(完整版)《地图的阅读》知识点
2020届中考地理识图题型重难点 专题03 地图的阅读(含答案)
专题03 地图的阅读1、地图的基本要素（或地图的语言）：比例尺、方向、图例2、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度（1）公式：比例尺=图上距离 /实地距离（2）表示形式：文字式、数字式、线段式（3）比例尺大小：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
（4）比例尺的大小与内容详略的关系：图幅相同的情况下，范围越大，选用的比例尺越小，内容简略；范围越小，选用的比例尺越大，内容详细；A B同图幅，不同比例尺地图比较3、方向：地图上判断方向的方法有以下三种：（1）一般方法：上北下南，左西右东；（下图为地图中的八个方位）（2）指向标定方向：指向标的箭头指向北方；（3）经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
注意：同一条经线上只有南北之分，同一条纬线上只有东西之分；北极点周围都只有一个方向，都指向南，南极点周围都指向北。
【知识归纳】4、图例：【典例分析】例1：在比例尺为1：3 000 000的地图上，量得甲．乙两地间距离为6厘米，则两地的实际距离是（）A．5千米 B．50千米 C．180千米 D．18千米【答案】 C【解析】先要明白1千米=100000厘米，由比例尺=图上距离/实地距离，可以得出实际距离=图上距离/比例尺=6×3000000=18000000㎝=180千米例2、在下列比例尺中，最小的是（）A．1／4 000 000 B．1∶10 000C．图上1厘米代表实地距离5千米 D．三千万分之一【答案】D【解析】先把ABCD四个比例尺统一成数数字比例尺，C为1/500000，D为1/30000000,根据比例尺大小的比较方法：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大，所以选D例3、假设教室里挂有图幅同样大小的下列四幅地图，比例尺最大的是（）A世界地图 B．中国地图 C．湖北地图 D武汉地图【答案】D【解析】图幅大小相同的地图上，比例尺越大，范围越小，所以选D.例4：读经纬网图回答下列问题（1）A点的经度是_____，B点的纬度是_____；（2）A、B、C、D四点中位于南半球的点是_____，位于西半球的点是_____；（3）A在B的_____方向，B在D的_____方向，D在C的_____方向。
1.3地图的阅读
D、 1：600
4、在比例尺为1：500000的地图上，量得甲乙两地的直线距 离是4厘米，两地的实际距离是 : ( )
A、2千米 B、0.２千米 C、20千米 D、4 千米
5. 在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为 5 厘米，两地 的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
实地距离 ==
3.地平面的八个方向
北
西北
4.辨认方向
西
西南
①一般方法： 东北 “上北下南，左西右东” ②指向标法： 指向标箭头方向是正北。 ③经纬网法： 东 经线指示南北方向， 纬线指示东西方向。
东南
南
X在Y的什 么方向？ 西南 Z在Y的什 么方向？
东北
1、长颈鹿馆 在大象馆的 什么方向?
长 颈 鹿 馆
该景区导游图
课堂回顾：
比例尺 （1）线段式比例尺 （2）文字式比例尺 （3）数字式比例尺
地 图 的 基 本 要 素
方向
(1)用上北下南，左西右东定方向 (2)根据指向标定方向 (3)用经纬网定方向
图例
课堂检测：
你学会了吗？
1、地图的基本要素是： 比例尺、 方向 、 图例 。其中比例尺表 图上距离 —— 。 示图上比 实地 距离缩小的程度。比例尺的公式是 比例尺=实地距离
二.选择适用的地图
②外出旅游，确定行程，应该参考交通图。
二.选择适用的地图
③了解国际时事发生的地点，应该查阅国家和地区图。
遥感影像地图
卫星地图
电 子 地 图
现代高科技地图的应用：
卫 星 影 像 地 图
利用卫星或 者飞机，可 以大范围地 快速获取地 面信息，及 时准确地反 映地表各种 事物的变化。
2022年人教版七年级上册地理第一章地球和地图第三节地图的阅读
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-16-
第三节 地图的阅读
地理老师在课堂上展示了图幅大小相同的四幅地图:①
马鞍山市行政区划图,②马鞍山市市政广场平面图,③濮塘自
然风景区导游图,④安徽省地形图。据此完成4~6题。
4.地理老师展示的这四幅地图中比例尺最大的是( B )
A.①图
B.②图
C.③图
D.④图
【解析】结合所学知识可知,四幅地图中,②马鞍山市市政广
自主预习
基础巩固
能力提升
-7-
第三节 地图的阅读
名师点拨
比例尺的大小
(1)图幅相同时,表示范围越大的地图,比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格数量相同时,相邻两条经纬线度数差值越大的地图,
比例尺越小。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例
尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-14-
第三节 地图的阅读
读张老师家附近的街道简图,完成2~3题。
2.将图中的线段比例尺改为数字比例尺,表示正确的是( B )
A.1∶100000
B.1∶10000
C.1∶200000
D.1∶20000
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-15-
第三节 地图的阅读
3.张老师经常从家出发,绕街心花园顺时针散步,他散步的方 向是( D ) A.北—西—南—东—北 B.南—东—北—西—南 C.西—北—东—南—西 D.南—西—北—东—南
场平面图表示的范围最小,其比例尺最大。
自主预习
基础巩固
《地图的阅读》知识点解析
《地图的阅读》知识点解析知识点例题解析基础知识一、学会阅读地图地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
比例尺、方向和图例是地图的“语言”。
辨误区：地图和照片的区别地图和照片是有区别的，地图是把某一区域的景物进行选择和综合，并且按照一定比例缩小，用“符号”来代替真实的景物；照片是原封不动地展现景物的真实面貌。
（1）比例尺①定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
③表示方式（以图上1厘米表示实地距离1千米为例）：数字式：1∶100 000或者1/100000文字式：图上1厘米代表实地距离1千米线段式：④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式【例1－1】下列关于地图及其构成要素的说法正确的是（）。
A．地图是照片的复制，二者没有区别B．地图的构成要素包括比例尺、方向和图例C．地图的构成要素有比例尺、方向和大小D．地图都是反映在平面上的图形解析：A地图和照片是不同的，见上面的“辩误区”，B正确，这称为地图的三要素；C地图的大小不是地图的要素；D地图不一定都是在平面上，有时也做成立体地图。
答案：B【例1－2】李阳是树园中学初三年级学生，家住晶晶小区，每天步行上学。
据图完成下列问题。
1/ 10的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。
（2）方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
如下图：析规律：室外辨别方向在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个箭头，如下（1）李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的（）。
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
1.按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2.按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3.按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4.按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集(册)等。
5.按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6.按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1.阅读地图的基本要素是( )
A.比例尺、方向、颜色
B.大小、方向、图例
C.比例尺、方向、图例
D.大小、图例、颜色
2.在1：50 000 000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是( )
A.500千米
B.2 500千米
C.50 000千米
D.5 000千米
3.下列在地图上辨别方向的方法，正确的是( )
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向。
中考复习地图的阅读。地形图的判读知识总结
《地形图的判读》知识点总结1.某地高出海平面的垂直距离叫做海拔。
故海平面高0米（海平面以下为等深线）2.A地海拔-B地海拔=相对高度3.把海拔相同的各点连成一条线就是等高线。
任意相邻两条等高线差值就是等高距一个图里等高距固定不变，只要知道两条等高线数值就可以推算出其他等高线数值等高线图上等高线密集地方坡度陡，稀疏坡度平缓（陡崖等高线密集到重合故最陡）4.上图等高距d=150米 B线路等高线密集，坡度陡，攀爬吃力但是路程短A线路等高线稀疏，坡度缓，攀爬省心但是路程长5.6.地形部位的判读7.A地和B地等高线闭合，数值中间大四周小为山峰（山峰的图例为反之，等高线闭合，中间数值小四周大为盆地或则洼地C处等高线向数值低处弯曲凸出为山脊（山脊一般为分水岭）E处等高线向数值高处弯曲凸出为山谷（山谷一般为汇水地，河流发源地。
且河流流向与等高线凸向相反）注意：引水线路最好由高到低，水可以自流D处等高线重合为陡崖（攀岩首选地）（n-1）d≤陡崖相对高度≤(n+1)d（n代表陡崖等高线重合数，d代表等高距）F地位于A山和B山之间，为鞍部8.用不同的颜色表示不同的海拔叫做分层设色地形图9.五种基本地形图的判读：海拔+起伏①平原：海拔200米以下，起伏很小（等高线稀疏）如我国东北平原、南美洲亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原②高原：海拔500米以上，高原面上起伏小（稀疏），四周陡峭（密集）如青藏高原、东非高原、巴西高原③丘陵：200米＜海拔＜500米，平原起伏小＜起伏＜山地起伏大如我国东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵④山地：海拔500米以上，起伏很大（等高线密集）如乌拉尔山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉，阿尔卑斯山脉⑤盆地：中间低四周高（海拔没有要求）（小盆地开口处适合筑坝修水库）如刚果盆地、我国柴达木盆地《地图的阅读》知识点总结1.地图三要素：比例尺、方向、图例2.比例尺=图上距离/实际距离（单位都是厘米㎝）3.比例尺分类①数字式，例如1:100000 图上1厘米代表实际10万厘米一千米(km)=1000米(m)=100000厘米（㎝）故千米和厘米转化加减5个零②线段式，例如图上一厘米代表实际50千米③文字式，就是把比例尺用文字描述（会用尺子量长度算实际距离）4.方向。
第一章 第三节《地图的阅读》知识点总结
第三节 地图的阅读知识点总结一、地图的三要素二、比例尺定义、公式和表示方法1、地图比例尺的计算计算比例尺=图上距离/实地距离；其大小取决于分数值的大小。
表示区域范围大小在同样尺寸的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实际区域范定义图上距离比实地距离缩小的程度，即图上距离与实地距离之比 公式比例尺＝图上距离／实地距离（单位要统一成厘米） 表 示方式 线段 式 在地图上画一条线段,注明1厘米代表实地距离多 少千米,如0 5千米 数字 式用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小，如 1:500000或1/500000 文字 式用文字来表示比例尺大小,如图上1厘米代表实地距离500000厘米,即5千米围越小，但表示内容越详细；比例尺越小，地图上所表示的实际区域范围越大，但表示内容越简略。
比例尺的缩放比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数的平方。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数的平方。
2、比例尺大小的比较：【注意】A.比例尺大小的比较：比例尺大小是指比值的大B.比例尺形式统一时，直接比较大小；形式不统一时，先转化成3、比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。
三、方向在地图上，一般有东、西、南、北四个方向，进而可以确定东北、西北、东南、西南四个方向。
如下图所示：①一般定向法：通常按照“上北下南，左西右东”的方法确定方向。
②指向标定向法：要根据指向标来确定方向，指向标箭头一般指向北方。
③经纬网地图定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬网来确定方向。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
A. 在同一条经线上，两点是正北、正南的关系，且上北下南；B. 在同一条纬线上，两点是正东、正西的关系，且左西右东;若两点不在同一纬线也不在同一经线，则需要根据经、纬线定方向（两点之间东西方向的判断取所跨经度小于180°的劣弧一侧来确定）。
七年级地理上册1.3地图的阅读思维导图及知识点解析
《地图的阅读》思维导图及知识点解析、思维导图答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）指向标（5）北方（6）南北（7）东西④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大，比例尺越小。
（2）方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
如下图：析规律：室外辨别方向在室外看地图，应手持地图，面向北，背向南，这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标一般是一个前头，如下图：刖头如果不特别扌曰出，般扌曰北，这样能匕够判断出和前头相反的方向疋南1-, 垂直于南北的方向就是东西方向。
点技巧：有指向标的地图怎样判断方向？5.5厘米，则该图的比例尺约为（）。
A. 1 : 1000B. 1 : 10000C. 1 : 100000D. 1 : 1000000解析：第（1）题，判读方向的方法有三种，本题属于「在有指向标的地图上判疋方向，指向标的前头指向北方，相反的方向是南方，东西方向垂直于南北方向。
由此可知晶晶小区位于树园中学的”西南方。
第（2）题，比例尺一图上距离/实地距离=5.5厘米/550米=1/10 000。
答案：（1） C （2）B【例1 - 3】下列表示铁路的图例是（）。
解析：常用的图例是我们应该掌握的基本内容，题中A表示水库，B表示铁路，C表示河流和湖泊，D表示国界。
答案：B面为西方，右面为东方。
用指向标定向有两种常用方法：①指向标平移法。
如下图：判断A点在B点的什么方向？步骤：a.将指向标平移到参考点B点。
b.再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。
地图的阅读-完整版
1、地图的概念
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的 比例缩小以后表示在平面上的图像
2、地图的“语言”——三要素
地图三要素
方向 比例尺 图例和注记
、方向
一般定向法
1 一般的地图 面向地图 上北下南 左西右东
、方向
水电站 小区一
A
学校
一般定向法
1:20000 1.图中水电站位于医院的（ C ） A.东北 B.西南 C.西北 D.东南
医院
B 2.水电站所在的河段，河流的流向是 （ C）
小区2
A.自西南向东北 B.自西北向东南 C.自东北向西南 D.自东南向西北
上北下南，左西右东
、方向
指向标定向法
2 有指向标的地图 一般指向标箭头 指向北方
、方向
指向标定向法
定向李准庄则 耕
地
经济开发区
城市
陈庄
树林
定向准则
指向标一般指向北方
判断以下地点的方向
地图中德州的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因
为山东省地图比中国地图（ B ）
①比例尺大
②比例尺小
③承载的信息更简略
④承载的信息更详细
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
、课堂小练
2、下图是一幅公路平面略图，回答：
（1）这幅地图属于 B ．
A．一般地图 B．指向标地图 C．经纬网地图 D．不确定 （2）图中公路走向的变化是 东西走向—．—东南西北走向 （3）图中河流流向的总趋势是从东北 流向西南 ． （4）村庄C在村庄A的 东南 方向．
1:4000000
、比例尺
范围大小比较
范围大
范围小
、比例尺
内容详略比较
七年级地理上册《地图的阅读》知识点人教版
七年级地理上册《地图的阅读》知识点
人教版
1按地图分类：地图集，电子地图，三维地图，卫星地图，影像地图等。
2按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图,学习方法。
3按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等。
4按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集等。
按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、影像地图等。
6按其印刷开本分为：16开、8开、4开，对开，全张、两全张、三全张、四全张，九全张。
练一练：
1阅读地图的基本要素是
A比例尺、方向、颜色
B大小、方向、图例
比例尺、方向、图例
D大小、图例、颜色
2在1：0000000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10㎝，则我国东西的实地距离是
A00千米
B200千米
0000千米
D000千米
3下列在地图上辨别方向的方法，正确的是
①有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线指示南北方向
②有指向标的地图，一般根据指向标辨别方向
③无经纬线和指向标的地图根据“上北下南、左西右东”判断方向
④特殊地图，可根据比例尺辨别方向
A①②
B①③
③④
D②③。
(完整版)《地图的阅读》知识点
1.3《地图的阅读》知识总结1、地图的语言（也称地图的基本要素）：比例尺、方向、图例。
2、比例尺就是图上距离与实际距离之比。
比例尺也叫缩尺。
计算比例尺时，要注意统一单位。
3、比例尺有三种表示方法，即文字比例尺、数字比例尺和线段比例尺。
4、比例尺没有单位，它只是一个比值。
5、地图的比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；地图的比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。
6、有指向标的地图，指向标箭头指向北方。
有经纬网的地图，根据经线指示南北、纬线指示东西来确定方向。
没有指向标和经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
7、站在北极点上，所有方向都是南；站在南极点上，所有方向都是北。
8、地图分为政区图、地形图、交通图、气候图、导游图等许多种类。
根据使用的目的，正确选择地图。
练习（）1、在1：50 000 000的地图上，量得甲乙两地的距离是10㎝，则甲乙两地的实地距离是A．500千米B．2 500千米C．50 000千米D．5 000千米（）2、右图中，B位于D的什么方向？A．西北B．东北C．西南D．东南（）3、下面图例中，表示“河湖”的是A． B． C． D．（）4、下列比例尺中，表示内容最详细的是A．1：1 600 000 B．二百万分之一C．图上1厘米代表实地距离40千米D．1/5000000（）5、2013年4月20日8时2分，四川省雅安芦山县发生了7.0级地震，李红想知道芦山县位于什么地方，他最好选择使用A．四川省土地资源分布图B．四川省政区图C．四川省旅游资源分布图D．四川省地形图（）6、比较图幅相同的河南政区图和濮阳政区图，濮阳政区图具有的特点是A．表示的范围较大，比例尺较大B．表示的范围较大，比例尺较小C．表示的范围较小，比例尺较大D．表示的范围较小，比例尺较小。
《地图的阅读》复习课大纲
大洋洲地理分区
包括澳大利亚、新西兰及太平洋岛屿等地 区，这些地区在自然环境、人口分布和经 济活动等方面都有其独特之处。
欧洲地理分区
包括西欧、北欧、南欧、东欧等地区，这 些地区在历史、文化、经济等方面都有所 不同。
美洲地理分区
包括北美洲、南美洲、拉丁美洲等地区， 这些地区在种族、文化、经济等方面都有 较大的差异。
经纬网及其意义
总结词
掌握经纬网的概念及其在地图上的应用。
详细描述
经纬网是由一系列经线和纬线构成的网格，经线指示东西方向，纬线指示南北方 向。经纬网在地图上用于定位地球上的任意一点，是地理坐标系统的基础。通过 经纬网，我们可以精确地确定地球上任何地点的位置。
地球的自转与公转
总结词
理解地球自转与公转的概念及其对地球环境和人类生活的影响。
中国地理分区
中国地理分区主要分为东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高原区。每个分区都有其独特的地理特 征和自然环境。
分区特点
东部季风区以平原和丘陵为主，气候湿润，是中国的农业和人口密集区；西北干旱半干旱区以沙漠和 草原为主，气候干燥，是中国的主要牧区和能源基地；青藏高原区以高原和山地为主，平均海拔高， 是中国的生态保护区和旅游胜地。
地图在科学考察和探险中的作用
地理环境研究
介绍地图在地理环境研究中的作用，如地形地貌 分析、地质构造研究等。
资源调查与开发
介绍地图在资源调查与开发中的应用，如矿产资 源、森林资源等。
探险与救援
介绍地图在探险和救援活动中的作用，如路线规 划、危险区域标注等。
04
中国地理概况与区域差异
中国地理分区概述
地图的要素
地图的比例尺
比例尺的概念
比例尺是表示地图上的长度与实 际地面相应长度之间关系的比例 ，通常以文字式或图解式表示。
【知识点】人教版七年级地理上册1.3《地图的阅读》
【知识点】人教版七年级地理上册1.3《地图的阅读》
地图
1、地图的基本要素（地图三要素）
⑴比例尺
①概念：图上距离与实际距离之比
②表现形式：数字式、文字式、线段式
⑵方向的判读：
①一般地图：面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
⑶图例和注记
①图例：用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说
明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。
③常用图例：（P14中的图1.24）。
知识梳理：地图的阅读
知识梳理：地图的阅读
一、学会阅读地图
比例尺
（1）概念：表示图上距离比实地距离的缩小程度（2）公式：比例尺=图上距离/实地距离
（3）三种表示方式：文字式、数字式、线段式（4）比例尺大小与实地范围的关系
比较：1/10000 和 1/10000000哪个比例尺大？1/10000 ＞ 1/10000000
方向
解题技巧：平移法和旋转法
图例
注意：既定国界和未定国界、常年河（湖）与时令河(湖)要注意区分。
二、根据需要选择适用的地图
根据使用目的正确选择地图
如：了解时事热点发生地区我们要选择世界政区地图和国家地图根据需要选择比例尺合适地图（比例尺大小与实地范围的关系）地图的种类
地图的种类很多，主要有：自然地图，如地形图、气候图；社会经济地图，如工业图、人口分布图等。
还有利用卫星、飞机等平台上安装的特殊遥感手段得到的遥感地图。
电子地图：将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，克服了传统地图携带不方便、内容更新慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。
七年级地理上册13地图的阅读思维导图及知识点解析
地图的阅读?思维导图及学问点解析一、思维导图答案：〔1〕图上间隔比实地间隔缩小的程度〔2〕线段式、数字式、文字式〔3〕上北下南，左西右东〔4〕指向标〔5〕北方〔6〕南北〔7〕东西二、学问点解析学问点梳理〔根底、提升、拓展〕例题解析根底学问点一、学会阅读地图地图是运用各种符号，将地理事物按肯定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
比例尺、方向和图例是地图的“语言〞。
辨误区：地图和照片的区分地图和照片是有区分的，地图是把某一区域的景物进展选择和综合，并且根据肯定比例缩小，用“符号〞来代替真实的景物；照片是原封不动地呈现景物的真实相貌。
〔1〕比例尺①定义：比例尺表示图上间隔比实地间隔缩小的程度。
②公式：比例尺＝图上间隔 /实地间隔。
③表示方式〔以图上1厘米表示实地间隔 1千米为例〕：数字式：1∶100 000或者1/100000文字式：图上1厘米代表实地间隔 1千米线段式：④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一【例1－1】以下关于地图及其构成要素的说法正确的选项是〔〕。
A．地图是照片的复制，二者没有区分B．地图的构成要素包括比例尺、方向和图例C．地图的构成要素有比例尺、方向和大小D．地图都是反映在平面上的图形解析：A地图和照片是不同的，见上面的“辩误区〞，B正确，这称为地图的三要素；C地图的大小不是地图的要素；D地图不肯定都是在平面上，有时也做成立体地图。
答案：B【例1－2】李阳是树园中学初三年级学生，家住晶晶小区，每天步行上学。
据图完成以下问题。
形式的比例尺再进展比较。
比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地间隔越大，比例尺越小。
〔2〕方向地图上确定方向的方法有多种：①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图，通常是“上北下南，左西右东〞。
在这个根底上，还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
如以下图：析规律：室外区分方向在室外看地图，应手持地图，面对北，背向南，这样图上的方向及实际方向就一样了。
地图的阅读
一、学会阅读地图
比例尺
指向标
地图是运用各 种符号，将地理事 物按一定的比例缩 小以后表示在平面 上的图像。
图例
一、学会阅读地图
（一）地图的基本要素——比例尺
1.定义
比例尺表示图上距离比 实地距离缩小的程度。
图上距离 图幅 比例尺 实地距离 范围
说出图中比例尺表示的意义
图中1厘米代表实地4，000，000厘米
一、学会阅读地图
（一）地图的基本要素——比例尺
2.表示形式
文字式
数字式
线段式
一、学会阅读地图
（一）地图的基本要素——比例尺
3.相互转化
=
=
一、学会阅读地图
（一）地图的基本要素——比例尺
3.相互转化 练习
1、将比例尺为图上5厘米，实地距离500千米， 转换为数字式和线段式？
1：10，000，000
二、选择合适的地图
外出旅游， 确定景点， 选择旅游图 去景点、公 园交通图
确定事件发 生地点，选 择政区图
二、选择合适的地图
卫星地图，简称卫星图，确切的说法是卫星遥 感图像，也叫卫星影像。所谓遥感，即遥远地感知。 卫星遥感即通过卫星在太空中探测地球地表物体对 电磁波的反射和其发射的电磁波，从而提取这些物 体的信息，完成远距离识别物体。 将这些电波信 息转换、识别得到的图像，即为卫星图。
一、学会阅读地图
（二）地图的基本要素——方向
3.有经纬网的地图 A在B的 B在C的 A在C的 正西 正北 西北 。 。 。
一、学会阅读地图
（3）地图的基本要素——图例
二、选择合适的地图
中国地形图
中国气候图
地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的 信息，因此，我们在选择地图时，需要根据使用 目的，选择不同类型，不同比例尺的地图。
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1.3《地图的阅读》知识总结
1、地图的语言（也称地图的基本要素）：比例尺、方向、图例。
2、比例尺就是图上距离与实际距离之比。
比例尺也叫缩尺。
计算比例尺时，要注意统一单位。
3、比例尺有三种表示方法，即文字比例尺、数字比例尺和线段比例尺。
4、比例尺没有单位，它只是一个比值。
5、地图的比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；地图的比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。
6、有指向标的地图，指向标箭头指向北方。
有经纬网的地图，根据经线指示南北、纬线指示东西来确定方向。
没有指向标和经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
7、站在北极点上，所有方向都是南；站在南极点上，所有方向都是北。
8、地图分为政区图、地形图、交通图、气候图、导游图等许多种类。
根据使用的目的，正确选择地图。
练习
（）1、在1：50 000 000的地图上，量得甲乙两地的距离是10㎝，则甲乙两地的实地距离是
A．500千米B．2 500千米
C．50 000千米D．5 000千米
（）2、右图中，B位于D的什么方向？
A．西北B．东北
C．西南D．东南
（）3、下面图例中，表示“河湖”的是
A． B． C． D．
（）4、下列比例尺中，表示内容最详细的是
A．1：1 600 000 B．二百万分之一
C．图上1厘米代表实地距离40千米D．1/5000000
（）5、2013年4月20日8时2分，四川省雅安芦山县发生了7.0级地震，李红想知道芦山县位于什么地方，他最好选择使用
A．四川省土地资源分布图B．四川省政区图
C．四川省旅游资源分布图D．四川省地形图
（）6、比较图幅相同的河南政区图和濮阳政区图，濮阳政区图具有的特点是A．表示的范围较大，比例尺较大
B．表示的范围较大，比例尺较小
C．表示的范围较小，比例尺较大
D．表示的范围较小，比例尺较小。