浙教版八上新教材1.1地球上的水

1 4 3 2
人口数 人均水 （亿人） 多年人均平均 据1998 年径流量/km3 资源排 序 年统计
31
18
21
15
17
9
13 4 6 12
34.7 0.32×105 7.8 0.41×105 4.0 1.78×105 2.08×105 0.55×105 8.82×105
6 5 3 2 4 1
南美洲
欧洲 大洋洲 全球
28
8 7 577
16
4 4 530
4.0
7.4 0.3
4 3
47
4 6
58.2 0.70×105
1.根据表中所提供的各大洲（有常住人口的洲 ） 相关数据进行计算，并根据计算结果分析世界水 资源的分布特点。 2.根据各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序 变化情况，谈谈你的看法。
A 河流水 C 海洋水 B 大气水 D 冰川
4 .没有颜色，没有气味，没有味道的水是（ ） D
A . 海洋水 C. 地下水
B. 湖泊水 D. 纯水
5. 引起水循环的主要原因是什么? 太阳辐射 6. 植物体是以怎样的形式吸收和释放水分的?
通过根系吸收土壤中的水分,主要通过叶 的蒸腾作用以气态形式散发到大气中。
适应
针状叶、 肉质茎、 根系发达
长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适 应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为 特点和生理结构特点。
水资源丰富的热带地区，茂密的雨林中生长着千姿百 态的植物
水源丰富，生物种类繁多。
缺水，植物稀疏，动物零落。
水与生命的关系
适应
生长在沙漠地区的仙人掌，叶子为细刺，根 系发达。 骆驼驼峰内有大量水和脂肪，可以在 沙漠中几天不吃不喝。你能解释这种现象吗？ 2.长期生存在不同水分条件下的生命体，为了 适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行 为特点和生理结构特点。
地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用 的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53%， 而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层 地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流 水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全 球淡水总储量的0.007%。因此在日常生活中， 我们应该节约用水！
一滴水 水的循环 不难想象 ，在你面前 你如何理解关于“一 的一滴水，这些时候， 滴水”的这一段话， 它们可能在江河急流中 有没有科学道理？ 读图1—3，说说水在 奔跑，也可能在空中悠 自然界中是如何循环 闲自在地漫步，还可能 的？ 升往高空，构成一道鲜 陆地上的水含量不多， 艳夺目的彩虹，还可能 但也不见得越用越少， 隐身于地下，好些年不 什么原因？ 与你见面。
地球上有丰富的水， 为什么 我们还提倡节水？
1 2 3
0.26% 0.006%
湖泊咸水和地下咸水0.94%
1、地球上水储量居前三位的水体 依次是哪些？
海洋水（96.53%），冰川水，湖泊咸水和地 下咸水
2、哪些水是人们目前可利用的淡 水资源？
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水， 储量仅占全球淡水总量的0.3%。
我国水资源分布的特点：
在时间和空间的分配上很不均匀：
从空间分布看：南多北少，东多西少。 从时间分配角度看：夏季丰富，冬季欠 缺，江河径流量的年际变化大，尤其是北 方更加明显。
缺水会对人们的生活和生产带来哪些不利 的影响？
我们该怎么办？
解决水资源不足的途径：
（1）控制人口 （2）跨流域调水（空间分布不均） （3）修水库 （季节变化大） （4）节约用水 （用水量大） （5）防止污染
绿色的圆形代表地球，标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手 又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。 国家节水标志
•世界水日:3月22日
四、 水与生命
想一想：
1、夏天吃西瓜时，有很多西瓜汁，说明什么？ 西瓜内含有大量的水。 2、把黄瓜切开，撒少量盐，过一会儿有很多水 流出来，这说明了什么？ 黄瓜内含有大量的水。
7
3 4
2 1
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
降水 4__________. 蒸发 2__________ 水汽输送 3________ 地表径流 1________ 海陆间水循环 该循环发生 (2)图中水循环的类型是____________, 海洋 和______ 陆地 之间。 的领域是______
轻松过关:
1、大气中的水蒸气主要来自于 （ B A、湖泊水的蒸发 C、江河水的蒸发 ）
B、海洋水的蒸发 D、植物的蒸腾作用 ）
2、淡水资源中数量最多的是 （ D A、河流水 C、湖泊水 D、冰川水
B、地下淡水
轻松过关:
3、下列生物中，含水量最高的是 （
D ）
A、人体
B、黄瓜
C、水稻
D、水母
4、下列水体平均更新时间最短的是 （
海陆间循环
凝结 降 水
水汽输送
凝结
蒸发
凝结
水汽输送
地表径流 江河 汇聚
蒸发
降水
下渗
海洋
地下径流
陆上内循环
凝结
植 物 蒸 腾
降 水
蒸发
凝结 降水
水气输送
蒸发（蒸腾） 陆地水
返回
海上内循环
凝结 降 水
蒸发
凝结 降水
水气输送
蒸发 海洋
返回
根据下图完成下面的空格：
海洋上空
C F
陆地上空
A
B
D
陆 地
假如你是一滴水 ,你会经过哪些“变身” 我们人类赖于生存的水资源 (D ) 呢?请选择.
A.海洋水
B.海洋水和陆地水
A. 大气降水 径流 C. 海水蒸发 C. 地下淡水B . D. 陆地上的淡水资源 D. 水汽输送
海洋水
B
C
D
陆地水
A
水的三态变化
（1）太阳辐射；
（2）地心引力；
A、陆上内循环：陆地 B、海上内循环： 海洋
液态 气态 着温度不同，会以固态、 、 、
三种形式出现；导致水循环的外因是
太阳辐射
地心引力 和
。
C ）
A、河流水
C、大气水
B、地下水
D、海洋水
轻松过关:
5、地球上淡水很少，可利用的淡水只是地球上
全部淡水资源的 0.3%,它主要包括 (
A、江河水、淡水湖泊水、冰川；
C )
B、湖泊水、江河水、冰川；
C、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水；
D、江河水、深层地下水、陆地水
轻松过关:
6、形成水循环的内因是水的物理属性，即水随
水和水的溶液
——地球上的水
• 地球是一个巨大的水球，水的总 量约达14亿立方千米 • 海洋水的表面积占地球表面积的 71％，约占地球总水量的96.53%
读图回答：地球上哪里还存在水？
冰川水、河流水、湖泊水、 沼泽水统称为陆地水
除了冰川水、河流水、湖泊水、 沼泽水外,陆地水还包括哪些？
陆地水还包括地下水、土壤 水、永冻土底冰等。
1 .关于陆地水的叙述正确的是（C）。
A. 陆地水都是淡水 B .陆地水中最多的是河流水 C. 陆地水是通过水循环运动，才得到不断补充的。 D 冰川水和地下水不属于陆地水
2 .目前，人类能利用的淡水主要是（D）。
A 冰川水 B 深层地下水 C 海洋水 D 江河水、淡水湖泊水和浅层地下水
3. 地球上淡水总储量最多的水体是（ D ）。
资料： 90年代以来，世界淡水资源日 渐短缺，至 1994 年 3 月，大约有 10 亿 人得不到充足的洁净饮用水供应。在 全世界范围内，每天有6000到3.5万名 儿童因缺乏饮用水或因缺水造成的后 果而死亡。
讨论：地球表面分布了那么多水，为 什么还会出现水危机现象？
出现水危机的可能原因 ：
1.淡水少，大多数分布在海洋。 2.水污染严重。 3.人口的急剧增加，用水量增加。 4.人类的生活离不开水 ……
三、水资源的分布
对于一个区域来说，可利用的水相当 于该区域在一段时间内降水的总量和 同期蒸发损失的水量之差，即可提供 地表和地下径流的水。 与该地区的水循环活跃程度密切相关。
（1）水资源和水循环的关系：水循环活跃， 水资源丰富；水循环不活跃，水资源贫乏。 （2）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地 区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资 源则比较贫乏。
3.动物也离不开水，水是动物生存的基本条件
水母98%
骆驼
生物对环境的适应
骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？
一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。
如食物的消化在溶于水、营养物质的输送是血液离 不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可 以一天不吃饭，但不能一天不喝水。 动物和人体的各项生命活动都离不开水，水是生命 的摇篮。
E
海 洋
（1）海洋水通过B 蒸发 ，形成大气水，大气水通过
A 降水
重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过
C 水汽输送 到达陆地上空，再通过D 降水 落到陆地 上；陆地上的水能通过F
河流
或 地下河 流入海
洋中，也可以通过E 蒸发 形成大气水。 （2）地球上的水循环是指 海洋水 、 陆地水 和
大气水
之间的相互转化和运动。
空气也叫大气，所以空气中 存在的水也叫大气水。
从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (？) 早晨的花草上的露水 (？)
活动1：
根据不同的标准，将地球上的水进行分类
海洋水 水 陆地水 大气水
水
海洋水 陆地淡水 陆地咸水
液态水 水 固态水 气态水
淡水 水 咸水
冰川水 68.69% 地下淡水 30.06%