教科版小学科学六年级下册第二单元《物质变化与我们》课件PPT

特点： 产生了新蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙和豆子 伴随的主要现象 状态改变 形状改变 形状改变 基本不变 特点 科学概念
物理变化
特点：没有产生 新物质
物质是变化的 化学变化
特点：产生新物质
火柴、蜡烛燃烧 加热白糖
米饭淀粉和碘酒 小苏打和白醋 铁生锈 硫酸铜和铁钉
小结：
小朋友们，说说这节课你有 哪些收获呢？
1、下列变化过程中没有新物质生成的是（ C ）。 A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、燃煤发电 2、下列变化中属于物理变化的是（ C ）。 A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干
选择
物质变化与我们
B、泥土烧成瓷器 D、木板制成模型飞机
3、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（ B ）。 A、红纸剪成窗花 C、冰块制成冰雕
4、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的 是（ B ）。 A、火药爆炸 C、纸张燃烧 B、衣服晒干 D、粮食酿酒
判断
物质变化与我们
1、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（√ ） 2、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所 需要的营养物质。（ √ ） 3、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和 化学变化。（ √ ）
学习目标
• 我能知道物质的变化与人类的生产生 活有着紧密的联系，人类进行的所有 的生产活动和人类的生活，都是利用 了物质的变化。 • 我会用总结、整理知识的方法建构科 学概念。用阅读资料、体验的方法了 解知识。 • 我能体会到科学知识与生活之间是紧 密相关的。
物质的变化
物理变化
化学变化
特点： 不产生新物质
发光发热
变颜色有焦味 颜色改变 产生气体
颜色改变性质改变 颜色改变沉淀产生
一 杯 糖 水
玉 石 加 工
烟 花
物质变化与 我们的生活
水泥
物 理 变 化
化 学 变 化
1300℃以上
钢 铁 生 锈
糖的溶解
冰 山 消 融
柠檬汽水
在一杯水中，加入两勺糖、少量 的柠檬粉，再加入一小勺小苏打， 做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬 汽水了。
实验活动：制作柠檬汽水。 实验目的：学会制作柠檬汽水，认识
物质变化在生活中的应用。
实验器材：塑料杯、塑料瓶、白糖、
柠檬酸、小苏打、水。
实验步骤：在一杯水中，加入两勺糖、
少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打。
实验现象：做成的饮料会冒气泡 结论：物质变化与我们的生活息息相关。
努 力 吧 ！
选择
物质变化与我们