9月9日会议流程制定

第一阶段：会前准备（会议前一天）
2012年9月9日星期日
一．确认学生和家长人数；
注意事项：1、问明学生年级,必须三年级以上
2、通知学生自备纸笔
3、带试听卡
4、信息确认时间
负责人：咨询师
时间：17：00打电话再次确认人数：刘应明李颖
二．确定教师和教室；
负责人：孙玉岩、张君霞
时间：20:00之前确定，如有变动及时通知咨询师
三．布置会场；
负责人：刘应明：电脑、投影、话筒、课件、主持词；
李颖：摄像、照相、矿泉水、课间餐、音乐、报纸、签到表、画外音时间：20:00之前
第二阶段：会议期间
一、接待（咨询师08:10到位）
（一）引领；负责人：咨询师
（二）签到（签到表增加邮箱一栏）；负责人：李颖（08:30—09:20）
（三）领报纸；负责人：李颖
二、测试；
三、分班；负责人：授课老师（09:00之前完成）
四、会议开始
（一）试听课负责人：教学部（09:00—11:00）
1、确认常规设备：电脑、投影、话筒、课件、音响、摄像、照相就绪
2、确认教学设备：白板笔、积分磁块、奖杯、自我介绍用的纸条、作文纸
3、制作并摆放桌签；
4、清场确保课堂秩序；
5、课堂时间；
（1）第一节课间发作文纸
6、准备成果展示；
注意事项：不是被确认的试听课孩子，只能旁听，不能进班。

（二）公开课09:00—11:00 复核：王世宏（08:50之前）
1、确认设备：电脑、投影、话筒、课件、音响、音乐、主持词就绪；负责人：刘应明
2、座位安排，补发报纸；负责人：李颖（09:00之前）
3、画外音静场；负责人：李颖（会前五分钟）
4、主持人上场；负责人：李颖音乐
5、专题时间；09:00—10:30
6、家长分享；（2—3人分享时间：10分钟）；负责人：孙玉岩和张君霞定人选
7、现场分组交流（至成果展示）；负责人：邱羽
8、等待成果展示；
第三阶段：成果展示（教学部）
一、教师说明本节课的教学目标；
二、成果展示过程；
（一）小班成果展示；
（1）团队风采展示；
（2）分列讲台两侧；
（3）教师逐个展示、点评学生作品；
教师展示注意事项：①点评期间适当穿插该生在课堂中的积极表现；
②简洁点评学生作品中的亮点；
（二）大班成果展示；
（1）团队风采展示；
（2）分列讲台两侧；
（3）学生逐个展示，教师点评学生作品；
教师展示注意事项：①点评期间适当穿插该生在课堂中的积极表现；
②简洁点评学生作品中的亮点；
第四阶段：会议结束（教学部）
一、总结课堂收获；
二、阐明作业方式；
三、确认邮箱；
四、公布大小班老师的联系方式；
五、宣布下节课时间，并宣布合格的学生将接到爱西柚教学部的通知；。