学风建设先进班级申报材料

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优良学风班申报材料

优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我校××中学特向贵校申报成立“优良学风班”。

现将申报材料详细列出如下，敬请评审。

一、申报目的和意义优良学风班的成立旨在营造良好的学习氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩，并在学校内外形成良好的示范效应。

通过学风班的创建和管理，可以有效促进学生的学习动力、学习方法和学习习惯的培养，提高学生的学习效果和自主学习能力。

二、申报条件与标准为了保障学风班的质量和形象，我校对申报学风班的条件和标准制定如下：1.学生学业成绩优秀：要求学风班的学生在各门学科中综合成绩达到年级前10%，并且无任何学科不及格的情况。

2.学习态度端正：学风班的学生应表现出良好的学习态度，包括积极主动、乐于探究、遵守纪律等方面。

3.积极参与课外活动：学风班的学生应积极参与学校组织的各类课外活动，展示优秀的综合素质。

4.品德表现良好：学风班的学生应具备良好的道德品质和良好的人际交往能力。

三、申报材料1.学生学习成绩单：包括学生在过去一学期的成绩单，需加盖学校公章。

2.个人学习总结：学风班申报学生须撰写个人学习总结，内容要求包括学习过程中的困难、收获以及改进方法等。

3.个人课外活动记录：记录学风班申报学生在课外活动中的参与情况、担任的职务以及所取得的成绩。

4.班级评选资料：申请班级必须提交班级评选资料，包括组织结构、班级荣誉、班级活动等。

5.品德评定表：申报学生需要经过年级组长和班主任共同评定，并填写品德评定表。

四、申报程序1.学生自愿报名参与申报，经过班主任的初步筛选后，提交申报材料。

2.学校组织评审委员对申请学风班的学生进行面试和审核，评审委员将根据学生的申报材料和个人表现综合评定。

3.评审结果将由学校发布，评选出的学风班名单将在校园公示栏和学校官方网站上公布。

4.学风班将享有学校给予的特殊荣誉和相关权益，学校将为学风班开设特别学习资源，举办特色活动，提供奖学金等。

五、申报后的管理与考核1.学风班将受到严格的日常管理，班主任和学校领导将进行常规的督促指导和考核。

先进班级的申报材料工作总结5篇

先进班级的申报材料工作总结5篇第1篇示例：先进班级的申报材料工作总结一、工作回顾本学年，我们班秉承“团结、进取、创新、共享”的班级精神，积极开展各项活动，为全体同学营造了一个和谐、温馨的学习氛围。

在申报先进班级的过程中，我们注重团队合作，充分发挥每位同学的特长，取得了一系列辉煌的成绩。

1. 制定工作计划：在学年初，我们根据学校的教学计划和班级实际情况，制定了详细的工作计划。

明确了各项活动的具体安排和责任分工，为后续工作的顺利开展奠定了基础。

2. 精心组织活动：我们积极组织举办了各种形式多样的活动，如班级晚会、主题讲座、实践活动等。

通过这些活动，增强了同学之间的情感交流，促进了班级氛围的凝聚。

3. 加强学习辅导：针对同学们的学习情况，我们采取多种方式进行辅导和指导，帮助同学们提高学习成绩。

我们注重个别辅导，针对不同情况进行有针对性的指导，取得了显著的效果。

4. 定期组织践行活动：我们注重培养同学们的实践能力和团队协作精神，定期组织开展义工活动、社会实践等，让同学们在实践中学会合作，锻炼自己的实际操作能力。

5. 做好信息宣传工作：我们利用校园电视台、校报等媒体，及时宣传班级活动和重要信息，使全体同学及家长能够及时了解班级动态，增强班级凝聚力和向心力。

二、取得的成绩在本学年的工作中，我们班取得了一系列显著的成绩，主要表现在以下几个方面：1. 班级文化建设：我们班建立了自己独特的班级文化，形成了“团结、努力、创新”的共同价值观，为班级的健康发展奠定了基础。

2. 同学学习成绩提升：通过我们的辅导和指导，同学们的学习成绩得到了明显提高，班级整体学习氛围更加浓厚。

3. 班级凝聚力增强：我们通过多种形式的活动，增强了同学之间的情感交流和友谊，班级凝聚力明显增强。

5. 班级形象提升：我们始终保持良好的班级形象，班级整体素质得到了显著提升，得到了学校和家长们的高度认可。

三、不足之处及改进措施在工作总结中，我们也深刻反思了存在的不足之处，主要体现在以下几个方面：1. 班级管理不够严格：有些同学的纪律意识不强，导致班级管理工作不够规范和有序。

先进班级申报材料4篇

先进班级申报材料4篇尊敬的各位领导和老师：浦江学院信息管理与信息系统1101班正式申请XX-XX学年先进班级的荣誉称号。

过去一年，在辅导员的帮助指导下，经过全班同学的共同努力，我班班级工作取得了优异的成绩。

班级整体水平有了很大提高，逐步形成了一个思想上进，学习氛围浓厚，生活健康团结，课余活动丰富多彩的班集体。

一、思想上进：在过去的一年里，本班组织全体成员开展了多次政治学习活动，使大家的政治素质得到了普遍提高。

参加入党积极分子党课培训的同学都出色的完成了学习并考出了很不错的成绩。

全班70%的同学都向党支部递交了。

上学期我团支部荣获先进团支部称号。

二、班风班貌：作为大学生，我班始终坚持以学习为主轴，成功是需要点滴的积累，学习也不例外：在课内知识方面，同学们把握住课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋，敢于和老师争辩交流；课后做好复习和预习工作，博览群书，大家互相帮助共攻难题；在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力；同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。

在不知不觉中，我们班形成“勤奋，团结，求实，进取”的良好学风。

1、考试无作弊现象。

我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。

考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象，而且考试成绩优秀率高。

2、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。

我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。

严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。

在一个良好的班级氛围下，我们在学习上取得了不错的成绩。

每个同学都为自己制定了一个学习的目标，计划过计算机二级，大学英语四、六级等等。

我班同学对院里以及系里安排的集体公益活动都非常的积极主动，表现出色。

3、一学年以来，我班从无旷课违纪的同学，无夜不归宿，无酗酒滋事，全体同学严格遵守校规校纪，争做合格、文明的大学生。

先进班级申请书6篇

先进班级申请书6篇先进班级申请书篇1尊敬的各位领导、老师：我们是生命科学学院07级动本（1）班的全体学生，秉着“厚于德，敏于学”的校训，在龙岩学院这片美丽的红土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。

过去的一年，我们07动医（1）班全体同学学习成绩优良，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家人。

我们支部班子健全，分工明确，各司其责。

班委各成员工作认真踏实，全心全意为班级服务，并做到模范带头作用。

我们积极配合学校和院系的工作，开展各种文体活动，增强同学们的社会责任感和使命感。

这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班级”这个荣誉称号。

生科院07动本（1）班是一个团结友爱、自强自信的集体，也是一个激情飞扬、活力四射的集体！一年多来，在学院各级领导关怀和辅导员的带领下，经过全体同学的努力，我们有了很大的进步。

无论是组织建设、思想政治修养、班风学风建设，还是在校园文化体育活动方面，都取得了较好的成绩。

尊敬的校领导，希望您能认真阅读我们的申报材料，考虑我们班级加入先进班级集体行列，我们07动医本（1）班将随时接受你们的考核、检验。

如果我们这次能有幸获得您的批准，我们在为得到您的认可而高兴的同时，更要感谢您的关心与栽培，但我们绝不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望与信任，我们将以一颗炽热的心，以我们高昂的激情，以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去，为更高的目标而奋斗！如果我们这一次不能达到先进班级的条件，我们将汲取教训，总结经验，争取来年的成功与辉煌！此致敬礼生命科学学院07动本（1）班4月15日先进班级申请书篇2尊敬的领导：，金秋九月，丹桂飘香，来自全国各地的35名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的江南常州，组成了常州纺织服装职业技术学院08届信息系电子商务物流信息管理，在"敬德立业，敏学笃行"的校训思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。

[优良学风班]优良学风班申报材料(二)

[优良学风班]优良学风班申报材料(二) - 什么是优良学风班？
优良学风班是指学生在学习中遵循良好的学习习惯，积极参与课堂活动，自觉遵守校规校纪，具有高度的集体荣誉感和责任感的班级。

- 申报优良学风班的条件是什么？
申报优良学风班需要满足以下条件：
1.班级学生整体学习成绩优秀，学生平均分排名在年级前列。

2.班级学生参与课堂活动积极，积极回答问题，认真听讲。

3.班级学生自觉遵守校规校纪，没有违反校纪校规的行为。

4.班级学生具有良好的集体荣誉感和责任感，积极参与班级活动，为班级荣誉而努力。

- 优良学风班的申报材料有哪些？
申报优良学风班需要准备以下材料：
1.班级学生的学习成绩单，包括期中期末考试成绩和平时成绩。

2.班级学生的出勤情况统计表，记录学生的出勤情况和请假情况。

3.班级学生的课堂表现记录表，记录学生在课堂上的表现，包括回答
问题的积极性、听讲情况等。

4.班级学生的校规校纪记录表，记录学生是否违反校规校纪的情况。

5.班级学生的班级活动记录表，记录学生参与班级活动的情况。

- 申报优良学风班的意义是什么？
申报优良学风班可以激励学生养成良好的学习习惯和行为习惯，增强学生的集体荣誉感和责任感。

同时，也可以促进班级之间的竞争，提高整个学校的学风水平。

学风班级申请书范文大全

尊敬的领导：我们是一支追求卓越、勇攀高峰的学习团队，向往着成为一支优秀学风班级。

通过深入的思考和广泛的探讨，我们深刻认识到：良好的学风是班级优秀的关键因素。

在这个基础上，我们以学风为核心，在班级文化建设中不断探索、不断创新，努力构建一支优秀的学风班级。

现在，我们热切地向您申请认定我们的班级为“优秀学风班级”。

一、在学习上，我们打造了良好的学习氛围。

我们班级成立了“学习小组”，旨在帮助每一个同学养成良好的学习习惯，促进学习进步。

每个学习小组由班里成绩较好的同学和较弱的同学组成，定期组织集体学习，进行互相帮助和提高。

通过学习小组的设置，我们实现了班内学习力的互补，同时既有利于学霸们的巩固复习，又能够帮助学弱者与主流同学对接，提高班级整体的学习水平。

我们还坚持每次集体学习结束后，进行集体反思，让大家能够及时总结自己的不足之处，并且取得不断的进步与成长。

二、在活动上，我们努力营造了丰富的课外文体活动。

在班级内部，我们定期组织一些文体活动，如课外辩论赛、“班级达人秀”等，增强班级凝聚力、友情和归属感。

同时，我们也积极投入学校活动中。

在学校各类比赛中，我们参赛人数较多、层次较高，其中，不乏经常获奖的选手和选手代表。

参加了一系列校内外的活动和比赛之后，我们班级同学的活跃度、积极性、团队协作能力及创新能力等各项素质，都得到了较大的提升。

三、在管理上，我们培养了良好的班级协作意识。

我们班级设置了学生主席班委等职务，建立了严格的班规班纪以及学生互助、诚信、友爱的制度。

我们班级积极采取娱乐和工作两手抓的方式，让每个同学都有机会参与班级事务，能够发挥自身特长，也让班级管理更加高效有序。

班级内部不鼓励成绩上的攀比，而鼓励同学之间互相合作，鼓励成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学，希望全班同学都能发挥各自的优势来共同提高班级的整体素质。

在我们的班级中，每一个同学都充满了热爱和热情，在前进的路上互相扶持与支持。

我们相信，如果能够认定我们的班级为优秀学风班级，这将是对我们最大的鼓励和肯定，我们将更加努力、更加进取，不断创新、不断挑战，成为一支更加优秀的学习团队。

优良学风班申报材料

优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我写此信是为了向您申报我们学校的一支非常优秀的班级，即"优良学风班"。

我们认为该班级具备了丰富的学术成就和卓越的学习风范，有能力成为学校的典范。

以下是我们为该班级的申报材料：一、班级简介该班级是我们学校一年级四班，由我们年级的优秀学生组成。

该班级的成员来自各个社会背景，具备多元的才能和优秀的学术成就。

这些学生在课堂上积极参与，相互协作，并且充满了对知识的渴望。

二、学术成就该班级的学业成绩一直在年级中名列前茅。

根据学校的统计数据，该班级的平均成绩优于全年级其他班级，并且拥有最高的通过率。

这是由于该班级的学生们有着扎实的学术基础，他们在各学科上都表现出色，并且积极参与课堂讨论和学术竞赛，不断提升自己的学术水平。

三、学习氛围该班级的学习氛围积极向上。

无论是课堂内外，学生们都相互鼓励，互相支持。

他们以学习为中心，自发地组织学习小组，积极互助学习。

同时，他们也注重培养良好的学习习惯，按时完成作业，定期复习，并且在考试前合理安排时间，做到高效备考。

四、团队合作和领导能力该班级的学生在团队合作方面表现突出。

他们热衷于参与学校的各项活动，并且在组织和协调上起到了重要作用。

他们善于发现每个人的特长，将他们的才能合理地发挥出来，从而取得优异的成绩。

此外，他们也关注班级内的团结和和谐，倡导相互尊重和友善相待。

五、社会服务该班级的学生们积极参与社会服务活动。

他们用自己的实际行动回报社会，关心弱势群体，并且参与各种公益活动。

他们组织和参加义卖、募捐等活动，用实际行动传递出爱心和温暖。

他们的社会服务让学校和父母感到骄傲。

六、感言作为该班级的班主任，我对他们的表现深感骄傲和自豪。

他们充满热情和活力，秉持着积极向上的学习态度和正确的价值观。

我相信他们将在未来继续取得更大的成就，并且成为学校的骄傲。

总结起来，该班级具备了卓越的学术成就、优秀的学习氛围、团队合作和领导能力以及积极的社会服务。

优秀学风班级申请书（精选5篇）

优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。

我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。

班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。

在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。

在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。

为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。

班团考核方面总在年级排名靠前。

我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。

优良学风班申请材料

优良学风班申请材料优良学风班申请材料一：又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在XX班全体同学的共同努力下，我们班在07-08学年取得了一系列喜人的成绩。

在这一年里，我们褪去了刚入学时的浮躁，学会了使自己更好的成长成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。

在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习刻苦，成绩突出一年来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

在全学年的期末考试中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

我们班在第一学期有14名学生获得奖学金，约占班级总人数的33%；第二学期有21名学生获得奖学金，约占班级总人数的50%。

并且在这个学期本班无一人挂科。

在202X 年“五四评优”中，本班团支部被评为“五四红旗优秀团支部标兵”，5-217团小组被评为“五四红旗优秀团小组”。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。

一年来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。

二、思想端正，团结互助团结和凝聚力属于这个班级。

我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。

我们十分珍惜这个珍贵的“聚”，我们比一同毕业已经走上工作岗位同学多在学校深造了两年，所以十分珍惜这来之不易的两年大学生活。

申报材料：优秀班级申报材料(6篇)

申报材料：优秀班级申报材料（6篇）申报材料：优秀班级申报材料（精选6篇）申报材料：优秀班级申报材料篇1尊敬的各位领导：在过去的一年里，我们12数控三班，在学校各位领导的帮助和自己的努力下，已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。

现将详细情况向领导汇报。

一、班级概况本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人(两位来自河南，两位来自四川)，其余学生分别来自广东省的各个地区。

目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。

二、班级建设在班级建设中，主要从以下两个方面进行：1、良好的班风首先创建班级的管理核心-班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。

不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。

其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会课等，加强班集体的团结意识。

最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。

2、良好的学风在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。

并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。

同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。

三、班级教育作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。

在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。

本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书尊敬的学校领导：您好！感谢您给予我这个班级申请的机会。

我是一名来自XX 学校的学生，现在向您申请我们班级成为学风先进班级。

首先，我想要介绍一下我们班级的整体情况。

我们班级共有60名学生，分为三个班级，其中45名学生是优秀学生，15名学生是普通学生。

我们班级的学生代表着XX学校各个方面的优秀品质：学习成绩优异、社会实践丰富、文体活动活跃等。

我们班级的学生不仅在学业上取得了较好的成绩，而且在各种社会公益活动中积极参与，为社会做出了贡献。

其次，我想具体说明一下为什么我们班级有资格成为学风先进班级。

首先，我们班级的学风非常严谨且团结。

大部分学生每天都会自觉复习和预习，对学习有很高的自觉性和责任感。

我们班级之间的友谊也非常深厚，学习上相互帮助，共同进步。

其次，我们班级以学习为重，但也注重培养学生的全面素质。

我们班级组织了很多有针对性的素质拓展活动，如参观博物馆、实地考察、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的知识和见识，也培养了学生的社会责任感和团队合作精神。

最后，我们班级拥有一支非常优秀的教师团队。

教师们教学认真负责，注重培养学生的创新能力和批判思维，对学生的关爱和教育都得到了我们的认可和赞赏。

我们班级成为学风先进班级对我们有着重要的意义和目标。

成为学风先进班级不仅是对我们学习成绩的肯定，更是对我们全体学生努力的鼓励。

这将激励我们更加努力地学习，争取更好的成绩。

我们相信，在学风先进班级的引领下，我们班级会进一步提升学风，培养更多的优秀学生，为学校争光，为社会做出更大的贡献。

为了能够成为学风先进班级，我们班级将采取以下措施：首先，我们将更加严格要求自己，养成良好的学习习惯，保持高效率的学习状态。

其次，我们将互帮互助，多开展主题班会和小组学习讨论，促进学生之间的互动和思维的碰撞。

同时，我们也将继续加强文体活动和社会实践，培养学生的多元素质。

最后，我们将积极参加学校组织的各种学习交流活动，并积极参与课外辅导和学科竞赛，不断提高自己的综合素质。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料一、指导思想学风建设是学校教育教学改革和提高教学质量的重要举措。

在班级建设方面，优秀班级应当以优良学风为基础，以提高教育教学质量、促进学生发展为目标，注重班级氛围的营造和班级集体的建设，强化自主学习，发扬团队精神，加强学生思想品德教育和人文素质培养，形成浓厚的学习氛围，塑造和谐的班级风貌。

二、申报班级基本情况班级信息•班级名称：•班主任：•学生人数：•班级口号：班级荣誉•近两年班级获得的荣誉：•近两年班级成员获得的个人荣誉：三、学风班级建设情况1.班级自主管理•学习目标规划：班级成员制定学习目标，长期制定，并根据学期末进行回顾，通过班会、微信群、小组会议等方式交流学习经验。

•学习方法创新：鼓励学生利用图书馆、网上资源、学科竞赛等多种渠道拓展知识，在班级组织比赛、交流等活动中相互学习、互相了解新知识。

•每班每月评选优秀学习者：设置学习榜样，表彰进步优秀进步学生，并通过奖励鼓励全班学生。

•开展畅所欲言课：学生自己组织畅所欲言课，简短分享公开的自己的理论和观点。

2.班级自治建设•设立班级微信群：通过班级微信群进行日常管理、学习讨论、活动策划、调查调查、对班级工作反映等。

•实行班级民主建设：成立班级民主管理小组，由班长或副班长作为外部负责人，建立班级自管理制度，加强和扩展自律自律。

•鼓励班级成员展示自己，通过自我介绍、发言、学习笔记等方式，增强班级成员的自信心和团队意识。

•每月推举优秀纪律榜：每月选出纪律法规榜单，攻读班级纪律教育和自我管理能力。

3.班级学风塑造•安排集体活动：组织集体观看电影、咖啡厅散步、团体运动、学科竞赛等各种形式的特色集体活动。

•开展主题班会：多组织“三自一压”班会，每周一次，分别是自我思考、自我教育、自我监督、自我激励等主题。

•指定学习目标：定期规划班级和个人的学习目标，并进行合理的时间管理和学习计划，通过考核等方式验收学生学习成果。

•开设班级理想墙展示学生的学习理想、愿景、追求等，鼓励学生奋发向上、心怀理想、不懈追求。

学风建设优秀班级申报

我们的同学拥有勤奋的精神认真地态度踏实的作风严谨的品质高效地方法健康的心理和良好的习惯能做到高效率高效益从而形成善于探索勤于思考敢于质疑勇于创新的优良学采
㈣集体荣誉
㈢学风建设
㈡思想建设
㈠班级简介
人文系11级商务英语三班共53名同学，班级各成员之间相互尊重、相互帮助，在和谐与团结的氛围下，商英三班各成员遵守班规、系规、院规，努力学习，积极参与各项活动，涌现出一批优秀的学生。并取得了多项班级集体荣誉。我们一直努力在学好专业知识的基础上，完善自我。在完善自我的同时，为班级贡献力量。我们一直在追求优秀的道路上……
年青的我们有活力、更有严谨正确的价值取向，53名优秀的共青团员遵守团的纪律与章程，不断完善自我的思想，并积极向党组织靠拢。我们的思想开放但不轻率，保守但不顽固，大家都有一颗为他人服务的心，在思想建设的道路上，我们一直在努力。在一直追求成长……
学风是班风的一个重要标志，纯正的学风是我班的一大特色，是我们班不懈前进的动力源泉。我们的同学以学业的发展为本，注重增强学习积极性、主动性。我们的同学拥有勤奋的精神、认真地态度、踏实的作风、严谨的品质、高效地方法、健康的心理和良好的习惯，能做到高效率、高效益，从而形成“善于探索、勤于思考、敢于质疑、勇于创新”的优良学风。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料材料一：班级信息尊敬的评审委员会：我们班级自成立以来，一直致力于营造优良的学风氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩和素养。

为了能够更好地展现我们班级的特色和优势，特向评审委员会提交本次申报材料。

1. 班级概况：班级名称：××班班级人数：××人班主任：××老师2. 班级目标：我们班级的目标是培养学生学会自主学习，提高学习兴趣、学习能力和学习成绩。

通过激发学生的自主性和创造力，引导他们探索知识，培养终身学习的习惯。

3. 学风建设：（1）课堂学习：班级注重提高学生的课堂参与度和学习效果。

教师注重启发式教学和问题解决能力的培养，鼓励学生积极表达自己的观点，提高思辨和批判性思维能力。

（2）学习氛围：班级营造了积极向上的学习氛围，学生之间相互鼓励、互帮互助。

通过定期组织学习小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。

（3）学习资源：班级积极利用各类学习资源，包括图书馆、电子资源、网络等，为学生提供多样化的学习材料和参考资料，拓宽学生的知识面和学习途径。

（4）学业辅导：班级注重学生个性化的学业辅导，根据每个学生的学习情况和需求，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导和帮助，帮助学生解决学习中遇到的问题。

4. 学习成果：（1）学科竞赛：我们班级的学生积极参与各类学科竞赛，并取得了优异的成绩。

例如，在××学科竞赛中，有×名学生获得了省级一等奖，×名学生获得了市级奖项。

（2）学术研究：班级鼓励学生积极参与学术研究活动，通过开展科研项目和论文撰写，培养学生的科学研究能力和创新精神。

（3）社区服务：班级组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、义卖等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

受益于班级优良的学风建设，我们的学生成绩不断提升，学生们的综合素质也在不断增强。

我们相信，优良学风的持续发展将为学生们的未来发展打下坚实的基础。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料我校注重学风建设，为了进一步促进优秀的学风氛围，我们班自愿申报成为优良学风班级。

一、班级基本情况我们是一支由42位同学组成的初二7班，学生人数较多，但是大家在学习和生活中相互尊重、友爱互助。

二、学风建设情况1.重视课堂纪律，参与积极活动。

我们班始终保持良好的课堂纪律，学生们都非常尊重教师并积极参与课堂活动。

2.讲究学习方法，互相帮助，共同进步。

我们班不仅学习成绩优异，而且注重学习方法的学习和交流。

在日常学习中，同学们也会相互帮助和分享，共同进步。

3.注重品德教育，倡导良好的行为规范。

我们班强调品德教育，经常组织行为规范和心灵疏导指南类主题活动，倡导良好的行为规范，引导学生懂得做人之道。

三、学生综合素质评价1.学习成绩优异。

我们班大部分同学期末总分排名在班级前列。

2.集体荣誉光彩耀眼。

我们班多次在各种竞赛和文化活动中斩获集体荣誉，如团队比赛中、文明校园建设等方面。

3.道德品质优秀。

我们班同学们不仅学习上优异，而且品德高尚、行为规范、尊重师长、长辈和同学，受到师长、家长和同学们的认可。

四、后续发展计划为继续发扬我们班的学风，我们进一步计划努力做好以下几方面工作：1.进一步做好班级管理工作，提高班级活动的质量和效果。

2.加强学习动力激发，鼓励同学们努力拼搏，追求进步和卓越。

3.充分发挥班委和学生会作用，积极开展各项活动，丰富学生课余生活，增强集体凝聚力。

四、总结我们班全体同学从心底感受到了优良的学风氛围给我们带来的深远影响。

在共同的学习和生活中，我们走过风雨、走过荆棘，同步前行，这种一起努力、共同进步的精神将一直延续下去。

我们相信，通过不断的追求和努力，我们的班级一定会成为“优良学风班级”，为全校树立榜样，为我们光荣的学校贡献力量。

【申报材料】优良学风班申报材料3篇

三一文库()/工作报告/申报材料〔优良学风班申报材料3篇〕一、班级概况XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名，XX年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。

XX年，在这过去的两年中，我们从陌生走到熟悉，我们从幼稚走向成熟，如今，站在新学期的开始，回望这过去的日子，我们每张脸上都会露出自信的微笑。

张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。

郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。

耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。

沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五·四版画展二等奖。

张至伟、耿超，版画创作获得临海市五·四版画展三等奖。

花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。

张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。

连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校膳食管理委员会优秀会长称号。

耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。

一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。

我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。

付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。

100%的上课出勤率，接近于100%的文化课合格率，30个同学用真诚和刻苦渴求着知识，积蓄着能量，渴求能展翅飞翔！一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，每个同学也逐渐摸索出一套适合自己学习方法，同学之间也形成了一股良性竞争的学风。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。

其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。

优良学风班申报材料3篇

优良学风班申报材料3篇本文目录1. 优良学风班申报材料2. 优良学风班申报材料3. 优良学风班申报材料一、班级概况XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名，XX年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。

张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。

郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。

耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。

沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五·四版画展二等奖。

张至伟、耿超，版画创作获得临海市五·四版画展三等奖。

花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。

张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。

连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校膳食管理委员会优秀会长称号。

一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。

我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。

付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。

其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料尊敬的贵校领导：我校XXX班于如期完成了2020-2021学年的学风优良班级申报工作，并向您提交相关申报材料。

为了全面展示我们班级的学风建设成果，特将申报材料如下：一、学风建设概述我班始终高度重视学风建设，坚持以培养优秀人才为根本目标，注重学习氛围的营造，积极培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为每一位学生提供了良好的学习平台。

二、师生关系和班级管理1. 师生关系融洽：班级建立了积极健康的师生关系，教师与学生之间建立了相互尊重、互帮互助的关系，教师注重平等对待每一位学生，尊重学生的个性差异，激发他们的学习潜力。

2. 班干部管理：班级选举产生的班干部团结带领全班，组织开展各类班级活动，提倡平等、公正、民主、积极的管理方式，班级内部形成了良好的秩序与规范。

三、学科竞赛为激发学生对学科的兴趣与热爱，我班积极参与学科竞赛。

2019年度全国中学生数学竞赛，我班有5名同学获得市一等奖，15名同学获得市二等奖，全班平均成绩名列市前列；同样，在2020年全国英语演讲比赛中，我班共有3名同学获得一等奖并代表学校参加省级比赛，其他同学也取得了优异成绩。

四、学科创新项目1. 研究性学习：我班注重培养学生的科学研究能力，每学期进行研究性学习项目，让学生充分发挥自主探究的能力，提高他们的创新思维和实践能力。

2. 学科课外拓展：为拓宽学生学科知识面，我班积极组织学生参加学科讲座、展览、实地考察等活动，提高学生对学科的全面理解。

五、班级荣誉与特色活动1. 优秀团队：我班曾荣获市级“优秀班集体”称号，并连续三年获得校“文明班级”称号，这些荣誉反映了我们班综合素质的突出表现。

2. 志愿者活动：我班定期组织学生参与社区志愿者活动，服从组织安排，充分发挥自己的特长，为社区做出积极贡献。

六、家校合作与班级风貌1. 家长委员会：我班成立了家长委员会，与学校保持良好的沟通与合作，定期召开家长会议，传达学校的相关政策，了解学生的家庭情况，并及时与家长沟通学生的学习情况和表现。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料尊敬的领导：首先感谢您审阅我们班级的申报材料。

我们班是一支优良学风的班级，自从成立以来一直以学习为中心，注重培养学生的综合素质和道德修养。

我们希望能够通过此次申报，进一步展示出我们班级的优良学风，为整个学校树立榜样。

一、学习上的突出表现我们班学生在学习上表现突出，有以下几个方面的表现：1.学习态度端正：我们班级的学生态度认真，对待学习充满热情。

每当上课时，同学们都能够自觉地集中注意力，积极参与课堂讨论。

同时，他们还积极主动地向老师请教问题，提出自己的看法和观点。

2.学习成绩优异：我们班级的学生在各项考试中都有出色的表现。

尤其是在期末考试中，我们班级的平均分居全年级前列。

这得益于同学们平时的刻苦学习和不断努力。

3.学习方法有效：我们班级的同学善于总结和归纳知识，从而形成了科学的学习方法。

他们能够合理安排学习时间，分配好学习任务，并通过不断的练习和思考，提高自己的学习效果。

二、团结互助的班级氛围我们班级注重培养同学间的团结互助意识，形成了良好的班级氛围：1.班级活动丰富多样：我们班级定期组织各种形式的班级活动，如班级聚餐、户外拓展等。

通过这些活动，同学们能够更好地加强彼此间的交流和了解，增进友谊，形成紧密的班集体。

2.互帮互助的学习氛围：我们班级中同学间的合作意识很强，经常互相帮助。

如果有同学遇到学习上的困难，其他同学都会主动伸出援手，共同攻克难题。

这种互帮互助的学习氛围有助于提高每个同学的学习效果。

三、积极参与社会实践活动我们班级注重学生的实践能力培养，积极参与各种社会实践活动：1.志愿者活动：我们班级的同学积极参与校内外的志愿者活动，如为贫困地区的学生进行爱心捐赠，为社区居民提供义务劳动等。

通过这些活动，同学们不仅增强了社会责任感，还锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。

2.科学实验：我们班级的同学热衷于参加各种科学实验活动，参与学校举办的科技创新大赛等。

他们通过亲身实践，探索科学奥秘，培养了自己的实践能力和创新精神。

优良学风班评选申请报告

尊敬的评审委员会：您好！我班全体同学怀着激动的心情，向贵委员会提交我班参加“优良学风班”评选的申请报告。

在此，我们诚挚地希望能够得到贵委员会的认可和支持，让我们班级的优良学风得到进一步的弘扬和推广。

一、班级概况我班成立于xxxx年，现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。

班级成员来自全国各地，专业涵盖xx、xx、xx等。

自成立以来，我班始终坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，努力营造良好的学习氛围，为同学们提供了一个和谐、向上的成长环境。

二、班级学风建设情况1. 组织领导有力我班成立了以班主任为组长，辅导员为副组长，各班委为成员的学风建设领导小组，明确了班级学风建设的总体目标和具体措施。

在领导小组的带领下，班级学风建设工作有序开展。

2. 学习氛围浓厚（1）班级内部定期开展学习经验交流活动，邀请优秀学生分享学习心得，激发同学们的学习热情。

（2）班级内部建立学习互助小组，成员之间互相帮助、共同进步，形成良好的学习氛围。

（3）定期组织同学们参加各类学术讲座、竞赛等活动，拓宽同学们的知识面，提高综合素质。

3. 学习成绩优异我班同学在各类考试中成绩优异，多次获得校级、院级奖学金。

在最近的一次校级考试中，我班平均成绩位列全年级第一。

4. 严谨治学，遵守纪律我班同学遵守学校规章制度，严于律己，自觉维护班级形象。

在课堂学习、实验操作等方面，同学们严谨认真，一丝不苟。

5. 积极参加社会实践活动我班同学积极参加各类社会实践活动，如志愿服务、暑期社会实践等，将所学知识应用于实际，锻炼自己的能力。

三、班级特色活动1. 开展“学风建设月”活动，通过开展主题班会、知识竞赛、征文比赛等形式，加强同学们对学风建设的认识。

2. 举办“优秀毕业生经验交流会”，邀请优秀毕业生分享学习、生活经验，为同学们树立榜样。

3. 开展“读书月”活动，鼓励同学们多读书、读好书，提高自身文化素养。

四、展望未来我班将继续秉承优良学风，努力提高班级整体素质，为学校、为社会培养更多优秀人才。