因果分析法
因果分析法
| t |≤ t α 2 ( n − 2 )
回归效应不显著
r 检验： 检验：
r=
n∑ xy − ∑ x∑ y n ∑ x − (∑ x )
2
n∑ y − (∑ y )
2
|r|＞ rα 方程显著
ˆ 置信区间 = y ± tα SE
市场调查与预测 8 第十一章 因果分析法
举例：询问女士的年龄 举例：某企业销售额和广告费支出统计资料
时间
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 合计
销售额y （万元）
195 210 244 264 294 314 360 432 481 567 655 704 4 720
广告费x （万元）
20 20 26 35 52 56 81 131 149 163 232 202 1 167
y = a + b1 x2 + b2 x2 + b3 x3 + L + bm xm
y ——因变量或预测变量 —— xi ——第i个自变量 a ——截距 bi ——第i个自变量的斜率或称为偏 回归系数，表示在其他自变量 均固定不变时，改变一单位xi 引起预测值y的变化。 m——自变量的个数
市场调查与预测
12
第十一章 因果分析法
四、多元线性回归预测 R 检验：通过复相关系数检验一组自变量 检验： 与因变量之间的线性相关程度 F 检验：用来判定模型显著性问题 检验： t 检验：用来判定每一个回归系数的显著 检验： 性问题 DW 检验：用来判定自相关问题 检验：
市场调查与预测 13 第十一章 因果分析法
b= 12 × 600566 1167 × 4720 = 2.2767 2 12 × 175661 − 1167
因果分析法
因果分析法因果分析法(Causal Factor Analysis，CFA)目录[隐藏]• 1 什么是因果分析法• 2 因果关系的类型• 3 因果关系的分析方法• 4 因果关系分析法应用步骤• 5 因果分析法案例分析[1]• 6 相关条目•7 参考文献[编辑]什么是因果分析法因果分析法是通过因果图表现出来，因果图又称特性要因图、鱼刺图或石川图，它是1953年在日本川琦制铁公司，由质量管理专家石川馨最早使用的，是为了寻找产生某种质量问题的原因，发动大家谈看法，做分析，将群众的意见反映在一张图上，就是因果图。
用此图分析产生问题的原因，便于集思广益。
因为这种图反映的因果关系直观、醒目、条例分明，用起来比较方便，效果好，所以得到了许多企业的重视。
按事物之间的因果关系，知因测果或倒果查因。
因果预测分析是整个预测分析的基础。
因果分析法（技术）运用于项目管理中，就是以结果作为特性，以原因作为因素，逐步深入研究和讨论项目目前存在问题的方法。
因果分析法的可交付成果就是因果分析图。
如下图所示：一旦确定了因果分析图，项目团队就应该对之进行解释说明，通过数据统计分析、测试、收集有关问题的更多数据或与客户沟通来确认最基本的原因。
确认了基本原因之后，项目团队就可以开始制定解决方案并进行改进了。
[编辑]因果关系的类型在社会经济现象之间，因果关系大致可分为函数关系、相关关系、因子推演关系等几种不同的类型。
1、函数关系函数关系是指几种社会经济现象之间存在着确定的数量关系。
在预测具有此种函数关系的经济事物中。
常用的方法有直线回归模型、二次曲线模型、指数曲线模型等预测方法。
2、相关关系相关关系指两种或两种以上的社会经济现象间存在着相互依存关系，但在数量上没有确定的对应关系。
在这种关系中，对于自变量的每一个值，因变量可以有几个数值与之相对应，表现出一定的波动性、随机性，但又总是围绕着它们的平均数并遵循着一定规律而变动。
相关关系与函数关系是性质不同的两类变量间的关系。
因果分析法
承——对事实论据的分析
‚论据+观点‛或者‚观点+论据‛ 会让论证过程显得简单粗糙。在
观点与论据之间，宜用因果分析 法进行衔接，使它们成为一体。
成功与运气
……在我看来，成功或失败，与运气并无关联。 论点 《红楼梦》的艺术价值不言而喻。作者曹雪芹自谓 ‚满纸荒唐言‛，实则字字珠玑。创作出这样传世之作， 难道是因为运气好？不，恰恰相反，他生前运气差到极 点。家族破败，潜居京郊，一生穷愁潦倒，默默无闻。 《红楼梦》问世之初，也只被当作难登大雅之堂的消遣 因果分析，反向寻因 娱乐读物。但经过时光淘洗，今日它已是备受推崇的经 典。身后盛名，生前他一丝一毫无福消受。然而正是他 得出结论 严肃的创作态度，呕心沥血，‚披阅十载，增删五次‛， 强化观点 才使其作品在几十年、几百年后仍能大放异彩。 可见，成功与否并不取决于‚运气‛，而是努力。 自身的能力和付出，才是成功的关键。
常用论证方法
例证法、引证法、喻证 法、类比论证、对比论 证等 单一论证都有局限， 综合运用多种论证方 法才能达成最佳效果。 说理论证又是全文的 联结点。 说理论证：归纳法、 演绎法、假设分析法、 因果分析法等等。
由果溯因，由因推果
因果关系 不成立
相关非因果 巧合非因果
‚鸡叫了，天亮了。‛
对题干材料蕴含的信息做出提炼和 诠释，是建构中心的重要步骤。 寓言类材料作文尤为适用因果分析 法挖掘寓意，给予‚定性‛。
2013年高考
‚我仰望着夜空，感到一阵惊恐：如果地球失去引力，
我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！ 为了拒绝这种‚自由‛，我愿变成一段树根，深深地 扎进地层。‛——顾城 因果分析：诗人为何‚拒绝‛这种‚自由‛？ 示范——因为没有限制的自由，虽给人带来飞翔的快 感，却让人丧失了立身的根本，所以这种‚自由‛并 不可取。 立意：‚生命需要‘引力’‛、‚不做灵魂的流浪 者‛、‚拒绝生命的轻飘‛、‚自由与约束‛、‚脚 踏实地‛、‚扎根于生活的土壤‛、‚让生命更加厚 重‛等等。
因果分析法
一 定义 二 因果关系及其类别 三 分析因果关系的方法
1. 必要原因和充分原因 2. 非确定性原因 3. 组合式非唯一充分原因 4. 直接和间接原因 5. 双向因果关系
所谓必要原因，是指现象Y的发生 （变化）一定以现象X的发生（变化） 为前提，因此X被认为是Y的必要原因。 换言之，如果X不存在，那么Y必定不 会存在。
实验方法的基本思路
通过实验设计者人直接控制、操纵实 验参与者所面临的约束和激励条件（解 释变量X），并观察他们在接受刺激前、 后的状态（解释变量Y）的变化，从而 得到X 对Y 的因果效应。
米尔分析法被广泛用来分析在小 样本条件下确定性的必要/充分原因 是否存在。
这一方法主要包括：
（1）一致分析法（Method of Agreement, MOA）
组合式非唯一充分原因意为对一组 可以用来解释结果的解释原因而言， 所有这些因素可以划归为若干子原因 组，其中每一个子原因都可以构成导 致结果的充分原因，而构成这些子原 因的因素本身，对其所在的子原因而 言都可以看作是构成它的必要而不是 充分原因。
直接原因是不经过其他因素而直接会 导致结果发生的原因，而间接原因是直 接原因的原因。
换言之，如果X是Y的直接原因，而Z 是导致X的原因，那么Z就是Y的间接原 因。
例如，对某产业投资的决策而言， 对该产业增长前景的信心程度是决策 的直接原因，而该国的法律对产权的 保护则是间接原因，因为它通过影响 投资者读该产业的信心来影响投资决 策。
间接原因一般在分析历史因素时会 起到很大的作用。
在第三行中，A、H、G的事前存在和现象 S的随后发生联系在一起。
A的存在总是和S的发生相联系，而B、C、 E、F、H、G消失则不影响S的发生。因此我 们可以认为A是S的必要原因（不过这一结论 却有可能因为新案例的发现而改变），而B、 C、E、F、H、G是S的必要原因的可能性则 可以被确定排除。
论证方法——因果分析法
论证方法——因果分析法因果分析法（Causal analysis）是一种用来确定事件或行为之间因果关系的方法。
通过因果分析法，我们可以揭示事件或行为的原因和结果，揭示他们之间的相互影响和依赖关系。
因果分析法在科学研究、社会科学、经济学以及管理学等领域都有广泛的应用。
本文将讨论因果分析法的基本概念、步骤和应用，并通过案例研究展示其在实践中的具体应用。
接下来，我们将介绍因果分析法的步骤。
首先，确定研究目标和研究问题。
研究目标可以是确定因果关系的存在、分析因果关系的强度和方向，或者预测未来的结果。
研究问题应该明确和具体，以便能够采取相应的数据收集和分析方法。
第二步是收集数据。
数据收集可以通过实验、调查问卷、观测和文献研究等方法进行。
收集到的数据应该包括被研究的事件或行为的相关变量，以及可能的影响因素。
第三步是分析数据。
数据分析可以采用统计方法、回归分析、时间序列分析和因果图等方法。
统计方法可以帮助我们确定变量之间的相关性和强度，回归分析可以帮助我们确定主要影响因素和预测结果，时间序列分析可以帮助我们理解事件或行为的发展趋势和周期性，因果图可以帮助我们理清因果关系的路径和效应。
第四步是解释结果。
通过对数据分析的结果进行解释，可以得出结论和相关的推论。
解释结果需要考虑到数据的局限性和假设的前提条件。
解释结果可以帮助我们理解事件或行为之间的因果关系，从而提出具体的政策和管理建议。
最后，让我们通过一个案例来展示因果分析法的应用。
假设我们要分析一些地区的经济增长与教育投资之间的因果关系。
我们可以收集历年来该地区的经济数据和教育投资数据，然后通过时间序列分析和回归分析来判断两者之间的关系。
我们可能发现经济增长和教育投资之间存在正向的关系，即教育投资的增加可以促进经济的增长。
根据这个结果，我们可以提出相应的政策建议，增加教育投资以促进经济发展。
综上所述，因果分析法是一种用来确定事件或行为之间因果关系的方法。
通过因果分析法，我们可以揭示事件或行为的原因和结果，提高决策和预测的准确性。
因果分析法
因果分析法因果分析法(Causal Factor Analysis，CFA)[编辑]什么是因果分析法因果分析法是通过因果图表现出来，因果图又称特性要因图、鱼刺图或石川图，它是1953年在日本川琦制铁公司，由质量管理专家石川馨最早使用的，是为了寻找产生某种质量问题的原因，发动大家谈看法，做分析，将群众的意见反映在一张图上，就是因果图。
用此图分析产生问题的原因，便于集思广益。
因为这种图反映的因果关系直观、醒目、条例分明，用起来比较方便，效果好，所以得到了许多企业的重视。
按事物之间的因果关系，知因测果或倒果查因。
因果预测分析是整个预测分析的基础。
因果分析法（技术）运用于项目管理中，就是以结果作为特性，以原因作为因素，逐步深入研究和讨论项目目前存在问题的方法。
因果分析法的可交付成果就是因果分析图。
如下图所示：一旦确定了因果分析图，项目团队就应该对之进行解释说明，通过数据统计分析、测试、收集有关问题的更多数据或与客户沟通来确认最基本的原因。
确认了基本原因之后，项目团队就可以开始制定解决方案并进行改进了。
[编辑]因果关系的类型在社会经济现象之间，因果关系大致可分为函数关系、相关关系、因子推演关系等几种不同的类型。
1、函数关系函数关系是指几种社会经济现象之间存在着确定的数量关系。
在预测具有此种函数关系的经济事物中。
常用的方法有直线回归模型、二次曲线模型、指数曲线模型等预测方法。
2、相关关系相关关系指两种或两种以上的社会经济现象间存在着相互依存关系，但在数量上没有确定的对应关系。
在这种关系中，对于自变量的每一个值，因变量可以有几个数值与之相对应，表现出一定的波动性、随机性，但又总是围绕着它们的平均数并遵循着一定规律而变动。
相关关系与函数关系是性质不同的两类变量间的关系。
变量之间存在着确定性数量对应规律的称为函数关系，可以用数学函数式表达。
变量间不存在确定性数量对应规律的要用统计学的方法来研究。
统计学上研究有关社会经济现象之间相互依存关系的密切程度叫做相关系数。
因果分析法(鱼骨图)
因果分析法(Causal Factor Analysis，CFA) 是通过因果图表现出来，因果图又称特性要因图、鱼刺图或石川图。
它是1953年在日本川琦制铁公司，由质量管理专家石川馨最早使用的，是为了寻找产生某种质量问题的原因，发动大家谈看法，做分析，将群众的意见反映在一张图上，就是因果图。
用此图分析产生问题的原因，便于集思广益。
因为这种图反映的因果关系直观、醒目、条例分明，用起来比较方便，效果好，所以得到了许多企业的重视。
使用该法首先要分清因果地位；其次要注意因果对应，任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。
因果常是一一对应的，不能混淆；最后，要循因导果，执果索因，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，这也有利于发展多向性思维。
一、鱼骨图定义问题的特性总是受到一些因素的影响，我们通过头脑风暴找出这些因素，并将它们与特性值一起，按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚，并标出重要因素的图形就叫特性要因图。
因其形状如鱼骨，所以又叫鱼骨图（以下称鱼骨图），它是一种透过现象看本质的分析方法。
同时，鱼骨图也用在生产中，来形象地表示生产车间的流程。
头脑风暴法（Brain Storming——BS）：一种通过集思广益、发挥团体智慧，从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。
BS有四大原则：严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。
[编辑本段][title2]二、鱼骨图的三种类型[/title2]鱼骨图基本结构A、整理问题型鱼骨图（各要素与特性值间不存在原因关系，而是结构构成关系,对问题进行结构化整理）B、原因型鱼骨图（鱼头在右，特性值通常以“为什么……”来写）C、对策型鱼骨图（鱼头在左，特性值通常以“如何提高/改善……”来写）三、鱼骨图制作制作鱼骨图分两个步骤：分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。
1、分析问题原因/结构。
A、针对问题点，选择层别方法（如人机料法环测量等）。
B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因（因素）。
因果分析法
炸
火灾事故
1993年8月5日13时26分，深圳市清水
河化学危险品仓库爆炸引起大火，一个小
时以后，着火区又发生第二次强烈爆炸，
造成更大范围的破坏和火灾。深圳市政府
立即组织数千名消防、公安、武警、解放 军指挥员及医务人员参加抢险救灾工作，8 月6日凌晨5时，终于扑灭了历时16个小时 的大火。在这次事故中共有15人死亡，截 止8月12日仍有101人住院治疗，其中重伤 25人。事故造成的直接经济损失超过2亿元。
• 结果所体现的是进行中间事件的控制措施 的成功与失败的状态，可以获得每个中间 事件的成功或失败概率数据。
• 一般情况下，可从人的不安全行为（安全管理、 设计者、操作者等）和物质条件构成的不安全状
态（设备缺陷、环境不良等）两大因素中从大到
小，从粗到细，由表及里，一层一层深入分析， 则得出如下图：
• 从人、物、环境和管理四个方面查找影响事故的 因素，每一个方面作为一个分支，然后逐次向下 分析，找出直接原因、间接原因和基本原因，如 图所示
(3)事情发生发展明晰，分析图十分直观；
(4)可以评估单个事件潜在的结果，了解整 个系统的脆弱环节以及如何采取安全控制措 施，其分析结果可进一步指导风险决策；
(5)这种分析方法可通过计算机实现，可大 大减少分析时的工作量。
因果分析法的局限性在于：
(1)这种分析方法是针对一个初始事件的分 析，因而对一个复杂系统则需要进行多个分 析；
• 因果分析法是把系统中产生事故的原因和 造成的结果所构成错综复杂的因果关系， 采用简明文字和线条加以全面表示的方法。 用于表述事故发生原因与结果关系的图形 称为因果分析图，其形状像鱼刺，所以也 叫鱼刺图。
• 因果分析法是由原因和结果两部分组成。
因果分析法
不可能的任务—不懈的努力—意外的收获
既然乌龟再怎么努力也不可能跑赢兔子， 那它的努力到底有何意义？
论 点
《为自己做一场白日梦》
引用 类比 精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志 固常在。——陶渊明《读山海经》
因果分析 解释材料 乌龟想赢过兔子，这本来就是白日梦，理所当 导向中心
然没有实现。但是它却在努力中不知不觉超越了其 他的乌龟。所以说，白日梦并不代表缺乏力量，没 有收获。它看似不切实际，却是实现人生追求的一 种形式。
新龟兔赛跑
有只乌龟总想着要跑赢兔子。它每天都非常勤奋地练
习，但每次有兔子从它身边跑过时，它依然追不上。 有一天，一只小羊问它妈妈：‚那不是一只乌龟吗？ 它为什么那么拼命地想奔跑啊？‛妈妈告诉小羊： ‚它自以为可以胜过兔子。‛于是，这只乌龟遭到兔 子、羊和别的乌龟的集体嘲笑。不过，这只乌龟毫不 气馁，仍然坚持每天训练。有一天，动物界专门举办 了一次乌龟赛跑。这只整天被人嘲笑的乌龟一举夺魁。
Байду номын сангаас
论点：赞美“竞赛者” 的人生最有意义
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通 过。 喝彩者愿意为他人喝彩、鼓励，但未免缺乏自 指出其余“三种人”的缺憾， 信，不敢搏击长空；经商者聪明之至，却唯利是图， 肯定了“竞赛者”的价值。 解答了“为什么要当一个竞 令人生厌；观看者自以为是智者，信奉‚夫唯不争， 赛者”，有力承托了中心。 故莫能与之争‛，然实无超世之才、智者之悟，到 头来，庸庸碌碌，实为可悲可叹。而竞赛者的哲学 在于积极进取，勇敢拼搏，与儒家‚积极入世‛的 思想不谋而合。即使失败，也无憾于七尺之躯。
‚鸡叫了，天亮了。‛
倒果为因
国庆假期最后一天，各条进京高速均出现较
因果分析法
因果分析法因果分析法在古今中外的思想家和文学家那里都有，但最突出的要数亚里士多德的因果关系了。
《孟子·公孙丑下》中有这样一段话：“无或乎王之不智也。
”这句话意思是，没有谁敢否定王的贤明，这就叫因果分析法。
孟子通过这种方法指出了上至天子，下至百姓人人遵守的道理。
而孔子呢？他不赞成孔子的弟子之言，孔子却十分欣赏。
而孔子认为弟子所言正确吗？显然不是，所以也要通过因果分析法来解释自己的观点。
可见，从古至今思想家们所采用的因果分析法，大同小异。
做任何事情，一定会有结果，但绝不是所有的结果都一样，它们之间肯定有差别，我们把它称作原因和结果。
原因和结果之间的关系，又可以分为内部和外部两种。
所谓内部的，也就是自身性的，它是指每一件事情本身。
比如说我国著名数学家华罗庚，他为我国数学的发展作出了巨大贡献，在世界数学史上占有重要地位。
他写的书中就有好几本是以数学为主题，谈到了人生，科学和社会，其目的只有一个，即给读者以启示。
还有像屠格涅夫、高尔基等都属于这一类。
所谓外部的，就是外在的，是与某一事物有关的事件。
比如我国的革命领袖毛泽东，他提出了新民主主义革命纲领，坚持农村包围城市的策略，打败了蒋介石。
再比如苏联的斯大林，对战后国际形势的走向起了决定性作用。
这些伟人的事例，在我们眼前似乎就是已经发生了的事实。
他们能够创造奇迹，是因为他们把握住了时机，掌握了事物的规律。
古往今来，多少伟人曾受过因果分析法的启发，产生了不朽的思想，像爱迪生的“电流之父”，伽利略的“落体之父”，牛顿的“微积分之父”等。
甚至连神话故事中的女娲，也是运用因果分析法发现了“女娲补天”的真相。
由此可见，因果分析法并非无稽之谈。
在任何事情的背后，总有一个必然的因素在推动着事物的发展，这便是因。
《劝学》篇中说：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
”这句话也可以看作是因果分析法的另一种表现。
君子学习必须喜欢问问题，这是一种良好的学习态度，正是因为他有问问题的好习惯，才有很多的知识与技能。
因果分析法
因果分析法因果分析法因果分析法是用来研究事物间因果关系的方法。
它是利用归纳和类比的逻辑方法，从众多的原因中推出一个共同的结果的方法。
可见这种方法的科学性、严谨性，所以在科学研究上被广泛应用。
对于成长中的我们来说，不仅要掌握学习方法，还应当掌握思维方法，才能使学习更有效率。
（一）归纳和类比法13．理论与实际相结合法：这种方法又称理论联系实际法。
它是从客观事物存在的现象入手，通过对各种事物的现象的观察，找出它们的共同点，抽象出概念、原理，然后再去探求其本质，把规律性的东西揭示出来。
因此，研究任何问题都必须坚持理论与实践相结合的原则，就是说在观察、研究、分析问题时，要始终坚持理论联系实际，不要脱离实际，也不要把书本上的知识生搬硬套地运用到实际问题中去。
14．演绎和归纳法：演绎是由一般原理推出个别结论的方法；归纳是从特殊到一般的认识方法。
因果分析法，就是利用归纳和演绎的方法研究因果关系。
15．假设和检验法：所谓假设，就是提出一个命题作为根据，从而形成一种新的假设，叫做假设。
归纳的目的是为了进行演绎，假设的前提是为了进行检验。
从实践上看，只有把两者结合起来运用，才能取得好的效果。
16．已知和求证法：当确定的命题是对现象的归纳和总结时，如果能够寻求到一些典型例子，或者通过一些推导便可以直接获得结论，那么，只需依据已经证实的结论即可作出正确的推断，可不必对未知部分进行猜测或演绎。
17．形式和内容统一法：所谓形式，就是把结论表述成有确定形式的句子或公式，而内容则是指结论所反映的事物的本质属性。
形式与内容是不可分割的。
18．科学研究法：就是运用观察、实验、调查、分析等手段，从现象中发现其本质，再通过分析找出规律性认识。
科学研究法的基本特征是从现象到本质，由表及里，由浅入深。
19．假说和解释：从研究的角度讲，假说是先有一个概括的描述，以便考察研究对象和观察条件之间的关系；解释是描述的一个局部，解释的目的是解决假说提出的疑难问题，或者说明假说所涉及的对象和条件之间的差异。
第4章 因果分析法
2
4.1.2 因果关系的分析方法
对市场现象间相互联系的因果关系， 对市场现象间相互联系的因果关系，可从不同的角度进行分析 研究。对非确定性因果关系的分析研究，进行市场预测， 研究。对非确定性因果关系的分析研究，进行市场预测，有三 种常用的方法。 种常用的方法。 1.回归分析法 当预测目标变量（因变量） 回归分析法。 1.回归分析法。当预测目标变量（因变量）由于一种或几种影 响因素变量（自变量）的变化而发生变化， 响因素变量（自变量）的变化而发生变化，根据某一个自变量 或几个自变量的变动，来解释推测因变量变动的方向和程度， 或几个自变量的变动，来解释推测因变量变动的方向和程度， 常用此法。 常用此法。 2.经济计量法 当以系统观点研究复杂的市场变量因果关系， 经济计量法。 2.经济计量法。当以系统观点研究复杂的市场变量因果关系， 综合分析预测目标与主要的相关先决变量间经济行为结构的动 态变化关系， 态变化关系，根据先决变量的数据来推测预测目标的变动方向 和程度，常用此法。 和程度，常用此法。 3.投入产出分析 当预测中分析研究国民经济各部门之间、 3.投入产出分析。当预测中分析研究国民经济各部门之间、各 投入产出分析。 部门内部或企业内部各组织之间生产和消费的相互依存关系， 部门内部或企业内部各组织之间生产和消费的相互依存关系， 根据投入产出综合平衡关系， 根据投入产出综合平衡关系，来推测预测目标的变动方向和程 3 常用此法。 度，常用此法。
4
回归分析预测的步骤
1.全面分析影响预测目标变化的因素，找出主要影响因素，确定自变量 全面分析影响预测目标变化的因素，找出主要影响因素， 全面分析影响预测目标变化的因素 应尽可能地把影响预测目标变化的所有因素都找出来，然后， 应尽可能地把影响预测目标变化的所有因素都找出来，然后，分别对每一个影响因 素与预测目标的相关程度进行分析，选择相关程度较高的影响因素作为自变量。 素与预测目标的相关程度进行分析，选择相关程度较高的影响因素作为自变量。 2.选择合理的预测模型，确定模型参数 选择合理的预测模型， 选择合理的预测模型 线性回归模型的参数确定方法主要是采用最小二乘法， 线性回归模型的参数确定方法主要是采用最小二乘法，对于非线性回归预测模型可 转化为线性回归模型，而后进行参数的估算。 转化为线性回归模型，而后进行参数的估算。 3.进行预测模型的统计假设检验 进行预测模型的统计假设检验 与时间序列预测法不同，并非任何回归预测模型都能直接用于预测， 与时间序列预测法不同，并非任何回归预测模型都能直接用于预测，而必须进行回 归预测模型的有效性检验，即统计假设检验后，方能用于实际预测。 归预测模型的有效性检验，即统计假设检验后，方能用于实际预测。统计假设检验 主要是采用统计推断方法对选择的自变量是否与因变量之间密切相关以及自变量的 变化能否解释因变量的变化进行分析，以判断回归预测模型的有效性。 变化能否解释因变量的变化进行分析，以判断回归预测模型的有效性。 4.应用模型进行实际预测 应用模型进行实际预测 当回归预测模型通过统计假设检验后，就可以利用它进行实际预测。 当回归预测模型通过统计假设检验后，就可以利用它进行实际预测。首先通过其它 途径获得自变量的先期预测值；然后把自变量的先期预测值代入预测方程， 途径获得自变量的先期预测值；然后把自变量的先期预测值代入预测方程，即可得 到预测值。 到预测值。 5.检验预测结果的可靠性 检验预测结果的可靠性 预测结果可靠性检验是指通过有关专家的经验，对回归分析预测所得到的结果， 预测结果可靠性检验是指通过有关专家的经验，对回归分析预测所得到的结果，同 运用其它预测方法所得到的结果进行对比分析，并结合市场供求现状， 运用其它预测方法所得到的结果进行对比分析，并结合市场供求现状，对预测结果 是否切合实际做出评价。对于市场预测而言，由于市场供求情况受诸多因素影响， 是否切合实际做出评价。对于市场预测而言，由于市场供求情况受诸多因素影响， 5 情况变化多端，这种定性检验往往是非常重要的。 情况变化多端，这种定性检验往往是非常重要的。
因果分析法
议论文论证方法:因果分析法因果分析法：搭建观点与论据的桥梁。
一、概念：议论文的因果分析法又叫探因分析法，就是抓住材料所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
因果分析法可以从不同的角度找原因，比如：主观原因和客观原因，直接原因和间接原因等等。
二、基本结构：叙述事例中的行为、结果——为什么——是因为（论点）三、因果分析法的基本方式：1、从事物的原因出发去推论事物的结果。
2、从事物的结论入手来分析事物产生的原因。
四、因果分析法标志性的词语：1.“为什么……（那是、是）因为……”2.“正因为……所以……”3.“之所以……是因为……五、示例（一）时评文中因果分析法示例因果分析法模板1、从最浅层的方面看······，从深层来看（······行为背后，跟体现了）从本源（本质）上看2、······为何有争议，大概是两点使然。
3、出现这种情况的原因，不外乎两个。
一是······二是······原题回放：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）5月3日，四川达州八旬老人李某坐动车到成都看病，因节后人多，只买到达州到营山的座票。
到南充后，老人被座位的主人请了起来，座位的主人是一位女生，老人女儿恳请她和母亲挤一挤，遭到拒绝。
老人女儿挽扶着母亲往后走，后面两排年轻人同样充耳不闻。
大约5分钟后，一中年男子为老人让了座。
这时，老人女儿说：“年轻人啊，应该多学学。
”女生委屈的回答道：“坐自己位置错了吗？”感觉委屈的女生流着泪给朋友打电话讲遭遇。
此事经华西都市报报道后，不少网友投票并留言表达了自己的看法。
在两万多个网友中，有不到500名网友觉得女生拒绝和老人挤着座有点不近人情。
议论文因果分析法
实例剖析：成功运用因果论证法文章欣赏
最后得出结论
为了自身和他人的健康，应该远离烟草。
文章二
《熬夜对身体的危害》
实例剖析：成功运用因果论证法文章欣赏
接着列举熬夜导致的种种后果，如免疫力下降、记忆力减退、情绪波动等，并分析其背后的原因，如睡眠不足影响身体各器 官的正常运转等。
最后呼吁大家重视睡眠健康，避免熬夜带来的负面影响。
的结论。
注意区分相关关系和因果关系
01
相关关系不等于因果关系，要深入探究变量之间的内
在联系。
02 避免将时间顺序上的先后关系误认为是因果关系。
03
要通过实证研究和逻辑推理来确定真正的因果关系。
保持客观公正，避免主观臆断
1
在分析问题时，要保持客观中立的态度，不受个 人情感或偏见的干扰。
2
避免对特定群体或个体进行歧视或偏见性的归因 分析。
在分析原因和影响的基础上， 提出针对性的解决方案或建 议，以解决问题或改善现象。
深入剖析问题根源，提出解决方案
追根溯源
多角度分析
从多个角度对问题或现象进行分析，可以更全面地 了解问题，提出更全面的解决方案。
对于复杂的问题或现象，需要追根溯源，找 到最根本的原因，才能提出有效的解决方案 。
以事实为依据
在分析问题和提出解决方案时，需要以事实 为依据，避免主观臆断和片面之词。
实例讲解：高考优秀作文展示及点评
作文题目
作文内容
点评
《论手机对青少年的影响》
文章首先提出手机对青少年的影响这 一问题，然后从多个方面分析了手机 对青少年的负面影响，包括视力下降 、沉迷网络、影响学习等。接着，文 章阐述了这些影响对青少年成长的危 害，最后提出了减少手机使用、加强 监管和引导等解决方案。
因果分析法
一、方法基本介绍我们学习了事故树分析法与事件树分析法，两者是截然不同的两种分析方法。
前者逻辑上称为演绎分析法，是一种静态的微观分析法；后者逻辑上称为归纳分析法，是一种动态的宏观分析法。
两者各有优点，也都存在不足之处。
为了充分发挥各自之长，尽量弥补各自之短，20世纪70年代为了对斯堪的纳维亚地区一些国家的核电站进行可靠性分析和风险分析，丹麦RISO国家实验室推出了将两者结合的分析方法，即因果分析法（Cause-Consequence Analysis,CCA）。
二、基本概念1、原因因果分析法原因部分是指系统所面临的希望发生和不希望发生的事件或条件，不希望发生的事件通常为事故树顶上事件，而且求可以求出其发生概率。
2、结果结果所体现的是进行中间事件的控制措施的成功与失败的状态，可以获得每个中间事件的成功或失败概率数据。
三、分析步骤（1）确定及熟悉系统、明确系统、子系统的边界范围以及个部件的相互关系。
（2）辨识事故情景通过进行系统评估和危险分析以辨识系统设计中存在的危险和事故情景，如火灾导致的损失、过马路出现的交通事故。
（3）辨识初始事件初始事件是事件数中在一定条件下造成事故后果的最初原因事件。
如着火、过马路、系统故障、设备失效、人员误操作或工艺过程异常。
（4）辨识中间事件辨识在系统设计中为避免初始事件发生而设置的安全防护措施，如烟感、火灾报警器等。
（5）从某一初因事件起作事件树图。
（6）将事件树的初因和失败事件作为顶上事件，分别作事故树图。
事件树图和事故树图结合起来称为因果图。
（7）获取各事件失败概率获取或计算初始事件和中间事件在事件数框图的发生概率，该数据可通过事故数分析方法获得。
（8）根据需要和获得的数据进行定性或定量分析，作对整个系统的安全性评价。
（9）如果某分支风险不可接受，则需提出改进措施，并对危险进行跟踪。
（10）建立文档，保存数据。
四、实例分析以电机过热的因果分析实例，说明因果分析如何在实际中使用。
因果分析法
小试牛刀
答案示例
为什么他（钱学森）一个人任何时 候都足以抵得上五个师呢？还不是因为 他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现 代科学理论和高精尖的现代科学的实力甚至 改变整个世界、决定人类命运？（分析 句）可见，知识就是力量。
有人为贪官辩护，说是“常在河 边走，哪能不湿脚”。但是同是天 津这条“河”，刘青山张子善侵吞 巨额公款，由当年的红小鬼、国家 功臣沦为人民的罪人，湿了‘鞋”； 木匠出身的书记李瑞环却永远干干 净净。同是上海这条‘河”，市委 书记陈良宇湿了“鞋”，但当年的 陈毅市长却两袖清风，一双净
论据分析方法——因果分析法
因果分析法，就是抓住论据所述 的事实，并据此推求形成原因的一种
分析方法。事出必有其因。我们可以 依据事物发展变化的因果关系，由事 物发展变化的结果，推导出产生这种 结果的原因，从而揭示出一定的生活 规律，使事例有力地证明观点。
例1：①找准自己的位置，找到适合自己依附的枝 头，生命才能达到极致。②世界首富比尔•盖茨，本是 哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的 内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜 爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界 著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累 了世界上无人能比的巨额财富。(材料句) ⑤盖茨正是 因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业， 所以才成就如此辉煌的人生。 (分析句) 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？
。 五十年代初，钱学森冲破重重阻 拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海 军次长金波尔在得知他要回国时，立即 给美国移民当局写信，声称：“我宁肯 把这家伙毙了，也不能让他回国。因为 对我们来说至关重要的东西，他知道得 太多了。任何时候，他一个人都足以抵 得上五个现代加强机械师。”
因果分析法
因果分析法因果分析法是一种常用的研究方法，其旨在探究事件之间的因果关系。
通过分析事件的因果链条，我们可以更好地理解问题的根本原因，并制定相应的解决方案。
本文将详细介绍因果分析法的基本原理、步骤和应用，并结合实例进行解析。
一、因果分析法的基本原理因果分析法是基于因果关系的推理方法，它认为事件之间的因果联系可以被分析和揭示。
其基本原理是：对于一个事件或问题，如果我们能够找到它的所有可能原因，并且能够证明其中的一个或几个原因确实通向了该事件的发生，那么我们就能够确定这是一个可靠的因果关系。
因果分析法的核心理念是进行因果推断。
即通过证明某个因素的存在与事件的发生息息相关，推断出它是该事件发生的原因之一。
然而，因果关系并非单一决定性的，往往受到多个因素的影响。
因此，因果分析法并不意味着仅仅寻找一个原因，而是通过分析多个可能的因素，揭示复杂的因果链条。
二、因果分析法的步骤1.明确研究问题：首先，我们需要明确所要研究的问题或事件，并确保对问题有一个清晰的认识。
只有明确问题，才能有针对性地进行因果分析。
2.收集数据：其次，我们需要收集相关的数据和信息。
数据可以来自于各种渠道，如文献资料、统计数据、实地调查等。
数据的收集应该全面、准确，并尽量涵盖所有可能的因果因素。
3.分析数据：在收集到足够的数据后，我们需要对数据进行分析。
分析数据的过程中，可以采用统计分析、比较分析、综合分析等方法。
通过分析数据，我们可以找出问题的关键节点和因果因素。
4.建立因果图：根据数据分析的结果，我们可以建立一个因果图。
因果图是表达事件因果关系的图形工具，通过图形的方式直观地展示各个因素之间的联系。
在因果图中，可以通过箭头表示因果关系，用文字或关键词说明各个因素。
5.验证因果关系：在建立因果图后，我们需要验证其中的因果关系是否准确。
这一验证工作可以通过进一步的数据分析、实证研究、专家访谈等方式来完成。
只有在验证结果可靠的情况下，才能确定因果关系。
因果分析法
因果分析法因果分析法是指一种常用于识别、探明事件之间因果关系的方法。
它可以用于许多领域，如医学、经济学、社会学等。
因果分析法的目的是找到事件发生的原因和结果，以便解释事件的发生以及如何预防它们发生。
该方法包括引导问题、确定确定可能引起问题的因素、收集数据、分析数据并提出改进措施的一系列步骤。
引导问题是第一步。
从问题的各个方面开始问问题，以确保每个可能的问题都被识别出来。
在确定问题后，下一步是要确定可能发生问题的因素。
这些因素可以分为人、方法、机器、材料和环境。
收集数据是第三步。
数据来源可以是已有的数据，也可以是新收集的数据。
此数据将被用于确定问题的根本原因。
收集的数据之后需要进行数据分析。
数据分析的目的是确定数据中的模式和关系。
这将使我们能够确定问题的根本原因。
在确定根本原因之后，我们可以开始考虑改进措施。
这些措施可以是用于减轻或消除问题的。
因果分析法不仅有助于提高生产和管理系统的效率和效果，还可以建立和维护优质系统、生产和服务。
除此之外，它还可以用于研究自然现象、生物学、医学等领域。
在使用因果分析法时，需要注意以下几点。
首先，在引导问题时，需要确保所有问题都被识别出来。
问题的引导应从整体和具体的方面开始。
其次，在数据收集和分析过程中，需要保证数据的准确性和完整性。
所有数据都应该被准确评估并在分析中纳入考虑。
如果数据不完整或不准确，那么分析的结论就可能是不准确的。
第三，在确定根本原因并提供改进措施时，需要考虑到实际情况。
许多可行的方案和方法需要在实际中被测试和修改，以便确保能够产生预期的结果。
最后，在使用因果分析法时，要注意不要陷入固有的习惯。
如果一个方法在过去一直被使用并取得了成功，我们可能会觉得它是正确的方法。
但是，当我们的情况改变时，我们可能需要重新考虑问题，以找到适合当前情况的方法。
总之，因果分析法是一个非常重要的方法，它可以解释和确定事件之间的因果关系。
这种方法不仅可以用于生产和管理系统，同时也可以用于研究自然现象、生物学、医学等领域。
第十章 因果分析法
教学目的和要求：通过本章学 习，了解因果分析预测法的必要性。 掌握一元回归分析法和多元回归分析 法的特征、基本步骤。能应用一元回 归分析法进行实际预测测算分析。
本章重点：一元回归分析法的 应用。
本章难点：多元回归分析法。
第一节 因果分析预测法概述
一、因果分析预测法的概念 p255 二、因果分析预测法的应用条件 P255
其他10% 其他30% 其他 50%
请根据上述资料预测该生应该从事什么职业？
撰写预测报告
举例（算术平均法）
撰写预报告
请各小组同学认真讨论 仔细思考后，凡是不能利 用调查收集的资料进行预 测的个人或小组请告诉我。
预测报告的结构
题目：两种方式 直叙式 表明观点式 正文：第一，用的预测方法是…..
第二，用这种方法的理由是…… 第三，预测过程与结果:
举例
某珠宝专业学生通过对自己和熟悉自己的人的调查结果是： 1、自己判定自己适合做珠宝设计师。 2、熟悉自己的人中：
最密切的人：60%——珠宝鉴定师、30%——珠宝设计师、 10%——珠宝营销。
预测方法适用范围
预测方法 集合意见法
算术平均法 直线趋势法
适用范围
企业内各类人员对市场熟悉、经验丰 富同时由于时间、人力、物力、财力 等的限制难以取得精确的数据 时间序列数据每期增长量大致相同 时间序列数据呈直线趋势
一元线性回归分 自变量和因变量之间成直线因果关系 析法
此次考试不能运用调查资料预测的而 需要根据我给以资料撰写预测报告的如何 选择预测方法？
第二节 一元回归分析预测法
一、一元回归分析预测法的涵义 只有一个自变量的回归分析预测方法。
二、一元线性回归分析法 （一）适用范围
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议论文写作知识指导（五）如何进行分析论证之因果分析法编辑者：郑燕珍一、学习目标：学会用因果分析法来分析材料，论证观点。
二、课前学习内容1、阅读下面例子，对它进行简要的评价。
论点：贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外岀打工……可见贫困也是一笔财富。
优点：不足：__________________________________________________2、作文普遍存在的问题：有一类考生，他们写议论文时，只会提观点和摆材料，通篇没有个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。
（高考作文评审组）由此可见：观点+材料=作文的失败3、如何改变这种现状？请读下面例子。
【原文】：记得《猪八戒照镜子》的故事吗？猪八戒抡起铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。
猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。
【评议】：这段文字，是典型的“例子+观点”，我们发现，事例的结果已经告诉了我们，但对于打碎镜子的原因却没有提到。
【改文】：猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照岀了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒的抡起了铁耙。
这种不敢正视自己的缺点闻过则怒的做法实在不可取，我们需要的是闻过则喜的精神。
既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直观真是的反映呢？并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛，正衣冠，从其他方面弥补自己相貌上的不足。
【评议】：这段修改文字，针对猪八戒打碎镜子的结果，剖析了其原因及其正确做法，先叙后议。
这种方法，我们称之为：________________________ 。
4、什么是因果分析法？世事变迁皆有因，因果联系是普遍存在的，任何一种现象都不可能平白无故的产生。
因此可以从因果关系上把论点和论据联系起来。
具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
5、请看下面一段运用了因果分析法的文字，归纳因果分析法的步骤与作用。
放弃是一种智慧。
作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队，但技艺平平，毫无进展。
接着他开始从事绘画，然而奋斗数年也还是默默无闻。
最终，他将目光投向写作，从此名声大振。
为什么冯骥才能够取得今天的成就？正是因为他懂得一次次的变通，一次次的放弃。
有时理性地放弃前进的方向，来一个华丽的转身，是一种人生的智慧，能有助于我们更好地走向成功。
因果分析法的步骤：①____________________________________________②____________________________________________③____________________________________________④作用：_____________________________________________________________________________________6、因果分析法逻辑思路： ______________________________________________________________标志性词语：_______________ , _____________ ; ______________ , ________________关键：__________________________________________________________7、阅读下列两个例子①磨难，能历练人生。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造岀不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退岀体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓岀一条新路。
因此，磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
②左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。
三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。
多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。
“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。
英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。
十年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。
左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，为什么都在各自的研究领域取得了成功？因为他们都走了一条相同的道路——付出，无悔地付出。
付出心血和汗水，付出精力和智慧。
由此可见，没有付岀就没有成功。
思考：这两个例子在用例方面有何共同点？在运用因果分析法时又有何不同点？归纳：_____________________________________________________________________________________三、课堂检测8、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：知识就是力量。
五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。
美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。
因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。
任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师9、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成着名的数学家。
10、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：贫困也是一笔财富。
“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外岀打工……可见贫困也是一笔财富。
四、课后练习11、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：放弃也是一种美丽。
一位老人在火车上不小心掉了一只鞋，在众人的惋惜声中，他毫不犹豫地将另一只鞋从窗户扔岀去，老人解释道，这鞋无论多昂贵，对我已失去了价值，但捡到鞋的人还可以穿呢。
12、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：自立自强。
11 岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。
从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。
最终，洪战辉被评为年度感动中国人物。
13、请在下面事例后，用因果分析法作简要的分析，使论点和论据结合起来。
论点：勤能补拙。
就拿我国明代的张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来，他逐渐变得文思敏捷，岀口成章。
26 岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反，仲永5 岁就能赋诗，可谓天赋岀众。
凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”！答案：1 、优点：观点明确，论据丰富不足：缺少议论，论据与论点就不能很好地结合。
【评议】：这是很多写议论文的同学常犯的一个毛病，他们以为有了好的事例、材料，就能写好议论文，常常在引岀论点之后列举几个例子，便以为大功告成，却常忽视了一个重要的环节——就引用的材料进行必要的分析议论。
议论文要摆事实，讲道理。
摆事实是手段，讲道理才是目的。
缺少分析议论，即使论据选择不错，也难以达到论证的目的，因为缺少分析议论，论据与论点就不能很好地结合。
这段例文正是犯了这个毛病，对所举事例缺少具体分析，使论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水分离，未能融在一起，缺乏说服力。
3、因果分析法5、因果分析法的步骤：①摆岀论点；②列举事例；③因果分析；④重申论点作用：使论点与论据形成一个有机的整体；增加论证的深度，增加文章的说服力，更能显示出作者思维的缜密。
6、蓝本P208 （教师用书P379）7、思考：多个事例一起用；分别归因和集中归因（或直接陈述原因和自问自答）归纳：多个事例一起用时，可以“分别归因”也可以“集中归因”，集中归因前最好用一句话总结前面的材料。
8、为什么钱学森一个人“任何时候都足以抵得上五个师”呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？9、为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。
因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而岀。
10、这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样的人生。
由此看来，贫困并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。
穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人们奋发上进，这何尝不是一笔财富呢？11、正是因为老人毅然放弃了那只无用的鞋，才使得新鞋成双；正是因为老人放弃了那只无用的鞋，人们才对老人的举动肃然起敬。
此时，谁能不承认，放弃其实也是一种美丽。
12、为什么洪战辉能成为感动中国的人物？是因为他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。
因为自立自强，他感动了万千国人。
君子以自强不息。
所以，唯有自立自强，方能收获精彩人生。
13、为什么小时很“笨”的张溥后来能写岀传世名作？因为他肯勤学苦练，这使他的文思变得逐渐敏捷起来，最终写下了名扬天下的《五人墓碑记》，在文坛占有一席之地；而仲永虽然天赋岀众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。