07级程序与要求
07信息交流协商和沟通控制程序
信息交流、协商和沟通控制程序编号：CX-QEO-B-071、目的和适用范围1.1目的为了保证质量、职业健康安全、环境管理体系信息的及时接收、处理和反馈，确保管理体系的有效运行，特制定本程序。
1.2适用范围本程序适用于公司内部和外部质量、职业健康安全、环境信息的交流。
2、相关文件《管理手册》3、定义采用公司《管理手册》中有关定义和术语4、职责4.1安全质量监察部和工程管理部是本程序的主管部门，负责该程序的制定和更改。
安全质量监察部是施工质量、安全信息交流的综合管理部门,负责内外部的质量、安全信息的接收、处理和反馈。
工程管理部是施工过程信息和环境信息交流的综合管理部门，负责施工进度、施工技术、环境信息的接收、处理和反馈。
4.2社会保障部是职业健康信息交流的综合管理部门,负责内外部的职业健康信息的接收、处理和反馈。
4.3项目经理部负责本级工程质量、职业健康安全、环境管理以及地方主管部门、建设单位质量、职业健康安全、环境、质量信息的接收、处理和反馈。
4.4各相关职能部门负责相应业务范围内的内外部有关质量、职业健康安全、环境信息的接收、处理和反馈。
4.5工会负责与上级主管部门安全信息的交流；负责在职工代表大会上组织职工代表参与制定和评审公司健康安全方面的问题，参与改善公司健康安全状况的讨论。
4.6员工代表：（各项目经理部、机关可分别选一个员工代表。
）参加职业健康安全方面信息交流的协商和沟通，对员工报怨向主管部门汇报, 提出职业健康方面的合理化建议。
5、工作程序5.1总则5.1.1信息交流的途径可以是口头或书面文件，也可以利用会议以及通讯工具、宣传品等。
5.1.2信息分为内部信息和外部信息。
5.1.3信息内容应准确可靠。
5.1.4各单位应指派专人负责信息记录管理。
5.2内部信息交流5.2.1内部信息包括以下内容:a)管理方针b)质量、环境、职业健康安全目标、指标及管理方案实施情况c)重要环境因素、重要危险源及其控制情况；d)适用的法律法规及其他要求的摘录内容；e)培训；f)应急准备与响应；g)监测、测量结果；h)不符合与纠正情况、员工抱怨、投诉；i)内审、管理评审、外部审核信息；g)工程例会信息。
07-【作业程序】产品出厂检验基本要求
MT管理体系文件产品出厂检验基本要求1范围本程序文件规定了MT标准产品出厂检验基本要求，每个产品的出厂检验应根据各自产品技术要求和本文件规定的基本要求在作业指导书中明确抽样方法、检验项目、检验方法、合格判据。
特种设备（如防爆产品）还应按相关文件要求增加相关检验项目。
产品的现场安装、调试和验收要求由其它文件规定。
本文件不适用于客户定制产品，但可以参照执行。
制造外包产品也可以参照执行。
2引用文件GB/T 7551 称重传感器GB/T 7722 电子台案秤GB/T 7723 固定式电子衡器GB/T 7724 称重显示控制器（称重仪表）GB/T 11883 电子吊秤GB/T 11885 自动轨道衡器GB/T 15561 静态电子轨道衡器GB/T 7721 连续累计自动衡器（电子皮带秤）QB/T 1078 非连续累计自动衡器（电子料斗秤）QB/T 2501 重力式自动装料衡器GB 14249.1 电子衡器安全要求GB/T 2828.1 计数抽样检验程序（逐批检验抽样计划）GB4793.1-2007 测量控制和实验室用电气设备的安全要求（通用要求）3职责3.1质量保证部a)负责编制和维护《产品出厂检验基本要求》文件；b)负责对制造部门作业文件出厂检验内容组织审查和审核，并对审查审核结果汇总和报告，对不符合要求的信息输入CAR系统跟踪改进。
3.2产品事业部设计——依据国家标准、产品技术要求规定产品执行标准，给出验收规范或技术指标；制造——依据设计文件、GB/T 2828.1和本文件负责起草编制产品相关检验所需的作业指导书，内容应包括抽样方法和项目要求以及检验方法。
允许对一类产品制订通用检验作业指导书和通用检验记录格式。
4出厂检验要求事业部应设置或指定产品检验工位，设备条件和人员条件应符合下列要求：4.1设备设置的或指定的产品检验工位，除满足一般制造用设备条件（安装、调试类设备）外，还应配置用于出厂检验的其它用测量设备。
机械工程学院07级优生优培计划学生选拔原则-君远学院-江南大学
君远学院学生选拔办法（试行）根据君远学院的培养方案与建设规划，拟从机械工程学院2012级机械工程及自动化专业学生中选拔60名学生组建“君远班”，开始实施君远学院“机械工程及自动化专业（机械电子工程方向）卓越工程师培养计划”。
为保证学生选拔工作的顺利进行，特制定本选拔办法。
一、选拔原则：本着自愿报名、公平公正的原则，选拔标准公开、明确，选拔程序高度透明。
本次选拔以学生自愿申请为前提，以学生的学业成绩为基础，择优选拔综合素质高、动手能力强、具有创新精神和一定研究能力的学生。
选拔工作由“君远班”选拔工作领导小组负责。
二、组织机构：成立“君远班”选拔工作领导小组，组织实施选拔办法，确定“君远班”人选。
组长：张秋菊组员：武美萍、荆燕、林红、魏建新三、录取名额：本着自愿报名、公平公正的原则，“君远班”计划从2012级开始每年在新生入学后的一个月内进行选拔，每年选拔60名学生。
四、报名条件1. 德、智、体全面发展，身心健康；2. 学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦努力，学业成绩优良；3. 具有较强的求知欲和好奇心，喜欢动手实践和分析解决实际问题，对工程实践和科研实验有较大的兴趣，对机械电子和自动化控制有所偏好；4. 优先选拔标准：获得过各级各类的奖励和表彰者。
五、选拔程序：1. 学生本人根据基本条件提出申请，学院对其资格进行审核。
2. 对于符合选拔要求的申请者进行面试和职业能力倾向测试。
（1）面试（100分）：学院成立面试小组（3~5名高级职称人员）；面试主要考察学生的综合素质，包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神等；面试顺序采用随机抽签的方式决定，每位考生的面试时间一般为10分钟，面试小组秘书要对每位考生的面试情况进行现场记录。
面试评分表见附件一。
（2）职业能力倾向测试：利用学校现有的人格测试软件对学生的性格特征、职业倾向等进行测试，作为选拔的参考依据之一。
从2012级起，学生综合成绩＝面试成绩。
07公务员考核规定(试行)(中组发〔2007〕2号)
公务员考核规定（试行）（中共中央组织部人事部2007年1月4日印发中组发〔2007〕2号）第一章总则第一条为了正确评价公务员的德才表现和工作实绩，规范公务员考核工作，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的公务员队伍，根据公务员法，制定本规定。
第二条本规定所称公务员考核是指对非领导成员公务员的考核。
对领导成员的考核，由主管机关按照有关规定办理。
第三条公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。
第二章考核内容和标准第四条对公务员的考核，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能，是指履行职责的业务素质和能力。
勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
廉，是指廉洁自律等方面的表现。
第五条公务员的考核分为平时考核和定期考核。
定期考核以平时考核为基础。
平时考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况，可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行，由主管领导予以审核评价。
定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初进行。
第六条年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
第七条确定为优秀等次须具备下列条件：（一）思想政治素质高；（二）精通业务，工作能力强；（三）工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；（四）工作实绩突出；（五）清正廉洁。
第八条确定为称职等次须具备下列条件：（一）思想政治素质较高；（二）熟悉业务，工作能力较强；（三）工作责任心强，工作积极，工作作风较好；（四）能够完成本职工作；（五）廉洁自律。
第九条公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次：（一）思想政治素质一般；（二）履行职责的工作能力较弱；（三）工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；（四）能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；（五）能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
申请办理副辅修各类证书流程
申请办理副辅修各类证书流程各类副辅修证书均在毕业前一学期申请办理成绩单，中途停修的副辅修同学可以在停修后领取已修课程成绩单。
根据各级培养方案，1. 修读完英语专业副修教学计划规定的学分，并满足相应条件（专科要求CET4在425分以上），可以申请副修相应证书（辅修专业方向、副修专科、副修本科证书均是单独的证书）；2. 平均学分绩点达到2.0（含），同时CET6在425分以上，可取得副修英语专业文学学士证书（副修证书在主修专业学位证上标注，没有单独的证书）；3. 以上两种证书根据自己情况，都需要在主修专业学院申请证书发放。
外语学院只负责副修各学期成绩单的提供以及所修副、辅修层次状况说明，主修学院根据学生主修专业学习情况决定该生是否具有所修副、辅修专业毕业、学位资格（具体情况参看附件3）；4. 领取英语副修成绩单时，请携带本人学生证或者一卡通；代领者，请携带本人及被代领人的证件领取。
我们为每名同学提供原始成绩单一式两份，同学们领取后交给主修学院的教学秘书；此流程中如有与校教务处或其他主管部门的规定不一致的地方，以校教务处或主管部门的规定为准。
附件：1. 平均学分绩点的算法2. 各级副修对应培养方案3. 天津师范大学副、辅修管理办法（试行）外院教学办2009-4-20附件：1. 平均学分绩点的算法五级记分制百分制成绩成绩等级绩点优 90-100分 A 4.085-89分 A- 3.782-84.9分 B+ 3.3良 78-81.9分 B 3.075-77.9分 B- 2.772-74.9分 C+ 2.3中 69-71.9分 C 2.065-68.9分 C- 1.761-64.9分 D 1.3及格 60分 D- 1.0不及格＜60分 F 01. 课程学分绩点：将某一门课程的成绩按上述规定转换为绩点数，再乘以学分数，即为该门课程的学分绩点。
课程学分绩点＝课程学分数×该课所得绩点数2. 平均学分绩点：学生在修读期间所得的学分绩点之和除以同期修读的学分数之和为平均学分绩点。
关于教授级高工评审的相关规定
关于教授级高工评审的相关规定教授级高工评审的相关条件，请有关人员进入浙江省经济贸易委员会网站人力资源管理专题（网址：）查询，2008年要求评审的人员请按条件早做准备。
浙江省经济贸易委员会浙江省人事厅关于2007年度教授级高级工程师资格评审工作有关事项的通知(浙经贸人事〔2007〕291号)省经贸委 2007年07月09日各市经贸委（经委）、人事局（人事劳动社会保障局），省直有关单位：根据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则》（浙人专〔2006〕351号）精神，现将2007年度教授级高级工程师资格评审工作的有关事项通知如下：一、各单位按照规定程序逐级推荐，申报材料经市经贸委（经委）和人事部门、省直单位的经省主管厅局（省属集团公司）审核后，报送省经贸委。
对市县无主管部门的股份制企业、民营企业等现职从事工程技术或工程技术管理工作的人员，可通过其人事代理机构经市经贸委（经委）和人事部门报送省经贸委；省无主管部门的股份制企业、民营企业等现职从事工程技术或工程技术管理工作的人员可通过其人事代理机构直接报送省经贸委。
二、根据《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》（浙委办〔2004〕75号），申报教授级高级工程师资格评审不受单位专业技术职务结构比例限制。
经评审通过具有教授级高级工程师资格的人员，单位根据工作需要，可以聘任，受聘人员可按浙人职〔1997〕174号、浙计经干〔1 997〕812号文规定享受教授、研究员待遇。
三、申报对象任高级工程师职务的任职时间计算到2007年12月31日。
评审范围和条件根据浙人职〔1997〕174号、浙计经干〔1997〕812号等文件规定执行，具体内容可从省经济贸易委员会网站查询。
四、报送材料要求。
（一）送审材料要求真实规范，书写清晰，手续齐全，装订成册，并符合规定的送审程序。
各级人事部门和评委会办公室要把好材料审核关，对送审材料的真实性、正确性、完整性负责。
各级各单位在推荐时，必须对送审对象进行资格审查，并采取适当方式进行公示。
任教班级07级计算机班任课老师黄思玉
一 启动方法:
开始 程序
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双击桌面上Powerponit快捷图标
二 退出方法:
关闭按钮
文件 退出
ＡＬＴ+Ｆ４
三 保存
保存按钮
文件 保存
文件 另存为
Powerpoint 默认扩展名:.PPT
制作过程中用到的操作:
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这是我的第一个演示文稿
直观，简单，易用，是Powerpoint2000
中文point2000 演示文稿制作
使用Powerpoint2000, 制作一个包括文本, 图片,音乐,图形和声音的演示文稿,将是 一件轻而易举的事情.
单击文本框按钮 在目标位置拖动 特点:会自动回车,适用较长文字.
在幻灯片图标右侧输入
幻
三
输灯
种
入片
文
法视
本
图
输
入
作业１
方
法 的 真 实
输 入 法
大 纲 视 图
界
面
演
作业２
示
文
输本
入框
法方
式
自学式多媒体教材的设计
一．自学式多媒体教材的发展
1. 一般教学用书
2. 编序教材 3. 电脑辅助教学 4. 开放大学教材
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07质量计划《质量保证大纲》编制程序【可编辑】
质量计划（质量保证大纲）编制程序1、目的为了对本公司研制生产的产品编制质量计划（质量保证大纲）提供指导，特制定本程序。
2、适用范围适用于本公司研制和定型生产产品质量计划（质量保证大纲）的编制。
3、职责3.1质量计划（质量保证大纲）由系统部和微波部产品（项目）负责人负责编写，部门领导审核，总工程师批准。
3.2公司相关部门负责实施。
3.3质量管理部对质量计划（质量保证大纲）实施情况进行监督检查。
4、质量计划（质量保证大纲）内容4.1产品或项目名称、合同内容及背景。
4.2产品的质量目标，如性能、可靠性、维修性等。
4.3产品各级负责人的职责。
4.4设计和开发过程说明。
4.5资源配置要求。
4.5.1人员配置要求，包括电路、结构、工艺设计人员以及生产调试、检验及管理人员。
4.5.2设备、设施配置要求，包括调试、检测仪器仪表，必要时应提出新购检测设备的要求。
4.5.3生产现场和工作环境要求，如清洁度，防静电、温、湿度要求。
4.5.4外包过程，对需要外协加工的零件、部件应提出明确的质量要求。
4.6文件控制和更改控制对文件和质量记录增减，执行《文件控制程序》和《质量记录控制程序》。
4.7过程控制要求4.7.1编制过程流程图或工艺流程图。
4.7.2确定监视测量和控制产品特性的方法。
4.7.3确定过程的工艺文件（或作业指导书）和检验文件及产品接收准则。
4.7.4确定过程中使用的工装设备、技术和方法。
4.7.5技术状态管理。
4.8产品的监视和测量要求4.9不合格品控制，执行《不合格品控制程序》。
4.10质量计划各项内容中可直接引用质量手册和程序文件。
5、质量计划（质量保证大纲）的评审质量计划（质量保证大纲）实施前，系统部和微波部应组织相关部门负责人和设计人员对计划进行评审，评审结束后，交总工程师审核，经总经理批准后实施。
质量计划（质量保证大纲）应征得顾客同意。
6、质量计划（质量保证大纲）的修改在执行过程中如发现质量计划中某些要求不适用或需增补某些内容时，应及时对其进行修改，并按《文件控制程序》实施更改。
TSG 07-2019 TSG 07-2019 特种设备生产和充装单位许可规则-无水印
TSG特种设备安全技术规范TSG 07—2019特种设备生产和充装单位许可规则Regulation for Production and Filling Licensing ofSpecial Equipment国家市场监督管理总局颁布2019年5月13日前言为配合特种设备行政许可改革，完善相关配套要求，2017年5月，原国家质量监督检验检疫总局(以下简称原质检总局)特种设备安全监察局(以下简称特种设备局)向中国特种设备检测研究院(以下简称中国特检院)下达《特种设备生产单位许可规则》(以下简称《许可规则》)的起草任务书，要求以原有的许可相关规章、规范性文件、安全技术规范，以及前期已陆续开展的对有关设备许可规则和条件的修订工作为基础，形成关于特种设备生产和充装单位许可的综合性安全技术规范。
2017年5月，中国特检院组织有关专家成立起草组，在北京召开工作会议，制定《许可规则》的起草工作方案，确定《许可规则》的制定原则、需要解决的主要问题和重点内容，以及结构(章节)框架，成立综合组以及各类设备许可条件起草小组，并且就起草工作进行具体分工，明确时间进度要求。
2017年10月，起草形成《许可规则》草案。
之后，根据特种设备行政许可改革的有关要求以及许可目录的调整，《许可规则》起草组和各小组又多次召开工作会议，对草案内容进行修改、完善。
2019年1月，形成《许可规则》征求意见稿。
2019年2月，国家市场监督管理总局发布公告，征求基层部门、有关单位和专家及公民的意见，同时向WTO/TBT进行了通报。
2019年3月，各起草小组分别召开会议，对征求到的意见进行研究和讨论，修改形成送审稿，特种设备局将送审稿提交特种设备安全与节能技术委员会审议。
起草组根据审议意见进行修改、完善后，形成报批稿。
2019年5月13日，《许可规则》由国家市场监督管理总局批准颁布。
《许可规则》依据《特种设备安全法》《行政许可法》《特种设备安全监察条例》《特种设备生产单位许可目录》等法律、法规和文件的规定，在原有的各类设备许可条件的基础上，进行适当调整，统一各类特种设备生产和充装单位许可的通用条件、程序和要求，明确各类特种设备的专项许可条件，形成一部特种设备生产和充装单位许可的综合规范。
07请销假和加班调休制度
07请销假和加班调休制度请销假制度是指员工因私事需要离开工作岗位一段时间时，需提前向公司请假，并在假期结束后返岗工作的管理制度。
加班、调休制度可作为一种员工加班时工资计算、调休安排的依据。
下面将就请销假和加班、调休制度进行详细说明。
一、请销假制度：（一）请假手续：1.员工在离岗前应提前向上级领导提出请假申请，并注明请假事由、离岗时间和返岗时间。
2.公司的请假申请通常要求以邮件或书面形式提交，以便于记录和审批。
（二）请假审批：1.员工提出请假申请后，上级领导应及时进行审批，并告知员工是否获批。
2.请假申请应根据公司的实际情况和工作安排进行审批，确保员工请假不会影响公司的正常运作。
（三）请假期间：1.员工在请假期间应保持通讯畅通，及时处理工作中的急需事项。
2.如有需要，请假员工应根据公司要求每天或每周向上级领导汇报请假期间的工作进展。
（四）销假手续：1.员工在假期结束后，应向上级领导提交销假申请，并说明返岗时间和工作情况。
2.公司应及时处理员工的销假手续，并重新安排其工作任务。
二、加班、调休制度：（一）加班管理：1.员工在需要加班时，应提前向上级领导申请，并注明加班时间和加班事由。
2.公司应根据员工的加班事由和具体工作情况进行审批，并告知员工是否获得加班批准。
3.加班工资应按照公司制定的加班工资计算标准进行支付。
（二）调休管理：1.员工在连续工作一定时间后，可以向上级领导提出调休申请。
2.公司应根据员工的工作实际情况和公司整体工作安排，审批员工调休申请。
3.调休应根据公司制定的调休规定进行安排，避免出现员工过度调休导致工作无法正常开展的情况。
4.员工调休应提前与上级领导进行沟通，确保公司工作的正常进行。
三、制度的优势和重要性：请销假和加班、调休制度的建立和实施对于公司和员工都有着重要的意义。
首先，该制度能够规范员工的请假和加班、调休行为，确保员工在需要离岗或加班时能够按照规定程序进行申请和审批，避免出现无故缺勤或加班费用计算不准确的情况。
GB-QP-07试模及打样管理程序
1目的1.1依据客户提供的数据、工程图纸或样品,进行模具试模及样品制作的管制，确保产品满足客户质量的要求。
2适用范围2.1适用于本厂提供给所有客户新开模试样，模具设变后试样，更换原材料试样。
3 职责与权限3.1. 业务部：负责样品之质量信息接收，样品及开模(含设变)报价，信息确认及通知；3.2. 采购课：负责按符合客户要求之相关规定的原材料采购；3.3. 品质课：负责原材料之进料检验及样品测试；3.4. 项目课：开模检讨、确认，项目进度跟进,试模打样；3.5. 模具课：模、治具制作；3.6. 装配课：新产品装配打样试作；3.7. 注塑课：新产品注塑试样试作及提供相关之成型档；3.8. 喷油课：新产品喷油打样试作；3.9. 相关单位：负责评估生产的可行性。
4工作程序4.1试模程序:4.1.1 由项目工程师依据内部及客户需求发出<试模（打样）/试产指令单>至试模组，试模单必须标明试模次数，数量，颜色，用料，品名，其它特殊要求在备注标明，要试模的模具到注塑部后，试模样板的提供不能超出6H，无法按时完成时，找项目工程师和上级协商。
4.1.2量产前的试模，模具由模具部提供到注塑部（修改模情况）；量产后的模具由注塑部自行拉模。
4.1.3 T0产品试模项目工程师必须在现场验证试模情况。
（样板需提供尺寸、缩水、走胶板、披锋四种类型板，正常成型条件的样板也必须提供5套）4.1.4在试模过程中项目工程师需临时增加试模样板数量或试模产品套数时，可以在现场协调签名，后续补试模通知单，备注标明补单。
4.1.5试模用料由项目工程师根据需要标于<试模（打样）/试产指令单>中,统一由试模员领用及管理,不得与生产用料相混。
4.1.6试模完成后试模人员需提供<试模报告>和样板给项目工程师,报告需记录成型参数，试模问题点及改善建议，评估是否可使用机械手等相关内容，项目工程师依据<试模报告>和样板提出<模具修改指示单>至模具部，模具部依<模具修改指示单>进行模具修改及完善。
07顾客要求的评审与确定程序
07顾客要求的评审与确定程序一、引言评审与确定程序是为了满足和满足顾客的需求和要求而进行的一系列活动。
这些活动旨在评估企业的产品或服务是否满足了顾客的期望，并确认是否需要进行进一步的改进或调整。
以下是一个包含七个关键步骤的评审与确定程序。
二、了解和定义顾客的需求和要求三、确定评审标准和指标在评审与确定程序中，需要确定适当的评审标准和指标来评估产品或服务的符合程度。
这些标准和指标应该与顾客的需求和要求相吻合，并且可以量化或衡量。
例如，对于一家餐馆来说，评审标准可以包括食物的口味、服务质量和环境卫生等方面。
指标可以是顾客满意度调查结果、食物和服务的评级等。
四、收集相关数据和信息在确定了评审标准和指标后，下一步是收集相关的数据和信息。
这可以通过不同的方法和渠道完成。
例如，可以进行实地考察、调查问卷、监测指标等来收集所需数据。
在这一阶段，需要收集足够的数据和信息来支持后续的评估和决策。
五、评估产品或服务的符合程度在收集了相关的数据和信息之后，接下来要对产品或服务的符合程度进行评估。
这可以通过将数据与评审标准和指标进行对比来完成。
在这一过程中，需要分析和解释数据，并确定产品或服务在不同指标上是否符合要求。
如果发现不符合的情况，则需要进一步分析原因，并提出改进或调整的建议。
六、确定改进或调整的措施基于评估结果，企业需要确定适当的改进或调整措施。
这可以包括修订产品设计、培训员工、优化生产流程等。
在确定措施时，需要考虑其可行性、成本效益以及对顾客满意度的影响。
同时，还需要明确责任和时间表，以便在实施过程中进行跟踪和监控。
七、监控和持续改进评审与确定程序并不是一次性的活动，而是一个持续的过程。
企业应该建立有效的监控机制，以确保改进或调整措施的有效性。
这可以通过定期的评估和反馈来实现，例如定期与顾客进行沟通、收集反馈和开展内部审核。
根据反馈和审核结果，可以进一步优化和改善产品或服务，以不断提高顾客的满意度和企业的竞争力。
07软件设计说明书模板
份号：001 密级：装备管理信息系统软件设计说明书XXXX-RSJ-R01.00XXXXXXXX公司XXXX年XX月XX日辑要页文档修改记录目次1 范围 (1)1.1标识 (1)1.2系统概述 (1)1.3文档概述 (1)2 引用文件 (1)3 CSCI级设计决策 (1)4 CSCI体系结构设计 (2)4.1CSCI部件 (2)4.2执行方案 (3)4.3接口设计 (3)4.3.1接口标识和接口图 (3)4.3.X（接口的项目唯一的标识符） (3)5 CSCI详细设计 (5)5.X（软件单元的项目唯一的标识符，或者一组软件单元的标识符） (5)6 需求可追踪性 (6)7 注释 (6)1 范围1.1 标识本条应描述本文档所使用的系统和软件的完整标识，适用时，包括其标识号、名称、缩略名、版本号和发布号。
1.2 系统概述本条用概述本文档所适用的系统和软件用途。
它还应描述系统和软件的一般特性：概述系统开发、运行和维护的历史；标识项目的需方、用户、开发方和保障机构等；标识当前和计划的运行现场；列出其他有关文档。
1.3 文档概述本条应描述本文档的内容和用途，并描述与它的使用有关的保密性方面的要求。
2 引用文件本章应列出引用文档的编号、标题、编写单位、修订版及日期。
还应标识不能通过正常采购活动得到的文档的来源。
3 CSCI级设计决策本章应根据需要分条给出CSCI级设计决策，即CSCI行为设计的决策(忽略其内部实现，从用户角度出发描述系统将怎样运转以满足需求)和其他影响组成该CSCI的软件单元的选择与设计的决策。
如果在需求中所有这些决策是明确的，或者这些决策要推迟到CSCI的软件单元的设计时指出，则本章应如实陈述。
针对关键性需求(例如对安全性或保密性关键的需求)作出的设计决策，应在专门的章条中加以叙述。
如果设计决策依赖于系统状态或方式，则应指明这一依赖性。
本条应给出或引用理解这些设计所需的设计约定。
CSCI级设计决策的例子如下：a)关于CSCI 将接收的输入和将产生的输出的设计决策，包括与其他系统、HWCI、CSCI 和用户的接口(本文档的 4.3.X条指出本说明要考虑的主题)。
应用电子技术专业07级毕业设计(论文)参考选题
指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。 1、每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由本系的教师（或技术人员）担任。 2、一般一位指导教师指导学生数最多不超过 8 人。 3、指导教师原则上应每二周联系学生一次，指导学生确立符合自身情况的课题，指导 他们查阅相关资料，并检查工作进度和质量。在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培 养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。 4、指导教师应把每个阶段对学生的指导意见以书面的形式向教研室及系部汇报。 5、指导教师应精心指导力促成毕业设计精品。 本专业的毕业设计指导教师联系方式如下： 钟 立老师 电邮：zl@ 13387185066 董 文老师 许高骕老师 周君芝老师 王瑞勇老师 黄杰 老师 电邮:donwen@ 电邮:xugaosu@ 电邮:zjz1972@ 电邮:wry@ 电邮:hj@ 13972388227 13908612088 13986723097 13872209647 13972137815 15826577940 13797389019 13872223691
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》设计指导书 《毕业设计（论文） 设计指导书 毕业设计（论文） 》
一、毕业设计班级
电信 0701、电信 0702 班、电子 0701 班、电气 0701 班。
据。对评为优秀成绩的课题，要认真审查，从严掌握，评优人数一般应控制在总人数的 20% 以内。 1．成绩评定办法 毕业设计（论文）成绩评定要坚持标准，做到合理、公平。评语要实事求是，符合学 生设计、论文和表现的实际情况。 学生毕业设计 （论文） 的成绩由指导教师给定的成绩 （占 40％） 评阅人给定的成绩 、 （占 30％）和答辩成绩（占 30％）三部分组成。答辩小组初定后，由答辩委员会审定平衡，系 主任签字后生效。 2．成绩评定标准 1．优秀： （85 分以上） （1）照毕业设计（论文）任务书独立完成所规定的全部任务， 具有较高的综合分析问题和解决问题的能力，并表现出独特的见解和有创造性。 （2）毕业 设计（论文）说明书完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、书写工整、图纸 齐全整洁并且符合规范。 （3）答辩时能熟练地、正确地回答问题。 2．良好： （75 分-84 分） （1）按照毕业设计（论文）任务书独立完成所规定的全部任务， 具有较强的综合分析问题和解决问题的能力。 （2）毕业设计（论文）说明书完备、内容正 确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、书写工整、图纸齐全整洁符合规范。 （3）答辩时能 正确地回答问题。 3．合格（60 分-74 分）（1）基本上能够达到毕业设计（论文）任务书所规定的要求， ： 在非主要问题上存在错误。 （2）毕业设计（论文）说明书内容基本正确、书写工整、图纸 齐全、基本符合规范或仅有局部非原则错误。 （3）答辩时有些问题经启发方能回答。 5．不及格： （60 分以下） （1）未能达到毕业设计（论文）任务书的基本要求，设计（论 文）中存在原则性错误。 （2）毕业设计（论文）说明书概念不清、图纸不全且不符合标准。 （3）答辩时存在原则性错误，有些问题经启发后仍不能正确回答。 对于弄虚作假、冒名顶替，严重违反纪律的不予答辩并以不及格论。毕业设计答辩不 及格者，不准予毕业。
07采购控制程序
中十冶集团有限公司企业标准采购控制程序SYB.CX.07—2013(B/0) 1 目的确保所采购的产品符合相关规定的要求。
2 适用范围适用于工程所需建筑材料、构配件和设备和施工机具的采购管理。
3 职责与权限3.1 采供部3.1.1负责本程序的编制和修改，是本程序的主管部门。
3.1.2负责按照本程序的要求做好供方评价和再评价及采购的实施. 3.2 项目部3.2.1负责编制的机具和材料设备和检测设备的采购计划。
3.2.2负责对采购物资的验收及不合格品的处置.工作程序4.1工程所需产品的采购控制4.1.1供方的评价a)供方的选择应根据以往提供产品业绩或调查情况并组织相关部门进行评价，填写《供货商评价表》，通常是年度评价；对于初次供方，要收集其相关有效资，按照《合格供方业绩评价表》的内容进行评价。
.b)按照对工程采购产品按其重要程度分为I、II和III三类，分别加以控制。
采供部组织有关人员(技术人员、材料员、试验员),负责对I、II 类产品供方选择进行评价，建立《合格供方名录》，报主领导批准。
I和II类产品合格供方的评价每年进行一次，，在过程中应及时调整不符合要求的供方，根据需要适当补充新的合格供方，并列入《合格供方名录》中。
c)III类产品合格供方的评价不做评价，在市场上由采购人员采用比价采购。
4.1.2供方的选择I、II类产品供方一般要在《合格供方名录》中选择，如确需在合格供方名录外采购时，由采购人员组织有关人员对供方单独进行评价，报主领导批准。
4.1.3合格供方的动态管理4.1.3.1对供方再评价的时机a)对合格供应商的名录进行定期(不定期)维护更新,根据施工期的长短,每三个月或每半年更新一次，对施工机具和检测设备的供方的再评价，一般选择一年为一个评价期;b)每项采购合同到期结束;c)供应方出现违约情况；d）公司认为需要时;4.1.3.2对供方再评价的内容a)供货的质量水平及其稳定性;b)服务的及时性和满意度;c)其他履约情况；d）技术更新情况;e)与质量、环境和职业健康安全管理体系相关的变化情况f)社会信益4.1.3.3对供方再评价的准则a)供方名录更新期内或采购合同期内出现供货一次不及时，对供方进行书面或电话通知，提出整改要求，整改措施和态度好的扣1分，否则扣2分（如有特殊原因要出具书面材料进行说明）；累计出现两次供货不及时，扣5分；累计出现三次供货不及时，扣7分；累计出现超过三次供货不及时，从《合格供应商名录》中取消其合格供方资格；b) 产品质量进货检验，出现一次一般不合格，进行书面或电话通知，并满足及时更换为合格产品的要求，扣3分;出现第二次扣6分；3次及以上一般不合格和一次严重不合格，从《合格供应商名录》中取消其合格供方资格；c)价格能随行就市,进行适时调整,并保持较低价位,奖励2分;否则扣1-2分d)对服务的满意度评价:满意奖2分,较满意奖1分,不满意扣5分或取消其资格;e)技术更新:产品有更新,经试用有效果,奖励2分，对于产品不符合安全、环保要求被陶汰的产品，取消其合格供方资格。
《编译原理》总复习-07级
《编译原理》总复习-07级第一章编译程序的概述（一）内容本章介绍编译程序在计算机科学中的地位和作用，介绍编译技术的发展历史，讲解编译程序、解释程序的基本概念，概述编译过程，介绍编译程序的逻辑结构和编译程序的组织形式等。
（二）本章重点编译（程序），解释（程序），编译程序的逻辑结构。
（三）本章难点编译程序的生成。
（四）本章考点全部基本概念。
编译程序的逻辑结构。
（五）学习指导引论部分主要是解释什么是编译程序以及编译的总体过程。
因此学习时要对以下几个点进行重点学习：翻译、编译、目标语言和源语言这几个概念的理解；编译的总体过程：词法分析，语法分析、语义分析与中间代码的生成、代码优化、目标代码的生成，以及伴随着整个过程的表格管理与出错处理。
第三章文法和语言课外训练（一）内容本章是编译原理课程的理论基础，主要介绍与课程相关的形式语言的基本概念，包括符号串的基本概念和术语、文法和语言的形式定义、推导与归约、句子和句型、语法分析树和二义性文法等定义、文法和语言的Chomsky分类。
（二）本章重点上下文无关文法，推导，句子和句型，文法生成的语言，语法分析树和二义性文法。
（三）本章难点上下文无关文法，语法分析树，文法的分类。
（四）本章考点上下文无关文法的定义。
符号串的推导。
语法分析树的构造。
（五）学习指导要构造编译程序，就要把源语言用某种方式进行定义和描述。
学习高级语言的语法描述是学习编译原理的基础。
上下文无关文法及语法树是本章学习的重点。
语法与语义的概念；程序的在逻辑上的层次结构；文法的定义，文法是一个四元组：终结符号集，非终结符号集，开始符号、产生式集；与文法相关的概念，字符，正则闭包，积（连接），或，空集，产生式，推导，直接推导，句子，句型，语言，最左推导，最右推导（规范推导）；学会用文法来描述语言及通过文法能分析该文法所描述的语言；语法树及二义性的概念、能通过画语法树来分析一个文法描述的语言是否具有二义性；上下文无关文法的定义和正规文法的定义，能判断一个语言的文法是哪一类文法。
07信息交流协商和沟通控制程序
信息交流、协商和沟通控制程序编号：CX-QEO-B-071、目的和适用范围1.1目的为了保证质量、职业健康安全、环境管理体系信息的及时接收、处理和反馈，确保管理体系的有效运行，特制定本程序。
1.2适用范围本程序适用于公司内部和外部质量、职业健康安全、环境信息的交流。
2、相关文件《管理手册》3、定义采用公司《管理手册》中有关定义和术语4、职责4.1安全质量监察部和工程管理部是本程序的主管部门，负责该程序的制定和更改。
安全质量监察部是施工质量、安全信息交流的综合管理部门,负责内外部的质量、安全信息的接收、处理和反馈。
工程管理部是施工过程信息和环境信息交流的综合管理部门，负责施工进度、施工技术、环境信息的接收、处理和反馈。
4.2社会保障部是职业健康信息交流的综合管理部门,负责内外部的职业健康信息的接收、处理和反馈。
4.3项目经理部负责本级工程质量、职业健康安全、环境管理以及地方主管部门、建设单位质量、职业健康安全、环境、质量信息的接收、处理和反馈。
4.4各相关职能部门负责相应业务范围内的内外部有关质量、职业健康安全、环境信息的接收、处理和反馈。
4.5工会负责与上级主管部门安全信息的交流；负责在职工代表大会上组织职工代表参与制定和评审公司健康安全方面的问题，参与改善公司健康安全状况的讨论。
4.6员工代表：（各项目经理部、机关可分别选一个员工代表。
）参加职业健康安全方面信息交流的协商和沟通，对员工报怨向主管部门汇报, 提出职业健康方面的合理化建议。
5、工作程序5.1总则5.1.1信息交流的途径可以是口头或书面文件，也可以利用会议以及通讯工具、宣传品等。
5.1.2信息分为内部信息和外部信息。
5.1.3信息内容应准确可靠。
5.1.4各单位应指派专人负责信息记录管理。
5.2内部信息交流5.2.1内部信息包括以下内容:a)管理方针b)质量、环境、职业健康安全目标、指标及管理方案实施情况c)重要环境因素、重要危险源及其控制情况；d)适用的法律法规及其他要求的摘录内容；e)培训；f)应急准备与响应；g)监测、测量结果；h)不符合与纠正情况、员工抱怨、投诉；i)内审、管理评审、外部审核信息；g)工程例会信息。
07+标准审查会议纪要编写要求 1
标准审查会议纪要标准级别和名称：（填写标准的级别和送审稿名称）起草单位：（填写主要起草单位）归口单位：（填写标委会全称）会议时间与地点：（填写审查会召开日期及地点）会议主持人：（填写会议主持人姓名）讲解人：（标准第一起草人及1-2名其他标准起草人）审查会结论：与会代表XX人（名单附后）听取了标准起草单位关于标准的编制经过和技术要点的介绍后，对标准送审材料进行了审查，一致认为：第一段：对标准的制修订工作过程的认可。
第二段：概括标准的主要内容、适用范围，以及对标准技术内容的评价。
第三段：对标准发布后即将产生的影响评价。
第四段：对标准编制程序及文本是否符合规定的评价。
与会代表对标准还提出了如下主要修改意见：1 .如标准最终名称与计划名称不同，应首先注明；2 .对确定增加、修改、删除的技术内容列条注明；3 .全文做编辑性修改。
（通过审查的结语）与会代表一致通过该标准的审查，要求标准起草单位按上述意见修改后形成报批稿上报。
本标准为推荐性（国家/行业）标准（或本标准为强制性国家标准）。
（未能通过审查的结语）由于……等原因，该标准未能通过审查，要求标准起草单位按上述意见修改后重新形成送审稿申请审查。
（归口单位盖章）会议主持（签字）：1如有技术主审时需要签字，如无此项可删除会议纪要示例:标准审查会议纪要交通运输行业标准《交也运输标准制定、修订程序和要求》交通运输部科学研究院交通运输部科技司2019年月I1月5U,北京 M1MK 审查会结论： 与会代表12人（名单附后）听取了标准起草单位关于标准的编制经过和技术要点的介绍后，对标准送审材料进行了审铿，致认为：该标准的修订I.作依据近年来国家和行业在标准制修订管理工作中发布的相关文件.结合行业管理或践，在广泛征求意见的基础上完成。
该标准规定了交通运输标准制定、修订的基本要求，标准制定、修订的预阶段及立项、起草、征求意见、审查、批准、出版、夏市和废止各阶段的程序和要求.适用了综合运输和公路、水路领域交通运输标准的制定、修订管理。
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2011届毕业论文工作程序与要求
（2010年9月8日）
二、毕业论文的基本要求
1、填写选题申报表和征题登记表（2010年9月30日）
2、学生选题（2010年10月4日至10月22日）
3、论文任务书（由指导教师填写，2010年11月上旬下达）
教师负责向学生讲解任务书中所规定的论文具体要求和目标，学生必须按任务书的要求进行论文的撰写。
2、开题报告（不少于2000字,由学生撰写，2010年12月完成）
选题的背景和意义，研究的基本内容和拟解决的主要问题，研究的方法及措施，研究工作的步骤与进度，主要参考文献等。
指导师应对学生的上述工作给出判断和评价意见，以确定问题研究的价值和研究方法的可行性、题目的大小是否合适、参考资料是否充足等。
开题报告必须经指导教师签署意见及学院审定后才能生效。
（注意本部与瓯江的区别）
3、文献综述（不少于2000字,由学生撰写，2010年12月完成）
由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写的综合性叙述和评价文章。
要全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果和发展趋势，指出该课题所需要进一步解决的问题。
文献综述的特点是综合性、描述性、评价性。
它能反映学生的文献阅读能力和综合分析能力。
文献包括社会调查与科学实验材料、平时的学习记录或读书笔记、公开发表的论文或出版的著作（主流文献）。
文献中要求至少有两篇外文文献。
4、文献翻译（2011年3月完成）
翻译的英文文献要求达到10000个字符以上（或翻译成中文后至少在2000汉字以上），翻译的文献应该与所研究的课题有关。
5、论文
2011年1月完成初稿，
3月完成二稿，
4月22日完成正稿。
4月25日至4月30日论文评阅，
5月7日论文答辩。
6、指导师
讲师、博士；指导3 — 6人。