人教版九年级语文上册期中考试及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：一、语文积累与综合运用（30分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补全下列名句中的上句或下句。
（6分）①山舞银蛇，（毛泽东《沁园春·雪》）②，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）③，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）④野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑤露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）⑥，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）根据提示默写出相应的名句。
（4分）①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是“，。
”②苏轼《水调歌头·明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是“，。
”【答案】（1）①原驰蜡象②欲渡黄河冰塞川③槲叶落山路④佳木秀而繁阴⑤月是故乡明⑥汉文有道恩犹薄（2）①欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年②但愿人长久千里共婵娟（每空一分，出现错字、漏字、别字现象，该空不得分。
）【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
第（1）小题是直接默写，第（2）小题是理解性识记，注意结合语境填充。
注意“驰”“塞”“槲”“弊”“衰”“婵”等字的写法。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）小题。
（9分）喜欢一个人的文字，可以不需要理由，就像眼前读简祯的文字，不曾móu（）面，却感觉她就在眼前，如一个老朋友，在轻轻诉说着旧事新愁。
读简祯散文，如看一路山水，目不遐接，叮当作响；如闻满街市声，不乏情趣；如参一路禅．（）意，静心益智；还可兼想一路心事，自有独处的妙境。
我喜欢一个人静静地阅读，夜深人静，她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。
我的心因她的文字而开朗，如一股清泉，沁月而出，因美而陶醉。
而此时的夜因了她的字更加wú（）媚。
“若有眠，枕的是月”，而此时，我若有眠，枕的自然是她的文字。
人教版九年级上册《语文》期中考试卷及答案【可打印】
人教版九年级上册《语文》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）A. 勇B. 惑C. 狡D. 熊2. 九年级上册《语文》课本中的《背影》一文的作者是谁？A. 鲁迅B. 朱自清C. 茅盾D. 郭沫若A. 温故知新B. 知无不言C. 知难而进D. 知足常乐4. 九年级上册《语文》课本中的《岳阳楼记》一文的作者是谁？A. 范仲淹B. 王勃C. 欧阳修D. 苏轼A. 谨慎B. 贪婪C. 勤奋D. 懒惰二、判断题（每题1分，共5分）1. 九年级上册《语文》课本中的《背影》一文讲述了父子之间的深情。
2. 九年级上册《语文》课本中的《论语》是孔子及其弟子的言行录。
3. 九年级上册《语文》课本中的《岳阳楼记》是范仲淹为岳阳楼所作的记。
4. 九年级上册《语文》课本中的《劝学》是荀子为劝勉人们学习而作的文章。
5. 九年级上册《语文》课本中的《背影》一文中的“背影”指的是父亲的背影。
三、填空题（每题1分，共5分）1. 九年级上册《语文》课本中的《背影》一文中的“背影”指的是父亲的背影。
2. 九年级上册《语文》课本中的《论语》是孔子及其弟子的言行录。
3. 九年级上册《语文》课本中的《岳阳楼记》是范仲淹为岳阳楼所作的记。
4. 九年级上册《语文》课本中的《劝学》是荀子为劝勉人们学习而作的文章。
5. 九年级上册《语文》课本中的《背影》一文讲述了父子之间的深情。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述九年级上册《语文》课本中的《背影》一文的主旨。
2. 请简述九年级上册《语文》课本中的《论语》中的“温故知新”的含义。
3. 请简述九年级上册《语文》课本中的《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义。
4. 请简述九年级上册《语文》课本中的《劝学》中的“学不可以已”的含义。
5. 请简述九年级上册《语文》课本中的《背影》一文中的“背影”指的是什么。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据九年级上册《语文》课本中的《背影》一文，写一篇200字左右的读后感。
最新人教版九年级语文上册期中考试及答案【精编】
最新人教版九年级语文上册期中考试及答案【精编】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中的读音，全部正确的一项是（）A．阴霾（mái）烙印（lào）浑身解数（jiě）屡见不鲜（xuān）B．社稷（jì）袅娜（nuó）睡眼惺忪（xīng）退避三舍（shè）C．躯壳（ké）藩篱（fān）叱咤风云（chà）忧心忡忡（zhōng）D．缄默（jiān）归省（shěng）咬文嚼字（jué）气冲斗牛（dòu）2、下列各组词语书写都正确的一组是（）A．迫不及待流言蜚语芸芸众生仗义直言B．幅员辽阔一泄千里明察秋毫应接不暇C．集思广益真知灼见再接再励闲情逸致D．融会贯通金榜题名以逸待劳山清水秀3、词语积累：下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重．．．．，为当地老百姓办了许多实事。
B．禁毒是全民舍生取义．．．．的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
C．在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照，这项让旅客一文不名．．．．的规定值得赞扬。
D．经过工作人员不知所措．．．．的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。
B．2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。
C．在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。
D．人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用（共21分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）宋朝欧阳修最懂得读书的dì，他说：“读书趋简要，言说去杂冗。
”这是一句至理名言，既指出读书贵在于精，又chǎn míng了著书立传必须言简意gāi的道理。
【答案】谛阐明赅【解析】解答时，要结合语境，准确写出汉字，做到书写规范，结构匀称。
2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2分）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说。
“确实是的，真是美极了！”B.《乡愁》选自《余光中选集》第一卷（安徽教育出版社1999年版）。
余光中（1928-2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。
C.吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我对家乡的爱，怎能不激起我建设家乡的豪情呢。
D.春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地，成片林，城市公园，都可看到它们的身影。
【答案】B【解析】主语和谓语之间一般不用逗号，因此B项中的“，”需要去掉。
标点符号是中考常设的考点之一，只要平时多积累，熟记标点符号的用法，日常学习中规范使用，并且学会总结考试命题中常设的错误类型，才能在做题时准确找出错误所在。
3.下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是（）（2分）A.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽．．．．。
B.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻．．．．的。
C.我一直盯着父亲，看他郑重其事．．．．地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
D.理解小说中的人物形象，必须从整体入手，要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图，任何断章取义．．．．的分析都是不可取的。
【答案】B【解析】B项，“不可理喻”意思是不能够用道理来开导、说服他。
形容态度蛮横不讲理。
是贬义词用在此处不当。
故B项错误。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
新人教版九年级语文上册期中考试卷(附答案)
新人教版九年级语文上册期中考试卷（附答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．荡漾．（yàng）婆娑．（shuō）隽．妙（juàn）眼花瞭．乱（liáo）B．岑．寂（cén）贮．藏（chǔ）清晰．（xī）小提．大做（tí）C．恻．隐（cè）虔．诚（qián）哺．育（pǔ）因地治．宜（zhì）D．晨曦．（xī）热忱．（chén）骊．歌（lí）余音绕梁．（liáng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．玷污笨拙嘎然而止一代天骄B．喧闹惘然斟酌损益重蹈复辙C．蓬蒿濒临恪尽职守言行相顾D．恣睢拮据换然一新格物致知3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．如果我们一直恪守．．过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。
B．漂流道两边的怪石嶙峋．．，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。
C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑．．．．。
D．像你这种偷梁换柱、李代桃僵．．．．的做法，迟早会被明眼人识破。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．语文课堂要落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
B．2018年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。
C．各县（市、区）要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。
D．我市牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强。
5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（）A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。
（比喻）B．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。
（借代）C．他停顿了一下，才提后脚。
人教版九年级语文(上册期中)试卷及参考答案(精品)
人教版九年级语文(上册期中)试卷及参考答案（精品）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．窠．果（kē）撺．掇（cuǎn）忧心忡忡．．（chōng）B．豢．养（huàn）诡谲．（jué）唯．妙唯．肖（wéi）C．嗔．怪（chēn）愧．赧（nǎn）信手拈．来（niān）D．修葺．（róng）褶．皱（zhě）摩肩接踵．（zhǒng）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．默契抉别眼花瞭乱海枯石烂B．嘈杂制裁轻而易举人声鼎沸C．娴熟幅射月明风清顾名思意D．藉贯荣膺一泄千里粗制滥造3、下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（）A．注重食品安全尽管是陈词滥调．．．．，但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。
B．聆听道德模范的报告，一种高山仰止．．．．的情感在同学们的心中油然而生。
C．毕竟是万家团圆的日子，夜幕降临，大街上已是灯火阑珊．．．．，人头攒动。
D．世界无时．．都在发生着变化，因此，我们必须努力学习，与时俱进。
．．无刻4、下列句子没有语病的一项是（）A．“二十四节气”申遗成功，不仅引发我们对中国传统文化的自豪之情，也唤醒我们对大自然应有的礼敬。
B．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建全国文明城市的关键。
C．2018年2月26日，一年一度的中国·贵州·石阡“仡佬毛龙节”在石阡县体育场馆举行，约百余条毛龙现场同台上演。
D．在许多青少年观看了电影《疯狂动物城》后，受到了深刻的教育。
5、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．人间四月天，清丽典雅地涉水而来，轻轻浅浅，让你尽展笑颜。
B．为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。
C．四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。
D．你是四月早天里的云烟。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。
人教版九年级语文上册期中试卷及答案(八套)
人教版九年级语文上册期中试卷及答案(八套)班级姓名同学；展示自己的时候到啦；当你走进考场；你就是这里的主人.只要心境平静；只要细心、认真地阅读、思考；你就会感到试题并不难.一切都在你的掌握之中；请相信自己.你可一定要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！（满分120 时间120分钟）一、语言积累与运用（30分）：1、下列加点字注音正确的一项( )(2分)A、虬(qiú)枝沉( chén )寂澎(póng)湃静谧( mì)B、繁衍( yán ) 荒诞（dàn）挑（tiāo）剔亵( xiè)渎C、诘难( jié) 阔绰（chuò）楠（nán）木皲（jūn）裂D、玄( xuàn)虚渺( miǎo )茫诓( kuāng )骗狡黠( xié)2、下列词语没有错字的一组( )2分)A、辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤B、瞑思苦想重蹈复辙冰冰有礼气呑斗牛C、恪尽职守锲而不舍味同嚼蜡怒不可遏D、喏喏连声脑羞成怒恃才放犷浮想联篇3、下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）（2分）A、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成；真是小题大做.B、篮球比赛输了；不要怨天尤人；而要吸取教训；加紧训练；提高技艺.C、经过大家的努力；我们终于登峰造极；在山顶欣赏到了美好的景色.D、黄山的石、雾、松是大自然的造化；无不巧夺天工；令人赞叹不已.4、根据下面语境；为空格处选择合适的词语；将序号填在横线上（2分）自然界的物体；多数呈曲线状.崇山峻岭；是_______着的曲线；江河溪流；是______着的曲线；大海汪洋；是______着的曲线；高天流云；是______着的曲线.A. 流动B. 变幻C. 翻腾D. 屹立5．下面语段中划线的句子有语病；请修改在横线上.(4分)一天；有位父亲带着小儿子去乡下旅行；(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的.旅行结束后；父亲问：(2)“你知道这回穷人是怎样过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央；可他们竟有一条望不到头的小河；(3)我们的花园里仅有几盏灯；可他们才有漫天的星星；我们的院子只有那么一点儿；他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完；父亲哑口无言.儿子接着说：（4）“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”（1）（2）（3）（4）6、如果你是皮埃尔先生；在下面情景中；你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(2分)饭厅内；皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣；于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起；请问您是不是皮埃尔先生?”“不；我不是.”那人回答.“啊；”皮埃尔舒了一口气；“”二人相视一笑；客人愉快地脱下了大衣.7、请阅读下面几段文字；概括出你得到的信息.(2分)(1)今年；复旦大学在自主招生中；不仅看重考生的学业成绩；还对考生进行了严格的面试；然后才决定是否录取.(2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛；除了评判选手的歌唱水平外；还有综合知识问答这一环节；虽然只占1分；却往往成为影响选手排名的关键.(3)5月中旬；法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单；在预选赛中表现突出的球星皮雷；因在赛场上与人有过争吵而未能入选.(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波；被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”；因不能处理好与导师的关系；被迫中途结束了在美国的留学生涯.你得到的主要信息：8、根据要求作题.（6分）栀子飘香；榴花明艳……在充满生机的初夏时节；为了营造校园文化氛围；增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动.(1)请你为这一活动拟一条标语.(2分)_________________________________________________________(2)按下面要求策划一个班级活动方案.2分)活动主题：_______________________活动方式：__________________________(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像；请你选择其中一位；用一句简练的话对他作介绍.(不能只引用名人的原话)(2分)孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基人物：__________________介绍：___________________________________________9．古诗文积累.(共8分；)（1）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句____________________,__________________（2）李商隐的《无题》中使用双关手法；表达无尽思念；________________,________________ （3）读诗可以明智；使人知道“但愿人长久；千里共婵娟”的情怀；也可以领略；_____________________的边塞风光.（4）《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间情致的句子；二、文言文阅读(16分)（一）阅读下面选文；（10分）蒋氏大戚；汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸；未若复吾赋不幸之甚也.向吾不为斯役；则久已病矣.自吾氏三世居是乡；积于今六十岁矣；而乡邻之生日蹙；殚其地之出；竭其庐之入；号呼而转徒；饥渴而顿踣；触风雨；犯寒暑；呼嘘毒疠；往往而死者相藉也.曩与吾祖居者；今其室十无一焉；与吾父居者；今其室十无二三焉；与吾居十二年者；今其室十无四五焉.非死则徙尔.而吾以捕蛇独存.悍吏之来吾乡；叫嚣乎东西；隳突乎南北；哗然而骇者；虽鸡狗不得宁焉.吾恂恂而起；视其缶；而吾蛇尚存；则弛然而卧.谨食之；时而献焉.退而甘食其土之有；以尽吾齿.盖一岁之犯死者二焉；其余；则熙熙而乐.岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此；比吾乡邻之死则已后矣；又安敢毒耶？”10、解释选文中的加点的词.（2分）（1）蹙：（2）毒：（3）弛然：（4）齿：11、下列句子划分节奏正确的一项是（）（2分）A. 未若复／吾赋不幸／之甚也B. 而乡邻之／生日／蹙C. 叫嚣乎／东西；／隳突乎／南北D. 退而甘／食其土／之有12、请用现代汉语翻译句子.（4分）（1）君将哀而生之乎？（2）谨食之；时而献焉.13、这段选文让你了解了怎样的社会现实？（２分）（二）（6分）弈之优劣；有定也；一着之失；人皆见之；虽护前者不能讳也.理之所在；各是其所是；各非其所非；世无孔子；谁能定是非之真？然则人之失者未必非得也；吾之无失者未必非大失也；而彼此相嗤；无有已时；曾观弈者之不若已.14．依据加点词在句中的意思；各组一个成语.（2分）①虽护前者不能讳也讳：______________________ _②各是其所是是：15．用现代汉语翻译下面的句子.（2分）彼此相嗤；无有已时；曾观弈者之不若已.16．作者说：“理之所在；各是其所是；各非其所非；世无孔子；谁能定是非之真？”你对这句话是怎样看的？请举出具体事例说说自己肯定或否定的意见.（2分）三、现代文阅读(24分)（一)阅读下面文段；14分）长在岩石下面的小花马付才①初二那年；我从家中那台十四英寸的黑白电视机中；看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄；一座座盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停；大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩；商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱.②我目瞪口呆；原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤；④第二天；我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想；父亲如果是城里人该有多好；那我也就是城里人了.⑤暑假；几名城里的大学生到我们这座大山里写生；他们背着画夹；戴着太阳帽；洋气十足.其中有一个叫黄春草的女孩儿；就借住在我家.⑥有一天早上；为了画日出；天刚蒙蒙亮她就起床了.我缠着要看她画画；就和她一起去了.我们一起登上了山顶；大阳升起来了；红彤彤的；将云彩映照得格外艳丽.黄春草支起画夹；神情专注地画着.等她画完画；我们就坐在一块石头上聊天.我说：“我真羡慕你；生活在大城市里；享受着富足的生活和良好的教育；像我这样活着实在没有一点儿意思.”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好；小小年纪不要如此多愁善感.我给你讲一个故事吧.”⑦于是她讲道：“在一座大山深处；有一个小女孩儿；十岁那年；母亲病逝；十二岁那年；父亲抬木头时被砸伤；从此干不了体力活儿.她每天背着个破布包；跑步去六公里外的学校上学.放学后；她还得割猪草；像男人一样在腰上缠根绳子；下到悬崖下面挖药材；挣点钱补贴家用和交学杂费.后来她考上了大学；她一共贷了八千多元的助学贷款……”⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人；我以为她在给我编故事；黄春草却说这个女孩儿就是她.⑨我惊讶地看着黄春草；她的脸上非常平静.我想；比起黄春草；我幸运得多了；最起码；我还有爱我的爸爸和妈妈.⑩黄春草的手指向远处；顺着她手指的方向；我惊讶地发现；一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面.那块岩石像伸出的房檐一样；严严实实地遮挡住了阳光；但是小花竟然绽放了.她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上；但小花心里已感受到了阳光的存在；哪怕是一点点余光.”⑾是呀；我们不能选择自己出生的时间和地点；但我们可以选择顽强；在艰苦的环境中一样能够茁壮成长；就像那朵长在岩石下面的小花.17、联系上下文；谈谈你对下列句中加下划线的词语的理解4分)(1)第二天；我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”2分)⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了2分)18、第⑥段中画线的句子是景物描写；请联系上下文；分析这个句子的作用.2分)19、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上；但小花心里已感受到了阳光的存在；哪怕是一点点余光”这句话的理解.(2分)20、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用2分)21、不管是贫穷；还是富足；是杰出；还是平庸；在比较中；我们往往都会感到自己的处境不如意.亲爱的同学；读了本文后；你一定会对自己的生活有新的认识；对人生有新的感悟；请以“感谢你；岩石下的小花”为题；写一段话.(50字左右)(4分)感谢你；岩石下的小花（二）阅读下文；(10分)善读可医愚关于读书的话题；前人已讲过许多.几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理.近来又出现一种的“读书无用论”；说什么“打开互联网；能知天下事；还看什么书？”诚然；互联网可以给人很多信息和知识；也可以达到实用的目的.但我认为不能全代替读书.为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话.他说：“书犹药也；善读之可以医愚.”我认为；这话切中要害；颇有深意.刘向是位大学者；也是位大编辑家.他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙.他一辈子的主要工作是当编辑；读书.应该说；刘向读了很多书；对读书的意义和作用有深刻领悟；他关于读书的警语是有很深刻意义的.刘向说的“善读之可以医愚.”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用；“善读”讲的是方法.“善读”这点很重要.从古至今；书籍之多；用“如山”、“如海”形容并不过分.人生有限；就是超世天才；也很难把天下的书读尽读完.因此；每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说；读书还应该有自己的选择.各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识；以丰富自己的营养.英国思想家培根说过：“读史使人明智；读诗使人聪慧；数学使人周密；科学使人深刻；伦理学使人庄重；逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能.因此；每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要；选择自己借书、购书、读书的目标.这些书就像“药”一样；“对症下药”；就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病；使自己变得聪明和充实起来.过去人们常说：“开卷有益”；一般来说这话不错；但对于一些涉世不深；头脑还很单纯的青少年来说；“善读”还是读书中的重要一环.图书就像朋友一样；会给人以善与恶的不同影响.英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样；可能会把你坑害.”在我们目前的社会生活中；被坏书、坏影视作品和有害网站坑害；从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少.许多人都是因为缺乏知识；特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果.因此；我们的社会各界；老师、家长；在教育青少年勤于读书的同时；还要帮助他们善于择书；选择有益的书；充实他们；引导他们；正像选择好药一样；医治他们的缺乏知识的“愚言”之症.此所谓“善读之可以医愚”也！《人民日报》( 2006-04-22 第07版)22．本文显然不是一篇驳论文；但开头举出“打开互联网；能知天下事；还看什么书？”的说法；其目的是___________________________________________________________(2分)23本文的论点是什么？（2分）24．作者将“善读”与“医愚”结合起来论述；从论述的重点来看；作者主要论述的是___________________________；主要采用的论证方法是________________________.（4分）25．依照下面的例句；运用相同的修辞手法；写出你对书的认识2分）书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友.”书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙.”书是——我说：“”（四）作文50分有这样一种声音；会让你觉得是耳边轻柔的呼唤；低声的诉说；有这样一种声音；会让你卸去疲惫；会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音；会带给你心灵的震颤；会让你心中盛满感动；……请以“有这样一种声音”为题；写一篇不少于600字的文章.答案1、C2、C3、B4、DACB5、(1)词语误用.将“认识”改为“见识、了解”(2)语序不当."这回”应放到句子的前面(3)关联词搭配不当.“才…改为“却”(4)成分残缺.在“感谢”后加上“父亲”；／加上“他”、“他们”、“生活”均可).(只要修改正确、符合文意就给分)6．示例：那我没弄错；我就是他．您错穿了他的大衣.(得体、幽默、通顺)7.现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）（意合即可；如果不能提炼概括；酌情扣分.8 (1)示例一：书是人类进步的阶梯. 示例二：让花香伴随书香；让名家走进心灵. 可引用名言；也可以自拟.符合活动主题即可.(2)示例：活动主题：阅读名著；陶冶情操活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛. (3)提示：能抓住名人特点；与名人生平事迹吻合；语言简练即可.(人物不计分；只引用名人的原话不得分)9略二文言文阅读10、蹙：困窘；窘迫.毒：痛恨弛然：放心的样子.齿：年龄.11、C12、（1）您要哀怜我；使我活下去吗？（2）小心的喂养它；到时候献上去.13、“苛政猛于虎”；或“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？”或“吾斯役之不幸；未若复吾赋不幸之甚也.”；也可以用自己的话来回答；如“乡邻们‘非死则徙’；为躲避重赋而十室九空”或“赋税沉重；民不聊生.”14举例：讳莫如深；讳疾忌医；直言不讳；供认不讳（2）举例：各行其是；独行其是；自行其是；是古非今15双方互相讥笑；没完没了；简直连观看的人都不如了16l略三、现代文阅读(24分)(—) 17、(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满；把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上.(意合即可) (2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；18、烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”).19、“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活；但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)；这句话告诉我们看到了美好生活；就有了希望和梦想；就要去追求奋斗.20、形象点明了文章的主旨；暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)21、提示：紧扣原文．结合实际；语言流畅(如不结合实际扣1分)(二) 22引出论点23．论点是：善读可医愚.24．善读；道理论证25示例1：书是良师；每看一本好书就如结识了一位良师. 示例2：书是航船；每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船.四、作文（略）九年级上册语文期中试卷(考试时间120分钟；满分120分)一、积累与运用(27分)1．下列各组词语中加点字的读音；全都正确的一项（）（3分）A．阴晦．（huì）教诲．（huǐ） B.诅．咒（zǔ）沮．丧（jǔ）C．牛犊．（dú）亵渎．（dù） D. 觅．食（nì）静谧．（mì）2、下列加点词语使用不准确的一句是( )(3分)A．人总有一天会衰老；变得老态龙钟．．．．.B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦；但他们却不以为然．．．．；一心扑在学习上.C．在这次北京国际科技博览会上；展出的产品包罗万象．．．．；琳琅满目.D．我们严正警告陈水扁不要错估形势；立即悬崖勒马．．．．；停止一切分裂活动.3、下列句子没有语病的一句是( ) (3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键.B．减轻学生过重的课业负担；是中学教学工作的当务之急.C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展.D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖.4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体小说；鲜明地表现了“”的主题；塑造了一大批栩栩如生的人物形象；如、、等.（5分）5、名句填空（8分):（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子是；； .（2）更深月色半人家；.（3）；欲语泪先流.（4）4．王维《使至塞上》中“大漠孤烟直；长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷；由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：；.（5）过尽千帆皆不是；.6.综合性学习（5分）下面是老师与学生的一段圣话；请在横线处补写恰当的内容学生：老师；《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中；增加了新的意义和用法举例说；“下课”；原指上课结束；现在又有了被解职的意思如；某男篮主教练执教不力而下课.学生：哦；我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法；从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：.老师：这个例子举得好；看来你是真的明白了.二、现代文阅读（共27分）（一）、阅读下面文章,然后完7—13成题(17 分)熬住就是一切张颐武①我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中；什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么；一时的失败其实也不能算数.林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲；与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的一种真谛；美国那么强大；和它对抗当然不容易；但因为“熬”住了；最后越南还是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”；成了接班人；最后却到底没“熬”住；闹到“抢班夺权”；遂有温都尔汗的一劫②“熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事；关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃；不随便离开自己的位置；就在那里一步一步地努力；有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟；未必跑得快；但“熬”得住；却能笑在最后③这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播；看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛；刘国正几乎老是要输；但居然能够九死一生地“熬”下来；也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛；但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候；蔡振华就是乒乓球运动员；以旋转球拍著名；他能够将球拍在手中飞速旋转；使对方无法知道他两面不同的胶皮；接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的；后来国际乒联又限制了旋转球拍；蔡振华便黯然退役那时；郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商；渐渐淡出了体育界；而蔡振华始终在这一行里“熬”着；直到成了国家体育总局的副局长④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话；说他大学时同屋的三个人中；另外两个都才气逼人；他觉得远远在他之上；不过；天妒英才；一个在大学时因失恋自杀；才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了；才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康；活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了；学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高；就是泰斗了老先生当然是说笑话；但仔细想想也非常有道理⑤写小说也是如此有些人偶尔才华一闪；就再也不见了的；终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇；写都市人的心态写得非常妙；可惜作品不多；后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言；从出道以来就没有中断写作；作品非常多；让人有了印象未必他们每本书都写得好；我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况；但现在提起中国文学的大家；没有人能够绕过他们这非常容易理解；在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多⑥所以我们只能像阿甘那样；在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神；在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然；人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利；但只要选择参加；就不能不“熬”住（选文有删改）7．本文的中心论点是；采用的论证方法主要是.（2分）8．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（3分）.9．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（3分）.10.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是.（2分）11.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据（2分）.12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）.13.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（3分）.（二）、阅读下面文章,然后完14—17成题(10 分)植物也讲方言（1）有一种草叫铜草花；学名香薷(rú)；开兰色的花；少数也开紫色的花.这种花的颜色十分罕见；喜欢铜草花的人也就相当多.他们设法培植它们；但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料；铜草花总是一副无精打采的样子；整天发蔫；好像它们生不逢时.原来；发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高；其花的兰色；需要吸收大量铜离子来扮靓；只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达.1984年；在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址；据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址.发现遗址的一个重要线索；就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花.（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种；它的身高记录是160米；有50层楼房那么高.支撑其庞大身躯的；是它特别坚硬的木质.如此卓立的特征；当然引来无数“粉丝”；想把澳大利亚桉树移植到自己那儿.美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员.他雇用了20名意大利劳动力；在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树.但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐；也不管如何处理；总难于加工；板会弯曲；裂纹会扩展开来；即使去做枕木；由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去；也不能派上用场.在其故乡澳大利亚；这些毛病统统没有.（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快；因而材质就差.在澳大利亚；吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度.当种子散布到全球各地时；却把这种天敌留在了家乡.麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌.在正常的虫害配合下慢速生长时；桉树的组织显然是最优化的.当没有这些害虫时；快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱.生活中有些人用方言表达时眉飞色舞；用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②；也可以用雅各布斯的发现解释这一现象.（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种；其口味与美国脐橙非常接近.但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多；表面也没有美国脐橙光洁.林业专家借鉴雅各布斯的思路；发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性.对应到语言现象；可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后；它的“口音”不再是纯正的美国口音；而是带有那种微生物环境下的当地口音.（5）生活在什么地方的人发什么口音；树也是.树挪死；人挪活.从某种意义上说；树是比人更讲方言的生命.（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者.②蹇：不顺利.）14．第一自然段中有两处加点的词；任选一处；具体说明它的作用.（2分）.15．文章第二自然段；除了运用列数字、举例子的说明方法外；还运用了的说明方法；指出这种说明方法的作用.（3分）.16．选择正确的一项填在横线上.（2分）本文是（A 说明事物B阐明事理）的说明文；其说明顺序是（A时间顺序B 空间顺序 C 逻辑顺序）17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）.三、古诗文阅读（共16分）（一）、阅读下面两个语段；完成18—20题.（共11分）。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）A.赦免/ 愧赧要塞/ 顿开茅塞B.遏制/ 拜谒勾当/ 锐不可当C.崎岖/ 畸形拮据/ 据为己有D.教诲/ 阴晦应酬/ 随机应变2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.天骄根深缔固倜傥鸠占雀巢B.题跋自出心栽畴躇殚精竭虑C.缰绳李代桃僵游弋金戈铁马D.暄嚣妙手偶得推崇担食壶浆3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）2018年广州国际灯光节以光媒语言展现广州改革开放40年来的恢弘历史。
花城广场光影变幻，_______。
广州塔上斑斓的华彩和珠江上空的三百架无人机联动演绎，_______。
珠江两岸_______，惊叹之声不绝于耳。
A.美不胜收相得益彰络绎不绝B.富丽堂皇各得其所人声鼎沸C.美不胜收相得益彰人声鼎沸D.富丽堂皇各得其所络绎不绝4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店应用。
B.黑海局势风云突变，俄乌双方剑拔弩张，乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。
C.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。
D.实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。
5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（）（3分）①君子当自强不息。
②东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。
③邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。
④史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。
⑤乘着新时代的东风，马云抓住机遇敢为人先，建立了阿里巴巴商业帝国。
⑥由此可见，我们应当努力奋进并持之以恒，才能有所成就。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
文化的传承不是空泛的，也不一定要高端、抽象。对于大众来说，他们更需要一种容易理解且愉快轻松的传播方式。所以文化传播和故事叙述要剥离复杂和抽象的部分，让大众在一种更易接受的体验中去认知。
（3）______________________，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）
（4）张岱的《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：“______________________，______________________。”
（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
（2）我是你挂着眼泪的xiào wō（）。
（3）有人说：山穷水尽，zǒu tóu wú lù（），陷入绝境，等死而已，不能创造。
（4）孔乙己看着问他的人，显出bù xiè zhì biàn（）的神气。
3.下列句中加点 词语运用不恰当的一项是
A.他就像一颗璀璨的钻石，出色到令旁人自惭形秽。
B.对于那些能够踏踏实实工作的人来说，理想从来都不是可望而不可即的。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20个字。
人教版九年级上册语文期中考试试题及答案
九年级上册语文期中考试试卷及答案一、语文基础知识及其运用（18分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．滞．留（zhì）麾．下（huī）涕泗横流重蹈覆辙．（zhé）B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）根深帝固一抔．黄土（péng）C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）脑羞成怒廓．然无累（guó）D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）一愁莫展庶．竭驽钝（shù）2、下列句子中加点的成语使用不正确的是（）（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡．见不鲜．．．的。
D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息．．．．的气候。
3、下边有语病的一句是（）（2分）A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。
4、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）A．原句：自古以来，多少人把松树作为崇高品质的象征。
改句：自古以来，松树被多少人作为崇高品质的象征。
B．原句：日本福岛核电站已经很久没有给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C．原句：听到这个消息，大家都欢欣鼓舞。
改句：听到这个消息，大家无不欢欣鼓舞。
D．原句：他们肩上挑的不仅仅是粮食。
改句：难道他们肩上挑的仅仅是粮食吗？5.填入下列横线的句子，排列恰当的一项是（）（2分）西藏高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。
2024年人教版九年级语文上册期中考试卷(附答案)
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，注音有误的一项是（）A．寥廓（liáo kuò）B．慰藉（wèi jiè）C．恪守（kè shǒu）D．烦躁（zào fán）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A．不省人事B．脍炙人口C．名附其实D．推心至腹3. 下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（）A．在这片静谥的墓园中，夏虫也为我沉默，只有悠悠的微风，穿过树梢，像是在和墓园中的灵魂们交流。
B．虽然计算机应用能力测试早就不再新鲜，但银行、医院、学校等许多行业在录用人员时，还是要求有这项测试的合格证书，这实在让人难以理解。
C．虽然交通事故的发生率已经降到了历史最低点，但仍有不小的数目。
除了进一步完善管理，加强防范之外，公众的警觉性不高也是一个重要问题。
D．大型实景舞剧《阿房宫赋》的演出，以其动人心魄的旋律、精彩奔放的舞蹈、高科技的舞美灯光，在古城西安的演出市场掀起了旋风。
4. 依次填入下面一段文字中的横线处的语句，顺序最恰当的一组是（）IGO组织是联合国的下属机构，于1990年根据联合国宪章第57条而设立，① _______ 。
作为负责协调国际智力合作的国家机构，IGO努力通过智力合作促进世界和平和安全。
② _______ 。
它通过一个由成员国组成的理事会管理其活动。
理事会由35个成员国组成，③ _______ 。
理事会成员由大会通过无记名投票产生，④_______ ，但不得连任。
A．①其职责是鼓励国家间在智力领域的合作②IGO组织每两年举行一次大会③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选B．①IGO组织每两年举行一次大会②其职责是鼓励国家间在智力领域的合作③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选C．①其职责是鼓励国家间在智力领域的合作②IGO组织每两年举行一次大会③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选D．①IGO组织每两年举行一次大会②其职责是鼓励国家间在智力领域的合作③理事会成员任期4年④理事会成员可以连选5. 下面一首词的词牌和作者都不对的一项是（）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用（25分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.妄．想（wàng）恍．若（huǎng）谪．守（dí）惟余莽莽．（mǎng）B.亵．渎（xiè）林壑．（hè）旁骛．（wù）浩浩汤汤．（tāng）C.栖．息（qī）琉．璃（liú）投箸．（zhù）相得益彰．（zhāng）D.惊骇．（hǎi）瞥．见（piē）劫．掠（jié）鸠．占鹊巢（jiū）【答案】C【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。
2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.羡慕娉婷随心所致一意孤行B.飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理C.禅师秘决附庸风雅富丽堂皇D.制裁涵养风功伟绩不二法门【答案】A【解析】B.“郴郴有理”应为“彬彬有礼”；C.“秘决”应为“秘诀”；D.“风功伟绩”应为“丰功伟绩”。
3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂．．．．也是没有用的。
B.他善于读书，常常能从书中断章取义．．．．地运用到自己的文章中。
C.在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽．．．．。
D.他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作．．．．之感。
【答案】B【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。
4.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。
B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
C.青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。
D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
【答案】C【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D 项，有歧义。
人教版九年级语文上册期中考试(含答案)
人教版九年级语文上册期中考试（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A．慰藉．（jiè）契．机 (qì ) 抽噎． ( yē ) 断壁残垣． (yuán ) B．狡黠． ( xiá ) 胆怯． (qiè ) 嘈．杂 (cáo ) 脍．炙人口 (kuài ) C．荒谬． (miù ) 狂澜． (luán ) 蓦．然 (mò ) 叱咤．风云 (zhà ) D．庇．护 (bì) 弥．漫 (mí ) 贮．蓄 (zhù ) 猝．不及防 (cù )2、下列词语书写没有错误的一项是（）A．制裁遵循眼花缭乱根深缔固B．脏物濡养李代桃僵相得益彰C．赞誉秘诀鸠占鹊巢断章取义D．绸缎冠冕前扑后继自惭形秽3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．在人迹罕至．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲．．．．，却也习以为常。
D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
C．阶梯教室里好像是班主任在开会。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
6、给下列句子排序，最恰当的一项是( )。
①而与人相比，机器要做到这一切更为困难。
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5.（1）略（2）从道德上讲，路见不平应该施以援手，看到摔倒老人应该扶一把。然而当你的手伸出时，不该有的事发生了，所有的一切都要让你一人扛，如此环境下，如此道德生态，如何让人去施以援手，去更好地发扬中华民族的优良传统美德。
(二)1．(1)你二三岁到六七岁间的小故事(2)回忆儿子的往事这件事因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。
2013—2014学年度第二学期期中考试
九年级语文试卷
一、积累与运用（20分）
1．下列加点字的读音，完全正确的一项是(2分) ( )
A．分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī)
B．忐忑(tè)伫立(zhù)浩瀚(hàn)禁锢(jìn)
C．颓废(tuí弥留(ní)灵柩(jiù)襁褓(qiǎng)
④傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝色的苍空。几片淡淡的白云，如仙女洒下的花瓣，轻轻的飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……
⑤我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻拂着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
⑥吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切的诉说着一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！
三、写作（40分）ຫໍສະໝຸດ 21.阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分）
在岁月的浸润下，人的心中会滋生出种种杂草，使心灵不堪重负，奄奄一息。要想使心灵重现生机，我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。自私、忌妒、贪婪、自卑、自傲……，这些都是长在心中的杂草，这种草会蒙蔽您的双眼，让您只看到自身的利益，而看不到别人和集体的利益，从而干出损公肥私，损人利己的事。时间一长，您的朋友甚至亲人都会离您而去，让您成为“孤家寡人”。您想成为“孤家寡人”吗?不想!那么赶快拔掉这种杂草吧，使心灵重现往日那种大公无私，心胸开阔的繁荣景象。
D.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
5.综合性语文学习考查（共6分）
“扶不扶”是近几年的一个热点词语，主要是指我们看到地上摔倒的老人，应不应该去扶的问题，对此，完成以下任务。
【材料一】江苏南京：2006年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指认撞人者是彭宇。从一审到三审，最后双方当事人达成和解撤诉，此后各方三缄其口。
C．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
D．老师几句点评，使我茅塞顿开："啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
4.下列句子中没有语病的一句是(2分)（）
A．通过微博的信息传播，使我们更广泛的了解了这个世界。
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
(1)现实却给你证明，我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
14．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。(4分)
（三）三分春色一份愁
丁颖（台湾）
①冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎之姗姗而来的——春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！
D．繁衍(yǎn)强聒(guō)颤动(zhàn)亵渎(xiè)
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）
A.缄默张皇失措隐姓埋名B.隐诲春华秋实销声匿迹
C.博击小心翼翼风雪载途D.通宵穷困缭倒天衣无缝
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
啊!这不是我二十年来时时记得的故乡?
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也枕如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好情绪。
7．开头一段用了、、等形容词描写故乡的萧条景象。（3分）
【材料二】广东梅州：2011年8月17日，村民林春绪救了被撞的八旬阿伯并送进医院，却被阿伯家人咬定是肇事司机，不仅遭到围困、指责、谩骂，最后被迫在医院下跪！
【材料三】对此这类事件，某报社专门推出了益调查，就“你是否还会第一时间义不容辞地去帮扶摔倒老人？”“怎样才是解决搀扶摔倒老人纠纷的最好方法？”等问题向公众求解，结果同样令人心寒。仅6.62%的网友表示会把摔倒老人搀扶起来，另有24%的网友表示肯定不会帮忙！
⑩于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一份愁……”“纵然宝岛风光好，还有思乡一片心。”唉！这思家的一片心啊！有谁知道呢？
15．文章题目是“三分春色一份愁”，有春色，有忧愁，结尾又说“纵然宝岛风光好，还有思乡一片心。”“这思家的一片心啊！有谁知道呢？”，结合全文，说说本文体现了作者什么观点？
2．(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分) (2)第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可；第二处从“反问”的角度作答即可。
3．应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。
4．(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。(2)长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。(3)建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。
8．文中直接抒情的一句话是。（3分）
9．文中写景语句有哪些?作用是什么?（4分）
10．既然说“我的故乡好得多了”，又为什么“说不出他的佳处来”，这样是否矛盾?为什么?（4分）
(二)傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
16．阅读第②段，思考“浪迹他乡”“有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想”“有着浓郁的故乡气息”倾注了作者什么感情？
17．第④段写自己躺在草坪上凝视几朵白云“飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……”含蓄表达什么情感？
18．第⑦段作者描绘了一幅“牧童归家图”之后又说“我也该归去了吧”意在向我们表明什么？
19．第⑨段前面写道“有人说……生活中应该有一个美丽的故事”，可后面却态度大变，“然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢”，为什么？
（1）下面有两条减少“做好人，被诬陷”的建议，请仿照这两条建议再写两条。
建议一：对诬陷者执行严厉处罚。
建议二：努力提高公民道德修养。
建议三：。
建议四：。（2分）
（2）社会救助随着各地陆续出现的“彭宇案”让救助者左右为难，无法下手。你对“彭宇案”有怎样的看法？
（4分）
6.根据提示，写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（6分）
5．应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。
（三）1．身在宝岛台湾，却心系祖国，悠悠赤子心，浓浓故国情。
2．思念祖国大陆，渴望回归祖国。
3．寄情于景，借助联翩的想象，委婉含蓄的表达久存于心的思乡之情。
4．托物寓意，表明希望台湾回到祖国大家庭的心声。
5．因为作者心中的“美丽的故事”实指希望宝岛台湾回归祖国，思乡之情得以实现，但由于两岸阻隔，无法成真，只能在想象中寻找一点精神慰藉。
11.第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内。)(3分)
12．在第二段中，作者写道“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内)(3分)
13．从本文语言特色考虑，填人第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(4分)
⑦冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？
⑧这时，一对情侣踏着夕阳的余辉徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊，鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑。春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？
⑨春天太可爱了，可是只有那么一杀哪！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！
（1）须晴日，，分外妖娆。（2），西北望，射天狼。
（3）更深月色半人家，。（4）零落成泥碾作尘，。
（5）莫道不消魂，帘卷西风，。（6）斜晖脉脉水悠悠，。
二、现代文阅读（40分）
(一)
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余牛的故乡去。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
请以“拔掉心中的杂草”为话题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体自选，可以记叙经历，抒发感情，也可以发表议论，展开想象等；（3）不少于600字；（4）书写规范，正确使用标点符号；（5）不得抄袭，文中不要出现真实校名、人名。
2013—2014学年度第二学期期中考试
九年级语文试卷参考答案
②她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，亦爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，没有春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡气息呢！
③“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。