上海高中历史第五分册课件第14课 美国的扩张和强盛
美国的扩张和强盛
南 方
900 900万（400万黑奴） 1/3 1/5 9% 25%
南北两种经济制度的矛盾
北部：资本主义经济 北部：
南部：奴隶制种植园经济 南部：
销售市场 缺工业原料
提高关税 自由劳动力 自由州 北方
资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
原料输出 蓄奴州 输入工业品 奴隶劳动 降低关税
废
西部
• 资料：美国工业生产总值，1810年不满 亿美元， 资料：美国工业生产总值， 年不满2亿美元 年不满 亿美元， 1840年增至 亿美元，1860年猛增至 年增至4.8亿美元 年猛增至18.8亿美元， 亿美元， 年增至 亿美元， 年猛增至 亿美元 居世界第四位。 居世界第四位。
北 方
人 口 铁 路 工 厂 工业生产 生产总值 2200 2200万 2/3 4/5 91% 75%
——1862年8月22日林肯给《纽约每日论坛报》编辑格瑞莱的信 1862年 1862 22日林肯给《纽约每日论坛报》 日林肯给 每日论坛报
“我想拯救联邦,我想在不破坏宪法的情况下尽快的拯 我想拯救联邦,我想在不破坏宪法的情况下尽快的拯 宪法 救它。 救它。……如果有人只是在摧毁奴隶制度的条件下才愿意 如果有人只是在摧毁奴隶制度的条件下才愿意 拯救联邦,我是不同意的, 的首要目标便是拯救联邦。 拯救联邦,我是不同意的,我…的首要目标便是拯救联邦。” 的首要目标便是拯救联邦
存
矛盾的焦点： 奴隶制度的存废 矛盾的焦点：
销售市场 缺工业原料
提高关税 自由劳动力 自由州 北方
资本主义工商业
领土扩张 矛盾 工业革命
南方 奴隶制种植园经济
内战
原料输出 蓄奴州 输入工业品 奴隶劳动 降低关税
第14课 美国的扩张和强盛
14课练习
一、基础练习
1、美国成为“两洋国家”的时间
A．18世纪上半叶B．18世纪末C．19世纪上半叶D．19世纪末2、19世纪中叶，美国南北双方各种矛盾产生并激化的根源在于
A．南北经济制度的差异B．国家领土的不断扩张
C．工业革命的逐渐兴起D．英国的暗中挑拔离间
二、拓展练习
阅读材料，回答问题。
材料一我们为争取自由和废除奴隶制度而斗争，直到我国的宪法保证议论自由，直到整个辽阔的国土在阳光和雨露下劳动的只是自由的工人。
——1856年林肯副总统竞选时的演说（1）从材料一可以看出，林肯对黑人奴隶制持什么样的态度？
主张废除黑人奴隶制
材料二如果我能够不解放奴隶而拯救联邦，我愿意那样做；如果我能够通过解放全部奴隶而拯救联邦，我愿意那样做；如果我能够通过解放一部分奴隶而拯救联邦，我也愿意那样做。
——1862年《林肯复霍雷斯格里来的信》（2）从材料二可以看出，作为总统的林肯当时的最高目标是什么？他认为最理想的解决方式是什么？
拯救联邦，维护国家统一；和平方式解决问题
（3）事实上后来他是怎样做的？具体说明他为什么要这样做？
颁布《解放宣言》，解放部分奴隶；领导联邦政府以战争手段击败南方的叛乱。
因为1861年南部诸州宣布脱离联邦并挑起内战，和平解决已经不可能。
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【高中历史】美国的扩张和强盛ppt
3、南北两种经济制度的矛盾
北部：资本主义经济
南部：奴隶制种植园经济
情境： 让我们一起穿越历史时空，回到19世纪50年代的美国首都华盛 顿的参议院。在这里我们看到代表南方种植园奴隶主的参议员和 代表北方大资产阶级的参议员，正在唇枪舌剑激烈地争论着……
一、内战背景
3、南北矛盾
关税 劳动力
自由劳动力 奴隶劳动力
1、爆发：南方挑起战争 2、初期：北方败南方胜 3、转折：《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
1、林肯政府颁布《宅地法》，有何积极意义？
2、马克思称《解放黑人奴隶宣言》是“在联邦 成 立以来的美国史上最重要的文件”，为什么？
战争付出的沉重代价
死在葛底斯堡战役中的一名士兵
战争制造了无数的难民，这是一个家庭在逃离家园
My paramount object in this struggle is to save the Union，and is not either to save or to destroy slavery．” ----Abraham Lincoln
“在这场斗争中我的最高目标是挽救联邦， 而不是拯救或摧毁奴隶制度。” ——林肯
从美国独立至1860年的84年间，美国 经济迅速发展的原因？
资料：这一时期，大量移民带着欧洲工业化进程的 成果来到了美国。1789年，一个叫塞缪尔•施莱特 的英国技术工人，不顾英国的禁令，偷渡到了美国， 他靠自己的记忆复制出当时最先进的纺纱机，并创 办了美国第一家近代棉纺织厂。不久，他的工厂发 展为12家企业。由此美国早期的工业革命拉开了序 幕。在此后的六十多年时间里，美国由独立时的近 300万人口，增加到了3000多万。爆炸式的移民增 长，不仅在短时间内为开垦荒地提供了劳动力，也 促成了跨越式的科学和技术引进。
美国的扩张和强盛
第14课美国的扩张和强盛浦东新区沪新中学于冬梅[教学目标]1.知道美国领土扩张简况，工业革命兴起的概况，南北战争的过程及结果，知道林肯总统颁布的《宅地法》和《解放宣言》。
理解南北战争爆发的原因和重大影响。
2.通过学习内战的起因和结果，初步掌握从政治、经济等多方面分析重大历史事件原因和影响的方法。
通过对林肯在不同时期发表政治演讲的资料阅读，提取有关信息，形成通过史料去分析历史人物思维和政治态度变化轨迹的方法。
3.了解美利坚民族如何在领土扩张和南北战争中逐步形成自身的核心价值，欣赏其中开拓进取，追求自由、平等的积极的价值取向。
通过介绍林肯在内战中维护国家统一、废除黑奴制度的主要活动，对其高尚的人格、不可磨灭的历史功绩产生敬意。
了解美国内战的过程，确信维护国家统一、反对分裂的正义的事业必将取得胜利。
[重点与难点]重点：南北战争及其影响。
难点：美国两种经济形式的矛盾。
说明：1、南北战争及其影响——对重点的说明。
南北战争反映了美国的统一与分裂之争，是继独立战争后的又一次资产阶级革命。
虽然伤亡人数超过60万，但较好的解决了农民的土地问题，维护了国家统一，消灭了奴隶制，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
北方在战争中的胜利，确立了北方大资产阶级在全国的统治地位。
《宅地法》的实施，加速了西部的开发，促进农业资本主义发展中美国式道路的胜利。
十九世纪末，美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。
没有内战就没有美国经济的腾飞。
黑人在内战后的重建时期仍受到多方面的歧视和种植场主的剥削，但在政治上取得公民权及选举权，从奴隶枷锁下解放出来。
美国内战在美国历史发展中是具有划时代的进步意义，无论美国领土的扩张还是日后的强盛，中间核心的事件是美国内战，因此，把内战及其意义作为重点。
2、美国两种经济形式的矛盾——对难点的说明。
在美国领土扩大后，南方奴隶制的存在影响到发展资本主义所必须的原料，劳动力，市场，南北两种经济形式的矛盾日趋尖锐。
高中历史必修课第四分册备课笔记14课 美国的扩张和强盛
美国南北战争（1861-1865）
2．进程 （1）开始：1861年，南部州首先挑起内战 （2）扭转：1862年 A.《宅地法》 B.《解放宣言》 （3）转折：1863年7月,葛底斯堡战役的胜利 （4）结束：1865年4月,南部联军投降
美国南北战争（1861-1865）
3．影响 （1）消除国家分裂危险，维护民族统一 （2）解决农民的土地问题 （3）在法律上废除了黑人奴隶制度 （4）为美国发展和迅速崛起奠定基础
第五单元 资本主义世界体系的形 成 第14课 美国的扩张和强盛
美国南北战争（1861-1865）
1．原因 （1）美国开始工业革命：18世纪末19世纪初 （2）两种经济制度矛盾:北部资本主义雇佣劳动制 度与南部种植园奴隶制 A．市场 B．关税 C．西部土地处理 D．奴隶制存废 （3）导火线：说词： 见P65 材料中，林肯对待奴隶制的态度有何不同， 为什么？
• 材料一林肯反对奴隶制，呼吁为争取自由 和废除奴隶制而斗争； • 材料二对奴隶制存在的默认，无意去干涉 或废除奴隶制； • 材料三表明林肯坚决为美国的自由民主而 斗争的决心，坚决铲除奴隶制。
之所以会产生不同的态度，完全是根据美国在19世纪 中期国内形势的发展变化而变化。 林肯在1856年的演说中表明了自己的政治理想；但在 1861年的就职演说时默认奴隶制的存在是因为面临南北双 方的紧张局势，林肯把维护联邦的统一视为最高目标，希 望维护稳定和统一，在联邦的框架内，通过法制的途径解 决奴隶制问题，不希望通过战争解决问题；而在1863年时 战争早已打响，在人民群众推动下，为了赢得广大黑人奴 隶的支持，更为了美国人民追求的“自由”“民主”的核 心价值观得到实现，维护联邦政府，林肯废除奴隶制。 总而言之，作为杰出政治家的林肯始终在为维护联邦 统一，为废除奴隶制、使美国赢得真正的自由而不懈努力， 其政治态度和价值取向是值得肯定的。期间，为了避免战 争，维护联邦统一而对奴隶制所做的妥协，被历史证明是 失策且不必要的。林肯在挫折面前，调整了政策，并最终 为废除奴隶制而殉职，永远为人民所尊敬。
14_美国的扩张和强盛--高考历史总复习
美国的展品说明了什么？ 说明美国已经开始工业革命，成果显著。
二、美国工业革命
（1）美英战争刺激了制造业的发展 （2）移民涌入、城市人口增长、交通 条件改善，推动国内市场的扩大
1.条件
（3）商业活动积累了资本
（4）移民涌入，带来了劳动力 和先进的技术、生产经验
可能性
材料中，林肯对待奴隶制的态度有何不同，为什么？
材料一林肯反对奴隶制，呼吁为争取 自由和废除奴隶制而斗争；
材料二对奴隶制存在的默认，无意去 干涉或废除奴隶制； 材料三表明林肯坚决为美国的自由民 主而斗争的决心，坚决铲除奴隶制。
之所以会产生不同的态度，完全是根据美国 在19世纪中期国内形势的发展变化而变化。 林肯在1856年的演说中表明了自己的政治理想；
2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总 统是： （ B ）
A.华盛顿
B.林肯
C.威尔逊
D.杰斐逊
3、美国领土扩张的大致方向是：（ C A.从南向北 B.从西向东 C.从东向西 D.从北向南
）
美国南北战争
4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣 言》外，还有： （ A ） A.《宅地法》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《人权宣言》
怎样评价林肯？
怎样评价林肯？
林肯在内战最危急的关头，顺应了 广大人民的要求，以革命的方式摧毁了 奴隶制，解决了人民对土地的要求，维 护了国家的统一，推动了美国资本主义 的发展，因而林肯被称为美国历史上杰 出的资产阶级政治家。
美国南北战争
1、美国南北矛盾的焦点是： A.关税问题 C.向西部扩张领土的问题 （ B ） B.奴隶制存废问题 D.资本主义存废问题
高中历史必修课第四分册备课笔记第14课 美国的扩张和强盛
第五单元资本主义世界体系的形成第14课美国的扩张和强盛一、教学目标（一）知识与技能1、知识：知道美国领土扩张简况，工业革命兴起的概况，南北战争的过程及结果，知道林肯总统颁布的《宅地法》和《解放宣言》。
理解南北战争爆发的原因和重大影响。
2、技能：制作反映美国领土变化的表格，掌握按照时间段表达历史现象变化的技能。
（二）过程与方法通过学习内战的起因和结果，初步掌握从政治、经济等多方面分析重大历史事件原因和影响的方法。
通过对林肯在不同时期发表政治演讲的资料阅读，提取有关信息，形成通过史料去分析历史人物思维和政治态度变化轨迹的方法。
（三）情感态度和价值观了解美利坚民族如何在领土扩张和南北战争中逐步形成自身的核心价值，欣赏其中开拓进取，追求自由、平等的积极的价值取向。
通过介绍林肯在内战中维护国家统一、废除黑奴制度的主要活动，对其高尚的人格、不可磨灭的历史功绩产生敬意。
了解美国内战的过程，确信维护国家统一、反对分裂的正义的事业必将取得胜利。
二、重点和难点1、美国领土扩张的概况2、美国工业革命的条件、时间、特点3、美国内战爆发的原因、进程和影响三、教学过程引导学生阅读第五单元导言，归纳本单元的主要内容：1、19世纪中后期，资本主义工业化浪潮从西欧推向北美、中东欧和亚洲。
2、美国通过工业革命和南北战争，向着世界强国的道路迈进；德意志民族以王朝战争的方式实现统一，在中欧迅速崛起；俄国自彼得一世改革后不断扩张，又经历农奴制改革，走上资本主义道路；日本通过明治维新，也跻身资本主义国家之列。
3、第二次工业革命在推动生产力大发展的同时，也推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡。
4、新兴强国后来居上，掀起了列强瓜分世界的狂潮。
5、以英、法、德、美、俄、日新老列强为主导的资本主义世界体系最终形成。
什么是资本主义世界体系？资本主义世界体系是世界近现代史上的一个重要内容，也是一个难点内容，尤其是它与资本主义世界市场、资本主义世界殖民体系的关系方面难以掌握，在这里进行一下简单的归纳。
高中历史_ 华东师大课标版 高二下 第五单元 资本主义世界体系的形成 _ 第14课 美国的扩张和强盛
向西！向西
这里的平原上不生长树 木，房屋只能用干燥的草 皮垒成，居民多以牧耕为 生，生活燃料取自牛粪。
——对拓荒家庭的描绘
路易斯安那 （1803年购自法国） 俄勒冈 （1846年属美）
1818年 取自英国 独立战争后
最初
得克萨斯 加利福尼亚 佛罗里达 （1845年吞并自墨西哥） （1848年夺自墨西哥） （1810－1819年从西班牙处占领 新墨西哥 或购买） （ 1848 年夺自墨西哥） 1867年 购自俄国 夏威夷 （1898年吞并）
——吴于廑、齐世荣《近代史编》（下卷）
南部种植园奴隶主便拼命扩大棉花种植面 积，并大量贩入黑奴建立新的蓄奴 州。……把南部变成了“棉花王国”。
1850年南部棉花生产10亿磅。1860年增 到23亿磅。其中3/4输往英国，占美国出 口总值的3/5，世界棉花市场上的供应 7/8来自美国。
焦点：奴隶制的存废
有人说，内战初期，北方失利，这既意外,又不意外。
“我完全无意，对已经存在奴隶制的各州的这一制度，进行 直接或间接的干涉。我深信我根本没有合法权利那样做，而且 我无此意图。”、
“决定内战这个重大问题的是你们，我的心怀不满的同胞们， 而并非决定于我。政府决不会攻击你们，只要你们自己不当侵 略者，就不会发生冲突。” —— 林肯
“假如在1863年1月1日以前 南方叛乱者不放下武器，叛乱诸州 的奴隶将从那一天起获得自由。 ”
“《解放黑奴宣言》比我们之前的 胜仗与外交策略做得更多。” ——亨利•亚当斯
《解放黑人奴隶宣言》
1862年，《宅地法》规定： 一切忠于联邦的成年人，只要 交付10美元的登记费，就可以 在西部领取160英亩的土地耕种 5年后，就成为私有财产。
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2.经过
1861年，南方叛乱，挑起内战。 《宅地法》和《解放黑奴宣言》（扭转战局） 葛底斯堡战役（转折点） 南方投降，北方胜利，战争结束。
维护了国家统一，解决了农民土地问题，废除了 3.意义： 黑人奴隶制，为美国的发展壮大和崛起奠基。
4.性质：第二次资产阶级革命
探索与争鸣
阅读下列林肯的演说词： 我们为争取自由和废除奴隶制度而斗争，直到我国的宪 法保证议论自由，直到整个辽阔的国土在阳光和雨露下劳动 的只是自由的工人。 ——1856年副总统候选人竞选演说 我们无意干预各蓄奴州所行之奴隶制，无论是直接干预 还是间接干预。我认为我既无这样做的合法权力，也没有这 样做的意向。 ——1861年就职演说
归纳：领土扩张的手段、方向
西进运动
如何评价西进运动？
道德:一方面是印第安人的一部“血泪史” 生产力:另一方面，西部广大地区得到开 发，客观上促进了美国经济的发展。 （最主要） 民族精神:它也培养了美利坚冒险、勇 于开拓进取的民族精神； 人类进程:也体现出文明与野蛮的冲撞， 文明与进步传播
美国内战原因示意图
奴隶制 西部土地
自由州
战争爆发时双方力量对比
人口数
所 占 州 数
19 个
经济
工 业 产 量
粮 食
铁路 长度 2．2 万公 里 94公 里
军舰 吨位
军火 生产 能力
北 方
2200万
900万 南 （其中 方 400万黑 奴）
11 个
发达的 资本主 占 义工商 91% 业 落后的 奴隶制 占 种植园 9% 经济
我，约翰· 布朗，现 在坚信：只有用鲜血才 能洗清这个罪恶深重的 国度的罪行。我曾经以 为不流很多的血，就可 以做到这一点，但我现 在认为，这是徒劳无益 的。
ABRAHAN
LINCON
马克思曾经这样评价林肯：它是一位达到了 伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人 物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样 的谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之 后，全世界才发现它是一位英雄。
列夫•托尔斯泰评价为‘他的地位相当于 音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘画 中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣 2000年2月，美国有线电视台公布了一 项美国历史上41位总统的最新排名，林 肯名列榜首，富兰克林.罗斯福次之， “美国之父”华盛顿名列第三。
1865年4月3日，南方联盟首都里士满被攻占
内战后美国经济的发展
1.农业：1860—1900新开垦的土地面积超过了 英、法、德三国的总和；小麦、玉米产量均增长 了两倍以上，美国成为欧洲的谷仓。
2.工业：1894年，美国的工业总产值居世界第 一位，工业产品占世界总量的1/3。
3.铁路长度: 从1865年的3.1万英里增至1895年 的20万英里。
——狄更斯笔下的美国奴隶制
黑奴们过着牛马不如的生活，他们在监工的皮鞭下，每天劳动 十八、九个小时。残酷的压榨和非人的待遇，使得一个强壮的黑 奴在种植园劳动八至十年就被折磨而死。 ——江南 主编《世界通史》
自由州
俄勒冈
维斯康辛
宾西法尼亚
爱何华
西部领土
密苏里
弗吉尼亚
北卡罗来纳
德克萨斯
阿肯色 密西 西比 阿拉 路易斯 安那 巴马
之所以会产生不同的态度，完全是根据美国在19世 纪中期国内形势的发展变化而变化。 林肯在1856年的演说中表明了自己的政治理想；但 在1861年的就职演说时默认奴隶制的存在是因为面临南北 双方的紧张局势，林肯把维护联邦的统一视为最高目标， 希望维护稳定和统一，在联邦的框架内，通过法制的途径 解决奴隶制问题，不希望通过战争解决问题；而在1863年 时战争早已打响，在人民群众推动下，为了赢得广大黑人 奴隶的支持，更为了美国人民追求的“自由”“民主”的 核心价值观得到实现，维护联邦政府，林肯废除奴隶制。 总而言之，林肯始终在为维护联邦统一，为废除奴 隶制、使美国赢得真正的自由而不懈努力，其政治态度和 价值取向是值得肯定的。期间，为了避免战争，维护联邦 统一而对奴隶制所做的妥协，被历史证明是失策且不必要 的。林肯在挫折面前，调整了政策，并最终为废除奴隶制 而殉职，永远为人民所尊敬。
1898年吞并夏威夷群岛。
美国领土约占北美大陆一半，成为美洲大陆的第二大国， 仅次于加拿大，在世界上占第四位，相当于英国本土面积的 四十倍左右，比欧洲面积略小些。
黑 奴 命 运
“黑人亨利逃跑了，他的左眼已被挖掉，左臂和左肋上有几处匕 首刺的伤疤，鞭痕满身。” “悬赏五十美元捉拿黑人杰姆· 布来克，他的两耳被割去一块， 左手中指齐第二个关节已被砍掉。 “逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。她的眼睛上方有一道小伤 痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额有字母A。”
1777年
现在
第14课 美国的扩张和强盛
一、领土扩张(1783—1898)
西进运动
二、美国工业革命
（1）美英战争刺激了制造业的发展 （2）移民涌入、城市人口增长、交通 条件改善，推动国内市场的扩大
1.条件
（3）商业活动积累了资本
（4）移民涌入，带来了劳动力 和先进的技术、生产经验
可能性
（5）劳动力短缺，发明机器以便节省 人力，比其他国家更加迫切 ——必要性
两种经济都是资本主义经济，其主要区 别在于： 北方实行的是自由雇佣劳动制，工人具 有人身自由； 南方实行奴隶劳动制，在种植园进行劳 动的是没有人身自由的黑奴，但南方的产 品主要是用于出售，其生产目的也是获取 利润，因而南方的种植园经济是一种畸形 的资本主义经济，可以说是寄生在资本主 义制度上的一颗毒瘤。
有人说星条旗是美国的一 部领土扩张史,你知道为什么吗?
1776年7月4日, 美利坚合众国诞生。 为了代表这个新生国家团结和独立的精 神, 1777年7月14日, 国会通过一项决议, 制定了美国国旗。由于当时参加合众国 的只有十三个州，因此, 国旗由十三条 红白相间的横条和十三颗衬以蓝底的白 色星星组成. 同时决议还解释了国旗上 白、红、蓝三色的意义: 白色代表廉洁 公正；红色代表勇敢无畏；蓝色代表警 惕、坚韧和正义. 美国自独立后, 因为各州陆续加入联 邦, 1818年4月4日, 国会又通过一项议案: 每当合众国接受一个州, 一颗新星将于 下一年的7月4日添入国旗。 现在美国国 旗上仍是十三条红白相间的横条, 星星 却已增添到五十颗, 它们代表了美国的 五十个州.
一州或州内标明地区的人仍 把人作为奴隶，将被视为背 叛联邦政府，所有被当作奴 隶的人从即日起将会获得永 久自由。
1862年林肯签署《宅地法》， 法案规定：成年美国公民只需 交纳10美元的登记费，就可在 西部获得160英亩的土地，耕 种五年后就能够拥有这片土地 的产权。
葛底斯堡战役1863、7
我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白 牺牲；我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生， 要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 ——1863年葛底斯堡演说
缺销售市场 缺工业原料 缺自由劳动力
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
南北两种经济制度的矛盾
项目
原料 劳动力 市场 关税
南方 北方 奴隶制种植园经济 资本主义工商业经济
运往英国（如棉花） 需要大量的工业原料 大量占用黑奴 成为英国的 原料和商品市场 降低关税 保存 蓄奴州 需要大量的自由劳动力 需要南方广阔的市场 提高关税 废除
充 裕
2500% 3200%
不 足
100%
100%
我们无意干预各蓄奴州所行之奴隶制，无论是直接 干预还是间接干预。我认为我既无这样做的合法权力 ，也没有这样做的意向。 ——林肯1861年就职演说
《解放黑奴宣言》Emancipation Proclamation 1862
……从1863年1月1日起，任何
黑 奴
命 运
影 片 《 汤 姆 叔 叔 的 小 屋 》 片 段
展 揭示 露了 了黑 黑奴 奴的 制悲 的惨 罪命 恶运
《 汤 姆 叔 叔 的 小 屋 》
斯 托 夫 人 著
林肯总统在接见斯托夫人时戏称她是“写 了一本书，酿成了一场大战的小妇人” 。
黑奴塔布曼逃到北方后，组织“地下铁路”， 19次潜入南方，带领300多名黑奴逃到北方
2.概况：18世纪末19世纪初开始，东北部； 仿制英国机器、独立设计和制造新机器 3.初步成效：到1860年，美国的工业总产值已居 世界第四位，铁路长度居世界第一位
三、南北战争（1861—1865） 1.原因： 南北两种经济制度之间的矛盾
市场、关税、西部土地处理、奴隶制度存废等 1860年废奴主义者林肯当选总统成为战争的导火线
练习与测评1 1、填写下表，整理19世纪中期 以前美国领土的主要变化。 独立战争初期：美国领土只有大西洋沿岸13个州 ，约80万平方公里。 1783年《巴黎和约》：英国承认美国独立，并让 美国取得阿巴拉契亚山脉以西、密西西比河以东的那 一 地区，美利坚合众国的边界是：先后北接加拿大和 大湖区，东滨大西洋，南接佛罗里达，西至密西西比 河东岸，领土达到230万平方公里。 19世纪中期：在1783年的领土基础上增加了佛罗 里达、路易斯安那、德克萨斯、俄勒冈、新墨西哥在 内的广大领土，形成东临大西洋、西临太平洋、北接 加拿大、南临墨西哥湾的领土范围。
美国国旗星条旗
美国领土扩张
美国宣布独立时共95万平方公里。1783年美国独立战争后，当时的领土仅限于 加拿大以南、密西西比河以东、佛罗里达以北的大西洋沿岸地区，共214万平方 公里。奴隶主和资产阶级为了自身利益，竭力进行领土扩张。
1803年，美国用1500万美元购得法属路易斯安那。
1818年，取得英属殖民地俄勒冈。 1819年，从西班牙手中购买佛罗里达。 1836年在美国的支持下得克萨斯宣布为“孤星共和国”，并申请加入美国， 1845年7月美国正式吞并得克萨斯。 1846年，美国以战争相威胁，迫使英国放弃了北纬49度以南的俄勒冈地区。 1846年，美国挑起了对墨西哥的战争，紧接着又在加利福尼亚鼓动叛乱，宣布 成立“加利福尼亚共和国”，1847年9月，美军侵占墨西哥城。1848年2月，墨西 哥被迫签约，割让了加利福尼亚、亚利桑那和新墨西哥。 1853年，美国又以1000万美元强购了新墨西哥以南的一块墨西哥土地。 1867年美国以720万美元的代价从沙俄手中购得了阿拉斯加和阿留申群岛。