人教部编版一年级上语文《识字1 天地人》优课教学课件
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部编版语文一年级上册《识字01 天地人》课件
她叫洋洋。
照样子说一说。
你是我的好朋友， 他也是我的好朋友。
你是我好朋友， 她也是我的好朋友。
我们喜欢游泳。 你们喜欢什么？ 他们在干什么？
用上面的句 式说一说。
儿歌 你拍一，我拍一， 一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二， 两个小孩丢手绢。
大声读一读。
地 亻他 比一比。
谢谢！
语文 一年级 上册
天地人
2023年秋
小朋友，你看到了什读准 音。
晴天 雨天
阴天 下雪天
土地 草地
沙地 雪地
男人 老人
女人 年轻人
你我他
照样子说一说。
你叫什么名字？
我叫园园。
照样子说一说。
他叫什么名字？
他叫丁丁。
照样子说一说。
她叫什么名字？
照样子说一说。
你是我的好朋友， 他也是我的好朋友。
你是我好朋友， 她也是我的好朋友。
我们喜欢游泳。 你们喜欢什么？ 他们在干什么？
用上面的句 式说一说。
儿歌 你拍一，我拍一， 一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二， 两个小孩丢手绢。
大声读一读。
地 亻他 比一比。
谢谢！
语文 一年级 上册
天地人
2023年秋
小朋友，你看到了什读准 音。
晴天 雨天
阴天 下雪天
土地 草地
沙地 雪地
男人 老人
女人 年轻人
你我他
照样子说一说。
你叫什么名字？
我叫园园。
照样子说一说。
他叫什么名字？
他叫丁丁。
照样子说一说。
她叫什么名字？
人教版部编版一年级上册语文识字《天地人》ppt优质课件
归纳总结
我是老师，你是我的学生， 他也是我的学生。我们共同 生活在天和地之间，一起做 热爱学习、勤奋努力的人。
拓展延伸
亻+ ？ = ？ 亻+ 乍 = 作 亻+ 十 = 什
课堂小练
二+ 人= 天 亻+ 也= 他 亻+ 尔= 你 土+ 也= 地
课堂小练
组词。 天（ 天空 )（ 蓝天 )（ 天边 ) 地（ 地方 )（ 地球 )（ 大地 ) 人（ 人民 )（ 人生 )（ 人们 )
人教版小学语文一年级
识字1 天 地 人
引入新课
欣赏画家傅抱石的国画 作品《一望大江开》，感受 天地的广阔、人的渺小。
我会认
tiān dì rén nǐ wǒ tā
天地人你我 他
我会写
天 地 人
我会写
你 我 他
课文讲解
天
春天桃花盛开 秋天菊花绽放
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
PPT模板：
草地
雪地
沙地
菜地
课文讲解
人
男人
女人
老人
课文讲解
天在我们头顶，地在 我们脚下，人源于自然而 生活在天地间。
天、地、人之间是什么 关系？
自然孕育了生命，天 地相互作用产生万物， 人为万物之灵。人既然 源于自然而又生活在天 地间，那么就需要按照 自然规律来行事。
课文讲解
你 亻+ 尔 = 你
你好
你们
课文讲解
我
我国
我爱你，中国！ 我们是祖国的花朵。
我方
我们赢了
课文讲解
他 亻+ 也 = 他
他俩
他们
部编版一年级语文上册识字1《天地人》优质PPT课件
重难点点拨
重难点点拨
你我 他
你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。 妈妈对我说：“孩子，孩子你是妈妈的好娃娃。 ” 爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？ ”
课堂小结
通过本课，我认识了“天、地、人 、你、我、他”这六个字，还知道了“ 天”和“地”是一对意思相反的词。
我还积累 了很多词语。
拓展延伸
字词乐园—会认字
人
这些字 你认识吗？ 快来读一读
。
追气球啦 ！
他
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
重难点点拨
重难点点拨
重难点点拨
词语天解：释天空。
地：大地。 人：人类。 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔 的大地，人在天地之间生活。天地养育了 人类，人类爱护着天地。
学完课文 ，一起来听写
吧。
点我，点我 ！
字词乐园—会认字
tiān dì 易错提示：
三拼音节，不要丢了“i”。
天 地 组词：天空 白天
易错提示：
四声。 组词：土地 地方
rén 易错提示：
nǐ
人 你 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：人们 人口
易错提示： 三声。
组词：你们
你好
wǒ
我
易错提示： 三声。
组词：我们 我家
tā 易错提示：
他 一声。 组词：他们 他人
仓颉造字的传说
传说仓颉是黄帝的史官，他长着四只炯炯有神 的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，他也非常爱 动脑筋想问题。
拓展延伸
他每天抬头观察天上星 星的变化，看乌龟背上的花 纹、雀鸟羽毛的色彩和山川 起伏的样子和形象，经常在 自己的手上描画事物的形体 和特征。久而久之，他就创 造出了文字。
人教部编版一年级上册语文《识字1天地人 》 (共18张PPT)
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 7:07:25 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
1 2 34 5
万
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上 下
一二三四五， 上山打老虎。 老虎没打到， 打到小松鼠。 松鼠跳下树， 一共有几只？ 让我数一数， 一二三四五。
咏雪 清代 郑板桥 一片两片三四片，五六七八九十片， 千片万片无数片，飞入梅花总不见。
yī 一二三四五 yí 一片两片三四片
一字诗
yì yì yì 清·陈沆yí
yí
一帆一桨一渔舟， 一位渔翁一钓钩。
yì yì yì
yì yì
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
一个大，一个小，一件衣服一顶帽。 一边多，一边少，一打铅笔一把刀。 一个大，一个小，一头肥猪一只猫。 一边多，一边少，一群大雁一只鸟。 一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
一团和气、一心一意、 二话不说、二人同心、 三心二意、三五成群、 四面八方、五颜六色 六神无主、七上八下 八仙过海、九牛一毛 十全十美、上下同心
部编版一年级语文上册识字 1 天地人 课件(共20张PPT)
草地上的羊群像一白 云，真好看！
认识田字格
左上格
竖中线
右上格
左下格
横 中 线
右下格
书写练习
tiān dì
天地
rén
人
天第二笔横起笔在横中线上。 地左窄右宽。 人撇起笔在竖中线上。
书写练习
nǐ
你
wǒ
tā
我他
你左窄右宽。 我最后一笔是点。 他左窄右宽
书写指点
tiān
天
两横稍向右上倾 斜，撇在竖中线上起 笔，捺要写舒展。
妙思巧记
天地人你我他
你我他，我们共同生 活在天地之间，我们爱地 球这个人类共同的家园。
巧思妙记
形近字
地
土＋也=地
造句：
我喜欢故乡村庄外那片金色的草地。他ｲ＋也=他Fra bibliotek造句：
小明他画的这幅画真好看。
说话练习
天
今天天气不错。 昨天晚上，小雨下了一夜。 春天的风吹得人暖洋洋的。
地
冬天雪后的大地到处 一片银白色。
新课导入
走进经典
三才者,天地人。三 光者,日月星。三纲者,君 臣义,父子亲,夫妇顺。
《三字经》
识字
1 天地人
人教版一年级上册
资料宝袋
《三字经》是宋朝王应麟（字伯厚） 先生所作，内容大都采用韵文，每三字 一句，四句一组，像一首诗一样，背诵 起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上 口、十分有趣，又能启发心智。时人觉 得本书内容很好，纷纭翻印，因此广为 流传，历久不衰，此后成为历朝历代最 重要的童蒙养正教材之一。
字词乐园
我会认
tiān
天
结构：独体字 组词：天空 天地 星期天 造句：我们生活在天地之间。
认识田字格
左上格
竖中线
右上格
左下格
横 中 线
右下格
书写练习
tiān dì
天地
rén
人
天第二笔横起笔在横中线上。 地左窄右宽。 人撇起笔在竖中线上。
书写练习
nǐ
你
wǒ
tā
我他
你左窄右宽。 我最后一笔是点。 他左窄右宽
书写指点
tiān
天
两横稍向右上倾 斜，撇在竖中线上起 笔，捺要写舒展。
妙思巧记
天地人你我他
你我他，我们共同生 活在天地之间，我们爱地 球这个人类共同的家园。
巧思妙记
形近字
地
土＋也=地
造句：
我喜欢故乡村庄外那片金色的草地。他ｲ＋也=他Fra bibliotek造句：
小明他画的这幅画真好看。
说话练习
天
今天天气不错。 昨天晚上，小雨下了一夜。 春天的风吹得人暖洋洋的。
地
冬天雪后的大地到处 一片银白色。
新课导入
走进经典
三才者,天地人。三 光者,日月星。三纲者,君 臣义,父子亲,夫妇顺。
《三字经》
识字
1 天地人
人教版一年级上册
资料宝袋
《三字经》是宋朝王应麟（字伯厚） 先生所作，内容大都采用韵文，每三字 一句，四句一组，像一首诗一样，背诵 起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上 口、十分有趣，又能启发心智。时人觉 得本书内容很好，纷纭翻印，因此广为 流传，历久不衰，此后成为历朝历代最 重要的童蒙养正教材之一。
字词乐园
我会认
tiān
天
结构：独体字 组词：天空 天地 星期天 造句：我们生活在天地之间。
(赛课课件) 人教(部编版)一年级上册语文《识字 1 天地人》 (共13张PPT)
。
气
低
有
要
头
抬
，
气
勇
有
要
头
低
、
•
10
11:39:0011:39:0011:395/11/2021 11:39:00 AM
。
到
得
为
惜
珍
是
总
人
、
•
11
21.5.1111:39:0011:39May-2111-M ay-21
。
请
余
宽
不
，
心
于
乱
人
、
•
12
11:39:0011:39:0011:39Tuesday, May 11, 2021
。
己
自
罚
惩
来
事
的
错
做
人
别
拿
是
气
生
、
•
13
21.5.1121.5.1111:39:0011:39:00May 11, 2021
秒
分
时
上 午
日 星 期 二
月
年
。
力
努
的
大
最
作
，
望
希
的
大
最
抱
、
•
14
2021 5 11
11 39 0 11:39:0021.5.11
分
时
上 午
年 月
。 。
么
什
少
缺
心
内
他
明
说
，
么
什
11 39 11:39:0021.5.11
用下面的话，介绍你身边的人。
一年级语文上册课件：识字(一)1 天地人部编版(共30张PPT)
一年级语文上册课件：识字(一)1 天地人部编版(共30张
PPT)
抱歉，我无法提供具体的课件内容，但我可以提供一些关于一年级语文上册识字（一）课程的简要说明。
一年级语文上册的识字（一）课程主要是帮助学生认识一些常见的汉字，并通过图画、例子等方式帮助他们理解字的意义。
该课程包括了许多常见的汉字，如天、地、人等。
这些字都是学生怎么都绕不过去的，因为它们代表了最基本的事物和概念。
课件的设计应该简单直观，并且有趣味性，以便吸引学生的注意力。
每张PPT可以包
括一个汉字，它的读音、写法和一些相关的图画或示意图，以帮助学生理解和记忆汉字。
通过这种方式，学生可以从视觉上和听觉上与汉字进行互动，加深对汉字的理解
和记忆。
此外，课件还可以包括一些与汉字相关的游戏或活动，如找出汉字中的错误部分、拼
字游戏等，以增加学生的参与度和学习兴趣。
这样的互动式活动可以通过学生手指触
摸屏幕或教师在投影屏幕上标记的方式实现。
总的来说，一年级语文上册识字（一）课程的课件应该简单易懂、有趣有趣、有趣有趣，并通过图画、例子和互动活动帮助学生理解和记忆汉字。
希望这些简要说明对你
有所帮助。
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我会认
tiān
甲骨文
仔细观察甲骨文的“天”，你有 什么发现呢？试着说一说吧。
我们生活在地球上，抬头就能看见蓝蓝的天空。
讨论交流
你能说出哪些带“天”的词语呢？
qíng tiān
晴天
yǔ tiān
雨天
yīn tiān
阴天
天
chūn tiān
春天
dōng tiān
冬天
zuó tiān
昨天
jīn tiān
今天
míng tiān
明天
qíng tiān
晴天
yīn tiān
阴天
yǔ tiān
雨天
我们头顶蓝天，脚踩大地。
我会认
dì
你还知道关于“地”的哪些 词语？
dì qiú
地球
dì tú
地图
cǎo dì
草地
shā dì
沙地
xuě dì
雪地
我会认
rén
甲骨文
仔细观察甲骨文的“人”，你觉 得它像什么呢？试着说一说吧。
人有不同性别
nán rén
男人
lǎo rén
老人
人
nǔ rén
女人
nián qīng rén
年轻人
人也有年龄区别
我会认
nǐ
你好
nǐ hǎo
你好
我会认
wǒ
wǒ men我们来自我会认tātā men
他 们 正 在 ……
随堂演练
三个人一组，试着说一说吧。
nǐ jiào shén me míng zì
新课导入 仔细观察课本中的插图，说一说图中都画了什么。
天地人
一年级·上
学习目标
1. 通过观察图形、联系生活等方法，认识 “天、地”等6个生字。（重点）
2. 读准字音，认清字形，会使用生字口头 组词。
3. 学习识字的方法，激发学生识字的兴趣。
初读课文
听老师朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！
课外拓展
今天我们学习了“天、地、人、 你、我、他”六个生字，你还 在哪里见过这几个字？让我们 做生活的有心人，找一找吧。
你叫 什 么 名 字？
wǒ jiào
我叫
。
tā shì wǒ de tóng zhuō
他是我的 同 桌，
tā jiào
他叫
。
总结提升
我们如何区分“你、我、他”呢？
自己称为“我”，对“你”来说话， 来了第三人，一起称呼“他”。
随堂练习 一、我会认一认，放飞小鸟
天
地
人
你
我
他
二、你能从图片中找出本课学习的生字吗？