高一生物必修一期考总复习

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高一期末生物知识点总结大全

高一期末生物知识点总结大全生物学作为一门科学，研究的是生命体的结构、功能、发展和演化等方面的知识。

在高一生物学的学习过程中，我们接触到了许多重要的知识点。

下面是对高一期末生物知识点的总结和回顾。

一、细胞和细胞结构细胞是生物体的基本单位，是构成生物的最基本的结构和功能单位。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

其中，细胞膜是细胞的外层，起到了保护细胞内部结构的作用；细胞质是指细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞液；细胞核则是细胞的控制中心，包含着遗传物质和调控细胞生命活动的基因。

二、遗传与进化在生物学中，遗传是指物种传代过程中遗传信息的传递和变异。

DNA是物种遗传信息的载体，由两条互补的链组成的双螺旋结构。

遗传信息在DNA的复制和转录过程中传递给后代。

进化是物种长期演化过程中的适应和变化。

进化的驱动力主要包括自然选择、遗传漂变和基因突变等因素。

三、生物的组织与器官生物体由多种组织和器官构成。

组织是由相同或相似的细胞特化形成的结构，常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

器官则是由多种组织组成的，拥有特定功能的结构，比如心脏、肺和肝脏等。

四、生物的营养与代谢生物通过摄取、消化和吸收物质来获取能量和养分。

消化是将食物中的大分子物质分解为小分子物质的过程，在口腔、胃和肠道中进行。

吸收是将分解后的小分子物质通过细胞膜进入细胞内部的过程。

代谢是指生物体内发生的化学反应，包括有机物的合成和降解两个方面。

五、生物的生长与发育生长是指生物体体积和质量的增加。

生物的发育是指由单细胞到多细胞的过程，包括胚胎发育和个体特征的形成。

细胞分裂是生物生长和发育的基础，主要包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

六、生物的调节与协调生物体内存在着许多稳态调节机制，如温度调节、水分调节和酸碱平衡等。

内分泌系统通过激素的分泌和传递来控制机体的生理活动。

神经系统通过神经元和突触的传递来完成信息的交流和传递。

七、生物与环境的关系生物与环境之间存在着相互依赖和相互影响的关系。

高一生物必修一复习资料全

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

8群落：在一定的区域内所有生物的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。

3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。

高一期末生物知识点必修一

高一期末生物知识点必修一生物学是一门研究生命的科学，涵盖了生命起源、结构、功能、发展和演化等方面的知识。

在高中生物学课程中，学生将学习各个层面的生物知识，从细胞的组成和功能到生物地理的相关概念。

本文将介绍高一期末生物知识点的必修一，帮助学生全面了解这些重要知识。

1. 细胞的组成和功能细胞是生物的基本单位，也是生命活动的基本场所。

高中生物学课程的第一个重要知识点是细胞的组成和功能。

细胞可以分为原核细胞和真核细胞，其中真核细胞包含了核膜和细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。

细胞内的功能包括细胞呼吸、细胞分裂和蛋白质合成等。

2. 遗传与进化遗传是指生物种群中个体特征在子代中传递的现象。

高中生物学课程的第二个重要知识点是遗传与进化。

遗传的基本单位是基因，而基因则由DNA编码。

通过遗传的研究，人们可以了解到基因的表达方式，如显性遗传和隐性遗传。

进化则指的是物种在环境变化中逐渐适应并改变的过程，其中达尔文的进化论是被广泛接受的理论之一。

3. 生物的分类和多样性生物的分类和多样性是高中生物学课程的第三个重要知识点。

生物可以按照其共同特征进行分类，从域、界、门、纲到目、科、属、种。

而生物的多样性则指的是地球上各种生物的丰富性和多样性，包括物种数量和物种间的差异。

4. 生态系统及其稳定性生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的科学。

生态系统及其稳定性是高中生物学课程的第四个重要知识点。

生态系统包括生物群落、生物栖息地和生物种群等组成部分，而生态系统的稳定性则指的是生物和环境之间的相互依赖关系以及均衡状态的维持。

5. 植物的营养和运输植物的营养和运输是高中生物学课程的第五个重要知识点。

植物通过光合作用合成有机物质，并从土壤中吸收水和营养盐。

这些营养物质通过植物体内的细胞间隙和细胞壁以及维管束进行运输。

6. 动物的营养和运动动物的营养和运动是高中生物学课程的第六个重要知识点。

动物通过消化系统将食物转化为能量，并通过呼吸系统进行氧气交换。

高中生物必修1知识点复习

高中生物必修1知识点复习
以下是高中生物必修1的知识点复习：
1. 细胞的结构和功能：
- 细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。

- 细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。

- 细胞质包括细胞器和胞质溶液，是细胞内物质代谢和生化反应的场所。

- 细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和发育。

2. 细胞的代谢活动：
- 光合作用是植物细胞利用光能转化为化学能的过程，产生氧气和葡萄糖。

- 呼吸作用是细胞中分解有机物释放能量的过程，产生二氧化碳和水。

3. 遗传与变异：
- DNA是遗传物质，内含基因。

- 细胞分裂是生物增长和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂。

- 遗传变异是基因组中基因频率或某些基因型的变化。

4. 生物进化：
- 进化是物种适应环境和变异的过程。

- 自然选择是进化的主要机制，适应环境的个体更容易生存和繁殖。

- 进化的证据包括化石记录、生物地理分布和共同的生化特征。

5. 生态系统与环境保护：
- 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的。

- 生态位是一个物种在生态系统中的角色和职责。

- 环境保护是保护和维护人类生活所需的自然资源和生态系统的行为。

以上是高中生物必修1的主要知识点复习，希望能对你有所帮助。

高一生物必修一复习资料

高中生物必修一复习提纲（期末必记）第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。

高一生物必修一知识点复习总汇

○N 个氨基酸形成一条肽链时，产生水／肽键 N －1 个； ○N 个氨基酸形成M 条肽链时，产生水／肽键 N －M 个；○N 个氨基酸形成M 条肽链时，每个氨基酸的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质的分子量为 N×α－（N －M ）×18 ；六、必须氨基酸：人体内不能合成的，必须从外界直接获取，8种（婴儿9种，组氨酸）第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA 为脱氧核糖、RNA 为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A ）、鸟嘌呤（G ）和胞嘧啶（C ）、胸腺嘧啶（T ） RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A ）、鸟嘌呤（G ）和胞嘧啶（C ）、尿嘧啶（U ）五、DNA 主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA ；染色剂甲基绿使其呈绿色。

RNA 主要分布在细胞质中，染色剂吡罗红使其呈红色。

四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

双层膜的细胞器：线粒体和叶绿体无膜结构的细胞器：中心体和核糖体第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。

2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。

3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

第四章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例1、发生渗透作用必须具备的两个条件（1）半透膜（2）膜两侧溶液具有浓度差2、水往“高”处流“高”指的是高浓度3、植物细胞发生渗透作用的条件（1）活细胞（2）细胞内外具有浓度差（3）细胞有大液泡注意：干种子和分生区细胞没有大液泡采用吸胀方式吸水4、原生质层：植物细胞中液泡膜，细胞膜以及两层膜中间的细胞质。

生物必修一复习资料

生物必修一复习资料生物必修一复习资料生物是我们学习生命科学的一门重要学科。

在生物必修一中，我们学习了许多基础的生物知识，包括细胞结构与功能、生物多样性、遗传与进化等内容。

下面，我将对这些知识进行复习，帮助大家更好地掌握生物必修一的核心概念。

一、细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本组成部分。

细胞结构与功能是生物学的基础，我们需要了解细胞的组成和各个细胞器的功能。

1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。

同时，细胞膜也参与细胞间的相互作用和信号传导。

2. 细胞质：细胞质是细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞溶液。

细胞质中的细胞器有不同的功能，如线粒体是能量合成的场所，内质网参与蛋白质合成等。

3. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，其中包含遗传物质DNA。

细胞核通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成，从而影响细胞的功能。

二、生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。

了解生物多样性对我们认识和保护生物资源具有重要意义。

1. 物种多样性：物种是生物多样性的基本单位，不同物种之间拥有不同的形态、结构和功能。

物种多样性的保护对维护生态平衡和生物资源的可持续利用至关重要。

2. 生态系统多样性：生态系统是由生物群落和非生物因素组成的生物系统。

不同生态系统之间的差异决定了生物多样性的分布和变化。

保护生态系统多样性有助于维持生态平衡和生物资源的可持续利用。

三、遗传与进化遗传与进化是生物学的核心概念，涉及到生物种群的遗传变异和演化过程。

1. 遗传变异：遗传变异是指个体之间的遗传差异。

遗传变异是生物进化的基础，通过基因突变和基因重组等方式产生。

2. 进化：进化是物种适应环境变化的过程。

进化可以通过自然选择、突变和基因流等方式发生。

进化理论为我们理解生物的起源和发展提供了重要的解释。

综上所述，生物必修一是我们学习生物学的重要基础，涵盖了细胞结构与功能、生物多样性、遗传与进化等内容。

高一生物期末上册必考知识点

高一生物期末上册必考知识点在高一生物的学习中，期末考试是一个重要的评估阶段。

为了顺利通过考试，掌握必考知识点是非常关键的。

本文将针对高一生物期末上册必考的知识点进行论述。

1.细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能是高一生物学习的重点。

细胞有许多重要的组成部分，如细胞膜、细胞质、细胞核等。

细胞膜是细胞的包裹物，起到保护细胞和控制物质进出的作用。

细胞核是细胞中的控制中心，含有遗传物质DNA，控制细胞的生长和分裂。

除此之外，细胞还含有许多细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，不同细胞器承担着不同的生物学功能。

2.遗传与基因遗传是生物学的核心概念，在高一生物中也是必考知识点之一。

基因是遗传信息的基本单位，通过基因的表达实现生物体的传代和遗传。

通过孟德尔遗传定律，我们可以了解到基因的隐性与显性表现、基因的自由组合以及基因的分离等重要概念。

此外，DNA的结构和复制、RNA的功能以及蛋白质的合成也是高一生物学习中必须掌握的内容。

3.细胞呼吸和光合作用细胞呼吸和光合作用是高一生物学习中的重要过程，也是必考的知识点。

细胞呼吸是细胞通过氧化有机物质产生能量的过程，包括糖类的分解和氧化磷酸化的反应。

光合作用是绿色植物和一些细菌通过光能转化为化学能的过程，产生的产物是氧气和葡萄糖。

了解细胞呼吸和光合作用的原理、反应方程式以及影响因素等是高一生物学习的重点内容之一。

4.生物进化与分类生物进化是生物学研究的重要内容，也是高一生物的必考知识点。

生物进化是指物种和群体在长期的演化过程中逐渐改变和发展的过程。

达尔文的进化论对生物进化的理解产生了重要的影响。

与生物进化密切相关的是生物的分类。

生物分类是根据生物的形态特征、生理特征以及遗传关系等，将不同物种进行分类和命名。

了解生物进化与分类的原理、方法以及分类的规则是高一生物学习的基础。

5.生态学与环境保护生态学是生物学中的重要分支，研究生物与环境之间的相互关系。

人教版高中生物必修一期末复习细胞的物质输入和输出含答案

人教版高中测试卷系列1．将下列活细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离现象的是（）A．人的成熟红细胞B．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞C．人的口腔上皮细胞D．洋葱根尖分生区细胞2．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A．甘油和二氧化碳B．胃蛋白酶和胆固醇C．氨基酸和水D．葡萄糖和性激素3．一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质密切相关。

下列相关叙述正确的是（）A．水分子进出细胞都是通过自由扩散方式进行的B．氧气顺浓度梯度进入肺泡细胞不需要转运蛋白C．载体蛋白只允许与自身直径、形状相适配的分子或离子通过D．细胞分泌胰岛素先形成囊泡，以主动运输方式将其排出细胞4．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图。

下列说法正确的是（）A．①可能与细胞间的信息交流有关B．①②④的基本单位均为氨基酸C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的D．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖5．下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a，装置2中盛有溶液b，溶液a、b为不等浓度的同种溶液，且a溶液浓度<b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞。

下列叙述错误的是（）A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1 的液面B．图B中的5、4、6相当于图A中的2C．图B中的7具有选择透过性而与图A中的2不具有D．若图B为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉6．将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（）A．自由扩散和协助扩散B．主动运输和胞吞C．自由扩散和主动运输D．协助扩散和主动运输7．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。

图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。

下列叙述错误的是（）A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B．由图1可知，水稻对SiO44－需求量大，番茄对SiO44－需求量小C．图2中b点离子吸收速率可能受载体数量限制D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋8．将相同的两个植物细胞分别放置在A、B两种溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。

生物必修一期末复习

第三章细胞的基本结构3.1《细胞膜——系统的边界》1、体验制备细胞膜的方法：(1)材料:哺乳动物成熟的红细胞（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，细胞中没有细胞器膜和核膜。

）(2)原理:红细胞在低浓度溶液（清水）中吸水胀破2、细胞膜的成分：主要是脂质(磷脂)和蛋白质，还有少量的糖类。

注意：细胞器膜、核膜中不含糖类。

3、细胞膜的功能：（1 ）将细胞与外界环境分隔开（2 ）控制物质进出细胞（3 ）进行细胞间的信息交流（激素、细胞膜接触、相邻两细胞之间形成通道）4、植物细胞壁成分：纤维素、果胶功能：支持、保护纤维素酶和果胶酶可除掉植物细胞的细胞壁第2节细胞器1.线粒体成分：与有氧呼吸相关的酶、少量DNA和RNA功能：有氧呼吸的主要场所。

线粒体——“动力车间”2.叶绿体分布：植物细胞所特有，主要存在于叶肉细胞中形状:扁平的椭球形或球形功能：光合作用的场所（叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”）3、内质网内质网的功能：①扩大细胞内膜的面积，为酶提供了附着的位点。

②与糖类、蛋白质、脂质的合成有关。

③蛋白质的运输通道内质网—细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”4、高尔基体结构：由单层膜构成的扁平囊和囊泡构成。

主要功能：是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”在动物细胞中，与分泌有关；在植物细胞中与细胞壁的形成有关5、核糖体分布：所有细胞中，真核细胞、原核细胞共有的细胞器。

(最小的细胞器）存在：附着在内质网上或游离在细胞质基质中形态结构：椭球形的粒状小体，无膜结构主要功能：细胞内合成蛋白质的(脱水缩合)场所（核糖体——生产蛋白质的“机器”）6、溶酶体结构：单层膜包被的囊状结构，内含多种水解酶。

生理功能：1.原生动物借助溶酶体消化摄入的食物；2.分解衰老、损伤的细胞器3.白细胞内的溶酶体，能消灭入侵的病毒或细菌（溶酶体－－细胞的消化车间）7、液泡主要功能：调节细胞内环境、保持植物形态；参与渗透吸水，与代谢产物贮存有关，与花、果等颜色有关。

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第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。

2、组成生物体的基本元素：C元素。

（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。

）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。

（2）形式：自由水、结合水●自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）●结合水：是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：糖类由C、H、O 3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

（另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。

）4．糖的鉴定：(1)淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。

高一上学期生物期末考试章节复习要点(必修一)

高一上学期生物期末考试章节复习要点(必修一)高一上学期生物期末考试章节复习要点(必修一)对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。

小编准备了高一上学期生物期末考试章节复习要点，具体请看以下内容。

1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。

9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。

25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

26、吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。

27、叶绿体是进行光合作用的场所。

它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。

28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

29、光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。

这个阶段叫做光反应阶段。

30、暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。

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糖类的分类二糖（蔗糖，麦芽糖，乳糖）多糖（淀粉，纤维素，糖原）
细胞中的脂质
脂肪：储能，保温，缓冲，减压
脂质的分类
构成细胞膜和细胞器膜磷脂：的主要成分
固醇胆固醇性激素维生素D
生物大分子以碳链为骨架
多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体．例如，组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸．每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．因此，碳是生命的核心元素．
真核生物：动物
植物青霉菌，酵母菌，蘑菇）等真菌：（四、原核生物与真核生物比较：
大小
原核细胞较小1μm～10μm
真核细胞
较大10μm～100μm
有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核仁。
没有成形的细胞核，组成核的物质集中在细胞核核区。无核膜，无核仁
细胞器只有游离的核糖体
有复杂的细胞器
试剂：双缩脲试剂（ A液：0.1g/ml的NaOH
B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）
注意事项： ①先加 A液1ml ，再加 B液4滴
② 鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
变成紫色颜色变化：
（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液
颜色变化：变蓝
生命活动的主要承担者——蛋白质
润滑、黏着、催化等。
六、细胞膜特性：
结构特性：流动性举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性：选择透过性举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）
第二节细胞器 —系统内的分工合作
双层细膜胞器单之间层分膜工
叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜
——系统的边界
第二节细胞器
—系统内的分工合作第三节细胞核
Байду номын сангаас
—系统的控制中心
第一节细胞膜——系统的边界
知识网络：
研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞脂质和蛋白质，以及少量糖类主要成分：细胞膜成分细胞膜动物细胞还含有胆固醇成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流
（4.5%）
细胞中的无机盐
• • • • • • 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用： 1.细胞中许多有机物的重要组成成分 2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的渗透压
生理盐水：质量分数为0.9%的氯化钠溶液。因其浓度与人体细胞所处液体环境浓度相当，故称生理盐水。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
第一节细胞中的元素和化合物
学习目标：
1 识记细胞中的元素和化合物 2 掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验知识梳理：统一性：元素种类大体相同生物界与非生物界
差异性：元素含量有差异
2 组成细胞的元素
大量元素： C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：主要元素：基本元素： Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo C、H、O、N、P、S C、H、O、N O （鲜重下含量最高）
线粒体：有氧呼吸主要场所内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌合成蛋白质的主要场所无核糖体：膜中心体：与细胞有丝分裂有关分核糖体— 合成肽链泌进入蛋
典型例题：
1.某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ C ） A草原中的全部植物 C草原上的所有生物 B草原上的全部动物 D 草原上的全部生物及无机环境
2.下列事例中，属于生物种群的是（ B ）
A某水库中所有的鱼类
C鸟岛上的所有鸟类
B 蛇岛上的所有腹蛇
D 一块水田中的所有动物
第二章组成细胞的元素和化合物
只是裸露的DNA分有染色体，由蛋白染色体子，无染色体质和DNA分子组成
代表生物蓝藻、细菌、放线菌、三体真菌、动物、植物
五、细胞学说 1创立者：（施莱登，施旺）
2内容要点：P10，共三点
【魏尔肖修正：新细胞产生是细胞分裂的结果】
3揭示问题：揭示了（细胞统一性和生物体结构的统一性）。
细胞膜功能
一、制备细胞膜的方法（实验）
原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其他哺乳动物成熟红细胞
原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）
二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）植物：纤维素和果胶
第二节
细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央 2 转动（转换器），换上高倍镜。），
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数（多）。
生物大分子以碳链为骨架：
元素 C、H、O 单体葡萄糖 C、H、O、N C、H、O、N、P
氨基酸
蛋白质
核苷酸
核酸
多聚体多糖
功能
能源物质
结构物质
遗传有细胞结构物质的是DNA
第五节细胞中的无机物
细胞内良好溶剂自由水运输养料和废物（95.5%）许多生化反应有水的参与细胞中的水为细胞提供液体环境结合水：细胞结构的重要组成成分
③必须用水浴加热
颜色变化：浅蓝色
棕色
砖红色
（2）脂肪的鉴定花生子叶或向日葵种子常用材料：
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液试剂：
注意事项：
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
③需使用显微镜观察
④ 使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色
（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有（藻蓝素）和（叶绿素），可进行光合作用。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体
腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸
核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸
碱基
五碳糖磷酸
腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）
脱氧核糖
磷酸
核糖磷酸
三
核酸的功能
含量最高的四种元素：质量分数最大的元素：
C （干重下含量最高）
3
组成细胞的化合物
水（含量最高的化合物）
无机化合物
无机盐
糖类
有机化合物脂质
蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸
4
检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨
试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 注意事项：乙液：0.05g/ml的CuSO4） ①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖 ② 甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
遗传信息的携带者——核酸
一核酸的分类
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
二核酸的结构
基本组成单位—— 核苷酸一分子五碳糖
磷酸
五碳糖
碱基
核苷酸一分子磷酸一分子含氮碱基
化学元素组成： C H O N P
核苷酸
DNA和RNA组成成分的异同
类别 DNA RNA
基本单位
核苷酸
脱氧核糖核苷酸
三、细胞壁成分原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
四、生物膜的流动镶嵌模型
1、磷脂双分子层构成膜的基本骨架 2、蛋白质分子镶嵌在表面，部分或全部嵌入，横跨整个磷脂双分子层
3、磷脂双分子层具有流动性，大多数蛋白质分子可以运动。
五、糖蛋白（糖被）
组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、保护、
• 一氨基酸及其种类 • 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 • 组成元素：主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等 • 结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由 R基（侧链基团）决定。
• 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 • 生物体内的各种遗传特性，以一定方式储存在核酸分子中，所以核酸是携带遗传信息的物质。由于一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，所以核酸通过控制蛋白质的合成，来控制生物的性状从而表达出相应的遗传信息。