2010-2011学风建设先进班级申请

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优良学风班级申报材料

优良学风班集体申报材料农学院10级种子科学与工程一班2011年11月8日班级情况总结金秋十月，又是一个收获的季节，在过去的一年里全体同学对自己提出了更高的要求，大家共同努力，积极进取，在全班形成“勤奋、严谨、求实、创新”的学习风尚，形成了人人奋发向上、团结进取、有较强凝聚力的班集体，在各个方面尤其是学习上取得了出色成绩。

我们在综合自身各方面的表现之后，参照东华理工大学评选“优良学风班级”的要求，认为我们已基本符合优良学风班级的标准，在此慎重提出对“2010-2011学年优良学风班级”荣誉称号的申请。

现将班级在2010-2011学年的班级各方面尤其是学习情况作一简要汇报。

一、明德厚学，爱国荣校我们班全体同学都树立了为献身四化，振兴中华而学习学习目的，每个学生都有为祖国的能源事业作贡献的奋斗目标，能把国家的需要与个人的学习结合起来，同学们积极拥护党的领导，并且有强烈的民族自尊心和荣誉感，唱凯决堤后同学们纷纷慷慨解囊支援灾区人民，充分展现了当代大学生的精神风貌。

现在班内中共预备党员4名，入党积极分子人数已达班内总人数的一半。

大家积极学习党的基本理论知识，不断提高自己的思想修养和理论水平，不论在思想上还是行动上都积极向党组织靠拢，以中华民族的腾飞为己任，希望可以将自己所学的知识投入到祖国的现代化建设中来。

二、严谨治学，教书育人一个班级的成功离不开老师们的亲切关怀与辛勤付出，可以这么说，没有学校与学院党委、团委的指引和各级老师的辛劳汗水，我们就没有今天的成就，我们老师本着教书育人的宗旨，勤勤恳恳，在自己的工作岗位上无私奉献，他们知识渊博，他们别无他求，只为学生，只求将学生教得更好，为国家输送更多的人才，在此，向老师致以最崇高的敬意，并说声您辛苦了！！三、勤奋严谨，求实创新自大一以来，我们班一直以打造班级凝聚力作为我们班级工作的目标。

在上个学年，班委先后组织了一系列丰富多彩的活动来让同学们交流感情，增进友谊。

优良学风班级申请书

优良学风班级申请书一、申请目的我们作为一支优秀的班级，希望能够申请成为优良学风班级。

通过这个申请，我们希望能够进一步提升班级整体的学习氛围和学习水平，为每一位同学提供一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。

二、申请理由1. 班级整体学习氛围良好我们的班级注重学习，同学们对于知识的渴求和学习的热情始终如一。

在课堂上，同学们积极参与讨论，师生互动频繁，学习氛围活跃。

课下，同学们相互学习，互帮互助，形成了互勉互助的学习氛围。

2. 同学们学习成绩突出我们班级的同学们在学习上非常努力，他们认真完成每一项作业，并且课堂表现出色。

通过近期的考试成绩，我们可以看到，班级中有很多同学取得了优异的成绩，他们不仅仅是个别现象，而是整个班级的普遍表现。

3. 班级建设参与度高我们的班级建设工作得到了广大同学的支持和参与。

班级委员积极组织各类活动，同学们纷纷踊跃参加。

通过这些活动，同学们的集体荣誉感和凝聚力得到了增强。

班级建设的成果也为大家提供了更好的学习条件和环境。

4. 班级团结友爱我们的班级同学关系融洽，互相帮助和支持。

无论是学习上还是生活中，同学们都能够相互扶持，共同成长。

班级中没有明显的分化和矛盾，同学们之间的友爱关系为学习交流提供了便利。

三、申请目标我们申请成为优良学风班级，希望能够达到以下目标：1. 提升学习氛围通过申请优良学风班级的称号，我们希望能够进一步提升学习氛围，使同学们更加积极主动地参与到学习中。

我们将组织更多的学习活动，鼓励同学们互相学习、互相促进，形成良好的学习氛围。

2. 提高学习成绩作为优良学风班级，我们将更加注重学习质量的提高。

通过学习小组的建立，同学们可以相互讨论、分享学习心得，帮助彼此提高。

我们还将邀请优秀的学习典范来班级进行分享，激励同学们更上一层楼。

3. 加强班级建设优良学风班级的荣誉不仅仅是指学习方面，我们也希望能够在班级建设方面做得更好。

我们将继续组织各类活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，为每一位同学提供更好的学习环境和发展平台。

优秀学风班级创建申请书

优秀学风班级创建申请书尊敬的校领导：您好！我是贵校一名教学点的学生，我代表学校的同学们向您提出申请，希望能创建一支优秀学风班级。

我相信，通过创建优秀学风班级，我们将能够更好地促进学生的学习成长和全面发展，提高班级整体素质，为学校的发展做出贡献。

首先，我想介绍一下我们学校的现状。

目前，我所在的学校面临着许多学风不良的问题，例如学生不爱学习，缺乏学习动力，纪律松散等。

这些问题不仅对学生个人的学习成绩有着负面影响，也给学校带来了一系列的管理困难和教学难题。

因此，我们希望通过创建优秀学风班级，能够引导学生形成良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和能力，使学生能够自觉地遵守纪律，培养良好的行为习惯。

其次，我想说明我们创建优秀学风班级的目标和意义。

通过创建优秀学风班级，我们的目标是培养学生的自学能力和自主学习意识，引导学生形成积极向上的学习态度，提高学生学习效率和学习成绩。

同时，我们也希望通过优秀学风班级的建设，培养学生的集体荣誉感和合作精神，促进班级的凝聚力和团队合作能力的提升，为学校的整体发展做出贡献。

为了实现这一目标，我们制定了以下几项措施：1. 建立学习档案：每位学生都将建立个人学习档案，包括学习成绩、学习反思、学科竞赛、科技创新等方面的记录，以鼓励学生对自己的学习进行总结和反思。

2. 学业辅导：我们将组织班级学业辅导小组，邀请优秀教师和学长学姐为学生提供学科辅导和学习方法指导，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。

3. 学习活动：我们将定期组织学科竞赛、学术讲座、科研实践等学习活动，为学生提供更多的学习机会和展示平台，激发学生的学习兴趣和创造力。

4. 学风评比：定期评比学风，表彰优秀学风班级和个人，给予他们一定的奖励和荣誉，同时也对学风不佳的班级进行指导和提醒。

最后，我们希望能得到学校领导的支持和帮助，为创建优秀学风班级提供必要的条件和资源。

我们相信，在您的关心和指导下，我们定能够培养出一支学风优良、成绩突出的优秀学风班级，为学校争光添彩。

先进班级申报书

先进班级申报书尊敬的各级领导：2011年度是我们进入大学的第一个学年，在这一学年里，我们2010级计算机科学与技术2班在各级领导和老师的带领下，在班委和同学的支持下顺利的完成了大一学年的各种班级建设活动。

一年的奋斗和经历，我们学会了很多，收获了很多，我们更加的明确了作为一代大学生身上应该肩负的责任，同样也坚定了大学生奋斗的青春信念。

大一学年，我们班完成了从高中到大学的转变，在班委和老师的带动下，我们班也在班风建设、学风建设以及各项日常建设方面取得了不错的成绩。

一、政治思想建设每一个学期，为加深团员对党和国家各项政策的理解，我们认真了组织超过三次的政治学习，对团员进行团的基础知识教育，激励大家树立远大的理想，积极向党组织靠拢。

在政治学习的过程中，同学们几乎全部出勤，同时由宣传委员做好学习纪录，最后由班长做最后总结。

每一个学期之初，由班长率领班委共同商量和制定当学期政治学习的大体计划，取得了很好的效果。

在每一次政治学习中，很多同学都表示有所收获。

由于我们的形式新颖，想法独特，同学们在学习的过程中，是乐在其中，学在其中。

二、班级建设（一）“坚定理想，扬帆起航”班级学风精品活动：以开展班级精品活动为契机，促进同学们之间相互了解，增强班级凝聚力，有助于班级发展中的协作与创新。

让同学们找准目标，做好自己的大学生生涯规划和职业生涯规划。

提高同学们的专业学习热情。

（二）“诚实做人，诚信应考”主题班会、“学期总结暨未来展望”主题活动：本次主题班会让同学们充分意识到营造良好考风的重要性以及考试舞弊的危害，规范考风，加强了学风建设，参会每位成员对诚信都有了更新更深刻的认识。

（三）团组织生活：通过每次的团组织生活，让大家充分的意识到党团的重要性，也通过形式多样的活动增强了班级的凝聚力，让每个人都有机会展示自己锻炼自己。

（四）寝室文化建设：积极响应上级，完成了各项寝室文化建设的任务并取得了良好的成绩。

（五）班级聚餐：通过班级的聚餐，让2010级计科2班更加的凝聚、团结，亲如姐妹，很好的为同学之间提供一个交流的平台，使得计科2班大家庭和睦美好。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书你们好！我们是×××（班级名），我们非常荣幸地向您推荐我们的班级作为学校的学风先进班级。

我们深信，我们的班级在学习态度、团结协作、勤奋进取等方面表现突出，值得被提名为学校学风先进班级。

作为一支学风先进班级，我们不仅在学习成绩上有所突出，更重要的是我们在学习态度、团结协作等方面均表现优异。

首先，我们班级的同学们都非常热爱学习，对待学习态度认真。

每天上课时都全神贯注，积极思考，认真听讲。

课下也会自觉复习，积极解决学习中遇到的问题，力求对所学知识做到牢固掌握。

在考试中，我们的班级总体成绩稳定在前十名之内，部分同学更是进入了年级前三名。

学校组织的各种学科竞赛和活动中，我们的班级更是屡获佳绩，为班级和学校争得了荣誉。

除了学习成绩优异外，我们的班级还注重培养同学们的团结协作精神。

从小组合作到班级活动，我们的同学们总是能够团结合作，积极参与，充分展现出团队合作的力量。

在班级活动中，我们总是能够凝聚在一起，共同为班级的荣誉而努力。

无论是篮球赛、趣味运动会还是班级联欢会，我们都可以充分展示出我们的团结协作精神，不仅提升了班级的凝聚力，也增强了同学们的集体荣誉感。

另外，我们的班级还注重培养同学们的勤奋进取精神。

我们深知，勤奋是成功的基石，进取是取得成功的动力。

因此，我们的同学们不仅在课堂上努力学习，还积极参加各种拓展活动和竞赛。

在校外拓展活动和夏令营中，我们的同学们总是能够主动参与，积极表现，不断挑战自我，提高自己的综合素质。

在学校活动和比赛中，我们的班级更是能够以出色的表现赢得同学们和老师们的赞誉，为班级和学校争得了荣誉。

综上所述，我们×××（班级名）力求在学习态度、团结协作、勤奋进取等方面表现优异，展现出学风先进班级的光辉。

我们深信，我们的班级有实力、有信心、有决心成为学校的学风先进班级，为学校的荣誉而努力拼搏。

最后，我们真诚希望得到您的认可和支持，让我们的班级有机会成为学校的学风先进班级。

学风先进班级申请书（2篇）

学风先进班级申请书尊敬的领导：xx年xx月，我们怀着建设美好未来的梦想从五湖四海相聚在一起，我们朝气蓬勃、我们激情四射、我们对未来充满憧憬。

我们为此而不懈的努力着。

随着时间的流逝，我们那张张稚气的脸庞渐渐的成熟起来，在短短的时间里，我们团结互助，积极向上。

不辜负家长和老师们对我们的期望。

我们虽然来自五湖四海，但我们亲如一家。

在这期间的相知、相识、相伴。

难免不了有火花的摩擦，但我们都以一颗宽广的心来面对对方的错误和无理。

在校园里，飘荡着我们欢畅的笑声。

教室内，有我们朗朗的读书声。

宿舍内，舍友们的悄悄密语。

在辅导员、班主任的亲切关怀和大家的共同努力下，我们在学风建设学校成绩都取得优异的成绩。

各项工作都走在系的前沿。

我们明确的知道学习是一个学生的本职，是每一个追求进步的阶梯，更是每一个奋斗者必需的经历，而每一个人只有在不断的学习中才能更好的迈出下一步。

才能在逆水中扬帆起航。

我们积极进取，全面发展，严格遵守学院的校风校纪。

坚持用科学理论武装我们的思想。

运用科学理论发现问题，解决问题。

春去秋来，我们曾匆匆经过多少个驿站，我们曾为自己的过失而懊悔。

曾因挫折而放弃。

但我们自信、自强。

朋友给予我们的支持激起了我们的力量与勇气。

我们一起携手，共创良好的学习、生活环境。

本班为13土木工程5班，是城市建设学院的。

全班总人数27人，其中男35人，女2人。

入学以来，我们13土木工程5班的全体同学力争上游，努力提高班级的群体素质以及整体的学习成绩。

全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果。

两个学期来，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建一个优秀班集体而努力奋斗。

班委、团支部学生干部要同同学多交流，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。

在这样的集体中成长起来的我们，都怀有一颗互助互爱的心，本着共同进步，不让任何一个同学掉队的原则，对学习方面有困难的同学，大家尽力帮助。

学风班级申请书范文大全

尊敬的领导：我们是一支追求卓越、勇攀高峰的学习团队，向往着成为一支优秀学风班级。

通过深入的思考和广泛的探讨，我们深刻认识到：良好的学风是班级优秀的关键因素。

在这个基础上，我们以学风为核心，在班级文化建设中不断探索、不断创新，努力构建一支优秀的学风班级。

现在，我们热切地向您申请认定我们的班级为“优秀学风班级”。

一、在学习上，我们打造了良好的学习氛围。

我们班级成立了“学习小组”，旨在帮助每一个同学养成良好的学习习惯，促进学习进步。

每个学习小组由班里成绩较好的同学和较弱的同学组成，定期组织集体学习，进行互相帮助和提高。

通过学习小组的设置，我们实现了班内学习力的互补，同时既有利于学霸们的巩固复习，又能够帮助学弱者与主流同学对接，提高班级整体的学习水平。

我们还坚持每次集体学习结束后，进行集体反思，让大家能够及时总结自己的不足之处，并且取得不断的进步与成长。

二、在活动上，我们努力营造了丰富的课外文体活动。

在班级内部，我们定期组织一些文体活动，如课外辩论赛、“班级达人秀”等，增强班级凝聚力、友情和归属感。

同时，我们也积极投入学校活动中。

在学校各类比赛中，我们参赛人数较多、层次较高，其中，不乏经常获奖的选手和选手代表。

参加了一系列校内外的活动和比赛之后，我们班级同学的活跃度、积极性、团队协作能力及创新能力等各项素质，都得到了较大的提升。

三、在管理上，我们培养了良好的班级协作意识。

我们班级设置了学生主席班委等职务，建立了严格的班规班纪以及学生互助、诚信、友爱的制度。

我们班级积极采取娱乐和工作两手抓的方式，让每个同学都有机会参与班级事务，能够发挥自身特长，也让班级管理更加高效有序。

班级内部不鼓励成绩上的攀比，而鼓励同学之间互相合作，鼓励成绩好的同学去帮助那些成绩差的同学，希望全班同学都能发挥各自的优势来共同提高班级的整体素质。

在我们的班级中，每一个同学都充满了热爱和热情，在前进的路上互相扶持与支持。

我们相信，如果能够认定我们的班级为优秀学风班级，这将是对我们最大的鼓励和肯定，我们将更加努力、更加进取，不断创新、不断挑战，成为一支更加优秀的学习团队。

优秀学风班级申请书（精选5篇）

优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。

我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。

班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。

在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。

在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。

为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。

班团考核方面总在年级排名靠前。

我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。

学风优秀班级申请材料

学风优秀班级申报材料2010-2011学年浙江大学城市学院工程分院机电1002班序言繁华数年，梦却依旧，思往昔岁月，纷纷扰扰已成烟云。

星点记忆却徜徉流连，恒古不衰，走过朗朗数声的晨，走过温馨清切的夜。

、岁月如歌，蕴涵这成长的迷惘，思索，感悟，与欣喜，蓦然回首，我们已走过半年多闪亮的日子。

青春在这篇绿色中大放异彩，我们在此深种理想，耕植未来，丝丝情谊也将过往的点点滴滴拢入怀中。

我们的心田育成一株参天巨木！第一篇、机电1002班简介机电1002班，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！2010年9月源于一个共同的目标，怀着一颗拼搏向上的年轻之心，来自全国各地的2名“国宝”级女生和31名男生聚到了一起。

班委是一个班级思想政治的核心，我班班委集体在分院学工办的领导下，坚持以“求是、创新”的校训为中心，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养、班风学风建设，社会活动方面，都取得了较好的成绩。

本学期我们通过一系列的活动把这种思想政治教育与丰富多彩的校园团组织活动相结合，积极引导广大青年学生饱满的关心国家政治的热情，并取得了一定效果。

可是我们有怎能忘记那些默默支持我们工作的同学们，有怎能忘记他们的辉煌岁月？机电1002团支部指导老师及班委简介：辅导员：余传涨老师班主任：吴伟明老师班长：韩凯杰团支书：赵坚峰组织委员：周鲁鑫宣传委员：董丹龙学习委员：吴勇剑文艺委员：朱文涛体育委员：张骏生活委员：郭扬苍心理委员：赵丽朱文涛团员数量：32人（男生30人，女生2人）“寝室代表”参加的班委会为了更好的建设班级我们逐步改善我们的班委体制，有“寝室代表”参加的班委会制度极大得推动了我们的改革。

考虑到班级的实际情况，建立此项制度更有利于广纳群议、快速高效的解决各项事务，有利于增强我团支部班委的服务能力。

此外,QQ交流群、飞信群组通知、人人网平台均被列为我班同学互相交流的有效途径。

优秀学风班级申请书

优秀学风班级申请书尊敬的学校领导：我是某某中学某某班的一名学生，通过对学校学习环境的观察和对优秀学风班级的认识，我深感学风建设对于学校的发展和个人的成长至关重要。

在这样一个充满竞争和机遇的时代，作为一名学生，我希望能够进入一个优秀学风班级中，以适应这个社会，提高自己。

首先，我想谈谈优秀学风班级在学习上的突出特点。

优秀学风班级是一个集体学习氛围浓厚、学术成就突出的班级。

在这样的班级里，每一位学生都怀着积极的学习态度，每一堂课都能够感受到同学们对知识的渴求和对学习的热爱。

在这样的学习氛围中，学生们之间相互促进、共同进步，学习成绩得到了明显提高。

我希望能够进入一个这样的班级，与优秀的同学们一起共同进步，相互学习，形成一股强大的学习力量。

其次，优秀学风班级在班级管理上具备一定的创新思维和组织能力。

在这样的班级里，老师们运用各种有效的管理方法，帮助学生树立正确的学习观念，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

老师们还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过定期的班级会议和集体活动，让学生们共同参与到班级管理中来，提高班级凝聚力和组织能力。

我希望能够进入一个这样的班级，与老师和同学们共同参与班级管理，锻炼自己的组织能力和领导能力。

最后，优秀学风班级在品德修养上也有一定的要求。

在这样的班级里，学生们具备良好的道德品质和行为规范，尊师重道，友爱互助，守纪律，遵守规章制度。

学生们发扬团结互助的精神，在困难面前相互支持，共同克服困难。

这样的班级能够培养学生正确的价值观和健康的人格，使学生在学业上和生活中都能够得到全面的发展。

我希望能够进入一个这样的班级，与同学们一起共同追求美德，培养和发扬良好的品德修养。

作为一名学生，我深知优秀学风班级对于个人的成长和发展的重要性。

进入一个优秀学风班级是我成为一名优秀学生的重要机会，也是我实现自己的梦想的关键一步。

我将努力学习，提高自己，与优秀的同学们共同进步。

我相信，通过学校的审核，我一定能够成为这个班级的一员，为班级的建设和发展做出自己的贡献。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书尊敬的学校领导：您好！我是某某中学xx班的学生，我写此申请书是希望能够成为学风先进班级的一员，并希望学校能够给予我们班级这个机会。

首先，我想谈谈我们班级在学风建设方面已经做到的事情。

我们班级的每位同学都十分重视学习，有着良好的学习态度和学习习惯。

课堂上，我们班级的同学积极思考，严谨思维，对老师提出的问题能够积极回答，并且能够通过思考和分析解决问题。

课后，同学们也会积极复习，互相交流学习心得，共同提高。

我们班级的同学们还形成了学习小组，互相帮助，共同进步。

在平时的考试中，我们班级的同学也表现出了较好的成绩，几乎没有挂科的现象。

在口头表达方面，我们班级同学能够表达清晰，条理清楚，语言表达能力也逐渐提高。

总体而言，我们班级在学风建设方面已经取得了很大的进步。

其次，我想讲一讲我们班级希望成为学风先进班级的期望。

我们班级希望能够通过成为学风先进班级，进一步推动班级学风建设。

我们希望可以得到学校的支持和指导，为我们提供更多的学习资源和机会，帮助我们班级更好地发展。

我们也希望可以有更多的学习交流机会，与其他班级的学习典型进行交流，互相学习，共同进步。

我们希望学校可以为我们提供更多的学习活动，举办一些学习培训和讲座，帮助我们提高学习方法和学习能力。

我们还希望通过成为学风先进班级，能够为其他班级树立榜样和激励，帮助其他班级在学风建设方面取得更好的成绩。

最后，我想谈谈我们班级在成为学风先进班级方面的努力和承诺。

我们班级会继续保持良好的学习态度和学习习惯，努力提高学习成绩。

同时，我们会积极参加学校组织的各项学习活动，如讲座、学习竞赛等，争取在各项活动中取得好成绩。

在课堂上，我们会积极参与，提出问题，展示自己的学习成果。

在班级中，我们会帮助其他同学，共同学习进步。

我们也会积极参与学校的学风先进班级活动，在活动中展示班级的优势和特色。

我们希望通过我们的努力和付出，能够成为学风先进班级，并为学校争光。

总之，成为学风先进班级是我们班级的一个共同目标和愿望。

优良学风班级申请书-申请书

优良学风班级申请书-申请书
尊敬的各位老师：
我们是XXX班的学生，特向学校申请成为“优良学风班级”。

我们深知学风
对于一个班级的重要性，良好的学风不仅能够提高整个班级的学习效率，更能够培养学生的自律和团队合作精神。

因此，我们决定向学校申请成为“优良学风班级”。

首先，我们的班级成员都具备积极向上的学习态度，大家乐于助人、互相学习、互相帮助。

在学习上，我们班级的同学们互相鼓励，互相帮助，形成了良好的学习氛围。

在课堂上，我们积极参与讨论，认真听讲，积极思考问题，努力解决问题，力求做到每一课都有所收获。

其次，我们班级的同学们在课外时间也积极参加各种学科竞赛和文体活动，不
断提高自己的综合素质。

我们班级的同学们互相学习，互相进步，形成了良好的学习氛围。

最后，我们班级的同学们都具备良好的纪律和团队合作精神。

在日常生活中，
我们班级的同学们互相尊重，互相帮助，形成了和谐的班级氛围。

在课堂上，我们班级的同学们互相配合，互相协助，形成了良好的学习氛围。

我们深信，成为“优良学风班级”将会对我们班级的学风建设起到积极的推动
作用，有利于提高班级整体的学习效率和学习质量。

我们会继续努力，不断提高自己，争取成为学校的典范班级。

最后，我们真诚地希望学校能够批准我们班级成为“优良学风班级”，并给予
我们更多的支持和鼓励。

谢谢！
此致。

敬礼。

XXX班全体学生。

日期，XXXX年XX月XX日。

优秀学风班级创建申请书（2篇）

优秀学风班级创建申请书又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在____班全体同学的共同努力下，我们班在07-08学年取得了一系列喜人的成绩。

在这一年里，我们褪去了刚入学时的浮躁，学会了使自己更好的成长成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。

在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习刻苦，成绩突出一年来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。

因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

在全学年的期末考试中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。

我们班在第一学期有____名学生获得奖学金，约占班级总人数的____%;第二学期有____名学生获得奖学金，约占班级总人数的____%。

并且在这个学期本班无一人挂科。

在____年“五四评优”中，本班团支部被评为“五四红旗优秀团支部标兵”，5-217团小组被评为“五四红旗优秀团小组”。

在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。

全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。

一年来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。

二、思想端正，团结互助团结和凝聚力属于这个班级。

我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。

我们十分珍惜这个珍贵的“聚”，我们比一同毕业已经走上工作岗位同学多在学校深造了两年，所以十分珍惜这来之不易的两年大学生活。

优良学风班申请书模板(3篇)

第1篇您好！我是XX年级XX班的XX，在此，我怀着无比激动的心情，向贵班申请成为优良学风班的一员。

我深知，优良学风班是一个班级的精神风貌和学术水平的集中体现，是学校教育教学工作的重要成果。

我渴望通过加入优良学风班，与同学们共同营造一个良好的学习氛围，提升自己的学术素养，为实现个人的全面发展奠定坚实基础。

一、自我介绍我叫XX，来自XX年级XX班。

自入学以来，我始终以积极的态度面对学习和生活，努力做到全面发展。

在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异；在生活上，我团结友爱，乐于助人；在工作上，我认真负责，勇于担当。

以下是我申请成为优良学风班成员的具体理由：1. 学术成绩优异自入学以来，我一直保持良好的学习状态，成绩名列前茅。

我深知，学术成绩是衡量一个学生综合素质的重要标准。

为了不断提高自己的学术水平，我积极参加各类学科竞赛，努力拓宽知识面。

在课堂上，我认真听讲，积极发言，与同学们共同探讨学术问题。

此外，我还主动参加课外辅导，弥补自己在某些学科上的不足。

2. 具备良好的学习习惯我深知，良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

在日常学习中，我始终保持严谨的学风，按时完成作业，认真复习。

我善于总结归纳，善于发现并解决学习中的问题。

同时，我注重培养自己的自学能力，充分利用课余时间进行拓展阅读，提高自己的综合素质。

3. 积极参与班级活动作为一名班级成员，我深知团结协作的重要性。

在班级活动中，我积极参与，乐于奉献。

我曾担任班级学习委员，负责组织同学们开展学习交流活动，促进班级学风建设。

此外，我还积极参与学校组织的各类文体活动，丰富自己的课余生活。

4. 具备较强的团队协作精神在团队中，我善于倾听他人的意见，尊重团队成员的个性。

在合作完成某项任务时，我能够充分发挥自己的优势，为团队的整体利益着想。

我相信，在优良学风班这个大家庭中，我能够与同学们共同进步，共同成长。

二、申请理由1. 提升自身学术素养加入优良学风班，我将有机会与更多优秀的同学交流学习经验，拓宽自己的视野。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书尊敬的学校领导：您好！感谢您给予我这个班级申请的机会。

我是一名来自XX 学校的学生，现在向您申请我们班级成为学风先进班级。

首先，我想要介绍一下我们班级的整体情况。

我们班级共有60名学生，分为三个班级，其中45名学生是优秀学生，15名学生是普通学生。

我们班级的学生代表着XX学校各个方面的优秀品质：学习成绩优异、社会实践丰富、文体活动活跃等。

我们班级的学生不仅在学业上取得了较好的成绩，而且在各种社会公益活动中积极参与，为社会做出了贡献。

其次，我想具体说明一下为什么我们班级有资格成为学风先进班级。

首先，我们班级的学风非常严谨且团结。

大部分学生每天都会自觉复习和预习，对学习有很高的自觉性和责任感。

我们班级之间的友谊也非常深厚，学习上相互帮助，共同进步。

其次，我们班级以学习为重，但也注重培养学生的全面素质。

我们班级组织了很多有针对性的素质拓展活动，如参观博物馆、实地考察、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的知识和见识，也培养了学生的社会责任感和团队合作精神。

最后，我们班级拥有一支非常优秀的教师团队。

教师们教学认真负责，注重培养学生的创新能力和批判思维，对学生的关爱和教育都得到了我们的认可和赞赏。

我们班级成为学风先进班级对我们有着重要的意义和目标。

成为学风先进班级不仅是对我们学习成绩的肯定，更是对我们全体学生努力的鼓励。

这将激励我们更加努力地学习，争取更好的成绩。

我们相信，在学风先进班级的引领下，我们班级会进一步提升学风，培养更多的优秀学生，为学校争光，为社会做出更大的贡献。

为了能够成为学风先进班级，我们班级将采取以下措施：首先，我们将更加严格要求自己，养成良好的学习习惯，保持高效率的学习状态。

其次，我们将互帮互助，多开展主题班会和小组学习讨论，促进学生之间的互动和思维的碰撞。

同时，我们也将继续加强文体活动和社会实践，培养学生的多元素质。

最后，我们将积极参加学校组织的各种学习交流活动，并积极参与课外辅导和学科竞赛，不断提高自己的综合素质。

优良学风班级申报材料

优良学风班级申报材料我校注重学风建设，为了进一步促进优秀的学风氛围，我们班自愿申报成为优良学风班级。

一、班级基本情况我们是一支由42位同学组成的初二7班，学生人数较多，但是大家在学习和生活中相互尊重、友爱互助。

二、学风建设情况1.重视课堂纪律，参与积极活动。

我们班始终保持良好的课堂纪律，学生们都非常尊重教师并积极参与课堂活动。

2.讲究学习方法，互相帮助，共同进步。

我们班不仅学习成绩优异，而且注重学习方法的学习和交流。

在日常学习中，同学们也会相互帮助和分享，共同进步。

3.注重品德教育，倡导良好的行为规范。

我们班强调品德教育，经常组织行为规范和心灵疏导指南类主题活动，倡导良好的行为规范，引导学生懂得做人之道。

三、学生综合素质评价1.学习成绩优异。

我们班大部分同学期末总分排名在班级前列。

2.集体荣誉光彩耀眼。

我们班多次在各种竞赛和文化活动中斩获集体荣誉，如团队比赛中、文明校园建设等方面。

3.道德品质优秀。

我们班同学们不仅学习上优异，而且品德高尚、行为规范、尊重师长、长辈和同学，受到师长、家长和同学们的认可。

四、后续发展计划为继续发扬我们班的学风，我们进一步计划努力做好以下几方面工作：1.进一步做好班级管理工作，提高班级活动的质量和效果。

2.加强学习动力激发，鼓励同学们努力拼搏，追求进步和卓越。

3.充分发挥班委和学生会作用，积极开展各项活动，丰富学生课余生活，增强集体凝聚力。

四、总结我们班全体同学从心底感受到了优良的学风氛围给我们带来的深远影响。

在共同的学习和生活中，我们走过风雨、走过荆棘，同步前行，这种一起努力、共同进步的精神将一直延续下去。

我们相信，通过不断的追求和努力，我们的班级一定会成为“优良学风班级”，为全校树立榜样，为我们光荣的学校贡献力量。

优良学风班级申请书-申请书

优良学风班级申请书-申请书
尊敬的校领导：
我校学风建设是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学校
教育教学质量的重要标志。

我们班级深知学风建设的重要性，因此
特向学校申请成为优良学风班级。

我们班级的同学们积极向上，勤奋好学，乐于助人，团结友爱，乐观向上，积极参加各项学校活动，并且在学习上取得了显著的成绩。

我们班级在日常学习生活中，注重培养学生的自主学习能力和
创新精神，注重培养学生的学习兴趣和学习方法，注重培养学生的
学习态度和学习习惯，注重培养学生的学习品质和学习素养。

我们班级将严格要求自己，积极参与学校学风建设活动，帮助
营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。

我们将在学风建设方面
不断努力，争取成为学校的优秀典范班级。

希望学校能够批准我们班级成为优良学风班级，我们将以更加
饱满的热情和更加积极的态度，为学校的学风建设做出更大的贡献。

谨代表全体同学，谢谢！。

优秀学风班级申请书

优秀学风班级申请书尊敬的xxxx学校领导：我们全体xx班的同学共同申请优秀学风班级称号。

xx班秉持“奋发向前，追求卓越”的学习精神，认真执行“自立自律，自主学习”的学习原则，良好的学风成为了班级的鲜明特色。

一、学习氛围我们班以良好的学风为基础，形成了浓厚的学习气氛。

在课堂上，同学们认真听讲，勇于提问；在自习室里，同学们专注学习，不断超越自我。

我们班不仅注重理论学习，还有非常多的课外活动，如读书分享，科技创新比赛等等，这些活动不仅扩展了我们的知识面，更加深了我们对学习的热爱。

二、课堂表现在课堂上，我们班的同学总是能够明白老师的讲解，理解知识点的核心思想。

即使遇到不理解的问题也会勇于提问和发表自己的看法，唯有发现正确的答案才能够让大家持续进步。

三、考试成绩我们班以优异的成绩惊艳了校内外的同学。

在上次期末考试中，我们班的同学平均成绩优秀，甚至有不少同学获得了高分亮眼的成绩。

这都离不开我们班老师的认真指导和同学们的积极备考。

我们坚信其他形式的考试中，我们班同学必定能拿到更加优异的成绩。

四、团队协作在学习中，我们班注重团队合作，互相帮助。

相互学习，一起探讨，不断影响、帮助着彼此成长。

每个人都认为学习是团队的，作为班级成员需要不断交流合作，学习和团队，让学习更有意义。

五、课外活动我们班的同学们不仅业余时间投入到个人造诣的提高，还积极参加课外活动，用所学知识进行尝试和应用。

例如，社交活动，志愿者服务，科技创新比赛等等，这些活动不仅拓展了我们的眼界，也丰富了我们的人生经历。

最后，我们共同申请优秀学风班级称号，并以更加饱满的热情和努力来开创明天的美好未来。

敬礼！xx班全体同学日期：xxxx年xx月xx日。

学风先进班级申请书

学风先进班级申请书日语101班如果生命是一首诗，那青春就是这首诗中最优美的一句；如果生命是一首歌，那青春就是这首歌中最华彩的乐章；如果生命是一幅画，那青春就是这幅画中最着墨的一笔。

——题记2010年9月，来自五湖四海、激情四射、朝气蓬勃的我们相逢在了江西理工大学，相聚在了日语101班，我们每个人正在用自己的行动诠释着这优美的诗句，华彩的乐章，着墨的一笔。

在理工这片充满希望的沃土，我们张开双臂，展翅飞翔，拥抱梦想。

我们拼搏奋斗，积极进取，我们用最美好的姿态诠释最美好的青春，我们相信我们自己，因此，我们积极申请“学风先进班级”荣誉称号，因为我们相信我们有能力获此殊荣。

在此，我们33颗凝聚的心向各位领导郑重地宣誓：我们要携手并进，共创未来。

相知时间多长，共同的追求和理想让我们同聚一堂，我们始终坚信：共同的奋斗将会造就出优秀的10级日语班的每一个学子！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇于挑战；面对过去，我们坦然接受；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上，积极进取的10级日语班。

我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师以及我们的辅导员的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承“志存高远、责任为先”的校训，我们发扬“实事求是、实践出真知”的作风，坚持“刻苦学习、奋力拼搏”的班风，给非本专业的同学们都留下了较为深刻的印象。

下面主要从班级建设、思想建设活动开展、三个方面汇报一下我班的具体情况。

一、班级建设1、狠抓班风，共同奋进回首初入大学时的我们，在兴奋之余都有些年轻的迷茫，但慢慢我们都开始适应，班上的各个班委们在向老师的带领下，各司其职，找出问题，加以分析并解决，我们以最快的速度适应了大学的新生活。

我班建立了一系列的班级规章制度，使班级各项管理正规化、制度化。

再加上宣传委员对我们班级规章制度的宣传得当，现在我班已逐步形成“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的优良班风和“勤学、好问、积极、上进”的浓厚学风。