我想知道它们的秘密

我想知道它们的秘密

活动目标：

1、了解自然现象，用肢体动作表现常见自然现象。

2、萌生爱观察、爱思考、会提问的意愿、对探索自然现象充满兴趣。

活动准备：

1、PPT

2、幼儿活动材料第二册第1—8页《我想知道它们的秘密》。

重点：了解月亮、太阳、白云、黑云、大风和浓雾、下雪天的秘密。

难点：能够用肢体动作表现出常见的自然现象。

活动过程：

一、爱问问题的孩子

1、有一个孩子非常喜欢大自然。他想知道月亮、太阳、白云、黑云、大风和浓雾、下雪天都有什么秘密。我们和他们一起去发现这些秘密吧。

2、教师完整地朗读一遍散文。小男孩提了哪些问题？你觉得最有趣的是什么？

3、根据幼儿的回答，教师出示PPT。

二、它们的秘密

1、出示PPT，以讨论的形式，帮助幼儿进一步理解。

2、月亮从哪里来？它能一直陪着你吗？

3、为什么会有云？为什么会有白云和黑云？

4、下雨的时候，风会做些什么事情？

5、什么是雾？你知道雾是怎样形成的吗？

6、你喜欢下雪吗？雪又是什么变化而来的呢？

7、以“妈妈”和“我”一问一答的形式，教师和幼儿合作复述。

8、阅读幼儿活动材料第二册第1——8页《我想知道它们的秘密》。

三、表演：有趣的自然现象

1、现在，我们一起来扮演大自然中的角色，请听清楚老师的指令。

2、第一幕：太阳与云彩。教师与一个幼儿分别扮演太阳和云彩，根据教师的语言提示做出相应的动作，如“我是太阳，我发出万丈光芒，过了会儿，我被云彩遮住了一块····现在云彩散去了，我更亮、更强、更热了!”

3、第二幕：月亮和星星。如“我是月亮，又大又圆的满月，过了几天，我变成了半圆形，又过了几天，我只剩下镰刀那样的形状了。”“我是夏天的星星，特别明亮又耀眼，忽然我的一部分分掉了下去，流星就划过天空。”“我和朋友们是北斗七星，我们连起来像勺子。”

4、第三幕：云、雨、雾。如“我是天空中的云，飘得高高的。‘”我是天空的雨，我落在不同的地方会发出不同的声音，淅沥沥，噼啪。’“我是天空中的雾，我在接近地面的地方，我会遮挡人们的视线。