6月少先队活动课日志表三一 - 副本
少先队活动记录表格
扬子学校三（1）中队少先队活动记录
（2015—2016学年度第二学期）
活动时间
2016．1.14
活动形式
队会
主持人
张尚妍龚祖云岸
活动主题
养成良好的学习习惯
活动目的
1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
活动过程
1．各小队汇报人数
2．全体起立
3．出旗（奏乐、敬礼、礼毕，全体队员必须立正目送队旗行进）
辅导员：柏秀娟
扬子学校三（1）中队少先队活动记录
（2015—2016学年度第二学期）
活动时间
2015．12.10
活动形式
队会
主持人
张尚妍龚祖云岸
活动主题
消防安全我知道
活动目的
通过这次中队会，让学生了解一些消防安全常识，并能知道在面临危险时该如何自救。
活动过程
1、各小队汇报人数。
2、全体起立，出旗敬礼。
（2015—2016学年度第二学期）
活动时间
2015．11.12
活动形式
班会
主持人
张尚妍龚祖云岸
活动主题
好习惯伴我行
活动目的
通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。
活动过程
1、谜语导入
2、齐读：《行为规范三字歌》
3、歌曲《劳动最光荣》
4、小品《小刚的早晨》
4．唱队歌
5．中队长讲话
6.活动过程
Ａ、《拍手歌》
Ｂ、故事《马小虎》
Ｃ、儿歌《好习惯》
Ｄ、相声《好学生 坏学生》
Ｅ、歌曲《童年》
Ｆ、三句半《养成学习好习惯》
少先队活动课记录表
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
上课领导
冯亚娟
上课中队
地点
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
上课领导
冯亚娟
上课中队
地点
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
上课领导
冯亚娟
上课中队
地点
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
上课领导
冯亚娟
上课中队
地点
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
上课领导
冯亚娟
上课中队
地点
教室
中队
人数
队课主题
活
动
过
程
城关镇中心小学队课记录
201年 月 日
少先队活动三一(1)
寻找本班的最美少年
活动时间
2014
动
流
程
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
二、评选范围：
三一班全体学生
三、评选标准：
1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长
3、遵守上下课纪律，上下楼守秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施。
4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
四、评选方法：
班主任组织本班学生根据评选标准，公开、公正、公平地选拔，真正选出我班心灵、道德、行为表现突出的学生，最后推选出班级“最美少年”一名，并指导推选出来的“最美少年”认真撰写先进事迹材料。
五、推选结果：严文婧
裕华道一小少先队活动课日志
班级（三一）
小学少先队活动记录(3月至6月)
小学少先队活动记录
活动主题
常规教育
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
小学少先队活动记录
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
3月
参与人员
1-3年级
活动地点
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
三一班少先队活动课 登记表
少先队活动课活动设计记录表辅导员中队三一周次第 14周活动主题保护母亲河我们在行动活动目标环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解母亲河洪灾形成的原因，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动准备1、小组收集汉江沿岸美丽的景色及沿岸人民安居乐业的景象。
2、小组收集汉江洪灾泛滥情况的资料。
3、小组收集汉江植被破环的情况。
4、简易的汉江流域。
活动过程记录初备复备一、预备及仪式部分：1.整队、报告人数、主持人宣布：全体立正2.（放出旗音乐）出旗、敬礼、奏乐；3.唱队歌；二、活动开始：主持人宣布：“保护母亲河，从我做起”主题队会开始：1、青春的风采主持人：汉江是一首诗，是一首咏颂几千年的文明史诗。
汉江是一幅面，是一幅壮丽的画卷。
汉江是一个摇篮，她哺育了成千上万的炎黄子孙，滋养了世世代代的中国人。
下面让我们来亲耳听一听，亲眼看一看她的音容笑貌。
观看汉江上、中、下游美丽的风光景点。
主持人：除了以上录相介绍的汉江美丽的景色外，你们各小队还收集了哪些美丽风景呢？各小队补充介绍。
主持人：同学们，当你们看到她所流经的地方，那雄伟壮丽的峡谷，沃野千里的平原，碧波荡漾的湖泊，你们喜欢汉江那雄伟、美丽的风光吗？你们希望汉江永远那么美吗？主持人：各小队派1—2人谈如何爱汉江的想法吧！学生：我们小队用画笔描绘她绚丽多姿的倩影，向世人展示我们的骄傲。
学生：我们用一首诗来表达我们的深情《汉江江之歌》。
学生：我们用一首歌来表达我们的热爱《中国心》。
2、黑色的悲痛主持人：同学们，如此美丽，胸怀博大的长江正忍受着生活垃圾，工业废水和浊浊山洪的肆虐，在痛苦地呻吟着……请看录像。
（放录像）汉江洪水泛滥，人们生命财产受到可怕的冲击。
主持人：看到这一幕幕悲剧，不禁要问，美丽的母亲河为什么会变成灾难的景象？清亮的江水为什么会变得如此浑浊呢？你们谁知道？（学生：我们用一个实验来回答这个问题，当土壤被草坪和树木覆盖的时候，雨水冲击危害少，当植树被破环，就会使水土流失加剧，水中泥沙含量大，所以水浑浊些，同时河流泥沙淤积，使河床上升，还容易引发洪水。
小学少先队活动记录(3月至6月)精编版
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
小学少先队活动记录
活动全体师生
活动时间
3月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
小学少先队活动记录(3月至6月)
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
小学少先队活动记录
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
4月
参与人数
全体师生
活动地点
操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，4月月2日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
小学少先队活动记录
活动主题
德育开放日活动
参与范围
全体 师生
活动时间
5月
参与人数
全体师生
活动地点
本班教室
负责人
大队辅导员
少先队队课记录(完美档案打印版)
少先队队课记录
少先队队课记录
少年先锋队队歌
1949年10月13日，新中国成立伊始，根据青年团一大的决议，团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。
从此，由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队，在中国大地上诞生了。
后来，每年的10月13日定为建队纪念日。
1950年4月召开的“第一次全国少年儿童工作干部大会”上公布《中国少年儿童队队歌》。
这首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲。
歌词有三
段，进行曲速度，旋律优美动听。
1953年6月27日，青年团二大通过将“中国少年儿童队”改名为
“中国少年先锋队”。
少先队队课记录
少先队队课记录
少年先锋队队歌
1949年10月13日，新中国成立伊始，根据青年团一大的决议，团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。
从此，由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队，在中国大地上诞生了。
后来，每年的10月13日定为建队纪念日。
1950年4月召开的“第一次全国少年儿童工作干部大会”上公布《中国少年儿童队队歌》。
这首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲。
歌词有三段，进
行曲速度，旋律优美动听。
1953年6月27日，青年团二大通过将“中国少年儿童队”改名为
“中国少年先锋队”。
《我的“六 ·一”我做主》少先大队活动记录
5、评出优秀节目及最佳演员。
6、教师表演节目助兴。
7、表彰优秀节目、优秀班集体。领导们颁奖,并合影留念。
第五项：大队辅导员总结。
亲爱的同学们,今天,所有的父母都把童话般的你们紧搂在身边；今天所有的师长都在你们精彩的表演中掌声不断。你们让我们重回五彩的童年,你们让我们感受时光的短暂。最后,愿你们用心灵的琴弦、用童年的祝愿 、用稚嫩的小手、 用五彩的画笔去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。本次活动到此结束。
少先大队（团队）活动记录
活动时间
活动地点
活动方式
5月25日
学校操场
主题队会
参加人员
主持人
记录人及职务
全体师生
学生A、B
（）大队长
活动内容
（主题）
《我更多的机会让每个孩子的个性得到发展。
2、让孩子在表演和展示中充分发挥自己的潜能,获得成就感。
3、展现孩子们的个人风采,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化。
第四项：活动开始。
1.校长致贺词。
2、教师代表讲话。
3、主持人发言：A:敬爱的老师们,B:亲爱的同学们,A：童年是快乐的儿歌,B:童年是鲜艳的花朵。A：童年是初升的太阳,B:童年是无畏的拼搏！A：在盼望中,我们的节日马上就要来到！B:在期待中,节日的号角即将吹响！A：看,我们的花裙子飘起来了！ B:听,我们歌儿唱起来了！A：唱起来吧,跳起来吧,AB：让我们尽情放飞---我们最美好的希望！
活动准备
1、各班自主准备节目。
2、节目表演的音频、道具、服装等。
3、获奖个人和集体的奖状及证书。
活
动
过
程
第一项：整队,出队旗,唱队歌。（全体队员敬礼,礼毕）
少先队6月 - 3
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“互帮互助”活动
活动时间
6月第三次
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体师生
活动内容
1、辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2、大队部做关于全校范围开展“互帮互助”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对工作。
3、各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4、小结“互帮互助”活动开展情况。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
通过这些活动，学生之间增强了互帮互助的友爱精神，在学习上共同进
少先队六一儿童节活动记录表
少先队六一儿童节活动记录表少先队六一儿童节活动记录表活动时间：2021年6月1日活动地点：XX小学操场活动主题：快乐六一，健康成长活动对象：小学生活动内容：一、开场仪式1. 统一着装、整齐列队。
2. 队旗护卫队同学引领队旗护送出场。
3. 国歌奏响后，全体教师和学生面向国旗庄严宣誓。
4. 校长致辞，祝愿全体儿童快乐健康成长。
二、体育竞赛1. 篮球比赛。
学生按班级编组，进行对抗比赛，既锻炼了身体，又培养了团队合作意识。
2. 跳绳比赛。
通过跳绳比赛，让孩子们感受运动的乐趣，并提高了协调能力。
3. 奔跑比赛。
孩子们轮流参加短跑和长跑比赛，活动氛围热烈，取得了不错的成绩。
三、游戏互动1. 打气球。
活动场地布置了许多气球供孩子们玩耍，孩子们玩得开心，捡取气球还能锻炼手脚协调能力。
2. 过障碍。
设立小障碍，让孩子们在兴致勃勃的欢笑声中感受体育的乐趣。
3. 团队合作游戏。
教师指定队长，组织三人一组协作完成难关，让孩子们感受到团队合作的重要性。
四、创意展示1. 手工制作。
孩子们动手制作了各种小礼品，展现了自己的动手能力和创意思维。
2. 读书分享。
孩子们分享自己喜欢的小说，传递阅读的乐趣。
3. 舞蹈表演。
孩子们用舞蹈展现快乐和健康，让现场观众们为之欢呼鼓掌。
五、表彰颁奖1. 优秀班级表彰。
经过体育竞赛和游戏互动，表现优异的班级获得了表彰。
2. 优秀个人表彰。
在比赛和游戏中表现突出的个人也得到了表彰和奖励。
六、结束仪式1. 校长致辞，回顾活动过程，感谢孩子们的精彩表现和老师们的辛勤付出。
2. 活动结束，队伍解散，学生欢声笑语离开操场。
活动收获：此次少先队六一儿童节活动，使孩子们在短暂的时间内联合起来，体验了运动的快乐和团队合作的重要性。
孩子们还表现出了极高的积极性和团结意识。
活动不仅是孩子们身体健康成长的一部分，也是他们心理发展一个重要的环节。
我们相信，在未来的日子里，我们的孩子们将更加健康、快乐、自信、自主，成为优秀的人才和国家栋梁。
下学期少先队活动记录表
少先队活动课记录主题我是少先队员时间 3 月 5 日主持人詹健民地址操场1、增强队员行为规范教育；活2、联合“三·五”学雷锋日，展开学雷锋做好事活动，动从身旁做起，从小事做起，并向社会延长；目3、各中队以“学雷锋树新”、“美化校园，爱惜环境”的出一期板报。
活动过程：1、指导员老师解说有关雷锋的知识2、利用多媒体学唱《学习雷锋好楷模》3、要修业生做好人好事，争做美德少年4、安排各中队以“学雷锋树新”、“美化校园，爱惜环境”出一期板报，部署教室。
经过此次的活动，认识了雷锋的有关知识，培育了助活动人为乐，甘于奉献的美好质量，经过部署教室，提升启迪了着手能力，更增强了爱国感情。
少先队活动课记录主题感恩教师，鲜花和赞叹献给您时间 3 月12主持人詹健民地址多媒体教室活趁着 3 月 8 日妇女节的契机，弘扬尊师重教的荣耀传动统，使学生学会向妈妈和师长感恩，感恩妈妈和老师的爱目心，感恩妈妈和老师的劳动，感恩妈妈、老师的教诲。
的活动过程：一、 1、感恩教师“三个一”活动⑴“采集一句感恩老师的名言”（将采集到的名言用自己灵便的双手在彩纸长进行装修，也可制成贺卡，就是用自己最喜爱的方式设计）。
（2）“出好一期手抄报”：《感恩老师》1 、3 月 8 日清早组织全班学生展开向女教师献花活动。
2 、上课以前展开向老师问好, 宣读慰劳活动。
3、展开“我为老师做一件事”的活动。
由学生发挥自己的想象和自己的专长为老师做一件事，来表达对老师的感谢和敬重之情。
活动启迪同时经过此次活动增强家庭、师生沟通，增进家庭感情，改良师生关系，让学生懂得学会感恩，表达对妈妈、老师的感谢之情，进而激励学生更为热爱妈妈、敬爱老师，努力向上！主题主持人植树节——我爱地球尹璐时间地址3-12学校操场以三月份植树节为契机，在全校学生中展开形式多样的植树护活绿行动和植物栽种实践体验活动，做到人人参加，宣传与实质行动动相联合，进而令学生在活动中体验成功的愉悦，增加对植物生目长的认识，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社的会增加绿色，净化、美化环境的目的。
少先队活动课文本记录表一二(上)
良好
少先队活动课主题
预防春季传染病，从我做起
少先队活动课时间
4.15
少先队活动课地点
教室
中队辅导员姓名
孙晓丽
少先队活动课参加 人数
51
主持人姓名
李炎儒
旗手姓名
胡熠卓
少先队活动主题班（队）会过程：
一、整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
一、整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
四、唱队歌。
五、队会过程：
1、了解有关书法家小时候的故事
2、出示有关学习名言。
3、讨论、交流：我们应该向这些书法家学习什么？。
六、辅导员讲话
七、呼号
班主任祝福话语：
希望同学们以这些书法名家的故事为引领，好好学习，做一个爱学习的好少年。
活动效果：
良好
少先队活动课主题
感恩老师
少先队活动课时间
5.20
少先队活动课地点
教室
中队辅导员姓名
孙晓丽
少先队活动课参加
人数
51
主持人姓名
李炎儒
旗手姓名
胡熠卓
少先队活动主题班（队）会过程：
一、整队、报告人数。
二、主持人宣布活动开始，辅导员预祝队会圆满成功。
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
四、唱队歌。
1.25
少先队活动课地点
教室
中队辅导员姓名
孙晓丽
少先队活动课参加 人数
51
主持人姓名
李炎儒
旗手姓名
少先队6月 - 1
5、出一期庆六一的黑板报。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。
铁铺镇中心校少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位大队部负责人 Nhomakorabea辅导员
活动项目
庆六一系列活动
活动时间
6月第一次
活动地点
学校
参加年级
幼儿园、1-6年级
参加人数
全体师生
活动内容
1、少先队先拟定庆六一文艺汇演活动方案，明确汇演形式及要求。
2、班主任和科任老师在班级发动学生积极主动性，参加活动。
3、学生积极排练，教师进行指导。
六年级少先队主题活动记录
04
活动效果与反思
活动效果
增强了团队合作和任务，学生们 更加了解团队合作的重要性，并提高 了团队合作的能力。
通过表彰优秀队员和团队，学生们更 加珍惜集体荣誉，并更加努力地为集 体争光。
提高了少先队员的责任感
通过分配不同的任务和角色，学生们 更加了解自己的责任和义务，并努力 履行自己的职责。
06
展望与期待
下一步计划与目标
深化少先队员对党的认识
01
通过开展主题活动，进一步加深少先队员对党的历史、理论和
政策的认识，增强少先队员的党性观念。
培养少先队员的团队合作精神
02
通过集体活动，培养少先队员的团队合作精神，提高他们的沟
通能力和协作能力。
促进少先队员的全面发展
03
通过各种形式的主题活动，促进少先队员的全面发展，提高他
们的综合素质。
对参与者的寄语与鼓励
鼓励少先队员积极参与活动
希望少先队员们能够积极参与主题活动，发挥自己的特长和优势 ，为团队争光。
寄语少先队员勇于担当责任
希望少先队员们能够勇于担当责任，发挥自己的作用，为团队的发 展贡献力量。
祝愿少先队员不断进步成长
希望少先队员们能够在活动中不断进步成长，为实现自己的梦想而 努力奋斗。
活动内容三：主题演讲
01 总结词
主题鲜明，发人深省
02
详细描述
在主题演讲环节，队员们分享 了自己对少先队的认识和理解 。有的队员讲述了自己在少先 队中的成长经历和收获，有的 则表达了对未来的规划和展望 。
03 总结词
发挥充分，展现风采
04
详细描述
队员们在演讲中充分发挥了自己 的表达能力和思考能力，用真挚 的话语表达了对少先队的热爱和 对未来的信心。听众们被他们的 热情所感染，活动现场不时爆发 出热烈的掌声。
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文明从“小”做起
活动时间
6月27日
活动地点
本班教室
活
动
流
程
一、播放音乐，引入班会
我们今天在这里召开一个关于文明礼仪的班会，用实际行动展示我们的风采。
二、家庭礼仪
其实使用简单的礼貌用语只是文明礼仪的一小部分，我们生活中处处都能体现出一个人的文明程度。下面就让我们随第一小队的同学们去看看家庭礼仪应该注意什么？
裕华道一小少先队活动课日志
班级（三一）
1、孝敬老人
自己的事情自己做，用实际行动表达对父母的关心.童谣背诵《洗手绢》《小厨师》
2、我们想告诉大家：
爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。
为我多辛劳，总把我牵挂。爷爷和奶奶，把我捧心头。
我要用行动，为他们解烦忧。
三、学校文明礼仪
原来在家里还有这么多礼仪知识，今天又学会了不少东西。不仅是家里，第二小组的同学们还为大家带来了学校礼仪呢！热爱集体。说起来容易，看看才知道。那我们就看看第三组的表演。
1、《拍手歌》
2、《两只小羊》
3、介表演，第三组的同学都跃跃欲试了，我们也看看他们为大家带来什么！
1、情景剧表演
2、讨论
3、童谣朗诵（略）今天真是大开眼界了，中国不愧为“礼仪之邦”，不知道其他国家是不是也都这样？我们还要向大家介绍一点其他国家的文明礼仪常识
五：礼仪知识问卷：
今天我们了解了很多文明礼仪的常识，大家想不想考考自己记住多少？
班长讲话：今天的班会上大家都展示了自己搜集的文明礼仪知识。但是仅仅知道是不够的，我们应该把这些落实到自己的行动中。下面我代表班委会宣布一项决议：
班委会决议
同学们：
从今天起，班委会号召每位同学，从我做起，从身边的小事做起，做个文明的小学生，用实际行动展示我们的风采。