首都师范大学(首师大)自然地理学考研(真题出题特点解析+自然地理学就业情况)
首都师范大学资源环境与旅游学院《833自然地理学》历年考研真题专业课考试试题
目 录
2014年首都师范大学833自然地理学考研真题(回忆版)2013年首都师范大学833自然地理学考研真题
2012年首都师范大学833自然地理学考研真题
2011年首都师范大学833自然地理学考研真题
2010年首都师范大学833自然地理学考研真题
2009年首都师范大学833自然地理学考研真题
2008年首都师范大学自然地理学考研真题
2006年首都师范大学自然地理学考研真题
2005年首都师范大学自然地理学考研真题
2004年首都师范大学自然地理学考研真题
2003年首都师范大学自然地理学考研真题
2002年首都师范大学自然地理学考研真题
2001年首都师范大学自然地理学考研真题
2014年首都师范大学833自然地理
学考研真题(回忆版)
一、名词解释(每个5分,共30分)
1.节理
2.生态幅
3.成冰作用
4.土壤新生体
5~6题暂缺
二、简答(每个12分,共60分)
1.简述大气的对流层和中间层的异同。
2.简述融水补给的水文特征。
3.暂缺
4.简述峰丛和峰林的关系。
5.简述牛轭湖的形成。
三、论述题(每个30分,共60分)
1.论述陆地湖相沉积物和黄土沉积物对恢复古气候方面的差异。
2.就四川盆地为例,论述地形对区域气候的影响。
2013年首都师范大学833自然地理
学考研真题。
北京师范大学历年硕士研究生入学考试试题(自然地理学)
北京师范大学历年硕士研究生入学考试试题(自然地理学)2012年北师大807自然地理学试题一、名词解释(每题5分)1、水圈2、板块构造说3、土壤空气4、生物多样性二、简答题(每题15分)1、请简述自然地理学的分科?2、请简述温带季风气候与温带海洋性气候的区别?3、请简述地球冰川的分布?4、请简述温带草原气候的特征及成因?三、论述题(任选两题作答,每题35分)1、综合论述西北干旱区人与自然的关系(至少要有一个框图)2、综合论述自然地域分异的原因(至少要有一个框图)2009年北师大资源学院自然地理学考研真题一、名词解释(每个5分,共30分)1、山麓面2、沃克环流3、土壤质地4、季风5、生物地球化学循环6、地带性二、简述下列问题(每个10分,共60分)1、西太平洋副热带高压的季节变化及其对我国气候的影响;2、简述大气降水过程;3、滑坡的形成条件与触发因素;4、构造运动的一般特点与基本形式;5、中国河流的主要类型及其各自显著特点;6、什么是自然区划?说明其与类型划分的异同。
三、论述题(每个20分,共60分)1、谈谈我国常见的气象灾害类型、基本特点和现成原因;2、试述不同气候带的风化作用及其主要成土过程;3、论述影响陆地生物群落区(biome)的地理因素,并举例说明这种影响。
北京师范大学2002年地遥学院人文地理学一、名词解释(4分/个)形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北的文明起源说二、论述1、简述人口转变模式,并分析中国人口转变的特点。
(25分)2、试从人文地理学的角度评价中国乡镇企业的发展。
(15分)3、试用政治地理的理论分析阿富汗的地理位置特点。
(20分)4、任选一个人文地理问题,针对该问题设计一个实证主义的论证方法。
(20分)北师大2006年人文地理试题一、名词解释(6个)城市空间内部结构倒u性理论城市感知恩格尔系数地域经济结构二、简答题(20分)1、建树怎样建设社会主义新农村2、区域空间发展理论模式的特点及内涵(好像是这样,答的就是增长极,点轴,网络,还有被师教材上的什么地域产业组合体)还有一个记不住了,简答题的第一道好像特容易回答,作了就忘了三论述提(20分)1、产业集群的特点,机制,即对区域发展的影响(2、按照我国实际情况,论述区域的协调发展3、据一个例子,经验主义方法在人文地理学中的应用。
首都师范大学考研资源环境与旅游学院(833自然地理学+601高等数学)十二年真题及答案
1、试述陆地湖相沉积物与黄土沉积物在恢复古气候方面的差异? 【地学考研中心自然小组解析】:本题较难。属于课外知识,课本中没有直接答案,需结合 书本和课外知识按要求总结回答。 【参考答案来源】:参考文献《古地磁学在研究湖泊沉积物中的应用》、《湖泊沉积物的磁 化率、频率磁化率及其古气候意义》等。
黄土沉积物在恢复古气候方面:黄土-古土壤剖面的磁化率变化特征非常明显,黄土层 和古土壤层分别对应磁化率曲线的波谷和波峰,并且与沉积物的粒度和古气候变化具有很好 的相关关系。磁化率值较低时反映出气候比较干冷,该地区进行黄土堆积,粘土粒级组分含 量相对较低;磁化率值较高反映出该地区气候比较温和湿润,黄土堆积颗粒变细,粘 ……………………
新生体是指土壤发育过程中形成的新的物质(物质重新淋溶淀积的生成物)。根据新生 体的性质和形状可判断出土壤类型、发育过程及历史演变特征。新生体包括化学起源的和生 物起源的两种。前者有易溶盐类,石膏,碳酸钙,二氧化硅粉末,三二氧化物和锰化
……………………
【展示细节 2】:参考书未详述部分,地学考研中心予以补充
三、 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
(1)考试范围和重点(地学考研中心提供)
1、题型方面(首师大资源环境与旅游学院考研群 306642939)
从下表中可以看出,首师自然地理学出题从 07 年采用“名解+简答+论述”的形式,只
不过各年各题型的数目和分值不尽相同,大体保持“5×6+4×15+2×30=150”的分布格局。 题型
(2)出题特点和趋势(地学考研中心提供)
首师自然出题有以下几大特点,具体来说: (1)首师总体出题中规中矩,很少出现难、偏、怪题。 (2)首师出题不难,偏向基础知识的考察,题目大多来自参考书。 (3)历年出题重复率较高,常考点非常多,比如“克拉克值”、“地质构造”、“地 转偏向力”、“局地环流”、“气候成因”、“成冰作用”、“地下水分类”、“水情要素”、 “径流形成过程”、“地貌成因”、“成土因素”、“成土过程”、“生态系统”、“生物 多样性”、“地域分异规律”、“自然区划”、“人地关系”等等。 (4)各章节出题分布不均,每章都有侧重。这个在上文及具体笔记中都有详细说明。 ………………
北京师范大学807自然地理学考研真题及详解
北京师范大学807自然地理学考研真题及详解2021年北京师范大学《807自然地理学》考研全套资料目录•全国名校自然地理学考研真题汇编(含部分答案)•伍光和《自然地理学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解•伍光和《自然地理学》(第4版)配套题库【考研真题精选+章节题库】•王建《现代自然地理学》(第2版)笔记和课后习题详解•王建《现代自然地理学》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】•刘南威《自然地理学》(第3版)笔记和课后习题详解•刘南威《自然地理学》(第3版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】•杨达源《自然地理学》(第2版)笔记和典型题(含考研真题)详解•杨达源《自然地理学》(第2版)配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】•北京师范大学地理学与遥感科学学院《975自然地理学》历年考研真题汇编6.兄弟院校考研真题及详解•首都师范大学资源环境与旅游学院《833自然地理学》历年考研真题汇编•浙江师范大学地理与环境科学学院《843自然地理学》历年考研真题汇编•上海师范大学旅游学院《812自然地理学》历年考研真题汇编•福建师范大学地理科学学院652自然地理学历年考研真题及详解考研真题及详解第一篇名校考研真题第1部分地球·地球环境·地球系统一、名词解释1.地轴[中科院2015年研]答:地轴是为研究地球运动而假想的轴。
地球在自转过程中始终不停地围绕该轴线运转。
地轴通过地心,与地球表面的交点为南北极点,和地球的自转轨道面赤道面垂直,和地球的公转轨道面斜交。
地轴空间指向:某北段始终指向北极星附近。
2.自然环境[福建师范大学2014年研]答:自然环境是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。
如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。
自然环境按人类对它们的影响程度以及它们目前所保存的结构形态、能量平衡可分为原生环境和次生环境。
3.地球自转与公转[聊城大学2012年研]答:(1)地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动,周期是一日。
首都师范大学(首师大)地理考研难度、自然地理学校排名、自然地理就业、研究方向
版块一学长眼中的资源环境与旅游学院一、学院实力(地学考研中心提供)首都师范大学资源环境与旅游学院始建于1954年的地理专业,2001年7月正式更名为资源环境与旅游学院。
设有地理系、旅游系和地理信息系统系。
首都师范大学资源环境与旅游学院拥有“211工程”重点建设学科——“首都圈环境过程与数字模拟”、北京市重点学科——“地图学与地理信息系统”、北京市重点建设学科——“自然地理学”、“旅游管理”、“地图制图与地理信息工程”;拥有地理学一级学科博士授权点、地理学博士后流动站;有自然地理学、地图学与地理信息系统、人文地理学和地理教育学4个博士点以及自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境科学、环境工程、地理教育学、地图制图学与地理信息工程、旅游管理、第四纪地质学、水文学及水资源、环境工程(专业硕士学位)等11个硕士学位授权点,同时招收在职教育硕士。
目前,在读博士生61人、学术型硕士311人、专业学位硕士110人、教育硕士27人。
2009年,获国家百篇优博提名奖;2012年,在教育部学位和研究生教育发展中心组织的全国高校学科评估(第三轮)中,我院地理学排名进入全国前十名。
首师大资源环境与旅游学院考研群306642939建有7个地学类重点实验室、工程中心——“教育部三维信息获取与应用重点实验室”(2003)、“教育部空间信息技术应用工程研究中心”(2007)、“国家城市环境污染控制工程技术研究中心-环境生态过程分中心”(2005)、“北京市资源环境与GIS重点实验室”(2001)、“灾害评估与风险防范民政部重点实验室”(2009)、城市环境过程和数字模拟国家重点实验室培育基地”(2010)和水资源安全北京实验室(2014)。
围绕刘先林院士在3S技术领域的核心优势,在“三维空间信息获取、处理与表达”、“城市环境过程立体监测与数字模拟”、“区域环境演化和生态环境调控”、“区域协调发展”等方面形成特色。
二、自然地理学专业各方向介绍(地学考研中心提供)本专业有教师18人,其中教授8人,副教授7人,博士11人,已形成了良好的教学和科研梯队。
首师大自然地理考研经验分享
首师大自然地理专业备考首先向大家先介绍一下考首都师范大学自然地理专业的原因,本人毕业某省师范学校,学校在省排名还可以,属于省一本大学,非211,非985院校。
2021年上岸首师大。
当时考研的时候,选择的学校就在本学校以及首都师范大学这两所大学徘徊。
本校主要是因为它不考数学,然后全是背的科目,相对于考数学的学校比较简单。
但是首师大地理位置非常的好,他在北京,而且也属于一个双一流学校。
根据个人能力(当时专业排名大约前20%),想拔高一下,就选择了首师大。
首师大自然地理专业,考统考的政治和英语,剩下两门是自命题601数学和833自然地理专业课,601数学参考书是同济大学出版的高等数学上下册,个人理解的范围就是数一的高数部分,833专业课,参考书是伍光和的自然地理学第四版,这个专业课所参考的书很少。
由于参考书较少,所以也最终选择了首师大。
而不是本校,本校的参考书有四本。
那么我就仔细给大家介绍一下我整个备考期间的规划,特别给大家说明的是,我是一名文科生,以及我的英语水平在同一层次得到人中非常差,所以我有的规划可能仅适合和我一样的同学们,如果我的规划屏幕前的你有帮助,我会感觉很值得。
数学:1、2020年的3月份开始观看张宇的基础课视频,因为对于新手小白来说不知道数学都考什么,数学和本科阶段学的有什么不一样。
所以这一遍边看视频边做笔记,自己大概有个方向,数学都考什么内容,哪个地方是重点,那个地方比较难,对于整个数学有个整体的把握,也就是框架。
2、4月、5月、6月这段时间系统的进行数学的一轮复习。
边看视频边做笔记画书,视频主要看的是汤家风和张宇的结合视频,买的书也是张宇和汤家凤的书。
练习题买的汤家凤数一1800,这段时间数学跟着视频把1800数一高数部分的基础题已经完成了一遍。
这一遍心态剧崩,因为数学题错的很多,看视频总觉得会了,但是一上手完全错误,很多题一点思路没有,怀疑自己是不是选错了学校。
但是后来咨询学姐,都说这是常态。
2020-2021年首师大自然地理学考研考试科目、分数线、参考书目、考研经验!
2020-2021年首师大自然地理学考研考试科目、复试分数线、参考书目、考研经验!一、学院介绍首都师范大学资源环境与旅游学院始建于1954年的地理专业,1957年建立地理系,2001年7月正式更名为资源环境与旅游学院。
拥有“211工程”重点建设学科——“首都圈环境过程与数字模拟”、北京市重点学科——“地图学与地理信息系统”、北京市重点建设学科——“自然地理学”、“地图制图与地理信息工程”、“旅游管理”;有地理学一级学科博士授权点、地理学博士后流动站;有自然地理学、地图学与地理信息系统、人文地理学和地理教育学4个博士点以及自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境科学、环境工程、地理教育学、地图制图学与地理信息工程、旅游管理、第四纪地质学、水文学及水资源、环境工程(专业硕士学位)等11个硕士学位授权点,同时招收在职教育硕士。
目前,在读博士生65人、学术型硕士317人、专业学位硕士115人、教育硕士31人。
博士论文曾获国家百篇优博提名奖,在读博士生研究成果被SCIENCE LETTER报道。
办学六十多年来,学院培养各级各类人才7000余人,分布在首都的各条战线上,成为各行业的骨干。
面向社会需求,学院将不断提升教学、科研与社会服务的能力与水平,发展优势学科,创建新兴学科,进一步加强国内外学术交流与合作,努力创建特色鲜明的一流学科与专业群。
二、2019首师大自然地理学考研招生情况070501自然地理学01全球气候环境变化02火山系统及其资源环境效应03生态环境治理与调控04资源开发、区域规划与评价注:该专业方向研究生入学后可申请参加首都师范大学与荷兰特文特大学 ITC学院研究生双学位项目考试科目:①101思想政治理论②201英语一③601高等数学(通用)④833自然地理学或918普通地质学2019年本专业拟招收15人,含推免7人计划三、2019年首师大自然地理学考研参考书目601 高等数学(通用)高等数学(上、下册)同济大学高等教育出版社(第四、五版)833 自然地理学自然地理学伍光和等高等教育出版社(第四版)918 普通地质学普通地质学舒良树主编地质出版社四、首师大自然地理学考研复试分数线五、2019首师大自然地理学考研复习指导1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。
北京师范大学_资源学院_2005-2010_自然地理学
北京师范大学
2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院(系、所):资源学院
科目代码:807科目名称:自然地理学
(所有答案必须写在答题纸上,做在试题纸或草稿纸上的一律无效)
一、名词解释(每题5分,共30分)
1.季风2.SI Ernio
3.洪积扇4.钙化过程
5.群落交错区6.自然区划
二、简述下列问题(每题10分,共60分)
5隐域生境(azonal habitat) 6地域分异规律(rule of territorial differentiation)
二、简述下列问题(每题10分,共60分)
1简述大气环流中的急流?
2简述我国东部雨带的季节变化特征?
3河漫滩的形成过程及沉积特征?
4土壤水分类型及特征?
5自然区划的一般方法?
1.西伯利亚高压的特征及其对天气和气候的影响?
2.2009秋冬季节,我国鄱阳湖和洞庭湖水位偏低的主要原因?
3.泥石流发生的条件?
4.风成沙丘的类型和主要特征?
5.土地评价的对象、原则和主要方法?
6.自然界的磷循环及其意义?
三、论述题(每题20分,共60分)
1.试分析人类活动对气候的影响?
2.土壤资源利用过程的主要问题?
6水与生物地球化学循环?
三、论述题(每题20分,共60分)
1近百年来全球气候变化的特点及其原因?
2试述不同气候带的风化作用与土壤类型?
3中国(东)南区域与(西)北区域自然特征的主要分异?
第1页共1页
北京师范大学
2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院(系、所):资源学院
科目代码:807科目名称:自然地理学
历年自然地理学考研真题
历年自然地理学考研真题自然地理学这门学科啊,对于考研的同学来说,那可真是一场挑战与机遇并存的“冒险之旅”。
先来说说那些历年真题里常见的知识点吧。
比如说气候这一块儿,什么季风气候啦、温带海洋性气候啦,出题老师总是变着法儿地考大家对各种气候类型的特点、分布还有成因的理解。
还有地貌,像山地、平原、河流地貌,不仅要知道它们长啥样,还得明白是咋形成的。
我记得有一年的真题,考了一个特别有意思的问题:让分析某个地区的自然地理环境对当地农业生产的影响。
这可难倒了不少同学。
其实啊,这就是在考查大家能不能把学到的知识灵活运用到实际情况中去。
就拿我自己的一个经历来说吧。
有一次我去一个小乡村旅游,那里四周都是高山,气候比较湿润。
当地主要种植水稻和一些蔬菜。
我就好奇地和当地的农民伯伯聊起来,问他们为啥种这些。
伯伯笑着说:“咱这地方雨水多,山多风小,水稻喜水,这不正合适嘛。
而且山多平地少,大规模种小麦啥的不方便,蔬菜嘛,自己吃着方便,拿去卖也不错。
”你瞧,这就是最真实的自然地理环境对农业生产的影响。
再说说土壤的部分,真题里经常会让大家区分不同的土壤类型,比如红壤、黑土、黄土等等。
还有生态系统,像是森林生态系统、草原生态系统,会让分析它们的结构和功能。
另外,在水文学方面,河流的流量、流速,湖泊的形成和演化,也是常考的点。
有一年的真题就出了一道关于某条河流径流量季节变化的分析题。
自然地理学的考研真题,其实就是在引导大家去深入观察和理解我们生活的这个地球,从大气到陆地,从土壤到水域。
它不是死记硬背的东西,而是要真正去感受、去思考。
比如我曾经在海边度假,真切地感受到海洋气候的独特之处。
白天海风凉爽,晚上却又比较温暖。
这让我一下子就明白了海洋对周边地区气候的调节作用。
还有一次去爬山,越往上爬,植被的变化越明显。
从山脚的阔叶林到山腰的针叶林,再到山顶的矮小灌木丛,这不就是垂直地带性的体现嘛。
所以啊,同学们在准备自然地理学考研的时候,别光是盯着书本上的知识点,多出去走走,多观察观察周围的自然环境,结合实际去理解那些理论,这样在面对真题的时候,才能更加得心应手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
………………
四、完整的专业课复习流程(结合资料,地学考研中心提供)
第一遍复习,结合书本和资料的笔记部分进行复习,书本在细节方面比较详细,但笔记 在考点和重点确定方面更好些,边看边划,两者结合,复习效果比较好。 第二遍复习,如果第一遍效果不行,就再来一遍。首都师范大学资源环境与旅游学院考研 群 306642939 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后,请现场查阅,在不拆书钉的前提下,如果对资料不满意,三天之内,只需 给我们打个电话,无条件退回,由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的,所以在考研复习的过程中,如果有什么问题,特别是专业课这块, 请多和我们联系,还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历,应该对大家会有所帮 助。总之,会陪伴大家度过这一年时光,小问题 qq,大问题电话就行。
4、全球环境变化研究方向 全球环境变化方向研究注重多学科交叉、渗透,综合研究人为因素作用下的自然环境演 变过程。本研究方向以气候变化研究为中心,主要研究过去气候环境演变规律,探索未来环 境演化趋势,预测环境变化的方向和幅度,探讨全球环境变化对黄土高原及北京地区未来环 境可能的影响及适应性对策。这方面的研究成果可以对国家区域开发和经济建设起到重要作 用。本方向以李虎候教授(加拿大 Simon Fraser 大学终身教授)、魏明建博士为主要负责人, 重点研究全球变化及其区域响应问题,目前有两个紧密相关的优势研究方向: (1)全球环境变化与古气候环境信息提取:主要开展孢粉学研究,在第四纪黄土和青 藏高原第三纪红层的孢粉研究方面形成特色,建有完备的孢粉研究实验室。本实验室擅长于 从黏土含量高孢粉相对贫乏的沉积载体中提取富集花粉,从而大大提高了孢粉资料在恢复古 环境方面的可靠性,这对研究第三纪青藏高原隆升史和第四纪黄土高原的植被演化具有重要 意义,受到同行专家重视。 (2)年代测定技术及其应用:主要开展光断代研究工作,建有光断代实验室。光断代 技术是 20 世纪中期发展起来的测年手段,利用结晶固体的释光现象测年。测年时段为 20ka ——1Ma 而深受古人类学、考古学、地震学等领域专家学者重视,特别是可为全球环境变 化研究提供高分辨率的年龄序列而倍受环境科学家关注。实验室现有红外光释光仪、热释光 仪各一台。正在自行设计和独立研制中的选频光释光谱仪,是新一代多功能释光光谱分析设 备,采用了选频激发、分频接收的新技术。 该方向承担有国家重点基础研究发展规划项目(973)子课题一项,北京市自然科学基 金项目一项,北京市教委项目两项。 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后,请现场查阅,在不拆书钉的前提下,如果对资料不满意,三天之内,只需 给我们打个电话,无条件退回,由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的,所以在考研复习的过程中,如果有什么问题,特别是专业课这块, 请多和我们联系,还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历,应该对大家会有所帮 助。总之,会陪伴大家度过这一年时光,小问题 qq,大问题电话就行。首都师范大学资源 环境与旅游学院考研群 306642939 5、土地评估与景观设计方向 土地资源是人类社会生存和发展的基础。以城乡不同地域条件下土地资源为对象,研究 影响土地价格的影响因素、评价体系和估价方法,探讨不同土地利用类型的评估方案,是制 订土地利用总体规划、土地整理、土地复垦和房地产业发展的必要环节。在土地评估基础上, 运用景观生态学基本理论,以环境景观的使用功能、审美功能和生态功能为中心,坚持景观 设计的地域原则、以人为本原则和功能实用原则,运用计算机辅助手段,研究不同土地利用
章节 题 型
绪论
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
名词解释 1
0
10
12
11
7
9
8
6
…………………………
本表不完全统计了首师 2005-2014 年共 10 年的出题选取情况。从以上表中可以看出,
首师出题并没有特别明显的偏重。相对来说,除了第一章和第二章,其余各章节均占有一定
二、自然地理学专业各方向介绍(地学考研中心提供)
本专业有教师 18 人,其中教授 8 人,副教授 7 人,博士 11 人,已形成了良好的教学 和科研梯队。依托 211 重点建设学科、北京市重点建设学科、地理学国家级实验教学示范中 心和资源环境与地理信息系统北京市重点实验室,以现代物质测试与分析技术、核技术、电 子显微技术、选频光释光、遥感和地理信息系统技术等为支撑,承担 973 项目子专题 、国 家自然科学基金、北京市自然科学基金等各类项目 30 余项。 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后,请现场查阅,在不拆书钉的前提下,如果对资料不满意,三天之内,只需 给我们打个电话,无条件退回,由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的,所以在考研复习的过程中,如果有什么问题,特别是专业课这块, 请多和我们联系,还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历,应该对大家会有所帮 助。总之,会陪伴大家度过这一年时光,小问题 qq,大问题电话就行。 如欲了解更多可以通过 q378249114 或电话 18012981114 进行咨询。
方式下景观设计模式,探讨景观设计的理论体系和方法,为城市规划、构建人居环境优化模 式提供决策依据。
土地评估与景观设计方向培养具备现代管理学、经济学、资源学、景观规划设计的基本 理论,掌握土地评估的法律法规、方针政策、土地管理方面的基础知识,掌握现代景观设计 方法和技能,具有测量、土地评估、绘图、计算机技术、景观规划与设计等基本技能的实用 型技术人才。
石、岩浆岩、沉积岩、变质岩的概念、结构及类型,深入理解变质作用;熟悉地壳运动的基 本形式;掌握成层构造、褶皱构造、断裂构造概念及类型;掌握地槽-地台学说、地质力学 学说、板块构造学说基本观点;掌握地质年代表。
……………… 自然地理环境的综合研究:掌握自然综合体、地理系统、耗散结构、自然区划、土地、 土地评价等基本概念;掌握自然地理环境的地域分异规律;掌握自然区划的原则和方法;掌 握人地关系的内涵、人与地理环境的相互关系。
分 年值 份
名词解释 简答题
论述题或问答题
总分
2014 年 2013 年 …………
5×6=30 5×6=30 ……
7×10=70 5×12=60 ……
2×25=50 2×30=60 ……
同上 同上
2001 年
3×10+2×15+2×20=100
100
2、各章节各题型试题分布数量统计(首师大资环院考研群 306642939)
环境污染与植物修复对策,基于生物技术的污染指标分析,探讨生态环境的评价体系与方法。 3、生态环境与调控方向 本方向以土壤-植物-大气-水为主线,利用核素示踪、中子活化、超显微、3S 等先进技
术研究生态系统中多种元素的环境生物地球化学过程,探索元素之间相互作用机理,元素与 环境之间相互依存的规律及其调控机制,从而建立土地利用与生态系统的优化模式,为我国 的生态环境的可持续发展提供科学依据与调控措施。该研究方向是以地球科学为基础,与环 境科学、农业科学、分子生物学、高能物理学等学科相互交叉与渗透,是近年来国内外科研 的前沿领域(IGBP、SCOPE 等国际研究计划都将其列为核心内容)。该研究方向共获得省 部级以上科研项目 30 余项,其中包括五项国家自然科学基金和一项国家自然科学基金重点 项目、国际原子能机构项目、欧共体项目,北京市重点项目等。方向已发表专著 7 部,论文 约 200 篇,据不完全统计,被 SCI、EI、CA、CAB、Soil and fertilizer 等收录多篇。
二、出题特点和趋势(地学考研中心提供)
首师自然出题有以下几大特点,具体来说: (1)首师总体出题中规中矩,很少出现难、偏、怪题。 (2)首师出题不难,偏向基础知识的考察,题目大多来自参考书。 (3)历年出题重复率较高,常考点非常多,比如“克拉克值”、“地质构造”、“地 转偏向力”、“局地环流”、“气候成因”、“成冰作用”、“地下水分类”、“水情要素”、 “径流形成过程”、“地貌成因”、“成土因素”、“成土过程”、“生态系统”、“生物 多样性”、“地域分异规律”、“自然区划”、“人地关系”等等。 (4)各章节出题分布不均,每章都有侧重。这个在上文及具体笔记中都有详细说明。 ………………
6、火山系统及其资源环境效应方向 即之前的地质流体力学方向,是应用基础的流体力学的思想和方法研究地质流体在地质作用 过程中的运动规律的新的交叉学科方向。其研究对象涉及大气、海洋、河流、岩浆、石油、 地下水等,研究领域包括火山和岩浆作用、沉积作用、变质作用、构造运动和矿床形成的流 体动力过程及其相关的化学反应、相变和界面动力过程,研究思路是把流体力学的基本概念 和方法与地质演化的物理和化学过程的研究结合起来,把野外观察、室内实验、理论分析、 数值计算和模拟有机地结合起来,来追溯组成地球的岩石在固化作用或沉积作用中流体物质 的运动和解决各种能源和环境运移问题。它的产生为研究地质作用和资源环境问题开辟了新 的思路。目前,本研究方向侧重于研究火山系统喷发和演化过程涉及的岩石学、流体动力学、 复杂性理论和资源环境问题。学习本方向需要较好的地球科学(尤其是野外实践和室内实验) 基础、扎实的数理基础和外语水平。首都师范大学资源环境与旅游学院考研群 306642939
……………… 第七遍复习,也就是考试前面了。通过前几轮,书本和资料从一开始的厚厚一摞,已经 变的很薄了,因为你现在手里就剩下那些难啃或者难记或者重要的知识点了。考试前,自己 再背诵一遍。背诵不要求完全的一模一样,而是能熟练的表达,所以要注意记忆关键点和专 业术语。
版块二 学长眼中的资环学院
一、学院实力(地学考研中心提供)
比重,尤其是第三章、第五章和第六章,出题较多,且其论述题数目(本表中没有显示)是
这几个章节中较多的。
3、考试范围
………………
4、考试重点
以伍光和《自然地理学》第四版为基础,《自然地理学》考试的重点内容,具体如下: (1)自然地理学科方面:掌握自然地理学的概念、自然地理学的基本特征; (2)地球和地壳:掌握基本概念,包括黄赤交角、太阳高度角、大地基准面、岁差、 章动、极移、纬线、经线、天球、地壳、地幔、地核、莫霍面、古登堡面、大陆、海洋、岛 屿(大陆岛、海洋岛、珊瑚岛、火山岛);掌握地球运动及其地理意义(自转和公转);掌 握地球的圈层构造(内部和外部构造)。掌握矿物的概念,形态、物化性质及分类;掌握岩