班组级(第三级)安全教育记录

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新员工三级安全教育内容(班组级)

新员工三级安全教育内容(班组级)班组级安全教育培训内容

班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的。由于操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，因此，班组安全教育非常重要。班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长负责教育。安全操作法和生产技能教育可由安全员、或机长传授，授课时间为4～8h。主要培训内容：

1）介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析讲解注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。

2）讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和

交接班制度；教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。

3）讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。

4）实际安全操作示范，重点讲授安全操作要领，边示范，边讲授，申明注意事项，并报告哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。

一、一般安全技术规程

1、环境和工作场所

a)各通道上不准堆放障碍物，应保持畅通无阻。

b)厂区内不准骑自行车，或者滑行叉车。

挖掘装载机班组(第三级)安全教育记录

概述

本文档记录了挖掘装载机班组（第三级）的安全教育内容和记录。本教育旨在提高班组成员对挖掘装载机操作的安全意识，以减少潜在的事故和伤害。

教育内容

挖掘装载机班组（第三级）的安全教育内容包括以下方面：

1. 挖掘装载机操作规程：详细介绍了挖掘装载机的正确操作步骤和安全注意事项，包括起动、行驶、装载和卸载等方面。

2. 风险识别和预防：教育班组成员如何正确识别挖掘装载机操作中可能存在的风险，并采取预防措施以降低事故风险。

3. 紧急状况处理：培训班组成员在紧急情况下如何应对，包括火灾、突发故障和迅速撤离等情况。

4. 安全设备使用：详细介绍了挖掘装载机必要的安全设备，如安全带、头盔和手套等的正确使用方法和注意事项。

5. 操作环境要求：教育班组成员了解挖掘装载机操作的环境要求，如地形、气候和可视条件等，并指导他们如何适应各种环境。

6. 安全示范和实践：通过实际操作和示范，提升班组成员的手动操作技能和安全操作意识。

教育记录

以下是挖掘装载机班组（第三级）的安全教育记录：

备注：以上记录仅为示例，实际记录应根据班组成员的情况进行填写。

结论

挖掘装载机班组（第三级）的安全教育是确保班组成员安全意识和操作技能的重要环节。通过适当的教育和记录，可以提高操作安全性，降低事故风险，并为工作环境的安全提供保障。

班组安全学习记录（通用5篇）

班组安全学习记录篇1

教育等级第三级

学时 2

教育内容安全教育及安全技术操作规程

授课地点项目经理室

教育人

教育内容：

一、安全教育:

1. 进入施工现场人员必须戴好安全帽

2. 不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

3. 建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。

4. 危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设经灯示警。

5. 在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

6. 施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。

7. 任何人不准向下、向上乱丢材料、物、垃圾、工具等。

二安全技术操作规程

1、模板安装与拆除

(1)作业前应认真检查模板、支撑等构件是否符合要求，钢模板有无锈蚀或变形，木模板及支撑材质是否合格。

(2)工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳练系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。

(3)安装与拆除2m以上的模板，应搭脚手架，并设防栏杆，防止上下在同一垂直面操作。

(4)操作人员登高必须走人行梯道，严禁利用模板支撑攀登上下。

(5)二人抬运模板时要互相配合，协同工作。传递模板，工个应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。

(6)拆模作业时，必须设警戒区，严禁下方有人进入。拆模作业人员必须站在平衡牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失稳坠落。

2、钢筋工程

(1)、机械运行中停电时，应立即切断电源，收工时应按顺序停机，拉闸，锁好电箱门，清理作业场所。

(2)、搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备，防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。

起重机械班组(第三级)安全教育记录

背景

起重机械在工程施工中起到至关重要的作用，但同时也带来了一定的安全风险。为了提高起重机械班组的安全意识和操作技能，进行安全教育是必要的。

目的

本次安全教育的目的是为了确保起重机械班组成员掌握必要的安全知识，提高他们的安全意识和操作技能，从而减少事故发生的可能性。

计划

1. 安排安全教育培训课程，由专业人员负责教学。

2. 确定教育培训的时间和地点，并通知参与人员。

3. 教育内容包括但不限于：起重机械的基本原理和结构、操作规程和要求、事故案例分析等。

4. 鼓励参与人员积极参与教育培训，提出问题和分享经验。

5. 使用多媒体工具和示范设备辅助教学，提高教育培训效果。

实施

1. 按照计划进行安全教育培训课程，确保所有参与人员都能参加。

2. 教学过程中，重点讲解起重机械的安全操作规程和要求，强调事故案例的分析和避免类似事故的发生。

3. 鼓励参与人员发表意见和提出问题，及时解答疑惑。

4. 利用多媒体工具和示范设备进行互动教学，演示正确的操作流程和注意事项。

结果

1. 参与人员应掌握起重机械的基本原理和结构，了解安全操作规程和要求。

2. 参与人员应增强安全意识，知晓事故案例，学会避免类似事故的发生。

3. 教育结束后，进行测验，并对参与人员进行评估，以确认教育效果。

参考

此安全教育记录可根据实际情况进行修改和补充。

班组第三级安全教育记录

为了确保生产安全，班组第三级安全教育记录成为了每一家企业的必要措施。这种记录包括了对员工的理论知识和操作技能的教育，并且需要实际操作来检验学员们的掌握情况。

首先来看一下，为什么要进行班组第三级安全教育记录。企业作为生产力的支柱，其安全问题无疑是重中之重。因此，企业内部会对员工进行不同层次的安全教育，使其掌握基本的安全知识和操作技能。对于班组级别的员工来说，其在生产线上的实际工作比较繁忙，并且操作难度较大，因此需要更加详细和系统的安全教育。而班组第三级安全教育记录就是为了确保员工在实际工作中对生产安全的把控和应对能力。

具体来看，班组第三级安全教育记录需要从两个方面进行：理论知识和实际操作。在理论知识方面，班组教育员需要为员工提供详细的安全知识讲解，包括安全事故的预防、事故处理方式、日常维护等。同时，员工还需参加一定的理论知识测试，以检验其是否对教育内容有所掌握。

在实际操作方面，安全教育员需要为员工和岗位安全进行详细说明，包括安全操作步骤、安全工具使用等。随后，员工要根据

教育员的要求进行操作，并对其操作进行评估。最后，员工还需

参加相关操作测试，以检验是否达到预定的操作技能要求。

需要注意的是，班组第三级安全教育记录需要被记录下来，以

备将来查询。这种记录应当包括员工的个人信息、培训时间、教

育方式及内容，操作技能测试等详细信息。毕竟，安全教育并不

是一次性的培训，员工在操作过程中也可能出现失误或者操作不

规范的情况，因此需要记录下能够进行巡查和监管，以提高安全

教育质量。

最后，应当指出的是，班组第三级安全教育记录需要不断地进

班组第三级安全教育记录

作为企业的一员，我们时刻都要关注安全问题。特别是在一些考验安全的岗位上，我们必须时刻保持警惕。而班组第三级安全教育记录就是为了加强企业员工安全意识，切实保障员工的生命财产安全而设立的一个重要的安全教育制度。

那么，班组第三级安全教育记录到底是什么呢？在解答这个问题之前，我们需要了解一下什么是班组第三级安全教育。班组第三级安全教育是一种针对在岗员工的安全教育，根据国家安全规定和企业规定，对员工进行相关安全知识、技能、法律法规等培训，并进行考核和评价。

而班组第三级安全教育记录，就是针对该项安全培训的一种记录制度。每名员工在完成班组第三级安全教育后，都应该及时填写并交回班组第三级安全教育记录表。该记录表主要记录员工的基本个人信息、参加培训的日期、地点、培训内容、考核成绩等信息。通过这个记录表，企业可以检查员工是否真实参加了培训和考核，并对员工的安全知识和技能进行全面评估。

班组第三级安全教育记录对企业的重要性不言而喻。首先，它是企业保障员工安全生产的重要制度之一。通过该记录表，企业

可以全面掌握员工的安全知识掌握情况，并针对员工的不足之处进行及时再培训和提高。其次，班组第三级安全教育记录可以提高员工的安全意识和自我保护能力。通过培训和考核，员工对危险环境和事故的应对能力明显增强，可以更好地保障自身安全及生产安全。

当然，班组第三级安全教育记录也需要企业及员工的共同支持和配合。企业需要建立健全的安全制度，不断完善并提高员工安全意识和技能，同时员工也要积极参与并认真完成安全培训和考核，养成良好的安全习惯并时刻保持安全意识。

班级第三级安全教育记录共14页

班组（第三级）安全教育记录

AQ2.5.2.3

工程名称：蓬江区棠下镇横江二闸工程

施工单位：深圳市东深工程有限公司

教育等级学时教育内容授课地点授课人

第三级 4 电工现场施工应注意的安全事项项目部办公室

教育内容：

1、进入现场必须遵守安全生产六大纪律。

2、在拉设临时电源时，电线均应架空，过道处须用钢管保护，不得乱拖乱拉，电线被车辗物压。

3、电箱内电气设备应完整无缺，设有专用漏电保护开关，必须按城乡建设部标准一只漏电开关控制一只插座。

4、所有移动电具，都应在漏电开关保护之中，电线无破损，插头插座应完整，严禁不用插头而用电线直接插入插座内。

5、人力弯管时，应选即场地，防止滑倒和坠落，操作时面部要避开。

6、砖墙剔槽、打眼时，榔头不得有松动，凿子应无卷边、裂纹。楼板、砖墙打透眼时，楼板下面、墙后，不得有人靠近。

7、管道烧焊接时，要持特种操作证工作，开具动火证，有监护人员和配备灭火器材。

8、各类电动工具，要管好、用好，经常清洗、注油，严禁机械带“病”运转，务类防护罩应完整无缺。

9、所有扶梯都应有防护脚、防滑绳，使用角度为60°~70°为宜，严禁使用缺档、断档扶梯。

受教育人签名：

填表人：年月日

班组（第三级）安全教育记录

AQ2.5.2.3

工程名称：蓬江区棠下镇横江二闸工程

施工单位：深圳市东深工程有限公司

教育等级学时教育内容授课地点授课人

第三级 4 电工现场施工应注意的安全事项项目部办公室

教育内容：

1、所有绝缘检验工具，应妥善保管，严禁他人使用，并定期检查效验。

2、装设接地线由二人进行，先接地端，后接导体端，拆除时顺序相反，拆除时均应穿绝缘防护用品。

班组(第三级)安全教育记录

班组（第三级）安全教育记录

填表人(签名)：年月日填写说明：1、此表为班组级安全教育表，主要进行各工种的操作规程、作业环境、遵章守纪及本班组过去事故案例教育；

2、此表的教育学时为20个小时，教育内容为新工人教育，授课地点为民工学校，授课人为报建安

全员；

3、此教育表分班组进行填写签名，如签名栏不够可附签到表，受教育人员不得代

签名；

4、教育时拍摄好相片用A4纸排版彩色打印后附在此教育表后面。

5、此表为范本，教育时须结合项目的现场实际情况编制和增加教育内容。

班组(第三级)安全教育记录

班组（第三级）安全教育记录

1. 引言

在现代社会中，安全教育是关乎人员生命安全、财产安全和社会稳定的重要问题。作为一个班组的负责人，负责组织和实施安全教育对于保障员工的安全意识，提高员工的安全素质具有重要意义。本次记录旨在对班组的安全教育活动进行全面总结和补充，以期进一步提升安全管理水平和员工的安全意识。

2. 安全教育活动的目标

为了保障员工的生命安全和财产安全，我们在本次安全教育活动中设定了以下目标：

(1) 提高员工的安全意识和安全素质，使其能够正确识别和应对安全风险；

(2) 加强员工的安全培训，提高员工的安全技能；

(3) 完善班组安全管理制度，提升班组的安全管理水平；

(4) 建立健全的安全教育档案，方便后续的教育和培训。

3. 安全教育活动的内容

为了达到上述目标，我们在本次安全教育活动中组织了以下内容的教育和培训：

(1) 安全意识教育：通过讲解安全意识的重要性和具体的案例，提高员工的安全意识，让其明白安全不仅关系到自身，也关系到他人的安全。

(2) 安全知识培训：向员工传授安全知识，如火灾防范、电器安全使用、防止意外伤害等，提高员工的安全素质。

(3) 安全技能培训：针对特定岗位的员工，组织相关的安全技能培训，如急救技能、消防灭火技能等，增强员工的安全技能和应急处理能力。

(4) 安全管理制度宣贯：向员工宣传公司和班组的安全管理制度，明确管理要求和责任，增强班组的安全管理意识。

(5) 安全演练和考核：组织员工进行安全演练，并进行考核，查漏补缺，保证员工掌握安全技能和应急处理能力。

(6) 安全教育资料的整理和归档：对本次安全教育活动的资料进行整理和归档，建立健全的安全教育档案，方便后续的教育和培训。

班组(第三级)安全教育记录

班组（第三级）安全教育记录

班组安全教育记录

为了确保生产过程中的安全，公司对班组进行安全教育的记录十分重要。下面是班组安全教育记录的一个范例，总计约2000字。

日期：XX年XX月XX日

地点：XX车间

参与人员：XX班组全体成员

记录人：XX

一、会议目标及背景

本次班组安全教育会议旨在加强全体班组成员对安全工作的认识和重视程度，增强安全意识，减少事故发生的可能性，保障生产安全。

二、会议内容

1. 安全概况介绍

介绍本班组近期的安全状况，包括事故情况、隐患排查和整改措施等，并对全体成员提出警示，引起大家的高度警觉。

2. 安全生产法律法规的宣讲

详细讲解国家安全生产法律法规相关条款，要求全体员工逐条认真学习并严格遵守，以免因违规行为造成安全事故。

3. 安全生产责任制度介绍

介绍班组内部的安全生产责任制度，包括班组成员的责任分工、应急响应措施等，确保在生产过程中的安全措施得到有效实施。

4. 事故案例剖析

通过介绍一些真实的事故案例，分析事故原因和责任追溯，以此引导全体成员对安全生产的重要性进行深入思考，提高大家的警惕性。

5. 安全操作规程培训

详细介绍本班组的安全操作规程，强调正确使用工具和设备、佩戴个人防护装备的重要性，并进行示范和操作演示，确保全体成员掌握正确的操作方法。

6. 隐患排查和整改措施

就近期隐患排查中发现的问题进行逐一分析，提出相应的整改措施，并要求全体成员按照规定的时限和方法进行整改，确保隐患消除。

7. 紧急情况下的应急措施培训

介绍本班组在紧急情况下的应急措施，如停电、火灾等，指导全体成员掌握逃生和自救的方法，并进行紧急处理的演示。

班组(第三级)安全教育记录

现场管理制度、环境、操作规程
受教育人签名:
填表人(签名):
年
现场管理制度、环境、操作规程
受教育人签名:
填表人(签名):
年
月
日
班组（第三级）安全教育记录
GDAQ2050203 工程名称: 教育等级第三级教育内容: 一、施工现场安全管理制度。 1、进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽绳。2、在施工现场做到三不伤害（即不伤害自已、不伤别人、不被别人伤害）。3、进入施工现场必须遵守施工现场用电安全管理规定，非电工人员不得进行线路安装。4、施工现场的机械设备非本机的工作人员不得随意摆弄。5、施工时做到不违章作业，不违犯劳动纪律。6、按方案施工，按施工组织设计施工。7、发现违章作业，违章施工的行为应敢于制止。8、对管理人员提出施工隐患应积极配合按要求整改。作业时做到工完场清，保持现场整洁。二、作业环境方面 1、施工中存在许多危险作业，应做好作业人员的安全防护措施，作业时要正确配戴劳保用品。按操作规程进行作业。2、现场安全隐患比较多，作业时要求作业人员注意力必须集中，同时应有专人指挥交通和行人。3、附近人流量和车流量比较大，周围环境复杂，施工现场容易丢失材料和设备，要求各班组在作业完后，及时将设备材料放到指定的区域，由现场值班人员看管。4、过联络区间的施工区需要通过马路,所以要求施工人员必须从人行道通过。三、安全技术操作规程 1．架子工属国家规定的特种作业人员，必须经有关部门培训，考试合格，持证上岗。应每年进行一次体验。凡患高血压、心脏病、贫血病、癫痫病以及不适于高处作业的不得从事架子作业。2．架工班组接受任务后，必须根据任务的特点向班组全体人员进行安全技术交底，明确分工。悬挂挑式脚手架、门式、碗口式和工具式插口脚手架或其它新型脚手架，以及高度在30m以上的落地式脚手架和其他非标准的架子，必须具有上级技术部门批准的设计图纸、计算书和安全技术交底书后才可搭设。同时，搭设前架工班组长要组织全体人员熟悉施工技术和作业要求，确定搭设方法。搭脚手架前，班组长应带领架工对施工环境及所需的工具、安全防护设施等进行检查，消除隐患后方可开始作业。3．架工作业要正确使用个人劳动防护用品。必须戴安全帽，佩戴安全带，衣着要灵便，穿软底防滑鞋，不得穿塑料底鞋、皮鞋、拖鞋和硬底或带钉易滑的鞋。作业时要思想集中，团结协作，互相呼应，统一指挥。不准用抛扔方法上下传递工具、零件等。禁止打闹和开玩笑。休息时应下架子，在地面休息。严禁酒后上班。4．架子要结合工程进度搭设，不宜一次搭得过高。未完成的脚手架，架工离开作业岗位时（如工间休息或下班时），不得留有未固定构件，必须采取措施消除不安全因素和确保架子稳定。脚手架搭设后必须经施工员会同安全员进行验收合格后才能使用。在使用过程中，要经常进行检查，对长期停用的脚手架恢复使用前必须进行检查，鉴定合格后才能使用。5．落地式多立杆外脚手架上均布荷载每平方米不得超过270kg，堆放标准砖只允许侧摆3层；集中荷载每平方米不得超过150kg。用于装修的脚手架不得超过200kg/ 。承受手推运输车及负载过重的脚手架及其他类型脚手架，荷载按设计规定。6．高层建筑施工工地井字架、脚手架等高出周围建筑，须防雷击。若在相邻建筑物、构筑物防雷装置的保护范围以外，应安装防雷装置，可将井字架及钢管脚手架一侧高杆接长，使之高出顶端2m作为接闪器，并在该高杆下端设置接地线。防雷装置冲击接地电阻值不得大于4欧姆。 7．架子的铺设宽度不得小于1.2m。脚手板须满铺，离墙面不得大于20cm，不得有空隙和探头板。脚手板搭接时不得小于20cm；对头接时应架设双排小横杆，间距不大于20cm。在架子拐弯处脚手板应交叉搭接。垫平脚手板应用木块，并且要钉牢，不得用砖垫。 8．上料斜道的铺设宽度不得小于1.5m，坡度不得大于一比三，防滑条的间距不得大于30cm。9．脚手架的外侧、斜道和平台，要绑1m高的防护栏杆和钉 18cm高的挡脚板。10．砌筑里脚手架铺设宽度不得小于1.2m，高度应保持低于外墙20cm。里脚手的支架间距不受教育人签名: 学时 24 教育内施工单位: 容授课地点现场施工会议室授课人

新员工入职三级安全教育记录卡

新入职员工　・必须安全三级教育： 1、厂级教育 2、车间教育 3、班组教育。培训对象

新入职员工上岗前必须《安全三级教育》

员工签名1环境与职业健康安全管理生产方针、安全生产的意义。

345

6789２．车间级安全教育（由车间组织教育培训8小时）

员工签名12343．班组级安全教育（由本岗位班组长组织教育培训8小时）

员工签名1

234注意：1、培训人必须认真培训每个新员工，以防安全事故发生。

2、培训后要有员工签名认可。如：没培训可不签名。与本岗位相关的安全生产知识、安全操作规程和安全操

作方法。

本岗位生产设备、安全防护措施、作业场所安全检查和常见故障的排除方法。

应急知识及培训新入职员工由公司安全部组织《厂级安全教育》，分到车间由车间组织《车间级安全教育》，分到班组由负责人组织《班组级安全教育》；各项培训考核完后交安全部备案存档

讲师签名车间特殊危险场所、危险部位、安全防护的重点。

应急知识及培训

对象教育内容

员工的意见、评价讲师签名新入职人

员对象教育内容

新入职人员

员工的意见、评价作业场所和工作岗位存在的危险因素及其可造成的危害

后果、防范措施及事故应急措施；事故案例等。本岗位存在的危险因素及其可造成的危害后果、防范措施及事故应急措施；事故案例等。车间安全生产状况、特点、要求和规章制度。

本单位安全生产的基本情况、特点及要求，生产中的危

险有害因素及其可造成的后果，特殊危险场所、危险部

位、安全防护的重点部位。讲师签名有关环境与职业健康安全管理法规；从业人员安全生产

方面的权利与义务。

消防安全“四懂、四会”及“四个能力”培训。反恐知识应知应会培训。

员工三级安全教育培训记录表

措施及应注意的安全事项。
7.有关事故案例。
考试分数：纠正措施：
1.本班组主要作业，主要设
备，所配备安全、消防应急设
施和物资，危险部位的防护措
班组级安全培训
施与职业卫生事项。 2.岗位安全操作规程和责任制。 3.岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项。 4.交接班时要注意的安全与职业卫生事项。 5.个人防护用品的使用和维护
姓名：
工号：
日期
培训老师签名
培训时长
考核结果
考试分数：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纠正措施：
1.车间的工艺流程、特点、工
作环境及危险因素。
2.所从事工种可能遭受的职业
部门级安全培训
伤害和伤亡事故。 3.所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准。 4.自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 5.本车间安全生产状况及规章制度。 6.预防事故和职业健康危害的
。
6.有关事故案例。
考试分数：纠正措施：
附件 1：
员工三级安全教育培训记录表
部门：
岗位：
培训内容
1.安全生产法知识培训。
公司级安全培训
2.公司安全生产规章制度、劳动纪律。 3.安全生产基本知识及职业健康管理知识。 4.事故应急救援知识。 5.公司主要危险源分布情况。 6.同行业事故案例。