高考文言虚词

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者
楚怀王贪而信张仪
具体例析
回视日观以西峰,或得日或否绛皓驳色,而皆若缕 故舍汝而旅食京师 有如此之势,而为秦人积威之所劫 诸君而有意,瞻予马首可也
总结:连词,可以
表示并列、递进、承 接、转折、假设、修 兵刃既接,拖甲曳兵而走 饰因果、目的等各种 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 关系。
其间旦暮闻何物?
何不按甲束兵,北面而事之? 动词前,疑问副词, 可翻译为“为什 徐公何能及君也? 么”、“怎么” 泣下沾襟，何其衰也 形容词前，副 词，可翻译为 “多么”
水何澹澹，山岛竦峙
以五十步笑百步，则何如？
可翻译“怎么样”
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 不为者与不能之形何以异
何乃太区区？
可翻译为“为什么” 可翻译为“怎么”
其2
例：
☆ 用作第三人称，相当于“他、她、它 （们）。”
①妻跪问其故。? ②望请其指教。（其：她们） ③成以其小，劣之。（其：它） ④矗不知其几千万落。（其：它们）
其3
下列句中“其”字分类正确的是( ) ①百姓多闻其贤，未闻其死也 ②不患人之不己知，患其不能也 ③君其勿复言，将令斯得罪 ④欲加之罪，其患无辞乎 ⑤父在，观其志；父没，观其行 ⑥一之谓甚，其可再乎 ⑦余亦悔其随之而不得极夫游之乐 ⑧君子其无废先王之政 A.①②／ ①②／③⑧／ ③⑧／④⑥／ ④⑥／⑤⑦ B.①⑤／ ①⑤／②⑦／ ②⑦／③⑧／ ③⑧／④⑥ B C.①④／ ①④／③⑦／ ③⑦／②⑧／ ②⑧／⑤⑥ 他／自己 D.①③／ ①③／②⑥／ ②⑥／④⑦／ ④⑦／⑤⑧ ／祈使／反问
☆ 「且住」即“且慢”，暂时慢着，常含阻止 之意。例：①且住，再要十斤都是肥的。 ②瑜又曰：“子翼，且住！......教 你看曹贼之首！......” ☆ 「且夫」句首助词，表示下文是更进一步的 议论。例：⑴且夫天下非小弱也。 ⑵且夫天下固有意外之患也。 ☆ 「且如」就像。且如今年冬，未休关西卒。
且2
☆连接两个动词表示并列关系：一面......，一
面......；一边......，一边......。 例：①又有若老人咳且笑于山谷中者。 ②无有不过而拜且泣者 ☆ 同“夫”，句首助词。例：且庸人尚羞之， 况于将相乎！ ☆ 还有，那末。例：闻姊家有阁子，且何谓阁 子也。
且3
“ 用作连词，表递进或并列关系；用作副词， “且 且” ” 用作连词，表递进或并列关系；用作副词， 有 将要 、 姑且 等义。下列各句按词性和用法 有“ “ 将要” ” 、“ “ 姑且” ” 等义。下列各句按词性和用法 分类正确的是 ) 分类正确的是( ( ) ① ② ①臣死且不避，卮酒安足辞 臣死且不避，卮酒安足辞 ②存者且偷生，死者 存者且偷生，死者 长已矣 ④ 长已矣③ ③且将军大势可以拒操者，长江也 且将军大势可以拒操者，长江也 ④不 不 出，火且尽 ⑥ 出，火且尽⑤ ⑤河水清且涟漪 河水清且涟漪 ⑥卿但暂还家，吾今 卿但暂还家，吾今 且报府 ⑧ 居一二 且报府⑦ ⑦且庸人尚羞之，况于将相乎 且庸人尚羞之，况于将相乎 ⑧ 居一二 日，何来谒上，上且怒且喜 日，何来谒上，上且怒且喜 A. ②④⑥ ③⑤⑧ A.①③⑤⑦⑧ ①③⑤⑦⑧／ ／ ②④⑥ B. B.①②④⑥⑦ ①②④⑥⑦／ ／ ③⑤⑧ C. ②⑥⑧ C.①②④⑥ ①②④⑥／ ／③⑤⑦⑧ ③⑤⑦⑧ D. D.①③④⑤⑦ ①③④⑤⑦／ ／ ②⑥⑧ A 且 都用作连词，表递进或并 A ①③⑤⑦⑧ ①③⑤⑦⑧的 的“ “ 且” ” 都用作连词，表递进或并 列关系； 的 且 都用作副词，有 姑且 、 列关系；②④⑥ ②④⑥ 的“ “ 且” ” 都用作副词，有“ “ 姑且” ” 、 “ 之义。） “将要 将要” ” 之义。）
乃1
☆却。例：①今君乃亡赵走燕。②彼能是，而我 乃不能是。 ☆是，就是，原来是。例：①当立者乃公子扶苏。 ②以其乃华山之阳名之也。（乃：一说这里有 “在”的意思）若事之不济，此乃天也。 ☆竟然。例：①问今是何世，乃不知不汉。②今 其智乃反不能及。③而陋者乃以斧斤考击而求之。
乃2
☆乃至，甚至。例：蒙冲斗舰乃以千数。
☆表示选择关系，相当于“是......还 是......”. 其真无马邪？其真不知马也？ ☆指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这” 之类的词。 有蒋氏者，专其利三世矣。（其：这种） ☆在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还 是”。
且1
☆连接两个形容词，表示关系：又， 又......又......。 例：①河水清且涟漪。 ②示赵弱且怯也。 ③三军既惑且疑。 ④磐石方且厚。
可翻译为“怎能”、“怎么能”
注意“何”的三种用法：1 疑问代词（作
谓语、宾语、定语），2疑问副词（作状语）， 3 复音虚词。
语气助词, 表疑问、反 儿寒乎?欲食乎? 问、揣测、 布衣之交尚不相欺,况在国乎? 感叹等语气。 日饮食得无衰乎? 呜呼!孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎! （位于句末）
善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 恢恢乎其于游刃必有余地矣 凌清风，飘摇乎高翔 于从政乎何有？
（乃：一说竟然。）
☆可是。例：时夫仆俱阴险行后，余亦停弗
上；乃一路奇景，不觉引余独往。（乃： 一说只是，表示轻微的转折。）
☆而，又。例：莫不中音：合于《桑林》之
舞，乃中《经首》之会。
其1
☆用作第三人称，表示领属关系，相当于
“他、她、它（们）的。” ①恐前后受其敌。（其：它们的。） ②其夫呓语。（其：她的。） ③吾有卿之名，而无其实。（其：它的） ④ 郯子之徒，其贤不及孔子。（其：他们 的。）
高考文言虚词(18个) 而何乎乃 其且若所 为焉也以 因于与则 者之
而
• ①代词 你，你的。 余知而无罪也。 必欲烹而翁， 幸分我一杯羹。 • ②连词 表并列，转折，承接等。 故其国富而兵强。 知文而不知武，知一而不知二。 林木茂而斧斤至 焉。 • ③连词 连接“状——中”。提刀而立。 • ④连词 连接“主 —— 谓” , 如果，却。 子产而死， 谁其嗣之？ 先生独不见夫仆乎？ 十人而从一人者， 宁力不胜，智不若耶？ • ⑤如，像。 奄然而雷击之，如墙压之。
缦立远视,而望幸焉
补充说明 ：
某所，而母立于兹
而翁归，自与汝复算耳 通假于“尔”，意 为“你”、“你的”
闻道有先后，术业有专攻， 与其他词语组合成 如是而已 复音虚词，分别表 示“罢了”，“接 既而以吴民之乱请于朝 着”、“不久”， 臣虽下愚，知其不可，而 “何况”等意义 况于明哲乎
何
何者?严大国之威以修敬也. 疑问代词,作谓语, 予尝求古仁人之心,或异二 可翻译为”为什么” 者之为,何哉? 一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 疑问代词,作宾 语并前置 大王来何操? 然则何时而乐耶? 疑问代词,作定语
乎
位于句中，为 助词：做形容 词词尾或舒缓 语气
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
今虽死乎此,比吾乡邻之死前,为介词, 相当于“于”。
游于江海,淹乎大沼
总结：“乎”的用法主要有两种：介词和助词。
作介词用，相当于“于”；作助词又有语气助词和 舒缓语气和充当形容词词尾的不同作用。