职业健康教材
iso45001职业健康安全管理体系培训教材
iso45001职业健康安全管理体系培训教材ISO 45001 职业健康安全管理体系培训教材第一部分:介绍ISO 45001标准的背景和目的ISO 45001 是国际标准化组织(ISO)发布的一项职业健康安全管理体系标准。
其目的在于为组织提供一套可遵循的指导原则,以实现工作场所的职业健康安全管理。
ISO 45001 的出台旨在协助组织预防和减少工作相关伤害和疾病,确保员工的健康和安全。
第二部分:ISO 45001 标准的要求ISO 45001 标准要求组织建立和维护一个有效的职业健康安全管理体系。
这个体系应根据组织的特定需求进行定制,以确保其与组织的业务活动相协调且有效运作。
2.1 职业健康安全政策:组织应制定和沟通一份职业健康安全政策,明确其对职业健康安全的承诺,并确保该政策符合适用的法律法规要求。
2.2 职业健康安全目标和计划:组织应设定可衡量的职业健康安全目标,并制定计划来实现这些目标。
这些目标和计划应与组织的业务活动相一致,并提供资源来支持其实施。
2.3 职业健康安全风险管理:组织应建立一套适当的程序来识别、评估和控制工作场所的职业健康安全风险。
这些程序应确保风险的控制在可接受的水平内,并持续进行监测和改进。
2.4 职业健康安全监测和改进:组织应定期监测和测量其职业健康安全绩效,并采取必要的纠正和预防措施。
组织应确保员工参与体系的运行和持续改进,并提供相关培训和教育。
第三部分:ISO 45001 标准的实施方法3.1 认识职业健康安全风险:组织应通过合适的方法,例如风险评估、危险识别或历史数据分析,来识别工作场所的职业健康安全风险。
了解和认识这些风险是制定有效控制措施的基础。
3.2 管理职业健康安全风险:组织应建立一套整合的职业健康安全管理体系,以对风险进行管理。
这包括制定和实施相关政策和程序,以确保风险得到适当控制和减少。
3.3 培训教育和意识提升:组织应向员工提供必要的培训和教育,以提高他们对职业健康安全的意识和理解。
职业健康培训教材
总结和建议
回顾职业健康培训的重点和要点,提供实用的建议,以帮助您在工作场所中保持健康和安全。
职业健康培训教材
欢迎来到职业健康培训教材的世界!本课程将帮助您了解职业健康的重要性, 并提供实用的工具和知识,以促进您的职业生涯。
简介
我们将探讨职业健康的定义、意义和作用,了解它对我们的工作生活和生活质量的影响。
职业健康概述
深入了解职业健康的各个方面,包括职业病的定义、预防和管理,以及保持健康的最佳实践。
职业健康风险评估
学习如何评估工作场所中的职业健康风险,并采取适当的措施来减少潜在的 危害和伤害。
职业病预防
发掘预防职业病的有效策略,包括工作场所的安全和卫生措施,以及个人防 护措施。
பைடு நூலகம்
职业健康培训内容
了解职业健康培训的核心内容,包括工作场所危害的识别、应急准备和应对策略等。
培训方法和工具
探索各种培训方法和工具,以提高学习效果、吸引参与者的兴趣,并实施职 业健康培训计划。
中职体育与健康教材
中职体育与健康教材
《中等职业学校体育与健康》教材共分十四章,内容包括:中职学校体育、体育与健康、人体知识与运动保健、科学锻炼、常见运动损伤预防及处置方法、五种球类运动、田径、体操、武术和游泳。
该书旨在提高学生的身体素质、运动技能与综合职业能力,培养学生的终身体育意识。
它结合中等职业学校体育教学实际,从提高学生的体育素养、增强学生的运动参与兴趣、掌握体育锻炼方法和提高体育运动技能入手,介绍了体育与健康的基础理论知识和二十多个体育运动项目。
如需更多信息,可以阅读中职体育教材书评,或查阅相关的中职体育与健康课程教材书籍。
职业健康培训教材
职业健康培训教材一.概念及名词解释2二.我国法定职业病的类别3三.粉尘的危害及防护措施4四.噪声的分类、危害及防护措施5五.职业禁忌症7六.工作场所职业病危害警示标识8七.怎样识别压力、如何调节压力17附:职业健康试题及答案18一、概念及名词解释(一)什幺是职业病职业病是指企业、事业单位和个体经营组织(以下统称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
构成《职业病防治法》所称的职业病,必须具备四个要件:1、患病主体必须是企事业单位或者个体经营组织的劳动者;2、必须是在从事职业活动的过程中产生的;3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的,其中放射性物质是指放射性同位素或射线装置发出的α射线、β射线、γ射线、χ射线、中子射线等电离辐射;4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
在上述四个要件中,缺少任何一个要件,都不属于本法所称的职业病。
(二)、什幺是职业病危害职业病危害是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
(三)、职业病危害因素包括那些职业病危害因素包括:职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
(四)、职业病是如何发生的劳动者接触到职业病危害因素,并不一定就会发生职业病。
造成职业病发生必须具备一定的作用条件,同时受一定的个体危险因素的影响。
其中作用条件包括:接触机会、接触方式、接触时间和接触的强度;个体危险因素包括:遗传因素、年龄和性别的差异、营养缺乏、其他疾病和精神因素、文化水平和生活方式或个人习惯。
(五)、职业有害因素的**生产工艺过程、劳动过程和工作环境中产生和(或)存在的,对职业人群的健康、安全和作业能力可能造成不良影响的一切条件或要素,统称为职业有害因素。
职业有害因素是导致职业性损害的致病原,其对健康的影响主要取决于有害因素的性质和接触强度等。
职业有害因素按其**可分为三类:1.生产工艺过程中产生的有害因素(1)化学性有害因素:包括生产性毒物和生产性粉尘;(2)物理性有害因素:包括异常气象条件(高温、高溼、低温、高低气压等),噪声、振动、非电离辐射(可见光、紫外线、红外线、射频辐射、镭射等)、电离辐射(α射线、β射线、γ射线、χ射线、中子射线等);(3)生物性有害因素:如炭疽桿菌、布氏桿菌、森林脑炎病毒、真菌、寄生虫及某些植物性花粉等。
《职业健康防护教材》课件
合理安排工作时间,避免长时 间连续工作导致身体疲劳。
调整工作岗位
对于某些对身体有害的岗位, 可考虑调整员工岗位或采取轮 岗制度。
提供医疗保障
建立医疗保障制度,为员工提 供及时有效的医疗救治。
职业病应急救援措施
应急预案制定
制定针对不同职业病的应急救援预案,明确 救援流程和责任人。
配备急救设备
案例三:某电子厂的职业健康防护管理
总结词
规范性、系统性
详细描述
某电子厂在职业健康防护管理方面做得非常规范和系统,从 员工入职的健康检查到工作过程中的防护用品提供,再到离 职后的健康跟踪,都有一套完整的管理体系,有效地保障了 员工的健康权益。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
总结词
全面性、科学性
详细描述
该化工厂在职业病防护方面采取了全面而科学的措施,包括但不限于定期为员工进行健康检查、提供防护用品、 建立应急救援机制等,确保员工在工作过程中免受职业病危害。
案例二:某建筑工地的职业病应急救援案例
总结词
及时性、有效性
详细描述
某建筑工地发生了一起职业病事故,但因该工地事先制定了科学有效的应急救援预案,及时有效地进 行了救援,将事故损失降到了最低。
职业病的关注
随着工业的发展,人们开始关注职业病的问题,如尘肺病、职业中毒 等。政府和企业开始采取措施来预防和控制职业病的发生。
综合的防护措施
现代的职业健康防护已经从单一的安全防护发展到综合的防护措施, 包括设备改进、环境监测、员工培训等多个方面。
国际标准和法规
国际劳工组织、世界卫生组织等国际组织在推动职业健康防护的国际 标准和法规方面发挥了重要作用。
职业健康卫生知识培训教材PPT课件
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4、尘肺:是因长期吸入生产性有害粉尘引起的肺部 弥漫性纤维化改变为主的全身性疾病。 5、粉尘与尘肺病预防防尘的主要措施: 1)加强宣传教育,使防尘工作成为员工的自觉行 动; 2)工艺改革和技术改造,这是消除粉尘危害的根本 途径; 3)湿式作业,可防止粉尘飞扬,降低环境粉尘浓度; 4)加强通风及抽风措施,将工作面的含尘空气抽出, 并将新鲜空气送入工作面; 5)加装防尘罩,把生产性粉尘的发生源密闭起来; 6)个人防护,采取个人防护措施和增强体质; 7)维修管理,加强技术管理,建立必要的防尘制度; 8)定期检测环境空气中粉尘浓度,对接触者进行定 期的健康检查。
行政人事部
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1、什么是职业卫生? 职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中, 保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状 况以及达到这种状态所实施的行为和过程。 2、什么是职业危害?职业病危害因素有哪几类? 职业危害指劳动者在职业活动中,由于受不 良的生产条件和工作环境的影响,给劳动者带来危 险和伤害,其中包括事故和疾病等多种危害因素对 人体的伤害。 职业病危害因素包括:职业活动中存在的各 种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中 产生的其它职业有害因素。
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ห้องสมุดไป่ตู้
3、中暑预防 防暑降温措施为:合理设计工艺流程,隔热及通风, 加强个人防护及医疗预防。 急 救:迅速把病人移至阴凉处,平卧休 息。 用冷水擦洗全身,并逐步降低水的温度。在头部、 腋窝、股窝处可用井水或冰袋敷之,以加快散热。 与此同时,用扇子或电扇吹风, 帮助散热。 针刺人中、曲池、百会穴位。 口服人丹、藿香正气水等。 鼓励病人喝含盐的清凉饮料。 严重中暑者,经降温处理后,及早送往医院。
职业健康培训教材PPT课件
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目录 一、职业病危害与职业病的基本概念 二、法定职业病
三、 职业病防治及其管理
四、道路运输驾驶员常见职业病及其预防 措施 五、生产过程中的危害因素
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一、职业病危害与职业病的基本概念
1、何为职业病危害?职业病危害因素有哪几类?
职业病危害是指从事职业活动的劳动者可能导致职 业病的各种危害
变、肺部病变 非电离辐射:如紫外线、红外线、激光等 电离辐射:如X射线、r射线等
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五、生产过程中的危害因素
声音和噪声
声音
噪声
通过空气传播的振动波,人耳 可听到的舒适的感觉。
一切惹人讨厌、令人烦躁、 对人有害、人们不愿意听的声 音。
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五、生产过程中的危害因素
听力损失症状
耳鸣,凭空听到嗡嗡声或其它不正常的声音 听不到高频和低频声 谈话困难,总听不清别人在说什么 所有的声音都听不真切,象被闷住了一样
⑵病因可测:所接触的危害因素(病因)通常可以检测, 过量接触 才得病;
⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病;
⑷多无特效药:早发现,易恢复,晚发现,疗效差。
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一、职业病危害与职业病的基本概念
5、如何发现职业病 最有效是做职业性体检
就业前体检 : 发现职业禁忌症 在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症 离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害
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五、生产过程中的危害因素
噪声对人体的危害
全身性:
* 听觉系统 * 神经系统 * 心血管系统 * 消化系统 * 生殖系统等其他系统
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职业健康知识培训
谢谢!
职业安全健康培训教材内容
职业安全健康培训教材内容职业安全和健康是保障员工身体和生命安全的重要工作。
为了提高员工对职业安全和健康的认识和意识,培训教材起到了关键的作用。
本文将从不同角度介绍职业安全健康培训教材内容的要点。
一、职业安全培训1. 基本概念:介绍职业安全的定义和意义,让员工了解职业安全对个人和企业的重要性。
2. 事故案例分析:通过真实的案例分析,向员工展示职业安全意识不强或操作不当可能带来的后果,增强员工对安全注意事项的重视。
3. 防护设备使用:详细介绍各类防护设备的正确使用方法,并示范演示,让员工熟悉和掌握正确的使用方法。
4. 紧急情况处理:培训员工应对突发情况的应急处理方法,包括火灾逃生、地震避险、化学泄漏事故等。
5. 安全操作规程:详细介绍岗位操作规程,包括机械操作、电气操作、防火防爆操作等,明确各项操作规定,避免操作不当引发意外事故。
二、职业健康培训1. 职业病知识:介绍各类常见职业病的病因、症状和预防措施,提醒员工要注意职业病的防范和自我保护。
2. 心理健康教育:引导员工了解工作压力产生的原因和对健康的影响,提供相关的心理调适方法和技巧,提高员工的心理抗压能力。
3. 职业康复指导:对长期从事体力劳动或久坐办公的员工,进行职业康复指导,包括正确的姿势,适当的体育锻炼和康复运动。
4. 营养健康指导:提供职场人士健康饮食的相关知识,推广均衡饮食,帮助员工维持身体健康。
5. 职业生涯规划:培训员工关于职业生涯规划的重要性以及如何发展和提升自己的职业能力和技能。
三、培训方法与手段1. 讲座形式:由专家或企业内部的职业安全健康管理人员进行专题讲座,详细解读培训教材的内容,回答员工的疑问。
2. 实际操作演示:通过现场演示来教授员工正确的操作方法,确保员工能够亲自参与学习和实践。
3. 视频教学:借助多媒体设备,播放相关视频教材,生动形象地展示职业安全和健康培训内容,提高员工学习的兴趣和效果。
4. 案例分析:通过真实案例分享,对员工进行案例分析和讨论,引导员工思考和总结,加深对培训内容的理解和应用能力。
职业安全健康管理体系教材
2024/8/4
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相关方 interested parties
定义: 关注组织的职业健康安全 和环境绩效或 受其 绩效影响的个人或团体。
释义: 关注健康安全绩效的有:职工家属、舆
论界、政府、投资方、合作方等 关注环境绩效的有:周边人群、舆论界、
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危险源 (危害因素)hazard
定义: 可能造成人员伤害、职业病、财产损失、 作业环境破坏或其组合之根源或状态。
释义:
危险源就是造成危害的因素,又称危害 因素
如:触电、高空作业、电梯坠落
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承包方
在组织的作业现场按照双方协定的要求、 期限及条件向组织提供服务的个人或组 织。
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4.3.1危害辨识风险评价和风险控制的策划
—为确定设备要求、明确培训需求和进行运行控制提供相应信息;
—对所需控制活动的监测提供信息,确保其实施的有效性和适当 性。 风险评价的结果应形成文件,作为建立和保持职业健康安全管理 体系中各项决策制定的基础,并为持续改进组织的职业健康安全 管理绩效提供衡量基准。组织所制定的风险控制计划应有助于 保护员工的健康安全。
组织全部管理体系中专门管理与其业 务相关的职业健康安全风险的部分,包 括为制定、实施、实现、评审和保持职 业健康安全方针所需的组织机构、规划 活动、职责、惯例、程序、过程和资源。
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员工代表
员工代表是指工会代表,即由工会 或其成员指定的或推选的代表;或选举 代表,即依照国家法律法规或集体决议, 由员工自由选举的代表。
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职业健康安全知识培训教材
职业健康安全知识培训教材第一章:导论
职业健康安全的重要性
职业健康安全是指在工作环境中保护员工的身体和心理健康,并预防职业病和工作事故的发生。
它涵盖了多个方面,包括职业病预防、工作场所安全、急救和应急处理等。
本教材将系统地介绍职业健康安全的相关知识,帮助员工理解其重要性,并学习如何有效地维护自身的职业健康安全。
第二章:职业病预防
2.1 职业病的定义和分类
2.2 常见职业病的病因和预防措施
2.3 职业病防护用品的选择和使用
第三章:工作场所安全
3.1 工作场所危险源的识别与评估
3.2 安全生产法规及其应用
3.3 个人防护装备的选用与维护
3.4 应急疏散和灭火措施
第四章:急救与应急处理
4.1 事故现场的危险与风险评估
4.2 呼叫急救并进行基本急救措施
4.3 应急处理流程与技巧
4.4 常见工伤事故案例分享与分析
第五章:心理健康与职业压力管理
5.1 职业压力的种类和影响
5.2 心理健康问题的预防与干预
5.3 职业发展与自我管理
结语
通过本教材的学习,你可以全面了解职业健康安全的知识和技能,提升自身的防护意识和应对能力。
职业健康安全的重要性不可忽视,有效的保护措施能够降低职业病和工伤事故的发生率,营造更安全、健康的工作环境。
祝您工作顺利,身心健康!。
职业病健健康安全培训教材
职业病健健康安全培训教材职业病健康安全培训教材第一章职业病概述及分类职业病是指由于长期从事特定的工作或接触特定的物质,导致工人出现某种疾病或病变。
根据病因和病变特点,职业病可以分为以下几类:1. 尘肺病:主要是由长期吸入粉尘颗粒所致,如矽肺、煤工肺等。
2. 中毒性职业病:长期接触或吸入有毒物质导致的疾病,如重金属中毒、化学品中毒等。
3. 噪声职业病:由长期接触高强度噪声所引起,如噪声性耳聋等。
4. 辐射职业病:由长期接触放射性物质所引发的疾病,如辐射性皮炎等。
5. 职业皮肤病:由于工作环境中接触到刺激性物质或过敏原导致的皮肤病,如真菌性皮肤病、接触性皮炎等。
第二章职业病防控措施1. 提高工人的安全意识:加强职业病防控知识的培训,提高工人对职业病危害的认识,增强防范意识。
2. 检测和评估职业病危害因素:通过对工作场所进行职业病危害因素检测和评估,及时发现存在的问题,并采取相应的控制措施。
3. 职业病危害物质的替代:通过使用替代品或改变工艺等方式,减少或消除职业病危害物质对工人的危害。
4. 强化个体防护:工人在接触职业病危害物质时应佩戴适当的防护用品,如口罩、防护眼镜、手套等。
5. 定期体检和健康监测:对从事高风险职业的工人进行定期体检和职业病健康监测,及时发现并治疗潜在的职业病。
第三章职业病预防的法律法规和标准1. 《中华人民共和国职业病防治法》:规定了职业病防治的基本原则、工作责任、预防措施等。
2. 行业标准:各行各业都有相对应的职业病防控标准,对工作环境、防护设备、职业病危害物质等进行了详细规定。
3. 职业病危害因素监测规范:用于监测、评价职业病危害因素的指标和方法,以及相应的限值要求。
第四章职业病健康教育1. 职业病危害的认知教育:向工人普及职业病的概念、病因、症状和危害等知识,增加其对职业病的认知。
2. 职业病防护知识的培训:详细介绍职业病防护的措施和方法,让工人掌握正确的防护知识。
3. 健康生活方式的宣传:强调工人保持健康生活方式的重要性,如合理饮食、适度运动、规律作息等。
中职心理健康教材
中职心理健康教材
关于中职心理健康教材,可以考虑《中职生心理健康》这本书。
这本书是由颜苏勤主编,高等教育出版社出版的中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书。
这本书可供中等职业学校德育课教学或学校开展心理健康教育活动使用,也适合中职生自学使用,同时也是家长对子女进行心理健康教育的参考书。
在内容上,这本书包括心理健康的基本知识、认识自我的方法和途径、情绪的理性调节、青春期的异性交往、亲情友情师生情、学习技能和方法、职业兴趣和能力、珍爱生命等。
在形式上,包括身边的事、心海探索、师路花语、心理剧场、我思我悟、故事哲理、趣味测试等7个模块,并配有二维码链接资源。
此外,还有其他关于中职心理健康的教材,如《现代中职生职业心理导向》等。
以上信息仅供参考,如需中职心理健康教材的更多信息,建议查阅相关教材或咨询教育专家。
职业健康安全管理 教材pdf
职业健康安全管理教材pdf嘿,朋友!今天咱们来聊聊职业健康安全管理这档子事儿。
您想想,工作就像一场漫长的旅程,要是在这旅程中不小心磕了碰了,伤了身子,那得多糟心呐!所以,这职业健康安全管理就好比是旅途中的保护神,为咱保驾护航。
您可能会问,啥是职业健康安全管理?简单来说,就是让咱们在工作的时候,能健健康康、平平安安的一整套方法和措施。
咱们先来说说为啥这事儿这么重要。
您瞧瞧,每天咱在工作岗位上埋头苦干,要是环境不安全,设备有隐患,那不是把自己往危险里推吗?就好比在悬崖边上走钢丝,一不小心可就掉下去啦!比如说,有些工厂里噪音大得像打雷,粉尘多得像下雪,长期在这样的环境里工作,身体能吃得消?再看看那些需要长时间坐着的工作,一天到晚盯着电脑,脖子酸得像根木头,腰也直不起来,这不就是给自己的健康埋雷嘛!那怎么做好职业健康安全管理呢?这可得从多个方面入手。
先说工作环境。
得保证通风良好,光线充足,温度适宜。
您想想,要是在一个又闷又热还黑漆漆的地方工作,能有好心情?能有效率?设备也得定期检查和维护。
这就好比您的爱车,不按时保养,指不定哪天在路上就抛锚了。
工作设备要是出了问题,那可不是闹着玩的。
还有啊,员工的培训可不能少。
得让大家都知道哪些能做,哪些不能做,遇到危险该怎么应对。
这就像给战士上战场前的训练,有了本领,心里才有底。
说到这儿,您可能会嘀咕:“这说起来容易做起来难啊!” 其实啊,只要有心,办法总比困难多。
比如说,制定严格的规章制度,并且严格执行。
不能让规定只是挂在墙上好看,得落到实处。
企业也得舍得投入,改善工作条件,不能只想着赚钱,不顾员工的死活。
员工自己也得有这个意识,不能马虎大意。
毕竟身体是自己的,自己不珍惜,谁来珍惜?总之,职业健康安全管理可不是一句空话,它关系到咱们每个人的切身利益。
咱们都得重视起来,让工作变成一件既快乐又安全的事儿,您说是不是这个理儿?。
职业健康安全
职业健康安全卫生教材职业健康安全知识教材第一章职业健康安全管理体系背景知识介绍第一节 OHSAS发展历史一、世界发达国家各自建立标准1996年英国颁布了BS8800《职业健康安全管理体系指南》1996年美国工业卫生协议制定了《职业健康安全管理体系》的指导性文件1997年澳大利亚/新西兰提出了《职业健康安全管理体系原则、体系和支持技术通用指南》草案●日本工业安全卫生协议(JISHA)提出了《职业健康安全管理体系导则》●挪威船级社(DNV)制订了《职业健康安全管理体系认证标准》1999年英国标准协会(BSI),挪威船级社(DNV)等13个组织提出了职业健康安全评价系列(OHSAS)标准,即OHSAS18001《职业健康安全管理体系——规范》、OHSAS18002《职业健康安全管理体系——OHSAS18001实施指南》。
1999年10月中国国家经贸委颁布了《职业健康安全管理体系试行标准》(内容与OHSAS18000基本相一致)二、OHSAS的国际化情况● ISO/TC176——87年发布ISO9000标准● ISO/TC207——96年发布ISO14000标准● ISO组织自90年代中后期一直努力把职业健康安全标准国际化▲ 1996年9月5日—6日召开专门会议,44个国家及IEC、ILO、WHO等6个国际组织参加,未达成一致。
▲ 1997年1月又召开了技术工作委员会(TMB)会议,会议决定职业健康安全暂不发布国际标准。
●因此,目前职业健康安全没有国际标准,各组织可选择相应标准进行贯标和通过认证。
三、为什么会出现职业健康安全1、国际贸易的要求世界各国均需希望能在相同成本下参与竞争,发达国家特别在意第三世界国家使用廉派的童工,恶势的生产环境,间隔的厂房下生产的低成本产品,从而使竞争不平等。
2、减少工伤事故和职业病的需要3、职业健康安全主要是解决人权的问题第三节 国内职业健康安全现状一、工伤事故1、95年、96年两年中工矿企业因公死亡39099人,总死亡人数2、98年工矿企业工伤事故15.372超死亡146,660人二、职业病全国50多万个厂矿存在不程度的职业危害,实际接触粉尘、毒物和噪声等职业危害的职工有2500万人以上。
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第一章:职业病名单第二章:主要危害源第一节:粉尘粉尘:指悬浮于空气中的固体微粒(包括粉尘、烟尘、烟雾)。
粉尘分类1.无机粉尘。
矿物性粉尘如石英、石棉等;金属粉尘如铁、铝、锰、铅等及其氧化物;人工无机粉尘如人造金刚砂、水泥等。
2.有机粉尘。
植物性粉尘如棉、亚麻、谷物、烟草、木质等;动物性粉尘如毛发、骨质、鱼粉等;人工有机粉尘如炸药、有机漆料等。
3.混合性粉尘,包括数种粉尘的混合物。
按工业卫生学分为“总粉尘”,指悬浮于空气中粉尘的总量;“呼吸性粉尘”,指由于呼吸作用进入人体内部并沉积在肺泡内的粉尘。
粉尘的来源1.固体物体的机械粉碎如研磨。
2.粉状物料的混合,筛分、包装及运输。
3.物质的燃烧。
4.物质被加热时产生的蒸气在空气中的氧化和凝结。
粉尘对人体的危害1.尘肺病1) 由于长期吸入生产性粉尘而引起的以肺组织纤维化病变为主的全身性疾病,患者两肺产生进行性、弥漫性的纤维组织增生,逐渐进展影响呼吸以及其它系统的功能。
2) 按照发病快慢分为快型(1-2年发病)、慢型(5-10年发病)和晚发型(脱离粉尘后几年甚至几十年发病)。
3) 按病因分为矽肺、硅酸盐尘肺、碳素尘肺、混合型尘肺和其它尘肺。
影响尘肺发病主要因素有粉尘的化学成分、粒径及分散度、粉尘浓度、接触粉尘时间及个人身体状况等。
4) 矽肺。
由于吸入含游离二氧化硅粉尘所引起的,粉尘浓度越高、游离二氧化硅含量越高、粒径越细危害性越大。
2.中毒人体吸入有毒的粉尘并蓄积到一定的量时,可使人体中毒,即引起某些器官和系统发生暂时性或永久性病变,以至危及生命。
常见的有毒的粉尘多为金属及其氧化物、有机化合物。
生产环境中它们以粉尘、烟尘及蒸气状态存在,主要通过呼吸道进入人体,有些金属化合物可穿透皮肤而被吸收,很少经消化道进入人体内。
3.其它疾病。
许多有机粉吸入肺泡后,可引起过敏反应,如吸入棉尘亚麻或大麻粉尘后可引起棉尘病,病人临床表现有发热、胸闷、咳嗽等症状,并有勇气功能的减退。
也有些粉尘可引起外源性过敏肺泡炎。
粉尘爆炸1.粉尘爆炸必须具备的三个条件:粉尘具有爆炸危险性(即可燃性)、粉尘浓度在爆炸极限范围内、存在能量足够的一定温度的火源。
2.影响粉尘爆炸的主要因素爆炸浓度上、下限,重点控制要求不达到爆炸浓度下限。
燃烧热。
燃烧热高的粉尘,其爆炸浓度下限低、爆炸威力。
燃烧速度。
燃烧速度高的粉尘,爆炸压力较大。
粒径。
多数爆炸性粉尘粒径在1-5µm,粒径越细,所需点燃能量小,容易点燃。
氧含量。
随着空气中氧含量的增加,爆炸范围也扩大。
惰性粉尘和灰分。
惰性粉尘和灰分的吸热作用会影响爆炸。
气中含水量。
气中含水能使粉尘凝聚沉降,不易达到爆炸极限。
可燃气含量。
当粉尘与可燃气体共存时,爆炸浓度下限相应下降。
温度和压力。
温度和压力升高,易能使爆炸浓度范围扩大。
最小着火能量。
防尘防毒的综合措施改革生产过程,防止和减少尘毒的产生。
生产设备的密闭和隔离。
采用通风和净化措施控制有害物质。
加强个人防护。
建立严格、可行的管理制度。
第二节:振动及噪声一.振动一) 振动。
指物体经过它的平衡位置所作的往复运动或某个物理量在其平均值附近的来回变动。
二) 振动的分类:天然源、人工振源。
三) 振动对人的危害1.振动传递方式从支持人体的物体表面向人体传递(全身振动)。
振动作用于人体的某个部位(局部振动)。
人体浸入振动的介质中。
2.人体的反应人体的生理反应。
在振动刺激下可使人产生快感、不快感、发怒、恐惧等感情波动,也将引起交感神经紧张型的反应,还影响内分泌器官。
人体的反应。
人对振动的感觉是与频率和振幅密切相关的,也与持续时间有关。
人体的物理反应。
在振动的激励下,振动的频率对人体各部分器官起主导作用,当激振频率与人体上某一部分器官固有频率一致时,会引起部分器官共振,使器官受到很大的影响。
3.振动对人体的影响。
振动影响人的睡眠。
睡眠是人的正常生理功能之一,但振动会破坏睡眠。
振动影响人的语言能力。
在振动中说话音调会提高,说话时间也会拖长,由于气管与支气管的共振,会损害语言能力。
振动会使人发生运动病。
低频振动会引起协调方面的视觉率乱,甚至于嗅觉系统也会起决定性的作用。
振动会使视功能减退。
当振动频率在眼球最大共振振幅时,人的视功能减退最为强烈。
振动会使人的生理受到影响。
(如下表)振动会造成人体骨骼损伤。
经常性振动会对脊柱所有的结构都造成损伤。
二.噪声一) 噪声。
指那些人们不需要的、令人厌烦的、对人体健康有害的声音。
二) 噪声源分类:工业噪声源、交通噪声源、建筑施工噪声源、社会生活噪声源三) 噪声对人的危害。
噪声对人体的影响和危害是多方面的,不仅使人们的听觉器官受损还对人体的神经系统、心血管系统等产生不的影响。
1.噪声对人的听觉器官的危害—噪声性耳聋在80dB以下职业性噪声暴露时,一般不致引起噪声性耳聋;在85dB以下可造成轻微的听力损伤;在85-90dB会造成少数人的噪声性耳聋;在90-100dB时造成一定数量人的噪声性耳聋;在100dB以上会造成相当数量人的噪声性耳聋;在人突然暴露于150dB的噪声环境下,听觉器官将会发生急性外伤(耳膜破裂),造成双耳完全失听。
2.噪声性耳聋的特点它是慢性发病,除高声度外,一般噪声性耳聋都需要一个持续积累的过程;它是不能治愈的,一旦耳聋,便无法康复。
四) 噪声对人体健康的危害1.噪声对中枢神经系统的危害。
噪声作用于人的神经系统,使人的基本生理过程—大脑皮层兴奋和抑制平衡失调,致使条件反射异常。
2.噪声对心血管系统的危害。
噪声可使交感神经紧张,从而使心跳加快,心律不齐,血压波动,心电图T波升高或缺血型改变,传导阻滞,血管痉挛等现象;噪声作用于植物神经系统,会使末稍血管产生收缩现象,血管收缩时,心脏排血量减少,舒张压增高。
3.噪声对消化系统的危害。
长期接触噪声,会使人们消化系统功能紊乱,引起肠胃机能阻滞,使消化液分泌异常,造成消化不良、食欲不振、体质减弱、肌无力、消瘦等现象。
4.噪声对视觉器官的危害。
噪声对人的眼睛会引起眼痛、视力减退、眼花等症状,会造成视力清晰度减低,会使劳动生产率下降,不可能出事故。
五) 噪声对人们正常生活的干扰1.干扰人们的睡眠,噪声干扰人们的正常生活,妨害人的睡眠,如果噪声是连续的,可加快由深睡到轻睡的回转。
2.噪声对语言、思考的干扰,噪声除了干扰正常睡眠以外还会干扰人们的语言、交淡、听广播、打电话、上课、开会等。
3.噪声降低劳动生产率,在喧闹的环境里,会使人们心情烦躁、分散注意力、工作极易疲劳、反应迟钝,从而大大降低工作效率。
4.噪声对人体的危害外,强烈的噪声还会引起建筑损伤。
第三节:焊接一.焊接的危险1.氩弧焊:它是利用氩气作为保护介质的气体保护电弧焊。
有触电危险,弧光辐射强度大,易造成损伤皮炎红斑和小水泡等皮肤病,强烈的紫外线还会损坏棉织纤维,在短波紫外线和电弧高温作用下,会产生有毒气体臭氧和氮氧化合物。
2.CO2气体保护焊:它是利用CO2气体作为保护介质的电弧熔化焊。
有触电危险,有害气体臭氧、氮氧化物和一氧化碳的浓度高,弧光辐射强度大于手弧焊。
3.等离子弧焊接与切割:等离了电弧是将自由电弧经过强迫“压缩”而获得,它的温度可达16000-33000℃,用于溶化一些难熔的金属和非金属,可用于焊接和切割,它切割金属比氧气切割的效率高1-3倍。
有触电危险,有害因素是:弧温高达10000℃以上,有强烈的弧光辐射、臭氧、氮氧化物等有毒气体和金属粉尘的浓度比氩弧焊高得多,另外,还有噪声、高频电磁场、热辐射、放射性等有害因素。
4.手工电弧焊:它是利用电能转化为电弧热能加热焊件。
主要危险是触电,损伤者的眼睛和皮肤会受到弧光辐射的伤害,焊接烟尘可能使焊工呼吸系统受损害。
5.气焊与气割:气焊是利用可燃气体与氧气燃烧的火焰加热金属的一种熔化焊。
气割是利用可燃气体与氧气混合燃烧的预热火焰净金属加热至燃烧点并在氧气射流中剧烈燃烧而将金属分开的加工方法。
主要危险是火灾和爆炸。
二.焊接弧光辐射的危害1.紫外线(1200℃):对眼睛的伤害:紫外线过度照射引起眼睛的急性角膜炎,称为电光性眼炎,波长很短的紫外线能损害结膜和角膜,有时甚至侵及虹膜和网膜。
对皮肤的伤害:皮肤受强烈的紫外线作用时可引起皮炎,弥慢性红斑,有时出现小水泡,渗出液和浮肿,有烧灼感、发痒。
对纤维的破坏:焊接电弧的紫外线辐射对纤维的破坏能力很强,其中以棉织品为最甚,由于光化作用的结果,可致棉布工作服氧化变质而破碎。
2.红外线:红外线对人体的危害主要是引起组织的热作用。
眼部受到强烈的红外线辐射,立即感到强烈的灼伤和灼痛,长期可能造成红外线白内障,视力减退,严重时能导致失明,此外还会造成视网膜灼伤。
3.可见光:被照射后眼睛疼痛,不清东西,通常叫电焊“晃眼”,短时间内失去劳动能力。
三.电焊烟尘的职业危险1.焊工尘肺:焊工尘肺是指由于长期吸入超过规定浓度的电焊烟尘引起肺组织弥温性纤维化的疾病。
由于长期吸入超过允许浓度的以氧化铁为主,并有无定型二氧化硅、硅酸盐、锰、铁、铬以及臭氧、氮氧化物等混合性尘肺。
焊工尘肺的发病一般比较缓慢,多在接触烟尘后10年,有的长达15-20年以上,主要表现为呼吸系统症状,有气短、咳嗽、咯痰、胸闷和胸痛。
2.焊工锰中毒:长期吸入超过允许浓度的锰及其化合物的电焊烟尘则可造成锰中毒,锰的化合物和锰尘可通过呼吸道和消化道浸入机体,主要经呼吸道入体内。
焊工锰中毒发病很慢,大多数接触3-5年以后,甚至可达20年才逐渐发病。
慢性锰中毒早期表现为乏力,时常头痛、头晕、失眠、记忆力减退,以及植物神经功能紊乱,如舌、眼睑和手指的细微颤等,中毒进一步发展时,神经精神症状均更明显,而且转弯、跨越、下蹲等都较困难,走路时表现左右摇摆或前冲后倒,书写时振颤不清等。
3.焊工金属热:焊接金属烟尘中直径在0.05-0.5微米的氧化铁、氧化锰微粒和氟化物等,容易通过上呼吸道进入末稍细支气管和肺泡,再进入体内,引起焊工金属热反应。
主要症状是工作后发烧、寒战、口内有金属味、恶心、食欲不振乏力等。
四.有毒气体来源及危害1.臭氧(O3):最高允许浓度为0.3mg/m3。
空气中的氧在电弧辐射的紫外线激发下,大量地被破坏,生成臭氧。
臭氧是一种刺激性有毒气体,呈淡蓝色,浓度较高时发出腥臭味,高浓度臭氧还略带酸味。
臭氧对人体的危害主要是对呼吸道及肺组织有强烈刺激作用。
往往引起咳嗽、胸闷、食欲不振、疲劳无力、头晕、全身疼痛等,严重时尚可引起支气管炎和肺水肿,由臭氧引起的呼吸系统症状、一般情况下在脱离接触后均可得到恢复,恢复期的长短取决于臭氧影响程度,以及人体体质的好坏。
2.氮氧化物(NO2):最高允许浓度为5mg/m3。
是由于焊接电弧的高温作用,引起空气中氮、氧分子离解,并重新结合而形成。
明弧焊中常见的氮氧化物为二氧化氮,氮氧化物是刺激性有毒气体,二氧化氮呈红褐色,具有特殊臭味。