1.3地图的阅读
人教版七年级地理上册1.3地图的阅读同步测试题
人教版七年级地理上册1.3地图的阅读同步测试题人教版七年级地理上册1.3地图的阅读同步测试题一、选择题1. 我国科考队员把国旗插在南极点上，在大风中国旗应该飘向的方向是（）A.正南B.正东C.正北D.正西2. 周一早晨学校升国旗，小红发现国旗朝东北方向飘扬，此时的风向是（）A.东北风B.西南风C.东南风D.西北风3. 读图，下列说法正确的是（）A.甲地的海拔高度是200米B.乙地的海拔高度是100米C.甲乙两地的相对高度是300米D.甲丙两地的相对高度是300米4. 如图图例中，不可能在山东地图上出现的是（）A. B. C. D.5. 听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，王明想知道这两个地方的位置，最应该选择（）A.世界地形图B.世界政区图C.卫星影像图D.世界气候图6. 下列图例中，表示常年河、湖的是（）A. B. C. D.7. 晴朗的早晨，太阳即将从地平线上升起，家住宁远的小李面向太阳升起的方向站立，准备观察太阳升起的过程．此刻小李右边的方向可能是（）A.东方 B.南方 C.西方 D.北方8. 下列图例中，表示铁路的是（）A. B. C. D.9. 如图图例中表示运河的是（）A. B. C. D.10. 下列图例中，不可能在湖南地图上出现的是（）A. B. C. D.1 / 511. 课外实践活动中，同学们的野外定向方法，错误的是（）A.指南针的磁针指向南、北方向B.大树的年轮轮距宽的一侧是北方C.太阳升起的方向是东方D.北极星位于正北方12. 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是（）A.8689米B.8999米C.8690米D.9000米13. 中国国家测绘局公布最新测得珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43米，而我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是（）A.8693.43米 B.8999.43米 C.8789.43米 D.9000.57米14. 在分层设色图上，绿色表示（）A.山地B.高原C.平原D.盆地15. 能最直观反映地表高低起伏的地图是（）A.地形剖面图B.等高线地图C.平面图D.分层设色地形图16. 在分设色地形图上，蓝色越深，代表海洋的深度（）A.越深B.越浅C.不深不浅D.没有什么特定含义17. 在分层设色地形图上，绿色代表的是（）A.高原B.盆地C.海洋D.平原18. 分层设色地形图中，白色代表的是（）A.高原B.平原C.积雪D.丘陵19. 甲地海拔为8848米，乙地海拔为400米，则甲，乙两地的相对高度为（）A.8448米B.8848米C.9248米D.400米20. 2005年10月9日，我国国家测绘局向世界公布了珠穆朗玛峰新的高度数据：8844.43米，这个数据是指珠穆朗玛峰的（）A.一般高度B.海拔高度C.相对高度D.冰雪高度二、问答题21. 地图的基本特性是什么？22. 结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？23. 我国地图学家把地图学分为哪几个分支学科组成？24. 将图例或名称填在下表中．人教版七年级地理上册1.3地图的阅读同步测试题图例名称图例名称③________ ⑥________ 长城①________ 国界⑨________④________ ⑦________ 水库②________ 公路⑩________⑤________ ⑧________ 沙漠25. 比例尺有哪几种表示方法？最常用的表示方法是什么？3 / 5人教版七年级地理上册1.3地图的阅读同步测试题参考答案一、选择题1、C2、B3、B4、A5、B6、C7、B8、A9、B 10、A 11、B 12、B13、B 14、C15、A 16、A 17、D 18、C 19、C 20、B二、问答题21、地图具有的基本特征，可以概括为四个方面：数学法则、地图概况、符号系统、地理信息载体．22、地图的功能有认识功能、模拟功能、信息的载负和传输功能．23、我国地图学家把地图学分为理论地图学、地图制图学和应用地图学三个分支学科组成．24、略25、比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式．最常用的表示方法是线段式．1 / 5。
七年级地理上册-1.3-地图的阅读思维导图及知识点解析
《地图的阅读》思维导图及知识点解析、思维导图地图的三要素：比例尺、方向、图例定义：表示—⑴—公式：比例尺=图上距离/实际距离表示形式:大小比较：分母大的反而小（数字式）比例尺的选择：范围大，比例尺小；范围小，比例尺大比例尺一般地图：⑶有指向标的地图：根据⑷判定方角，指向标一般指向⑸有经纬网的地图定方向；根据经线指示⑹方向.纬线指示⑺方向方向图例学会阅读地图地图的阅读选择适用的地图地图的种类根据使用冃的.正确地选择不同类别的地图根据需要，选择比例尺合适的地图答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）/ 10指向标（5）北方（6）南北（7）东西二、知识点解析/ 10析规律：室外辨别方向在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个箭头，（2）从晶晶小区到树园中学约550米，如果这段路在图上显示的长度约为 5.5厘米，则该图的比例尺约为（B. 1 : 10000C. 1 : 100000D. 1 : 1000000解析：第（1）题，判读方向的方法有三种，本题属于在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，相反的方向是南方，东西方向垂直于南北方向。
由此可知晶晶小区位于树园中学的西南方。
第（2）题，比例尺=图上距离/实地距离=5.5厘米/550米=1/10 000。
答案：（1）C （2）B【例1 - 3】下列表示铁路的图例是（）。
形式的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。
（2）方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
人教版七年级地理上册 1.3地图的阅读 第二课时选择适用的地图 教案(表格式)
一．比例尺的比较
我们先来看看图幅大小相同的两幅地图：
（教师指导学生仔细观察，两幅地图在比例尺、表示范围及表示内容上都不相同）
二．进入情境：
1.放暑假啦，（家住广州）小明爸爸想带他去北京游玩，北京在哪里呢？
应选择比例尺较小的中国地图
2.准备买票了，从广州去北京的交通线路又有哪些呢？
应选择比例尺较小的中国主要交通干线图
3.终于到达北京，到哪里住下来呢？
应选择比例尺较大的北京城市地图
4.他们想了解北京更多的情况？
应选择比例尺较大的北京中心城区略图
5.到了北京动物园，他们想去“犀牛河马馆”？
应选择比例尺更大的北京动物园景点导游图
第三节地图的阅读（2）
——选择适用的地图一．比例尺大小的比较
二．选择适用的地图
三．卫星影像图和电子地图的应用。
人教版七年级上册地理说课稿《1.3地图的阅读》
人教版七年级上册地理说课稿《1.3 地图的阅读》一. 教材分析《1.3 地图的阅读》是人教版七年级上册地理的第一章第三节内容。
本节内容主要让学生掌握地图的基本知识和阅读方法，培养学生读图、用图和绘图的能力。
教材中包含了地图的种类、比例尺、方向、图例和注记等基本要素，以及如何使用地图的方法。
通过本节内容的学习，使学生能够熟练地阅读地图，为今后学习地理知识和解决实际问题打下基础。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，他们对于身边的环境和事物有一定的认知。
但学生在地图阅读方面可能存在一定的困难，如对地图比例尺、方向等概念的理解，以及如何运用地图解决实际问题等。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生从实际出发，通过观察、思考、实践等方式，掌握地图阅读的基本方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握地图的基本要素，了解不同类型的地图，并学会如何阅读地图。
2.过程与方法：培养学生观察、思考、实践的能力，提高学生读图、用图和绘图的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，使学生认识到地图在日常生活和学习中的重要性。
四. 说教学重难点1.教学重点：地图的基本要素（比例尺、方向、图例和注记）及其作用。
2.教学难点：比例尺的换算和应用，地图的绘制方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组合作学习法等，激发学生兴趣，引导学生主动参与。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图实物、绘图工具等，直观展示地图阅读的方法和技巧。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示不同类型的地图，引发学生对地图阅读的思考，激发学生的学习兴趣。
2.讲解地图基本要素：讲解比例尺、方向、图例和注记等地图基本要素的概念和作用。
3.地图阅读方法指导：引导学生学会观察地图，掌握地图的阅读方法，如辨别方向、理解比例尺、阅读图例和注记等。
4.实践操作：学生分组进行地图阅读实践，教师巡回指导，帮助学生解决阅读过程中遇到的问题。
(人教版)七年级地理上册1.3地图的阅读课后习题-含答案
_第三节地图的阅读知能演练提升1.下列几个比例尺中,最大的是( )A.1∶500 000B.C.D.图上1厘米代表实地距离500千米2.在比例尺为1∶500 000的地图上,量得甲、乙两地的直线距离是4厘米,两地的实地距离是( )A.2千米B.0.2千米C.20千米D.4千米3.下图是某动物园门口一幅导游图,该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是( )A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置读我国某中学平面图,完成第4~5题。
4.如果在教学楼南面挂窗帘,应挂在图中的( )A.①B.②C.③D.④5.下面四位同学读图获取的信息中,不正确的是( )A.学校大门朝南开B.食堂在学校的东南角C.学校南北比东西长D.办公楼在学校的东北角6.读南极地区图,A点分别位于中山站和长城站的什么方向?( )A.南方、西北方B.西南方、东南方C.东方、西北方D.北方、东南方7.科考队在新疆考察时,一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后扬起一片沙土。
下列哪种图例最能表示他们当时看到的地理景观?( )8.当驾驶员不认识路时,打开车上的导航地图,选择路线,可以省时省力,准确到达目的地。
车载导航地图属于( )A.地形图B.农业图C.交通图D.政区图9.北京与张家口将联合主办2022年第24届冬奥会。
某同学想了解北京与张家口在哪里,应查阅( )A.中国政区图B.中国城市导游图C.中国气候图D.世界政治地图10.下列图例表示铁路的是( )11.当你在我国一个陌生的城市旅游时,你应当选择的导游图是( )A.比例尺尽可能小的该城市的地图B.世界地图C.中国地图D.比例尺尽可能大的该城市的地图12.读图,完成下列各题。
(1)图中未标图名,如果由你来命名,下列图名你认为最确切的是( )A.××市地形图B.××市交通图C.××市部分城区图D.××市旅游图(2)暑假期间,学生李晶到该市科技学院参观科普展览,为此查阅了此图。
1.3 地图的阅读(课时2)
合作探究
如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？ 如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？
v
v
本课小结
随堂检测
1.2021年4月2日7时46分〔北京时间〕，智利西北部沿海发生了8. 3级地震。小
雨想知道智利在哪里，他应查阅〔 C〕
第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读
课时2
情境导入
作 品 展 示
校 园 平 面
图
本节目标
展示不同种类的地图，学会根据需要选择常用地图。 了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法，学会在地图上 查找地理信息。 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
自主学习 1.了解不同种类的地图，根据目的，选择正确的地图。 2.知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
中国地形图 情境2：叙利亚发生国内动乱，你知道这个国家在那里吗？我们应该用什么地 图？
世界政区图
课堂探究
情境3：如果去北京旅游，我们从南京坐火车出发，想知道沿途经过哪些省区， 需要用到什么地图？
中国铁路分布图
中国行政区划图
情境4：如果我们想了解北京有哪些景区，应该查阅什么地图？
北京市旅游图
合作探究
自主学习
日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，我们都会自己的需要而选 择不同的地图。 根据使用目的选择地图
去公园游览，需要寻找景点，应该从导游图上找答案； 外出旅行，确定行程，应该参考交通图； 了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界的国家和地区图。
自主学习
根据内容详略选择地图
了解不同种类的地图，根据目的，选择正确的地图。 了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界的国家和地区图。 了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法，学会在地图上查找地理信息。 情境1：我们班准备到中国各省山地进行越野活动，想知道山地在哪里，应该准备什么地图？ 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 (4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？ 小俪想去广州市探访同学，她查找了“广州地形图〞； 小洋想借机去杭州旅游，应选择的地图是( ) 电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等缺乏，具备快速获取地理信息的优点。 A．珊珊 B．玲玲 C．小俪 D．岚岚 展示不同种类的地图，学会根据需要选择常用地图。 2021年4月2日7时46分〔北京时间〕，智利西北部沿海发生了8. 玲玲想了解北京故宫在什么位置，她查阅了“北京城区图〞； 展示不同种类的地图，学会根据需要选择常用地图。 去公园游览，需要寻找景点，应该从导游图上找答案；
地理人教版七年级(上册)1.3地图的阅读(2024版新教材)
课堂检测
做一做
1.在一幅比例尺为1:80 000的地图上有A、B两地，在图上量得它们之间
的直线距离为3厘米，则A,B两地实地距离： （A ）
A．2.4千米
B．24千米
C．2400千米 D．240千米
家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过
程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏
D
A.1.8千米
B.18千米
C.1 800千米
D.18 000米
4.安阳到郑州实际距离200千米，在1∶2 500 000的地图
C 上，图上距离是（ ）。
A.2厘米
B.4厘米
C.8厘米
D.10厘米
B 5.关于地图上的方向的说法错误的是（ ）
A.指向标定向法中指向标箭头指向北方。 B.经纬网定向法中，经线指示东西方向，纬线指示南北方向。 C.大多数地图都默认“上北下南，左西右东”,故为一般定 向法。 D.地图上的方向通常有三种表示方法：一般定向法、指向标 定向法、经纬网定向法。
小结
地图的基本要素：比例尺、方向、图例
1.图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 = 1:50000
50000
线段式
0Leabharlann 500米2.图上距离1厘米，比例尺1:200000 实际距离= 2千米
新知探究
比例尺的三种表现形式 注：分子是1厘米
表示方式 数字式 线段式
示例
1：4 000 000 （1/4 000 000）、四百万分之一
5.武汉大 学为兑 现承诺 ，从202 1年开 始，连 续3年为 援鄂医 疗队员 以及湖 北省疫 情防治 一线医 护人员 和家人 开设免 预约赏 樱绿色 通道， 来自全 国各 地 的游客 想要畅 游武汉 ，最好 查阅
人教版七年级地理上册《地图的阅读》作业本(含答案)
人教版2020 年七年级地理上册1.3《地图的阅读》作业本1.贝贝查阅资料发现某次台风中心不同时间的位置如下表,据此推测此次台风的移动方向是( )A.向东南B.向东北C.向西南D.向西北2.甲图比例尺为1∶400万,乙图为1∶800万,则( )A.乙图表示地区范围小、内容详细B.乙图表示地区范围广、内容简略C.甲图表示地区范围广、内容详细D.甲图表示地区范围小、内容简略3.对下列图例判读正确的是适（）A.①公路②湖泊③沙漠④关隘⑤国界线B.①铁路②湖泊③沙漠④长城⑤国界线C.①铁路②湖泊③沙漠④长城⑤洲界线D.①铁路②湖泊③沙漠④关隘⑤洲界线4.根据经纬网图判断,下列说法正确的是( )A.C 在 B 的西南方,B 位于北半球B.B 在 D 的西北方,E 位于西半球C.D 在 E 的东北方,D 位于东半球D.C 在 E 的东北方,C 位于西半球5.小华想了解位于北京丰台区的世界公园中各国著名建筑景点分布情况，他应选择（）A.北京市交通图B.北京市旅游景点分布图C.北京市城区图D.北京市世界公园导游图6.图示两幅地图图幅大小相同，左边一幅是中国地图，右边一幅是北京市地图。
读图回答下题。
下列关于两幅图的比较，正确是的（）A.中国地图比例尺大，表示范围广B.中国地图比例尺小，表示范围广C.北京市地图比例尺大，表示范围广D.北京市地图比例尺小，表示范围广7.读图,玲玲看到路牌,她要去森林公园,应该走的方向是( )A. 东B. 南C.西D.北8.在图幅大小相同的情况下，比例尺越小表示的范围越大，下列四幅地图比例尺最大的是（）A.世界地图B.中国地图C.江苏省地图D.南通市地图9.家住株洲的初中生小军暑假期间去杭州看望外婆。
下火车后,他顺利地找到了外婆家。
第二天,他游览了杭州名胜——西湖。
整个过程中,地图为小军提供了很大帮助,他可能用了下列地图中的( )①中国地形图②南方地区铁路分布图③杭州市交通图④杭州西湖导游图A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.某地图比例尺为 1:2000000 量得两地间的图上距离为 3 厘米，则两地间的实际距离是（）A.3 千米B.30 千米C.6 千米D.60 千米11.读“山东省泰安市区部分图”,回答下列问题:(1)星期天上午,小明和小亮相约去天平湖划船,图中①②两处分别是小明和小亮的家,根据地图提供的信息,请用简要的语言分别描述他们的位置。
人教版七年级上册1.3地图的阅读-方向、图例(共37张PPT)
2、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ B ） A．先向东，后向东北 B．先向东北，后向北 C．一直向北 D．先西南，后向南
（二）没有指向标 上北下南，左西右东
北 （N）
西（W）
东 East 西 West 南 South 北 North
东（ E）
南（S）
3、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ A ） A．先向东，后向东北 B．先向东北，后向北 C．一直向北 D．先西南，后向南
3、经纬网定向法 横纬线 竖经线 纬线指示东西 经线指示南北
A
10
B
0
C
10
40 50 60
A
70
60
B C
50
10 0
10
4、读“经纬网”图，回答下列问题：
40° 20° 20 °40° 60°
丙 乙
A
甲
40° 20° 0°
20°
甲地
乙地
丙地
经、纬度位置 20°S,60°E
半球位置
南半球， 东半球
古代
人文 大洲 国家
大 小
专题
互助巩固
十一国庆节，我要去汉滨公园玩
十一要去上海妹妹家探望，需要了解 一下火车路线
单位近期要安排爸爸去芬兰出差，我 想知道芬兰具体在哪儿
要去伊宁市内，一个只知道名字的购 物中心
战斗即将开始，要了解我军所处阵地 的地形
世界政区图 公园导游图 伊宁市交通图 阵地地形图 全国铁路线图
地图的阅读
走进地图博物馆
它在对你诉说……
古约
它
巴公
是
比元 伦前
2500 ,
……
那
1.3 地图的阅读 基础夯实训练 -2023-2024学年七年级地理上册人教版
第一章——1.3地图的阅读基础夯实训练七年级上册地理一、选择题徐州某中学占地面积12公顷。
读校园平面图，完成下面小题。
1．在绘制地图的过程中，该小组同学没有绘制比例尺，请你根据实际判断最恰当的比例尺是（）A．1：100000 B．1/3000000C．图上1厘米代表实地距离10千米D．2．学校喷泉正东方向为校训牌，此平面图中表示校训牌的是（）A．B．C．D．毕节市某学校组织学生到金海湖新区学农基地开展实践活动。
如图为该学农基地平面图。
读图，完成下面小题。
3．由于所示平面图“三要素”不全，同学们无法做到（）A．辨别报告厅的方位B．区分功能区与道路C．估算学生食堂与学生公寓的距离D．确定从报告厅到水稻试验田的路线4．据图判断，学生公寓位于学农教室的（）A．东北方向B．西南方向C．西北方向D．东南方向5．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（）A．1∶10 B．1∶100 C．1∶1000 D．1∶10000暑假里，新疆乌鲁木齐的贝贝坐火车到河北石家庄旅行。
行程中地图给贝贝提供了很大的帮助，据此完成下面小题。
6．在一幅比例尺为1:36000000的地图上，量得乌鲁木齐到石家庄的直线距离为6厘米，两座城市的实地距离为（）A．60千米B．600千米C．2160千米D．216千米7．本次旅行中贝贝用到次数最多的地图最有可能是（）A．中国政区图和石家庄气候图B．中国交通图和中国政区图C．中国气候图和石家庄气候图D．中国交通图和中国气候图8．贝贝乘火车的线路、一般在地图上的表示符号是（）A．B．C．D．国庆小长假期间，烟台中学生吴浩一家自驾去北京天安门广场观看升旗仪式和参观中国国家博物馆。
下图（a）为天安门地区平面图，（b）为吴浩拍摄的照片。
完成下面小题。
9．吴浩一家自驾去北京最合适使用的导航地图是（）A．手机电子地图B．政区地图C．旅游地图D．气象地图10．吴浩一家下车后前往国家博物馆，行进的方向是（）A．先向南，再向东B．先向北，再向西C．先向西，再向北D．先向东，再向南11．图（b）的拍摄地点最有可能位于图（a）中的（）A．①B．②C．③D．④图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。
【最新】人教版七年级地理上册1
七年级上学期（人教版）1.3 地图的阅读（同步训练）一、选择题（本大题共12小题）读下图,完成下列1-2题1．公路的方向是（）A．东西走向转西北--东南走向B．东北--西南走向转东西走向C．东北--西南走向转南北走向D．西北--东南走向转南北走向2．图中,河流的流向大致是（）A．由北向南B．由南向北C．由东北流向西南D．由西南流向东北3．地图的三大基本要素是（）A．比例尺、方向和图例B．比例尺、方向和等高线C．等高线、方向和图例D．比例尺、经纬网和图例下图为某学校附近的交通地图。
据此完成下面4-6小题。
4．贝贝从家出发前往学校，其行进的方向是（）A．先向西再向北B．先向东再向北C．先向西再向南D．先向东再向南5．若学校到加油站的图上距离是2厘米，则其实地距离大约为（）A．2000米B．20米C．200米D．400米6．与同样图幅的郑州市交通地图相比，该地图（）A．比例尺更大B．比例尺更小C．所绘范围更大D．学校附近的信息更简略7．有一幅残缺地图，比例尺已经丢失，现在知道地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，则这幅地图的比例尺为A．1：10000B．C．1：10000000D．8．图中，按比例尺由大到小排列，顺序正确的是（）A．①③②④B．②④①③C．③①④②D．④①③②9．下列图例中表示水库的是（）A．B．C．D．小明学习很优秀，已经从某“初级中学”考入某“高级中学”了。
初中时小明步行上学大约需要10分钟，现在上了高中骑自行车上学还需要10分钟左右。
根据以上描述并结合如图所示完成下面10-12小题。
10．地图是我们生产、生活的重要工具之一。
如图最能帮助小明完成的工作是（）A．查找春游的好去处B．确定自己所在的大洲和国家C．确定上学的最佳路线D．分析本地区的地形特征11．小明家在“初级中学”的什么方向（）A．东北B．西南C．正南D．正北12．下列选项中，不属于地图三要素的是（）A．图例B．方向C．图幅D．比例尺二、综合题（本大题共3小题）13．读“中国地图”和“京津唐地区图”回答下列各题：（1）上面两幅地图中，比例尺较大的是______地图，表示范围大的是______地图。
(人教版)七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
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人民教育出版社
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
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高山不见一寸土， 平地不见半亩田，
五湖四海没有水，
世界各国在眼前。
第一章 地球和地图
第三节地图的阅读 地图的阅读 第三节
学会阅读地图
自主学习
观察课本P16图1.22“台湾 岛地图”，思考： 1、什么是地图？ 2、地图的三要素是什么？
比例尺
图例
指向标
地图是运用各种符号,将地面事物按照一 定比例缩小后表示在平面上的图象。 地图的基本要素︰ 比例尺 方向 图例
你会根据情景选择合适的地图吗?
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 • 看到我要看的动物呢？ 我想自驾游去大连，需要 什么样的地图？
听说广东省的冬天温暖如春，
我想知道这两个地方在哪里？ • 星期天到了，我想去博物馆参观。博 物馆离我家近，我得想想怎样乘坐公 共汽车。
本课小结
本节课你学到了哪些知识？
单位要一致
计 算 台 北 到 高 雄 的 实 地 距 离 。
7.2×40=288千米
图上距离7.2cm
小组讨论
观察课本P17图1.23和图 1.24，思考： 在地图上根据什么确定方向？
（1）一般定向法：
用上北下南，左西右东定方向。
（2）根据指向标定方向：
指向标指示北方
（3）根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
景阳饭店
西苑机场 滨河体育场
东南 方向。 西苑机场在滨河体育场的_______
读经纬网图，完成下题。
150 100 50 ° ° ° A
0 50 ° °
B
100 °
▪
▪
▪
C
60 ° 30 ° 0° 30 ° 60 °
读经纬网图，完成下题
D
▪
（1）B在A的东南 （2）D在B的西南 （3）C在D的正东 （4）A在D的正北
线段式
0 2千米
数字式
1：200000
如何比较两个比例尺的大小？
图 一 图 二
比例尺大小
表示范围大小
表示内容详略
图一 图二
小 大
大 小
略 详
在某市地图上量得实验中学到植物 园的直线距离为2厘米，两地的实际距离 是500米，该图采用的比例尺是（ ）
A 1:250 C 1:25000
B 1:2500 D1:250000
小组讨论
阅读课本P17课文，思考： 1、什么是比例尺？ 第三节 地图的阅读 2、比例尺的公式是什么？ 3、比例尺有哪几种表示形式？ 4、如何比较两个比例尺的大小？
什么叫比例尺？公式是什么？
比例尺：表示图上距离比实际距 离缩小的程度
图上距离 比例尺 = 实地距离
比例尺有哪几种表示形式？
文字式
图上1厘米 代表实地距 离2千米
方向 方向 方向 方向
自主学习
观察课本图1.22和图1.25，思考： 1、什么叫图例？ 图例：对地图上各种符号和注记 的说明。 快速记忆 2、2分钟，看谁 记住的常用图例 多。
选择适用的地图
地图家族
地图种类很多，要根据使用目的需要，正确地选择 地图，才能获得有用的信息和资料。
想了解北京在祖国的位置 要认识北京的轮廓特征