校园调查报告
校园调研报告
校园调研报告一、调研目的。
本次调研旨在了解当前校园内学生的学习生活状态、心理健康状况、学习压力及对校园文化建设的期望，以便为学校提供更好的教育管理和服务。
二、调研方法。
我们采用问卷调查的方式，针对学生群体进行了广泛的调研。
问卷内容包括学习时间、学习方式、学习压力来源、心理健康状况、对校园文化建设的期望等方面。
三、调研结果。
1. 学习时间及方式。
调研结果显示，大部分学生每天学习时间在4-6小时之间，主要学习方式为课堂学习和自习。
同时，部分学生表示希望学校能够提供更多的学习资源和学习空间。
2. 学习压力来源。
调研结果显示，学生的学习压力主要来自于学业负担和考试压力。
部分学生表示希望学校能够减轻课业负担，提供更多的学习支持和帮助。
3. 心理健康状况。
调研结果显示，部分学生存在着焦虑、压力等心理健康问题，希望学校能够提供更多的心理健康服务和支持。
4. 对校园文化建设的期望。
调研结果显示，学生希望学校能够丰富校园文化建设，举办更多的文化活动和体育赛事，丰富学生的课余生活。
四、调研结论。
根据以上调研结果，我们得出以下结论：1. 学校需要加强学习资源和学习空间的建设，提供更多的学习支持和帮助。
2. 学校需要减轻学生的课业负担，降低学习压力，提供更多的心理健康服务和支持。
3. 学校需要丰富校园文化建设，举办更多的文化活动和体育赛事，丰富学生的课余生活。
五、建议与措施。
1. 学校可以建立更多的自习室和图书馆，提供更多的学习资源和学习空间。
2. 学校可以优化课程设置，减轻学生的课业负担，提供更多的学习支持和帮助。
3. 学校可以加强心理健康教育，提供更多的心理健康服务和支持。
4. 学校可以加大校园文化建设投入，举办更多的文化活动和体育赛事，丰富学生的课余生活。
六、总结。
通过本次调研，我们深入了解了学生的学习生活状态、心理健康状况、学习压力及对校园文化建设的期望，为学校提供了有益的参考和建议。
希望学校能够根据调研结果，进一步改善教育管理和服务，为学生营造更好的学习环境和生活氛围。
校园环境调查报告15篇
校园环境调查报告15篇校园环境调查报告1一、营造氛围，工作落实1、加强校园建设，提升校园魅力过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创建”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。
一是硬化校园：在20__年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。
二是绿化校园：在20__年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。
三是净化校园：在20__年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。
同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。
四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办“创建绿色学校”专栏，宣传“创建”内容，报道创建活动。
五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。
2、大力宣传，营造“创绿”氛围。
为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。
本学期，给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。
广大师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。
在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。
学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。
给各班发放了“绿色学校文明公约”、“环保倡议书”。
强势的宣传已在校园中形成了人人讲“环保”，人人谈“环保”的良好的舆论环境。
校园调查情况汇报
校园调查情况汇报
校园是学生学习生活的重要场所，了解校园的实际情况对于改进教学管理、提升学生体验至关重要。
为了全面了解校园情况，我们进行了一次详尽的调查，以下是调查结果的汇报。
首先，我们对校园的基本情况进行了调查。
校园总面积为XXX平方米，共有教学楼、实验楼、图书馆、食堂等各类建筑。
教学楼共有XX栋，实验楼共有XX 栋，图书馆藏书量达到XX万册，食堂共有XX个，为学生提供各类饮食选择。
其次，我们对校园的教学设施进行了调查。
校园内教室数量充足，平均每个班级拥有一间独立的教室。
教室内配备了多媒体教学设备，为教学提供了便利条件。
实验室设备齐全，能够满足各类实验需求。
图书馆开放时间较长，为学生提供了良好的学习环境。
再者，我们对校园的学生管理情况进行了调查。
学校建立了完善的学生管理制度，对学生进行全方位管理。
学生宿舍条件良好，每个宿舍配备了独立卫生间和公共休息区，为学生提供了良好的生活环境。
学校还建立了心理辅导中心，为学生提供心理健康服务。
最后，我们对校园的学生活动情况进行了调查。
学校举办了丰富多彩的学生活动，如文艺晚会、运动会、志愿者活动等。
这些活动丰富了学生的课余生活，增进了同学之间的交流与合作。
综上所述，校园的调查结果显示，学校在教学设施、学生管理和学生活动方面都取得了较好的成绩。
但也有一些问题需要解决，如教室座位不够舒适、食堂用餐时间较为拥挤等。
我们将根据调查结果，进一步改进校园环境，提升学生学习生活质量，为学生创造更好的成长环境。
校园环境现状调查报告(5篇)
校园环境现状调查报告1一、前言随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。
大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。
因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻找原因，帮忙大学生养成好习惯。
本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。
我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。
根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考。
(一)调查目的透过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。
(二)调查资料调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。
(三)抽样样本抽样对象：在校大学生抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。
(四)调查方法调查人员：调查小组成员8人;调查时间：20xx年3月20日—4月6日资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。
(五)资料处理及其程序审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求。
编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。
校园 调研报告
校园调研报告
《探访校园生活：调研报告》
一、调研背景
校园生活是学生们每天都要面对的现实，它关乎着他们的学习、生活和成长。
因此，我们对校园生活进行了一次调研，旨在了解学生对校园生活的看法，以及他们对未来校园生活的期望。
二、调研方法
我们选取了一所中学作为研究对象，采用问卷调查的方式进行了调研。
我们设计了一份包括学生基本信息、课业负担、文体活动、交友关系等方面的问卷，共计100份，覆盖了全校不同年级的学生。
三、调研结果
1. 学业压力：调研结果显示，绝大多数学生认为学业压力较大，尤其是高年级学生。
他们表示需要更合理的作业安排和考试安排，以减轻学习压力。
2. 课外活动：大部分学生认为校园生活不仅仅是学习，还有课外活动。
他们希望学校能够提供更多丰富的文体活动，让他们能够挥洒自己的兴趣爱好。
3. 交友关系：调研结果显示，学生们普遍认为校园生活对于交
友关系的培养非常重要。
他们表示希望学校能够提供更多的社交场所和活动，让他们能够结识更多的朋友。
四、调研结论
通过本次调研，我们了解到学生们对校园生活的期望和诉求。
他们希望学校能够更加关注学生的课业和心理健康，提供更多的课外活动和社交场所，让校园生活更加丰富多彩。
我们相信，通过这些调研结果的反馈，学校可以更好地改进校园生活，为学生们营造更好的学习环境和生活氛围。
校园环境调查报告10篇
《校园环境调查报告》校园环境调查报告（一）：校园环境调查报告近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。
在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。
严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都务必注意提高自己的安全意识和防范潜力。
为了帮忙师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体状况如下：一、调查目的：为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以关注民生和谐发展为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。
本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及推荐和对自身安全意识的认识，从而提出意见带给帮忙，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全礼貌校园。
二、调查对象及其一般状况：调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员一般状况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。
最后数据以学生的为主。
三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外透过校园q群发调查问卷邮件。
上门访问的调查问卷回收率92%，(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%，但总体数据刚好是份100!四、调查时间：****年**月**日到****年**月**日五、调查资料：主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以关注民生和谐发展为主题，问卷共向学生提出了17个问题。
六、调查结果及分析：1、关于学生理解安全教育和安全知识的分析：作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要资料。
透过题3您理解安全教育的状况的统计图可知，80%以上的同学都是偶尔接受安全教育，少数的同学没有理解安全教育。
所以学校仍然存在有人没有理解安全教育，即使理解的人，他们也偶然的，于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的状况。
关于校园规划的调查报告三篇
关于校园规划的调查报告三篇篇一：校园环境调查报告调查地点：校园调查时间：××年××月××日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、最后，对教室进行每周大扫除。
3、然后，对学习氛围做好篇二：校园场地设计调研报告目录一、场地概况1、总体区位2、历史变迁3、周边环境4、人流分析5、路径分析二、场地内部因素分析1、场地入口2、场地用地构成3、空间序列4、阴影关系三、尺度与人群行为分析1、视线与人群行为分析2、高宽比、围合感与人群行为分析四、场地人群及活动分析1、主要人群分析2、不同人群在不同时间活动频率分析五、综合分析六、问题总结写在前面的话：一个所之所以精彩，是场因为她有这样那样的性格，容纳了不同的行为和精神。
时间一点一点流逝，这块场地逐渐失去活力，虽然场地中处处仍可以看出设计师当初的深思熟虑和良苦用心，但是随着时代的变迁，场地当年的风姿已不复存在，正一步步走向风烛残年。
其实，该场地地处校园中心地区，一综性质虽变，但它仍紧邻图书馆，面向运动场，人流量大，并且已拥有良好的植被景观资源，那么，如何让该场地重新焕发生机，充满活力，为老师和同学们提供一个晨读休憩的好去处，同时又能丰富校园内部景观呢？我们小组的调研，将就此相关问题一步步展开调研，并找出问题，提出解决方案。
校园问卷调查报告
校园问卷调查报告校园问卷调查报告希望知晓一个情况、一个事件时，我们需要开展调查工作，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编帮大家整理的校园问卷调查报告，希望能够帮助到大家。
校园问卷调查报告1一、调查目的校园文化从各个方面反映了学校的建设状况，校园文化建设对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质极其重要，校园文化建设，不但能发展学生的特长，扩大视野，还能促进学生的综合素质提高。
因此我们课题小组对高中两个年级的学生进行了随机的心理健康现状问卷调查。
调查结果可以使我们了解同学们对校园文化的理解和意见，为今后更好地开展我组的课题提供了依据。
二、对象和方法(一)对象高一年级学生(二)调查方法调查问卷共10个小题，均为选择题，由学生按问卷各题的要求，根据自己的情况逐一实情回答。
三、调查分析问卷调查，在张滩高中高一年级、高二年级进行了调查，结果表明两个年级的学生对校园文化建设明显了解还比较多，但理解还不够深入，学校开展的有些活动只有部分学生参与，其他学生了解还不够多，校园文化的精神和思想在学生思想中渗透明显还不够。
（一）在物质文化建设方面开放不足校园文化氛围的产生，它需要借助一定的物质或载体来营造和传播。
我们主要对当前学校内硬件设施进行了调查，由调查可知，我校在校园文化建设时期对学校的各种设备设施及配套的书籍仪器等进行了完善，但开放度和使用率却不够，有很多的东西都处于闲置状态，学生并没有机会接触和使用。
从总体上看，大部分学生对学校的物质建设的变化还是非常的肯定，对校园内基本物质建设很满意。
但只有依托物质建设为基础条件，学校在其他文化活动方面才可以更好的展开，为精神文化和制度文化的建设奠定坚实的基础。
（二）精神文化建设方面的形式还过于单一，不够普遍。
狭义的校园文化是指学校的艺术教育和学生的各种课外活动。
在对校园精神文化建设调查时，我们主要抓住校园内学生对各项活动的看法等进行调查，以通过分析我校活动的开展情况，发现和分析我校在精神文化建设的'不足。
大学校园环境调查报告7篇
大学校园环境调查报告7篇对于学生来说，学校就是我们的第二个家，每个人都希望能生活在一个干净且温暖的家，为此我们染绿环境保护协会做了一项关于广药校园环境问题调查。
本次调查主要是为了了解我们校园环境卫生情况而进行的，我们通过意见征集表、访问、实地考察等方式，发现校园环境中存在的最主要的问题是垃圾问题。
此次调查结果反映了我校部分学生环境保护意识较差，学校在校园卫生环境方面的管理力度亟待加强。
一、调查目的校园环境与我们的日常生活是息息相关的。
一个良好的生活环境会让我们身心愉悦，学习工作效率倍增，而一个较差的生活环境会让我们感到不适，甚至影响我们的正常生活。
此次校园护绿行动旨在为广大广东药学院学子提供一个更加健康舒适的生活环境，同时为同学们提供一个反映问题的渠道。
让同学们参与到校园环境建设，提高同学们的主人翁意识，发挥集体的力量推动校园环境整改，携手创建绿色广药。
二、调查时间及地点时间：20某某年3月26日地点：广药九幢篮球场举行“志愿广药，幸福你我”，第五届服务一条街之染绿校园护绿行动摊位三、调查方式及对象方式：意见征集表的收集；访问；实地考察对象：广东药学院大学城校区的全体学生四、调查过程时间工作安排人员3月17日~21日预调查向身边朋友询问校园环境存在的哪些亟待改善的问题并拍照；设计问题征集表及宣传摊位染绿环协校园护绿行动筹备组成员3月24、25日到各班宣传并派发意见征集表染绿环境保护协会成员3月26日摆摊，收取同学们的校园环境问题意见。
五、调查结果与分析对学生的意见征集调查结果：本次调查共收集了361名同学的意见，大多数学生认为校园环境不够理想。
其中有158名同学反映校园周围存在很多垃圾，占43.80%；另有13.80%的同学反映校园垃圾桶数量少，2.22%的同学对校园里的垃圾池分布及卫生情况表示不满，可见我校垃圾乱扔、垃圾处理不够人性化等问题突出，已成为我校同学们最为关注的环境问题。
另外，食堂卫生环境条件不好、教学区及食堂厕所环境差、宿舍传单多、师生一次性餐具使用量多等也是同学们反映较多的问题，各占7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。
学校调查报告
学校调查报告一、引言。
学校作为学生学习和成长的重要场所，其环境和管理状况对学生的学习效果和身心健康有着重要影响。
为了全面了解学校的实际情况，我们对学校进行了一次全面的调查，旨在找出学校存在的问题，并提出改进意见，以促进学校的进步和发展。
二、学校基本情况。
我们调查的学校是一所位于市中心的中学，学校占地面积较大，教学楼、实验楼、图书馆等设施齐全，校园环境优美。
学校拥有一支高素质的教师队伍，教学质量较高，学生综合素质较好。
学校注重学生全面发展，开设了丰富多彩的课外活动，受到了学生和家长的好评。
三、学校调查结果。
1. 学校存在的问题。
在调查中，我们发现了一些学校存在的问题。
首先，学校食堂的卫生状况不够理想，存在一定的卫生隐患；其次，学校图书馆的图书更新速度较慢，部分书籍陈旧且内容不够丰富；再次，学校的体育设施相对较少，无法满足学生的体育需求；最后，学校在心理健康教育方面还有待加强，学生心理压力较大。
2. 学校的优势。
尽管学校存在一些问题，但我们也发现了学校的一些优势。
首先，学校教师队伍素质较高，教学质量较好；其次，学校重视学生的全面发展，注重学生的课外活动和实践能力培养；再次，学校的校园环境优美，为学生提供了良好的学习氛围；最后，学校管理较为规范，学生纪律良好。
四、改进意见。
针对学校存在的问题，我们提出了一些建议。
首先，学校应加强食堂的卫生管理，定期进行卫生检查，确保食品安全；其次，学校应加大图书馆的图书更新力度，引进更多优质书籍，丰富学生的阅读资源；再次，学校应增加体育设施，满足学生的体育需求，促进学生身心健康；最后，学校应加强心理健康教育，开展相关活动，帮助学生缓解心理压力。
五、结语。
通过本次调查，我们对学校的实际情况有了更深入的了解，也为学校的改进提出了一些建议。
我们相信，在学校领导、教师和学生的共同努力下，学校一定能够不断进步，为学生营造更好的学习环境，促进学生全面发展。
希望学校能够重视我们的建议，积极改进，让学校更加美好。
调查校园调查报告6篇
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大学生对校园的调查报告4篇
大学生对校园的调查报告4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学校园的调研报告范文3000字（精选8篇）
大学校园的调研报告大学校园的调研报告范文3000字（精选8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整理的大学校园的调研报告范文3000字（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
大学校园的调研报告篇1摘要：在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。
社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。
因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。
伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水平渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。
大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。
通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。
关键词：景观设计大学校园生态人性化可持续发展一、校园景观设计总体分析校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。
学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。
同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。
把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。
1、校园背景及区位调查学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。
校园不文明现象调查报告
校园不文明现象调查报告一、调查背景校园作为学习和生活的场所，应该是文明和谐的。
然而，在实际生活中，很多校园存在着不文明的现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、踩草坪、擅自涂鸦等不文明行为。
为了调查这些现象的具体情况，并提出改善措施，我们开展了针对该问题的调查。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，以本校的师生为研究对象，并就校园内常见的不文明行为提出了相关问题。
分别包括垃圾乱扔、吐痰、踩草坪、涂鸦等行为是否出现以及出现频率、主要原因等。
三、调查结果1. 垃圾乱扔调查显示，垃圾乱扔是最常见的不文明行为，占总数的60%以上。
其中学生占比较高，60%左右，教职员工占比较低，不到10%。
造成垃圾乱扔的主要原因是缺乏对环境的保护意识，以及某些环卫设施建设不够完善。
2. 吐痰调查显示，吐痰在校园内也比较常见，占总数的10%左右。
其中男生吐痰的比例较高，为60%，女生为40%。
造成吐痰的主要原因是体内痰液过多，或是某些有害物质侵入呼吸道。
3. 踩草坪调查显示，踩草坪也是校园不文明行为之一，占总数的15%左右。
学生的踩草坪行为比较普遍，占比较高，达到70%，而教职工相对来说不太常见。
造成踩草坪的主要原因是缺乏相关知识，不知道草坪是需要维护的。
4. 涂鸦调查显示，涂鸦行为不太常见，占总数的5%左右。
学生和教职工涂鸦的比例相当，均为50%。
造成涂鸦的主要原因是校园文化氛围的缺失，和对校园环境的不拘小节。
四、改善措施针对校园不文明行为的调查，我们提出以下改善措施：1. 组织开展环保和文明教育活动，提高学生的环保意识和文明素质。
2. 安装更多的垃圾桶和分类垃圾桶，方便师生丢弃垃圾。
3. 在草坪周围设置栏杆或警示标识，提高师生对草坪的认识和保护意识。
4. 向学生宣传吐痰的危害，并加强对吐痰行为的监督与管理。
5. 加强对校园环境的管理和维护，对违规涂鸦者进行严格的处罚，维护校园文化的整体形象。
五、总结通过以上调查和改善措施的提出，相信可以有效地降低和减少校园不文明行为的发生，提高校园文明建设的水平。
校园生活满意度调查报告6篇
校园生活满意度调查报告6篇校园生活满意度调查报告篇1近年来，高等教育已呈大众化趋势，大学生的面貌也发生了很大的变化，其思想状态已日趋多元化，关于大学生校园生活的调查报告。
为了了解我校目前学生的业余生活状况，摸清他们的思想现状，便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。
本次调查提纲共涉及了学生的学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等三个项目。
问卷采取无记名的方法，调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况，也反映出了一些存在的问题，为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求，进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。
恋爱方面根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达%，而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，综合考虑的人占调查总数的%，这也说明当代的大学生已日趋理智。
调查结果显示，大部分同学的恋爱目的是正确的，但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想基本没有。
从对恋爱与学习的问题上看，超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上，能较为妥善地处理时间上的分配；从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看，大部分人对将来不抱多大希望，所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算，调查报告《关于大学生校园生活的调查报告》。
校园文化现状方面从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富；虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。
因为他们认为这些社团和活动不够实力，涉及面不广，活动质量不高，太形式化，有些纯粹是为了搞活动而搞活动。
校园卫生调查报告(5篇)
校园卫生调查报告（5篇）校园卫生调查报告（精选5篇）校园卫生调查报告篇1问题的提出我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。
于是我们借研究性学习的机会做了调查。
调查方法1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。
3、用问卷调查的.方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
问卷调查数据统计（有568人参加了问卷调查），其中认为学校环境非常干净：35%;认为学校环境还算干净：50%;偶尔可以看到同学捡垃圾：15%;几乎没有看到同学捡垃圾：75%;从来没有看到同学捡垃圾：60% 。
结论学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了。
学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上。
我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。
这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的。
建议希望同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们美丽的校园。
我们还要做到自己不乱扔垃圾。
学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
校园卫生调查报告篇2“中国梦”承载着成千上万的中国心，在这21世纪的今天，社会主义新农村建设已经取得了很大的成就，物资生活总体达到小康水平的梦想已经不再是黄粱一梦，怀着激动的心情，我们来到了柳州__社区进行了一次城乡清洁社会调查活动，更让我深刻体会到中国建设的伟大成果。
也让我看到了加快建设当中的一些瑕疵。
此次的调查活动，在无形当中也增强了我们学生的清洁卫生意识，吹响了我们柳州职业技术学院建设美丽校园的号角。
调查活动的主题是强调学校把此项工作当做一项重要政治任务，结合该校实际和上级文件精神，全力以赴做好学校硬化、绿化、净化、美化、文化化工作，全面建设美丽校园。
校园环境调查报告
校园环境调查报告校园环境调查报告（精选10篇）校园环境调查报告篇1这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查：我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析：有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论：通过调查和分析，我得出了以下结论：有些同学心理素质不好，动不动就大闹学校。
有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗？建议：希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。
可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢？于是，我对校园环境污染进行了调查。
调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%；还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
学校环境调查报告5篇
学校环境调查报告5篇学校环境调查报告篇1调查地点：校园调查时间：xx年xx月xx日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
学校环境调查报告篇2一.调查方法及对象此次环境调查活动，采取无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生，调查方法是：要求同学独立回答一份校园环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。
二.校园环境存在的.问题1．学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。
2．学校过道墙壁上、廊柱上，经常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。
3．学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。
4．学校有少数学生带零食到教室吃的现象。
5．学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。
三.调查结果说明通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有一定的环境意识，在学校开展各类环境保护活动的宣传影响下，学生的环保意识不断得到增强。
但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在一定问题。
学校环境调查报告篇3一、调查目的：通过调查学校周边环境，培养我们对环境的保护意识，让我们更加重视保护环境，为同学们营造一个良好的学习环境。
校园的调查报告优秀8篇
校园的调查报告优秀 8 篇校园的调查报告篇 1固体垃圾处理问题一直是各个城市各个地区的重要环境问题，而掌握固体垃圾的来源和特点是科学处理其的重点所在。
本文即是通过对环境学院固体垃圾的来源和特点进行调查、分析，从而为校园固体垃圾科学处理提供有效的解决对策。
而在调查的过程中，通过询问我们学院的运输垃圾的老伯得知，环境学院每日平均生产八车的垃圾，一车 800kg，合计6400kg。
赣州市人均垃圾日产生量为 1.2 公斤，环境学院在校人数 1 万余人，可知环境学院较多的人有环保意识。
我校的垃圾箱安排合理，有正规垃圾箱 102 个，非正规垃圾箱 146 个，运用电动三轮车进行运输，有较强的可实施性。
据调查，得知大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性，并没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。
而且我们大学生缺乏环保意识，社会责任感和资源回收利用的意识。
导致平时垃圾分类回收工作没有落在实处的原因为回收能力和回收意识的问题。
因此，在大学生群里中宣传垃圾分类回收意义重大，而与此同时，这项活动也任重而道远，需要每个人的热情投入和积极主动的参与，这样，才能为环保事业做出自己的一份贡献。
调查方法：实地踏勘1. 固体垃圾的含义人类一切活动(包括生产与生活)过程产生的、对原过程丧失原有使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律规定纳入固体废物管理的物品、物质，通称为固体垃圾。
2. 校园固体垃圾的来源校园垃圾是学生生活的场所，所产生的固体垃圾一般是来源于学生的生活和学习。
所以校园垃圾从场所来分类，分为：宿舍、教学楼及图书馆、食堂和体育馆。
而通过场所的不同及其功能的不同，我们可以归纳出各个场所所产生垃圾的主要类别。
宿舍：一次性碗筷、果皮、易拉罐、食品包装袋等教学楼及图书馆：废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮料瓶、果皮等食堂：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等体育馆：废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等3. 校园垃圾的分类按照垃圾的性质我们可以把校园垃圾进行分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
学校随机调研报告范文
学校随机调研报告范文本次学校随机调研报告旨在了解学生在校园生活中的各个方面的体验与感受。
通过调查问卷的形式，我们收集了大量数据，并对其中一些关键结果进行了统计和分析。
以下是本次调研的主要内容和结论：一、学生对学校教学质量的评价在问卷调查中，我们询问了学生对学校教学质量的整体评价。
结果显示，大多数学生对学校的教学质量较为满意，其中82%的学生表示认为教师对课堂教学的准备和教学内容的传递都很到位。
然而，也有约12%的学生对部分教师的授课方式和教学效果提出了一些意见和建议。
二、学生对校园生活的满意程度我们还询问了学生对校园生活的满意程度，涵盖了学校的基础设施、图书馆、食堂、宿舍等方面。
结果显示，大部分学生对学校的基础设施和图书馆的满意程度较高，而对食堂和宿舍的评价相对较低。
特别是对于食堂的食物种类和口味，以及宿舍的卫生条件和安全性，仍有一部分学生希望学校能够做出改进。
三、学生对社团和组织的参与情况我们希望了解学生对于学校社团和组织的参与情况，以及他们在校园中所感受到的归属感和友情。
结果表明，超过70%的学生参与了至少一个学校社团或组织，其中大部分学生表示这一经历增强了他们的社交能力和团队合作精神。
另外，超过80%的学生表示在校园中建立了稳定的友情关系，这对于学生的成长和学习具有积极的影响。
四、学生对学校提供的支持和服务的评价学校为学生提供了各种支持和服务，如学生辅导、心理咨询和就业指导等。
我们询问学生对这些支持和服务的评价，并征求他们对这些服务的改进建议。
结果显示，大部分学生对学校提供的支持和服务比较满意，但也有一些学生认为这些服务的覆盖范围还可以更广，希望学校能够提供更多样化和个性化的支持和服务。
综上所述，通过本次学校随机调研，我们了解到学生对学校的教学质量普遍满意，但仍有部分细节需要改进。
另外，学生对校园生活、社团参与和学校提供的支持和服务也提出了一些宝贵的意见和建议。
我们希望学校能够将这些反馈作为改进的方向，不断提升学校的教育质量和服务水平，为学生创造更好的学习和成长环境。
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校园调查报告
调查目的：对文（理）科中加理（文）科课程的意见及建议
调查对象：实验中学学生
调查人员：高一九班全体值周人员
调查过程：
2014年3月19日，星期二，中午，在班长的领导下，高一九班全体值周同学在忙碌的复习之余在红石大道上开展了一次关于“对文（理）科中加理（文）科课程的意见及建议”的实践调查。
中午午餐过后，原本定在12:30在红石大道集合的调查人员却都在12:20甚至以前都到了指定地点，而宣传委员更是早早的就把同学做的宣传板搬到了红石大道上，姗姗来迟时，看到宣传板前已人山人海，而且组员等都十分热情的请路过的同学来投上自己的一票，高一的同党们不用说，高二高三的学姐学长们也积极加入了进来，到后来，我们原本觉得用不完的粘贴纸也由于不够而又去买了好几版。
终于在全体组员的不懈努力之下我们的活动取得了意想不到的成功，而组员们看着自己的成果也都露出了欣慰的笑容。
最后由刘明统计了调查结果并汇总。
调查结果：
大多数同学对不考试的科目还是富有兴趣的，少数同学不感兴趣，而且多数同学希望可以选择自己喜欢的不考试科目进行选修学习，还有一些希望学习，在课余时间同学们也有在关注学习一些不考试科目，但报告反映出理科生的时间要比文科生要少一些，尽管现在高考压力如此之大，仍有一些同学想文理双修，但也有一些希望只深入研修一门。
总结：
经过这次的调查反映出很多事情，其一是本班的同学们都是积极参与且希望为班级荣誉贡献一份力量的，其二也是更重要的一点，当代的学生对学习也是充满热爱的，想通过学习来提高自己的综合文化素质，而不是仅仅为了成绩（当然成绩也很重要）。
同时也应该思考在如今依旧分科的高考年代如何能够使自己既可以拿下自己要考试的科目又可以学习自己感兴趣的不考试科目。
相关信息：
教育部副部长刘利民5日在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。
之后，修改完善，印发实施。
国家要改革统一高考，改革的重要基础，就是统筹高考和高中学业水平考试各自的功能定位。
在建立健全高中学业水平考试制度的基础上，减少高考科目，探索不分文理科设置考试科目。
探索外语科目一年多次的社会化考试，学生可自主选择考试时间和次数，使外语考试、成绩、表达和使用更加趋于科学合理。