2011～2012学年八年级物理第一学期声现象考试试卷(无答案) 人教新课标版
新课标人教版八年级物理第一章(声现象)试题三套含答案
八年级物理[新课标人教版] 上期单元试题第一章《声现象》试卷[1]（全卷共3个大题，满分100分，在60分钟内完卷）一、填空题：（每空1分，共30分）。
1、绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，这说明______________________；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高，这说明物体振动的______越高，_____越高.2、我们平时听到声音一般是靠______传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明_____能传声，“土电话”说明______也能传声。
可见声音可以在____、______、_____中传播，但不能在______中传播。
3、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明________________。
_______________________现象也可以说明这一点。
4、用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大；“悦耳动听”表明声音的_____好；“脆如银铃”表明声音的_____高；“男低音”是指______低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变。
5、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要______________，从乐音的角度来分析，这是要______________。
6、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在__________处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在____________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在______________中减弱噪声。
7、频率______________的声波叫做超声波。
频率______________的声波叫做次声波8、声呐是人们利用超声波________、_____________等特点制成的。
人教版20112012学年度八年级物理上册期末模拟试题及答案
八年级第一学期期末考试物理模拟试题及答案(人教版)一、选择题（1～7小题为单项选择题；8～10小题为多项选择题，每小题全部选对的得3分，选对但选不全的得2分，选错或不选的得0分，共30分。
）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．一切正在发声的物体都在振动C．真空也能传声D．声音在空气中的传播速度是3×108m／s2．关于声音，下列说法中正确的是（）A．敲锣是靠锤子的振动发声的B．空气传声比水传声快C．音调越高的声音越响亮D．真空不能传声3．人们在迎国庆的音乐晚会上，听到演奏乐团奏出《生命交响曲》，乐曲激昂，人们一下子分出了不同乐器奏出的声音，这主要是人们利用不同的乐器的（）A．音调不同B．音品不同C．振幅不同D．响度不同4．采用正确的方法进行长度的测量时，要减小人为的误差，可采用的方法是（）A．用分度值小的测量仪器进行测量B．多人分别测量，取平均值的方法C．多种仪器测量，取平均值的方法D．上述说法均不正确5．用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A．测量结果比实际长度长了一些B．测量结果比实际长度短了一些C．测量结果与实际长度相同D．上述说法均不正确6．声音在空气中传播时，下列叙述中正确的是（）A．声音越强，声速越大 B．声音越高，声速越大C．振幅越大，声速越大D．声速的大小与声音本身无关7．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（）A．声有的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听8．下列现象中属于光的反射的是（）A．在颐和园的昆明湖中可以看到十七孔桥的倒影B．注满水的游泳池，池底看起来变浅了C．人在阳光下，地面上出现影子D．筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘了9．当你漫步在小河边，看到岸边柳树在水中的倒影和在地上的影子，关于这两种现象形成的原因（）A．都是光的折射形成的B．倒影是光的反射形成，影子是光的直线传播形成C．都是光的反射形成D．倒影是光的直线传播形，影子是光的成反射形成10．一平面镜与水平桌面成45°角，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去（如下图所示），则小球在平面镜里的像（）A．以1m/s的速度做竖直向上运动B．以1m/s的速度做竖直向下运动C．以2m/s的速度做竖直向上运动D．以2m/s的速度做竖直向下运动二、填空题（每空1分，共20分）11．如图所示，物体的长度是㎝。
2011-2012第一学期八年级物理期末试题及答案
1普安县江西坡镇民族中学2011—2012年度第一学期期末测试卷八年级物理 一、填空题（每空1分，共27分）1、声音是由物体的________产生的，声音传播要依靠________，真空________ (填“能”或“不能”)传声.2、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象；“池水映明月” 说的就是光的________现象。
3、填写下列现象中物态变化的名称：严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”________；放在箱子里的卫生球变小了________；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”________；铁水浇成铁杆________。
4、如图1所示的光路示意图中，MN 是空气与玻璃的分界面、PQ 为法线，根据图示，MN下方的物质是________，折射角是________，反射角是________。
5、照相机的镜头相当于一个________镜，被拍摄的物体应在距镜头________的位置，在相当于光屏的胶片上得到________的________的________像。
6、小明同学在利用电流表测电流时，发现指针偏转到右边最大位置；小刚同学在做此实验时，发现指针向左边偏转，则小明出现这现象的原因是_______________________；小刚出现象这现象的原因是_________________。
7、电路中有电流的条件一是电路中必须有 ,二是电路形成 ；我们规定____电荷移动的方向为电流方向（选填“正”、“负” ）。
8、如图2 所示电路中，当闭合开关______时，L1、L2 串联；当闭合开关______时，L1、L2 并联；当闭合开关______时，电路会发生短路，损坏电源。
9、验电器是检验物体是否 的装置，它的工作原理是 。
二、选择题（每小题3分，第9题为多选题，多选少选不得分，共33分） 1、下列连线错误的是：（ ） 2、从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图3所示， 此时准确的时间应该是 ( ) A 、1点20分 B 、10点20分 C 、10点40分 D 、11点20分 3、一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为……………( )A 、30° B、45° C 、60° D、90°4、下列实例中属于液化现象的是……………………………………………………( )A 、烧开水时壶嘴冒出“白气”B 、深秋的早晨草上出现霜C 、夏天扇扇子觉得很凉快D 、吃冰棒可以解热 5、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm ，则底片到镜头间的距离为…………… ……( ) A 、100 mm 以外 B 、50mm 以内 C 、略大于50mm D 、恰为50mm 6、我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约3个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程26000多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地一中国南极长城站、南极平均气温为-25℃、最低气温-88.3℃，在那里用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计，这是因为………………… ………( ) A 、酒精比水银颜色更浅 B 、酒精凝固点比水银熔点更低 C 、酒精密度比水银密度更小 D 、酒精气体无毒，水银气体有毒 7、下图所示中，描述晶体熔化的图象应是8、下列现象中，能说明声音可以在水中传播的是…………………………………( ) A 、用光将鱼吸引到网内 B 、鱼被岸上说话的声音吓走 C 、在岸上听见河水流动的声音 D 、在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声9、为了使图4所示开关闭合时电阻有电流通过，开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是( )A 、1接4，3接5，2接6B 、1接3，4接5，2接6C 、1接6，2接3，4接5D 、1接5，2接6，3接4图3图4学校： 班级： 姓名： 座号…………密……………………… …封 ………………线…………密土图2图12图1010、下列哪种措施可以减弱噪声………………………………………………………（ ） A 、停止使用一次性白色泡沫饭盒 B 、科学家研制氟里昂的代用品C 、在摩托车内燃机排气管上装消声器D 、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭11、以下是4位同学为了测量通过L 1的电流而没计的电路图，其中正确的是 ( )三、作图题（1、2、3各题2分，4题6分，共12分）1．将图5中的入射光线或折射光线补画完整．2．.如图6所示，一条入射光线AO 从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出折射光线的大致方向，并标明折射角γ．3．请在图7中画一个适当的光学元件，使它满足箭头所示改变光路的要求．4、（6分）将如图8所示的实物图连接成电路，并在右边的方框内．．．画出对应的电路图。
最新人教版物理八年级上册 声现象实验达标检测卷(Word版 含解析)
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。
如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。
(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。
②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。
③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。
你认为哪位同学的操作合理？________。
理由是______。
【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。
说明声音的传播需要介质；(2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动；[5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动；[6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。
所以小刚的操作不合理。
2．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题：（1）本实验中适合做声源的是________ ．（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是________ ．A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是________ ．（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ ．【答案】机械闹钟B表二棉花泡沫毛衣报纸【解析】【分析】【详解】（1）发声体需要持续发声，所以音叉不合适，应该选择机械闹钟；（2）比较响度依靠感觉，不够准确；听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较，隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大，因此选B．（3）表二比较的是距离，所以其中与方案B对应的是表二．（4）隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大．距离由短到长依次是棉花泡沫毛衣报纸，因此隔声性能由好到差应该是棉花泡沫毛衣报纸．3．观察表，试写出三个与声音传播速度有关的结论．在空气中在气、固、液体中在空气中温度（℃）声速（米/秒）介质声速（米/秒）频率（赫兹）声速（米/秒）0330氧气3162000340 15340水14501000340 30349冰3160500340100386铁4900﹣5000256340可初步得出的结论有：（1）由第一第二列可得：_____．（2）由第三第四列可得：_____．（3）由第五第六列可得：_____．【答案】同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关不同介质中，声音传播的速度不同，一般固体中最快，液体中次之，空气中最慢声音传播的速度与频率无关【解析】【详解】（1）由表中第一第二列可以看出，同样是在空气中，温度不同，声速也会不同，故可得出：同种介质中，声音传播的速度与介质温度有关；（2）由表中第三第四列可以看出，不同介质中，声速不同，且固体中最快，液体中次之，空气中最慢；（3）由表中第五第六列可以看出，频率不同，但声速相同，说明，声音传播的速度与频率无关．4．观察如图所示实验，请按要求回答：图甲：该装置能探究声音是由___________产生的，还能探究声音的__________和__________的关系．图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，可以说明声音能传递_______．【答案】物体的振动响度振幅空气能量【解析】【详解】图甲：装置演示的是，当音叉发声时，小球会被弹开，所以能探究声音是由振动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音的响度和振幅的关系．图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，因为两音叉并没有接触，中间隔着空气，说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，是声波传递的能量对乒乓球做了功，可以说明声音能传递能量．5．如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是________．(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是________，音调最低的位置是________．【答案】空气柱a c【解析】解答：(1)声音是由物体的振动产生的．吹奏竹笛时，笛声是由笛子内的空气柱振动发出的；且音调的高低取决于空气柱的长短，空气柱越长，产生的笛声的音调越低，空气柱越短，音调越高．(2)可以看出在图示的三个位置中，当布团在a位置时，管内的空气柱最短，因为空气柱越长（短）竹笛发出的声音的音调越低（高），所以此时发出的声音的音调最高；在c点是空气柱最长，发出的声音的音调最低．6．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ms．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值（填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）一同学猜想“温度越高，声速越小”．他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是“温度越高，声速越小”，则液晶显示屏的数值将．（填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】（1）0；（2）不变；（3）变大【解析】试题分析：（1）因为铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲、乙距离相等，时间相等；（2）由于乙和甲的距离是不变的，所以乙接收到的时间总是比甲晚一定的时间；（3）声速与温度有关，温度越高，声速越大．所以在相同距离内，时间减少；解：（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同．故液晶屏的示数为0；（2）因为铜铃与甲、乙在一条直线上，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的；（3）甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越小，所以声音传播到甲和乙的时间都会减增加，故时间差也会变大；故答案为：（1）0；（2）不变；（3）变大．【点评】本题考查了速度有关方面的内容，计算时要注意时间单位和路程单位的统一．7．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．8．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．【答案】声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体) 空气铃声越来越小真空不能传声【解析】【分析】【详解】(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．【点睛】重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度．9．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
人教版八年级物理上册第二单元声现象单元测试卷(无答案)
第二单元测试卷（60分钟，共70分）一、选择题（10题，共20分）1.下列关于声现象的描述中，不正确的是( )A .声音在各种介质中传播的速度不同，同种介质中传播的速度相同B .往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时，泡沫屑会不停地跳动，表明发声体在振动C .在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是音色D .密闭玻璃罩内闹钟响铃，抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小，推论真空不能传声2.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A .用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同B .鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C .用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D .声音在真空中也可以传播3. 关于声现象，下列说法正确的是（）A .声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大B .人们利用超声波的反射制成的声呐系统可以测量海底深度C .在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音D .声音在真空中传播的速度是340m/s4.关于声现象，下列说法正确的是（）A .发生地震时，利用仪器接收超声波来确定地震的位置B .水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传声C .从高音喇叭里传出来的歌曲一定不是噪声D .高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声5.如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。
以下说法正确的是（）A .B超发出的是次声波B .这主要是利用了声波传递信息C .利用B超可以测量月球与地球间的距离D .准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小6. “小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。
对这一过程中的声现象的解释，正确的是（）A .小强的喊声是空气的振动产生的B .小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播C .小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的D .小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调7.下列各种声学现象中，分析正确的是（）A .抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了B .穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声C .正在发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动D .鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同8.图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A .甲、乙、丙三者的音色相同B .甲、乙、丙三者只有响度相同C .甲、乙、丙三者的音调不同D .甲、乙、丙三者的音调、响度都相同9.如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（）A .图a说明声音是由物体的振动产生的B .图b中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C .图c中的倒车雷达利用超声传递信息D .图d中的共鸣现象不能在真空中出现10.利用回声不可以测定的是（）A .两山之间的距离B .鱼群的位置C .海底深度D .打雷处与观察者之间的距离二，填空（20分）11.音乐厅正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这是男中音________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高，闭上眼睛就能分辨是钢琴还是小提琴在演奏，这是因为它们的________不同（均选填“响度”、“音色”或“音调”）。
2011―2012学年八年级上学期第一次月考物理试卷与答案(声现象 光现象)
2011—2012学年八年级第一次综合测试物理试卷（声现象光现象）与参考答案（命题教师：李如春）__________班学号：________ 姓名：__________一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分；每题只有一个符合题意的选项，请填写在下表中相应题号内。
）1、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A ．月球表面受到撞击时不发声；B ．撞击声太小，人耳无法听到；C ．月球表面没有空气，声音无法传播；D ．撞击月球产生的是超声波。
2、下列图1中，主要描述声音能够传递能量的是（）图13、几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这是因为各人的（） A. 音色不同； B. 音调不同； C. 频率不同； D. 响度不同。
4、针对以下图2的四幅图，下列说法正确的是（）图2A ．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度；B ．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高；C ．丙图中，随着向外不断抽气, 手机铃声越来越大；D ．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染。
5、如图3所示的四种现象或应用中，能用光的折射知识进行解释的是（）图36、如图4所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）图47、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（）A ．全身呈绿色；B ．上衣呈绿色，裙子呈红色；C ．上衣呈绿色，裙子呈紫色；D ．上衣呈绿色，裙子呈黑色。
8、电视机的遥控器可以发射一种不可见光——红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机（如图5所示），这是利用（）A ．光的直线传播； B.光的反射； C.光的折射； D.光路可逆性。
9、如图6所示，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明( 图5A ．气体能够传声；B ．固体能够传声；C ．电流能够传声；D ．只有纸盒能够传声。
2011-2012学年八年级物理第一学期第一次月考试卷(无答案) 人教新课标版
2011—2012学年第一学期八年级第一次月考物 理 试 卷（人教版）考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
一、选择题（本大题共14个小题；每小题3分，共42分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）、都一样5. 对通过双耳效应来判断声源位置的下列说法正确的是A 利用声音传到双耳的时间先后不同B 、利用声音传到双耳的强弱不同C 、利用声音传到双耳的振动步调不同D 、利用声音传到双耳的速度不同6. 一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音。
用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则A 、电铃的振动停止了B 、电铃继续振动，但听不到声音C 、电铃的声音更加响亮D 、电铃停止振动，但能听到声音7. 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是A 、通过科学研究，使噪声源不发生振动B 、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C 、在道路两旁植树种花，在高速公路两旁建隔音墙D 、建筑工地不允许使用大型机械8. 宇航员在太空中谈话时常用一根棒接触，原因是A、防止两人分开B、示意谈话内容C、作传声介质D、防止意外事故9. 站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是A、桥洞两端是开口的，不能产生回声B、桥洞反射产生的回声从洞口跑了C、桥洞窄小，回声与原声混在一起D、桥洞两侧的回声正好抵消10. 李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是：A. 都是光的折射引起的B. 都是光的反射引起的C. 前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的D. 前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的11. 人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是A. 像变大，像到镜面的距离变小B. 像变大，像到镜面的距离变大C. 像不变，像到镜面的距离变小D. 像不变，像到镜面的距离不12. 下列属于漫反射的是A. 能清楚地看到黑板上写的粉笔字B. 在黑暗中看不见任何东西C. 斜插在水中的直杆向上弯折D. 在水中看到月亮的倒影13. “猴子捞月一场空”，关于水中月亮到水面的距离，以下说法中正确的是A. 等于零B. 等于猴子眼睛水面的距离C．等于水的深度 D. 等于月球到水面的距离14. 下列说法中正确的是A. 光沿直线传播B.光在空气中沿直线传播的速度使340m/S.C. 光年是时间单位 D影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播.1．某种昆虫在飞行时4s内翅膀振动1400次，则频率是＿＿HZ, 人类＿＿＿＿听到它出的声音。
人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案
人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。
其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由店铺为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你! 人教版初二上册物理《声现象》测试试题一、选择题(每小题3分，共42分)1.下列关于声现象的说法中正确的是( )A.一切发声的物体都在振动B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声2.我们生活在声的海洋中。
关于声音，下列说法中正确的是( )A.只要物体振动，我们就能听到声音B.振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。
下面有关说法中错误的是( )A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )A.音调B.响度C.音色D.振幅6.关于声音，下列说法中正确的是( )A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )A.真空不能传声B.发声体振动频率越高，响度越大C.发声体的振幅越大，频率越高D.戴耳罩是在声源处减弱噪声8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同10.下列与声现象有关的说法中正确的是( )A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
2011—2012学年度上学期期中考试八年级物理试卷
2011—2012学年度上学期期中考试八年级物理试卷2011—2012学年度上学期期中考试八年级物理试卷班姓名得分一、填空题(每空1分，共32分)1、声音是由物体的产生的，声音的传播需要，真空（填“能”或“不能”）传播声音。
声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在中传播速度最大。
2、医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）3、声音的三个特征是、和。
我们能听出不同人的声音，这主要是因为不同的人发出声音的不同。
4、蝴蝶在空中飞行，翅膀不停地振动，人为什么没有听到这个声音？下面的句子是对该问题的解释，其正确顺序是①人能听到的声音频率为每秒20至20000次②蝴蝶翅膀振动所产生的声波在人耳听觉范围以外，所以人无法听到③蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为每秒3～6次5、如图1所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，这个实验说明：⑴声音是由物体产生的，⑵频率相同的音叉发生了共振。
如果这个实验在月球上进行，塑料小球＿___（也会/不会）象图示那样被弹起。
6、立竿见影的“影”和树木在河里的“倒影”，从它们的成因来看，前者是由_________________引起的,后者是由_________________规律引起的。
射击瞄准时的要领是：目标、准星、缺口“三点成一线”，这里应用的光学知识是_____________________________。
光在真空中的速度是。
光在玻璃中的速度比在水中（填“快”或“慢”）。
7．在图2表示的光路图中，入射光线是，反射光线是，ON是，O是，入射角是，反射角是。
若AO与镜面的夹角是30°，反射角是________。
若入射光线与镜面夹角增大到．40°时，反射角是_________。
中考物理 第一章《声现象》复习知识点检测(无答案) 人教新课标版
物理复习知识点检测第一章《声现象》1、一切发声的物体都在。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明。
振动的物体叫。
2、声音的传播需要，不能传声。
在空气中，声音以看不见的来传播，声波到达人耳，引起振动，人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固v液v气，声音在15℃空气中的传播速度是。
4、听力正常人靠________听到声音，一些失去听力的人可以用听到声音。
5、音调：人感觉到的声音的。
音调跟发声体振动有关系，越高音调越高。
叫频率，物体频率越高。
频率单位。
6、响度：人耳感受到的声音的。
响度跟和有关。
振幅越大响度。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
7、音色：由物体本身决定。
人们根据能够辨别乐器或区分人。
8、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的来判定；高声大叫——指；高音歌唱家——指。
9、人们用来划分声音等级；听觉下限dB；为保护听力应控制噪声不超过dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB 。
10、减弱噪声的方法：、、。
11、可以利用声来传播，如，还可以传递，如。
12、（2007）如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论怎样用力打铃，铃声也不会清脆，这是因为手按在车铃上时（）A、影响了车铃的正常振动B、车铃就不会振动C、没有铃声传出D、车铃周围就没有传声的介质13、（2008）夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在，我们根据能分辨出鸟叫和蛙鸣。
14、（2009）我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色 B．音调 C．响度 D．速度15、（2010）声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将 ( )A．不变 B．变大 C．变小 D．如何变化不能确定1。
人教版2011-2012学年秋期八年级物理半期考试题
全德中学2011年八年级上物理期中试卷学校：班级：姓名：得分：一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一个是正确答案。
）1、下列关于声现象的说法中正确的是A．声音在空气中的传播速度是3×105km／sB．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播2、以下例子中，不属于利用声传递信息的是A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D．利用声波来清洗钟表等精细的机械3、大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为A．超声波是清洁剂B．超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来C．超声波发生反射D．超声波传递去污信息4、下列物体哪一个属于光源（）A.地上的雪B．月亮C、通电的探照灯D．放电影时所看到的银幕5、站在平面镜前的人向平面镜走近时，下面说法中正确的是（）A．他的像变大， B．他的像变小，C．他的像不变， D．不能确定，要看距离的远近6、关于实像与虚像的说法中，正确的是A．虚像总是放大的，实像总是缩小的B．虚像总是正立的，实像总是倒立的C．虚像只能通过眼睛观察，实像通过光屏后也可看到D．光的反射成虚像，光的折射成实像7、下列说法正确的是（）A、光的传播速度是3×108米/秒B、光总是沿直线传播的C、光年是天文学上常用的时间单位D、光反射时传播方向改变而传播速度不变8、下列说法中错误的是A．潜望镜利用了平面镜成像的原理B．在光的反射现象中，光路是可逆的C．在漫反射现象中，反射角可能不等于入射角9、“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”，剧院放映的电影，湖岸景色在水中形成的倒影，春游时留下美好记忆的照片等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是A．手影——光的直线传播B．倒影——平面镜成像C．电影——凸透镜成像D．摄影——光的反射10、下图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S ，下面哪种方法能达到目的？A．在眼睛前放一块合适的凸透镜B．在眼睛前放一块合适的凹透镜C．发光点的位置向右移D．发光点的位置向上移11、小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是（）A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些12、一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，突然飞来一只昆虫粘在透镜的下面部分，则物体的像将（）A．在屏上只被接到物体上半部分的像B．能得到物体不清晰的完整的像C．能得到物体完整的像，但亮度却减弱了D．能得到物体大部分的实像二、填空题（每空1分，共21分。
人教版初中物理八年级上册-2011---2012学年度八年级物理上册“声现象”单元测试(无答案)
2011---2012学年度八年级物理上册“声现象”单元测试班级：姓名：分数：一、单项选择题1、关于声音，下列说法中正确的是（）A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音2、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。
下列关于声的说法，错误的是（）A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声3、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．气体不能发声 B．声音是一种波C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高4、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色5、使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率6、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）7、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（）A．音调 B．音色 C．频率 D．响度8．如右图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调是否与声源振动频率有关B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间9．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量10、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素11、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( )A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播12、下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B．医生通过听诊器给病人确诊C．比赛场上发令员的枪声D．利用超声波排除人体内的结石13、在城市道路常见如图3所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．道路弯曲，行车注意安全D．乐器商店的标志14、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（）A. 大于34米B. 大于17米C. 等于34米D. 等于17米二、填空15、往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少；我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
人教版初中物理八年级上册-2011-2012学年第一学期声现象课时同步测试题
喀什市第十六中学《声现象》综合测试题第一课时一、选择题（1～8小题为单项选择题；9～10小题为多项选择题）1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车禁鸣喇叭2．医生用的听诊器是因为（）A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些3．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）A．球皮被吹大时振动发出响声B．吹气时球内空气振动发出响声C．破裂时球皮振动发出响声D．球破裂时引起周围空气振动发出响声4．在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．频率5．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同D．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6．下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C．拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了7．关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．人唱歌时歌声是声带振动产生的D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音8．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
人教版八年级物理《声现象》试题及答案
一、填空题1、人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________ ．这些现象说明，声音是由_________而产生的．2、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．3、声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是______4．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的，同时声波还可以传递 .5、回声传到人耳比原声晚0．1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．6、将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫7、发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________ ．声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低．8、为了保护听力，声音不能超过__________dB;为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.9、人感觉到的声音的大小叫_________，它由_________和_________决定．10、管乐器的音调变化由_________决定，_________产生低音，_________产生高音．11、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声；“土电话”表明能传声.声音不能在中传播.12、发声体做无规则振动时发出的声音叫_________．从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于13、人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________．14、将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．15、经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过_________dB．16、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同.17、声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．18、次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的．二、选择题19、下列说法中正确的是（）A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓC．声音可以从地球传到其它星球 D．吹哨子是靠声带振动发声的20、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（）A.提高声音的音调B.减少声音的分散,提高响度C.降低声音的音调D.增强音色21、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（）A.钢、空气、水B.钢、水、空气C.水、空气、钢D.空气、水、钢22、人发声的频率范围大约为（）A．20 HZ~1100 HZ B．85 HZ~20000 HZ C．85 HZ~1100 HZ D． 20 HZ~20000 HZ23、发声体振动的快慢决定了（）A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的大小24、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（）A．用无线电交谈比直接交谈清晰 B．宇航员距离远直接交谈听不见C．月球上的岩石不传声 D．月球上没有空气25、声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（）A．声音的音调保持不变 B．声音的响度保持不变C．声音的传播速度逐渐减小 D．以上说法都不对26、钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）A.频率B.响度C.音色D.音调27．关于打击乐器，下列说法中不正确的是A．打击力量越大，声音响度越大 B．鼓面越大声音越响亮C．鼓面绷得越紧，音调越高 D．鼓的大小不同，音色不同28、音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小29、人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（）A.减弱声波的反射B.增加声波的反射C.增强声音的响度D.装潢礼堂，美观好看30．下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A．改造噪声大的机器 B．在产生噪声的厂房周围种树C．将产生噪声的厂房门窗打开 D．戴上防噪声耳塞31．关于声音，下列说法正确的是A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．声源振动越强烈，它发出的声音越大C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题32、某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）33、某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远？34、“5．7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？答案1．振动，振动，振动，振动2．振动，振动3．介质，空气，液体，固体，真空4．温度，3405．噪声，能量6．17 m7．能感知，听觉神经，骨传导8．慢9．频率，快慢，高低，音调，音调10．90,70,5011．响度，声源的振幅，到声源的距离12．空气柱的长短，长空气柱，短空气柱13．液，固，真空14．130815．噪声，学习，工作，噪声16．20 Hz，20000 Hz17．振动，能传递，更强烈18．7019．响度，音调，音色20．传播速度不同21．次声波，次声波22．A 23．C 24．B 25．B 26．C 27．C 28．D 29．A 30．C 31．B 32．D 33．A 34．C 35．D36．泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃内部疏松、表面不平；37．甲说明声音的传播需要介质、乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
人教版物理八年级上册 第二章 声现象 单元测试卷(无答案)
物理八年级上册二章测试卷(考试时间：100分钟试卷满分：100分)一、填空题(每空2分，共36分)1. 2016年10月17日，我国宇航员景海鹏、陈冬乘“神舟十一号”飞船前往“天宫二号”。
他们在“天宫二号”中的讲话声是由于声带__________产生的，他们与地面控制中心的联系_________ (选填“能”或“不能”)通过超声波来传递信息的。
2. 小明在家里吹奏笛子时抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而笛声的________发生变化。
3. 为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在__________(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
音量低是指声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)小。
4. 为创建“宜居生态园林城市”，合肥市区里，种植大量的树木可以在__________(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静；噪声是发声体做无规则__________产生的。
5. 医生经常利用“B超”为病人检查身体，说明声音能够传递__________；扬声器对准烛焰播放音乐时．烛焰会随着音乐“翩翩起舞”，说明声音可以传递__________。
6. 某种昆虫靠翅膀振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是________Hz，人类_________(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
7. 如图所示，敲响右边的音叉，左边竖直悬挂的乒乓球________(选填“会”或“不会”)跳起来。
8. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在中传播来工作的。
若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过________s才能接收到信号。
9. 已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传人你的耳朵需要________s，你会听到________次敲打的声音。
(精校版)人教版八年级物理上册声现象测试题及答案
越大，响度越大。
18．防止噪声的思路与防控传染病是相似的,都是从产生、传播、接收着手，那么控
制噪声应从 、 、 三个方面考虑,其中最重要的
是 。
19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音,若用仪器在地
球上进行探测,则仪器 “听到”地球的声音, “听到”太阳的
Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象
C．声音在钢铁中传播比空气中快
D．木箱可以传播声音
4
(直打版)人教版八年级物理上册声现象测试题及答案(word 版可编辑修改)
13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免
了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超"的旁边也无法听到它产生的声音，这是
Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是
（ ）
A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动
4． 为 了 保 护 学 习 的 环 境 ,减 少 噪 声 污 染 ， 下 列 措 施 不 可 行 的 是
声音。（填“能"或“不能”）
20．声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ，若声音被多次反射，则在
原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ,教室内的回声比空旷的
Hale Waihona Puke 原野要 （填“大”或“小”），歌剧院的设计 考虑混响问题（填“需要”
或“不要”）.
三、简答题（2×5 分)
21．当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，
四、探究创新题（4×4 分） 23．当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿
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2011～2012学年第一学期八年级物理考试试卷
第一学月《声现象》
(满分100分，考试时间60分钟) 一、选择题：请把选项填写在下列表格中。
(每小题4分，共44分)
1、中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，如图所示，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是:( )
A ．太空中噪声太大
B ．用通讯设备对话方便
C ．太空是真空，不能传声
D ．声音只能在地面附近传播
2、以下关于发声和发声体的说法中错误的是:( )
A 、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s ；
B 、声音在真空中的传播速度最大；
C 、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；
D 、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。
3、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.
如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将:( )
A ．振动
B ．一直向左运动
C ．一直向右运动
D ．静止
不动
4、在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳，以保持鼓膜内外气压的平衡，以防止:( )
A ．听小骨损坏
B ．听觉神经损坏
C ．鼓膜被震破
D ．以上都不对
5、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。
你认为能够完成这个探究目的的是:( )
6、2010年4月14日，青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。
在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质:( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
7、我们平时所说的“女高音”“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是:( )
A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
8、日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的上升，声音的:( )
A．音调在降低 B．音调在升高 C．响度增加了 D．响度减小了
9、（2010鸡西）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是:( )
10、下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是:( )
A．摩托车的消声器 B.公路两旁的透明板墙 C城市道路旁的隔音板 D.工厂用的防噪声耳罩
11、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。
下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是:( )
A. 登雪山时不许高声讲话
B. 超声波清洗钟表
C. 彩超观察胎儿的生长情况
D. 超声波为结石患者击碎结石
二、填空题。
(每空1分,共22分)
12、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明、、都可以发声。
在空气中声音以的形式传播。
在同种介质中声速与有关，在15℃的空气中的传播速度是 m/s；不同介质声速一般。
13、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的。
有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20—25dB，从减弱噪声的途径看，这是在中降低噪声的。
14、2011年2月14日，包括中国航天员王跃在内的六名航天员将开始256天漫长的“火星”之旅，“火星—500”试验中最具中国特色的研究项目是通过“望、闻、问、切”四步诊法，搜集志愿者的身体信息，获取长期密闭环境中人体功能状态的中医辨证结果。
其中是最早利用声音诊断病情的例子。
如图医生正在用听
诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音（填“具有能
量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医
生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）。
15、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。
贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明。
16、2011年北京时间9月8日8时15分，中国地震网通过接收到的（选填“超声波”或“次声波”）测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳（选填“能”或“不能”）听到。
人的听觉频率范围是： Hz至 20000Hz之间。
17、如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。
其中声音音调相同的是＿＿＿图和＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿图和＿＿＿图。
三、实验探究题（共20分）
18、在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小.（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：（共4分）
19、如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；为了便于完成该实验使用了法；如图4乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明能传声。
声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与有关。
图4 图5（20题）
20、如图5所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（共8分）
（1）用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是：，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：。
（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，振动发声的物体是：，则发出的声音音调由低到高的顺序是：。
（只填对应序号）
四、计算题：（4分）
21、人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0．1 s。
已知声音在空气里的传播速度是340m／s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米?
解：
五、综合能力题：（10分）
22、城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。
控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。
请回答：（每空2分）
（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音。
（2）由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，
在过程中减弱；
在处减弱。
（3）同学们在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出一种减小噪声干扰的方法。
第一学月《声现象》答案
一、选择题：请把选项填写在下列表格中。
(每小题4分，共44分)
二、填空题。
(每空1分,共22分)
12、气体，液体，固体，波，温度，340，不同；
13、振动，传播过程中；
14、闻，传递信息，响度；
15、信息，能量，固体能传声；
16、次声波，不能，20；
17、甲，乙；乙，丙；
三、实验探究题（共20分）
18、大，固体（桌子）；小，气体（空气）；（每空1分）
19、振动，转换，空气，振幅；（每空2分）
20、（1）试管内空气柱；ABCD；（2）试管和管内的水；DCBA；（每空2分）
四、计算题：（4分）
21、解：依题意可得：v=340m/s；需要的时间至少是：t=0.1s;
所以声音通过的路程为:
S声=vt=340m/s×0.1s=34m (2分)
所以峭壁与人之间应超过的距离是:
S 距=21
S 声= 21
×34m =17m (2分)
答: 峭壁与人之间应超过的距离是17m:.
五、综合能力题：（10分，每空2分）
22、（1）无规则；
（2）声源，传播，人耳；
（3）种植花草树木；（建造隔音墙/关掉门窗）。