声母韵母整体认读音节表和一年级拼音学习的二种方法
人教版小学一年级上册语文拼音表(含教学方法)
儿童轻松愉快的学习拼音呢?许多教师在教学实践中,充分调动学生的眼耳口
脑手,多管齐下学习拼音,使抽象的拼音符号变得具体可感。这里列出几个
常用的拼音教学方法,仅供大家参考。
⑴图片法
看是培养学生观察能力的基础和早来自开发智力的源泉,是人们发现问题和
作出创造发明的首要步骤。看早儿童学习知识、发展智能过程中具有至关重
【声母表】: 声母表共有声母 23 个。声母表要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺 序,家长必须引起注意,声母表中是翘舌音(4 个):zh ch sh r 在前,平舌音(3 个):z c s 在后。这声母表中的顺序和初学时正好相反,孩子们容易错哟! 【韵母表】: 韵母表中共有韵母 24 个。第一行的 ɑoeiu ü为单韵母(6 个);第二行前 面的:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 为复韵母(8 个,它们都是由两个单韵母组 成),第二行的最后一个 er 为特殊韵母,er 是唯一的卷舌韵母,暂归此类) 因为它不与任何的声母相拼,永远是光棍汉一个。第三行的: ɑneninunün 为前鼻韵母(5 个),它们每个韵母后面的字母表面上看都是 n,其实是前鼻尾音-n(前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音-n 组成 的)。第四行的 ɑnɡenɡinɡonɡ 为后鼻韵母(4 个),它们从表面上看都比韵母多 了一个 ɡ,其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音-nɡ 组成的。前后鼻韵 母的发音时,气流都从鼻腔出来。 【整体认读音节表】: 整体认读音节是直接用来给汉字注音的,不能拼读。整体认读音节有 16
好好学习,天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做 到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。下面是为大家分享的一年 级语文上册课文中的 ABAC 式词语,希望对大家有所帮助。 又细又长又白又胖又唱又跳又明又亮 又说又笑又高又大又香又甜又多又好 又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳 越来越好 越飞越高 越下越大越跑越快 越来越多 越老越黄 越刮越大越长越高 越来越快越来越黑 以上是为大家准备的一年级语文上册课文中的 ABAC 式词语,希望对大家 有所帮助。 韵母 24 个: 单韵母(6):a o ei uü 复韵母(8):ai ei uiao ou iuie üe
如何学习汉语拼音
如何学习汉语拼音如何学习汉语拼音孩子对拼音还是一头雾水,在学校老师教过,回来就忘了,应该如何学习汉语拼音呢,以下是小编为大家整理的学习汉语拼音的方法,仅供参考,希望能够帮助大家。
如何学习汉语拼音篇1第一招:家族成员要记牢声母:指音节开头的辅音,共计23个。
分别是:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母:一个音节中声母后边的部分,共计24个。
单韵母6个:ɑ o e i u ü复韵母8个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊元音韵母1个: er鼻韵母9个:ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ整体认读音节:共 16 个,不分声、韵母,不用拼读,作为整体记住,可以直接给汉字注音。
zhi chi shi ri 翘舌音 zi ci si 平舌音yi wu yu ye yue yin ying yun yuɑn特别要注意以y、w 开头的音节,除了上面的9 个音节外,其它以y、w 开头的音节,都不属于整体认读音节。
如:yɑ、yɑo、yɑn、yonɡ、wɑ、wo、wɑnɡ、wenɡ 只能看作是由声母 y、w 与韵母相拼的音节。
整体认读音节的巧记,自编顺口溜来引导学生进行记忆,如下:翘舌音(zhi 、chi、shi、ri)平舌音(zi、ci、si),因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu),无(wu)云(yun)映(ying)圆(yuɑn)月(yue)。
《汉语拼音字母表》规定了汉语拼音的形体、名称和排列顺序,同时它也是按音序查字典的依据。
熟记《汉语拼音字母表》有两点要注意:一是严格按顺序记忆 26 个字母,二是要牢记字母的大小及其对应关系。
可以通过查字典比赛等在应用中熟练掌握。
26 个字母:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz第二招:标调小口诀声调:普通话声调有四类,即阴平、阳平、上声、去声,也被称作一声、二声、三声、四声,统称为“四声”。
一年级的拼音要点
一年级的拼音要点一年级最重要的就是学拼音,对于孩子压力太大了。
一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。
三、易错的知识点:1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和u相拼,不与 u 相拼,j, q, x 和u在一起时,u上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的u,不是 u 。
在这些音节中要写成u,分开时要记住写成u。
5、同样记住, yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
帮助孩子学好汉语拼音的方法
帮助孩子学好汉语拼音的方法一、适度要求,静心等待。
面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子。
这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。
新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。
如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。
只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子,那我们就能保持一颗平常心,静心等待孩子的进步,耐心促进孩子成长。
其次,这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。
“望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。
可我们的孩子却仅仅只有七、八岁,刚从幼儿园迈进小学的大门。
井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。
稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规,一道拼音难关又横在孩子们面前。
我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。
——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。
想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。
二、耐心细致,教给方法。
入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。
比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时,口形不能变动。
发ai 音时,是先发a 的音,这个a比单念a时舌位偏前。
发a 后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i 的舌位时停止。
其实有一个a 到i滑动的过程。
只要掌握了一个复韵母的发音方法,其他的复韵母的发音就会水道渠成,由难变易。
所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会发音的正确方法。
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括(声母、韵母、整体认读音节、音调)
一年级汉语拼音拼读专项知识点概括(声母、韵母、整体认读音节、音调)一、引言汉语拼音是汉语学习的基础,对于一年级学生来说,掌握汉语拼音拼读专项知识点至关重要。
本文将对汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节和音调进行概括,帮助学生更好地理解和掌握汉语拼音。
二、声母声母是汉语拼音的第一个音素,位于韵母之前,用来表示辅音。
一年级学生需要掌握的声母共有21个,包括:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s学生需要通过反复练习,熟练掌握每个声母的发音方法和发音特点。
三、韵母韵母是汉语拼音的第二个音素,位于声母之后,用来表示元音。
一年级学生需要掌握的韵母共有24个,包括:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong学生需要通过反复练习,熟练掌握每个韵母的发音方法和发音特点。
四、整体认读音节整体认读音节是由声母和韵母组合而成的音节,一年级学生需要掌握的整体认读音节共有16个,包括:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying学生需要通过反复练习,熟练掌握每个整体认读音节的发音方法和发音特点。
五、音调音调是汉语拼音的重要特征之一,用来表示声调的高低和升降。
一年级学生需要掌握的音调共有四个,包括:第一声(高平声)、第二声(升调)、第三声(降升调)、第四声(降调)学生需要通过反复练习,熟练掌握每个音调的发音方法和发音特点。
六、总结汉语拼音拼读专项知识点是汉语学习的基础,对于一年级学生来说至关重要。
通过掌握声母、韵母、整体认读音节和音调,学生能够准确地拼读和发音,为后续的汉语学习打下坚实的基础。
希望本文能够对学生的汉语拼音学习有所帮助。
在一年级汉语拼音拼读专项知识点中,音调是需要重点关注的细节。
汉语拼音口诀
汉语拼音口诀
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小学老师独创“汉语拼音口诀”教孩子,从此孩子语文成绩“横”着走!仅此一份
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。
小学拼音是学习汉字的工具,对于刚刚步入一年级的小学生,看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。
因此,在开始学习汉语拼音时,家长要让孩子了解学习汉语拼音的重要性,知道汉语拼音的作用很大。
汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,因而,大都不喜欢上汉语拼音课。
一年级的孩子好说、好动、好玩,注意力易分散,为了让他们喜欢学习汉语拼音,使他们对汉语拼音感兴趣,并且在一个多月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节,同时准确地拼读音节,以及正确地书写声母、韵母和音节,作为家长也应该配合老师给孩子创造一个轻松、愉快的场景。
因此,抓特点、进行对比、展开联想,并将游戏融如其中,对拼音产生兴趣,感到学拼音是一件“乐事”,对学好拼音充满信心。
为此我编写了一套小学语文拼音学习顺口溜,不仅可以节省时间和精力,而且可以让孩子们保持对拼音学习的兴趣,可以起到事半功倍的效果!家长们一定要为孩子们收藏呀,帮助他们打好小学语文的攻坚战!另外,我专注于中小学教育,有需要其他科目学习资料或学习方法的,可以加文末微信查看!。
小学一年级汉语拼音
小学一年级汉语拼音1. 引言汉语拼音是学习汉字和语言的重要基础,特别是对于小学一年级的学生来说,掌握汉语拼音是他们学习阅读、写作等基础技能的关键。
本文将介绍小学一年级教学中的汉语拼音内容,包括发音规则、拼音的应用和学习方法等内容。
2. 汉语拼音的发音规则汉语拼音的发音规则是学习汉语拼音的基础,小学一年级的学生需要掌握拼音字母的发音规则以及声调的特点。
2.1 拼音字母的发音规则汉语拼音字母的发音规则如下:•声母:拼音字母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r的发音方式。
•韵母:拼音字母a、o、e、i、u、ü的发音方式。
•整体认读音节:如ai、ei、ui、ao、ou、iu等。
2.2 声调的特点汉语拼音中的声调共有四个,分别是:平声、上声、去声和入声。
小学一年级的学生需要了解声调的特点,以正确地发音拼写汉字。
3. 拼音的应用掌握了汉语拼音的发音规则和声调特点后,小学一年级的学生可以运用拼音进行以下方面的学习:3.1 阅读在学习阅读的过程中,小学一年级的学生可以借助拼音进行字词的识别和理解,帮助他们准确地读出汉字的发音,以提高阅读能力。
3.2 写作掌握了拼音后,小学一年级的学生可以运用拼音为他们不熟悉的汉字进行拼写,从而提高写作能力。
拼音的应用也有助于他们理解和学习汉字的构成和特点。
3.3 词语搭配小学一年级的学生可以通过拼音掌握汉语的常用词语和短语,学会正确的词语搭配,提高口语表达能力。
4. 学习方法为了帮助小学一年级的学生有效地学习汉语拼音,以下是几种有效的学习方法:4.1 歌曲学习法通过教学歌曲等形式,配合动作和情境,让学生用歌曲的方式来学习拼音,以提高他们的兴趣和记忆效果。
4.2 游戏学习法使用拼音卡片、游戏等教具来进行拼音学习,通过游戏的方式,增加学生的参与度和学习乐趣,提高学习效果。
4.3 多媒体辅助法利用多媒体资源,如配有发音的拼音视频、拼音软件等,帮助学生更直观地掌握拼音的发音规则和应用。
小学一年级汉语拼音学习口诀
小学一年级汉语拼音学习口诀学校一年级汉语拼音的学习口诀汉语拼音汉语拼音用处大,识字读书需要它,协助学习一般话,我们一起学好它。
一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)a像阿姨梳辫子,张嘴歌唱aaa.o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大头人,穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
二、声母[21个辅音+零声母(y、w,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍l l l ,9字加钩g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h h ,i下加钩j j j,像个9字q q q ,一个叉字x x x,像个2字z z z ,半个圆圈c c c ,半个8字s s s ,z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r 。
记住字形读音(形象记忆)唇音:b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音):g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗,迎风飘扬q.(旗)舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。
小学一年级语文拼音学习方法技巧大全
小学一年级语文拼音学习方法技巧大全一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐i i i,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa,o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫,e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee,i字好像大头人,穿件衣服i i i,u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu,ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
二、声母【21个辅音+零声母y、w】读声母要留心,堵住气儿再发声像个6字b、b、b,脸盆泼水p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f,左下半圆d、d、d,雨伞把子t、t、t,一个门洞n、n、n,一根小棍l、l、l,9字加钩g、g、g,机枪向上k、k、k,一把椅子h、h、h,i下加钩j、j、j,像个9字q、q、q,一个叉字x、x、x,像个2字z、z、z,半个圆圈c、c、c,半个8字s、s、s,z加椅子zh、zh、zh禾苗向日r、r、r。
记住字形读音(形象记忆)唇音:b字好像收音机,收听广播b、b、b(播),双唇不送气清塞音p字好像水出盆,妈妈泼水p、p、p(泼),双唇送气清塞音m字好像两扇门,蒙上眼睛m、m、m(摸),双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它f、f、f(扶),齿唇清擦音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好像小马蹄,跑起路来d、d、d(得),舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开t、t、t(它),舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛n、n、n(呢),舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼l、l、l(乐),舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音):g像9和弯镰刀,收割庄稼g、g、g(割),舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头k、k、k(刻),舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒h、h、h(喝),舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛j、j、j(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗,迎面飘扬q、q、q(旗)舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑x、x、x(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一个数字2,娃娃写字乐z、z、z(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身体c、c、c(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐出织茧s、s、s(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳r、r、r(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)z、c、s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。
一年级拼音学习方法技巧
一年级拼音学习方法技巧一年级拼音学习方法技巧有哪些一年级拼音学习方法技巧如下:1.读课文。
按课本要求,反复熟读课文,这是学好汉语拼音的关键。
2.记清形。
要求会读、会记、会用。
不但记住它的读音,还要想一想它是由哪些部分拼成的,只有这样才会记得久,记得牢。
3.学会拼音字母。
学好汉语拼音,关键要学好拼音字母,掌握发音部位。
4.练习拼写。
拼音包括声母、韵母和声调。
要练习拼音,首先要掌握好声母、韵母和声调的发音。
5.练习拼读。
练习拼读是练习拼音的重要途径,要掌握拼读方法,逐步提高拼读速度。
6.注重隔音符号。
在拼音中,当有两个音节相连,前面一个音节以辅音音素结尾,后面一个音节以元音音素开头时,要在它们之间加上隔音符号。
“,”的作用是表明这里有两个音节,并且表示两音音段的分界。
一年级拼音学习方法技巧包括哪些一年级拼音学习方法技巧如下:1.顺口溜法:利用顺口溜辅助学习,减轻孩子的记忆负担。
2.故事法:让孩子通过故事来学习拼音,孩子可以更好的记住拼音的音、形。
3.儿歌法:儿歌法记拼音也是非常有效的,既好玩又记的牢。
4.卡片法:用卡片记忆的方法来记拼音,卡片分为声母韵母拼写,不断进行拼写练习。
5.对比法:把相似或容易混淆的拼音放在一起比较记忆,利用“对比法”学习拼音,孩子会记得快,记得牢。
6.联想记忆:编一些朗朗上口的歌谣,帮助孩子联想记忆。
7.书写记忆:练熟拼音,掌握正确的书写姿势和握笔方法。
8.图画记忆:利用简笔画和拼音组合记忆。
9.迁移法:利用已有的学习资源,进行迁移学习。
10.联想记忆:通过联想记忆,记住所学拼音。
一年级拼音学习方法技巧归纳一年级拼音学习方法技巧归纳:1.标调歌诀:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后。
2.拼写规律歌诀:小ü有礼貌,见了j、q、x,要脱帽。
3.j、q、x与ü相拼歌诀:小ü小ü有礼貌,见到j、q、x,脱下帽子敬个礼。
4.整体认读音节不能拼读,只能整体认读。
一年级孩子应该怎么学好拼音
一年级孩子应该怎么学好拼音一年级孩子一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。
不过这对于一些小学生来说,这是一个学习的难点。
那么一年级孩子应该怎么学好拼音?以下是店铺分享给大家的一年级孩子学好拼音的方法,希望可以帮到你!一年级孩子学好拼音的方法1、“zhi chi shi ri”指导方法——故事法(兴趣记忆法)zh是妈妈,i是他的宝宝。
有一天妈妈带着宝宝去逛街,宝宝很调皮,被精彩的外面世界迷住了,悄悄地离开妈妈,结果迷路了。
宝宝找不到妈妈,也找不到回家的路,急得哭了。
后来在警察叔叔的帮助下终于找到了妈妈,小i紧紧地抱着妈妈说,妈妈,我要永远和您在一起,再也不离开您了。
”听了这个故事,孩子们都知道整体认读音节不能分开拼,然后举一反三,自然记住了“chi shi ri zi ci si”。
2、整体认读音节(yi wu yu ye yue yun yuan yin ying)指导方法——顺口溜(联想记忆)整体认读音节是考试时常考到的一个拼音知识点。
孩子们不容易记住,也容易混淆。
那么家长可以把它们变成一句有趣的句子“yīn yí yè yǔ,wú yuán yuè yún yǐng”,即“因一夜雨,无圆月云影”。
家长可以先网络上搜索一幅类似场景的图片,然后指着图片问:“晚上天气变化后,下了一场大雨,外面的景物会怎么样啊?”孩子回答:“地上湿漉漉的,刚下过雨,夜空漆黑,连月亮和云朵都没有。
”于是我趁机出示句子“yīn yí yè yǔ,wú yuán yuè yún yǐng”让孩子拼读记忆。
就这样,通过“看看——拼拼——读读——背背”这几个环节,孩子们就会轻松地记住所编的这句话,自然就牢牢记住那9个整体认读音节。
3、区分ü和uü这个单韵母很容易在和其他声母或字母写在一起时,引起孩子们无法准确区分的问题。
【尚择优选】一年级拼音总结大全
【语文】一年级拼音复习要点汉语拼音知识要点:一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:1、声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,ü的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-üe,un-u、ün几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu,ye,yue,yuan,yun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
三、易错的知识点:1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e;i,u并列标在后。
4、j,q,x只和ü相拼,不与u相拼,j,q,x和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü,不是u。
在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。
5、同样记住:yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü。
6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。
牢记:you不要写成yiu或yiou。
(完整word版)声母韵母整体认读音节表和一年级拼音学习二种方法
a o e i u ü
复韵母
ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
顺序
a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong
五、妈妈示范读声调时,开始可以读得夸张一点,还可以用手势表示,帮助孩子通过形象的方法掌握四声的变化。学到一定程度,可以用妈妈来发音,孩子来找相应的卡片的方法来巩固。也可以轮换过来,孩子发音,你来找。你跟孩子一起学,他也能切实的感到您对他的支持,这种支持会帮助他树立持续学习的决心。
六、学习的过程中,书写也要同时跟上。带领孩子做拼音卡。如,彩色卡上写声母,黑白卡上写韵母,无论挪动大卡或小卡,都会发现新的音节,孩子会觉得:“我能行!”另外,妈妈可以根据孩子学过的声母或韵母结合生活实际组成音节词,指导他自己写成拼音条上,让他在读一读,再告诉他“让我们在家里找到这个东西!”,同时把这张拼音条贴到家里相应这个东西上面去,也会激发孩子的兴趣!比如:eng,加上“l”就是“冷”,家里哪里冷呢,孩子就可能会想到冰箱,并跑去把“l”和“eng”贴在冰箱上。
原因:
1、孩子的思维遵循这样的发展规律,从形象到抽象再到符号。刚上小学一年级的孩子如果之前没有很多这方面的训练(如:字母与发音的关联、发音与具体字的关联、具体字组成的词与生活实物的关联等等)的话,是需要一定的时间去适应——由形象的思维转为逻辑符号的思维,而我们的汉语拼音正是这样一种符号;
一年级的声母拼音学习的方法
让知识带有温度。
一年级的声母拼音学习的方法一年级的声母拼音学习的办法一年级的学校生的办法标调规章:1.根据六个单韵母(a o e i u )的先后挨次有a声调就标在a 头上没a就找o e,以此类推。
2.特殊注重:小i小u并排站谁在后面给谁带。
去点原则:1.小见到y时一定去掉两点。
如:yu2.小见到j q _,去掉两点还读。
如:ju qu _u音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。
2.三拼音节:声母+介母+韵母。
3.零声母除外如i学校生的拼音的学习堆积拼音的书写:1.一定要规范音节要写的紧凑声调要标的精确(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
第1页/共3页千里之行,始于足下2.区别清晰二声、三声和四声。
3.字与课文部分要求做到:(1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要娴熟背会做到一字不差。
(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点多加注重);要求会写的生字100个(生字表二)要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音其中形近字和同音字要多加注重。
(3)常用偏旁部首名称要知道代表的意义也应了解;汉字结构要分清。
(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并铭记从而举一反三会应用。
学校生声母的学习堆积熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q _ zh ch sh r z c s y w 共23个注重:(1)zh ch sh r和z c s的位置这个地方很简单出错。
(2)分清b和d、p和q.(3)特殊注重f、t、j三个字母小弯的方向。
第2页/共3页让知识带有温度。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表:a o e i u (单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie e er (复韵母9个)an en in un n(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个注重:(1)分清ei和ie、ui和iu、e和n.(2)特殊注重ou和er很简单出错。
声母韵母整体认读音节表和一年级拼音学习二种方法
声母韵母整体认读音节表和一年级拼音学习二种方法声母zhi chi shi zi ci sib p m f d t n l g k h j q x玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希zh ch sh r z c s y w2 / 12知蚩诗日资雌思衣乌韵母表(24)a o e ai ei ao ou an en ang啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂eng ong亨的韵母轰的韵母i ia ie iao iou ian in iang iong衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng乌蛙歪弯温汪翁ü üe üan ün迂约冤晕整体认读音节表(16)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu只吃师日资雌撕乌迂ye yue yuan yin yun ying也月远因云应a o e i u üb p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w单韵母表a o e i u ü复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying挨次a o e i u üb p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong zhi chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin3 / 12妈妈,孩子的学习都是需要一个过程,刚开头学习的速度并不能代表将来学习能够达到的高度,您不必太过焦急,这个问题是可以解决的,只要我们使用的办法符合孩子学习心理的进展逻辑。
一年级声母、韵母、整体认读音节、标调原则、去点原则如和考查
一年级声母、韵母、整体认读音节、标调原则、去点原则如和考查一年级的汉语拼音学习主要包括声母、韵母、整体认读音节以及音节的标调和去点原则,以下是这些知识点的具体内容及其考查方式:1. 声母:声母是汉语拼音中位于韵母前面的部分,共有23个,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w。
考查方式:可以是听写声母表,或者在词语或句子中找出声母并标注出来。
2. 韵母:韵母包括单韵母(a、o、e、i、u、ü)、复韵母(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)和鼻韵母(an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong)。
考查方式:可以通过拼读音节,识别韵母,或者写出所有韵母列表。
3. 整体认读音节:整体认读音节是指不用拼读就能直接认读出来的音节,共有16个,如zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
考查方式:要求学生能够独立快速准确地读出这些音节。
4. 标调原则:汉语拼音的声调标注遵循“a o e i u ü”六个单韵母的顺序,即有a则先标a,无a则找o e,i u并列标后面。
同时注意轻声不标调。
考查方式:给出没有标注声调的音节词,让学生正确标注声调。
5. 去点原则:在汉语拼音中,“ü”与“j、q、x”相拼时,上面的两点要去掉,如ju、qu、xu。
但遇到“n、l”时不省略两点,写作nü、lü。
考查方式:给出带有“ü”的音节,让学生判断是否需要去掉两点,并进行正确书写。
以上五个方面都是对一年级学生进行拼音学习考核的重要内容,通过练习、测试、游戏等多种形式进行教学和考查,以帮助他们熟练掌握这些基础知识。
(完整word版)声母韵母整体认读音节表和一年级拼音学习的二种方法
声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying卷舍特殊韵母有1个er汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin pingm ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang fengd da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian dingt ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian tingn na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ningl la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang lingg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou hen hang hengj ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jingq qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qingx xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xingzh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shao shou shan shen shang shengr re ri rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zao zou zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang sengy ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun yingw wa wo wai wei wan wen wang weng wu。
一年级语文:26个汉语拼音字母表读法及学习要点!
一年级语文:26个汉语拼音字母表读法及学习要点!汉语拼音字母表-声母表语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。
汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音字母表-韵母表汉语普通話拼音中一共有37个韵母。
分别是:a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]汉语拼音字母表-整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying拼音复习要点汉语拼音知识要点:一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。
三、易错的知识点:1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
汉语拼音发音口诀及方法
汉语拼音发音口诀及方法一、单韵母 6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨。
记住字形读音(形象记忆)a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大头人,穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu像一条大鲤鱼,嘴里吐泡。
二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍 l l l ,9字加钩 g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q ,一个叉字 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r 。
记住字形读音(形象记忆)唇音:b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).齿唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音): g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)像一个数字2,娃娃写字乐.(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音舌尖后音:(也叫翘舌音)cs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。
声母、韵母、声调和整体认读音节,很全面!
声母、韵母、声调和整体认读音节,很全面!汉 语 拼 音 作 为 语 文 学 习 的 基 础 。
学 好 拼 音 不 仅 是 学 习 字 词 句 的 重 要 拐 杖 ,同 时也是学好语文的前提基础。
拼 音 是 低 年 级 语 文 的 重 难 点 ,想 要 扎 实 基 础 取 得 好 的 成 绩 ,必 须 将 基 本 的 拼 音知识巩固到位。
今 天 我 们 结 合 一 年 级 拼 音 学 习 目 标 ,从 读 准 声 母 、韵 母 、声 调 和 整 体 认 读 音 节 ;并 可 以 准 确 拼 读 音 节 ,正 确 的 按 照 格 式 书 写 拼 音 两 个 方 面 对 这 一 块 知 识 ,进 行仔细梳理回顾! 基础概念 一、声母表(23 个)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw声母记忆口诀:像个 6 字 b b b, 脸盆泼水 p p p,两个门洞 m m m,一根拐棍 f f f,左下半圆 d d d, 雨伞把子 t t t,一个门洞 n n n, 一根小棍 l l l,9 字加钩 ɡ ɡ ɡ, 机枪向上 k k k,一把椅子 h h h, i 下加钩 j j j,像个 9 字 q q q, 一个叉字 x x x,像个 2 字 z z z,半个圆圈 c c c,半个 8 字 s s s, z 加椅子 zh zh zh,c 加椅子 ch ch ch, s 加椅子 sh sh sh,禾苗向日 r r r, 挂件衣服 y y y,乌龟小屋 w w w。
1 注意区分:(翘舌音声母)zh ch sh r (平舌音声母)zcs 易混淆的声母:(1)b和d(2)p 和 q 易读错的声母:“n”和“l”, “k”和“h” 读音读不清楚,影响正确拼读。
二、韵母表(24 个)ɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ单韵母(6 个)记忆口诀:嘴巴张大ɑ ɑ ɑ,嘴巴圆圆 o o o ,嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i ,嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
b p m fd t n l
g k hj q x
zh ch sh rz c s
y w
韵母
a o ei u üai ei ui
ao ouiuie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
一
声母:
a o e i u ü
b p m f d t n l
g k h j q x
zhi chi shi zi ci si
y w
韵母:
ai ei ui ao ou iu
ie üe er an en in
un ün ang ong ing
声母表(23)
b p m f d t n l g k h j q x
玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希
zh ch sh r z c s y w
知蚩诗日资雌思衣乌
韵母表(24)
a o e ai ei ao ou an en ang
二、学习拼音需要一个循序渐进的过程,从韵母、声母、双韵母、声介合母再到拼读,难度在逐步提高。妈妈要表现出充分的耐心,孩子才会逐步掌握有信心,在教学中,我们要充分、合理地利用形象教学的方法,让孩子说出拼音像何物,可以加深他对拼音字母的印象,加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么,如果他实在说不出,可由您说出来,这样东西与他自己的生活关联程度越高,效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。比如,从单韵母、声母开始,学a、o、e,妈妈要重点指导发音方法,让孩子观察、模仿,反复练读。可以利用插图,借助“啊”“喔”“鹅”读准a、o、e的音;还可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法。如,张开嘴巴a a a,圆圆嘴巴o o o,嘴巴扁扁e e e。要告诉孩子发单韵母a、o、e时,口形不能变动。这些方面,您可以参考孩子的教科书,相信您会比孩子对课本有更好的理解,在通过您的理解传达给孩子。
只吃师日资雌撕乌迂
ye yueyuan yin yun ying
也月远因云应
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
单韵母表
八、根据我们先快后慢的遗忘规律,孩子学过的知识应该经常回顾,经常加以巩固,加深印象。
九、寻找一些视频、软件、磁带等辅助学习,也是有帮助的。或者您自己根据孩子的特点和感兴趣的东西,如孩子喜欢的动画人物、喜欢的玩具等,做成幻灯片,附上拼音,在电脑上播放,变播边学,也会对孩子的学习有帮助。总之,学习方法的多样性和趣味性,能帮助这个年龄的孩子更好的维持注意力,也能帮助他们更有乐趣的学习,从而达到最佳的学习效果。
啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂
eng ong
亨的韵母轰的韵母
i ia ie iao iou ian in iang iong
衣呀耶腰忧烟因央雍
u ua uai uan uen uang ueng
乌蛙歪弯温汪)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
原因:
1、孩子的思维遵循这样的发展规律,从形象到抽象再到符号。刚上小学一年级的孩子如果之前没有很多这方面的训练(如:字母与发音的关联、发音与具体字的关联、具体字组成的词与生活实物的关联等等)的话,是需要一定的时间去适应——由形象的思维转为逻辑符号的思维,而我们的汉语拼音正是这样一种符号;
2、如果他们觉得所学的东西与生活关联不大,就很难再有兴趣学下去。纯拼音的学习是抽象的、枯燥的,面对刚刚入学,特别活泼好动、注意力难以持久的一年级学生,绝对是个挑战;
五、妈妈示范读声调时,开始可以读得夸张一点,还可以用手势表示,帮助孩子通过形象的方法掌握四声的变化。学到一定程度,可以用妈妈来发音,孩子来找相应的卡片的方法来巩固。也可以轮换过来,孩子发音,你来找。你跟孩子一起学,他也能切实的感到您对他的支持,这种支持会帮助他树立持续学习的决心。
六、学习的过程中,书写也要同时跟上。带领孩子做拼音卡。如,彩色卡上写声母,黑白卡上写韵母,无论挪动大卡或小卡,都会发现新的音节,孩子会觉得:“我能行!”另外,妈妈可以根据孩子学过的声母或韵母结合生活实际组成音节词,指导他自己写成拼音条上,让他在读一读,再告诉他“让我们在家里找到这个东西!”,同时把这张拼音条贴到家里相应这个东西上面去,也会激发孩子的兴趣!比如:eng,加上“l”就是“冷”,家里哪里冷呢,孩子就可能会想到冰箱,并跑去把“l”和“eng”贴在冰箱上。
一年级拼音过关试卷
拼音第一课过关测试卷一、准确认读ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ōɑ é二、比一比,读一读ā—ō á—ò é—è ǎ—ǒ ā—ě ó—é e—ɑ ǎ—é à—ó ɑ—ǒ ǒ—ě ō—é è—àà—é ò—é á—èɑ—é评分标准:每个字母为2分。拼音第二课过关测试卷一、准确认读ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ二、比一比,读一读ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í ī—ìwu—yú yí—yù i—ü拼音第三课过关测试卷一、拼一拼,读一读pà bǎ púbō mū bà má fà mù bò mà bī bó fǎ bí fábǐ pó bì bú fó bǔ bù pā pò mǎ pī bā pí pū māpǐ mō pì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mì pǎ mú mǔpǔ fā pō fū pù bǒ fú fǔ pá fù二、读准词语bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yìbǐ bǔ yúpó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ三、认读生字我爸爸妈妈评分标准:每个字母、生字为1分。拼音第四课过关测试卷一、拼一拼,读一读dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔ tù dí tà nú tānǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ nílànǐ nì nā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘnǚ lā lá dīlǎ lē dū lè lī lì二、读准词语lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐ tǔ dì mù mǎdà dì tǐ yù tí mù fā nùnà lǐ mǎ lù dà fó三、认读生字大地马大米土地评分标准:每个字母、生字为1分。第五课拼音过关测试卷一、拼一拼,读一读hé huā héɡé yí ɡè hú tu huǒ ɡuō ɡuā ɡuǒhǔ pò huā duǒ ɡē ɡe lí huā huà huà há mɑhuǒ bǎ kuā dà luò tuo huá huá tī bō luótuō dì ɡuō lú hāmìɡuā wǒ ɡuó huā bùkuà bù luó bo kě wù kè huà kè kǔɡū ɡu mó ɡu二、认字荷花哥哥弟弟个人画画评分标准:每个音节或生字为2分。第六课拼音过关测试卷一、拼一拼,读一读xià qí jíɡé yì qǐ xī ɡuā ɡuó jiā xí tíxǐ yīfu xì jù yú xiā jī qì jú huā jì xù dǎ qìɡē qǔ ɡuò qù fù xí dā jī mù huò qǔ xī qíjiā fǎ jǔ lì qià qià huà jiá qì tǐxǐ yī jī mǔ jī bō luó二、认一认上下洗衣服小鸡评分标准:每个音节或生字为2分。第七课拼音过关测试卷一、拼一拼,读一读zǔ mǔ sīɡuā wà zi cí yǔ zǐ sè zá jìfǎ zé luō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà zìmǔ jì cè ɡē cí jí cù zì sī zǔ ɡuó sī jīfù zé cí qì fù sū zǐ xì yúcì sù shuō qǐ sùcū xì tǔ sī sú yǔ yā zi sè sù dà zì zuò hèkǎhuǒ sù zì jǐ sù dù wū zi suǒ yǐ suǒ nàduō suo cā bō li zuò cuò二、认读生字做贺卡过不了快乐评分标准:每个字母、生字为1分。第八课拼音过关测试卷一、拼一拼,读一读zhā huā chē zhá né zhɑ zhé mó dǎ zhé zhè lǐdú shé yì zhī shù zhī ɡuǒ zhī zhī shizhí bǐ zhú zi qí chē qì chē shǔ shù shù zì rì lìrì chū zhí rì zhì qì zhì xù là zhú shī zhǔzhù yì zhuā zhù zhuǎ zi zhuō zi zhuó mo dú shūrúɡuǒ二、认读生字日出读书骑车画画说话评分标准:每个字母、生字为1分。拼音第九课过关测试一、拼一拼,读一读bái cài chuī là zhu tái shuǐ wūɡuī huí jiāměi lì bèi shū zāi shù shuǐ huā méi huāláihuí mèi mei hǎi shī cì wei hēi sèchǐ zi kāi qì chē fēi jī ruì lì bái tùpèi dài xǐ ài zhuī zhú péi tǔɡuì huāfèi zhǐ fèi huà zuǐ bɑ bú zài tǔ duīpái duìbēi zi hái zi wěi dà kuài lènǎi nɑi cāi mí kāi shǐ mò wěi tài dùxī běi nèi wài měi shù zì lái shuǐwěi ba二、认读生字你我他开水白马书皮个子不在评分标准:每个字母、生字为1分。拼音第十课过关测试一、拼一拼,读一读xiǎo māoduō shǎo lǐ mào shuǐ niú dú bàojī huì xiào huà pí ǎo kě ài kǒu shuǐxǐ zǎo hǎo yǒu chī cǎo zhū ròu diào yúrè ài ní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáoyóu xì hòu niǎo xià lóu hā bāɡǒu tǔ dòuliǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐcǎo mào hǎi ōu diào qiáo jiǔ niú yì máohuǒ chái huí bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí二、认读生字小鱼可爱吃草和好水牛拼音第十一课过关测试卷一、拼一拼,读一读shù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niuxué xí yuè ér nüè dài xuě bái xǐ quètiē huà nǚ ér cè lüè xué xiào cū lüèyuè dú cí tiě hēi yè xuě huā hú diéyuē sù ér qiě quē fá qié zi kē xué niè shǒu niè jiǎo xǐ yuè xuē zi ěr duō dì èrɡè yuè qǔ pí xié jué sè yuē huì ěr jī二、认读生字大家飞机小河月儿学校有趣入口评分标准:每个音节、生字为1分。拼音第十二课过关测试卷一、拼一拼,读一读tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quànɡàodān xīn lùn tàn jiǔ tán hàn shān wén jùlún chuán nán fēi dà yàn chūn sǔn shān pōɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ yòu chē lúnzhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén jiě fànɡ jūnchèn zhí huān kuài chèn rè dǎ tiě shēn tǐyuán quān zhēn zhū rén shēn qiān bǐshēn q iǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐxuān chuán shēn shǒupīn yīn pǐn zhìrén mín jīn jīn yǒu wèi shǐ jìn qīn rè zǎo chénfānɡǔn yí cùn xì jūn chūn tiān qún zishén mì xún zhǎo shī rùn tūn tūn tǔ tǔrén qún ɡuānɡ kuò zūnshǒu pín fán zhuàn bǐ dāozì diǎn yuán zhū bǐ mǐnɡǎn xiě zì běnɡuān kàn pín kùn cè shì juàn二、认读生字大山田地左右一片一半白云她们拼音第十三课过关测试卷一、拼一拼,读一读shuǐɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡ ɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡɡōnɡ rén ɡān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡtài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎi hónɡtái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ qián tánɡ jiānɡpín qiónɡ nào zhōnɡ zhuānɡ jiɑ zhuànɡ jīshānɡ xīnshànɡ shēnɡ ān jìnɡ xiànɡ cè ɡuǎnɡ dà chénɡ ménběi jīnɡ nénɡ ɡàn yánɡ ɡuānɡ mì fēng tīnɡ jiǎnɡfēnɡ shōu liànɡ jīnɡ jīnɡ zhènɡ què zhěnɡ qíchōnɡ fēnɡ qiū ɡāo qì shuǎnɡ二、读句子(1)wǒ de bà bɑ shì yōu xiù fēi xínɡ yuán。(2)wánɡ hónɡ hé xiǎo mínɡ shì duì hǎo pénɡ you。(3)zì xuǎn shānɡ chǎnɡ lǐ de dōnɡ xi zhēn duō ɑ!(4)Xià tiān dào le, xiǎo shùɡěi wǒ men chēnɡ kāi lǜ sè de xiǎo sǎn.(5)yè kōnɡ zhōnɡ yuán yuán de yuè liànɡ xiànɡ yù pán.二、认读生字老师文学花朵白鹅一条雨天小桥评分标准:每个音节、生字为1分。拼音综合测试卷(一)一、正确认读下列声母、韵母和整体认读音节。(20分)