【精品整理】三年级语文上册作文复习
三年级语文上册作文复习必备:各单元、各类型作文范文参考
部编三年级语文上册分单元作文参考(1-8单元范文)目录第一单元《猜猜他是谁》作文参考 (2)第二单元写日记 (3)第三单元《送小公主回家》 (4)第四单元《续写故事》小明的生日 (5)第五单元《我眼中的缤纷世界》作文参考 (6)第六单元《这儿真美》作文参考 (7)第七单元《我有一个想法》作文参考 (8)第八单元《那次玩的真高兴》作文参考 (9)第一单元《猜猜他是谁》作文参考他是一个男生,个子超高,而且手臂很长,胖胖的,头发有一点长,眉毛细,大眼睛亮晶晶的,皮肤很白。
他总是笑嘻嘻的,一笑就露出两颗大门牙。
他很幽默,总是把同学们逗得哈哈大笑。
他很大方,爱分享家里的玩具给朋友们。
每次去他家,他总是送玩具给我。
他还很会体贴和关心同学,有一次我摔跤了,他把我扶起来,问我:“你没事吧?”,从此我们的友谊就更加好了。
他很好强,每次都想得第一名,有一次我得了第一名,他都急哭了。
他还很有毅力,有一次,我和他一起练习定向越野,我们找了很久也没有找到那个目标,附近也被我们巡查过一遍,而且一小时的限时也快到了,这时别的小朋友已经去玩了。
但是我们还是坚持了下去,终于找到了那个目标。
但是他也有个小缺点,特别爱讲小话,不过每件事他都有自己的观点和想法。
他也爱踢足球,跑步非常快,他还是我们班篮球队的队员。
你们知道他是谁吗?第二单元写日记9月28日星期五晴今天,我在新芽写作玩了一个游戏,名字叫:画鼻子。
游戏规则是:两个人一组,一个人蒙上眼睛,原地转三圈,由另一个人指挥方向,给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了,我和小红一组,我蒙上眼睛画,她来指挥。
我听小红说着:“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了,我心里很焦急,就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了,惹得同学们哈哈大笑,那时候我就在想:早知道我不乱画了,把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候,小明在原地转了三圈,小刚说:“往下一点点……再往上,往上……哎呀,画过了……”你猜猜他画到了哪里?哈哈,他画到了头发上。
三年级语文上册重点复习短文写作
三年级语文上册重点复习短文写作近年来,语文教育在我国教育体制中占据了重要的地位。
作为一名资深教育家,我深知语文学习对学生的全面素质培养有着不可忽视的作用。
为了帮助三年级学生有效地进行语文学习,下面将重点复习短文写作这一关键内容。
一、写作的基础技巧1. 语句的连贯性:短文的语句应该具有逻辑关联,合理地连接起来。
在写作过程中,注意使用适当的过渡词、代词等,以保持段落之间、句子之间的衔接,使短文表达更加流畅。
2. 用词的准确性:在写作中,我们要注重用词的准确性和恰当性。
选择符合语境的词汇,避免使用模糊、含糊不清的词汇,以确保短文的表达准确、清晰。
3. 句式的多样性:为了丰富短文的表达方式,我们需要注意句式的多样性。
不仅可以使用简单句,还可以适当运用复合句和并列句等,使文句变得富有变化和韵律感。
二、写作的主题和内容选择1. 让学生感兴趣:在选择写作主题和内容时,应根据学生的兴趣和实际情况进行调整。
可以根据季节、校园生活、家庭、友情、科学知识等方面选择合适的题材,激发学生的学习兴趣。
2. 强调实用性:短文写作不仅仅是为了培养学生的语言表达能力,更重要的是让学生能够将所学知识应用于日常生活中。
可以引导学生写一些实用性较强的短文,如书信、寻物启事、邀请函等,以培养学生的实际应用能力。
三、写作的环节和方法1. 提前构思:写作前,学生应提前构思短文的内容结构和要点,明确写作的中心思想。
可以借助思维导图等方式,帮助学生理清思路,确保写作的逻辑性和连贯性。
2. 合理安排篇章:短文的篇章结构应该清晰明了,包括引言、主体和结论等部分。
在写作过程中,要注意给每一部分安排恰当的篇幅,确保内容的均衡发展。
3. 注重细节:在写作中,细节决定着短文的质量。
学生应注重描写细节,如人物形象、事件场景等,以提高读者对短文内容的感知和体验。
四、培养学生的写作兴趣和习惯1. 阅读经典作品:鼓励学生阅读经典文学作品,如童话故事、寓言故事等,帮助学生提高对语文的理解和感悟能力。
(完整word版)部编版语文三年级上册作文复习范文.docx
我的妈妈我有一个疼我,爱我,平时对我又很严厉的妈妈。
在家妈妈对我最好,妈妈的爱就像春天般的温暖,让我感到无比的幸福,我想你们一定想知道我妈妈长的什么样吧。
她有长长头发和睫毛,大大的眼睛,无论我做什么事妈妈都会细心的指导我,帮助我,人们都称赞我的妈妈是一位善良的的妈妈。
白天,她不辞辛苦汗流满面的工作,晚上回来还得给我们做饭。
洗衣服。
我们家的家务一切都有妈妈来做。
妈妈还很关心我的身体和学习。
一天早上,我起来晚了,来不及吃早饭,妈妈怕我饿坏肚子,马上拿来早点送到我的面前,我心里热乎乎的,我爱我的妈妈。
有一次我语文考试没考好妈妈对我说只要你努力了就是好样的。
我被妈妈的感动了,以后一定要好好学习为妈妈争光。
妈妈对我学习很严,每天晚上我都要读课文背英语。
妈妈告诉我她是为我好。
以后不用妈妈提醒我自己学习。
这就是我的妈妈,一个漂亮的妈妈,一个好妈妈。
可爱的弟弟今天我的弟弟从新疆乌鲁木齐来到南宁。
他的名字叫崔耶胜,是我姑姑的儿子。
我喜欢他,他非常可爱。
放学了,我走到爷爷每次接我的地方,看见是爷爷和崔耶胜一起来接我!我飞快地把弟弟抱起来。
然后,我和弟弟手牵手地回家。
我们回到家了。
我很快把作业写完,就和弟弟一起玩游戏。
我们先玩摔跤游戏,弟弟虽然小,可是力气可大了,他打中我,我可疼了。
我开始反击,我比他大,我不能打他,怎么办?我就给他挠痒痒。
他怕痒就哇哇大叫。
他很淘气,反过来搞我,用双脚乱踢,踢中我的肚子痛死了。
他妈妈看见了,就让我们停止了这个活动。
我们又玩了积木游戏。
我们拼了飞机和卡车,又一起看电视,看得很开心。
弟弟的到来,给我增添了许多快乐。
我爱弟弟。
我的好朋友他是一个阳光、帅气的小男孩。
有着高高的鼻子,乌黑的短发,还长着一双会说话的大眼睛和一张像小鸟一样”叽叽喳喳“的小嘴。
他就是我的好朋友达达。
达达长着一双明亮的大眼睛,充满着智慧的光芒。
说真的,我还真有点不服气呢。
但是,在我们之间发生了几件事,让我对他刮目相看。
三年级语文上册作文复习完美版
三年级语文上册作文复习完美版一、开篇引导语亲爱的同学们,经过一学期的语文学习,我们已经在三年级语文上册的作文部分取得了很多进步。
现在,我们将通过复习,深化对作文的理解,提升我们的写作技能。
今天,我们就来一起回顾和复习一下这个学期的作文知识。
二、复习目标1、回顾并理解本学期作文的主题和要求。
2、复习并掌握各类文体的写作技巧。
3、提升写作速度和质量。
4、培养独立写作的能力。
三、作文复习内容1、记叙文:记叙文是描述人和事物的主要文体。
我们需要掌握如何清晰地描述人物和事件,包括对话、动作和心理活动等。
例如,《我的老师》、《我的一天》等题目,需要我们用记叙文的方式来写作。
2、说明文:说明文的目的是解释和说明某一事物或现象。
我们需要学习如何用清晰、准确的语言来阐述事物,并使用适当的比较和举例来说明事物的特点。
例如,《我的小发明》、《家乡的风俗》等题目,需要我们用说明文的方式来写作。
3、议论文:议论文是表达个人观点和看法的主要文体。
我们需要学习如何提出明确的论点,并提供有力的论据来支持我们的观点。
例如,《我对环保的看法》、《我对手机的看法》等题目,需要我们用议论文的方式来写作。
四、复习方法1、每个主题写一篇范文,并对范文进行自我评价和修改。
2、对每个文体的写作技巧进行总结和归纳。
3、每周选取一种文体进行写作练习,并请老师或家长进行批改。
4、对批改后的作文进行反思和修改,以提高写作水平。
五、结语通过本次复习,我们会对三年级语文上册的作文部分有更深入的理解和掌握。
我们也要牢记,写作是一种表达自我、沟通他人的方式,所以我们要在日常生活中多观察、多思考、多练习,不断提升我们的写作能力。
祝愿大家在接下来的学习和生活中取得更多的进步!扣题:把题目中关键词嵌入开头,如“物产丰富、景色优美”。
定位:表达清楚写作对象的特点,如“海南是一个美丽的热带海岛”。
引下文:简明扼要地过渡到下文,如“下面,我将从三个方面介绍海南的美丽风景”。
【最新】部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)
——部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)目录第一单元:猜猜他是谁 (1)第二单元:写日记 (3)第三单元:我来编童话 (5)第四单元:续写故事 (7)第五单元:我们眼中的缤纷世界 (9)第六单元:这儿真美 (11)第七单元:我有一个想法 (13)第八单元:那次玩得真高兴 (15)部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)第一单元:猜猜他是谁【范文1】《猜猜他是谁》我有一个好朋友,他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇,圆圆的脸蛋白里透红,像苹果似的,微微一笑露出一对浅浅的小酒窝,可爱极了。
别看他个子小,他却有一双长长的腿,他跑起路来可快了,每一年的运动会,都会参加跑步比赛,都能拿到名次呢,可厉害了!所以他在我们班里还有一个称号,叫做“跑神”。
他爱好很广泛,讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。
他是我们班的开心果。
我每一节课下课都去找他玩游戏。
有一回我们玩一二三木头的时候,我来数数,他来做木头人,我刚数完三的时候转过头去看,他就像块木头一样一动不动,不管我怎样逗他,他都没反应。
忽然,一位同学从他身边经过,不细心碰了他一下,他立刻四脚朝天地摔倒在地上,顿时惹得全班同学哈哈大笑,他可真是我们班里的开心果。
他除了是我们班的开心果之外,他还是一个乐于助人的人。
有一次,我没带橡皮檫十分着急,心想:如果没有橡皮檫,我就完不成课堂作业了,该怎样办好呢……。
这时,我看他也只带了一块橡皮檫,他自我正在用着,所以就不好意思问他借了;正在我发愁时,他把自我的橡皮檫放到了我前面,叫我先用,我感动极了,真不明白该什么谢他呢!就是这么一个可爱、乐于助人的人,他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。
你们猜猜他是谁?【范文2】《猜猜她是谁》大大的眼睛,小小的嘴巴,洁白的牙齿。
笑起来,就像花要绽开似的,可是,发起火来就像即将打雷的天。
看着她,最显眼的就是在眼睛前面,鼻子上头的眼镜了。
粉色的边框,看起来很文静。
部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习(八个单元含范文)优质
部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习(八个单元含范文)优质部编版三年级语文上期末专项训练作文总复习第一单元习作:猜猜他是谁习作要求:选择一个同学,用几句话或者一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
思路指引:1、抓特点。
要仔细观察,这个同学最突出的特点是什么:是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口头禅?他的兴趣爱好是什么?2、细描绘。
围绕特点细加描绘,用具体的细节来丰富人物形象,将人物特点凸显出来。
3.用上你积累的词语。
把语句写通顺哦。
提纲:猜猜她(他)是谁一、在我们班上有这样一个女(男)孩,1)她的外貌特点2)她有着怎样的性格3)有什么兴趣爱好二、(一个具体事例)三、你猜到她是谁了吗?她就是……描写外貌的词语头发:又黑又直乱七八糟的又长又直眼睛:的水灵灵的水汪汪的明亮的炯炯有神的小小的眯成一条缝的嘴:小巧的灵巧的红润的撅得高高的脸:圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红通通的“假小子”是谁?她,一头乱蓬蓬的头发,矮矮的个子,一双眼睛一笑起来,就会眯成一条线。
她的衣服成天脏兮兮的,身上有用不完的精力,一会儿窜到东,一会儿窜到西。
女孩子跳的橡皮筋她不会,可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱。
因此,我们给她取了个外号:“假小子”。
说她是“假小子”,可一点儿也不假。
就说那天去方圆家玩,一路上她拿着把到处乱打。
到了方圆家,我们都坐着看电视,只有她走来走去,显出无事可干的样子。
突然,她发现了墙角的几颗珠子,就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。
老师去她家家访,一进门就被吓住了。
为什么呢?她家墙壁上满是一个个小小的洞。
老师问她怎么回事,她不好意思地笑笑说:“是给我用飞镖刺的。
”老师笑了,说她可真像个小男孩。
第二单元习作:写日记思路指引:日记:大概就是记下每天所遇到的和所做的事情,有的兼记对这些事情的感受。
一、选自己感触深刻的事情:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……二、选最重要的事例:重要的情节、表情、动作、语言、心理……三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……提要:开头:今天我看到(听到、做了、想到)什么;中间:事情的起因、经过、结果;人物的动作、语言、心理;结尾:我的想法(事情的意义、教训、道理)好词:老气横秋欢声笑语你追我赶遥遥领先2018年7月25日星期一天气晴今天吃完午饭后,爸爸和舅舅带我去捉鱼。
三年级上册语文单元作文总复习
三年级上册语文单元作文总复习一、命题作文1. 描写自然景观题目:春天的花海范文:春天来了,大自然变得绿意盎然。
我和爸爸妈妈一起来到了一个漂亮的地方——花海。
这里的花海真是太美了!五颜六色的花朵开得正盛,像一幅绚丽的画卷。
我看到了一片片金黄色的油菜花,它们像一朵朵小太阳,散发出浓郁的花香。
还有一丛丛紫色的薰衣草,它们高高地伸展着,宛然在向天空问好。
还有一片片粉红色的樱花树,它们像一把把粉色的雨伞,给人一种温暖的感觉。
我躺在花海里,闭上眼睛,感受着花香和阳光的滋味,心情变得无比愉悦。
我想,这一片花海一定是上天送给我们的礼物,让我们感受到大自然的漂亮和它对我们的关爱。
2. 描写人物形象题目:我崇拜的人范文:我崇拜的人是我的爸爸。
爸爸是一个高大、英俊的男人,他总是给我一种安全感。
爸爸是一位优秀的医生,他时常忙碌于医院,为病人们治病救人。
每当我看到爸爸认真地为病人们检查身体,给他们开药方时,我都觉得他是多么伟大!他的医术高超,能够匡助那些生病的人恢复健康。
爸爸不仅是一位出色的医生,还是一位慈祥的父亲。
他总是关心我、照应我,无论我遇到什么难点,他都会毫不犹豫地伸出援手。
他教会我做人的道理,告诉我要努力学习,做一个实用的人。
我崇拜的爸爸是一个充满正能量的人,他的努力和奉献精神向来激励着我。
我希翼将来能够像爸爸一样,用自己的力量去匡助别人,让世界变得更夸姣。
3. 记叙故事题目:小狗的奇妙冒险范文:从前有一只小狗,它叫小白。
小白生活在一个漂亮的村庄里,每天都和主人一起顽耍,过着快乐的生活。
一天,小白决定独自去探险。
它穿过了茂密的森林,来到了一个神奇的山洞前。
小白好奇地走进山洞,却不小心迷路了。
小白在山洞里寻觅出路,它看到了一只只蝙蝠在洞里飞舞,看到了一只只蜘蛛在洞壁上结网。
它们都是山洞里的住户,它们告诉小白出洞的方法。
小白按照它们的指引,走出了山洞。
它回到了村庄,主人非常耽心它的安危,却也为它的勇敢感到骄傲。
从那以后,小白再也不敢独自冒险了,它知道,家才是最温暖的港湾。
全是干货,部编版三年级上册语文作文复习
第一单元猜猜他是谁外貌描写,是指对人特有的容貌、身材、衣着打扮等进行描写。
如何介绍?1.说说相貌上与众不同的地方,并按一定顺序。
2.抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点,3.讲清楚相应的具体事例,注意:按一定顺序描写人物的外貌特征,不必面面俱到,抓住人物的主要特点;通过具体事例来突出人物的特点。
描写容貌:鹅蛋脸瓜子脸苹果脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟白里透红描写眼睛:水汪汪水灵灵炯炯有神描写眉毛:柳叶眉又浓又粗细长的眉毛描写鼻子:挺直的鼻梁塌鼻子小巧的鼻子其它:披肩长发齐耳短发羊角小辫马尾辫调皮可爱玲珑乖巧第二单元那次玩的真高兴地点:家里、学校、野外、公园、游乐场… …时间:聚会、课堂上、过年、周末、寒暑假… …人物:同学、老师、家人、陌生人… …事件:讲故事、做游戏、猜谜语、拔河比赛、旅游、运动会… …感受:开心、喜悦、幸运… …方法点播:1.有很多活动时,抓住印象最深刻或者最喜欢的一次写。
2.活动中人物多,事情中有自己也有他人,应该抓住突出的人物写,写他们的语言、动作、心理、神态等特点。
突出的人物可以是自己也可以是他人。
3.如果活动的内容多,要按一定的顺序写。
在描写中要懂得使用表示空间方位和事件先后顺序的词,让你的文章更有条理。
4.写活动首先要叙述完整。
可简要交代活动时间,地点,人物及其活动内容。
其次要突出重点,把过程写具体。
5.写出感受,如做事粗心,吸取教训;做事要讲究方法,总结经验教训;不到最后不放弃,做事要善于动脑筋;要有团结意识和竞争意识。
写出活动快乐的同时,写出活动的收获。
第三单元我会编童话童话的特点:幻想和夸张;拟人化的形象;完整的故事情节国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边1.确定角色:玫瑰花(美丽、芬芳),国王(非常富有)2.时间:春天、夏天、秋天、冬天、星期天、上个月、这周、清晨、午后、寂静的夜晚… …3.地点:厨房、森林超市,小河边… …4.确定文章主旨:朋友之间要互帮互助;做人不能贪得无厌做人要诚实;是金子总会发光;做人不能有虚荣心等等为了让主旨更深刻,我们可以采取主人公违背了这个道理,结果得到了教训的方式创编故事情节。
统编本语文三年级上册作文专项复习例文篇(8篇)
统编本三年级上册第一单元习作范文:猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同学,也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。
之所以叫她“小不点”,是因为她个子小小的。
虽然她比我大一岁,但她个子却比我矮一截呢。
俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。
”你别看她个子小,她的声音可响亮了!还记得一年级那次队列比赛吗?那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的,要不是亲耳所闻,评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的!这不,前不久,我们一起参加了“经典诵读”比赛,她的表现很出色,还得了一等奖呢!我真为她骄傲!你别看她个子小,她做起操来可有劲儿了!从二年级开始,她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范,有板有眼,一丝不苟。
我真以她为荣!可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量,你们猜出她是谁了吗?本文语言流畅,形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象,其中“人不可貌相,海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上,体现了她身体里藏着巨大的能量,选取的事例特别典型。
统编本三年级上册第二单元习作范文:写日记(一)摘草莓4月12日星期日晴今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。
我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
到了大棚旁,门开了,我迫不及待地冲了进去。
那一个个红彤彤的草莓,犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃,在和我玩捉迷藏呢!它们有的躲在绿叶丛中,有的躲在叶子底下,还有的无处可去,只好躺在绿叶子上等待我来采摘。
我们东钻钻,西找找,也才找到几颗。
我灵机一动,小心翼翼地把一片叶子翻开,只见几个又红又大的草莓露着半边脸,像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分,赶紧动手摘了下来,生怕被别人抢走了。
最后,我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓,我们开心极了。
最新人教版三年级上册语文写作复习(精编版)
最新人教版三年级上册语文写作复习(精编版)一、习作展示。
同学们,在秋天里,你可能与小伙伴去摘果子、捡落叶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能……在这美好的季节里,一定发生了许多有趣的故事吧!请你选一件事写一写,和大家分享你的快乐。
题目自拟。
注意语句通顺,书写工整,把事情写清楚。
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最新部编版三年级上册语文写作复习(精编版)
最新部编版三年级上册语文写作复习(精编版)一、习作乐园。
在生活中,一定有一个人让你印象深刻。
这个人可能是你的同学,可能是你的老师,也可能是你的家人,把他(她)写下来,让大家都来认识认识吧。
记得抓住他(她)最突出的一两个特点,并结合具体事例来写哟。
题目自拟,注意把句子写通顺,正确使用标点符号。
字数300字左右。
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部编语文三年级上册作文复习资料
部编语文三年级上册作文复习资料一、作文题目:我的家乡我的家乡位于中国的东北地区,是一个美丽的小城市。
这里四季分明,春天温暖宜人,夏天炎热多雨,秋天凉爽宜人,冬天寒冷干燥。
这里的自然风光优美,山清水秀,是一个适合居住的理想之地。
首先,我家乡的风景非常迷人。
这里有许多山,山上长满了茂密的树木,给人一种清新的感觉。
山下有一条清澈见底的小河,河水清凉宜人,经常有鸟儿在水边欢快地歌唱。
河边还有一片美丽的花园,各种花草竞相开放,芬芳扑鼻。
这里的景色如诗如画,每天都能感受到大自然的美丽。
其次,我家乡的人民热情好客。
无论是老人还是小孩,都非常友善和蔼。
每当有客人来到家乡,他们总是热情地招待,并向客人介绍家乡的风土人情。
大家在一起唱歌、跳舞,共同度过快乐的时光。
这种友善和融洽的氛围让我感到无比温暖。
再次,我家乡的美食令人垂涎欲滴。
这里有许多特色小吃,如烤肉串、炸酱面、锅包肉等等。
这些美食口味独特,香气四溢,让人食欲大开。
而且,这里的农产品也非常新鲜,水果蔬菜都是当地人自己种植的,没有添加任何化学物质,健康又美味。
每当我吃到这些美食时,都会感到无比幸福和满足。
最后,我家乡的教育资源非常丰富。
这里有许多优秀的学校和教师,他们教学严谨,注重培养学生的综合素质。
学校还经常组织各种活动,如运动会、文艺晚会等,让学生们全面发展。
此外,家乡还有一些博物馆和图书馆,让人们有机会了解更多的知识和文化。
这些教育资源为我和其他孩子提供了良好的学习环境和发展机会。
总而言之,我的家乡是一个美丽而宜居的地方。
这里的自然风光迷人,人民热情好客,美食丰富多样,教育资源丰富。
我深深地爱着我的家乡,希望将来能为家乡做出更多的贡献,让它更加美丽和繁荣。
三年级上册习作复习范文
吹泡泡我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,阅读、下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……这都是我喜欢的,但我还是喜欢和伙伴们玩吹泡泡。
星期天,几个伙伴约好一起吹泡泡。
人还没到齐,我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。
我左手拿着泡泡液,右手拿着八字圈,先用八字圈蘸一下泡泡液,放在嘴边用力一吹,泡泡液全被我吹跑了,一个泡泡也没见着,真是“心急吃不了热豆腐”。
后来,我又蘸了一下泡泡液,放在嘴边轻轻一吹,这一下,一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来,大大小小的泡泡有的像大苹果,有的像小气球,有的像一粒粒珍珠,在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。
我情不自禁的伸出手去抓泡泡,调皮的泡泡一眨眼就不见了,只感觉手心里凉丝丝的,真好玩!我们几个小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞,有的飞到天空中,跟太阳公公打招呼;有的飞到月亮上,跟嫦娥姐姐跳个舞;还有的飞到地上,和小蚂蚁们做游戏……目送着一个个远飞的泡泡,我的心中充满了快乐和希望。
这就是我的课余生活,开心的生活。
(428字)傻爸爸在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。
他身材魁梧,一头乌黑的头发总是向内卷着。
一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面长着一张大嘴巴。
他微微一笑,就露出一口洁白无暇的牙齿。
我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志,一丝不苟。
我的爸爸是做修理生意的。
一天中午,该吃午饭了,爸爸为了修好一个木具,连饭也不吃了。
我不忍心让自己的爸爸饿着,就把饭端到爸爸前面的板凳上,并对他说:“爸爸工作归工作,可别忘了照顾自己哟。
”“我知道了,你把饭放在那儿吧,我自己知道吃。
”爸爸说。
过了一会儿,我见爸爸还没上来,就下去看他。
只见他埋头思考,一会儿敲敲这,一会儿敲敲那,一丝不苟地工作着,那碗饭他却动也没动过。
对待工作,我爸爸就是这么傻,就是有这样的牛劲。
每当我在学习上偷懒的时候,就会想起那傻爸爸,这时他好像对我说,你也要做个“傻孩子”。
(360字)美丽的秋天秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃;一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
三年级语文上册作文总复习
三年级语文上册作文总复习第一单元习作:题目:有趣的游戏提示:同学们一定很喜欢做游戏吧?你最喜欢什么游戏呢?把你认为最有意思的游戏介绍给大家;好吗?记住;要把自己是怎么玩儿的写清楚哦!有趣的贴鼻子游戏星期一下午一上课;王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像;贴在了黑板上。
它有一双的大眼睛; 的眉毛;的小嘴;显得非常可爱。
可惜的是;它那双大眼睛望着我们好像在说:游戏开始了;老师说:“看谁贴的又快又准”。
老师的话音刚落;同学们就地举起手来;说:“我来”“我来”;可老师偏偏选上了。
只见地走向讲台;站在老师指定的位置上;用手比划了一阵;好像在测算什么;不一会就对老师说:“好了!”老师给她戴上了眼罩。
让她;于是她就地走向了黑板。
她先用手;又用手指量了一下;就把“鼻子”地往画上一贴;还没等她转身;班里就起来;有的同学笑得;有的同学笑得;有的同学笑得……她自己摘下了眼罩后也笑得。
原来她。
小姑娘那双大眼睛望着她;好像在说:“”我想:。
后来又有许多同学贴了鼻子;有的同学把鼻子贴在;有的同学把鼻子贴在;有的同学把鼻子贴在……逗得同学哈哈大笑。
1、请给本篇作文用上好的词语或句子。
2、请给文章加上一个好的结尾。
3、这篇文章还可以起个更好的题目;如:、、、。
4、写好活动类的作文要注意面、点结合;写出活动的热闹气氛;写出人物的、、、。
有趣的“老鹰捉小鸡”游戏今天;老师组织我们玩“老鹰捉小鸡’’的游戏。
游戏开始了。
“老鹰’’;向‘‘小鸡’’们过来。
“母鸡’’急忙;拦住“老鹰’’;坚持不让他靠近自己的孩子;还不时的发出信号;让‘‘小鸡’’们蹲下;以免遭到“老鹰’’的袭击。
‘‘小鸡’’们在接到“母鸡’’的信号后; 地蹲下;生怕。
“老鹰’’显得非常狡猾;趁“母鸡’’不注意;飞快地往右一;“母鸡’’发现;忙往后一;让他扑了个空;“老鹰’’见:他先地走在“母鸡’’面前;直到“母鸡’’放松对他的警惕性;再来个“突然攻击’’;这一招;“母鸡’’肯定架不住。
部编人教版三年级上册语文写作复习(精编版)
部编人教版三年级上册语文写作复习(精编版)一、习作表达。
要求:从下面的词语中至少选择四个词语,然后试着编一个童话故事。
大象小老鼠老猫巫婆精灵森林大雨小河看到上面的词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到怎样的故事?发挥想象把故事写下来。
给故事拟个题目,注意题目要居中,标点符号要占格。
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考试作文三法宝:1、下笔前,莫着急,先审题。
2、题目虽多变,一篇文章来实现。
3、改结尾,点点题,旧瓶也能装新酒。
一件 XX 的事一、1、小朋友们,在生活中,我们总会遇到很多的事情,有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事,题目自拟。
把事情的经过写清楚,写出自己真实的感受。
2、从小到现在你过了大约有10 个生日了吧?在这些生日中,过哪个生日时给你留下了深刻的印象,令你终生难忘?请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。
小动物二、题目:我喜欢的 ________要求:⑴ 选择你最喜欢的一种小动物来写,并把题目补充完整。
⑵ 按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等,及其你喜欢的原因。
帮助关爱三、题目:感谢(提示:我们有太多的人要感谢。
感谢父母和老师,感谢同学和朋友 ,, 你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
)四、生活中有许多爱心故事,同学帮助你的爱心故事,老师关心你的爱心故事,亲人疼爱你的爱心故事。
从中选择一件事写一写,写出真实感受。
五、在你成长过程中,身边一定出现过不少令你印象深刻,让你喜欢的人;在你的学习和生活上,也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间,你和家人又是如何度过的 ,, 你最想告诉大家什么呢 ?请你选择一个话题写下来,和大家分享吧。
写的时候,注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
熟悉的人 /自我介绍 /夸夸我的同学六、一学期下来,你是不是比以前有了进步,取得了一些成绩?是不是比以前懂得更多的道理了?也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗?请你以〈〈 _____的我〉〉为题,写一篇文章向别人介绍自己。
七、在生活中,你一定有很多好朋友吧!提起笔来,给大家介绍介绍,你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺,不写错别字,不少于 250 字。
八、我们身边有许多熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学 ,, 他们身上有许多值得写的事,选择一个你喜欢的人,把他的一件事写下来。
童话九、在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了。
请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。
注意把文章写通顺,字迹要工整,字数不少于250字。
十、题目:欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天,,有什么故事发生呢?请你继续写下去。
(要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧!看谁编的故事最有趣。
)十一、从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事。
① .铅笔、橡皮、转笔刀;② .小溪、河流、大海;③ .眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
风景优美的地方 /美丽的秋天十二、秋天里,你可能与小伙伴去放风筝,捉蝴蝶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能,, 在这么美好的季节里,一定发生了许多美好的故事吧!请你选一件事写一写,让大家也来分享你的快乐吧!题目:在天,我喜欢要求:1、将题目补充完整,作为你作文的题目。
以下题目供参考:在冬天,我喜欢堆雪人;在晴天,我喜欢游公园;在星期天,我喜欢钓鱼,,2、注意抓住特点,表达喜欢的感情。
3、不少于250字。
三、习作。
(25分)十三、作文30你一定去过不少有名的地方,介绍一处给你留下最深的一处美景。
2.美丽的秋天来了。
到大自然中去,选取一处景物,认真观察,仔细聆听,然后写一篇文章。
文题:秋天的要求:①先把题目补充完整,横线上可以填校园、田野、公园 ,, ②要写自己看到的和听到的,如果能写上自己的想象就更好了。
语文园地一主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。
我的课余生活平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。
画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书 ----- 我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。
当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。
我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔 ---- 看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。
三年级语文上册作文复习画画累了时我又会拿起书来看。
妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。
真的是这样,不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。
记得有一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃。
老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得很好的。
” 我终于恢复了信心,加倍努力练习。
就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
语文园地二主题:熟悉的人的一件事要求:写一写自己熟悉的人的一件事。
可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居只要是自己熟悉的人就可以写,写他(她)的一件事。
我的姥姥姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。
我的姥姥很疼爱我。
记得,有一年夏天天气非常炎热,蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。
等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。
我的妈妈有一个人,她像个温暖的太阳,永远地照护我这棵“小苗” ,她就是 -- 我的妈妈。
妈妈有一张圆圆的脸,上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,这双大眼睛好像会说话。
鼻子不高,像一座小山。
乌黑的头发像丝一般的柔顺。
妈妈对我既严格又温柔。
一个冬天的早上,调皮的寒气直往被子里钻,闹钟早就“叮铃铃”闹个不停,可我却没有一丝起床的意思,继续赖在床上做美梦。
妈妈已经连续叫我两遍,我纹丝不动。
这下,妈妈可生气了,直接过来,气呼呼地把被子一扯,直接把我从床上拽了下来,顺手还打了我一下,我不由地哭了起来,眼泪像断了线的珠子,收也收不住。
妈妈大声说:“哭也得上学!”无可奈何,我一边掉着眼泪,一边收拾着,早餐也不肯吃,背着书包就赌气出门了。
妈妈在后面追了上来,跟着我走了一段路,等我心情平静了,才温柔地对我说:“你知道山区里的孩子怎样上学的吗?他们没有厚衣服和鞋子抵挡寒冷,凌晨四点就得出发,走好几个小时的山路才能到学校,他们有你这样幸福的生活吗?妈妈希望你从小养成好习惯。
”我听了,默默不说话,心里不由地一阵愧疚。
快到校门口,妈妈又往我怀里塞了个还有些热乎的面包,目送我进学校后才离开。
我的心里更加难受了谢谢你,我的好妈妈,您的严格让我成长,您的温柔让我懂事。
语文园地三主题:秋天的图画要求:选一副或画一副秋天的图画,再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画,听取同学的意见,认真修改,把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。
美丽的秋天秋天终于到了,天空一碧如洗,像一颗硕大的蓝宝石,又像一片碧蓝的大海。
而天空中不时有一群群大雁,它们一会儿排成“人”字型,一会儿排成“一”字型,正向南方飞去,看上去既美丽又壮观。
田野里,稻子、高粱、玉米、棉花都成熟了,真是热闹极了!高梁就像秋姑娘给它讲个笑话,它竟然笑红了脸,玉米露出了满口大金牙,棉花穿上了一件件雪白雪白的衣服,多美丽啊!金黄金黄的稻子像给大地铺上了金色的地毯,多么鲜艳啊!树林里,有金黄的银杏叶,火红的枫叶,橙黄色的梧桐叶,白色的蒲公英,当然还有许多其他的树叶呢!火红的枫叶像一团团火啊,把人们的心都烧着了!那金黄色的银杏树叶正在飘落,像一只只飞舞的蝴蝶。
橙黄色的梧桐树叶,像手掌一样正在向我们打招呼。
白色的蒲公英宝宝成熟了,离开了妈妈的怀抱,在蓝天、白云间随风飘荡。
秋天真美啊,我爱秋天!语文园地四主题:观察日记要求:观察自己最感兴趣的事物,选择自己最想写的内容来写,写出观察中的新发现。
聪明的小蚂蚁×年×月×日星期×晴今天,我在梧桐树下做作业。
做好了作业,我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。
蚂蚁来回忙碌着。
我把面包屑撒在地上,一会儿,十几只蚂蚁闻到了气味,就围了过来,它们用触角碰碰面包屑,然后,就都爬到面包屑上,有的驮,有的推,有的拉。
面包屑太多,一时拉不完,于是,一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。
不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,它们把面包屑全部搬到洞里去了。
过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。
那苍蝇太大,洞口太小,怎么能拖进去呢!瞧,有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了,有的咬住了翅膀,还有的在苍蝇的尾部咬来咬去 -----过了一会儿,奇迹出现了,又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段,拖进了洞里。
蚂蚁身体小,力量也很小,但是它们志气不小,能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。
小蚂蚁真聪明啊!语文园地五主题:生活中的中华传统文化要求:把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把你最想告诉大家的写成一篇习作。
中秋节中秋节是我最期待的节日。
因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛,街上张灯结彩,人来人往,处处都笼罩在一片欢乐之中。
在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。
爷爷会给我挟美味可口的菜肴,奶奶会给我一个带有祝福的红包,爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。
享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后,妈妈会拿出精心准备的月饼。
有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼,我最喜欢的冰皮月饼。
看着那些香喷喷的月饼,我早已垂涎三尺了!我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。
爷爷一边吃一边乐呵呵地说:“真好吃,真是甜到我心底啊!”听到爷爷这么说,我的心里甜滋滋的。
吃完饭回到家后,我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼,还做各种各样有趣的游戏,像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。
我们玩得不亦乐乎!真希望每天都是中秋节啊!元宵节今天是正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。