西安语风汉教中心各国友人学编“中国结”(中文版)
西师大版：小学三年级上册语文第36课《中国结》原文及教案
【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学⽅案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学⽅法、教学⽬的、教学内容、课的进程和时间分配等。
以下是⽆忧考整理的（西师⼤版：⼩学三年级上册语⽂第36课《中国结》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 ⼏千年前，我们的祖先为了⽣活的需要，发明了“结绳记事”的⽅法。
他们运⽤⼤⼩不同、形状各异的结，记录⽣活中发⽣的事情。
到了现在，⼈们进⼀步将绳结精致化，把中华⽂化的含备特性，表现得更加贴切。
你看：打⼀个“寿桃结”送给爷爷、奶奶作为⽣⽇礼物，他们⼀定会很⾼兴，因为它代表着长寿；在爸爸、妈妈的结婚纪念⽇，送上“同⼼结”的贺礼，他们也会满怀喜悦，⼼中充满甜蜜。
⼼灵⼿巧的中国⼈，运⽤丝绳不同的颜⾊、粗细与柔软度，来往穿梭，编织成各式各样的绳结。
这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的造型，还有糖果盒、纸⼱盒等⽇常⽤品。
外国⼈看了惊叹不已，称这些美丽的绳结为“中国结”。
中国结为⼈们的⽣活增添了许多情趣。
光彩耀眼的中国结，经历了⼏千年的演变，由实⽤性的绳结发展为装饰性的⼿⼯艺品，体现了中华民族的智慧。
让我们的中国结⾛出国门，让世界各地的⼈了解我们的创意，喜爱我们中国风味的传统⼯艺吧！【教案】 教学⽬标 1、会正确认读本课⽣字词。
2、理解课⽂内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。
3、有感情地朗读课⽂。
教学准备 中国结的饰物或多媒体课件有关中国结的资料。
教学时间 1课时。
教学过程 ⼀、导⼊新课，激发兴趣 1、同学们，我的⼀位外国朋友要我给他寄去⼀件最能代表中国特⾊的礼物，你们猜我寄去了什么呢？（可能：京剧脸谱、唐装、中国结……）让⽣说说为什么。
“⼀缕红丝线，交错结龙凤。
⼼似双丝，中有千千结。
”⼤家猜猜是什么？ 出⽰中国结，然后板书：中国结。
2、今天，我们就来学习⼀篇有关中国结的课⽂。
各国友人学编“中国结”(中文版)
各国友人学编“中国结”——热烈祝贺西安语风“吉祥如意中国结”活动成功举行“小小的一根绳，经过反复翻转，居然能够盘成那么漂亮的艺术品，实在令人惊叹！”2013年12月7日下午，“吉祥如意中国结”活动在西安语风汉语学校成功举行，来自美国、澳大利亚、埃及、马来西亚、印度尼西亚等各国友人参加了此次活动。
中国结作为中国传统文化之一，是由旧石器时代的缝衣打结，推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。
周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，延续至清朝才是中国结真正流传于民间艺术的时候，当时多用来室内装饰、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。
中国结不仅造型优美、色彩多样。
同时，还具有中华民族特有的安康、团圆、幸福、吉祥、喜庆、欢乐的象征。
将具有特殊意义的“中国结”馈赠亲友，不但喜气洋溢，也是一种千情万意的祝福。
中国结的编制，要经过编、抽、修的过程。
因此，语风汉语学校的所有老师很早就开始对活动进行策划，采购材料，希望带给各国友人一个美妙快乐的活动氛围，教会大家将一根根简单的红绳编结成不同样式的“中国结”。
活动开始，西安语风学校的老师为外国友人示范中国结的打法，解释中国结的美好寓意。
各位外国友人认真地随着老师手势的翻转变化，饶有兴趣地穿线、系结，逐渐系出一排整齐的结扣。
“中国结在国外是最受欢迎的礼物，很高兴这次有机会学会打出漂亮的中国结，送给我的家人和好友，这也让我们更贴近中国传统文化。
”来自马来西亚的Shari告诉我们。
随后，西安语风汉语学校的老师又教各国友人学习如何编制手链。
各国友人两两合作，协同配合……哈哈！看，一条条漂亮的手链编出来了！他们多开心呀。
听，美妙的“葫芦丝”吹响了，大家都被这清澈悦耳的旋律吸引了，温馨醉人的全新感受令人久久不能忘记。
据悉，西安语风汉语学校将主题月活动贯穿2013年，每月两期，目前已经成功举办了“饺子派对”、“我爱包粽子”、“神奇的剪纸艺术”、“吉祥如意中国结”等活动，吸引了许多热爱中国文化的外国友人，未来还将举办更多更具有中国特色的文化活动。
西安语风汉教中心各国友人学编“中国结”(英文版)
西安语风汉教中心Learn Chinese -----Foreigners learned how to make"Chinese knot"Congratulations cultural activities of making Auspicious-“Chinese knot” held successfully in Xi’anMandarin Education School“A small rope, after repeated flip, was able to drive into so beautiful works of art, really amazing!”, Auspicious-“Chinese knot”activity was held successfully in Xi’an Mandarin Education School, Friends from United States, Australia, Egypt, Malaysia, Indonesia attended the activity in the afternoon of 7th ,December 7, 2013 .Chinese knot as one of Chinese traditional culture, earliest Paleolithic sewing knot, extended to the Han Dynasty ritual notes, recapitulation become today's decorative craft. People in Zhou Dynasty often carry jade with Chinese knot, Chinese knot is extended to spread in the folk art in Qing Dynasty, it was usually used to interior decoration, gifts among friends and relatives carry ornaments.Chinese knot is not only sleek, color variety. it also has some special symbols of the Chinese nation, like Well-being, happy, happiness, good fortune, happy and joy. "Chinese knot" gift with special significance, not only filled with festivity, but also a one thousand million Italian love blessing.Preparation of Chinese knot, over weave, shrink, repair process. Therefore, all the teachers of Xi’an Mandarin Education School began very early planning of activities, bought materials, hope to bring foreign friends to a wonderful atmosphere of activities, teach friends making “Chinese knot” into different styles with very simple red string.When the activities began, teachers from Xi’an Mandarin Education School show the process of making “Chinese knot” for foreign friends, describe the beautiful meaning of “Chinese knot”. Foreign friends carefully flip changes follow the teacher’s gestures, with interest threading, bind, bind gradually out of a row of neat knot. “Chinese knot in a foreign country is the most popular gift, glad to have the opportunity to learn to play this beautiful Chinese knot, gave my family and friends, This also allows us closer to Chinese traditional culture.” Shari from Malaysia told us. Subsequently, teachers from Xi’an Mandarin Education School taught foreign friends to make bracelet. Foreign friends in pairs, complement each other……. Haha, look, a beautiful bracelet was made by them. They were very happy. Listen, wonderful "Hulusi" sounded, everyone was touched by this clear melody. It was warm and intoxicating new experience not soon forget.It is reported that, Theme Monthly activites will throughout 2013 in Xi’an Mandarin Education School, two monthly, has been successfully held four activities, “Dumpling Party”, “I love making ZONGZI”, “magic paper-cut art”, “Auspicious-“Chinese knot””. Attracted many foreigners who love Chinese culture, more and more culturalactivities will also be held with Chinese characteristics in the future.。
西师版小学三年级上册语文第11课《中国结PPT课件》
“中国结”千变万化，好像孙悟 空的“七十二变”它们有什么深 刻的涵义吗？ 读下面的课文了解一下吧。
变一个代表长寿的“寿桃结” 送给爷爷、奶奶；
变一个代表幸福的“同心结”，送给 爸爸、妈妈；变一个代表和美的
“团锦结”送给兄弟姐妹。
除了课文中提到的“寿桃 结”、“同心结”“团锦结” 外，还有哪些中国结呢？
学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，弄清课文从哪几个方面 写“中国结”的？ 3.了解中国结的历史文化及其寓意。
生字学习
庭 型 器 扣 兄 弟
绳 寿
身披彩衣 造型奇妙 形态各异 心灵手巧
千变万化 兄弟姐妹
结绳记事 光彩耀眼
外国朋友到中国家庭做客， 常常会对一个个身披彩衣、造 型奇妙的饰物感到好奇：“这 是什么呀？”这是中国结。
你知道古代的人 是怎样记录生活中的 事情吗？
中国结来历
我们的祖先为了生活的需要， 发明了“结绳记事”的方法。 他们运用大小不同、形状各 异的结，记录生活中发生的 事情。
中国结的造型 中国结造型多样，形态各异。心灵手巧 的中国人，运用不同颜色、粗细的丝绳编 织成各式各样的绳结。有蝴蝶、金鱼、兔 子、熊猫等各种可爱的动物，也有编钟、 琵琶、古筝、二胡等乐器的造型，还有发 卡、钥匙扣、花篮等日常用品。
除了课文中提到的“寿桃结”、 “同心结”“团锦结”外，中国结还 有很多。如：“如意结”，意为称心 如意，万事如意；“吉祥结”，代表 大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好； “方胜结”表示平安；“双鱼结”是 吉庆有余……
中国结的意义和价值
凝结中国人勤劳和智慧的中国结， 传送着国人美好的祝愿和心愿。让光 彩耀眼的中国结走出国门，让世界各 地的人了解我们的传统文化。
八年级语文下册中国文化第八课中国结第五课时自读课文教案新教版(汉语)
八年级语文下册中国文化第八课中国结第五课时自读课文教案
新教版（汉语）
知识与技能：学生掌握课文的内容。
过程与方法：能复述课文的大意。
情感态度与价值观：体会作为中国人对祖国的认同和热爱之情。
教学重点：熟读课文，掌握课文。
教学难点：课文中的新词，句型的掌握。
处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。
教学与学习手段：教材，词典
教学方法：引导法，讲解法，练习法
学习方式：自主学习方式
教学内容：
1．教师活动
①前提测评与导入新课。
②组织教学。
③展示知识与技能，板书课题④让学生朗读课文，
纠正错误。
让学生讨论问题。
⑤讲解课文。
⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。
②朗读课文，学生讨论问题。
③复述课文内容。
教学内容
我的小词典
1.嬉戏；打闹、玩耍。
2.遭遇；遇到。
3.辛勤；勤快。
4.发誓；起誓。
根据课文内容讨论问题。
1.一天晚上，老牛对牛郎说了什么？
2.牛郎按照老牛说的做了吗？他看到了什么？
3.王母娘娘是怎样把牛郎和织女分开的？
4.牛郎织女被分开后，只能在什么时候、什么地点见面？课堂小结：通过读课文，提高学生阅读技巧。
板书设计：词语讲解
回答问题
熟读课文
布置作业：熟读课文，预习新课。
课后反思：。
7-学编中国结---人民版五年级劳动下册PPT
老师评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 见！
7.去掉珠针，沿着 4 根线绳的方向拉紧。
8.一个十宇结就编 好了。
9.重复上述动作， 多编织几层十字结。
[想一想]
在依次压叠编织十字结时，顺时针编织还 是逆时针编织？可以动手试一试。看右图的十 字结作品，找出并分析它们的不同。
劳动成果
我的十字结
劳动日志
你会编织中国结了吗？把你 的编织感受记录下来。
五年级下册劳动
课堂导入
你在哪儿见过中国结？它在什么时候经常使用？
汽车挂坠、扇子吊坠、书包挂件。节假日使用最频繁，有喜庆吉祥的意蕴。
彼此分享收集到的中国结资料。请同学介绍中国结。
小结：
中国结始于先民的结绳记事。如今，小小彩绳早已不是人们 记事的工具。
“结”在漫长的演变过程中，被人们赋予了美好的寓意和深 厚的文化内涵。各种各样的中国结被作为民间祝祷的符号结钥匙链。 2.尝试编织十字结扇子吊坠、 头绳等。
编织的十字结钥匙链
劳动评价
请结合评价指标对此次劳动进行评价。
评价指标 掌握方法 结型美观 善于合作 细致耐心 态度端正
自己评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
同学评 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动场域 教室
劳动准备
劳动工具与材料
珠针 泡沫板
各种颜色的线绳 线剪刀
1.将黄色线用珠针 金垂直固定。
劳动过程
编织十字结
2.将红色线用珠针 水平固定。
3.将黄色线沿箭头 方向压住红色线。
4.将红色线沿箭头 方向压住黄色线。
5.将黄色线沿箭头 方向压住红色线。
三年级语文上册第七单元中国结课件2西师大版
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解， 同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
中国结，不但中国人喜欢， 外国人也喜欢。许多来华的外国人， 离开时总不忘买几个中国结，准备 送给亲朋好友。因为它带着东方的 神韵，渗透了既古老又现代的文明，
向世界传递着祥和和喜庆。
1、摘录文中的好词佳句。 2、收集中国结，举办“红红火 火中国结”展览会。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。
•
作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。
• 二、听文科课要注重在理解中记忆
• 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。
1.中国结的编织方法有 什么独特之处?
2.你是如何理解文中的 “头”的?
中国结由一根丝绳缠结而成，不管 这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃， 始终围绕着它的起点。
西师大版三年语文上册《中国结》课件
中 国 结
美丽、 独特
喜爱之 情 自豪之 感
写法指 导
排
比
定义：是一种把结构相同或相似、 意思密切相关、语气一致的词语 或句子成串地排列的一种修辞方 法。 特点：恰当地运用排比能表达强烈 奔放的感情，增强语言的气势和表 达效果。活泼、亲近，使文章更加 生动形象。 例句：选择博爱，就是选择对情感 的珍视。 选择博爱，就是选择对万物 的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的 人生志向。
蕴意 ，表达了 ______
作者对中国结的喜爱之情 _______________________ 。
下 课 啦
qì 我 会 写 dì
庭 型 绳 器
kîu shîu xiōn g
扣 寿 兄 弟
易错字
tíng
qì
易错提 示： 上半部 分不能 少写一 小点。
庭
器
易错提 示： 中间部 分不能 少写一 点。
易混字
shéng yíng
绳蝇
整体感知
同学们在朗读这篇文章时， 要用欢快的语气，读出自己对中 国结的喜爱之情。
悟空的“七十二变”，都
能变出什么模样呢？
不同的模样
“寿桃结”
送给爷爷奶奶 身体健康 长命百岁
变一个代表长 寿的“寿桃 结”，送给爷 爷、奶奶；变 一个代表幸福 的“同心结”， 送给爸爸、妈 妈；变一个代 表和美的“团 锦结”，送给 兄弟姐妹。
思考
这句话运用了哪些
修辞手法？
排 比
不同的模样
“双鱼结” 送给新婚夫妻 幸福快乐 吉庆有余
预习检测
型 xíng造型
形 xíng形式
中国结不但造型优美， 而且形式多样，因此被 人们所喜爱。
初中主题班会-中国非物质文化遗产-中国结(共24张PPT)
非
遗
中
国
Chinese knot
结
CHINESE
福
福
目录
Contents
中国结的历史渊源
中国结的基本结法
中国结的结饰涵义
中国结的编制工艺
中国结的时代内涵
01
02
03
04
05
Chinese knot
中国结
的历史渊源
01
渊源
福
中国人很早就掌握了打结的技巧，而“结”在他们的生活中也占据着举足轻重的地位。这主要是因为打结是一种非常实用的技术，从许多史料和文物中可以窥见一二。
平结平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成，平结用途很广，可用来连接粗细相同的线绳,也可编制手镯，挂链等饰物。
蝴蝶结蝴蝶结的形状酷似蝙蝠，南方方言中“蝴”与“福”同音，因此用蝴蝶搭配铜钱寓意“福在眼前”，编织五双蝴蝶则象征着“五福临门”。
中国结
福
“联”字蕴含着连接、联合、持续不断的含义。双联结正是由两个单结相互套连而成，因此得名。在中华吉祥语中，联与连同可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等美好寓意。双联结属于实用性较强的结绳技巧，因其结形小巧且不易松散，常用于结饰的开头或结尾。此外，它也可用于编制项链或腰带的中间装饰，别具一番风情。
古人喜欢用锦带编成连环回文式的结来表达相爱的情愫，并美名为同心结。梁武帝诗词中有：『腰间双绮带，梦为同心结』。而唐朝的教坊乐曲中，尚有『同心结』这个词牌名。
服
装
玉
佩
印
钮
同
心
镜
钮
结
近代：结绳艺术
福
清代的绳结工艺发展至登峰造极，式样繁多，名称巧妙，几乎将这种优美的装饰品视为艺术品般珍视。曹雪芹在《红楼梦》第三十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中，描写了宝玉与莺儿讨论编结络子的场景，这段对话展现了当时绳结的用途、颜色搭配和式样名称等方面的细节。
编织中国结的教程
编织中国结的教程
中国结是中国传统手工编织艺术的重要代表之一，不仅具有美丽的外表，还寓
意着吉祥、团结和幸福。
下面是编织中国结的教程，让我们一起来学习吧！
材料准备：
1. 色彩丰富的绳子，可以选择丝线、麻线或者尼龙线等。
2. 剪刀。
步骤：
1. 准备两根绳子，一根作为固定线，另一根为编织线。
将固定线打一个结，使
其在编织过程中保持稳定。
2. 将编织线穿过固定线的结，形成一个“十”字形。
3. 手持编织线的右侧，将其穿过固定线的右侧，再穿过固定线的左侧。
4. 手持编织线的左侧，将其穿过固定线的左侧，再穿过固定线的右侧。
5. 重复上述步骤，直至编织到合适的长度。
6. 编织结束后，将编织线的两端拉紧，然后打一个结，使中国结形成一个圆形。
7. 使用剪刀修剪掉多余的绳子，注意不要剪断编织线。
编织中国结需要一定的耐心和细心，初学者可能会需要多次尝试才能编织出漂
亮的作品。
可以选择不同颜色和款式的绳子，加入自己的创意，使中国结更具个性化。
编织中国结不仅可以制作各种装饰品，如手链、项链、挂件等，还可以用于礼
品包装、手机挂饰等场合。
无论是送给朋友还是自己留作纪念，中国结都是一份独特而有意义的礼物。
希望通过这个简单的教程，你能够掌握编织中国结的基本方法，享受手工艺术的乐趣。
不断练习，你会发现编织中国结的技巧越来越熟练，创造出更加精美的作品。
祝你编织愉快！。
传统文化学习中国结的制作
传统文化学习中国结的制作中国结，作为中国传统手工艺品之一，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
学习制作中国结不仅可以增进对传统文化的了解，还能培养手工艺制作技能和动手能力。
下面将详细介绍中国结的制作过程。
材料准备：制作中国结所需的材料有彩色绳子、剪刀、尺子、胶水。
步骤一：准备彩色绳子首先，我们需要准备4根颜色各异的彩色绳子。
根据个人喜好和创意，选择适合自己的颜色组合。
一般来说，选择2根长绳和2根短绳可以制作出一个精美的中国结。
步骤二：编制基本结型将准备好的4根彩色绳子，首先交叉在一起，形成一个“十”字。
然后，从左下方开始，将右上方的彩色绳子穿过交叉点，再从右上方将左下方的彩色绳子穿过交叉点，将绳子拉紧，形成一个方形的基本结型。
步骤三：编制各层结型在基本结型的基础上，继续按照交叉的原则，依次编制出一层层的结型。
每次编制之前要将前一层的结型收紧，同时保持每根彩色绳子的长度一致，以确保最终制作出的中国结形状美观。
步骤四：固定结尾当编制到最后一层结型时，将剩余的彩色绳子穿过交叉点，并将绳子的两端进行固定，可以使用胶水将绳子粘在一起，以保证中国结的紧密度。
步骤五：整理剪除多余绳子经过编制之后，可能会有一些多余的彩色绳子或者杂乱的绳线，需要将其整齐剪除。
用剪刀仔细剪除多余的绳子，确保中国结的外观整洁美观。
步骤六：完成中国结经过以上步骤，一个精美的中国结就制作完成了。
可以仔细检查每个结型是否牢固，绳子颜色是否搭配合理。
若有必要，可以将绳子稍微拉紧，调整中国结的形状。
通过学习制作中国结，不仅能够感受到传统手工艺的魅力，还能够培养自己的耐心、细致和创造力。
制作中国结并不难，只要掌握了基本的编织技巧和顺序，每个人都可以亲自动手制作出独一无二的中国结来。
而且，制作中国结还能够将传统文化融入现代生活，为我们的生活增添一抹浓厚的文化氛围。
总结：中国结作为传统文化中的一种艺术形式，其制作过程虽简洁却蕴含了无穷的魅力。
通过亲手制作中国结，不仅可以了解其独特的文化内涵，还能够培养技能、增进对传统文化的尊重与理解。
2021西南师大版小学语文三年级上册《中国结》教学课件
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
中国结的最初由来---“结绳记事〞
在没有汉字之前，人们用长短不同、颜 色有别的细绳，根据记事的需要，在间隔不 等的距离打上不同形式的结，然后再依次拴 在一根较粗的主绳上。后来慢慢演变成了今 天的装饰手艺。
谈话导入
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
同学们，这节课，我们一起去学习课文，欣 赏中国结，去了解它的变化无穷，一起去感受 它特有的风韵。
中国结
自读要求
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
学生用自己喜欢的方式初读课文，自学文中的生字、词语。
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
tíng
xíng
shéng
qì
我
庭型 绳 器 会
写
kòu
shòu
xiōng
dì
扣寿兄 弟
易错字
tíng
庭
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
qì
易错提示： 上半局部不能 少写一小点。
课文总结
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
中国人是龙的传人。龙神的形象，在史前时代，是用绳结 的变化来表达的。“结〞字也是一个表示力量、和谐，充满 情感的字眼，无论是结合、结交、结缘、团结、结果，还是 结发夫妻，永结同心，“结〞给人都是一种团圆、亲密、温 馨的美感。 “绳结〞这种具有生命力的民间技艺也就自然作 为中国传统文化的精华，兴盛长远，流传至今。
器
易错提示： 中间局部不能 少写一点。
西南师范大学出版社 三年级 | 上册
认读生词
家庭 精致 贴切 长寿 贺礼 丝绳 编织 乐器 古筝 造型 增添 情趣 演变 装饰 智慧 兄弟 风味 钥匙扣 传统工艺 结绳记事 大小不同
学编中国结齐夸老师美西安语风汉教中心“三星中国传统文化课”纪实二
西安语风汉教中心“三星中国传统文化课”纪实二学编中国结，齐夸老师美“Let’s learn how to make Chinese knot”One of traditional Chinese culture classes in Samsung继“剪纸”活动后，西安语风汉语教学培训中心积极总结，精心筹划“中国结”活动。
为了取得更好的教学效果，语风的老师们制作了精美的PPT，准备了教学视频，并计划从中国结的传统文化、语言教学、实际操作三部分进行课程教学。
我们希望通过此次教学活动，三星学员能够更加了解“中国结”这一古老的编织艺术，细细品味中国传统文化的魅力，认真学习汉语知识。
After the "paper-cut" activity, Xi’an Mandarin Education School carefully planned "Chinese knot" activity. In order to achieve better teaching effect, our teachers made a nice PPT, prepared the teaching video, and divided the lesson into three parts: traditional culture of Chinese knot, language teaching, actual practice on making Chinese knot. We hope that through the teaching activities, Samsung students can know more about "Chinese knot" this ancient weaving art, to savor the charm of Chinese traditional culture and to stay motivated to study Chinese language.2014年8月29日下午，西安语风“三星中国传统文化课——中国结”如期举行，与首期活动不同的是，此次活动将三星入门班、初级班、中级班合并为一个大班进行授课。
学中国结教程
学中国结教程
学习中国结教程通常需要从基础的编织方法开始，以下是一个基础入门步骤的简要概述：
1.认识中国结材料：
中国结主要使用的是彩色丝线或棉绳，根据不同的结式选择不同粗细和材质的线材。
2.掌握基本结法：
平结：这是最基础的一种结，由两条线相互交错缠绕而成。
十字结：四条线交叉形成的十字形结构，常用于装饰和固定。
双联结：又称8字结，可用于连接、加固绳索。
盘长结（吉祥结）：象征永恒不息，常用于装饰和祈福。
蛇结、金刚结等也是常见的基础结法。
3.实践操作与练习：
按照教程一步步进行实际操作，每个结都有其固定的编织顺序和技巧，初学者应反复练习以熟练掌握。
4.进阶学习：
学会基础结后，可以尝试更复杂的组合结和花式结，如万字结、菠萝结、云雀结、藻井结等，并将它们应用于各种手工艺品制作中，例如手链、挂饰、项链等。
5.观摩与创新：
观看专业视频教程或参加线下课程，了解更多的编织技巧和设计思路，同时也可以尝试在传统结式的基础上进行创新设计。
6.耐心与细心：
编织中国结需要足够的耐心和细心，因为每一环节都可能影响到整体效果，所以要注意保持线材的张力适中以及结体的均匀美观。
7.理论结合实践：
理解每种结的含义和象征意义，让自己的作品不仅有型，而且有文化内涵。
总之，学习中国结是一项综合了艺术审美和技术技能的手工活动，通过不断的实践与探索，不仅能提升个人的动手能力，还能深入了解并传承这一中国传统工艺的魅力。
《学编中国结》课件
4、把中绳的下端往上折翻，压在 右环的上面，同时要确保原先其 他环的形状不能改变。
课堂练习：学习编结艺术的基本结的编结方法 ——【平安结】
5、这个步骤比较关键，请仔细看好：将 左环往右翻下，压在上一步上翻中绳的上 面，同时继续往右穿过原先下压的中环。
花瓣结(雕塑)
中国结在2010年上海世界博览会 广场中的应用。
（三）中国结的种类及其寓意
如意结
寓意： 万事称心 吉祥如意
双鱼结
寓意： 吉庆有余 年年有余
盘长结
寓意： 长长久久 长寿百岁
平安结
寓意： 如意平安 万事顺心
观看图片，讨论下列的标志作品是应用了哪种中国结？
2008年北京申奥标志
中国联通LOGO标志
沉
淀
的
非编
遗 之
织
美
（一）中国结的起源与发展
上古: 结绳记事（结的实用性）
周朝人常用中国结装饰随身佩 周朝：戴的玉饰。（结的装饰性）
青铜器上也有中国结的图案。 战国: （结的装饰性） 清朝：中国结成为盛传于民间的艺术。
当代：中 亲国友结间多的用馈于赠室礼内物装及饰个、人车随饰身、 饰物。（结的装饰性）
中国结的从古至今
6、到了这一步，我们的环上下左右就出 现了4个头，这时4头平均用力，将三个环 和中绳向四周拉紧。
7、继续用同样的办法将三个环以及中绳 以相反的方向翻压再穿出，形成图7的样 子，这时候的环还是松散着的。
8、最后参访第6步，将四头往四周均匀用 力拉紧，这时我们的吉祥中国结圆满完成， 最后的效果如8图所示。
观看图片，讨论下列的标志作品是应用了哪种中国结？
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西安语风汉教中心各国友人学编“中国结”
——热烈祝贺西安语风“吉祥如意中国结”活动成功举行
“小小的一根绳，经过反复翻转，居然能够盘成那么漂亮的艺术品，实在令人惊叹！”2013年12月7日下午，“吉祥如意中国结”活动在西安语风汉教中心成功举行，来自美国、澳大利亚、埃及、马来西亚、印度尼西亚等各国友人参加了此次活动。
中国结作为中国传统文化之一，是由旧石器时代的缝衣打结，推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。
周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，延续至清朝才是中国结真正流传于民间艺术的时候，当时多用来室内装饰、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。
中国结不仅造型优美、色彩多样。
同时，还具有中华民族特有的安康、团圆、幸福、吉祥、喜庆、欢乐的象征。
将具有特殊意义的“中国结”馈赠亲友，不但喜气洋溢，也是一种千情万意的祝福。
中国结的编制，要经过编、抽、修的过程。
因此，西安语风汉教中心的所有老师很早就开始对活动进行策划，采购材料，希望带给各国友人一个美妙快乐的活动氛围，教会大家将一根根简单的红绳编结成不同样式的“中国结”。
活动开始，西安语风汉教中心的老师为外国友人示范中国结的打法，解释中国结的美好寓意。
各位外国友人认真地随着老师手势的翻转变化，饶有兴趣地穿线、系结，逐渐系出一排整齐的结扣。
“中国结在国外是最受欢迎的礼物，很高兴这次有机会学会打出漂亮的中国结，送给我的家人和好友，这也让我们更贴近中国传统文化。
”
来自马来西亚的Shari告诉我们。
随后，西安语风汉教中心的老师又教各国友人学习如何编制手链。
各国友人两两合作，协同配合……哈哈！看，一条条漂亮的手链编出来了！他们多开心呀。
听，美妙的“葫芦丝”吹响了，大家都被这清澈悦耳的旋律吸引了，温馨醉人的全新感受令人久久不能忘记。
据悉，西安语风汉教中心将主题月活动贯穿2013年，每月两期，目前已经成功举办了“饺子派对”、“我爱包粽子”、“神奇的剪纸艺术”、“吉祥如意中国结”等活动，吸引了许多热爱中国文化的外国友人，未来还将举办更多更具有中国特色的文化活动。