苏教版二下错题练习1

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苏教版二年级数学上册易错题集锦资料.doc

苏教版二年级数学上册易错题集锦1.长方形剪去一个角，还乘几个角？2.小明给小军4个苹果后，两人一样多，小明比小军多几个苹果？3.哥哥有32张邮票，他送给弟弟5张后，两人邮票一样多，弟弟原来有多少张邮票？4.一根木棒，锯成4段，每锯一次需要5分钟，锯这根木棒要多少分钟？5.两个书架上共有20本书，从第一个书架上拿4本书放入第二个书架，两个书架一样多，两个书架原来各有多少本书？6.爸爸今年28岁，小华今年6岁，8年后爸爸比小华大多少岁？7.芳芳今年比小华大3岁，20年后，芳芳比小华大多少岁？8.下列图形最多可以分出多少个三角形：9.2个4相加的和是多少？10.李老师带领4个同学去公园，每张门票4元，一共需要多少元？11.2个乘数都是5，积是多少？12.题目○○○○○○（）个( )13.2011年的2月刚好是4个星期，那么这个2月份一共有多少天？14.画一画，第一行○的个数是第二行的2倍。

第一行：○○○○第二行：-------------------------15.窗台上有两盆菊花，一盆开了3朵，另一盆开了5朵，一共开了几朵？16.2个3相乘，积是多少？17.将下列乘加变为乘减4+4+4+2 5+5+5+5+318.画O：3个5，4个219.一张课桌62元，比一把椅子多34元。

一套桌椅多少钱？20.上621.说出下列乘法算式的含义:3x2 4x5 6x622.说出下到除法算式的含义:12÷3 15÷5 21÷723.加法算式_____乘法算式_____除法算式_____24.你可以填多少数字口x口=12 囗x囗=6 囗x囗=16囗÷6=口囗÷口=6 12÷囗=囗25.有一堆糖，比30块多，比40块少。

平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。

有多少位小朋友？每位小朋友分得几块？一共有多少块糖？26.二年级同学去公园划船，每条小船的租金是3元，限坐4人；每条大船的租金是5元，限坐6人。

宝葫芦的秘密阅读判断对错题练习

《宝葫芦的秘密》阅读判断对错题判断题，在括号里填写√或×。

1、《宝葫芦的秘密》是由中国著名作家张天翼所写。

（）2、王葆是故事的主人公，他是一个诚实善良的孩子。

（）3、王葆在河边钓鱼时，钓到了一个宝葫芦。

（）4、宝葫芦可以满足王葆的任何愿望。

（）5、王葆想要什么，宝葫芦就给他什么，不需要他动手。

（）6、王葆的班级里有一个同学叫杨栓儿。

（）7、杨栓儿认为王葆的宝葫芦是神奇的东西。

（）8、王葆用宝葫芦变出了许多玩具和零食。

（）9、王葆一开始对宝葫芦很珍爱，但后来觉得它没什么用。

（）10、王葆用宝葫芦变出了许多金鱼，但被同学误解为是偷来的。

（）11、王葆的老师姓郑，是一位女老师。

（）12、郑老师对王葆使用宝葫芦并不赞成。

（）13、王葆的爸爸是一位科学家。

（）14、王葆的妈妈是一位教师。

（）15、王葆的奶奶是一位慈祥的老人。

（）16、王葆有一个好朋友叫小姚。

（）17、小姚对王葆使用宝葫芦的事情感到好奇。

（）18、王葆去图书馆借书时，遇到了图书馆员张阿姨。

（）19、张阿姨对王葆使用宝葫芦的事情很感兴趣。

（）20、王葆的同学杨栓儿因为家里穷，买不起玩具和零食。

（）21、杨栓儿很羡慕王葆有一个神奇的宝葫芦。

（）22、王葆的班主任老师姓郑，是一位男老师。

（）23、郑老师经常给王葆和同学们讲一些有趣的故事。

（）24、王葆使用宝葫芦变出的小金鱼是真的金鱼。

（）25、杨栓儿认为王葆的小金鱼是偷来的。

（）26、王葆一开始不喜欢宝葫芦，但后来慢慢喜欢上了它。

（）27、宝葫芦可以实现王葆的任何愿望，但需要他主动说出。

（）28、王葆用宝葫芦变出了许多珍贵的宝石和钻石。

（）29、杨栓儿因为家里穷，买不起玩具和零食，所以偷了王葆的小金鱼。

（）30、郑老师发现王葆的小金鱼是偷来的，告诉了他的家长。

（（）31、《宝葫芦的秘密》是由胡仲涤先生创作的。

（）32、王葆是一个喜欢吃零食的小男孩。

（）33、王葆是在一次钓鱼中获得了宝葫芦。

苏教版小学二年级数学下册第3单元分米和毫米综合练习题2附答案

苏教版小学二年级数学下册第3单元《分米和毫米》综合练习题（2）附答案知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。

2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。

3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。

错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。

用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。

（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。

①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。

方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。

3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。

（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。

错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。

纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。

（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。

错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。

纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。

4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。

苏教版二年级上册数学典型错题整理

苏教版二年级上册数学典型错题整理2、50-24+46=65-23-23=3、营业员一说：“今天上午卖出《少儿天地》34本；下午卖出29本。

”营业员二说：“今天卖出的《少儿科技》有46本。

”（1）今天一共卖出《少儿天地》多少本？（2）今天卖出的《少儿天地》比《少儿科技》多多少本？4、第一行摆17个圆片；第二行摆9个圆片（1）第一行拿走（）个圆片；就和第二行同样多。

（2）第二行添上（）个圆片；就和第一行同样多。

（1）第一行拿（）个圆片放到第二行；两行的图片就同样多。

5、6、7、把下面的图形分成两个四边形8、在空格里填数；使横行、竖列上的三个数相加的和都是52。

25 1627 9 9、妈妈带了90元去买菜；卖肉花了24元；买蔬菜花了32元；回家的时候妈妈还剩（）元。

10、小红：我能跳72下；小强：我比小红少跳8下；小芳：我比小强多跳13下。

（1）小强能跳多少下？（2）小芳能跳多少下？11、一条大鲨鱼；尾长是身长的一半；头长是尾长的一半。

已知头长2米；那么这条大鲨鱼全长有多少米？7-7 -7 -7 -712、林林想用同样从的小棒摆出了6个独立的后；还剩下4根小棒；林林有多少根小棒？13、按规律填数（1）36、30、（）、18、（）、6（2）14、列出乘法算式并计算（1）2个6相加；和是多少？15、小朋友们分组做游戏；如果每组10人；可以分成3组；如果每组6人；可以分成（）组。

16、学校开联欢会；要搬7张桌子；2位老师抬一张；4个同学抬一张；现在有4位老师；如果一次搬完；还需要（）个同学。

17、在一条长30米的过道上；两侧每隔5米种一棵树；两端都要种；一共要种多少棵树？18、分清楚算头算尾；只算一头；两头不算的区别（1）22小朋友排队；第7个到第15个是女生；女生有多少个？（2）22小朋友排队；第7个到第15个之间是女生；女生有多少人？（3）期中考试原定于11月8日；现在推迟到11月17日；推迟了多少天？19、老师买了21支铅笔；想平均分给5个小朋友；发现买少了。

苏教版伴你学配套试卷

苏教版伴你学配套试卷全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：苏教版伴你学是一套针对苏教版教材的配套试卷，旨在帮助学生巩固所学知识、提高学习能力和应试能力。

本文将介绍苏教版伴你学配套试卷的特点、优势以及如何有效使用。

苏教版伴你学配套试卷与苏教版教材紧密结合，内容覆盖各个学科、各个年级，且难度适中，与教材内容相符，有助于学生巩固和运用所学知识。

试卷分为选择题、填空题、解答题等不同题型，旨在全面检测学生的知识掌握情况，并培养学生的分析问题和解决问题的能力。

苏教版伴你学配套试卷注重培养学生的学习习惯和应试技巧。

试卷设置合理，题目设计丰富多样，既考查学生的基础知识，又注重学生对知识的理解和运用能力。

解答题要求学生思维敏捷，表达清晰，同时还能培养学生的创新思维和逻辑推理能力，帮助他们提高解决问题的能力。

苏教版伴你学配套试卷还提供了详细的答案和解析，让学生可以通过对答案的比对和解析的学习，及时找出错误和不足之处，加强薄弱环节，提高学习效果。

学生可以通过自主学习和订正错题，不断提升自己的学习成绩和能力。

苏教版伴你学配套试卷的使用方法也很灵活多样。

学生可以在老师的指导下进行练习和测试，也可以在家庭学习时自主使用，巩固和拓展所学知识。

家长们也可以通过试卷了解孩子的学习状况和问题所在，及时进行辅导和帮助，促进孩子的学习发展。

苏教版伴你学配套试卷是学生学习苏教版教材的重要辅助工具，可以帮助学生巩固知识、提高学习能力、锻炼应试技巧，是学习的有效助手。

学生和家长们可以充分利用这一资源，提高学业成绩，实现自身发展目标。

【苏教版伴你学配套试卷】是一个值得信赖的学习伙伴，希望学生们能够认真对待，努力学习，取得优异的成绩。

第二篇示例：苏教版伴你学配套试卷的特点：1. 知识点覆盖广泛：苏教版伴你学配套试卷覆盖了小学和初中各个学科的所有知识点，包括语文、数学、英语、科学等。

无论是基础知识还是拓展知识，都能够找到相应的练习题目，帮助学生全面巩固知识。

苏教版小学二年级数学下册期中基础题(100题)

1；苏教版小学二年级数学下册期中基础题(100题)160秒《》2分30秒16/3 《》17/325/3《》26/32；课间休息《》分钟；再加上《》分钟就是1小时。

3；分针从3走到6；经过的时间是《》分钟。

4；《》里最大能填几？ 4 * 《》< 33《》*4 < 305；112223112223112223 像这样依次重复下去；第40个是《》6；计算直接写出答案50/9= 37/6=53/9= 38/6=7；按要求填空20；18；15；24；45 27；36；32；42；38；54 ；30除以5没有余数的除以6没有余数的除以9没有余数的8；写出不同的算式：《》/《》=4 余5《》/《》=4 余59；哪道算式的余数不可能是5？《》A；《》/5 B；《》/ 6 C ；《》/ 710；分针从12走到4；经过的时间是《》分11；小学生每天睡眠的时间不小于《》小时。

12；二年级小学生1分钟能爬《》级楼梯。

13；50个乒乓球；每盒最多装8个。

全部装完需要几个盒子？14；《》/ 7的算式中；余数最大是《》；最小是《》。

15；《》/《》的余数是4；除数是一位数；那么除数可能是《》。

16；《》/7=5 有余数；余数分别是《》。

17；已知：一个小礼盒中有2个苹果和3个橘子；家里有18个苹果和20个橘子；问能做几个小礼盒？18；公园大门上有一排彩灯：红黄蓝绿白紫；从左到右一共55盏等；最右一盏灯是什么颜色；其中每种颜色的灯各有多少盏？19；有一些跳绳；平均分给6个班或平均分给7个班都剩下3根绳；问跳绳有多少根？20；明明家住5楼；他从1楼走到2楼要9秒；那他从1楼走到5楼需要多长时间？21；分针走1小格是《》分钟；走1大格是《》分钟；走1圈是《》分钟。

22；1分钟我的脉搏大约跳《》次；1分钟大约写了《》个字。

23；一场电影2《》；分针从5走到7是《》分钟。

24；一根火柴点完需要20秒；5根火柴同时点；烧完需要《》秒。

苏教版一年级下册数学典型错题整理

2023年整理——小学备考资料数学错题集一、选择题1、第一小组有14人，男人有9人；第二小组有13人，男生有7人。

比较两个小组的女生人数，（）。

○1第一小组多○2第二小组多○3两个小组一样多2、看图列式计算3、原来有15颗草莓，吃掉了8颗，还剩多少颗4、在填“>”“<”或者“=”4 13-75、口算题7+5=7+6=13-4-6= 17-9+5= 14-7= 11-6=7+9-8= 17-9+5=11-8=5+8=6+7=13-7=17-9+7=13-6=12-9=11-8=14-6=11-2=12-3=11-2-7=12-6+5=18-9-3=8+5=13-8=数学错题集2018年3月21日一、填表格类别男生女生一共合唱组8人9人（）人航模组5人（）人13人书法组（）人9人17人二、想一想，填一填1、课本的面是（）形，红领巾的面是（）形。

2、（1）个，）个，和）个。

（2）个就和（3）个就比（4））形，是（是（）形，三、在方格纸的中间画一个长方形，在长方形的左边画一个正方形，在长方形的右边画一个三角形。

数学错题集2018年3月29日一、填空题1、里面有（）个长方形。

2、右图中只包含一朵花的正方形有（）个。

3、和38比较接近的数是（36、41、34）。

4、和45最接近的数是（49、50、42 ）。

5、拿4个分别放在十位和个位上，可以表示出（）个不同的两位数。

6、找规律90、88、86、（）、（）、（）、（）、（）53、50、47、（）、（）、（）、（）、（）80、（）、（）、74、（）、（）、（）、6620、（）、（）、74、（）、（）、（）、667、小明今年9岁，还要几年他能长到16岁？8、16名同学排成一排，从前往后数，小明排在第9个，从后往前数，小明排在第几个？9、比50多1的数是（），比60少1的数是（）。

10、（）是77和80中间的单数，（）是66和69中间的单数。

11、小明和小红有同样多的饼干，小红吃了10块，小明吃了14块，（）剩下的少些，（）剩下的多些，多（）块。

(完整版)二年级数学下册第5单元《分米和毫米》练习题苏教版(优秀版)

《分米和毫米》知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。

2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。

3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。

错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。

用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。

（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。

方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。

（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。

错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。

纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。

（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。

错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。

纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。

苏教版二年级上学期数学错题集

苏教版二年级上学期数学错题集一、1、说出下面乘法算式中因数与积各是多少？4 × 4 = 162、4与4相加是〔〕，再减去6得〔〕。

3、〔〕〔〕四十二，〔〕〔〕二十五4、你知道3双手有多少手指吗？5、5只小猴，每只小猴子上午要吃2个桃子，下午要吃1个桃子，一天一共要吃多少个桃子？6、3个5加2个5是〔〕个5，得〔〕。

7、我有30元，两种花都要买到，可以买几枝？5元 4元二、1、搭两个六边形，至少要〔〕根小棒，搭两个单独四边形至少要〔〕根小棒，搭一个六边形，最少要用〔〕根小棒。

2、共有几个□算式：或共有几个□算式：或3、〔〕里最大能填几？〔〕×3﹤25，5×〔〕﹤21，〔〕×2﹤15，4×〔〕﹤184、6×4读作〔〕，3乘5写作〔〕。

5、一根木头锯成两段要2分钟，锯成5段要几分钟？6、同学们去看演出，一排座位坐4人还空2个座位，如果把5排座位全坐满，那么可以坐多少人？7有两根各长50厘米木条，把它们接成一根长木条，中间钉在一起重叠局部是20厘米，接成这根木条有多长？8、一个茶杯长12厘米，蜗牛从杯底往上爬，每爬3厘米要4分钟，然后休息2分钟再爬，这样从杯底到杯口，要用多少分钟？9、在一根8米长杆子下有一只蜗牛，它白天向上爬3米，到夜里却退回2米，第几天蜗牛才能爬到杆顶端？10、六一儿童节，同学们吹气球，聪聪吹了37个，明明吹了9个，笑笑吹了13个，淘气吹了41个，一共吹了多少个气球？11、有一天，小明与他爸爸、妈妈、外公一起去看电影，他们紧靠着坐在一排，小明紧靠在爸爸左边，爸爸紧靠在妈妈左边，外公紧靠在妈妈右边，请你说出坐在最左边是谁？坐在最右边又是谁？12、在一个袋子里装有形状大小一样，红、黄两种玻璃球各4粒，如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒颜色不一样玻璃球，至少必须摸出几粒来？如果不用眼睛看，要保证一次拿出两粒颜色一样玻璃球，至少必须摸出几粒来？13、小华，小明与小黄三人，小华比小明大5岁，小明比小黄小3岁，请你仔细想一想，给他们岁数排个队。

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1、加减混合竖式运算。

2、50—24+46=65—23-23=3、营业员一说:“今天上午卖出《少儿天地》34本，下午卖出29本。

"营业员二说：“今天卖出的《少儿科技》有46本。

”（1）今天一共卖出《少儿天地》多少本？（2）今天卖出的《少儿天地》比《少儿科技》多多少本？4、第一行摆17个圆片，第二行摆9个圆片（1）第一行拿走( ）个圆片,就和第二行同样多。

(2）第二行添上（）个圆片，就和第一行同样多。

(1）第一行拿（ )个圆片放到第二行,两行的图片就同样多。

5、6、7、把下面的图形分成两个四边形8、在空格里填数，使横行、竖列上的三个数相加的和都是52。

25162799、妈妈带了90元去买菜,卖肉花了24元，买蔬菜花了32元,回家的时候妈妈还剩（）元.10、小红：我能跳72下；小强:我比小红少跳8下；小芳:我比小强多跳13下。

（1）小强能跳多少下? （2）小芳能跳多少下？11、一条大鲨鱼,尾长是身长的一半，头长是尾长的一半。

已知头长2米，那么这条大鲨鱼全长有多少米？—7-7 -7—77-712、林林想用同样从的小棒摆出了6个独立的后，还剩下4根小棒，林林有多少根小棒？13、按规律填数(1）36、30、（）、18、（ )、6（2）14、列出乘法算式并计算（1）2个6相加，和是多少？15、小朋友们分组做游戏，如果每组10人，可以分成3组；如果每组6人，可以分成（）组。

苏教版初一数学第二学期期中复习错题集(1)

2020－2021学年度第二学期初一数学期中复习错题集（1）一．选择题（共11小题）1．如果等式（2x﹣3）x+3＝1，则等式成立的x的值的个数为（）A．1B．2C．3D．42．如图，在五边形ABCDE中，∠A+∠B+∠E＝α，DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD，则∠P的度数是（）A．α﹣90°B．90°C．D．540°3．如图，在△ABC中，AD、BE分别是BC、AC边上的高，AF、BG分别是△ABC中∠BAC，∠ABC的角平分线，∠C＝50°，给出如下四个结论：①∠3＝50°，②∠4＝115°，③∠1＝∠2，④，其中正确的结论是（）A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④4．如图，△ABC的三边长均为整数，且周长为22，AM是边BC上的中线，△ABM的周长比△ACM的周长大2，则BC长的可能值有（）个．A．4B．5C．6D．75．下列是一名同学做的6道练习题：①（﹣3）0＝1；②a3+a3＝a6；③（﹣a5）÷（﹣a3）＝﹣a2；④4m﹣2＝；⑤（xy2）3＝x3y6；⑥22+23＝25，其中做对的题有（）A．1道B．2道C．3道D．4道6．如图，∠ABC＝∠ACB，AD，BD，CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF．以下结论：①AD∥BC；②∠ACB＝2∠ADB；③DB平分∠ADC；④∠ADC＝90°﹣∠ABD；⑤∠BDC＝∠BAC．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．设a，b是实数，定义@的一种运算如下：a@b＝（a+b）2﹣（a﹣b）2，则下列结论：①若a@b＝0，则a＝0或b＝0②a@（b+c）＝a@b+a@c③不存在实数a，b，满足a@b＝a2+5b2④设a，b是矩形的长和宽，若矩形的周长固定，则当a＝b时，a@b最大．其中正确的是（）A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③8．如图（1）所示为长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图；（2）再沿BF折叠成图；（3）继续沿EF折叠成图（4）按此操作，最后一次折叠后恰好完全盖住∠EFG，整个过程共折叠了9次，问图（1）中∠DEF的度数是（）A．20°B．19°C．18°D．15°9．如图，有一张边长为b的正方形纸板，在它的四角各剪去边长为a的正方形．然后将四周突出的部分折起，制成一个无盖的长方体纸盒．用M表示其底面积与侧面积的差，则M可因式分解为（）A．（b﹣6a）（b﹣2a）B．（b﹣3a）（b﹣2a）C．（b﹣5a）（b﹣a）D．（b﹣2a）210．如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差，那么称该正整数为“和谐数”如（8＝32﹣12，16＝52﹣32，即8，16均为“和谐数”），在不超过2017的正整数中，所有的“和谐数”之和为（）A．255054B．255064C．250554D．25502411．如图，将四边形纸片ABCD沿MN折叠，若∠1+∠2＝130°，则∠B+∠C＝（）A．115°B．130°C．135°D．150°二．填空题（共12小题）12．如图△ABC中，将边BC沿虚线翻折，若∠1+∠2＝102°，则∠A的度数是．13．若m、n为整数，且（x+m）（x+n）＝x2+ax+12，则a的取值有种情况．14．使等式（2x+3）x+2020＝1成立的x的值为．15．如图，已知AB∥CD，E是直线AB上方一点，G为直线AB下方一点，F为直线CD上一点，∠EAF＝148°，∠BAF＝3∠BAG，∠DCE＝3∠DCG，则∠E和∠G的数量关系为．16．如果三角形的两个内角α与β满足3α+β＝90°，那么我们称这样的三角形为“准直角三角形”．如图，B、C为直线l上两点，点A在直线l外，且∠ABC＝45°．若P是l上一点，且△ABP是“准直角三角形”，则∠APB的所有可能的度数为．17．如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD，长AB＝50米，宽BC＝30米，为方便游人观赏，公园特意修建了如图所示的小路（图中非阴影部分），小路的宽均为1米，那么小明沿着小路的中间出口A到出口B所走的路线（图中虚线）长为米．18．如图，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝8cm，AC＝6cm，点E是BC的中点，动点P从A点出发，先以1cm/s的速度沿A→C运动，然后以2cm/s的速度沿C→B运动．若设点P运动的时间是t秒，那么当t＝时，△APE的面积等于6cm2．19．如果多项式6x2﹣kx﹣2因式分解后有一个因式为3x﹣2，则k＝．20．如图，已知在△ABC中，AD⊥BC，垂足为D，AB＝13，AC＝15，BD＝5，CD＝9，AD＝12．点P从点B出发沿线段BA﹣AC的方向，以1个单位/秒的速度运动到点C停止，当t＝秒时，△ADP与△BDP的面积相等．21．如图，在△ABC中，AD是中线，点E在AB上，且BE＝2AE，连接CE交AD于点O．连接BO，若△ABC的面积为1，则四边形BDOE的面积为．22．在△ABC中，AD是高，∠BAD＝60°，∠CAD＝20°，AE平分∠BAC，则∠EAD的度数为．23．如图，AD，CE是△ABC的两条高，它们相交于点P，已知∠BAC的度数为α，∠BCA 的度数为β，则∠APC的度数是．三．解答题（共14小题）24．如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，则我们把形如这样的图形称为“8字型”．（1）求证：∠A+∠C＝∠B+∠D；（2）如图2，若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，且与CD、AB分别相交于点M、N．①以线段AC为边的“8字型”有个，以点O为交点的“8字型”有个；②若∠B＝100°，∠C＝120°，求∠P的度数；③若角平分线中角的关系改为“∠CAP＝∠CAB，∠CDP＝∠CDB”，试探究∠P与∠B、∠C之间存在的数量关系，并证明理由．25．如图，A，B两点同时从原点O出发，点A以每秒a个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒b个单位长度沿y轴的正方向运动．（1）如图1，若|a+2b﹣5|+（2a﹣b）2＝0，试分别求出1秒钟后，A，B两点的坐标；（2）如图2，延长BA至E，在∠ABO的内部作射线BF交x轴于点C，若∠EAC，∠FCA，∠ABC的平分线交于点G，过点G作BE的垂线，垂足为H，试问∠AGH，∠BGC的大小关系如何？请写出你的结论并证明；（3）如图3，过A，O两点的直线相交于点N，AB的延长线交ON于点M，若∠MAN＝∠NOB，∠BAO﹣∠N＝m°，试求∠AMO的度数．26．已知如图，∠COD＝90°，直线AB与OC交于点B，与OD交于点A，射线OE与射线AF交于点G．（1）若OE平分∠BOA，AF平分∠BAD，∠OBA＝36°，则∠OGA＝°．（2）若∠GOA＝∠BOA，∠GAD＝∠BAD，∠OBA＝36°，则∠OGA＝°．（3）将（2）中的“∠OBA＝36°”改为“∠OBA＝α”，其它条件不变，求∠OGA的度数．（用含α的代数式表示）（4）若OE将∠BOA分成1：4两部分，∠GAD═∠BAD，∠ABO＝α（18°＜α＜90°），求∠OGA的度数．（用含α的代数式表示）27．如果a c＝b，那么我们规定（a，b）＝c，例如：因为23＝8，所以（2，8）＝3（1）根据上述规定，填空：（3，27）＝，（4，1）＝（2，0.25）＝；（2）记（3，5）＝a，（3，6）＝b，（3，30）＝c．求证：a+b＝c．28．已知AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于B．（1）如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系；（2）如图2，过点B作BD⊥AM于点D，求证：∠ABD＝∠C；（3）如图3，在（2）问的条件下，点E、F在DM上，连接BE、BF、CF，BF平分∠DBC，BE平分∠ABD，若∠FCB+∠NCF＝180°，∠BFC＝3∠DBE，求∠EBC的度数．29．在△ABC中，∠C＝90°，BD是△ABC的角平分线，P是射线AC上任意一点（不与A、D、C三点重合），过点P作PQ⊥AB，垂足为Q，交直线BD于E．（1）如图，当点P在线段AC上时，说明∠PDE＝∠PED．（2）作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F，则PF与BD有怎样的位置关系？画出图形并说明理由．30．我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列，其中“杨辉三角”就是一例．杨辉法则：如图，两侧的数都是1，其余每个数均为其上方左右两数之和，它给出了（a+b）n（n为正整数）的展开式（按a的次数由大到小的顺序排列）的系数规律．例如，第三行的三个数1、2、1，恰好对应（a+b）2＝a2+2ab+b2展开式中的系数；第四行的四个数1、3、3、1，恰好对应（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数．（1）根据上面的规律，写出（a+b）5的展开式；（2）利用上面的规律计算：（﹣3）5+5×（﹣3）4+10×（﹣3）3+10×（﹣3）2+5×（﹣3）+1．31．先阅读下面的内容，再解决问题：问题：对于形如x2+2xa+a2，这样的二次三项式，可以用公式法将它分解成（x+a）2的形式．但对于二次三项式x2+2xa﹣3a2，就不能直接运用公式了．此时，我们可以在二次三项式x2+2xa﹣3a2中先加上一项a2，使它与x2+2xa的和成为一个完全平方式，再减去a2，整个式子的值不变，于是有：x2+2xa﹣3a2＝（x2+2xa+a2）﹣a2﹣3a2＝（x+a）2﹣4a2＝（x+a）2﹣4a2＝（x+a）2﹣（2a）2＝（x+3a）（x﹣a）像这样，先添一适当项，使式中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式子的值不变的方法称为“配方法”．利用“配方法”，解决下列问题：（1）分解因式：a2﹣8a+15；（2）若a2+b2﹣14a﹣8b+65+|m﹣n|＝0①当a，b，m满足条件：2a×4b＝8m时，求m的值；②若△ABC的三边长是a，b，c，且c边的长为奇数，求△ABC的周长．32．如图，已知AM∥BN，点P是射线AM上一动点（与点A不重合），BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN，分别交射线AM于点C，D，且∠CBD＝60°．（1）求∠A的度数；（2）当点P运动时，∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．（3）当点P运动到使∠ACB＝∠ABD时，求∠ABC的度数．33．【生活常识】射到平面镜上的光线（入射光线）和变向后的光线（反射光线）与平面镜所夹的角相等．如图1，MN是平面镜，若入射光线AO与水平镜面夹角为∠1，反射光线OB与水平镜面夹角为∠2，则∠1＝∠2．【现象解释】如图2，有两块平面镜OM，ON，且OM⊥ON，入射光线AB经过两次反射，得到反射光线CD．已知：∠1＝55°，求∠4的度数．【尝试探究】如图3，有两块平面镜OM，ON，入射光线AB经过两次反射，得到反射光线CD，光线AB与CD相交于点E，若∠MON＝46°，求∠CEB的度数．【深入思考】如图4，有两块平面镜OM，ON，且∠MON＝α，入射光线AB经过两次反射，得到反射光线CD，光线AB与CD所在的直线相交于点E，∠BED＝β，α与β之间满足的等量关系是．（直接写出结果）34．如图，平面内，四条线段AB、BC、CD、DA首尾顺次相接，∠ABC＝20°，∠ADC＝40°．（1）如图1，∠BAD和∠BCD的角平分线交于点M，求∠AMC的大小；（2）如图2，点E在BA的延长线上，∠DAE的平分线和∠BCD的平分线交于点N，求∠ANC度数；（3）如图3，点E在BA的延长线上，点F在BC的延长线上，∠DAE的平分线和∠DCF 的平分线交于点P，请直接写出∠APC的度数．35．如图，已知l1∥l2，MN分别和直线l1、l2交于点A、B，ME分别和直线l1、l2交于点C、D，点P在MN上（P点与A、B、M三点不重合）．（1）如果点P在A、B两点之间运动时，∠α、∠β、∠γ之间有何数量关系请说明理由；（2）如果点P在A、B两点外侧运动时，∠α、∠β、∠γ有何数量关系（只须写出结论）．36．如图1，AB∥CD，点E，F分别在直线CD，AB上，∠BEC＝2∠BEF，过点A作AG ⊥BE的延长线交于点G，交CD于点N，AK平分∠BAG，交EF于点H，交BE于点M．（1）直接写出∠AHE，∠F AH，∠KEH之间的关系：＝+；（2）若∠BEF＝∠BAK，求∠AHE；（3）如图2，在（2）的条件下，将△KHE绕着点E以每秒5°的速度逆时针旋转，旋转时间为t，当KE边与射线ED重合时停止，则在旋转过程中，当△KHE的其中一边与△ENG的某一边平行时，直接写出此时t的值．37．在△ABC中，∠BAC＝90°，点D是BC上一点，将△ABD沿AD翻折后得到△AED，边AE交射线BC于点F．（友情提醒：翻折前后的两个三角形的对应边相等，对应角相等．）（1）如图①，当AE⊥BC时，求证：DE∥AC；（2）若∠C﹣∠B＝10°，∠BAD＝x°．①如图②，当DE⊥BC时，求x的值；②是否存在这样的x的值，使得△DEF中有两个角相等．若存在，并求x的值；若不存在，请说明理由．。

高中化学苏教版必修二错题集

专题一微观结构与物质的多样性1、下列各性质递变规律中不正确的是 ( )A.半径：K +>Na +>O 2—>F —B.酸性：H 2CO 3<H 3PO 4<H 2SO 4<HClO 4C.非金属性：F>Cl>BrD.热稳定性：SiH 4<PH 3<NH 3<H 2O2、已知X 、Y 、Z 为三种原子序数相连的元素，最高价氧化物对应水化物的酸性相对强弱是HXO 4>H 2YO 4>H 3ZO 4。

下列说法正确的是 ( )A ．气态氢化物的稳定性：HX>H 2Y>ZH 3B ．非金属活泼性：Y<Z<XC ．原子半径：X>Y>ZD ．原子最外电子层上电子数的关系：Y==(X+Z)/23、已知X 、Y 、Z 元素的原子具有相同的电子层数，且原子序数依次增大，其最高价氧化物对应水化物酸性依次增强，则下列判断正确的是 ( )A.原子半径按X 、Y 、Z 的顺序增大B.阴离子的还原性按X 、Y 、Z 顺序增强C.单质的氧化性按X 、Y 、Z 顺序增强D.氢化物的稳定性按X 、Y 、Z 顺序增大4、已知钡的活动性处于钾和钠之间，则下述说法中可能实现的是（）A ．钡可从氯化钾溶液中置换出钾B ．钡可从冷水中置换出氢气C ．钡可从氯化钠溶液中置换出钠D ．在溶液中钡离子可氧化金属锌，使之成为锌离子5、石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量石墨纤维，造成输电线、电厂设备损坏，这是由于石墨 ( )A ．有放射性B ．易燃、易爆C ．能导电D ．有剧毒6、由下列各组的三种元素组成化合物，既可以组成离子化合物又可以组成共价化合物A ．H N OB ．Na S OC ．H O CD ．H S O7、下列变化中，不需破坏化学键的是 ( )A 、加热氯化铵B 、干冰气化C 、食盐熔化D 、氯化氢溶于水8. 某元素的原子最外层只有一个电子，它跟卤素相结合时，可形成的化学键（）A ．一定是共价键B ．一定是离子键C ．可能是共价键，也可能是离子键D ．上述说法都不正确9、据报道，科学家已成功合成了少量O 4( )，有关O 4的说法正确的是（）A 、O 4与O 3、O 2是同素异形体B 、O 4比O 2稳定C 、相同质量的O 4与O 3所含原子个数比为4:3D 、O 4的摩尔质量是64g10、下列说法不正确的是 ( )A 、共价化合物和离子化合物中，一定都含有非金属元素B 、离子化合物中，一定既含有金属元素又含有非金属元素C 、化学变化过程，一定会破坏旧的化学键，同时形成新的化学键D 、共价化合物都是由分子构成的，而离子化合物中一般不存在单个分子11、1985年美国科学家发现了足球烯C 60，据观测星际空间可能有C 2,下面说法不正确的是( )A 、金刚石、石墨、C 60、C 2都是碳的同素异形体B 、金刚石、石墨、C 60、C 2可溶于有机溶剂C 、相同条件下，质量相等的上述物质完全燃烧后，生成相当量的CO 2，同时放出的热量也相等D 、在一定条件下，C 60可以转化为金刚石，此过程所发生的变化是化学变化12、下列物质属于原子晶体的化合物是 ( )A .金刚石 B.刚玉（Al 2O 3） C.二氧化硅 D.干冰13、共价键、金属键、离子键和分子间作用力都是构成物质微粒间的不同相互作用，含有上述中两种相互作用的晶体是 ( )A.SiO 2晶体l 4晶体C.NaCl 晶体D.NaOH 晶体14、美国Lawtcce Lirermre 国家实验室（LLNL ）的V ·Lota ·C ·S ·Yoo 和H ·Cynn 成功地在高压下将CO 2转化为具有类似SiO 2结构的原子晶体，下列关于CO 2原子晶体的说法正确的是( )A ．CO 2的原子晶体和分子晶体互为同素异形体O O OB．在一定条件下，CO2原子晶体转化为分子晶体是物理变化C．CO2的原子晶体和CO2分子晶体具有相同的物理性质D．在CO2的原子晶体中，每个碳原子结合4个氧原子，每个氧原子结合两个碳原子15、X是核外电子数最少的元素，Y是地壳中含量最丰富的元素，Z在地壳中含量仅次于Y，W可以形成自然界最硬的晶体。

二年级数学下册第5单元《分米和毫米》练习题苏教版

《分米和毫米》知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。

2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。

3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。

错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。

用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。

（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。

方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。

（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。

错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。

纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。

（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。

错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。

纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。

苏教版二下错题练习1

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苏教版小学二年级数学下册第3单元分米和毫米综合练习题2附答案

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