2017年英语教研组工作总结

Байду номын сангаас
学习兴趣，是他们积极主动的去学习，充分发挥学生的主观能 动性。体现以学生为主体的教育观。
英语老师们的辛勤，是学校一道亮丽的风景线；匆匆的脚步， 学生的拥围，耐心的答疑，孜孜不倦的教诲，这是大家有目共 睹的！我们学校女青年英语教师偏多，个个积极向上，努力进 取，刻苦专研教学。而且今年刘妍妍英语教师的加入，给我们 的大家庭注入了新血液，使我们有更多的机会交流合作学习。 一学期以来，我们注意自身素质的提高，始终以高标准严格要 求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩：三个年级段学 生的英语成绩与同类兄弟学校相比，我们名列前茅；当然，我 们深深知道，这些成绩的取得是离不开各级领导的关心以及学 校其他学科老师的大力支持与配合的。我们还知道，我们的工 作还有很多需要提高改进的地方， 例如学生活动的趣味性等等， 在今后的工作中，我们决心再接再励，努力工作，为把学校英 语教学工作提高到一个新层次而奋斗！ 2017 年 6 月
2017 年英语教研组工作总结
时间飞逝，转眼间一学期已经过去，在过去的一学期中， 我们又成长了很多，作为学校教学的一个重要组成部分，本教 研组做了一些工作，特作如下总结： 1、结合新课程标准，在开学初利用业务学习的时间，组 织全组教师学习了新课程标准中的部分新的理念，特别是在新 课程标准下的教师的教育观、学生观等，从思想上提高大家对 新课程标准的认识。 2、在日常教学活动中将全组人员分为初一、初二、初三 共 3 个备课组，针对每单元的重点、难点、教学方法等进行集 体备课，每次集体备课，确定中心发言人，其他人进行补充， 共同探讨，做到集思广益，避免了各自为战的局面，发挥集体 智慧，做到每个年级、教学内容、教学方法、双休日作业、考 试等统一，各备课组长负责招集本组人员活动，作业、考试试 卷实行备课组长审核制。 3、课堂是教学的主阵地，上好每堂课是教师最基本也是 最切实际的要求。组内老师积极开课、听课、评课，深入课堂， 各年级段开出了相应的公开课或观摩课： 刘妍妍老师 （七年级） 、 易燕芳老师（八年级）、黄欢欢老师和陈小芳老师（九年级）， 相互学习，相互切磋，共同研究探讨，以求自己和组员的共同 进步和提高。 。 4、依据学校资源中心将教师的课件，练习等收集起来， 作为本组的教学资源，给全体教师共享，避免了一些人力、物 力的浪费，特别是帮助老教师提高了使用新教育教学技术的能 力。 5、协助初三备课组做好了英语知识点复习等的相关工 作。 6、英语听力和写作比赛的成功举行，给我们很多教学启 示。我们应该更加用心去多开展教育教研活动以及激起他们的