创新能力测试

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创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案创新能力是指个体在特定环境中面对新问题并提出新的解决方案的能力。

在现代社会，创新能力对于个人和组织的发展至关重要。

本文将提供一些创新能力测试题并给出相应的答案，通过这些题目的讨论，帮助读者提高自身的创新能力。

测试题一：传统游戏改进传统的棋类游戏，如象棋和围棋，已经存在了几千年。

请思考一下，如何对这些传统游戏进行创新和改进，使其更适应现代人的需求和趣味？答案：一种可能的改进方案是将传统棋类游戏与技术相结合。

例如，可以开发一个基于人工智能的象棋对战软件，利用机器学习算法让电脑具备更高的棋力。

此外，还可以开发一个围棋的在线平台，让全球的围棋爱好者可以实时对弈，共同进步。

这些创新将为传统游戏注入新的活力，并扩大了游戏的受众群体。

测试题二：智能家居创新智能家居是近年来兴起的一个新兴行业，它利用物联网技术将各种家电设备和家庭设施连接到一起，实现自动化和智能化控制。

请思考一下，在智能家居领域，你认为还有哪些创新的可能性？答案：除了目前已经普及的远程家居控制和语音助手等功能，还可以在智能家居系统中引入人脸识别技术，让系统可以根据家庭成员的身份和喜好调整房间的温度、光线等参数。

此外，可以将智能家居系统与智能电力网结合，实现能源的智能管理和优化分配。

这些创新将进一步提升智能家居的便利性和舒适度。

测试题三：可持续发展创新可持续发展是当前全球社会的重要议题，涉及到资源利用、环境保护等方面的问题。

请思考一下，在实现可持续发展的过程中，你认为创新能力起到了哪些关键的作用？答案：创新能力在可持续发展中发挥着至关重要的作用。

只有通过创新，我们才能找到更加高效的能源利用方式、更低排放的工业生产方式，以及更环保的废弃物处理方式。

创新能力还能帮助我们设计和开发新的低碳技术，并在全球范围内推广和应用。

只有将创新能力与可持续发展目标相结合，我们才能实现经济、环境和社会的可持续发展。

通过以上的创新能力测试题及相应的答案，我们可以看到创新是多方面的，并不局限于某一个领域或行业。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题1. 创新思维的核心是什么？A. 模仿B. 想象C. 记忆D. 重复答案：B2. 下列哪项不是创新的特点？A. 原创性B. 风险性C. 普遍性D. 时效性答案：C3. 创新能力通常包括哪些方面？A. 知识积累B. 思维训练C. 技能掌握D. 所有以上答案：D二、填空题4. 创新能力是指在原有基础上，通过_________和_________，产生新思想、新方法、新技术的能力。

答案：思考；实践5. 创新思维的培养需要_________和_________相结合。

答案：理论与实践三、简答题6. 简述创新在个人发展中的作用。

答案：创新在个人发展中具有重要作用。

它能够帮助个人突破传统思维的局限，提高解决问题的能力，增强适应变化的能力，促进个人综合素质的提升，为个人职业发展和社会进步做出贡献。

四、论述题7. 论述在团队中如何培养和激发创新能力。

答案：在团队中培养和激发创新能力，首先需要建立一个开放和包容的团队文化，鼓励成员表达自己的想法和意见。

其次，团队领导应该提供创新的榜样，通过自己的行为来激励团队成员。

此外，团队应该定期组织头脑风暴会议，让成员自由地分享和讨论创意。

最后，团队应该为创新提供必要的资源和支持，包括时间、资金和技术支持，以帮助成员将创意转化为实际的解决方案。

五、案例分析题8. 阅读以下案例，分析案例中的人物是如何通过创新思维解决问题的，并提出你认为可以进一步改进的地方。

案例：某公司面临产品销售下滑的问题。

市场部经理提出了一个新方案，通过社交媒体平台进行产品宣传，同时结合线上互动活动吸引消费者。

这一策略最终帮助公司提高了产品知名度，增加了销售额。

答案：案例中的人物通过创新思维，将传统的广告宣传方式转变为利用社交媒体平台进行宣传，这是一种创新的营销策略。

他们通过线上互动活动增加了与消费者的互动，提高了消费者对产品的兴趣。

为了进一步改进，公司可以考虑利用大数据分析消费者行为，更精准地定位目标市场，同时不断优化互动活动的内容和形式，以持续吸引和保持消费者的兴趣。

创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案一、选择题1. 创新是指：A. 重复已有的工作方法和思维方式B. 基于现有知识和经验开展新的工作C. 完全摒弃传统方式，追求全新的解决方法D. 依赖他人的创意和想法进行工作答案：B. 基于现有知识和经验开展新的工作2. 创新能力可以通过以下哪些方式培养？A. 学习新的知识和技能B. 持续观察和思考C. 探索未知领域D. 打破常规思维模式答案：A. 学习新的知识和技能；B. 持续观察和思考；C. 探索未知领域；D. 打破常规思维模式3. 创新的核心是：A. 独特的想法和创意B. 高效的工作方法和流程C. 良好的团队沟通与合作D. 商业化的价值创造答案：A. 独特的想法和创意4. 创新过程中最重要的一步是：A. 问题定义和分析B. 创意的产生和筛选C. 资源整合和调配D. 测试和验证答案：A. 问题定义和分析5. 创新能力的培养需要：A. 多元化的知识背景B. 强大的自信心和决心C. 持续的学习和实践D. 优秀的团队支持答案：A. 多元化的知识背景；C. 持续的学习和实践；D. 优秀的团队支持二、问答题1. 请简要解释创新能力的重要性及对个人和组织的影响。

创新能力对个人和组织的影响具有重要意义。

对于个人来说，拥有创新能力可以使其在职场中脱颖而出，提高职业竞争力，同时也能够不断学习和成长。

对于组织来说，创新能力是实现持续竞争优势的关键，可以推动组织不断发展和创造更大的价值。

2. 创新能力的培养方法有哪些？请选择一个方法进行详细说明。

创新能力的培养方法包括学习新的知识和技能、持续观察和思考、探索未知领域、打破常规思维模式等。

其中，学习新的知识和技能是培养创新能力的重要途径之一。

学习新的知识和技能可以扩展个人的思维和认知边界，为创新提供更多的资源和灵感。

通过参加培训课程、读书、关注行业动态等方式，个人可以不断更新自己的知识储备，掌握行业的最新发展趋势和前沿技术。

同时，学习新的知识和技能也能够培养个人的学习能力和适应能力，使其更具备面对挑战和解决问题的能力。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 创新能力的核心是什么？A. 知识积累B. 思维活跃C. 经验积累D. 技术应用答案：B2. 下列哪项不是创新能力的表现形式？A. 问题解决B. 批判性思维C. 遵循传统D. 创造性思维答案：C3. 创新能力与以下哪项关系最密切？A. 记忆力B. 想象力C. 执行力D. 观察力答案：B4. 创新思维的培养需要以下哪些因素？A. 良好的学习环境B. 丰富的实践经验C. 严格的规章制度D. 以上都是答案：D5. 以下哪项活动最能促进创新能力的提高？A. 重复性劳动B. 团队合作C. 个人独立思考D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 创新能力通常指的是个体在面对新问题时，能够运用______、______和______进行有效解决问题的能力。

答案：知识、技能、思维2. 创新能力的提升需要不断______和______。

答案：学习、实践3. 创新能力的培养需要一个______和______的环境。

答案：开放、自由4. 创新能力的培养需要______和______的结合。

答案：理论、实践5. 创新能力的培养需要______和______的支持。

答案：政策、资金三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述创新能力的重要性。

答案：创新能力是推动社会进步和科技发展的关键因素，它能够帮助个人和组织适应不断变化的环境，解决问题，创造新的产品、服务和解决方案。

2. 阐述创新能力与批判性思维的关系。

答案：创新能力与批判性思维紧密相关，批判性思维是创新能力的基础，它要求个体能够分析、评估和质疑现有的观点和做法，从而为创新提供可能性。

3. 描述创新能力在企业中的应用。

答案：在企业中，创新能力可以应用于产品开发、市场策略、管理流程和客户服务等方面，以提高企业的竞争力和市场适应性。

4. 举例说明如何培养个人的创新能力。

答案：培养个人的创新能力可以通过多种方式，如参与创新项目、参加创新培训、阅读创新相关的书籍、参与团队讨论和实践创新思维技巧等。

创新能力测试题

创新能力测试题创新能力是指个人在面对问题或挑战时，能够独特地提出新颖、有价值的解决方案，并将其付诸实践的能力。

创新在现代社会中具有重要意义，它推动科技进步、促进经济发展，对个人的职业发展和个人成长也至关重要。

为了评估个人的创新能力，以下是一些创新能力测试题，希望能够帮助你发现自己的潜力和不足，并有针对性地提升创新能力。

1. 问题识别与定义描述一个你曾经遇到的复杂问题，并详细说明它涉及的各个方面。

然后，对该问题进行分析，提出你认为正确的问题定义。

2. 信息搜集与整理按照你的方式，描述你如何搜集和整理信息，以解决上述问题。

请提供具体的步骤和工具，以及你选择这些方式的原因。

3. 创意产生与筛选列举你在解决上述问题过程中所产生的5条创意，并解释每个创意的背后思想或灵感。

然后，选择其中一条创意，针对其进行深入分析，包括它的可行性、优点和缺点等。

4. 解决方案实施描述你如何将所选创意转化为实际解决问题的方案。

包括具体的步骤、资源需求和时间安排等，确保你的方案能够有效应对该问题并得到可行的实施。

5. 创新成果评估指出如何评估你的解决方案是否真正创新，并说明你对创新成功的标准和衡量方式。

同时，列举一些可能的风险和挑战，并提出相应的解决办法。

6. 反思与改进围绕上述创新过程，总结你在其中的经验和教训。

提出自己对于创新能力提升的看法和建议，包括对于问题识别、创意产生等环节的优化措施。

以上是一些创新能力测试题，通过回答这些问题，你可以更全面地了解自己在创新方面的能力，并在实践中不断提升。

创新是一项能力，它可以通过培养和锻炼而不断进步。

希望你能够在不断的实践和反思中，成长为一个富有创造力和创新精神的个人。

2024创新思维与创新能力测试答案

反向思维是指（）。

A.具备强烈的怀疑精神和打破思维定式B.求异求新中发现改变现状的契机C.运用新的思路和方法对已有知识和经验进行新的组合D.多角度多侧面思考答案：C技术发展的路径是“引进、消化、吸收、再创新”，其核心是()。

A.引进B.消化C.吸收D.再创新答案：D开拓创新的前提和基础是()。

A.担当作为B.辩证思考C.专业知识D.经验知识答案：A问题的突破发生在哪个阶段()。

A.准备B.酝酿C.明朗D.检验答案：C我国创新发展本身存在最大的问题是()。

A.集成创新不足B.引进消化及吸收后再创新不足C.原始创新不足D.创新质量不足答案：D我们国家取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，但我们也遇到了不少困难和挑战，以下说法错误的是()。

A.落后的生产力水平B.发展质量效益不够高C.创新能力不够强D.社会矛盾问题交织叠加答案：A下列不属于目前我们国家经济社会发展存在的突出问题的是()。

A.经济增长放缓B.劳动力成本上升C.社会逐渐去老龄化D.经济发展与人口资源环境的矛盾日益突出答案：C下列不属于知觉的是()。

A.听知觉B.嗅知觉C.肤知觉D.平衡觉答案：D下列哪项属于改进市场准入的创新思维()。

A.简政放权B.加强监管C.多证合一D.服务创新答案：D一切思维创新，都以()为基本前提。

A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.在实践中检验真理答案：B以下关于创新的说法，错误的是()。

A.创新是一个民族进步的灵魂B.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力C.创新是中华民族最深层的民主禀赋D.创新是第一生产力答案：D以下哪项不属于现代社会需要的人才所必须具备的核心能力?()A.学习能力B.观察能力C.实践能力D.创新能力答案：B以下哪项不属于中国古代在技术层面的创新?()A.农耕B.纺织C.冶金D.兵器答案：B引领发展的第一动力为()。

A.人才B.资源C.创新D.技术答案：C在脑心理要素中，左脑负责()。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 创新的定义中最为核心的要素是：A. 独特性B. 有价值C. 实用性D. 可复制性2. 下列哪个不是创新思维的特点？A. 反向思维B. 线性思维C. 联想思维D. 批判思维3. TRIZ理论中的“40种发明原理”是用来：A. 指导产品外观设计B. 指导市场营销策略C. 指导解决问题的方法D. 指导人力资源管理4. 在创新管理中，开放式创新是指：A. 企业内部独立进行的创新B. 企业与外部合作伙伴共同进行的创新C. 仅通过专利获取的创新D. 完全模仿他人产品的创新5. 以下哪项不是创新的常见障碍？A. 资源不足B. 过度规避风险C. 市场饱和D. 缺乏创新文化二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述创新对于企业的重要性。

2. 描述奥斯本检核表在创新思维中的应用。

3. 解释设计思维（Design Thinking）的核心步骤及其意义。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某科技公司计划开发一款新型智能手机，要求该手机在功能上有所创新，以区别于市场上现有的产品。

请列出至少三种可能的创新点，并解释它们的潜在价值。

2. 一家餐饮连锁企业面临激烈的市场竞争，希望借助创新来提升顾客体验和品牌忠诚度。

请提出一套创新策略，并分析其可能的效果和实施中的挑战。

四、论述题（共20分）请就“创新与社会发展”这一主题，撰写一篇不少于400字的论述文。

在文中，你需要讨论创新对社会的积极影响，以及在推动社会进步过程中可能遇到的问题和挑战。

参考答案：一、选择题1. B. 有价值2. B. 线性思维3. C. 指导解决问题的方法4. B. 企业与外部合作伙伴共同进行的创新5. C. 市场饱和二、简答题1. 创新对于企业的重要性体现在多个方面。

首先，创新能够帮助企业开发新产品或服务，满足市场和消费者的新需求，从而获得竞争优势。

其次，创新能够提高企业的运营效率，通过引入新技术或优化流程降低成本。

创新能力测试题及答案【创新能力测试】

创新能力测试题及答案【创新能力测试】创造力测试创造力测试创造力是一种特殊的能力，是人的一种高级能力。

1．衡量创造能力的指标有：流畅性、变通性和独特性（1）流畅性是指在一定的时间内，个人表达出较多的观念。

（2）变通性是指思考灵活多变，可举一反三、触类旁通，较少受到某一种固定思维模式的影响，能从各种不同的角度看问题。

（3）独特性是指观念和见解新颖独特，不受常规影响。

2．威廉斯创造力倾向测量表在创造力测试中常用的量表为威廉斯创造力倾向测量表（见练习中的测量表）。

（1）测试方法。

该量表是一份帮助个人了解自己创造能力的测试。

如果您发现表中某些句子所描述的情形很适合自己，则请在题后的表格中“完全符合”的选项内打勾；如果有些句子对你来说，只是部分适合，则在“部分符合”的选项内打勾；如果有些句子对你来说，根本不可能，则在“完全不符”的选项内打勾。

（2）注意事项① 每一题都需要做，但不要花太多的时间去想。

② 所有题目都没有“正确答案”，仅凭读完每一句话后的第一印象作答。

③ 虽然没有时间限制，但尽可能地争取以较快的速度完成。

④ 仅凭自己的真实感觉作答，在最符合自己的选项内打勾。

⑤ 每一道题只能打一个勾。

在做完所有题目后，根据测试表中所给每一选项的分数计算自己的最后得分，得分最高说明创造能力强，反之，说明创造能力差。

（3）牢记要点创造力的特点和测量方法有：_ 创造力的核心是创造思维的流畅性、变通性和独特性_ 常用测量创造力的方法是威廉斯创造力_ 倾向测量表南加利福尼亚大学测验是比较有名的创造力测验之一。

该测验主要是测查人们运用语言和图形时所表现出的各种创造力。

语言方面主要是概念、物体功能和效用、段落等方面的创造性；图形则主要是利用各种基本几何图形，建构不同的物体。

具体测量内容如下：词语流畅：迅速写出包括一个指定字母的词。

如包含“o”的词:box, over, mother等。

观念流畅：迅速列举属于某一种类的事物的名称。

创新能力测试

创新能力测试1.你在工作中遇到了一个难题，你会怎么做？a）放弃尝试；（b）按照以往的方法处理；（c）寻找新的解决方法。

2.你在工作中遇到了一个需要创意解决的问题，你会怎么做？a）按照常规思路处理；（b）寻找灵感并进行创意思考；（c）请别人帮忙解决。

3.你是否会在工作中尝试新的方法？a）从不尝试新方法；（b）只在必要时尝试新方法；（c）经常尝试新方法。

4.你是否会主动提出创意建议？a）从不提出建议；（b）只在被问及时提出建议；（c）经常主动提出建议。

5.你是否会尝试将不同的想法融合在一起？a）从不尝试融合不同想法；（b）只在必要时尝试融合不同想法；（c）经常尝试融合不同想法。

6.你是否会在工作中寻找新的创意？a）从不寻找新的创意；（b）只在必要时寻找新的创意；（c）经常寻找新的创意。

7.你是否会在工作中尝试不同的角度看待问题？a）从不尝试不同角度看待问题；（b）只在必要时尝试不同角度看待问题；（c）经常尝试不同角度看待问题。

8.你是否会在工作中尝试不同的方法来解决问题？a）从不尝试不同方法解决问题；（b）只在必要时尝试不同方法解决问题；（c）经常尝试不同方法解决问题。

9.你是否会在工作中尝试将不同的领域知识融合在一起？a）从不尝试融合不同领域知识；（b）只在必要时尝试融合不同领域知识；（c）经常尝试融合不同领域知识。

10.你是否会在工作中寻找新的创意和解决方法？a）从不寻找新的创意和解决方法；（b）只在必要时寻找新的创意和解决方法；（c）经常寻找新的创意和解决方法。

测试创新能力介绍在企业中，创造性人才变得越来越重要，这些人才能够创造性地完成工作，不会因为困难而退缩，不会放弃努力。

在寻找创新、开发、管理方面的人才时，必须考虑人才的创新能力。

测试题（1）：创新思维能力测试以下是10个问题，如果符合你的情况，请回答“是”，否则回答“否”，不确定则回答“不确定”。

1.你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了。

测试你的创新能力

• • • • • • 11．我能坚持很长一段时间解决难题。 12．有时我对事情过于热心。 13．在特别无事可做时，我倒常常想出好主意。 14．在解决问题时，我常常单凭直觉来判断“正确”“错误”。 15．在解决问题时，我分析问题较快，而综合所收集的资料很慢。 16．有时我打破常规去做我原来并未想到要做的事。
• • • • • • • • • • • • • • •
36．我喜欢那种对别人产生影响的工作。 37．在生活中，我经常碰到不能用“正确”或“错误”来加以判断的问题。 38．对我来说，“各得其所”、“各在其位”，是很重要的。 39．那些使用古怪和不常用的语词的作家，纯粹是为了炫耀自己。 40．许多人之所以感到苦恼，是因为他们把事情看得太认真了。 41．即便遭到不幸、挫折和反对，我仍然能够对我的工作保持原来的精神状态和热情。 42．想入非非的人是不切实际的。 43．我对“我不知道的事”比对“我知道的事”印象更深刻。 44．我对“这可能是什么”比对“这是什么”更感兴趣。 45．我经常为自己在无意中说话伤人而闷闷不乐。 46．即使没有报答，我也乐意为新颖的想法花费大量时间。 47．我认为，“出主意没什么了不起”这种说法是中肯的。 48．我不喜欢提出那种显得无知的问题。 49．一旦任务在身，即使受到挫折，我也要坚决完成。 50．从下面描述人物性格的形容词中，挑选出10个你认为最能说明你性格的词：精神饱满的、有说服力的，实事求是的、虚心的、观察力敏锐的、谨慎的、束手束脚的、足智多谋的、自高自大的、有主见的、有献身精神的、有独创性的、性急的、高效的、乐于助人的、坚强的、老练的、有克制力的、热情的、时髦的、自信的、不屈不挠的、有远见的、机灵的、好奇的、有组织力的、铁石心肠的、思路清晰的、脾气温顺的、可预言的、拘泥形式的、不拘礼节的、有理解力的、有朝气的、严于律己的、精干的、讲实惠的、感觉灵敏的、无畏的、严格的、一丝不苟的、谦逊的、复杂的、漫不经心的、柔顺的、创新的、泰然自若的、渴求知识的、实干的、好交际的、善良的、孤独

心理测试你的创新能力有多高

心理测试你的创新能力有多高心理测试-你的创新能力有多高创新是指在解决问题或面对挑战时，能够提出新颖、独特、有实际可行性的观点、想法和方法。

创新能力被认为是一个人在现实生活和工作中取得成功的重要因素之一。

那么，你的创新能力有多高呢？下面将通过一系列心理测试来帮助你评估并提升自己的创新能力。

测试一：关联思维关联思维是指能够将两个或多个看似不相关的事物联系起来，产生新的观点和想法。

请你思考以下问题：1. 将“椅子”和“太阳”联系起来，你能想到什么？2. 如果我告诉你“大象”和“风车”，你能联想到什么？测试二：解决问题的能力解决问题的能力是创新的关键之一。

请阅读以下问题，并尽快给出你的解决方案：1. 如何解决交通拥堵问题？2. 如何提高工作效率？测试三：改进产品或服务创新也包括改进现有产品或服务的能力。

请思考以下问题：1. 你认为如何改进手机的使用体验？2. 如何提升餐厅的服务质量？测试四：跨领域思维跨领域思维是指能够将不同领域的知识和经验应用到自己的工作或生活中，产生新的想法和解决方案。

请回答以下问题：1. 你可以从其他领域中获取哪些知识或技能，来提升自己的工作能力？2. 你认为从艺术、音乐或体育等领域中学到的东西，对你的创新能力有何帮助？测试五：挑战传统观念创新需要敢于挑战传统观念和思维定式。

请思考以下问题，并提出你的观点：1. 你是否认为传统的教育方式需要改变？为什么？2. 你如何看待人们对于科技发展的恐惧和抵制？测试六：团队合作与创新团队合作是创新的重要环节。

请回答以下问题：1. 在你过去的团队合作经历中，你是如何提出和实施创新方案的？2. 在团队中，你如何与他人合作，发挥创新能力？测试七：对失败的态度对待失败的态度直接影响了一个人的创新能力。

请思考以下问题：1. 你如何看待失败？你会怎样从失败中学习并改进？2. 你认为失败对于个人的成长和创新能力有何重要作用？通过以上的心理测试，你可以更好地了解自己的创新能力，并找到提升的方向。

2023年创新创业能力测试考试卷(附答案)

2023年创新创业能力测试考试卷(附答案)第一部分：选择题（共40题，每题2分，共80分）注意事项：在每题后的括号内填上答案对应的字母。

1. 下列哪个不是创新的特点？（A. 多样性 B. 创造性 C. 实用性D. 传统性）2. 以下哪项不是创业者应具备的能力？（A. 风险意识 B. 沟通能力 C. 团队合作 D. 保守性）3. 创新创业需要克服的最大挑战是什么？（A. 资金问题 B. 持续不断的研究 C. 市场竞争 D. 法律问题）4. 以下哪个不是创新的步骤？（A. 问题定义 B. 解决方案生成C. 计划执行D. 结果评估）5. 创业者在创业过程中应该具备的动力是什么？（A. 维持现状B. 成为领导者C. 创造财富D. 掌握市场）6. 创新创业领域涉及的法律要求是什么？（A. 标准法律程序 B. 法律道德规范 C. 商业伦理 D. 行业规章）7. 下列哪个不是创新创业的影响因素？（A. 技术进步 B. 社会变革 C. 政府政策 D. 人类天性）8. 下列哪个部门负责创新创业的支持与培育？（A. 商业局 B.教育局 C. 科技局 D. 文化局）9. 创业者最需要具备的品质是什么？（A. 自信 B. 顽强 C. 分析能力 D. 谨慎）10. 以下哪项不是创新创业的好处？（A. 经济增长 B. 就业机会C. 社会发展D. 效率降低）答案：1. D2. D3. B4. D5. C6. B7. D8. C9. B10. D第二部分：应用题（共4题，每题10分，共40分）11. 请简述你对创新的理解，并支持你的观点。

（填写你的回答）12. 请选择一个你认为成功的创业案例，简要介绍该案例并分析其成功的因素。

（填写你的回答）13. 你计划创业吗？如果是，请简要描述你的创业计划和目标。

（填写你的回答）14. 创新和创业在社会发展中的作用是什么？请阐述你的观点。

（填写你的回答）答案：11. [填写你的回答]12. [填写你的回答]13. [填写你的回答]14. [填写你的回答]第三部分：创新创业能力评估（共20分）请根据以下问题，在每个问题后的括号中回答"是"或"否"。

创新能力测试题附答案

1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（ B 经济学）专用2、理论创新的实质就是（A 解放思想，事实求是）。

3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C 知识产权意义上的新）。

4、司马光砸缸的行为用的是（ C 逆向）思维。

5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

这点显示了理论创新的特征具有（ B 斗争性）。

6、科技创新需要有自主性，其含义包括( A 学术自主B 学术自由 )。

7、创新活动的基础和开端是（观念创新）。

8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C 科学←→技术←→生产）。

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（ B 减法）。

10、我国企业制度创新主要是建立（ A 现代企业制度）。

二、多项选择题（每题4 分，共40 分）1、判断创新的两个基本标准是（ A 世界范围内的第一 C 显著性变化）。

2、创新需要提出问题，问题产生于（ A 好奇 B 质疑）。

3、创新精神和创新意识主要来自于（先天的智力和知识积累、丰富的实践、科学的训练4、系统思维要求我们有（ A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（B 发散式思维 C 收敛式思维6、人类的社会实践活动决定理论创新的（A 内容 B 范围 C 方向7、知识创新的源泉是（ A默然知识 B 形式知识8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( B 工艺创新C 工具创新9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（）。

A 组织结构非层级化B 组织结构扁平化C 组织关系网络化10、要实现管理创新，其对策主要有（A 积极培育创新主体B 努力营造良好的创新环境C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新三、简答题（每题10 分，共30 分）一、简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

创新思维能力测试

创新思维能力测试创造性人才在行政管理中越来越重要，这类人才能够创造性地完成工作，不会为困难吓倒，不会因为条件不具备而放弃努力。

在寻找创新、开发、管理方面的人才时，必须考虑人才的创新能力。

测试1：创新思维能力：下面是10 个题目，如果符合你的情况，则回答“是”，不符合则回答“否”，拿不准则回答“不确定”。

1. 你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。

2. 无论什么问题，要让你产生兴趣，总比让别人产生兴趣要困难得多。

3. 对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们。

4. 你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。

5. 你善于分析问题，但不擅长对分析结果进行综合、提炼。

6. 你审美能力较强。

7. 你的兴趣在于不断提出新的建议，而不在于说服别人去接受这些建议。

8. 你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。

9. 你不喜欢提那些显得无知的问题。

10. 你做事总是有的放矢，不盲目行事。

测试1：评分标准：题号后分别为“是”、“不确定”与“否”的评分1 -1 02 2- 0 1 43 -0 1 24 -4 0 -25 -1 0 2 6- 3 0 -1 7 -2 1 0 8- 0 1 2 9 -0 1 3 10- 0 1 2 得分22 分以上，则说明被测试者有较高的创造思维能力，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。

得分21~11 分，则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识，适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。

得分10 分以下，则说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。

测试2：创造力测试：下面是20个问题，要求应聘者回答。

如符合他的情况，则让他在（）里打上“√”，不符合的则打“×”。

1.听别人说话时，你总能专心倾听。

创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案试题一：创新思维能力测试创新能力是现代社会所需的重要素质之一，以下是一些试题来测试你的创新思维能力，请仔细阅读问题并选择最合适的答案。

1.什么是创新能力的核心思维？a) 执行能力b) 分析能力c) 批判思维d) 创造力2.哪个环节最容易阻碍创新？a) 视野开阔b) 创意产生c) 创意实施d) 评估创意的价值3.以下哪种思维模式最具创新能力？a) 收敛思维b) 解决问题思维c) 创造性思维d) 逻辑思维4.下面哪个因素对于激发创新意识和能力最重要？a) 盲目从众b) 想象力c) 稳定的环境d) 守旧思维5.创新能力的培养不包括以下哪项？a) 多元化的知识积累b) 鼓励尝试和失败c) 坚持既定的思维模式d) 提供创造性的学习环境答案：1. d) 创造力2. c) 创意实施3. c) 创造性思维4. b) 想象力5. c) 坚持既定的思维模式试题二：创新案例分析请根据以下案例，回答问题并提供相应解决方案。

案例：某企业生产的包装产品在市场上面临竞争激烈的局面，市场份额逐渐下滑。

公司希望通过创新来重新夺回市场份额。

问题：1.分析导致市场份额下滑的主要原因，并提出解决方案。

2.如何提升产品的竞争力？请提出具体的创新建议。

3.创新需要团队的支持和协作，你将如何激发团队成员的创新潜能？解答：1.市场份额下滑的主要原因可能是竞争对手引入了更具吸引力的包装产品，顾客需求发生了变化，或者公司自身的产品设计和品质没有跟上市场的变化。

解决方案可能包括调研市场需求，重新设计产品以满足市场需求，改进公司的生产工艺以提高产品品质，以及加强市场营销策略，增加产品的曝光度和吸引力。

2.为了提升产品的竞争力，建议采取以下创新措施：- 引入可持续发展概念，推出环保包装产品，满足当下消费者对绿色环保的追求。

- 结合技术创新，在包装中加入智能元素，例如可追踪物流信息或互动式产品体验，增加消费者的忠诚度和参与感。

- 针对不同人群的需求，推出个性化定制的包装产品，提供更加个性化的购物体验。

创新能力考试试题及答案

注意：红字是答案,自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1一、简答题共3题,每题5分,共15分1.从两个不同角度,写出创新的定义;指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动;或具体的讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动; 如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁2.写出六大思维是什么;想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问;二、思维题共3题,每题5分,共15分1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西;地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来;3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字;士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲;加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题共2题,每题10分,共20分1.王明同学毕业后创办了一个小公司,这个公司经营的内容是快递,请替王明分析,需要作哪些准备工作;登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马,700元卖出,又用800元买回此马,900元卖出;问他共赚了多少钱200元四、创新技法题共2题,每题10分,共20分1.设计一个童帽将设计好的童帽画出来,并标明其功能,请你设计出一个与众不同的童帽;具有防震功能的童帽属日常生活用品;本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面,在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用,保护儿童头部不受直接的碰撞;2.以老年人用的手杖为主体,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用至少加上五种功能才能得分,少于五种不得分;一种改进型的多功能手杖,它有一个圆柱体形的外形,下端是带胶套锥形脚,上端装有可更换的手柄,中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成,两侧斜支架为扁状,装有中心轴,上下横架一端装直有式活关节,另一端装垂直活关节,连接轴与两侧斜支架连成一体,这种改进的装置使用方便,调成坐凳稳定性好,坐着舒服;解决了现有多功能手杖存在的不足,可广泛作为老人随身携带的用具;五、综合题共2题,每题15分,共30分1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子,她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子,影响后面的人观看电影或戏剧;请你用创新的办法,能使这些女士将自己的帽子摘下来,但不能伤害她们的自尊心;2.现在高速公路经常发生车祸,一般都是恶性的,但是车速又不能降下来;请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生;1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生;2、在高速公路上适当设置障碍,如增加路的坡度“创新思维与技法”试卷2一、列举题举出5种的得1分,其中有1种以上创造性回答的得2分1.举出一小块铁片的5种用途;2.举出乒乓球的5种用途;摇奖、砝码、计数、实验、漂浮3.A能够传导B,如：导线能够传导电流;写出另外5种A和B;铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线4.A能够充满B,如：水能充满容器;写出另外5种A和B;血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光5.A能够牵动B,如：火车头能够牵动列车;写出另外5种A和B;父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：1流畅性是发散思维的最高层次; ∨2创造性想象的核心是必须有新的形象出现; ∨2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：1要完成创新活动,不需要逻辑思维的介入和参与; ×2进行辩证思维,既要注意事物对立的一面,又要注意统一的一面; ∨3．__________对于__________就像导线对于电流一样;把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来,填写在上面句子中的横线上;A．光纤、光B．电话、线路C．闸门、水D．草原、马4．如果所有的甲都是乙,有些乙是丙,那么,可能有些甲是丙;这句话是A A．对的B．错误的C．不一定是对是错5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大,它是CA．核能B．汽油C．太阳能D．煤炭E．天然气太阳能能再生三、技法应用题共6题,每题5分,共30分1．对已知事物提出希望,并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法;用希望点列举法对帽子提出改进设想5种以上; 考试时是对“皮鞋提出改进设想”安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替,对下列事物进行改进每种物品最少5种,把结果填入表中;3．在保留以下主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内;4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合,经过筛选,找到创新方向的方法,就是二元坐标法;应用二元坐标法,对以下词进行组合,并把有意义的结果写出来：5种以上发光温度弹性球玻璃风筝5．用形态分析的方法,提出一种新的马路隔离栏的设计方案把分析写在表内,选择的最佳方案写在表下选择的方案6．从“逆向反转”原理、功能、因果、结构等的角度思考已知事物的相反事物,将结果填在表内;四、案例分析题共2题,每题10分,共20分1．阅读以下材料并回答问题;阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节,有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多,割完甘蔗,产量竟然提高了50%;这是什么原因呢原来,在栽种前一个月,有一个拉水泥的车翻在这里,水泥洒得遍地都是;土壤学家说,这里的土地是酸性土,而水泥中的硅酸钙是碱性的,土壤得到了改良,当然就会增产;经过化验后,果然证明土壤学家说得完全正确,由此导致了一项新的发明;问题：1分析这个案例里的因果关系,说明土壤学家的推理过程; 书上有2由土壤学家的分析结果,可能导致什么新的发明2．匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者,工作中发现自来水钢笔有少缺点,使用起来不方便;他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性,但油墨不能在钢笔中使用;一天,他看到一群孩子在地上滚皮球,沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印;他受到了启发,在一个圆管上装上了一个钢珠,管里放进油墨,这就是圆珠笔的墨水,这种墨水很粘稠,但有足够的流动性,既不会从笔尖中漏出,又能从圆珠的间隙通过,写在纸上还能迅速蛮干;这样,圆珠笔终于发明成功,在1938年获得了专利;1如果你是一名记者,请分析一下自来水钢笔有哪些缺点;2发明圆珠笔的整个过程中,比罗主要用了哪些思维方式联想思维五、综合设计题共2题,每题15分,共30分1．我国是世界上13个贫水国之一,节约用水与每个单位、每个人都息息相关;宾馆等服务行业用水是相当大的,如果你是一家大型宾馆的总经理,请你分析一下现在宾馆用水的情况,有针对性地制定一个节水计划,采取有力措施,达到用水量比现在降低50%以上;宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水科技、缩小单位时间内水流量,使它减少到原来的50%;2．我们现在经常享受上网的快乐,可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等;可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难;针对“盲人上网”这个课题,请你分析主要困难,并提出解决方案;加语音系统创新思维与技法”试卷3一、填空题每题10分,共30分1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合;B.在笔杆的一端是钢笔,另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合;C在同一笔杆上,可以装换不同的笔头,如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是共享组合;2.二元坐标组合技法的实施步骤为：1列出联想元素；2 ；3 ；4. ；5 ; 书上153——154页3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案,有人想借助特性列举法寻找创新方案,请按下列提示填写具体的列举内容;1名词特性录音笔整体：笔身部分：笔尖材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹2形容词特性颜色：五彩变色形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细感觉：舒服省力3动词特性功能：录音写字统计笔使用：自动记录数字智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔二、选择题每题5分,共20分,每题答案中至少有1项是正确的,选对得2分,选错,少选,多选均不得分1.想象思维的特征包括ABDA.形象性B.概括性C.现实性D.超越性2.以下说法哪些是正确的ABDA.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式;B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的;C.幻想是有害的;D.幻想常常是创新的先导;3.联想和想象的区别有：DA.想象可以产生新的表象,而联想不能;B.想象的结果可以超越现实,联想则不能;C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行,而想象可以超出记忆表象范围;D.联想是逻辑思维,想象是非逻辑思维;4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括BA.衔接关系B.互补关系C.包含关系D.转化关系三、问答题每题5分,共20分1.创新有哪些原理和原则掌握这些原理和原则后有无创新的动机,请你明确地指出来;2.创新者要恪守哪些职业道德你还能再补充些内容吗3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径举例说明;因为问题是创新之母,问题孕育着创新,问题是创新之始,唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段;4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍,每人交了1000元;旅馆经理对服务员说,大学生还没有工作,挺困难的,退给他们500元吧;服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分,干脆给他们300元算了,我还能捞200元;于是,他把200元装进自己口袋里,只退给大学生300元,现在计算一下：大学生每人实际交了900元,一共交了2700元,加上服务员的200元,共2900元,比原来的3000元少了100元;那100元哪里去了900×3+300大学生每人交900元,3个人交900×3,应加上退回的300元,不应加2000元3000-500+300+200四、论述题每题10分,共30分1.有人说,竞争的最好方式是避开竞争,“差异化”是避开竞争的良策;试述实施差异化战略的主要创新思路;2.逆向反转性技法有多种创新思路,请任意列出4种思路,并分别举一个事例加以说明;3.简述创新成果方案调研阶段及设计试制阶段的主要内容;“创新思维与技法”试卷4一、画图类测试题每题5分,满分10分;要求画图,并有简要文字说明1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志,如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志,请你用黑白图设计以下禁止要求应当简单易懂,不得有文字出现1不得卖酒2不得在此遛狗3禁止喧哗4禁止在此晾衣服5影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头2.颠倒三角形把第四行的红圆移到第二行将第一行的绿圆移到第四行下上图代表十个硬币,组成了一个三角形,你可以只移动3个硬币,就把这个三角形颠倒过来吗用箭头在图上表示出来;二、问答题每题5分,满分40分;每题写出推理过程且判断正确的得5分,判断正确但没有推理过程的得2分1.对号入座票小李去电影院看电影,票价是对号入座的18元,不对号的13元;小李拿出两张10元递进去,售禀员问：要对号的吗后面买票的人递进的也是20元,售票员问也没问,给出一张对号入座票,找了2元;小李很奇怪,问售票员：他是你的熟人,你知道他一定买对号票售票员摇了摇头;小李想了一会儿,忽然明白了,你知道这是为什么吗接近联想,18元接近20元,如果顾客想买不对号的肯定要说2.巧列算式用4个9,列出一个算式,使结果等于100; 99+9÷93.旅游缆车一座着名的死火山是旅游区,有登山缆车,上山和下山的速度相同,每隔10分钟错一次车;请问1小时有几个缆车登上山顶4辆60÷10+10=3 山顶上还有一辆4.谁跟谁是夫妻有三对夫妻在一起聚会;先生们分别姓赵钱孙；女士们分别姓周吴郑;已知钱先生和周女士的丈夫,吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面,所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍;根据这些条件,请回答,谁和谁是夫妻呢赵周吴钱郑孙5.聪明的预言家一个国王抓住了一位预言家,国王说,这次我非处死你不可,处死你之前,再让你预言一次,如果你说对了,我将枪毙你；如果你说错了我将绞死你;预言家笑着说,你无法处死我;接着,就做了一次预言,果然,国王无法处死预害家;请问,预言家怎样预言的我将被绞死,我死后第二个死的人是你6.终身学习是现代人的生存之本,但目前社会上的各种培训五花八门,应有尽有;你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择请列出其思路;P1857.目前,水资源危机已日益威胁人们的正常生产与生活,试以集中式焦点组合技法列出五种解决的方法;P156海水淡化节约用水雨水吸收水资源危机水的再利用提高水价使用节水器材8.试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合,并作出简单评价,指出其中有新意的方案;触发物小狗足球飞碟柜子焦点物钢笔圆规文具盒橡皮三、综合题每题10分,满分20分;要求用简明的语言回答1.在南极制作输油管有一支探险队到南极去探险,准备在那里度过寒冷的冬季;可是,他们必需的输油管却没有了;他们只有几根10米长的金属管和一些绷带,但需要几百米的输油管;如果靠国内运送,得两个月的时间;正当队员们一筹莫展时,队长说：有办法了;接着,队长就带领队员们就地取材,制作出了输油管;1队长想出了什么好办法书上原题飞跃联想思维部分2队长运用了怎样的思维方法飞跃联想思维2.泡泡糖怎样打开市场直到1991年,日本的泡泡糖市场还被一家叫作劳特公司的生产商所垄断;日本的江崎公司成立了有技术人员和销售人员组成的市场开发小组,研究怎样挤占市场;他们分析了劳特公司产品的缺点：只有小孩吃的,没有大人吃的；只有条形的,没有其他形状的,只有果味的,没有其他味道的,只有1100日元一块的,没有其他价位的;于是他们就开发出了大人吃的,各种形状和味道的,而且有两种价格：500日元和1000日元,买时不用找钱;这样,当年江崎公司泡泡糖的市场占有率就由0上升到25％,销售额达150亿日元;1江崎公司在劳特公司垄断市场的情况下,能够找出对手的毛病,这体现了怎样的指导思想和思维方式扩散思维2我国奶糖的名牌产品是“大白兔”,你能找找它的缺点,设计一种新的奶糖品种吗四、计算题每属5分,共10分1.某个创新项目固定资产投资是4000万元,流动资金为500万元,投产期2年,第一年利润总额为,150万元,第二年利润总额为350万元,达产期共18年,年利润总额为500万元,销售税金及附加为180万元,则该项目投资利润率为多少150+350+180×5004000+500+18×180 ×100%2.某个创新项目计算期为10年,各种净现金流量C1－C0及累计净现金流量∑C1－C0如下表所示,计算出该项目的静态投资回收期Pt是多少年7五、案例分析20分利达拖车公司的奖金制度李达经营利达拖车公司已有近5年了;在这段日子里,他从无到有,创办了一家具有20辆拖车、17位司机的当地大型的拖车公司;其服务对象主要是修车厂、房地产管理公司、企业管理人员和卡车公司,目的是将客户的车拖至指定位置;利达拖车公司凭其先进的与客户和司机的沟通手段及较满意的服务,成为当地较占优势的拖车公司;在公司创办之初,李达建立了一种同员工非常友好的朋友氛围;他支付给员工的工资约比同行业平均水平高出15％,而且他还提供给员工其他拖车公司所没有的福利;因而,他完全有理由要求员工主动、积极地为公司工作;他要求员工统一着装,定期洗车、抛光;然而,李达对公司近来出现的一些问题比较担忧;司机们总是呆在休息室里,而且对顾客的电话也不是很积极;现在这种情况比较普遍,例如,司机们总说还没有轮到他,让别人去做吧;而且如果有些顾客的车不是要求立即拖走,那么,司机们一般就会拖延至晚上再去拖,这样,他们就能够获得一倍半的超时工资;现在,李达想知道为什么高于平均水平的工资和福利还不能有效地激励员工;请帮助李达引进一种新的奖金制度来解决这些问题; 计件“创新思维与技法”试卷5一、列举题举出5种的得一分,其中有一种以上创造性回答的得2分1.举出头发的5种用途;戏曲髯口、假发、造酱油、刺绣、制绣、穿孔、捆扎东西、保暖、毛笔、刷子、切豆腐2. 举出铅球的5种用途;砝码、腌菜、凶器、压纸、打人、做锤子、垫在停在斜坡上的汽车的轮子下防滑参考书上砖头的作用3.A能够毁灭B,如：核武器能够毁灭城市;请写出5种A和B;大火毁灭房屋、硫酸毁灭容颜、疫苗毁灭病毒、美女毁灭英雄、流言毁灭名誉、责备毁灭热情、瘟疫毁灭人类、吸毒毁灭毁灭人性、乱砍滥伐毁灭森林、地震毁灭家园、洪水毁灭庄稼土地4. A能够支持B,如：柱石能够支持大厦;请写出5种A和B;实践支持真理、人民支持政府、桥墩支持桥面、粉丝支持自己喜爱的明星、财阀支持竞选、父母支持孩子、球迷支持球星、阳光支持生命、教师支持学生阳光支持植物生长、电支持电器运行5. A能够反映B,如：试纸能够反映酸碱度;请写出5种A和B;谈吐反映学识、肤色反映健康、眼睛反映心灵、花销反映收入、脉搏反映心跳、空气质量反映污染程度、举止反映性格二、辨识题共5题,每题15分,共10分1.沿着箭头变化, 处的数字应当是什么2 2=1的立方加19=2的立方加128=3的立方加165 9 65==4的立方加1部分应填5的立方加1=12628规律：n的立方加12.求学对于知识就象耕种对于收成一样;把以下四组词语中你认为恰当的一组挑出来,填写在上面句子中的横线上;A 欣赏,商品；B 学校,农民；C 议论,蔬菜；D 知识,收成3.只要X是红色,Y必是绿色；只要Y不是绿色,Z必是蓝色；所以,1只要Z是蓝色,Y就可能是绿色;2只要X不是红色,Z就不是蓝色;3Y不是绿色,X就不可能是红色;以上三个结论中正确的是3;4.如果南与西北是一组,那么北与D 东南是一组;A 西北；B 东北；C 西南；D 东南5.用1、2、3、4、8五个数组成2个四则算式,使结果均为24;8×3 ÷4-2-1 8×3 ×4-2-1 8×3 ÷4÷2-1 8×3 ×4÷2-1 ＜8-4÷1＞×2×3三、技法应用题共3题,每题10分,共30分1.在保留以下主体功能不变的情况下,加上其它附加物,以扩大其功能,把结果填入表内;一、填空题每题10分,共30分1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合;B.在笔杆的一端是钢笔,另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合;C在同一笔杆上,可以装换不同的笔头,如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是共享组合;2.二元坐标组合技法的实施步骤为：1列出联想元素；2 ；3 ；4. ；5 ; 书上153——154页3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案,有人想借助特性列举法寻找创新方案,请按下列提示填写具体的列举内容;1名词特性录音笔整体：笔身部分：笔尖材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹2形容词特性颜色：五彩变色形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细感觉：舒服省力3动词特性功能：录音写字统计笔使用：自动记录数字智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔二、问答题每题10分,满分40分1.对号入座票小李去电影院看电影,票价是对号入座的18元,不对号的13元;小李拿出两张10元递进去,售禀员问：要对号的吗后面买票的人递进的也是20元,售票员问也没问,给出一张对号入座票,找了2元;小李很奇怪,问售票员：他是你的熟人,你知道他一定买对号票售票员摇了摇头;小李想了一会儿,忽然明白了,你知道这是为什么吗2.巧列算式用4个9,列出一个算式,使结果等于100; 99+9÷9=1003.旅游缆车一座着名的死火山是旅游区,有登山缆车,上山和下山的速度相同,每隔10分钟错一次车;请问1小时有几个缆车登上山顶4次60÷10+10+1=4“创新思维与技法”试卷9一、选择题每题4分,共20分,每题答案中至少有1项是正确的,选对得2分,选错,少选,多选均不得分1.以下判断中,正确的是ADA.三角形或是直角三角形,或是钝角三角形,或是锐角三角形;B.天体或是行星,或是恒星;C.政治家不是文学家,王安石是政治家,所以他不是文学家;D.地主以收取地租为剥削方式,收取地租兼营工商业的也是地主;2.以下判断中正确的是ABDA.小齐是四川人,所以他可能是成都人;B.小齐不是四川人,所以他不可能是成都人;C.小齐是四川人,所以他一定是成都人;D.小齐是成都人,所以他一定是四川人;3.以下推理中,哪些是正确的ABA.天体之间都有引力,太阳和地球是天体,所以它们之间有引力;B.如果加压、降温,任何气体都会液化,所以在加压、降温时,氧气会液化;C.逻辑是一门古老的科学,数理逻辑是逻辑,所以,数理逻辑是一门古老的科学;D.四川人应该会说四川话,老张是四川人,所以,他一定会说四川话;4.谚语大都是由事实简单归纳而来的,其中有的不一定正确;下列谚语中正确的是ACDA.瑞雪兆丰年;B.喜鹊报喜C.月晕风,础润雨D.路遥知马力,日久见人心5.下列推理中哪些是正确的BCA.所有唯物主义者都是无神论者,雄心主义与唯物主义是对立的,所以,所有的唯心主义者都是有神论者;B.麻雀虽然吃粮食,但还吃害虫,有利于生态平衡,所以麻雀不是害鸟;。

如何评估员工的创新能力

如何评估员工的创新能力评估员工的创新能力对于企业的发展至关重要。

创新能力是指员工能够在工作中提出新的想法、解决问题并推动企业创新的能力。

鉴于创新能力的重要性，企业需要有效的评估方法来衡量员工的创新能力，以确保其能够为企业的创新和发展贡献力量。

本文将介绍一些常用的评估员工创新能力的方法。

一、项目案例评估法项目案例评估法是通过评估员工过去参与的项目案例来评估其创新能力。

这种方法需要员工提供其参与过的项目案例，并结合具体案例来评估员工在项目中展现的创新能力。

评估可以从几个方面进行，包括员工在项目中提出的创新想法、解决问题的能力、对团队合作的贡献等。

通过案例评估法，可以较为客观地评估员工的创新能力。

二、创新思维测试法创新思维测试法是通过给员工进行一系列的创新思维测试来评估其创新能力。

测试可以包括创新问题的解答、创新思维能力的考察等。

通过测试，可以了解到员工的创新思维方式、习惯以及创新潜力。

这种方法能够客观地评估员工的创新能力，同时也为员工提供了锻炼和提升自己创新能力的机会。

三、项目成果评估法项目成果评估法是以项目成果为评估依据来评估员工的创新能力。

通过评估员工在项目中的成果，可以直观地了解员工的创新能力。

评估可以从项目的创新性、成果的质量和影响力等方面进行。

这种方法适用于那些需要员工通过创新来推动项目进展的情况，如研发、市场推广等岗位。

四、团队评估法团队评估法是通过团队成员的评估来评估员工的创新能力。

团队成员可以通过对员工在团队合作中的表现进行评估，从而获得员工的创新能力的信息。

评估可以包括员工对团队目标的理解、对问题解决的贡献、与他人的协作能力等。

这种方法能够获取多方面的评估意见，从而更全面地了解员工的创新能力。

五、绩效评估法绩效评估法是通过对员工绩效进行评估来间接评估其创新能力。

创新能力作为一个重要的绩效指标，可以通过员工在项目中的表现、创新成果的贡献等来进行评估。

通过绩效评估法，可以将创新能力融入到员工的日常工作中，从而更加有效地评估员工的创新能力。

面试经典题目__创新能力测试

沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。

2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。

3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。

在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。

二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。

2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。

三、假设1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。

你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。

2、全组人都希望一起共同进退。

3、机上所有物品性能良好。

四、物品清单请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项：1、一支闪光信号灯（内置四个电池）2、一把军刀3、一张该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）7、一把45口径手枪（已有子弹）8、三个降落伞（有红白相间图案）9、一瓶维他命丸（100粒装）10、十加仑饮用水11、化妆镜12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15、一本《沙漠动物》百科全书专家解题：一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論:1.化妝鏡:在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%2.外套1件:人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.5.降落傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度.6.大摺刀: 可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置.7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份.8.手槍: 第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.9.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.10.紗布一箱: 沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結.有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用.11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機.12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠.13.書一本:最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化.14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用.15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量.月球求生记背景资料假设你现在是一名太空飞行船的队员，任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了，除了15件器材外，其余的器材都在堕落时坏掉了，你们能否生存下去取决于你们能否到达母船，所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要。