高中生物必修2习题及参考答案

必修二
1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫_相对_性状。

2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫__性状分离_ 。

3、F1（杂合子）与_隐性纯合子__进行的杂交，叫测交。

4、在_一_对_同源_染色体的_同一_位置上的，控制_相对_性状的基因，叫等位基因。

一对等位基因通
常用同一字母的大小写表示，如D与__d__可看作一对等位基因。

5、一对相对性状的遗传遵循_基因分离_定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循__自由组合_定律。

6、生物的表现型是_基因型_和__环境_ 共同作用的结果。

7、减数分裂进行_有性_生殖的生物，在产生_有性生殖细胞_时进行的染色体数目_减半_的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制_一_次，而细胞分裂_两_次。

减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_一半_ 。

8、一个精原细胞经过减数分裂形成__四_个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生__一_个卵细胞。

9、一对同源染色体的_形状_和_大小__一般都相同，一条来自_父__方，一条来自__母__方。

10、一个四分体包含__一__对同源染色体，__四__条染色单体，__四___个DNA分子。

11、_减数_分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做__联会__。

12、就进行有性生殖的生物来说，_减数分裂__和_受精作用_对于维持每种生物前后代染色体数目
的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

13、人的性别决定方式是_XY型__。

正常色觉男性的基因型写作：__X B Y
__，红绿色盲男性的基因型写作：__X
b Y
__；正常色觉女性的基因型
写作：__X B X B或 X B X b
_____；红绿色盲女性的基因型写作：__X b X b___。

14、红绿色盲的遗传特点: 患者中__男__性多于__女___性；多有__交叉遗传__现象。

女性若患病，
其__父亲__、__儿子__必患病。

15、DNA分子的空间结构呈__规则的双螺旋___。

其中的___脱氧核糖___和__磷酸__交替连接，排
列在外侧，构成基本骨架。

16、DNA分子中碱基的对应关系遵循__碱基互补配对___原则，即A与__T__配对，G与__C__配对。

互补配对的碱基间以__氢键__相连。

17、一个脱氧核苷酸是由一分子__含氮碱基__、一分子_脱氧核糖_和一分子__磷酸_组成。

18、噬菌体侵染细菌时，其_DNA_注入细菌体内,而_蛋白质外壳__留在外面，不进入细菌体内。

19、DNA复制的特点：_边解旋边复制__；__半保留复制___。

复制需要_模板_、_原料_、_能量_
和_酶_等基本条件。

20、基因是__有遗传效应的DNA__片段。

基因中__脱氧核苷酸排列的顺序_代表遗传信息。

21、基因表达是指基因控制_蛋白质__合成的过程，它包括_转录_和_翻译__两个步骤。

22、转录是指在_细胞核_中，以__DNA的一条链__为模板，合成__mRNA__的过程。

在此过程中遵
循的碱基配对关系是___A—U、G—C、C—G、T—A______。

23、翻译是指在__细胞质__中的_核糖体__上，以游离的_氨基酸_为原料，以__ mRNA __为模板，
合成具有一定_氨基酸__顺序的_蛋白质__的过程。

24、密码子是由存在于__ mRNA __上的3个相邻碱基组成的，决定氨基酸的密码子共有_61__个。

在翻译过程中，它们可与tRNA上的__反密码子___互补配对。

25、基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=__6__：__3__：__1__。

26、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。

间接方式是指基因通过控制_酶__
的合成来控制__代谢过程_，进而控制生物体的性状；直接方式是指基因通过控制__蛋白质__的结构
直接控制生物体的性状。

27、DNA分子中发生碱基对的_替换_、_增添_和_缺失_，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

28、基因突变若发生在_体_细胞中，一般不能遗传；若发生在_配子_中，可传递给后代。

29、基因突变易于发生在细胞分裂_间_期_DNA__复制过程中。

基因突变具有以下特点：_普遍_性、
_随机_性、_稀有_性、_有害_性、_不定向_性。

30、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的__根本_来源，是生物进化的_原始材料_；基因
重组不能产生新的基因，但能产生新的__基因型_。

31、可遗传的变异有三个来源：__基因突变__、_基因重组__、_染色体变异__。

32、一个染色体组中的染色体是一组__非同源__染色体，它们在_形态_和_功能_上各不相同，但携
带着控制生物生长发育的全部遗传信息。

33、由_受精卵__发育而成，体细胞中含有__两_个染色体组的个体，叫二倍体。

34、由__受精卵___发育而成，体细胞中含有__三个或三个以上__染色体组的个体，叫多倍体。

35、由__未受精的配子__发育而成，体细胞中含有__本物种配子_染色体数目的个体，叫单倍体。

36、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用__秋水仙素_来处理_萌发的种子_或__
幼苗__。

37、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞__有丝_分裂_前_期形成_纺锤体__，导致染色体
不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目__加倍__。

38、与正常植株相比，单倍体植株的特点是：_弱小_，_高度不育_。

利用单倍体植株培育新品种，
优点是：__能明显缩短育种年限_____。

39、育种上常常采用_花药离体培养__的方法来获得单倍体植株，然后用_秋水仙素__进行诱导，使
染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。

用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常_生殖_，而且每对染色体上的成对的基因都是__纯合__的，自交产生的后代不会发生_性状分离_。

40、基因工程是在_DNA_上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。

被称为“基因剪刀”的
是_限制性内切酶_，被称为“基因针线”的是__DNA连接酶__，常被用作基因运载体的有_质粒_、_噬菌体_和__动植物病毒___等。

41、诱变育种就是利用_物理_因素或_化学_因素来处理生物，使生物发生_基因突变_。

这种方法
可以提高_突变频率_，在较短时间内获得更多的_优良变异类型__。

42、生活在一定区域的_同__种生物的_所有_个体叫做种群。

43、一个种群中__全部__个体所含有的_全部__基因，叫做这个种群的基因库。

44、现代生物进化理论的主要内容包括：（1）_种群_是生物进化的基本单位。

生物进化的实质是___
种群基因频率的改变______。

（2）_基因突变_和__基因重组__产生进化的原材料。

（3）__自然选择__决定生物进化的方向。

在_自然选择_的作用下，种群的_基因频率_会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

（4）_隔离__是物种形成的必要条件。

45、能够在自然状态下相互_交配_并且产生__可育后代__的一群生物，称为一个物种。

46、不同种群间的个体，在自然条件下__基因不能自由交流__的现象，叫做隔离。

隔离可分为_地
理隔离__和_生殖隔离__两种类型。

47、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是__共同进化__。

通
过漫长的__共同进化_过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。

48、生物多样性主要包括：_基因_多样性、_物种_多样性和__生态系统__多样性。