高三生物一轮复习第7单元第1讲基因突变和基因重组课件新人教版必修2

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2023年高考生物一轮考点复习必修2第七单元第1讲基因突变和基因重组

练案[20]必修2第七单元生物的变异、育种与进化第1讲基因突变和基因重组A组一、选择题1．(2023·四川成都七中期末)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( D )A．癌变后细胞膜上的糖蛋白减少B．癌变后细胞的形态结构有明显改变C．癌症的发生与致癌因子有关D．原癌基因表达的蛋白质可抑制细胞的增殖解析：细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，A正确；细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著改变，B正确；致癌因子能诱发癌变，癌症的发生与致癌因子有关，C正确；原癌基因表达的产物是细胞正常的生长和增殖所必需的，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，D错误。

2．(2022·安徽安庆期中)基因D因碱基对A/T替换为G/C而突变成基因d，则下列各项中一定发生改变的是( B )A．d基因在染色体上的位置B．d基因中的氢键数目C．d基因编码的蛋白质的结构D．d基因中嘌呤碱基所占比例解析：D和d属于等位基因，位于同源染色体的同一位置上，A错误；碱基对A/T之间有两个氢键，G/C之间有三个氢键，碱基对A/T替换为G/C会使基因中的氢键数目改变，B正确；由于密码子的简并，基因突变后编码的蛋白质的结构可能不变，C错误；基因中嘌呤碱基与嘧啶碱基比例相等，各占1/2，D错误。

3．(2023·成都市诊断)家蚕的性别决定方式是ZW型，Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，下列叙述错误的是( D )A．若该突变为显性突变，则家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子B．若该突变为隐性突变，则雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕C．若该突变为显性突变，则雌蚕产生的卵细胞不携带突变基因D．若该突变为隐性突变，则家蚕群体中雌蚕与雄蚕的数量相等解析：若该突变为显性突变，由于Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，故家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子，A正确；若该突变为隐性突变，则雌蚕无突变基因，为显性个体，雄蚕为显性纯合子或杂合子，所以雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕，B正确；若该突变为显性突变，则家蚕群体中的雌蚕不含有突变基因，其产生的卵细胞不携带突变基因，C正确；若该突变为隐性突变，则家蚕群体中雌蚕数量少于雄蚕数量，D错误。

第7单元第1讲基因突变和基因重组课件高考生物一轮复习

A．①基因突变 ②基因突变 ③基因突变 ③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中的一个A突变为a，此时性状也不改变。
变发生在a(填字母)过程中。
只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果
A．①处插入碱基对G－C
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段，HIV的遗传物质是RNA，不能发生基因
返回
题组一基因突变的实质 1．辐射易使人体细胞发生基因突变，从而对人体造成伤害。下列有关叙述错误的是( A )
A．辐射引发的基因突变不一定会引起基因所携带遗传信息的改变 B．基因中一个碱基对发生替换，不一定会引起生物性状的改变 C．辐射所引发的变异可能为可遗传变异 D．基因突变不会造成某个基因的缺失
据表可知，核糖体S12蛋白结构改变后，突变型枯草杆菌的核糖体不能与链霉素结合，而在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明突变型枯草杆菌对链霉素具有抗性，
AD项．正④确处碱是基对_G一_－_C个_替_换碱_为_A基_－_T 的__替__换__(_或__碱__基__对__改__变__
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段，HIV的遗传物质是RNA，不能发生基因
异常，根本原因是发生了基因突变，
碱基增添或缺失均会导致氨基酸序列改变。
碱基对由
AT====突变成
A T====
。
返回
2．基因突变的概念 DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→ 基因结构 3．发生时间主要发生于有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期 4．诱发基因突变的因素 [连线]
的改变。。
通_过__组__织__培__养__技__术__获__得__试__管__苗__，__让__其__自__交__，__其__子__代__即__可__表__现__出__突__变__性__状____。

新高考一轮复习人教版基因突变与基因重组课件2

答解析解答本题的关键是明确基因表达过程及基因控制性状的间接途径。理解基因案突变不一定会引起相应 mRNA、氨基酸数目、酶的种类和生物性状发生改变。①④中
与
解某些碱基的改变属于基因突变，A 项错误。由表格信息可知，①④对应基因突变导致控析制合成的蛋白质的氨基酸数目改变，说明基因突变可能导致了控制酪氨酸酶合成的
答解析本题考查基因突变与基因重组等知识，意在考查考生的理解能力。若只考虑案纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变，显性突变个体(如 aa→Aa)当代即可表现
与
解出突变性状，A 项正确；若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变，隐性析突变个体(如 AA→Aa)可能与显性纯合子性状相同，B 项正确；减数第一次分裂四分体
答案 C
2．(2021·福建福州质检)自由组合和交叉互换都可导致基因重组，以下相关说法正确的是( )
A．自由组合和交叉互换可使产生的配子种类增多，子代表现型种类也增多 B．自由组合和交叉互换可使产生的子代基因型种类不增加，但表现型种类增加 C．交叉互换改变基因频率，自由组合不改变基因频率 D．交叉互换不改变基因频率，自由组合改变基因频率
考点 2 基因重组
提醒 (1)多种精子和多种卵细胞之间有多种结合方式，导致后代性状多种多样，但不属于基因重组，基因重组发生于减数分裂形成配子的过程中。
(2)含有一对等位基因的杂合子，自交后代发生性状分离，根本原因是等位基因的分离，而不是基因重组。
“四看法”判断基因突变与基因重组
考向一生命观念——基因重组的概念与类型 1.如图表示三种类型的基因重组，下列相关叙述正确的是( )
与
解片段”而不是“染色体某一片段”，这会导致基因 B 结构发生改变，这种变化属于基因析突变，不属于染色体变异，B 项错误；若在位点 a 插入有效片段 m，这种导入外来基因

新教材高考生物一轮复习第七单元生物的变异和进化第1讲基因突变和基因重组课件新人教版ppt

癌细胞内水分增加,有些酶的活性升高。

知识点二基因重组
知识筛查 1.基因重组
2.基因重组类型的比较
重组类型
互换型
自由组合型
图示
发生时间
减数分裂Ⅰ四分体减数分裂Ⅰ后期
时期
人工重组型 —
重组类型
发生机制
特点
互换型
自由组合型
人工重组型
同源染色体的非姐同源染色体分开,等位基目的基因由载体导
知识落实 1.利用物理因素或化学因素处理某种生物,使该生物体内的基因A突变为基因a。下列有关叙述错误的是( C ) A.碱基类似物通过改变核酸的碱基,使基因A突变为基因a B.基因A突变为基因a,两者的碱基数目可能不同 C.与基因A相比,基因a的结构不一定发生改变 D.用紫外线再次处理该生物,基因a不一定突变为基因A
2022
第七单元第1讲基因突变和基因重组
课标要求
1.概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因中碱基序列的改变。 2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化,甚至带来致命的后果。 3.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的自由组合和互换,会导致控制不同性状的基因重组,从而使子代出现变异。
2.(2020福建长泰月考)图①~④所示过程中存在基因重组的是( A )
A.①
B.②
C.③
D.④
图①所示个体(AaBb)在进行减数分裂产生配子的过程中,会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合,A项符合题意。图②表示的是雌雄配子的随机结合,不存在基因重组,B项不符合题意。图③表示减数分裂Ⅱ的后期,该时期不存在基因重组,C项不符合题意。图④中只有一对等位基因,不会发生基因重组,D项不符合题意。

新课改瘦高考生物一轮复习第七单元第一讲基因突变和基因重组课件

下列说法正确的是
()
A．a→b→c 表示基因的复制和转录 B．图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变 C．图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D．除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添
解析
4．(2018·烟台模拟)如图为人 WNK4 基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知 WNK4 基因发生一种突变，导致 1 169 位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( )
A．①处插入碱基对 G—C
B．②处碱基对 A—T 替换为 G—C
C．③处缺失碱基对 A—T
D．④处碱基对 G—C 替换为 A—T
解析
5．(2016·天津高考)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：
枯草
核糖体 S12 蛋白第链霉素与核糖在含链霉素培养
杆菌 55—58 位的氨基酸序列体的结合基中的存活率(%)
2．基因突变的相关知识归纳
基础自测
1．判断下列叙述的正误
(1)A 基因可突变为 a 基因，a 基因还可能再突变为 A 基因(√ )
(2)人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是基因突变 (√)
(3)基因突变通常发生在 DNA→RNA 的过程中
( ×)
(4)基因是具有遗传效应的 DNA 片段，HIV 的遗传物质是 RNA，
解析
[类题通法]
基因突变类型的“二确定”
(1)确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基
对的增添或缺失。 (2)确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成 mRNA
的碱基序列判断，若只相差一个碱基，则该碱基所对应的基因
中的碱基即为替换碱基。

高考生物一轮复习第七单元第1讲基因突变和基因重组课件

3．某炭疽杆菌的A基因含有A1～A66个
答案解析
小段，某生物学家分从离题出干此的细信菌息A可基看出突变株L缺失A3、A4、
因的2个缺失突变株AK5(、缺A失6小A2段、，但具有A1、A2小段，其与点
A3)、L(缺失A3、A4突、变A5株、XA共6)。同将培养后，可以得到转化出来的
一未知的点突变株X野与生突型变细株菌L，共那同么点突变株X应具有A3、
(2011·高考江苏卷)(√ )
4．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。
(2010·高考江苏卷)(× )
题组设计解题技法
题组一基因突变的本质分析
1．(2015·北京北师特学校月考)下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子) B ()
(1)确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基对的增添或缺失。
(2)确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断，若只相差一个碱基，则该碱基所对应的基因中的碱基即为替换碱基。
题组设计解题技法
题组二基因突变位置的判断
A．第6位的C被替换为T B．第9位与第10位之间插入1个T C．第100、101、102位被替换为T T T D．第103至105位被替换为1个T
答案解析
第6位的C被替换为T，可能影响一个氨基酸；第9 位与第10位之间插入1个 T，从第9位以后的氨基酸可能都发生变化；第 100、101、102位被替换为TTT，氨基酸序列中可能改变一个氨基酸；第 103至105位被替换为1个 T，第103位以后的氨基酸可能都发生变化。

【新教材生物一轮复习】必修2 第7单元第1讲基因突变和基因重组

4．(2021·湖南选择性考试)血浆中胆固醇与载脂蛋白 apoB-100 结合形成低密度脂蛋白(LDL)，LDL 通过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9 基因可以发生多种类型的突变，当突变使 PCSK9 蛋白活性增强时，会增加 LDL 受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面 LDL 受体减少。下列叙述错误的是( )
基因突变对生物性状的影响
3．SLC 基因编码锰转运蛋白。研究发现该基因作为转录模板的一条 DNA 链中的碱基序列由 CGT 变为 TGT，导致所编码蛋白中的丙氨酸突变为苏氨酸，使组织中锰元素严重缺乏，引发炎性肠病等多种疾病。下列相关分析错误的是( )
A．推测患者 SLC 基因内部发生了碱基的替换 B．SLC 基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变 C．突变的 SLC 基因相应 mRNA 中的变化为 CGU→UGU D．识别并转运丙氨酸和苏氨酸的 tRNA 不同
1．用辐射方法处理大豆，可选育出含油量高的大豆品种。而由玉米品种甲高秆抗病(AABB)和乙矮秆易感病(aabb)来培育 aaBB 品种时，一般不采用诱变育种的方法，请表述其原因。(答出两点)(必修 2 P83“相关信息”)
提示：诱变育种具有不定向性(诱变的方向不能控制)，多害少利性(有利变异少)，需大量处理实验材料。
2．病毒致癌因子引起细胞癌变，其机理是__________________ __________________________________________________________。
提示：致癌病毒含有病毒基因以及与致癌有关的核酸序列，它们通过感染人或动物的细胞后，将其基因组整合进人或动物的基因组中，从而诱发细胞癌变
C [根据题干信息“基因作为转录模板的一条 DNA 链中的碱基序列由 CGT 变为 TGT，导致所编码蛋白中的丙氨酸突变为苏氨酸”，说明该病是由于碱基对发生替换造成的，属于基因突变，A 正确；SLC 基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的氨基酸的种类发生改变，所以相应的功能改变，B 正确；由于转录模板的基因序列由 CGT 变为 TGT，所以编码的 mRNA 序列由 GCA 变为 ACA，C 错误；tRNA 上的反密码子和密码子配对，所以识别并转运丙氨酸和苏氨酸的 tRNA 不同，D 正确。]

高考生物第一轮复习第1节基因突变和基因重组精品课件新人教版必修2

一、基因突变的几个问题 1．发生的过程及时间基因突变发生在细胞分裂间期DNA分子复制的
过程中，即 DNA ――→DNA 。
突变
2．基因突变与生物生殖的对应关系无性生殖中有丝分裂过程能发生基因突变；有性生殖中减数分裂过程能发生基因突变，因而在无性生殖和有性生殖过程中都存在因基因突变而发生的变异。 3．发生基因突变的细胞
体细胞→当代表现变异生殖细胞→当代不表现变异
5．基因突变的原因
(1)特点：①普遍性；②随机性；③低频性；④ 多害少利性；⑤不定向性。
显性突变：如a→A，该突变一旦发生即可表现出该性状 (2)类型隐性突变：如A→a突变性状一旦在生物个体中表现出来，该性状即可稳定遗传
知识内容
(1)基因重组及其意义 (2)基因突变的特征和原因 (3)染色体结构变异和数目变异 (4)人类遗传病的类型 (5)人类遗传病的监测和预防 (6)人类基因组计划及意义
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
(1)基因突变的概念、原因、特点、意义 (2)基因重组的类型及意义 (3)染色体结构变异的类型及结果 (4)二倍体、多倍体及单倍体的判定 (5)单倍体、多倍体植株的特点 (6)人类常见遗传病的类型的判断
第1节
基因突变和基因重组
一、基因突变 1．实例：镰刀型细胞贫血症
谷氨酸
缬氨酸
2．概念：DNA分子中发生碱基对的_____ 替换、增添和_____ 缺失，而引起的________ 基因结构的改变。 _____ 3．原因化学因素生物因素。 (1)外因：物理因素 ________、 ________和_________ 复制发生错误，DNA碱基 (2)内因：DNA分子_____ 组成发生改变。

高三生物一轮复习第7单元第1讲基因突变和基因重组讲义

第七单元生物的变异、育种和进化全国卷5年考情导向考点考题考频1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2013·卷ⅠT31，2012·T31 5年2考2.基因重组及其意义(Ⅱ) 2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅡT32 5年2考3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)2015·卷ⅡT6 5年1考4.实验：低温诱导染色体加倍无考题5年0考5.人类遗传病的类型(Ⅰ) 2015·卷ⅠT6，2015·卷ⅠT6，2014·卷ⅠT5，2016·乙卷T65年4考6.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ) 无考题5年0考7.人类基因组计划及意义(Ⅰ) 无考题5年0考8.实验：调查常见的人类遗传病无考题5年0考9.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 2015·卷ⅡT29，2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅠT31，2012·T405年4考10.转基因食品的安全(Ⅰ) 无考题5年0考11.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 2015·卷ⅠT32，2016·乙卷T6 5年2考12.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 无考题5年0考第1讲基因突变和基因重组考点一| 基因突变及与性状的关系1．基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。

突变发生在a(填字母)过程中。

(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由T突变成A。

2．基因突变的概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。

3．发生时间主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

4．类型：碱基对的增添、缺失和替换。

5．诱发基因突变的因素如下，请尝试连线。

①物理因素a．亚硝酸、碱基类似物等②化学因素b．某些病毒的遗传物质③生物因素c．紫外线、X射线及其他辐射【提示】①－c ②－a ③－b6．基因突变的特点(1)下面图示体现了基因突变的一个特点是不定向性。

高三生物第一轮复习基因突变和基因重组.精选PPT

3.基因突变对性状的影响
（1）基因突变改变生物性状
突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的结构和功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症。
（2）基因突变不改变生物性状 ①根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸。
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来。
二、基因素
普遍性随机性低频性不定向性多害少利性
新基因
1.基因突变发生的范围
为分不裂可能遗力传的（变细异胞1。因）其不真发生核DN生A复物制，（故不有容易丝分裂、减数分裂、无丝分裂)；（2）原核生物（分裂生殖）；下列有关基因重组的说法，不正确的是( )
3.诱变育种材料只要能进行细胞分裂的材料都符合要求，如萌发的种子、小白鼠等；但不进行细胞分裂的材料不符合要求，如干种子、动物精子等。原因是诱变育种必须发生基因突变，而基因突变只能发生在细胞分裂的DNA复制过程中。
4.突变频率很低，但突变的基因数或个体数不一定少。
5.基因突变一定是可遗传变异，因为遗传物质改变了；但基因突变产生的新基因新性状不一定传递给后代，若发生在体细胞中，一般不会传递给子代，而发生在配子中可以。
①实验步骤：
a.在这株变异的高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。
b.雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。
c.雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。
②实验预期及相关结论：
a.
。
b.
。
③问题：
a.预期最可能的结果：
。
b.对上述预期结果的解释：
。
答案

高三生物一轮复习第7单元第1讲基因突变和基因重组讲义新人教版必修2(2021年整理)

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第七单元生物的变异、育种和进化全国卷5年考情导向考点考题考频1。

基因突变的特征和原因(Ⅱ）2013·卷ⅠT31，2012·T315年2考2.基因重组及其意义（Ⅱ）2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅡT325年2考3。

染色体结构变异和数目变异（Ⅰ）2015·卷ⅡT65年1考4.实验：低温诱导染色体加倍无考题5年0考5。

人类遗传病的类型(Ⅰ）2015·卷ⅠT6，2015·卷ⅠT6,2014·卷ⅠT5，2016·乙卷T65年4考6。

人类遗传病的监测和预防(Ⅰ）无考题5年0考7。

人类基因组计划及意义(Ⅰ）无考题5年0考8.实验：调查常见的人类遗传病无考题5年0考9.生物变异在育种上的应用(Ⅱ）2015·卷ⅡT29，2014·卷ⅠT32，2013·卷ⅠT31,2012·T405年4考10。

转基因食品的安全（Ⅰ)无考题5年0考11.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2015·卷ⅠT32，2016·乙卷T65年2考12.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)无考题5年0考考点一| 基因突变及与性状的关系1．基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症(1）图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。

高三生物一轮复习第7单元第1讲基因突变和基因重组分层训练新人教版必修2(2021年整理)

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课时分层训练(二十一）（建议用时:45分钟)［命题报告］知识点题号基因突变及与性状的关系1、3、5、8、9、10、11、12、15基因重组及其意义2、4、9、10、15综合提升7、8、12、13、14、151．下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变.①、②两种基因突变分别是（）注：字母代表氨基酸序列上数字表示氨基酸位置箭头表示突变的位点A．碱基对的替换碱基对的缺失B．碱基对的缺失碱基对的增添C．碱基对的替换碱基对的增添或缺失D．碱基对的增添或缺失碱基对的替换C［从图中可以看出，突变①只引起一个氨基酸的改变，所以应属于碱基对的替换.突变②引起突变点以后的多种氨基酸的改变,所以应属于碱基对的增添或缺失.]2．（2017·湖南浏阳一中等三校联考）下列各项中属于基因重组的是（）A．基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B．雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C．YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D．杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎C[杂合子Dd个体自交后代发生性状分离过程中只涉及一对等位基因的分离，基因重组涉及两对以上等位基因，A错误；基因重组发生在减数分裂产生配子时,不是受精过程中，B错误；YyRr产生四种类型配子过程中存在基因重组，C正确；杂合高茎与矮茎豌豆测交过程中只涉及一对等位基因的分离，D错误。

高考生物一轮复习第7单元第1讲基因突变和基因重组课件高三全册生物课件

12/9/2021
(3)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。
提示：在光学显微镜下观察不到基因突变。
(× )
(4)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因
重组。( √ )
(5)基因突变决定生物进化的方向。( × )
提示：基因突变是不定向的，能为生物的进化提供原材料，不能决
12/9/2021
解析答案
B [由题干信息可知甲乙患者均为单基因遗传病，因此通过染色体检查无法诊断该病携带者和患者，A 错误；甲患者 β 链 17～18 位缺失了赖氨酸、缬氨酸，可推断其氨基酸的缺失是由基因中碱基对连续缺失所致，C 错误；乙患者属于基因突变中的替换，因此乙患者基因突变位点之后的碱基序列未发生改变，D 错误。]
必修2 遗传与进化
第7单元生物的变异、育种与进化第1讲基因突变和基因重组
12/9/2021
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12/9/2021
考点一考点二真题体验
[考纲展示] 1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2.基因重组及其意义 (Ⅱ)
12/9/2021
考点一
基因突变及其与性状的关系
12/9/2021
12/9/2021
答案
(2)紫外线、X 射线及其他辐射能损伤细胞的 DNA；亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基，都可使不同基因突变，这体现了基因突变具有_随__机__性___的特点。
(3)基因突变的其他特点还有：_普__遍__性___、_低__频__性___和多害少利性。 7．意义 (1) _新__基__因___产生的途径。 (2)生物变异的_根__本__来__源___。 (3)生物进化的原始材料。