人教版五年级数学上册第6单元试卷1(精校版)

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人教版小学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学五年级上册数学第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.n是一个大于0的自然数，与它相邻的两个自然数的和是( )。

2.鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系为b=2a−10(b表示码数，a表示厘米数)。

张力买了一双32码的凉鞋，鞋底长( )厘米；爸爸的皮鞋鞋底长26.5厘米，是( )码。

3.六(1)班有a盒粉笔，每盒20根，用去80根后，此时粉笔还剩( )根，也可以说剩下( )盒。

4.学校买来8个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个65元。

65b表示( )；a+65表示( )。

5.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系式为b=2a−10（b表示码数，a表示厘米数）。

25厘米的鞋子用“码”作单位是( )码。

6.已知2x+5=9，那么2x=( )。

57.一本书有200页，明明每天看15页，看了a天，还剩( )页没看，当a=5时，还剩( )页没看。

8.一本书有a页，小明每天看10页，看了b天。

这本书还有( )页没看。

9.长颈鹿的身高比羚羊身高的4倍少0.2米，根据信息写出相应的等量关系式（）。

，如果小明在地球上称得的体重是x千克，那么他在月10.在月球上称得的体重是在地球上称得体重的16球上称得的体重是( )千克。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.x+x=x2。

( )12.c×c=2c。

( )13.x=6是方程3x−6=12的解。

( )14.方程a−1=0的解是a=1。

( )15.方程一定是等式，等式却不一定是方程．（）三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.等式和方程之间的关系可以用( )表示。

A. B.C. D.17.下面各式中，得数一定相等的是( )。

A.2a 和a 2B.2(a +1)和2a +2C.a ×0和a +0D.3a 和a ×a ×a 18.一个数与它的17的和是19，如果把这个数设为x ，下面符合题意的方程是( )。

人教版数学五年级上册《第六单元测试题》带答案

精品数学单元测试卷一、我会填空。

（20分）1.三角形的面积=（）用字母表示是S=（）2.平行四边形的面积=（）用字母表示是S=（）3.梯形的面积=（）用字母表示是S=（）4. 一堆同样的钢管，堆成的横截面是梯形，最上层有4根，最下层有7根，共有4层，这堆钢管有（ )根。

5. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的（）和（）分别等于三角形的（ )和（），每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的（）。

6．一个长方形改变形状成平行四边形，周长（），面积（）。

7．一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（）平方分米。

8. 平行四边形与三角形面积相等，平行四边形底是4米，高6米。

如果三角形的底是8米，那么三角形的高是（）。

9.一个三角形的面积是23平方厘米，和它同底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。

10.一个梯形的上底是0.35米，下底和高都是上底的2倍，这个梯形的面积是（）平方米。

二、我是小法官。

（正确的画”√”错误的画”×”）（10分）1.平行四边形底越长，它的面积就越大（）2.两个面积相等的三角形，它们的底和高也一定相等。

（）3．平行四边形的面积大于梯形面积。

（）4.一个梯形，它的上底是5分米，下底是6分米，高是1分米，它的面积是5.5平方分米。

（）5. 三角形的底扩大 2倍，高扩大4倍，它的面积扩大6倍。

（）三、我会选择。

（将正确答案前的字母填在括号里）（10分）1.两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等D 不能确定2.用手拉一个活动的长方形框架，让它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形的面积。

A 大于B 等于C 小于D 不能确定3. 一堆同样的钢管，堆成的横截面是梯形，最上层有2根，最下层有6根，共有5层，这堆钢管有（ )根。

A 16B 20C 12D 244.下面的平面图形面积最大的是（）。

A 三角形:底5厘米，高20厘米B 平行四边形:底11厘米，高是底的一半C 梯形:上底12厘米，下底18厘米，高4厘米D 长方形:长是5.2厘米，宽是4.5厘米面积是（）平方厘米。

新人教版五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)(1)

新人教版五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．一个梯形的上底、下底各扩大到原来的10倍，高不变，这个梯形的面积（）。

A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的20倍C. 扩大到原来的100倍2．三角形底边为a，高为h，则面积为（）。

A. ahB. 2ahC. ah÷23．如图，每个小方格的面积是1平方厘米，估一估，这个脚印的面积大约是（）平方厘米。

A. 13B. 20C. 35D. 404．如图：平行线间的三个图形，它们的面积相比（）A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等5．如图，在边长相等的三个正方形中，关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是（）。

A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 不确定6．一个三角形的面积是24平方厘米，高是8厘米，与这条高对应的底是（）。

A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米7．一堆钢管最上层有14根，最下层有26根。

每层相差1根，共有13层，这堆钢管共有（）根。

A. 260B. 240C. 220D. 2108．如图，已知平行四边形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是（）。

A. 4平方厘米B. 5平方厘米C. 3.75平方厘米D. 2.5平方厘米9．三角形与平行四边形的底和面积都相等。

已知平行四边形的高是5厘米，三角形的高应是（）。

A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米10．如图，平行线间三个涂色图形的面积相比，（）。

（单位：cm）A. 平行四边形的面积大B. 三角形的面积大C. 梯形的面积大D. 一样大11．底和高分别相等的两个平行四边形（）。

A. 周长相等B. 面积相等C. 周长和面积都相等12．如图，已知A是长方形一边中点，3个三角形的面积比较，（）。

A. 面积相等B. ①<②<③C. ①=②<③二、填空题13．一个平行四边形的底是 4.8分米，高是 1.6分米，与它等底等高的三角形面积是________平方分米．14．如图，把平行四边形沿高剪开，把三角形向右平移拼成一个长方形，它的长等于平行四边形的________，它的宽等于平行四边形的________，因此，平行四边形的面积＝________．15．一个平行四边形的底是2.5厘米，高是4.8厘米，它的面积是________；有一个三角形与这个平行四边形的面积相等，底也相等，高是________。

人教版数学五年级上册第六单元检测(附答案)

人教版五年级上册第六单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一.填空题（共11小题，每空1分，共15分）1.（2018秋•衡水期末）一张三角形的彩色纸，底是24加?，高是1.3力〃，这张彩色纸的面积是.2.（2018•南开区期末）一个高是的三角形与边长是4cm的正方形的而积相等，三角形的底是 5.3.（2019•深圳）在①3x+4x = 48②69 + 5〃③5 + 3x>60④ 12 —3=9⑤x + x — 3 = O 中，是方程的有，是等式的有.4.（2019•永州模拟）一个三角形的面积是6.9平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是—.5.（2019•福建模拟）一个直角三角形，它的两条直角边分别是和&、〃?，它的面积是 c/n2.6.（2019春•醋陵市期末）叔叔买了 5斤苹果，每斤。

元，口袋里还剩〃元.叔叔原有一元.7.（2018秋•南通期末）在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米，周长是厘米.8.（2019•芜湖模拟）一本故事书有x页，明明看了。

天，每天看5页，剩下页没看，再看时应该从第页看起.9.（2019春•南京月考）小明从家到学校每分走75米，。

分钟到学校；小华从家到学校每分走80米，。

分钟也到达学校，小明.小华的家和学校都在同一条马路上，则小明和小华家，最远相距—米，最近相距米.10.（2019•益阳模拟）三角形的面积是18平方厘米，底边长是6厘米，它的底边上的高是厘米11.（2019•益阳模拟）一条200米长的拦河大坝的横截而是梯形，它的上底是8米，下底是32米，高是4.2 米.修这条拦河大坝一共需要土石—立方米.二判断题（共6小题，每小题1分，共6分）12.（2019春•东台市校级期中）等式的两边同时乘或除以一个数，等式仍成立. （）13.（2019•株洲模拟）一个等边三角形的边长是0.1米，周长是3分米. （）14.（2019春•高密市期中）利的2倍等于〃产. （）15.（2019春•青原区期末）用长12米的铁丝围成的长方形，要比围成的正方形而积小.（）16.（2017•邯郸）面积相等的两个三角形，周长也一定相等. （）17.（2018秋•南开区期末）将一个平行四边形框架拉成长方形，它的周长不变，而积变大.（）三.选择题（共6小题，每小题2分，共12分）18.（2019•郴州模拟）如果％ = 3,），= 4,那么知=（）A. 12B. 36C. 14419.（2019春•英山县期末）一个两位数，十位上的数字是。

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新人教版小学数学五年级上册数学第六单元测试卷(含答案)

2019-2020学年度上期五年级上册数学（人教版）第六单元测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、我会填。

(每小题2分,共10分)1.3.7公顷=()km29 m2 3 dm2=()m22.梯形的下底是4 cm,高是4.5 cm,面积是15.75 cm2,则上底是()。

3.一个等腰直角三角形的两条直角边都是20 cm,它的面积是()cm2。

4.一个平行四边形的底是8 cm,高是5 cm,它的面积是()cm2;与它等底等高的三角形的面积是()cm2。

5.一堆钢管,每相邻两层都相差1根,最上层2根,最下层6根,这堆钢管共有()根。

二、我会选。

(15分)1.一个三角形的面积是10 cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是()cm2。

A.5B.10C.202.一个梯形上、下底的和扩大到原来的2倍,高不变,它的面积()。

A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的2倍C.不变3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等,三角形的底是 6 cm,平行四边形的底是()cm。

A.6B.3C.124.如图,平行四边形的面积是36 cm2,则阴影部分的面积是()cm2。

A.18B.9C.205.如图所示阴影部分的面积是12 cm2,则平行四边形BCDE的面积是()。

A.12 cm2B.24 cm2C.48 cm2三、我会填表格。

(9分)图形底/cm 高/cm 面积/cm2平行四边形12.6 31.5三角形2.4 11.04梯形上底下底14.3 122.98 3.2四、我会算。

(20分)1.计算下面图形的面积。

(每小题4分,共12分)(1)(2)(3)2.计算下面组合图形的面积。

(4分)3.求下面图形中阴影部分的面积。

(4分)五、我会解答。

(46分)1.有一块平行四边形的麦田,底是180 m,高是250 m,共收小麦15.75吨,平均每公顷收小麦多少吨?(6分)2.把一批同样的圆木堆成右面的形状,顶层4根,底层8根,一共5层。

新人教版小学数学五年级上册数学第六单元试卷(含答案)

人教版小学数学五年级上第六单元试卷（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，它的（）A. 长和面积都不变B. 周长不变，面积变大C. 周长不变，面积变小2.平行四边形的面积是（）A. 12平方厘米B. 15平方米C. 20平方米3.计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）A. 4.8×6B. 10×8C. 6×84.把一个梯形的上底、下底和高都同时扩大到原来的三倍，那么这个梯形的面积与原来相比，就扩大到原来的（）A. 3倍B. 9倍C. 27倍5.一个等腰三角形的一条腰6厘米，那么它的底边的长可能是（）A. 12厘米B. 14厘米C. 10厘米6.一片树林的形状是梯形，它的上底是36米，下底是104米，高是50米．如果每棵树占地25平方米，这片树林一共有（）棵树。

A. 140B. 130C. 1207.一个平行四边形可以转化成长10厘米、宽6厘米的长方形，这个平行四边形的面积是（）。

A. 30B. 60C. 1208.面积相等的三角形和平行四边形，如果三角形的高是平行四边形的2倍，那么三角形的底边长( )平行四边形的底边长．A. 大于B. 小于C. 等于9.如图是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫．沿虚线剪开，展开后是一个近似的三角形（如下右图所示），这时三角形的面积相当于茶杯垫的面积，这个三角形的高相当于圆形茶杯垫的（）A. 半径的一半B. 半径C. 直径10.一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有（）根。

A. 88B. 80C. 176二、判断题（共10题；共20分）11.一个三角形面积是72平方米，底是12米，它的高也是12米。

（）12.一个直角三角形的两条直角边分别是3m ，4m ，把这个三角形按1：2缩小，得到的图形面积是原三角形面积的 21 倍。

（） 13.三角形的面积是平行四边形面积的一半。

人教版小学五年级数学上册第六单元测试卷含答案

人教版小学五年级数学上册第六单元测试卷一、填一填。

（每空1分，共10分）1. 6.25平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米3600平方分米＝（）平方米28000平方米＝（）公顷2平方米6平平方分米＝（）平方米2.两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（）。

3.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个（）形，如果拼成的图形的面积是24平方分米，那么这个直角梯形的面积是（）平方分米。

4.一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是8平方分米，那么平行四边形的面积是（）平方分米。

5.一个梯形上、下底之和是72厘米，高是2厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。

二、判一判。

（每题1分，共4分）1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）2.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）3.面积相等的梯形，形状也相同。

（）4.两个完全一样的等腰直角三角形只能拼成一个正方形。

（）三、选一选。

（每题1分，共5分）1.三角形的高和底都扩大10倍，面积扩大了（ )。

A.10倍B.20倍C.100倍2.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）。

A.比原来大B.比原来小C.与原来相等3.在下图中，甲的面积（）乙的面积。

A.＞B.＜C.＝D.无法判断4.求的面积算式是（）。

A.（5＋8）×7÷2B.（5＋8）×6÷2C.（5＋7）×8÷25.用长5米，宽4米的长方形红色亮光纸制作长20厘米、宽10厘米的长方形小旗，可以制作多少面？正确的算式是（）。

A.5×4÷20×10B.（5×4×100）÷（10×20）C.（5×4×10000）÷（20×10）四、计算面积。

（第1题8分，都2题12分，其余每题6分，共32分）1.计算下列图形的面积。

（单位：厘米）（1）（2）（3）（4）2.求下列各图阴影部分的面积。

人教版五年级数学上册第6单元测试卷及答案

第六单元测试卷一、按要求填表。

名称字母表示面积公式底高面积平行四边形 2.8cm4cm 三角形 6.8dm5dm 梯形上:2.8m下:1.2m1.4m二、填空题。

1.一个平行四边形的面积是48dm 2,底是12dm ,高是( )dm 。

2.一个三角形的面积是24dm 2,底是3dm ,高是( )dm 。

3.一个平行四边形的底是14cm ,高是9cm ,它的面积是( )cm 2;与它等底、等高的三角形面积是( )cm 2。

4.一个近似梯形的花坛,高是10m ,上、下底之和是16m ,面积是( )m 2。

5.一个平行四边形的面积是60cm 2,如果它的高缩小到原来的错误!未找到引用源。

,底不变,面积是( )cm 2。

6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边的面积少30cm 2,则这个三角形的面积是( )cm 2。

三、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。

( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。

( )3.直角三角形的面积等于两条直角边的积除以2。

( )4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。

()四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,求它的高正确列式是()。

A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如下图,阴影部分的面积()空白部分的面积。

A.>B.=C.<D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。

如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是()cm。

A.3B.6C.12D.184.能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.任意5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()根。

(新品)人教版五年级数学上册第6单元试卷1(精校本)

人教版五年级上册第六单元综合测试一、填一填。

（12分）1、掷骰子，每个面朝上的可能性是（），如果掷120次，大约有（）次点数为1的面朝上。

2、盒子里有形状、大小完全相同的8个球，其中3个是红色，5个是黄色。

从中任意摸一次，摸红球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。

3、一组数据8，12，6，24，13的中位数是（），如果再增加一个数据20，这组数据的中位数是（）。

二、判断。

（6分）1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里，摸出黄球的可能性是0 。

（）2、比较两个小组的语文成绩时，应该用中位数。

（）3、用转盘来决定游戏的规则是公平的。

（）三、观察下面的3个正方体，选择正确的答案填在括号里。

（9分）红色绿色六个面分别写上两个面写1，两个一个面写1，两个面写2， 1、2、3、4、5、6 面写2，两个面写3 . 三个面写3.1、抛（）的正方体，落下后每个数朝上的可能性都是16 。

A 、红色B 、绿色C 、蓝色2、抛（）的正方体，落下后每个数朝上的可能是都是13 。

A 、红色B 、绿色C 、蓝色3、抛蓝色正方体，落下后数字“3”朝上的可能性是（）。

A 、16B 、13C 、12四、从口袋里摸球，摸到白球的可能性是多少？连一连。

（9分）球）3 53437五、解决问题。

（64分）1、小明有一串钥匙，其中只有一把钥匙能打开房门。

任选一把能打开房门的可能性是多少？（12分）2、两名同学玩乒乓球，用下面哪种方法决定谁先发球是公平的？（12分）①抛硬币，正面朝上甲先发球，反面朝上乙先发球。

②在装有2个红球、3个黄球的袋子里摸球，摸到红球甲先发球，摸到黄球乙先发球。

③掷骰子，点数大于3甲先发球，小于3乙先发球。

3、小芳和晓东两人玩跳棋，他们用摸球来决定谁先走。

（12分）（白球）（1）在每个口袋里摸到红球的可能性各是多少？摸到白球呢？（2）用哪个口袋摸球公平？为什么？4、按要求涂一涂。

（14分）转动第一个转盘后，指针停在红色区域的可能性是38，停在绿色区域的可能性是58。

人教版数学五年级上册《第六单元综合检测卷》(带答案)

第6单元综合测试一、填空。

1.一个平行四边形，底边是6 cm，高是2 cm，面积是（）cm2。

2.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是48 m2，那么三角形的面积是（）m2。

3.一个梯形，上底是3.4 cm，下底是4.8 cm，高是2.7 cm，则这个梯形的面积是（）cm2。

4.一个平行四边形的底是4 dm，高是底的一半，它的面积是（）dm2。

5.工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。

6.一个三角形的面积是7.5 dm2，底是5 dm，高是（）dm。

7.一个直角梯形的上底是1 cm，下底是3 cm，高是3 cm，它的面积是（）cm2。

二、判断。

（正确的在括号里打√，错误的打×）1.平行四边形只有一条高。

（）2.等底等高的三角形，面积一定相等。

（）3.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

（）4.两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形。

（）5.梯形有两组对边平行。

（）三、选择。

(选择正确答案前的字母填在括号里)1.把一个平行四边形转化成一个长方形后，面积不变，周长（）。

A.扩大了B.缩小了C.不变2.一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯形面积的（）。

A.3倍B.6倍C.9倍3.下图平行线中三个图形面积相比较，（）。

A.平行四边形面积最大B.三角形面积最大C.梯形面积最小4.一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）。

A.扩大3倍B.扩大9倍C.缩小3倍5.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。

A.高B.面积C.上下两底的和四、计算下面图形阴影部分的面积。

（单位：cm）。

1.2.3.4.如图是一个不规则图形，估测一下，它的面积大约是多少平方厘米？五、解决问题。

1.有一块平行四边形草地，底长25 m，高是底的一半，这块草地的面积是多大？2.一块平行四边形的菜地，它的底是24 m，高是5 m，每平方米产蔬菜100 kg，这块地共产蔬菜多少千克？3.梯形的上底是4 cm，下底是6 cm，已知它的面积是20 cm2，高是多少厘米？4.如下图，梯形上底为10 cm，高为6 cm，求阴影部分面积。

(人教版)小学数学五年级上册第六单元测试试卷(含答案)01

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第六单元测试一、填一填。

（每小题2分，共20分） 1.20.73 m =（）2dm24.2 dm =（）2cm0.5公顷=（）2m =（）平方千米2.用S 表示三角形的面积，用a 和h 分别表示三角形的底和高，三角形的面积公式可以写成（）。

3.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，如果拼成的平行四边形的底是15 cm ，高是6 cm ，那么其中一个三角形的面积是（）2cm 。

4.一个平行四边形的底是12 cm ，面积是296 cm ，它的高是（）cm 。

5.把一个长12 cm 、宽10 cm 的长方形框架拉成一个高为9 cm 的平行四边形，拉成的平行四边形面积可能是（）2cm 。