项目结项审批书
首都师范大学 重大项目结项审批书
北京市哲学社会科学规划重大项目
结项审批书
项目编号
项目名称
首席专家
责任单位
起止时间年至年
结项种类：□正常□提前□延期
□中止□撤销
填表日期：年月日
北京市哲学社会科学规划办公室
2011年6月制
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在署名和知识产权方面的争议；除涉密内容，北京市哲学社会科学规划办公室有权利对本成果进行宣传介绍和推广应用，但须保留首席专家和课题组的署名权。
特此声明。
首席专家（签章）
年月日
填表说明
一、本审批书仅用于北京市哲学社会科学规划重大项目的结项申请。
二、请按照表内规定的内容如实填写，所填栏目不够用时可加附页。
凡选择性栏目请在选项上划“√”。
本表用A4纸打印，左侧装订。
三、“鉴定结论”由鉴定组组长填写。
“鉴定结果”由鉴定组织者填写；鉴定专家的个人意见填入《北京市哲学社会科学规划项目成果鉴定表》（活页）。
四、办理结项手续时须将下列材料经责任单位审核后，交送北京市哲学社会科学规划办公室存档：
1.最终成果六套；
2.结项审批书原件一份；
3.以上两份材料的电子版；
4.成果转化情况证明材料。
一、项目执行情况总结报告
二、最终成果内容提要（限5000～8000字）
三、申请免于鉴定的理由
四、建议回避鉴定的专家名单
五、鉴定结果
六、鉴定结论
七、项目决算表
八、最终成果转化应用
九、所在单位审核意见
十、市社科规划办审批意见。
鉴定结项审批书范文
鉴定结项审批书范文
英文回答：
Certificate of Project Completion.
This document certifies that the following project has been successfully completed:
Project Name: [Project Name]
Project Number: [Project Number]
Project Manager: [Project Manager]
Date Completed: [Date Completed]
The project was completed on time and within budget. All project objectives were met, and the project deliverables were delivered to the client's satisfaction.
The project team would like to thank the client for their support and cooperation throughout the project.
中文回答：
结项审批书。
本文件证明以下项目已成功完成：
项目名称：
项目编号：
项目经理：
完成日期：
该项目按时按预算完成。
所有项目目标均已实现，项目成果已按客户要求交付。
项目团队感谢客户在整个项目期间的支持与合作。
鉴定意见：
经审查，本项目已按合同要求完成，符合验收条件。
同意结项。
鉴定人：
日期：。
结项鉴定审批书
Xx基础教育教学研究项目结项鉴定审批书课题编号 xx课题名称xx学科分类 xx主持人 xx所在单位 xx填表日期 xxxx 制声明本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；xxxx享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目主持人（签章）xxxx年x月22日填表说明一、本表仅适用于长垣县基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一份（A4纸型，于左侧装订），并附1份项目最终成果和1套必要的过程性材料，1份立项通知单复印件，1份开题报告，1份中期报告。
以上材料经项目主持人人所在单位审查后，报送所在乡（镇、街道）中心学校（或局属、民办各学校），各单位集中报送到县基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。
一、数据表二、总结报告（一）主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
（二）项目预期研究计划的执行情况本课题组自开题以来，各位成员积极参与，倾其所能，使课题研究按既定计划顺利执行并圆满结题。
第一阶段准备阶段，2018年3月—2018年7月资料文献的准备、信息收集。
课题目标的构建与课题内容的确立，课题组人员的确定和分工。
第二阶段实施研究阶段 2018年7月—2019年3月校园暴力现状调查分析，全体成员进一步学习有关心理学、教育学并全面铺开教研实验，各成员在教育过程中边探索边总结预防校园暴力的经验并反复验证。
并在年级组和全校举行交流取得初步成果。
教师进行分析、反馈、总结实践材料修正本课题的实践与研究。
并进行经验推广。
第三阶段成果总结阶段 2019年3月—2019年5月.教师进一步进行分析、反馈、总结实践材料总结出一套有效预防校园暴力的经验。
课题结项审批书范本
二、总结报告主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
一、项目预期研究计划的执行情况①酝酿准备阶段：2013年2月——2013年4月我县自2011年3月整合出“自学、研讨、展示、检测”（以下简称“四环节”）课堂教学模式以来，我所带领的小学语文组积极参与实验实践，逐步转变了教师观念，改革了课堂教学形式。
但在两个学年的实验中，“四环节”课改也暴露出了许多问题。
因此我们成立了以xxx同志为主持人的课题组，选择了小学五、六年级的部分学生和语文教师为研究对象，确定了“小学高年级语文‘四环节’课堂中阅读教学有效性研究”这一课题。
我利用进校听课调研的机会，在全县小学五、六年级中随机选择了部分学生进行谈话，与其语文教师进行座谈交流，并撰写了调研报告《民权县小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学的现状》。
②立项申报阶段：2013年5月——2013年8月我首先仔细阅读了河南省教研室课题办所下发的所有文件，又咨询了商丘市教研室课题办李斩棘老师，最后按照课题研究的内容要求，认真填写了《河南省基础教育教学研究项目立项申报书》。
随后我组织课题组成员及一线优秀教师编写五、六年级语文导学案。
我又在8月底撰写了论文《小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学策略》，于2013年12月在《读写算·教育教学研究》杂志第44期中发表。
③实验研究阶段：2013年9月——2014年4月10月，我所主持的课题被省教育厅正式立项，并下发了《河南省基础教育教学研究项目立项通知书》。
随后我们填写了《河南省基础教育教学研究项目重要事项变更申请审批表》，调整了课题组成员的具体分工。
11月4日，在民权县教研室会议室召开了课题开题报告会。
报告会上，课题主持人xxx老师陈述了开题报告；xxx老师代表课题组发言；所邀请的教学专家xxx对课题进行了论证指导；xxx最后又做了专题讲座《xxxx》。
国家社会科学基金项目鉴定结项审批书
.国家社会科学基金项目鉴定结项审批书项目批准号项目类别学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2017年1月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张存有电子版成果及简介的光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构。
五、如有其他不明白的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构联系。
注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单注：本栏可加页。
外研社项目鉴定结项审批书(新版)
鉴定结项审批书
项目名称
项目负责人
课题位
通讯地址
邮编
填表日期
外语教学与研究出版社有限责任公司
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；外语教学与研究出版社有限责任公司享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。
项目负责人（签章）：
年月日
一、数据表
鉴定结项成果名称
预期成果形式
最终成果形式
计划完成时间
实际完成时间
申请鉴定时间
成 果 形 态
A．出版物B．打印稿C．手稿或其复印件D．其它
成 果 字 数
报送成果套数
是否计划出版
（计划）出版时间、单位
结 项 种 类
A．正常 B．提前 C．延期 D．免于鉴定 E．申请中止或撤销
3.成果的学术价值
4.研究主要内容
项目负责人（签章）：
年月日
注：本栏可加页。
三、经费使用情况单位:元
资助经费总额：
已收到资助经费：
经费开支情况：
1.资料费：
2.会议费：
3.设备购置和使用费：
4.咨询费：
5.管理费：
6.印刷费：
总计：元
结余：0元
单位财务管理部门公章负责人签字
年月日
联系电话
四、审批意见
所在单位管理部门审核意见
公章负责人签字
年月日
联系电话
项目委托单位审核意见
公章
年月日
项目负责人及课题组主要成员简况
项目负责人
姓 名
性 别
民 族
出生
日期
所在单位
行政职务
专业职务
研究专长
结项验收审批书
结项验收审批书一、介绍结项验收审批书是指在一个项目完成后，由相关部门对项目的实施情况进行评估、审核和批准的文件。
该文件的目的是确认项目是否按照预期完成，并且达到了既定的目标和质量标准。
结项验收审批书对项目实施过程中的各项要素进行全面评估，涉及项目目标的达成情况、进度和资金的执行情况、质量和安全管理情况等，从而为项目结束提供一个正式的认可和决策依据。
二、审核内容结项验收审批书的审核内容应包括以下几个方面：1. 项目目标达成情况•确认项目目标是否已经达成，包括主要目标和次要目标。
•对项目目标的达成程度进行评估和分析，比较实际情况与预期目标之间的差异。
2. 进度和资金执行情况•评估项目的实施进度是否按照计划进行，是否存在延迟或提前完成的情况。
•检查项目资金的使用情况，包括预算和支出之间的差异情况。
3. 质量和安全管理情况•检查项目的质量管理体系是否健全，是否存在质量问题和安全隐患。
•对项目的质量进行评估，包括产品和服务的质量。
4. 经验总结和问题反馈•对项目实施过程中的经验和教训进行总结和总结。
•提出项目中存在的问题和改进的建议，以便以后的项目能够更好地进行。
三、审核流程结项验收审批书的审核流程通常包括以下几个步骤：1. 审核发起由项目负责人向相关部门申请结项验收审批，提交项目相关文档和资料供审核部门参考。
2. 审核准备审核部门收到审批申请后，准备相关的人员和资源，制定审核计划和任务分工。
3. 审核执行按照审核计划，由审核团队对项目进行现场或离线的审核，包括文件的审查、实地检查和访谈等方式。
4. 审核报告审核团队根据审核结果编写审核报告，记录项目的实施情况、存在的问题和建议等内容。
5. 审核意见审核报告提交给审核部门，由审核部门对项目的实施情况进行评估，并提出是否同意结项的意见。
6. 审批决策审核部门将审核意见提交给决策机构，由决策机构根据审核意见，决定是否批准项目结项。
7. 结项通知审核部门将审核结果和结项决策通知项目负责人，正式结束项目，并进行相关工作的交接。
结项鉴定审批书
结项鉴定审批书Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT滑县基础教育教学研究项目结项鉴定审批书课题编号【2016】HL0305061课题名称农村初中数学练习、作业分层设计课题研究学科分类中学数学主持人岳香所在单位滑县白道口镇一中填表日期2017年6月12日滑县教育局教学研究室声明本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；滑县教体局享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目主持人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于滑县基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表栏内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。
以上材料经项目主持人所在单位审查后，报送滑县教研室课题管理办公室负责同志，同时报送相关文档的电子版。
一、数据表二、总结报告后，都会有相应的提高或降低，此层次应是动态的，要根据情况做适当的调整。
2、练习、作业分层练习、作业分层，包括课内练习、作业分层，课外练习、作业弹性布置。
A层作业：“思考练习作业”。
指教学上所涉及的概念、原理、法则、定理等知识的直接应用，是学生学习的“源头活水”，一切知识万变不离其宗，这就是教学的“宗”和“根”。
B层作业：“能力提升作业”。
指学生在理解知识的基础上，灵活地运用知识，突破各类问题纷繁复杂的外在形式，迅速判断问题性质，运用快速有效的方法，直达问题本质。
C层作业：“思维拓展作业”。
指学生对数学知识的畅想，鼓励学生运用发散思维，培养学生思维的前瞻性、预见性，由现在的知其然、知其所以然，到欲知其未然，激发学生学习数学、热爱数学的兴趣。
针对各层次学生在认识与情感等方面不同的需求来布置作业，所布置的作业应遵循：低层次学生低起点、补台阶、拉着走、多鼓励；中层次学生有变化、有综合、主动走、促发展。
结项审批书
河北大学“党建工作创新计划”项目结题审批书
课题编号
课题名称
课题负责人
成果形式
报送时间年月日
河北大学党委组织部印制
二O 一一年七月
一、基本情况
成果名称
立项时间
结题种类
A.正常B.延期C.申请撤销或终止
课题负责人及主要参加人员基本情况负来自责人姓名
性别
民族
出生日期
所在单位
行政职务
专业职务
研究专长
学历
学位
通信地址
第一，关于确保学生党员队伍先进性长效机制的研究。“机制”是确保学生党员管理工作有效性的根本保障，将机制的构建作为重点来把握，是提供工作效率，减低工作时间成本的重要途径。
第二，关于两个“新”的研究。首先，对于“新时期”的研究，高校学生党员管理工作不是一项孤立的个体工作，它要与整个学校的各项工作和谐一致，相辅相成，要与整个社会发展与进步的步伐一致，而现阶段，我国政治、经济、文化发展变化万千，呈现出不同的特色，高校的发展也被赋予新的使命与任务，因此，全面把握该时期的社会特点，高校发展的新趋势，是我们课题研究开展的一个前提性任务。其次，“创新”。创新是我国当前发展的一个热点词汇，建设创新型国家，培养创新型人才等等。高校学生党员管理工作要有实质性的进展，就必须打破传统的工作思路，创新工作理念与工作方式。
跨学科研究法。借鉴和吸收相关学科、相关领域的先进理论和先进研究成果，在具体问题具体分析的前提下，将其他学科的优秀成果引入学生党员管理研究领域，借鉴有关的理论与实践，指导我们的研究，形成本领域内新的研究成果。
结项验收审批书
结项验收审批书一、前言结项验收审批书是项目管理中的一个重要文件，它标志着项目的结束和成果的验收。
本文将详细介绍结项验收审批书的内容和编写方法。
二、结项验收审批书的基本内容1. 项目概况：包括项目名称、立项时间、实施周期、项目经理等基本信息。
2. 项目目标：阐述项目实施的目标和预期效果。
3. 项目成果：列举并描述项目实施所得到的主要成果，包括技术成果、经济效益等。
4. 验收标准：明确验收标准和方法，以及验收人员名单及职责分工。
5. 验收结果：对项目进行全面评估，确定是否达到了预期目标，并给出评价意见。
6. 结论与建议：根据评估结果给出结论，并提出对未来类似项目的建议。
三、编写方法1. 确定撰写人员和审核人员，并明确各自职责；2. 搜集并整理相关资料，包括立项申请书、计划书、执行报告等；3. 根据上述基本内容逐一撰写，并注意语言简练明了，条理清晰；4. 审核人员进行审核并提出修改意见；5. 根据审核意见进行修改，并最终定稿；6. 相关部门进行评审并签字确认。
四、结项验收审批书的重要性1. 标志项目结束：结项验收审批书是项目结束的标志，对于项目管理人员和相关人员具有重要意义。
2. 评估项目成果：通过对项目成果的评估，可以为未来类似项目提供参考和借鉴。
3. 保障项目质量：通过严格的验收程序，可以保证项目质量，防止出现漏洞和问题。
五、注意事项1. 结项验收审批书需要在项目实施结束后及时编写，以便及时总结经验教训；2. 编写过程中应注意语言简练明了，条理清晰；3. 验收标准应明确具体，以避免出现歧义；4. 验收人员应具备专业知识和经验，并严格按照程序进行验收。
六、总结结项验收审批书是一个标志着项目结束和成果验收的重要文件。
本文介绍了结项验收审批书的基本内容、编写方法、重要性以及注意事项。
在实际操作中，我们应该严格按照标准流程进行操作，以确保项目顺利结束并取得预期成果。
公司工程项目预算(结算)审查批准书
公司工程项目预（结）算
审查批准书
工程名称：Байду номын сангаас
建设单位:
送审单位:
送审时间:
工程名称
审查内容
预 算 ■ 结 算 □
工程基本概况
建设内容
类型
钻前工程 □
钻井工程 □
固井工程 □
测井工程 □
录井工程 □
试油工程 □
井下作业 □
泥浆固化 □
压裂材料□
地面工程 □
其 他 ■
项目位置
类别
新建类 ■
改（扩）建类□
送审金额
审定
金额
资金渠道
投资 ■ 成本 □
一、审查依据
(1)XXXXXXX项目送审预算书。
(2)《XX省建筑工程预算定额》（20XX版）、《XX省建设工程施工取费定额（20XX版）》。
二、审查意见
经审核，XXXXX项目预算为XXXX元（含11%增值税）。
三、其他需要补充的事项
项
目
审
批
造价审查人意见：
签字（签字盖章）：
年 月 日
造价部门审查意见：
负责人签字：
年 月 日
主管领导审批意见：
签 字：
年 月 日
XX大学中央高校基本科研业务费项目结项审批书
自然科学类□人文社科类□XX大学中央高校基本科研业务费项目结项审批书项目类别（在其中一项的序号上画勾）：1.创新团队项目2. 创新团队培育项目3.重大培育项目4.重点项目5.技术开发与应用项目6.艺术及体育类专项项目7.专项项目课题名称：课题编号：课题负责人：联系电话：所在单位：提交成果形式:研究起止时间：年月至年月实际完成时间：年月填报日期：年月科研处X年X月填表说明1、结项审批书是项目实施完成后的全面回顾与总结，是评价研究工作和今后评审新上项目的依据。
项目负责人须认真填写，填写内容必须真实、准确、齐全。
2、结项审批书一式一份，A4纸打印，成果复印件及有关佐证材料与结项审批书装订成册。
入表中的各项内容和数据，必须是项目在研究期限内所取得的研究结果。
3、报告正文参照提纲格式自由撰写，并可以根据需要分解或增设栏目。
要求层次分明、条目清晰、内容准确。
主要栏目为：（1）摘要，关键词。
以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果、关键数据及其科学意义等。
关键词各不超过5个，并用分号隔开。
（2）研究计划要点及执行情况概述。
是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。
（3）研究工作主要进展和所取得的成果。
本部分内容是《结题报告》的核心部分，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，说明其水平和影响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。
视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。
对重要的研究进展或成果，请尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。
对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如国际学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。
最后，根据个人的实际贡献等, 概述本项目研究人员的合作与分工，列出项目执行期间主要研究人员和中途调离、退出的研究人员的名单，并简要说明原因。
结项审批书
（二）分报告一览表
序号
题目
作者
１
２
３
４
5
三、研究总结
主要内容提示：计划执行情况；成果内容以及研究方法的突出特色、主要建树及创新；学术价值和应用价值；不足和问题；尚需深入研究的问题。
项目负责人签字： 年 月 日
四、成果鉴定意见
本栏不填内容，由江苏省哲学社会科学界联合会负责组织专家鉴定。
五、省社科联审核意见
负责人（签章）
年月日
课
题
组
主 要
成
员
姓 名
单 位
职称
承担任务
二、研究报告
（一）研究报告摘要（另附活页）
要求提示：
1.“研究报告摘要”是结项的必需材料，供项目成果的评审及介绍、宣传、推广、转化使用。
2.主要内容应包括：研究成果的重要观点或对策建议，３０００字以内。
3“研究报告摘要”由项目负责人撰写，篇尾注明批准号、项目名称、研究报告题目。
江省社科应用研究精品工程课题鉴定结项审批书项目批准号江苏省哲学社会科学界联合会印制一基本情况成果名称项目名称主题词原计划完成时间报送时间鉴定时间a
“江苏省社科应用研究精品工程”课题
鉴定结项审批书
项目批准号
学科
项目名称
项目负责人
填表日期
江苏省哲学社会科学界联合会印制
一、基本情况
成果名称（项目名称）
主题词
原计划完成时间
报送时间
鉴定时间
成 果 形 态
Ａ．√研究报告 Ｂ．总研究报告、分报告 Ｃ．其它
成 果 字 数
转摘、引用情况
结 项 种 类
大学生科研创新基金项目结项审批书
三、项目研究工作总结报告
（研究成果简介；研究有何特色、有何价值；有哪些问题尚待深入研究；对科研工作有哪些体会？
（不低于3000字）
研究成果
本次设计的主题内容是周口地域文化，周口地处中原，历史悠久，人杰地灵。从古至今，一大批仁人志士在这片土地上建功立业，以辉煌的成就推动了周口的进步和发展，名播遐迩者，数不胜数，三皇之首的伏羲、春秋时期鹿邑人老子、战国时期孔丘陈蔡绝粮弦歌不止、大汉社稷之臣汲黯、东汉开国皇帝刘秀、三国时期才高八斗的曹植，还有近代的吉鸿昌、张伯驹、袁家骝等等，他们的杰出贡献，令全市人民引以为傲，他们的光辉业绩是鼓舞家乡人民奋勇前进的精神财富。
4.铜板的金属工艺的处理
锻打的铜板应选择厚度在1.2mm以上的红铜(既纯铜，又称紫铜)板料。在锻打时要高温退火，在冷却之后开始锻锤，这样，铜的韧柔性和延展性才达到最佳的状态。在每次锻高浮雕的时候，者腰进行缎烧退火的处理，如此反复多次，才能使浮雕锻锤到理想的高度，这样的处理能防止加工硬化断裂，也有利于进一步让铜板延展形变，达到浮雕锻锤的理想高度。
“艺术是人类心灵的产物，社会的时代性和民族性共同影响并决定着心灵的外在状态”，艺术家有着自己的思维和要求，这也决定了艺术创作只有根植于时代变化、根植于本民族文化才会有发展的可能和存在的空间。因此在创作的过程中，应始终把像周口这样的地域文化作为创作的源泉。在保持民族传统的同时也注入了时代的审美特征，力求使作品能透射出当代中国文化的意境。
中国的堑刻、锻打技艺在唐代受到波斯、印度和西域游牧民族的影响，日益发展。在各个时期，都是一些小型器物，大部分都是以契花装饰为主。锻打铜艺在传统的技术上有一定的局限。现代随着金属加工工艺技术的发展，锻打的工艺技术有了很大飞跃，这样就为我们提供了崭新的创作空间。
山东社会科学规划研究重大项目鉴定结项审批书
山东省社科规划研究重大项目鉴定结项审批书项目批准号项目名称涉及学科项目负责人责任单位填表日期山东省社会科学规划管理办公室2018年5月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；山东省社会科学规划管理办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于山东省社会科学规划研究重大项目和特别委托项目的鉴定结项申请。
二、请如实地填写表内各项栏目。
无内容填写的栏目可空白；栏目不够时可加行加页；选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏填写反映成果内容的1-4个关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“提示”。
四、本《鉴定结项审批书》报送2份（A4纸型，于左侧装订），并附3套最终成果、2份最终成果简介、1份阶段性成果复印件（包括封面、目录页及原文页）和1张光盘（内含最终成果全文、最终成果简介和《鉴定结项审批书》，所有文件格式须为WORD文档）。
以上材料经项目责任单位审核后，报送山东省社会科学规划管理办公室。
五、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研管理部门联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加附页。
三、阶段性成果注：阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
四、最终成果简介五、项目研究经费决算表六、责任单位审核意见七、山东省社会科学规划管理办公室审核审批意见。
科研项目结题审批
剩余经费
万元
经费使用决算（单位万元）
年度
类别
年
年
年
年
备注
科研业务费
实验材料费
仪器设备费
版面费
协作费
劳务费
其它
合计
项目负责人签字：
年月日财务处负责人签字：年月日科技处负责人签字：
年月日
项目主管单位审核意见（是否同意结题）
盖章
年月日
2、
3、
4、
5、
个人承诺
本人严格按照相关规定开展科学研究，并承诺以上所填内容均属实。
（签名）
年月日
学院初审意见
□可予结题
□修改完善后结题
□不能结题
审核人（签名）
学院盖章
年月日
科技处意见
（盖章）
年月日
科研项目经费决算表
项目名称
项目来源
项目编号
项目类别
学院或部门
项目负责人
批准经费
万元
实拨经费
万元
支出经费
科研项目结题审批
项目基本情况
项目名称
项目来源
项目编号
项目类别
学院或部门
项目负责人
原定计划任务
起止年限
年月～年月
批准经费
万元
预期成果形式
1、论文（篇/核心）
2、
3、
4、
5、
实际完成情况
完成日期
年月日
申请结题
年月日
实际支出经费
万元
剩余经费
万元
实际成果
1、论文篇，其中有标注篇，项目负责人为第一作者篇，是否核心。
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安徽财经大学科研项目结项审批书
批准号
项目类别
学科
项目名称
项目来源
起止时间
负责人
所在单位
结项种类：正常、提前、延期、中止、撤消
填报时间：年月日
填表说明：（一）请按表内栏目和有关规定的内容用钢笔或毛笔认真填写，字迹工整，简明扼要。
所填栏目不够用时可加附页。
（二）结项种类用“”选择。
（三）参加鉴定的专家个人意见填入《安徽省社会科学规划项目（个人）鉴定意见表》（活页），附在《结项审批书》之内，表格可复印。
一、总结报告
二、鉴定结论
三、经费决算表
四、审核批准意见。