【推荐下载】参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任
天下兴亡我的责任演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同志们:时光荏苒,岁月如梭,往事如烟,但是我们作为中华民族的子孙,却一直铭记着中华民族的悠久历史和传统文化。
在这个伟大的时代,我们依然面临着很多困难和挑战,随着社会的不断发展和进步,我们每个人都应该明白,天下兴亡,责任在长,我们每个人都肩负着祖国和民族的未来。
作为新时代的青年,我们应该有更高的使命感和责任感,更加强烈的民族自豪感和爱国情怀。
我们应该在全社会中站稳脚跟,发挥自己的力量,为中国梦而奋斗。
我们应该始终坚持中华民族伟大复兴的目标。
中华民族是一个拥有悠久历史的文明古国,我们应该有更加自信的心态,坚定地站在世界民族的舞台上。
我们要坚持“中国特色社会主义”道路,为维护国家的稳定,不断推进社会主义发展做出更大的贡献。
在多元文化的今天,我们要继承中华文化的精髓,传承中华民族的优秀传统。
作为一名传承者和弘扬者,我们要发扬中华民族的优秀文化,丰富自己的精神世界,引领社会文化的发展。
我们要树立中华民族上下五千年的丰厚历史文化,树立中国特色的文化自信,淡泊名利,不失爱国卫道之志。
我们要始终维护国家和民族的利益。
我们应该作为一名青年学子,铭记自己的担当,积极投身到维护国家和民族的大事中,以实际行动支持和贡献国家和民族的事业。
无论身处何地,我们都要心存感恩、锐意进取,勇敢的打破自我限制,勇于探索,追逐自己的梦想,与国家命运同行,共创未来。
各位领导、亲爱的同志,作为新时代的青年,我们应该紧握时代脉搏,积极投身到祖国的建设和民族的伟大复兴的事业中。
只有在大家的共同努力下,才能实现中华民族的伟大复兴梦想。
上天赐予我们伟大的使命,我们义不容辞的扛起奋斗的担子。
让我们共同把爱国之情化作奋斗之力,书写一个更加宽广、灿烂的新时代!为了更好地承担这份责任,我们需要具备一定的能力和素质。
我们需要具备优秀的思想觉悟和理论基础。
不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等,坚定地站在中国特色社会主义道路上,深刻领会时代要求和国家需要,为之奋斗。
《天下兴亡我的责任》演讲稿范文
《天下兴亡我的责任》演讲稿范文禹是人,舜是人,我也是人呀!他们能做到的,我为什么不能呢?“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。
我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。
我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”。
那样,这个学生是要挨揍的。
在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”。
然后马上去打扫。
灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它——这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏,我告诉你:吃亏就是占便宜。
这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。
校园不干净,就应该是大家的责任。
你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。
我是来读书的,不是扫地的。
”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。
”这是错误的。
一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个——这样的学生,在我校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。
一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。
天下兴亡我的责任-高震东《天下兴亡我的责任》演讲稿全文
天下兴亡我的责任-高震东《天下兴亡我的责任》演讲稿全文整理了台湾忠信高级工商学校校长高震东在大陆的一次演讲《天下兴亡我的责任》的演讲稿全文,欢迎阅读。
台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。
学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。
学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。
全校集合只需3分钟。
学生见到老师七米外要敬礼。
学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。
这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。
在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生”字样。
高震东,男,山东潍坊人,1930年生,1948年移居台湾。
教育家。
台湾忠信高级工商学校创办人兼董事长,“忠信教育法”创建人。
办学三十年来,以教育尽现国学精粹,传承中国传统文化精髓,结合自身多年办学的经验,总结出一套行之有效的忠信教育法,引起教育界的广泛反响。
忠信教育法的奥秘在于把中华文化精髓与世界文明巧妙地结合起来,从而产生了一种新的教育方法。
忠信教育法的核心即“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”的教育方法,以及“中华文化为体以治身心,世界文明为用以应世事”的不排外不媚外的教育方向,和“道德教育为一切教育之根本”的爱国教育理念。
作为台湾忠信高级工商学校创办人兼董事长,早于1992年便应云南省台办及云南省教委的邀请到云南省做教育访问,期间在云南师范大学、云南大学及云南财贸学院作忠信教育法的演讲。
迄今,足迹遍及祖国大地,应邀到祖国一百余所院校讲学,作过两百多场专场演讲,观众达二十万人次。
()目前,受聘为全国八十多所大专院校的荣誉、客座或兼职教授。
同时,邀请祖国大陆教育界人士300余人前往台湾进行交流访问。
天下兴亡,我的责任演讲稿
天下兴亡,我的责任演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天演讲的主讲人,我很荣幸能够站在这里,向大家分享我的想法。
主题是“天下兴亡,我的责任”。
天下兴亡,果然非常庄重而沉重的话题。
作为一名普通的学生,我很清楚自己的责任也许微不足道,但我相信,每个人都有自己的力量,都可以为社会做出贡献。
首先,我们作为学生,我们的责任是学好知识,为未来的社会做准备。
只有通过教育的力量,我们才能够提高自己的素质,为社会的发展贡献自己的智慧。
我们应该是梦想的追逐者,学习的勇士,努力去追求自己的目标,为自己的梦想努力奋斗,因为只有我们投身于学问的大海,将来才能够在社会中站稳脚跟。
其次,作为公民,我们有责任为社会做出贡献。
我们身处一个庞大而多元化的社会中,每一个人都应该为社会的繁荣与进步做出自己的努力。
我们可以通过参与公益活动、积极参与社区建设、关注社会问题等方式来贡献自己的力量。
无论是大事还是小事,只要我们能够以积极的态度去做,就能够在社会中发挥自己的价值。
最后,作为年轻人,我们有责任成为社会的希望和未来。
我们是时代的接班人,我们承载着社会对我们的期待和希望。
我们要勇敢地面对困难和挑战,要有勇气去创造和改变。
我们要积极参与社会事务,提出自己的建议和观点,为社会的发展做出自己的贡献。
我们应该成为那个能够引领社会前进的力量,去承担起推动社会进步的使命。
天下兴亡,责任重大。
每一个人都应该意识到自己的责任和使命,以积极的态度去面对挑战。
正如大师孔子所言:“人无其责,责必受其祸。
”我们要承担起自己的责任,为社会的发展贡献自己的力量。
让我们共同努力,为天下的兴旺负起自己的责任吧!谢谢大家!。
中学生五四爱国精神演讲:天下兴亡,我的责任
中学生五四爱国精神演讲:天下兴亡,我的责任尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《天下兴亡,我的责任》。
五____是中国近代史上一次伟大的____潮流,它标志着中国民族精神的觉悟和民族独立意识的提升。
五四爱国精神,作为这次运动的核心,鼓励着一代又一代中国青年为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
作为中学生,我们应当怀揣着五四爱国精神,明白天下兴亡、责任在我身,时刻铭刻着担当起自己的责任。
首先,我们要明白天下兴亡与我们每个人的生活息息相关。
中国是我们的国家,我们是中国的将来。
只有每个人都对国家的前途和命运有着深切的关注和责任感,才能为祖国的长治久安、繁荣富强奉献力量。
我们要关心国家的经济开展,积极学习国家的科技成果,为国家的进步做出自己的奉献。
其次,我们要勇于担当,积极参与社会理论。
五____的参与者们,不满于对国家的被动观望,他们用行动表示自己作为中国人的担当和责任。
作为当前时代的中学生,我们也应当从小事做起,努力锻炼自己的领导才能和团队合作精神。
通过参与社会理论活动,培养社会责任感和为人民效劳的情怀。
此外,我们要坚守中华民族传统文化,传承和发扬优良的中华民族精神。
五四爱国精神不仅仅是反对外国侵略和不平等条约,更是在思想文化上反对封建和保守的束缚。
作为中学生,我们应该积极学习传统文化,弘扬中华民族的优秀传统,培养文化自信和强烈的爱国情感。
最后,我们要始终保持对国家的热爱和忠诚。
作为中国公民,我们必须始终把国家利益放在首位,为国家的开展和人民的福祉努力奋斗。
只有忠诚于国家,才能在全面建立社会现代化国家的伟大征程中发挥自己的作用。
天下兴亡,责任在我身。
作为中学生,我们要时刻牢记这句话,将五四爱国精神融入到自己的成长之中,以实际行动践行责任,为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量!谢谢大家!。
国旗下演讲-----天下兴亡 我的责任
同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?是“匹夫有责”?──不,是“我的责任”。
如果今年高考每个人都额外加10 分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于“大家无责”。
“匹夫有责”应该改成“我的责任”。
“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。
我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,我的责任;国家不强盛,我的责任......人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?我办学校就是这样,如果教室很脏,我问怎么回事?假如有个学生站起来说:报告老师,今天是32 号同学值日,他没打扫卫生。
那样,这个学生是要挨揍的。
在我的学校,学生会这样说:老师,对不起,这是我的责任,然后马上去打扫。
──这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。
学校应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。
校园不干净,就应该是每个“我”的责任。
你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:这是他们的事,我是来读书的,不是扫地的。
──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念。
我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。
天下无大事,同学们捡起自己脚下的废纸,这就是爱国的开始。
我给大家讲两个关于废纸的故事。
第一个是美国福特公司的故事。
福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。
他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才走到董事长的办公桌前,说:我是来应聘的福特。
董事长说:很好!福特先生,你已被我们录用了。
福特惊讶地说:董事长,我觉得前几位都比我好,学历都比我高,你怎么把我录用了?董事长说:福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。
参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》
参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的评委老师,亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的班主任XX,今天非常荣幸站在这个讲台上,向大家分享我的演讲稿《天下兴亡,我的责任》。
时光荏苒,岁月如梭。
作为一名中小学班主任,我们肩负着培养祖国未来的栋梁之材的重要使命。
我们的责任不仅仅是教育学生的知识,更包括引导他们树立正确的价值观、塑造良好的品德,培养他们成为德智体美全面发展的人才。
作为班主任,我们是学生情感的守护者。
孩子们是社会的未来,班主任肩负着关爱学生、引导学生的责任。
我们要成为学生的朋友、榜样和依靠,关注他们的成长,引导他们树立正确的人生观、价值观,培养他们健康、积极向上的心态。
只有当学生们健康快乐地成长,我们的责任才能算得上实实在在。
作为班主任,我们是学生学习的引导者。
班级是学生成长的舞台,班主任在其中是指挥员和导演的角色。
我们要制定系统的学习计划,引导学生掌握学习方法和策略,激发学生的学习热情,培养学生主动思考和自主学习的能力。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们在学习中愉快成长,发现自己的兴趣和潜力。
作为班主任,我们是家长和学校的桥梁。
家校合作是学生全面发展的重要环节,也是班主任工作的重要任务。
我们要与家长建立良好的沟通渠道,了解学生的家庭环境和成长需求,与家长共同关注学生的学习和生活情况,共同教育孩子,提供良好的教育环境。
只有家校携手合作,才能让孩子们得到更好的培养,才能实现教育的良性循环。
作为班主任,我们是社会的传递者。
中小学教育是社会发展的基石,而班主任是中小学教育的中坚力量。
我们要积极参与教育改革,关注教育前沿,不断提升自己的教育教学水平。
我们要引导学生关注社会问题,培养他们的社会责任感和公民意识,努力培养有爱心、有责任感的社会新人。
我们要以身作则,做好榜样,引领学生健康成长。
亲爱的评委老师,亲爱的同事们,我深信,只要我们班主任肩负起我们的责任,脚踏实地、潜心研究、全身心地投入工作,我们一定能够辅导出更多的优秀学生,为祖国培养更多的栋梁之材。
国旗下讲话:天下兴亡,我的责任
国旗下讲话:天下兴亡,我的责任
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!
我是来自九年级2班的***,本次我演讲的题目是《天下兴亡,我的责任》
今天,五星红旗冉冉升起,在风中猎猎招展,你可曾想过什么是爱国?怎么做是爱国?我认为,爱国不应该是一个空洞的口号,也不是口头的许诺,而应该有切实的行动。
第一件,我们要遵规守纪。
“人无规矩,无以成方圆”。
一个学校没有严格的行为规范,,就无法得到安定,也无法发展。
作为一名中学生,我们要遵规守纪,例如不带管制刀具进校园,不寻衅滋事,把自己的每一言每一行都规范起来。
第二件,我们要好好学习。
纵观历史,我们不难发现,一个国家得以发展,一个民族得以传承,其根源就是人才。
所以我们应该做到上课认真听讲,作业及时完成,努力吸取知识,为明天的成长积蓄能量。
第三件,我们要关心国家大事。
古人说“家事国事天下事事事关心”我们不能把自己局限于书籍那一个小小的窗口内,而应当展望全国、展望世界,多了解国家大事,关心时事政治。
第四件,我们要发扬民族精神。
在天灾不幸降临到祖国大地上时,我们应当伸出援手,用自己微薄的力量给灾区人民带去希望,当噫亮的国歌奏响时,庄严肃立,行注目礼。
少年智则国智,少年强则国强。
我们作为一代新青年,是祖国的希望。
祖国的未来属于我们。
我们要时刻铭记“天下兴亡,我的责任”,用行动为祖国的建设添砖加瓦。
比赛演讲稿_天下兴亡我的责任与比赛演讲稿_我很重要汇编
比赛演讲稿:天下兴亡我的责任尊敬的有着共同教育理想的同仁们:大家好!天下兴亡我的责任,这是台湾一位校长对他学生的训言,也成了指导我做好班级管理,培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位,官就意味着责任。
我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”:锁长、帘长、师长、五花八门,种类怪异。
你也许会问,有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家,“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。
这些岗位,这些官,是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理,就可以申请当“管长”,发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情,只要孩子发现,就可以自告奋勇地申请“一官半职”,主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位,干部就是责任,干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此,何不把这个平台给每个学生,让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念,性格内向,同桌戏称他“绵花虫”,做事有点慢的,爱干净怕脏。
一天,他发现垃圾桶周围总是不干净,就认领了一个“官位”——卫生员,也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课,我们总能看到他在那里或监督或打扫。
这个8岁的孩子在日记本上写着:“我是班上的卫生员,我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累,容易弄脏自己,干脆不做卫生员了。
这怎么可以,妈妈哪懂我的心,这卫生员是老师对我的信任,是班级给我的荣誉,是我的责任!”好一个“我的责任”,他用行动诠释了这个官的内涵, “棉花虫”改变了摸样!一段时间后,班里孩子明白了:上课认真听讲,是我的责任;勤俭节约,是我的责任;不乱丢乱扔,是我的责任;升旗时唱好国歌,是我的责任……一切事情都是我的责任。
是的,如果天下事,事事是我责,那我们的国家怎不兴旺,我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人,也是我的责任。
天下兴亡我的责任演讲稿_演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿_演讲稿篇一:天下兴亡我的责任演讲稿”天下兴亡,我的责任。
“这是台湾忠信高级工商学校校长高震东先生的办学宗旨。
我总觉得这话太高谈阔论,大而无当。
但当我仔细看下去时,却不由得被吸引住了,并肃然起敬起来。
忠信高级工商学校里没有工人,没有保卫,没有师傅,一切必要工种都由学生自己去做。
全校集合只需3分钟,学生没有寒暑假作业,但没有一个考不上大学。
在忠信,如果教室脏了,老师问”怎么回事?“假如有个学生站起来说:”报告老师,今天是7号同学值日“。
这样,这个学生是要受惩罚的。
在这里的学生都会这样说:”老师,对不起,这是我的责任。
“,然后马上去打扫。
灯泡坏了,哪个学生看见了,就会自己掏钱去买个安上,窗户玻璃破了,哪个学生看见了,就会立刻买一块换上。
忠信的学生不是把责任推出去,而是把每件事都当作自己的责任。
因此这所高度重视德育的学校,在台湾赫赫有名了30年,在台湾各大报纸招聘广告上,经常会看到”只招忠信毕业生“。
这样的教育成果不得不令人佩服,要是我们的学生都能有这样强烈的责任心,那我们的工作就会愉快很多。
而我们面对的学生根本不会有这种责任意识,自己的作业没有及时完成,还会找出一箩筐的理由,更不用说去承担别人的责任,承担学校的责任。
这种爱找理由的学生,我们不是几个,而是很多。
我在想这是不是跟我们没有重视”天下兴亡,我的责任“,这种高度积极负责的道德观念有关呢?如果我们对学生反复强化了”天下兴亡,我的责任“,久而久之,这种思想可能就会根植于学生心中,进而就会成为一种习惯。
当然,要学生都具备这样的思想是不可能的,那如果50%或者30%甚至10%的学生能积极主动地做事,那也是令我们欣慰的呀。
高震东先生说学生指望清洁工来打扫校园,说:”这是他们的事。
我是来读书的,不是扫地的。
“──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?所以他认为学校应该训练学生这种”天下兴亡,我的责任“的思想。
天下兴亡 我的责任演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的想法和责任感。
议题“天下兴亡我的责任”是一个深入而广泛的话题,它涉及到我们每一个人对社会、国家乃至整个世界的责任。
作为一个年轻人,我深感责任重大,也明白承担责任是我们应有的担当。
首先,我们要明确天下兴亡与我们每个人的关系。
天下兴亡在于国家的昌盛与衰落,它同样也在于个人的奋发与懈怠。
每个国家的兴衰,离不开每个公民的努力与担当。
我们身上的每一个角色,无论是学生、工人、农民、教师还是企业家,都对国家的发展产生着直接或间接的影响。
我们每个人都是国家的重要组成部分,应该积极努力地为国家的繁荣贡献力量。
其次,我们要认识到自身的责任。
有人说:“一个成功的人,必然承担了一个成功者的包容”。
责任感是一个人成长和发展的必备品质。
无论是在学习中,还是在工作中,都需要有责任感去完成我们应该做到的事情。
作为学生,我们需要努力学习知识,为将来成为有用之才做好准备;作为社会一员,我们需要尽好自己的本职工作,为社会的繁荣做出贡献。
我们应该明白,责任感不仅仅是一种道德要求,更是对自己的尊重和对生活的态度。
第三,我们需要了解责任的内涵。
责任不仅是对自己的要求,更是对社会、对他人的承诺。
在家庭中,我们要尽孝道,关爱父母、照顾兄弟姐妹;在学校里,我们要尊敬师长,友善待人,互帮互助;在社交中,我们要积极参与公益事业,为他人付出力量。
这些都是责任的具体体现,它让我们成为更好的人,也让我们的社会更加和谐。
最后,我们要明白责任的重要性。
作为社会的一员,我们要明白自己的责任与义务,为社会的进步尽一份努力。
责任感是一座桥梁,可以连接个人与社会,也可以连接个体与集体,它是我们建设美好社会的基石。
如果每个人都肩负起自己应有的责任,社会也将得到更好的发展,国家也会更加繁荣昌盛。
展望未来,我坚信,只要每一个人都能够明白自身的责任和义务,承担责任并将其付诸行动,我们的世界将会更加美好、充满希望。
天下兴亡,我的责任演讲稿
天下兴亡,我的责任演讲稿
尊敬的评委、亲爱的班主任、亲爱的同学们:
大家好!我是XXX,今天非常荣幸站在这里,与大家分享我的演讲稿,主题是“天下兴亡,我的责任”。
首先,我想说的是,天下兴亡,各在其人。
每个人都有自己的责任和担当。
我们是时代的见证者,也是时代的创造者。
我们的行为和决策会对社会、对国家产生深远的影响。
在当今社会,我们面临着诸多问题和挑战,如环境污染、贫富差距扩大、教育资源不平等等。
这些问题的解决离不开每个人的努力和责任感。
作为青年一代,我们更应该积极参与社会事务,为社会的发展贡献自己的力量。
天下兴亡,关键在人。
作为新时代的青年,我们有着无限的潜能和能力。
我们应该通过自己的学习和成长,提升自己的素质和能力,为社会发展创造更多的价值。
我们要勇于担当,勇于创新,为社会的发展贡献自己的才智和力量。
天下兴亡,责任在我。
每个人都有责任为自己的国家、社会做出贡献。
我们要有广阔的视野,深入了解国家的发展战略和政策,了解国家的现状和需求,积极参与社会实践和公益活动,用自己的行动传递正能量,推动社会的发展。
天下兴亡,唯我独尊。
我们要培养正确的价值观和道德观,要有强烈的责任感和使命感。
我们要始终坚持公正和正义,不为私利所困,不为小我所限,而是为大我、为天下人民的利益着想。
最后,让我们共同努力,肩负起天下兴亡的责任。
缺少我们的参与,社会的发展将会面临艰难和挑战。
我们每个人都是社会的一份子,只有共同努力,才能让我们的国家更加强大,让我们的社会更加稳定和和谐。
谢谢大家!。
“天下兴亡,我的责任”国旗下的讲话范文
“天下兴亡,我的责任”---国旗下的讲话范文尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我是xxx,今天我国旗下讲话的题目是《天下兴亡,我的责任》。
正如大家知道的,清明节是为了纪念先祖和先烈,设立国家公祭日是为了不忘历史,负重前行,每年的4月15日是我国的全民国家教育安全日,这是一个为了增强全民国家安全意识,维护国家安全而设立的节日。
列宁曾说:“忘记历史,就意味着背叛。
”我们忘不了华夏五千年沧桑历史中那些充满屈辱和血泪的滔天波浪,忘不了为了民族大义和国家安全而前赴后继的仁人志士,今天的幸福生活来之不易,我们更有着维护国家安全义不容辞的责任——天下兴亡,我的责任。
那么什么是国家安全呢?国家安全是指主权国家独立自主的生存和发展的权利和利益的总和,指国家独立、主权和领土完整以及国家政治制度不受侵犯;经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家的机构不被渗透;人民生命、财产不受外来势力的威胁和侵犯。
听起来维护国家安全似乎与我们相隔甚远,但千万小沙粒,堆积成大山,千万小水滴,汇聚成海洋,我们每个中学生可以做的有很多,比如:维护文化安全,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,防范和抵制不良外来文化的侵蚀,树立高度的文化自觉和文化自信。
维护信息安全,不在多个账户使用同一个密码,不连接不明WiFi热点,不扫描未知的二维码,不下载未知的APP,遇到网络诈骗及时向公安部门报警等。
维护社会安全,遵守交通规则,避免交通事故,遇到火灾拨打119,不在宿舍使用明火等。
维护生态安全,生活用水循环利用,垃圾分类处理,不食用野生动物和购买野生动物的相关商品,养成随手关灯关水的好习惯等。
其实,在突如其来的新冠疫情面前,我们应该按要求戴口罩、勤洗手、常消毒,做好防护工作,也是维护国民安全的体现。
同学们,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,国家安全关乎我们每一个国民的切身利益,让我们让爱国情和责任心擦出火花,增强国家安全意识,提高自我综合素质,筑牢国家安全人民防线,做新时代合格的中国人!我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!。
2024爱国演讲稿:天下兴亡,我的责任
2024爱国演讲稿:天下兴亡,我的责任亲爱的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲者,我要谈论的主题是:“天下兴亡,我的责任”。
我们都知道,作为一名青年学生,我们的责任重大,我们的责任不仅是为了个人的成长和成功,更是为了祖国的繁荣和发展。
2024年,对于我们来说是一个关键的年份。
祖国正处于一个紧要的时刻,我们作为国家的未来,不能袖手旁观,我们要扛起责任,为祖国的崛起贡献自己的力量。
首先,我们要树立正确的世界观和价值观。
作为未来的领导者,我们不能被个人私欲和狭隘利益所左右,我们要树立为国家、为人民的利益服务的观念。
我们要明确国家发展的方向,坚定信念,勇往直前。
其次,我们要增强自身的素质和能力。
作为未来的建设者,我们需要拥有扎实的知识和广阔的视野。
只有不断学习和提升自己,我们才能够为国家的发展贡献更大的力量。
我们要积极参与各种实践活动,锻炼自己的能力和思维方式,成为有用之才。
同时,我们要关注社会问题,积极参与公共事务。
我们不能只看到祖国繁荣的一面,也要看到社会问题的存在。
我们要勇于承担责任,关注环境保护、社会公益等重要问题,不断推动社会进步和改革。
最后,我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统和文化。
我国拥有五千余年的文明历史,这是我们民族的骄傲和资本。
我们要学习和传承中华优秀传统文化,学会尊重他人、关心他人,形成良好的社会风尚。
在未来的日子里,我们要发扬自我,贡献自己的青春和智慧,为祖国的崛起贡献力量。
我们要不忘初心,牢记使命,坚守爱国情怀,将个人的梦想与国家的梦想紧密相连。
天下兴亡,我们都有责任。
让我们携手共进,共同努力,让祖国更加繁荣富强!谢谢大家!。
2024年参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡 我的责任》
2024年参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责任》尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自***市的一名中学班主任,很荣幸能够在这里向大家分享我对于班主任基本功的思考与实践。
天下兴亡,匹夫有责。
作为一名班主任,我深深地意识到自己肩负着天下兴亡的责任。
班级的兴盛与成长,不仅仅是学习成绩的提高,更是学生品德的培养、思想的引领和团队合作的发展。
因此,我始终坚持以学生的全面发展为出发点和落脚点,全面提升自己的班主任基本功。
首先,教育是灯,引导是路。
作为一名班主任,我们要始终怀有责任感和使命感,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
我注重与学生的心灵沟通,不仅关心他们的学习和生活,更注重引导他们正确认识自己,尊重他人,追求卓越。
通过班会、家访和个别谈心等形式,引导学生树立正确的人生观和价值观,努力成为他们的良师益友。
其次,班级管理是把好的提琴。
班级是一个小团体,每个成员如同乐谱的一部分。
一个和谐、有秩序的班级对学生成长起到重要的推动作用。
为此,我注重班级管理,从制定明确的规章制度,到营造积极健康的班风班纪,再到加强家校合作,建立起良好的教育合力。
我坚信,只有通过科学的管理和管“人”的管理相结合,才能够让班级成为学生发展的良好土壤。
最后,师生关系是班级的灵魂。
作为班主任,我时刻保持与学生的亲密联系,尊重他们的个性特点和思维方式。
在教育教学中,我注重激发学生的内在动力,树立他们对知识和学习的兴趣。
同时,也注重及时与家长沟通,共同努力为孩子的成长提供更好的环境。
我相信,只有建立良好的师生关系,才能够使班级真正成为学生成长的温床。
天下兴亡,责任在身。
作为一名班主任,我将以更高的标准要求自己,不断提高自己的班主任基本功。
我愿意承担这份责任,因为我相信,只要我们班级的每一个学生都能够茁壮成长,我们的社会才能兴旺发达。
最后,我要呼吁全体班主任,让我们一起肩负起我们的责任,不断提升自己的班主任基本功,为学生的成长和社会的发展贡献力量!谢谢!。
天下兴亡我的责任演讲稿范文
尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享的是一个关乎人类命运的重要话题:天下兴亡,匹夫有责。
这句话出自《左传》,字面上看似简单朴素,实则博大深邃。
它告诉我们,任何一个国家或民族的兴衰,都不是由于天降祥瑞或恶鬼降临,而是由于每个人日常的言行所谓。
正如庄子所说:天不生无用之人,地不长无名之草。
人类社会的兴衰,归根到底要看我们每个人的行为准则和价值观。
过去的历史上,我们曾经见证过盛极而衰的朝代,也见证过被人们预言要灭亡而能屹立数百年的民族。
这些历史事实告诉我们,管是一个人还是一个民族,面对天下兴亡大势,我们一定能袖手旁观,更不能推卸责任。
相反,我们应该勇于担当,做出应有的贡献。
作为一名年轻的人,我该如何履行自己所承担的责任呢?我认为,我们要秉持“为人民服务”的宗旨。
毕竟,人民是任何国家、民族和政权的创造者和承载者。
没有了人民的认可和支持,哪里来的国家、哪里来的繁荣?正因为如此,作为年轻一代,我们要从简单的事情做起,如尊重长辈,关心身边的人员,做自己的事情,切勿去损害他人的利益,这样才是体现“为人民服务”宗旨的初步步骤。
我们要拥抱变革和创新。
在当今这个快速发展、飞速变迁的时代中,唯一不变的是变化。
任何一个国家或民族,未来的发展离不开创新和变革。
在这个过程中,我们每个人所处的位置,可能是微不足道的,但只有在结合自己的事业愿景和国家的发展大局,付出自己的智慧和力量,才能真正地推动发展进程。
我们要珍惜生命,做出努力。
虽然生命是短暂的,但我们要尽最大的努力去做好自己的事情,为社会贡献自己的力量。
无论是慈善、义务或者帮助他人解决问题,都能让我们在日常生活中理解、接受、关注并且尽可能地改善周围环境、人与人之间的关系。
这样,每个人的人生价值才能得到充分的体现。
在天下兴亡之际,作为一个人,我深深地感受到自己承担的责任。
没有了“匹夫有责”的自觉,可以想象,这个社会将何去何从?身为年轻一代,我们肩负的责任是更为艰巨的,但也是更有意义和价值的。
天下兴亡我的责任演讲稿
天下兴亡我的责任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:很荣幸今天能在这里为大家分享我的演讲——“天下兴亡我的责任”。
作为一名演讲发言人,我深知自己肩负的责任重大,因为我们现在所处的这个时代,不仅仅是中国的,更是全球的,我们的决策和行动已经不仅仅属于个人范畴,它关乎我们每一个人所生活的这个世界。
首先,我想强调的是,“天下兴亡我的责任”主题是体现了我们每一个人的责任与使命。
我们无论在什么领域或岗位上,都承担着对于社会、国家、人民的责任。
从历史上看,许多重大的事件和变革,常常是因为一些个人的选择和行动,才成就了历史的发展。
做好我们自己的责任不仅是对个人的价值观的负责,更是对于国家和民族的负责。
如果我们每一个人都能够担负起自己的责任,那么也就是我们整个社会和国家的责任。
其次,我想谈一下“天下兴亡我的责任演讲稿”对象和场合。
首先我们知道:“天下”首先指的是整个人类,而在特定场合上,可能我们的角色和职位不尽相同,但我们所处的系统与环境不同,负责的职能和目标各不相同,也就有了政治家、企业家、教育家、科技工作者、学术工作者、普通工作者等等各自的领域。
在各自的领域,我们每一个人都承担着一定的责任和使命。
而演讲的场合上,或许我们是企业管理层成员、中小学教育工作者、公务员、政治家等等,这一时刻我们所讲的内容,对于我们当下所负责的事务或是未来将会担当的责任都有着指导的作用。
同时,这种演讲形式也可以从另一方面,让我们深入地了解彼此的责任和角色,在更广阔的范畴中协同对待我们面临的各种挑战。
再来,我认为一个成功的演讲稿应该突出的重点是“我该如何拓展自己的责任范畴,为天下兴亡贡献自己的力量”。
许多时候,我们可能只关注着自己本身的职能与利益,但我们不应忽略整个社会和国家的利益,在这里我们需要有一个全局意识。
我们要考虑到,我们的个人行为和选择所带来的社会影响,思考自己在不同岗位上的使命和责任,拓展自己的责任范畴,贯彻以人民为中心的发展思想,做好自己的事情,团结合作,认真履行自己的职责。
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参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责
任》
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《天下兴亡,我的责任》演讲稿3篇
《天下兴亡,我的责任》演讲稿3篇《天下兴亡,我的责任》演讲稿1老师们,同学们:早上好!今天,我演讲的题目是“天下兴亡,我的责任!”大家都知道“天下兴亡,匹夫有责”是爱国学者顾炎武的千古名言。
在我国东南有一所学校,将这句名言改为“天下兴亡,我的责任”,并作为学校的办学思想。
这是一所没有校工,没有保安的学校,一切必要工种都是由学生来完成的`。
每年三千多名学生中,因违反校规校纪被校方开除的就有二、三百人。
在那里每个学生都把责任拉到自己身上来,而不是推出去。
比如教室卫生很脏,老师询问原因,如果学生报告:“老师,今天是周一值日生扫地,他们没有打扫,所以很脏。
”那么这样的学生是要被开除的。
他们的学生都会说:“老师,对不起,这是我的责任。
”校园不干净,他们也会认为是自己的责任。
校园很大,你不破坏,我不破坏,它也不会脏。
脏了之后,人人都去弄干净,它也不会脏。
而不是只指望几个工人做这个工作,他们不会说:“这是工人的事。
我是来读书的,不是来扫地的。
”今天我们在这里讲爱国,首先应该落脚在我们的学习和爱校上,试想,一个不爱学习、不爱自己学校的人,怎么谈得上爱国?读书,做事要确定一个方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。
很多人为兴趣而读书,岂有此理!真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,而不能用兴趣代替责任。
我们读书是为了国家。
同学们,你们想想你们从小受到什么教育,你爹妈是怎么教你的,他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你就没有前途!你就是在这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!九年义务教育啊!培养出的却是一个的人!你想:这个国家会有前途吗?你读书的方向都错了!读书不应该为了自己,读书应该为了我们的国家,国家需要人才,国家需要,国家需要建设的栋梁!《天下兴亡,我的责任》演讲稿2“天下兴亡,匹夫有则”是一种责任感,“、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种责任感,“天下兴亡,我的责任”,它既秉承了孟子“以天下为己任”的古训,更切实倡导了一种积极负责的道德观念。
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参加市班主任基本功大赛演讲稿《天下兴亡我的责
任》
尊敬的有着共同教育理想的同仁们:大家好!
天下兴亡我的责任,这是台湾一位校长对他学生的训言,也成了指导我做好班级管理,培养学生自主、负责的工作航标。
在座的也许有校长、科长、主任,我们通常把你们称为“官”。
其实官就是一个岗位,官就意味着责任。
我也是一个“官”,世界上最小的“官”——班主任。
我班上的所有孩子也都是“官”:锁长、帘长、师长、、、、、五花八门,种类怪异。
你也许会问,有那么多职位吗?这是一些什么官?我告诉大家,“帘长”——是负责管理窗帘的岗位;“锁长”——负责开门、关门的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。
这些岗位,这些官,是孩子们自己申请担任的。
孩子发现班上的图书需要有人管理,就可以申请当“管长”,发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。
无论什么事情,只要孩子发现,就可以自告奋勇地申请“一官半职”,主动为班级服务。
干部是什么?干部就岗位,干部就是责任,干部就是锻炼学生的一个平台。
既然如此,何不把这个平台给每个学生,让其明白是我的责任。
班上有个孩子叫刘念,性格内向,同桌戏称他“绵花虫”,做事有点慢的,爱干净怕脏。
一天,他发现垃圾桶周围总是不干净,就认领了一个“官位”——卫生员,也有孩子笑称他“桶长”。
专门管理那块地的清洁。
每当一下课,我们总能看到他在那里或监督或打扫。
这个8岁的孩子在日记本上写着:“我是班上的卫生员,我要把那块地打扫得很干净。
可妈妈说我这样累,容易弄脏自己,干脆不做卫生员了。
这怎么可以,妈妈哪懂我的心,这卫生员是老师对我的信任,是班级给我的荣誉,是我的责任!”
好一个“我的责任”,他用行动诠释了这个官的内涵,“棉花虫”改变了摸样!
一段时间后,班里孩子明白了:上课认真听讲,是我的责任;勤俭节约,是我的责任;不乱丢乱扔,是我的责任;升旗时唱好国歌,是我的责任……一切事情都是我的责任。
是的,如果天下事,事事是我责,那我们的国家怎不兴旺,我们的民族怎不复兴!把孩子培养成有责任的人,也是我的责任。
朋友们,让我们大声告诉孩子:天下兴亡我的责任!
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。