马原复习提纲

复习提纲

绪论

1.马克思主义理论体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，他们是有机统一的。

2．马克思主义产生的社会根源：资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难。

3.马克思主义产生强大生命力的根源：以实践为基础的科学性和革命性的统一。

4：马克思主义最重要的理论品质（党的思想路线）：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

5.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。

第一章

1．恩格斯认为：全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系。2．马克思主义的物质范畴：从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。

3．物质的根本属性是运动，相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。

4．意识是主观对客观世界的反映：从意识本质来看，意识是特殊的物质，意识是物质的产物，但又不是物质本身，这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。5．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩论关系：首先尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。人们正确发挥主观能动性有以下几点a从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。b实践是发挥人的主观能动性的基本途径。c主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。

6．人类社会的物质性的表现：a人类社会依赖于自然界，是整个物质社会组成部分。

b人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

c物质资料的生产方式是人类社会产生和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。

7．联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。

事物联系的主要方式：直接联系与间接联系。

事物普遍性的含义：a任何事物都具有内在的结构性。

b任何事物都不能鼓励存在，都与其他事物处于一定的相互联系中。

c整个世界是相互联系的统一整体。

8．关于“新事物”的理解：新事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。

为何新事物不可战胜：a有新的要素、结构和功能，它适应已经变化了的环境和条件。

旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化。

b就关系而言，新事物是旧事物中孕育而成的，否定了旧事物中消极腐朽的东西，保留了其中合理的因素，添加了其不能容纳的新内容。

9.矛盾的普遍性和特殊性的关系：（普遍性）矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。(特殊性)不同事物的矛盾各有特点；同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

矛盾普遍性与特殊性的是辩证统一关系：普遍性即共性，特殊性即个性。共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

10.事物的度：保持事物质的稳定性的数量界限。

11.量变与质变及其辩证关系：量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显着变化；质变是事物性质变化的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。a量变是质变的必要准备b质变是量变的必然结果c量变和质变是相互渗透的。12.否定之否定规律揭示了人类社会（事物）发展的前进性与曲折性的统一。

辩证否定观（内容）：a否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

b否定是事物发展的环节。

c否定是新旧事物联系的环节。

d辩证否定的实质是“扬弃”。

13.归纳与演绎：人类思维从个别到一般，又由一般到个别的最常见的推理形式。归纳是从个别事物中概括出一般性结论，是由个别性前提过渡到一般性的推论形式。演绎是从一般原理走向个别结论，是由一般性原则推导出个别结论的推理形式。

第二章

1.实践的主体：具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人。

实践的基本结构：主体、客体、中介。（三个基本要素）

2.实践的三种类型：物质生产实践（最基本的实践活动）、社会政治实践、科学文化实践。

3.虚拟实践：主要活跃于网络世界，具有互交性、开放性、间接性。

4.实践在认识中的决定作用：a实践是认识的来源。

b实践是认识发展的动力。

c实践是认识的目的。

d实践是检验认识真理性的唯一标准。

5.人的认识活动具有创造性：创造和反映不是人类认识的两种不同的本质，而是同一本质

的两种不同的功能。创造离不开反映，反映也离不开创造。

人对客观世界及其事物的能动反映是摩写性与创造性的统一。

6.对事物的正确认识具有创造性：a从实践到认识，是第一个飞跃，是从感性到理性。感

性包括感觉、知觉和表象。理性包括概念、判断、推理。从感性认识到理性认识，需有两个基本条件：用于实践、深入调查，获取十分丰富和呵护实际的感性材料；经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工。

b从认识到实践，是第二个飞跃，由精神到物质阶段，由思想到存在的阶段。其必要性和重要性一在于认识世界的目的是改造世界，二在于认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。

辩证运动发展的基本过程：由实践到认识，由认识到实践这样多次反复。表明了认识是一个反复循环和无限发展的过程。

7.真理的内容和形式：真理是标志主观与客观相符合的范畴，是对客观事物及其规律的正

确反映。其内容是客观，形式是主观。真理的客观性决定了真理的一元性，而价值是多样的。

8.真理的绝对性与相对性：绝对性a任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，