【主题班会】道德班会
《道德教育主题班会》PPT
什么是道德？
三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……
பைடு நூலகம்路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。
道
德
德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》
道德
让我们共同建设我们美丽校园
世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德。 （德）康德
常见案例
中学生违法犯罪案例（一）——哥们义气型案例一：陈某和罗某两名中学生因哥们义气，帮同学打架而帮进牢房，发人深思。陈某和罗某是某中学学生，均16岁。一天晚上，二人接到同学顾某的电话，顾某在电话中说白天被人殴打，请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把刀子，又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点，在一游戏厅找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑，并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。
我们祈求力量，上帝给我们困难去克服…… 我们祈求智慧，上帝给出问题让我们去解决…… 我们企求成功，上帝给我们大脑和强健的肌肉……
立德修身主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校决定开展以“立德修身”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和文明素养。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体学生六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 总结发言6. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里召开以“立德修身”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同探讨如何做一个有道德、有品质、有担当的人。
2. 主题演讲（1）学生A：大家好，我是XX，今天我演讲的题目是《立德修身，从我做起》。
古人云：“修身齐家治国平天下”，我们作为新时代的青少年，更应该树立正确的价值观，从自身做起，从小事做起，做一个品德高尚的人。
（2）学生B：大家好，我是XX，我认为立德修身的关键在于“行”。
我们要将道德观念融入到日常生活中，体现在言行举止上，才能真正成为一个有道德的人。
3. 互动环节张老师：同学们，刚才听了两位同学的演讲，大家有什么感想或者想说的吗？学生C：我觉得我们学校应该开展更多类似的活动，让我们在实践中学习和提高。
学生D：我同意，我们应该多参加社会实践活动，通过实践来锻炼自己的品德。
4. 学生代表发言（1）学生E：大家好，我是XX，今天我想分享一下我在家庭中如何践行立德修身。
我经常帮助父母做家务，尊重长辈，与邻里和睦相处，这些小小的举动让我感到自己成长了许多。
（2）学生F：大家好，我是XX，我认为在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，积极参与班级活动，这样才能营造一个和谐的班级氛围。
5. 总结发言张老师：今天我们开展了以“立德修身”为主题的班会，通过大家的发言和互动，我们更加明确了立德修身的重要性。
我希望大家能够将今天学到的知识和理念应用到实际生活中，从自身做起，从小事做起，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
深入了解中华传统道德文化,弘扬中国精神——道德主题班会教案
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我作为本次道德主题班会的主持人，非常荣幸地在这里向大家介绍中华传统道德文化，并分享一下如何弘扬中国精神。
一、中华传统道德文化中华传统道德文化源远流长，可以追溯到上古时期。
在中国历史长河中，道德文化一直是中华民族最为重要的精神财富之一。
它塑造了中国人最深厚的道德观念、价值观和行为规范，形成了中国独特的文化特征。
中国传统道德主要包括以下几个方面。
1.仁爱《大学》中说：“修身齐家，治国平天下。
”这代表了中国古代人们强调个人与社会的关系，认为个人需先修养自己，再履行家庭义务、扩充社交圈子，达到治理国家，全世界的美好目的。
2.诚信诚信是在中国传统道德文化中一直受到推崇的德行，指忠于自己的言而有信、尽其所能、诚恳待人的品德。
诚信是中国人与生俱来的品德，也是中国人的国民性格之一。
3.孝道孝敬长辈是中国传统思想中的一个重要方面。
尊敬长辈、助养老人是中华民族精神中最为重要的一个方面，它是几千年文明的延续。
二、弘扬中国精神作为现代中华儿女，我们应该怎样去弘扬中国传统道德文化，以此营造出一个文明和谐的社会呢？1. 坚守中华传统道德文化我们不仅要了解和学习中华传统道德文化，更要让它融入到我们的生活中，成为我们行为的指南。
无论是在家庭中，还是在校园、社会中，我们要秉承“谦虚、诚信、责任”的核心价值观，热爱我们的祖国，保卫我们的家园。
2. 传承中华传统文化学习中华传统文化，让我们了解自己的历史与现在。
我们可以在学校里成立各种文化社团、传统文化俱乐部，以丰富我国学生的文化内涵与传统文化知识。
同时，家长也应该引导孩子了解中华传统文化，从小树立正确的价值观。
3. 建设和谐校园和谐校园需要我们共同努力。
我们要关心同学，热心助人，互相尊重，相互借鉴，传达着友谊、爱心、信任和奉献。
勇敢地站出来，为对抗校园暴力而奋斗。
共同促进学校文明、健康、和谐的氛围。
三、道德主题班会教案为了更好地让同学们了解中华传统道德文化并积极弘扬中国精神，我们设计了一份道德主题班会教案，希望可以引导大家对中华传统文化的深入了解和思考。
思想品德教育班会11篇
思想品德教育班会11篇一、活动背景：为了进一步端正学风，有效地促进本班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。
结合本班的实际情况，将在召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，以此来带动良好班风建设。
二、活动目的：1、通过这次班会，拉近同学们之间的距离，增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识，加强同学之间的沟通、交流，增进感情。
2、意在搞好班级建设，树立良好班风、学风、考风，以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。
三、活动主题:浓学风正班风树考风四、活动时间:4月17日上午8：30-9:30五、组织策划:六、活动地点:主教408七：活动对象：八、活动流程:1.请领导讲话。
2.班会以播放视频《那一年的我们》开始，并让同学们谈一谈感受，引出本次班会活动主题。
3.请大四考研优秀毕业生讲解考研，介绍考研方面有关的内容。
4.以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。
5.让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。
6.小游戏——交换名字。
7.请刘老师讲文明诚信应考的重要性。
8.发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。
9.观看《那一年的梦想》励志视频。
10.”学风建设，从我做起”倡议书。
11.主持人宣布班会结束。
九、活动要求:1. 各班委要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用。
要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的引导工作。
2. 注重宣传、总结工作。
学习委员要将活动开展情况及时上报学习部。
（活动期间每周五晚8：30交到学习部）3. 有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔，小游戏为一个笔记本。
十、经费预算:黑色签字笔15支30元笔记本1个10元共40元一．活动主题良好的学风，不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且能活跃学生的探究性思维，提高学生的竞争意识和创新意识。
恋爱道德主题班会内容
恋爱道德主题班会内容
《恋爱道德》主题班会内容
今天在这个班会上，我们将讨论一个非常重要的话题——恋爱道德。
随着社会的发展，青少年们越来越早地接触到恋爱的事情，因此恋爱道德的教育变得尤为重要。
我们将从尊重、诚实、责任等方面来探讨恋爱中的道德规范，并且共同学习如何在恋爱中成为一个负责任的人。
首先，我们要谈论的是尊重。
在恋爱中，尊重对方是非常重要的。
我们要尊重对方的意愿和人格，不可以强迫对方做自己不愿意做的事情。
对方拒绝了你的请求，你也要尊重对方的选择，不可以采取任何不尊重的行为。
同时，我们也要尊重自己，不要为了迎合对方而做出违背自己原则的事情。
其次，诚实也是恋爱中不可或缺的道德品质。
在恋爱中，我们要诚实地对待对方，不可以说谎或者隐瞒自己的真实想法。
诚实是信任的基础，只有通过诚实的沟通，我们才能建立起健康的感情关系。
最后，责任也是恋爱中需要遵守的道德规范。
在开始一段感情之前，我们要考虑清楚自己是否已经做好了相应的责任准备。
当我们决定和某个人开始一段感情之后，我们要对对方负起责任，不可以随意伤害对方的感情。
同时，我们也要对自己的行为负责，不可以因为一时的冲动而做出伤害他人的行为。
通过这次班会，让我们共同学习如何在恋爱中成为一个尊重、
诚实、负责任的人，建立健康的感情关系。
希望大家能够牢记这些恋爱道德规范，将其融入到自己的日常生活中，成为更加成熟、负责任的人。
¡同时也希望大家能够互相监督，共同营造一个和谐美满的班级环境。
道德教育主题班会教案范文(通用6篇)
道德教育主题班会教案范文(通用6篇)目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
教学过程一、导入师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。
今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。
今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
二、从整体感知道德规范师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。
）师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？生回答，师总结：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。
（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）师：父母赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。
父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。
师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？生：（学生讨论后回答）师：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。
小学生道德讲堂主题班会 道德讲堂主题班会教案
小学生道德讲堂主题班会道德讲堂主题班会教案【篇一】小学生道德讲堂主题班会道德讲堂之学习身边好人主题班会教案道德讲堂之学习身边好人主题班会教案一、活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比小学生道德讲堂主题班会8、活动结束五、活动过程（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始，甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
公民道德主题班会
公民道德主题班会公民道德是构建和谐社会的重要基石，培养良好的道德品质对于每个人的成长和发展都至关重要。
为了加强对公民道德的教育和引导，提高学生的道德修养，我们开展了一次主题为公民道德的班会。
本文将从班会的目的、主要内容以及效果三个方面来进行论述。
一、班会的目的主题班会是学校教育活动的一种有效形式，旨在引导和教育学生树立正确的公民道德观念，培养积极向上的人生态度和良好的道德品质。
通过班会的形式，我们可以帮助学生了解公民道德的重要性，培养他们对社会责任的意识，提高他们的自我约束能力，并学习如何在日常生活中展现良好的道德行为。
二、班会的主要内容1. 公民道德的基本概念在班会开始时，我们首先向学生介绍了公民道德的基本概念。
我们解释了公民道德与个体道德的关系，强调了公民道德是个体道德的延伸和拓展，是一个人在社会角色中应当遵循的道德规范和标准。
2. 公民道德的重要意义在这一部分，我们向学生讲解了公民道德的重要意义。
我们强调了公民道德对于社会和个体的作用，包括互助合作、尊重他人、遵纪守法、爱护公共财物等方面的意义。
通过生动的实例和讲解，我们让学生深刻认识到公民道德对于每个人和整个社会的重要性。
3. 具体案例分析为了更好地帮助学生理解公民道德的具体内容和实践方式，我们选取了几个具体的案例进行分析和讨论。
这些案例包括道德模范、公德风尚以及社会公德等方面的事例，让学生能够通过案例的学习，认识到公民道德在不同场景和情境中的应用，并激发他们积极参与到培养和践行公民道德的行动中。
三、班会的效果通过这次公民道德主题班会，我们取得了很好的效果。
首先，学生对公民道德的认识更加深刻。
他们理解了公民道德的重要性和实践的方式，对于如何在日常生活中做出正确的道德选择有了更清晰的认识。
其次，学生的道德认知和道德行为明显提升。
他们愿意主动参与到维护公共秩序、帮助他人等行为中，展现了积极的道德态度和行为习惯。
最后，班级的凝聚力和团队合作意识增强。
品德教育班会课教案
品德教育班会课教案【篇一：诚信品德,美好你我主题班会教案】班会主题：诚信品德，美好你我一、班会背景党的十八大用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这其中就提到了“诚信”二字。
立身诚为本，处世信为基。
古往今来，诚信是一个不变的话题，是和谐社会的道德基石。
针对目前部分中学生中存在的言而无信、抄袭作业、考试作弊等诚信缺失现象，应着手重点培养学生“以诚实守信为荣”的优良道德品质。
二、班会目标通过本节以“诚信教育”为主题的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，诚信立身、诚信做事，努力去做一个诚实守信的人。
三、设计理念在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励性的评价中，明理导行。
四、班会形式采用主题漫谈、讨论和展示形式，让每位学生广泛参与、各抒己见、互相切磋，充分发挥学生的主体作用。
五、班会准备准备歌曲《诚信中国》视频。
制作课件，并提前将班会主题告知学生，要求学生就“如何成为一个诚信的人”先做一定思考，搜集整理有关诚信的名言、实例故事。
六、班会过程（一）情境导入师生共同聆听丁晓红演唱的歌曲《诚信中国》，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
作为当代中学生，身上肩负着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重任，所以一定要明确自己身上的职责与使命，把我们中华民族的优良传统美德——诚实守信发扬下去。
诚信人人，诚信的中国前程似锦；人人诚信，诚信的品德美好你我。
师生共同探讨并明确诚信两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话。
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
（二）展开1.学生交流展示一些关于“诚实”、“守信”的名言。
（以小组为单位，每组2人次）2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。
《道德教育主题班会》PPT【完美版课件】共32页
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《道德教育主题班会》PPT【完美版课件】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
公民道德教育主题班会
公民道德教育主题班会
《培养公民道德，从班会开始》
近年来，公民道德教育备受关注。
作为学生的第一课堂，学校的班会在培养学生的公民道德方面扮演着重要的角色。
如何通过班会教育引导学生养成正确的公民道德观念，成为了每个班主任和老师们面临的问题。
首先，班主任和老师们需要认识到班会教育在培养学生公民道德方面的重要性。
通过班会，学生们可以接触到真实生活中的伦理道德问题，从而引发思考和讨论。
班主任和老师们要善于结合学生的实际情况，从日常生活中的小事做起，引导学生感受到公民道德的重要性。
其次，班主任和老师们要善于利用班会教育提高学生的社会责任感和公民意识。
他们可以通过组织一些社会实践活动，让学生亲身参与到公益事业中去，从而培养学生的社会责任感和公民意识。
在班会中，可以通过学习一些成功的公民道德榜样的事迹，激励学生树立正确的公民道德观念。
最后，在班会教育中，班主任和老师们要善于引导学生树立正确的人生观和价值观。
只有让学生明白什么是正确的人生道路，什么是真正的价值观念，才能在日后成长为一个具有健全公民道德的人。
综上所述，班会教育在培养学生的公民道德方面具有不可替代的作用。
班主任和老师们要利用好这个平台，让学生在班会中
感受到公民道德的重要性，养成正确的公民道德观念，培养社会责任感和公民意识，树立正确的人生观和价值观。
这样，才能够真正培养出一个健全的公民。
小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]
![小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/14b8c346dcccda38376baf1ffc4ffe473368fd93.png)
小学生道德教育主题班会方案[五篇范文]第一篇：小学生道德教育主题班会方案小学生道德教育主题班会方案班会主题:告别不良行为，争做文明小学生，让道德的花蕾绽放。
活动背景：道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。
从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。
可见，道德早已深入人心。
活动目标：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非，应当怎么样投入到道德建设中，展现现时期的道德风采。
第二篇：“小学生网络道德教育”主题班会“小学生网络道德教育”主题班会（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的情况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性主持人首先提出北京“蓝极速”网吧纵火案，由此引发对网络负面影响的讨论。
讨论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。
3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。
在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。
所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。
初中德育主题班会教案精选三篇
学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，今天为大家精心准备了初中德育主题班会教案希望对大家有所帮助！初中德育主题班会教案活动背景：在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。
青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
德育班会4篇
德育班会4篇德育班会第1篇当前小学生多为独生子女，缺乏与人合作的精神，学会合作、与人彼此协作的能力也正是当代青少年所欠缺的。
不少学生身上自我中心的倾向较为明显，与人交往缺乏合作的意向，或者是以自我为中心，总是希望别人都听他的；另一方面，即使有合作的意向，不少学生也不知道通过什么途径、以什么方式与人合作。
本次德育主题班队会选用“合作”这一主题，把学生置身于一定的情景中，通过观看动画、游戏、课堂讨论等活动形式让学生在愉悦的氛围中，眼看、心想、手动，体验什么是合作和怎样合作，培养团结合作的能力，以增强合作意识，理解团结合作的意义和作用，让他们感受到做事情时合作的重要性，必要性。
21世纪是个充分合作的世纪，教育学生学会合作，是走向新世纪的需要。
教法与学法选择教法：讲述、讨论，角色扮演、创设情境学法：游戏法、体验法活动目的1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2、了解合作一般应有的正确态度和方法。
3、通过训练，培养学生初步的合作能力。
活动准备：多媒体设备、皮球、小红旗等。
教学过程：一、通过故事，认识合作主持人（甲乙）：各位同学，各位老师，六8班心理健康主题班会现在开始。
1、讲故事主持人甲：我给大家讲一个故事：从前，有五个指头兄弟，本来很和气。
有一天，他们忽然闹起别扭来，各夸各的本领大，谁也不服谁。
闹得正起劲儿，一个皮球跑过来说：“谁能把我举起来，谁的本领就最大。
”大拇指说：“我来，我来！”可是，无论它怎么使劲儿，也不能把皮球举起来。
食指说：“我来试试！”可是食指也举不起来。
中指、无名指、小拇指都试呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。
皮球说：“你们合作起来试试吧！”五个指头互相合作，一下就把皮球举起来了。
从此，五指兄弟同心协力，互相合作，再也不闹气了。
2．同学们，听了这个故事，你有什么感想？生：我觉得这五个指头都很骄傲，但是最后认识到错误了。
生：我想，如果我们以后也像这五个指头一样，做事情齐心协力，一定能为班级增光！3．揭示课题：主持人甲：看来，有些事情光靠个人的努力是办不成的，需要大家的合作才能成功。
高中生德育活动主题班会范本三篇
高中生德育活动主题班会范本三篇德育教育是初中教学的重点，做好德育教育工作，能提升学生的素质和水平，培养有道德有文化有修养的学生。
这里给大家分享一些关于德育活动主题班会，希望对大家有所帮助。
德育活动主题班会1。
一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活动准备：1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。
二活动过程：1、教师导入。
2、活动程序。
(一)活动开始：一、班长讲话并宣布活动开始：同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。
希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
(一些同学默不作声)。
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言。
某同学：文明言行主要是三管好。
管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
品德教育主题班会活动方案(2篇)
品德教育主题班会活动方案【____年品德教育主题班会活动方案】活动名称：培养品德典范，传承美德之光活动目的：通过主题班会活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的品德素养，促进学生健康成长。
活动时间：每月举行一次，具体时间安排在每周例行班会之后。
活动地点：学校多功能会议室活动形式：结合学生实际情况，以讲故事、演讲、小组讨论、互动游戏等形式展开。
活动流程：1. 开篇：播放一段反映美好品德的视频，引发学生思考。
2. 讲故事环节：邀请老师或学生分享真实感人的故事，激励同学们学习和践行美德。
3. 主题演讲：邀请品德模范或专家学者进行演讲，分享品德修养的重要性。
4. 美德互动游戏：设计小组互动游戏，通过团队合作、角色扮演等形式让学生亲身体验品德修养的乐趣。
5. 小组讨论：分组开展话题讨论，让学生自由发言，交流观点，启发思考。
6. 总结：教师进行总结回顾，强调活动的意义和学生应该怎样践行品德。
活动成果：1. 提高学生对品德教育的认识和重视程度。
2. 激发学生学习表扬他人、尊重他人、助人为乐的美德。
3. 建立班级荣誉榜，每月评选优秀品德生，并进行表彰。
4. 培养学生团结合作、互助互爱的集体意识。
活动意义：品德教育是教育事业的重要组成部分，培养学生良好的品德素养，不仅有助于个人成长，更能带动整个社会的进步。
通过主题班会活动，我们可以在学生心灵深处播撒美德之种，让美德之花在成长的路上绽放。
活动建议：在活动策划过程中，教师们可以充分发挥想象力和创造力，创新活动形式，为学生打造一场寓教于乐的品德教育之旅。
同时，鼓励学生主动参与、踊跃发言，激发学习的热情和动力。
希望通过这样的主题班会活动方案，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为拥有高尚品德的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！品德教育主题班会活动方案（2）一、主题班会的目的为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，___地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。
德育主题班会4篇
德育主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________德育主题班会4篇德育主题班会第1篇教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。
努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。
教学过程：一、谈话导入：今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言）二、情景表演《两人三足走》1分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。
2一个小组闹翻了，玩不成了。
这时，适时引导。
为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。
（学生自由发言）3面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。
4是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。
（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。
）小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。
这是一个有道德的学生的基本原则。
但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。
三、创设情景1多媒体播放不文明的漫画。
2这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。
同学们看后有什么想法呢，请谈谈。
（学生自由发言）3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。
所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。
）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4多媒体出示公益广告视屏。
5通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
6相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
7说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的.好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
8.出示一首儿歌让学生多种形式读。
四、扩展活动1出一些抢答题，以小组比赛形式进行。
《道德教育主题班会》PPT完美版课件
促进个人成长和社会发 展
推动文明进步和社会和 谐
阐述班会的目的和意义
目的：提高学生的道德观念和 行为准则
意义：培养学生的道德情感和 社会责任感
作用：帮助学生树立正确的价 值观和人生观
意义：促进班级凝聚力和集体 荣誉感
02
道德教育内容
传统道德观念的传承与发扬
传统道德观念的内涵和特点 传承和发扬传统道德观念的意义和价值 传统道德观念在现代社会中的影响和作用 如何有效传承和发扬传统道德观念
安排教学时间：根据学校、班级的实际情况，安排合适的教学时间，确保班会顺利进行。
制作PPT课件
准备素材：收集相关的图片、视频、音频等素材 制作PPT：根据班会主题和内容，制作PPT课件 添加动画效果：为PPT添加适当的动画效果，增强展示效果 预览和修改：在完成PPT后进行预览和修改，确保展示效果和内容准确无误
06
附录与附件
参考文献与资料来源
《道德教育的原理与实 施办法》
《中小学道德教育课程 与教学论》
《道德教育心理学》
《道德教育教材分析与 教学方法探讨》
PPT课件下载与使用说明
下载途径：官方网站或指定链接 下载安装：确保安全，根据提示完成下载和安装 使用方式：参照PPT课件，结合实际需要进行讲解 版权保护：禁止未经授权擅自复制、传播和使用，如有侵权请联系版权方
青少年道德教育 的实践方法
青少年道德教育 的探索方向
03
班会策划与准备
确定班会主题和内容
确定班会主题：针对学生思想、行为上的问题，结合学校、班级实际情况，确定班会主题。
确定班会内容：围绕班会主题，确定班会内容，包括道德知识讲解、案例分析、小组讨论等环 节。
准备教学资料：根据班会内容，准备相应的教学资料，如PPT、视频、图片等。
一年级《道德熏陶》主题班会
会
目录 导言 道德的定义与重要性 尊重他人 诚实守信 友善待人 奉献社会 总结
导言
导言
欢迎词：欢迎同学们参加一年级《 道德熏陶》主题班会！ 班会目的：通过本次班会，让同学 们了解道德的重要性，培养良好的 品德和行为习惯。
道德的定义与 重要性
道德的定义与重要性
什么是道德：道德是人们在社 会生活中应当遵循的行为规范 和价值观念。 为什么重要：道德行为能够帮 助我们与他人和谐相处，建立 良好的人际关系。
尊重他人
尊重他人
为他人着想：我们应该尊重他 人的感受，不伤害他人。 文明礼貌：我们应该礼貌待人 ，不说粗话，不打架斗殴。
诚实守信
诚实守信
诚实说话：我们应该诚实地说 话，不说谎话。
遵守承诺：我们应该信守承诺 ，言出必行。
友善待人
友善待人
善良友好：我们应该友善待人，帮 助他人。 团结合作：我们应该与同学们团结 合作，共同进步。
奉献社会
奉献社会
关爱他人：我们应该关心弱势 群体约资源。
总结
总结
遵守道德：作为一名小学生， 我们要时刻遵守道德规范。 培养品德：通过道德熏陶，我 们能够培养良好的品德和行为 习惯。
谢谢您的观赏聆听
道德模范活动主题班会
道德模范活动主题班会班会开场白：大家好！今天我们开展的是一场特殊的班会活动——道德模范活动主题班会。
道德模范是指在生活中以崇高的道德品质和伟大的行为示范，引领他人积极向上的人。
他们为社会做出了卓越的贡献，树立了榜样。
本次班会的目的就是在大家身边寻找道德模范，进一步培养学生的道德观念和品质，共同建设和谐校园。
接下来，我们一起来认识一些伟大的道德模范吧！一、什么是道德模范道德模范是我们生活中的榜样，他们是那些以良好的道德品质、伟大的行为引领他人，对社会作出巨大贡献的人。
道德模范可以是普通人也可以是公众人物，他们通常具有高尚的品格、强烈的责任感和良好的职业道德，他们的行为和言谈都是我们学习和追求的目标。
二、我们身边的道德模范1. 张学良：张学良在抗日战争时期是一位优秀的将领，他具备了许多优秀的品质，如忠诚、正直、勇敢、智慧和谦虚。
他在战场上拯救了许多无辜的百姓，用自己的行动守护着他们的生命安全，成为了一位伟大的道德模范。
2. 王老师：王老师是我们学校的一名辅导员，她在工作中总是与同学们保持着密切的联系，关注同学们的学习和生活。
她教育我们要正直诚实，努力学习，关心他人，尊重每个人的差异，是一位值得我们学习的道德模范。
3. 小提琴家郎朗：虽然他是一个世界级的音乐家，但他从未忘记他曾经的困苦经历。
他经常通过音乐会和慈善活动来帮助那些贫困孩子，为他们提供音乐教育的机会。
他的善举使我们懂得了如何用自己的才能帮助他人，成为了具有高尚品质的道德模范。
三、道德模范培养的重要性1. 培养道德模范可以引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，激发他们积极向上、成为对社会有益的人。
2. 培养道德模范可以提高学生的道德水平和品质，塑造他们良好的行为习惯，在日常生活中做到诚实守信、尊重他人和善良体贴。
3. 培养道德模范可以推动学校的发展，校园中充满了正能量，促进师生之间的和谐关系和团队合作。
四、培养道德模范的方法1. 弘扬正能量：通过开展社会主义核心价值观教育，在课堂、班会和校园活动中注重培养学生的道德观念和品质。
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“宣扬道德”【导入】A：告别了寒冷的冬天B：迎来了温暖的春天A：我们又开始了崭新的校园生活B：在这阳春送暖的三月A：我们心中畅想一个共同的主题、合：做一个有道德的人，106班做一个有道德的人主题班会现在开始A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。
”B：温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。
”合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。
”一．在家里父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。
1、在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢？观看一段视频—“为妈妈洗脚”2、简单的调查。
谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
（钢琴伴奏）5、家长代表讲述父母的真心话。
6、班主任老师发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。
（音乐烛光里的妈妈）二、在学校学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，1、为我们付出无私的劳动。
那么我们怎样才能成为一名有道德的中学生呢？2、欣赏校园生活片段1。
（借物不成功）3、小组讨论不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
4、欣赏校园生活片段2。
（借物成功）5、总结校园文明礼貌用语。
6、游戏。
每小组派一名代表到其他小组借物，比一比，谁最有礼貌，谁最快取得成功！7、小组总结校园里不道德的行为。
不道德的行为要引以为戒。
8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里道德行为。
三、在社会在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。
1、讨论当前佛山市也全面开展创建文明卫生城市的活动，作为中学生，怎样为创文给力。
2、欣赏诗歌朗诵《道德，世界因你而美丽》3、集体宣誓---“做一个有道德的人”宣誓词：从我做起，从现在做起。
在家庭，孝敬父母，做个好孩子。
在学校，尊师敬友，做个好学生。
在社会，奉献爱心，做个好公民。
做个有道德的人。
四、班主任总结讲话：非常的感谢今天上台表演的同学！通过他们的表演以及我们大家的参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。
我相信，随着佛山市创建文明卫生城市的逐渐深入开展，我们同学们能以自己的实际行动参与到创文的活动中去，创文，是一件大事，文明卫生城市的创建，在某种程度上也是一次道德水平的考试，我希望我们班的每一个同学都能经受住这次考试，我真心的希望我们6班的同学，能够以这次创文为契机，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们中学生追求的时尚和潮流！谢谢大家！五、结束语：A:铮铮誓言，无悔青春；B: 6班的同学们，扬帆起航；A:张张笑脸，似水流年；花季的我们志比天高，B:记住人生路上的黄金岁月，记住我们今天的誓言。
（合）让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人！道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
做一个有道德的人，很多人都觉得很难。
其实，道德离我们很近很近，近得触手可及。
比如，见到老师时说声您好；同学之间互相帮助；诚实守信，不说谎话；保护环境，爱护花草树木等等。
我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好。
同学们：我们曾经学过这样一个故事。
冬天到了，下了几场大雪，兔妈妈要出去找食物，它担心小白兔孤单，就和小白兔堆了一个白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它调皮地眨着眼睛，朝小白兔笑呢。
兔妈妈跟小白兔说了些话，然后就走了。
小白兔跟雪孩子高高兴兴地玩了起来，玩了一会会，小白兔觉得有些冷，就回到屋里，点燃柴火，呼呼地睡着了。
屋外的雪孩子看见小白兔家蹿出的火苗，急匆匆地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小白兔，自己却融化了。
多么善良的雪孩子，为了救出小白兔献出了自己的生命。
雪孩子虽然融化了，但我们相信，它一定会永远留在小白兔的记忆中。
它提醒小白兔，也提醒我们每个小朋友，在危难之中应如何对待朋友。
道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。
可见，道德能让社会更加和谐，幸福，美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
相声：道德相声《道德》：（全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情）班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。
咱们班的学习委员提议打扫卫生。
一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。
同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！A同学（东北话）：又是学习委员出的馊主意吧？你咋这样呢？一点创意也没有。
B同学（南方口音）：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?学习委员：那你们怎么不想啊？A：让我们想？那还选你当学习委员干啥啊？班长：看来大家意见很多啊！那你们说说你们有什么想法……（全班安静，等待片刻）班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿！有没有人说话？倒是吱一声啊?全班：吱――――班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。
我现在开始分配任务。
A，你带一组同学负责打扫教室。
A：所有的教室？你这不是要我命呢吗？班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。
便宜你一下，让你扫女厕。
A：算了，我还是扫教室吧！班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？B：对，对，太对了。
那你怎么不干啊？班长：我？我还有更重要的工作。
C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。
C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢（向AB作鬼脸）。
传单吗？多少份？班长：也没多少，就一万多份！（全班狂笑）班长：好了，大家开始干吧。
（全班沉默）你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。
看看你们，日食啦？A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？班长：我？你问我吗？这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊！全班：到垃圾去！B：顺便把自己也倒掉啊！（大家开始劳动）(A拿起黑板擦)A：这怎么回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢？（一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打）（B声音）：哇塞，2009年的第一场雪,比以往来的更早一些。
(D同学在擦玻璃，踩在E刚擦过的桌子上)E：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。
你竟然是个傻子。
没看见我刚擦过的桌子吗？就你那双脚，也配踩？D：怎么不配，我可穿的是耐克！这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。
一会再擦一遍。
要以服务人民为荣！E：（狠瞪D一眼）没道德！（B正带着一组人扫马路，非常卖力。
C带了同学们发传单）C：（边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词）环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保……D：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？C：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！班长布置的任务，完不成没脸见人啊！D：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！D：没素质（此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一口痰）C：同学，你怎么随地吐痰啊？太恶心了！陌生人：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！C：那你得把它弄干净啊！陌生人：（瞪大眼睛）这，这，弄干净？这怎么弄啊？多恶心啊？C:知道恶心了？那你刚才……陌生人：得得得，咱不能在女生面前丢脸不是。
（用脚在地上一蹭）C：就这样？这，你得用纸擦干净！陌生人：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！（边说，边逃跑了）人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
下面让我们一起来倾听道德之声道德名言只有坚强的人才谦虚。
——赫尔岑谨慎的人眼睛也许永不闭上。
——爱默生当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
——泰戈尔审慎的人做事总是按步就班。
——朗费罗………………。
思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。
——普列汉诺夫一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
——莎士比亚谦虚与伟大是近邻。
——谚语不要把自己看得太重要，没有你，事情一样可以做得好。
——迈兹纳谦让别人就是处世之道。
——野口英世善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。
——史蒂文森虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东最坏的车轮声最响。
——格言骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
——谚语怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。
比如，学校一再强调，借钱及还。
这，就是要求有诚信。
借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。
我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。
满招损，谦受益中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士。
也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家。
作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。
我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。
故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。
谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。
律己宜带秋风，处事宜带春风同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。
但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。
只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。
做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。
一、在家孝敬父母父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。
平时要用实际行动来孝敬父母，如听父母的话，体贴父母，珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西等穿插歌曲妈妈的吻在那遥远的小山村小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓过去的时光难忘怀难忘怀妈妈曾给我多少吻多少吻吻干我脸上的泪花温暖我那幼小的心妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今---music---遥望家乡的小山村小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门女儿有个小小心愿小小心愿再还妈妈一个吻一个吻吻干她那思儿的泪珠安抚她那孤独的心女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣愿妈妈得欢欣二、在学校尊敬老师一日为师，终身为父；老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动，却从不计回报古有“程门立窗，鲁迅尊师”。