1一年级看图写话图片
一年级看图写话大全(含范例)
4
洗手帕图片：
看图写话：洗手帕
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小 心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓， 下搓搓。最后用清水冲洗干净。（☆用上表示先后顺序的词）她把小手帕洗得象雪花一样，雪白雪白 的。小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵 微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说： “我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说： “我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
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看图写话：不要摘花
不要摘花 一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能 摘一朵呀？”妈妈温柔地对小红说：“摘花是不文明的行为。”小红特别听话，不摘花了。 从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
小学生一年级看图写话训练(可打印)
一起值日图上的同学们在教室里干什么呢？他们会说些什么？想一想结果会怎么样？打水、擦桌子、拖地、擦玻璃、表扬，试试把这些词用在文章里吧。
栽树苗图上的两位小朋友在干什么呢？他们的动作和表情是怎样的呢？他们还会说些什么？小心翼翼、挖坑、培土、盼望长大，试试用这些词写一写吧。
小木马请结合特点给大家介绍一下小木马的特点。
想象一下，它会和小朋友说些什么？照合理的顺序写一写。
棕黄色、粉色、斑点、缰绳、摇摇晃晃，试试用这些词写文章吧。
大大的棒棒糖图上的棒棒糖是什么形状的？它有什么特点？试着向同学们形容一下它的模样。
当然也可以想象一下吃起来会有什么感觉。
圆饼、风车、五颜六色、甜丝丝，试试看这些词你会用吗？一起做家务周末大扫除，爸爸妈妈在干什么？小乐为什么也要来帮忙？他都做了什么？试着描述一下你的家里大扫除的样子吧。
辛苦、齐心协力、美滋滋、夸奖，试试把这些词用在文章里吧。
吹泡泡图上的小朋友在干什么？她的动作和表情是怎样的？观察一下泡泡飞向了哪里？阳光、五颜六色、轻飘飘、飞舞，试试用用这些词。
放风筝图片里的小朋友在干什么？他们会说些什么？观察看看天气怎么样？晴朗、高兴、帮助、忽上忽下、美丽，试着用这些词写一写吧。
漂亮的蛋糕描述一下这个蛋糕的样子吧，结合它的特点，快给大家介绍一下吧。
想象一下它的味道吧。
超大、水果、蜡烛、香甜。
这些词语能用到文章里吗？聪明的小刺猬秋天来了，这只聪明的小刺猬在干什么？小朋友们知道小刺猬为什么要这么做吗？快乐、办法、尖刺、储存，试着告诉大家吧。
一起去野餐春天来了，小文一家要去野餐。
想象一下他们去了哪里？观察一下，他们的表情是怎么样的？他们会说些什么？蓝天、暖和、开心、美味，试着用这些词写一写吧。
快乐的游乐场小朋友对图片里的场景熟悉吗？观察看看小朋友们都在干什么？他们会说些什么？大家去了游乐场最喜欢玩些什么？开心、满头大汗、奔跑、小心翼翼，试一试把这些词用在文章里吧。
快乐的冬日图中的小朋友在干什么？他们为什么那么高兴？看看哪位小朋友穿的最暖和？堆雪人、打雪仗、寒冷、开心、齐心协力。
一年级简单看图写话图片及答案
（一）看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么>| *《/（(二）~看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么）】,)…|（三）这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。
@'（. <（四）这是什么季节什么地方她们在做什么…}}—&；.（五）看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么}! 《[》（（六）看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么}，【^[" ^（七）看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么{ （《￥'）~（八）看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么-1、星期六的早上，天气很好。
小明和小红在公园的大树下做操。
2、一天，下午放学后，同学们一起打扫卫生。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会儿就把教室打扫干净了。
3、植树节到了，同学们到山上去植树，大家可高兴了。
你看，小明扶着小树，小红铲土，他们干得多认真呀！我们要向他们学习。
4、秋天，公园里花开了，真美啊！小红忍不住伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。
”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。
5、拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。
你看！他们有的把小脸涨的通红，有的咬紧牙齿，还有的死死的拉住绳子。
周围还有很多观众不停的喊着加油加油。
6、一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，下雨了。
小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。
妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！7、晚饭以后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。
我们一家开心极了！8、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
新部编人教版一年级上册语文看图片写话(带答案)
新部编人教版一年级上册语文看图片写话（带答案）一、看图写话。
提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级简单看图写话图片及答案
（一）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？(二）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（三）这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
（四）这是什么季节？什么地方？她们在做什么？（五）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（六）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（七）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？（八）看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？1、星期六的早上，天气很好。
小明和小红在公园的大树下做操。
2、一天，下午放学后，同学们一起打扫卫生。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会儿就把教室打扫干净了。
3、植树节到了，同学们到山上去植树，大家可高兴了。
你看，小明扶着小树，小红铲土，他们干得多认真呀！我们要向他们学习。
4、秋天，公园里花开了，真美啊！小红忍不住伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。
”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。
5、拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。
你看！他们有的把小脸涨的通红，有的咬紧牙齿，还有的死死的拉住绳子。
周围还有很多观众不停的喊着加油加油。
6、一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，下雨了。
小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。
妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！7、晚饭以后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。
我们一家开心极了！8、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
一年级看图写话与范文
一年级看图写话与范文一年级看图写话1. 图片描述：一只可爱的小猫正躺在阳光下，它的眼睛闭着，似乎正在享受太阳浴。
写话：小猫喜欢阳光。
它躺在太阳底下，闭着眼睛。
它感受到了温暖和舒适。
小猫真幸福！2. 图片描述：一个小男孩正踩着脚踏车，两只手牢牢地握住车把，嘴角上扬，笑得很开心。
写话：小男孩学会了骑脚踏车。
他举起了双手牢牢地握住车把，嘴角上扬笑得很开心。
他感到非常自豪。
3. 图片描述：一个小女孩正坐在草地上，她手里拿着一个花瓶，里面插着一束五颜六色的鲜花。
写话：小女孩爱鲜花。
她坐在草地上，手里拿着一个花瓶，里面插着一束五颜六色的鲜花。
她觉得花儿非常漂亮。
范文：我有一只小猫，它是一只非常可爱的小动物。
它的身体毛茸茸的，毛色是橘黄色的，非常漂亮。
它的眼睛是绿色的，闪闪发光，像两颗小星星。
它的爪子非常尖锐，可以爬树、追逐小老鼠。
今天，我在家门口看到了一缕温暖的阳光，于是便把小猫抱到了外面晒太阳。
小猫躺在阳光下，闭着眼睛，好像在享受阳光浴。
我静静地坐在它旁边，轻轻地摸摸它的毛发，它舒服地闭上了眼睛，像是在表达对我这个小主人的满意和喜爱。
太阳的温暖洒在我们身上，让我们感到非常舒适。
我感觉到小猫的身体变得更加温暖柔软，它好像一只小棉被，给我带来无限的温暖。
我觉得小猫真幸福，因为它有阳光，有美丽的家园，还有我这个好朋友。
看着小猫美好的样子，我也感到很开心。
我爱我的小猫，它给了我很多快乐和幸福。
希望我们能一直这样开心地在太阳下共度美好的时光。
新人教版一年级上册语文看图片写话(A4打印版)
新人教版一年级上册语文看图片写话（A4打印版）一、妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察，图中都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写。
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（不会写的字用拼音代替）提示：图上是什么季节？小朋友在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话大舞（wǔ）台。
仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级看图写话图片及范文汇总.pdf
问题设置一：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以
问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ） 问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做 两步 快马加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ） 例文： 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到 沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不 在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉 80 多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到 池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好 报答你们的。” 更多有关于一年级看图写话范文，请点击>>
问题设置一：
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的 （）
问题设置二：
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（
）
问题设置三：
你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（
）还有的（
）
引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；
问题设置四：
围观的我们（
）
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以 看一看飘动的红领巾等等；
问题设置一：谁在什么地方干什么?
问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（
），我（
）
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦
一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)
看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
呀，春天真迷人啊！图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。
一年级下册看图说话写话图片和范文
一年级下册看图说话写话图片和范文1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
范文：三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
022.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
范文：周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。
白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。
”033.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
范文：过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
4.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
范文：明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳。
5.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
范文：春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
6.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
范文：爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。
”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。
笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。
一年级看图写话图片以及范文
一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？看图写话：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
看图写话集锦(一年级)
1图片说明：一个女孩拿扫把，一个男孩蹲着拿簸箕征崎写话：今天南头城小学要全校同学都要来参加大扫除。
小丽和小强也来参加，他们是扫地的哦！看！他们俩正在分工呢。
小丽扫地，小强拿拉圾斗，他们很快就扫好了地，老师夸他们是爱动脑筋的好孩子。
备注：“拉圾”应该是“垃圾”，部首是：“土”。
2.图片说明：两个小朋友背着书包高兴地边走边说话。
征崎写话：小红和小刚今天一起回家。
小红对小刚说：小刚你今天学会了什么？小刚回答到：我学会了画画，小刚又说：小红你学会了什么？小红说：我学会了唱歌。
我唱歌可好听啦！小刚说：那你唱一首给我听一听好不好？小红说：那好吧，我就唱一首给你听。
说完，小红就唱起来了。
小红唱完歌。
就到家了，小红和小刚说明天他们还要一起回家。
备注：对话部分例如小红说：“******”，标点符号要用对。
3.图片说明：两个小朋友搀扶着一位盲人老奶奶。
征崎写话：小青和小刚放学了！他们回家经过一条马路，今天小青和小刚看见一位mang人老奶奶正站在马路旁边呢。
小青和小刚走了过去，小青问老奶奶，老奶奶，您是不是要过马路呀！我们扶您过去吧。
小刚说：对对对老奶奶您是要过去吧，我们扶您过去吧。
老奶奶说好！xiexie你们。
第二天老师听说了这件事，夸他们是有爱心的好孩子。
备注：mang 盲xiexie 谢谢，现在这些字都会写了，看来知识学多了懂得的就越多了。
4．图片说明：在商场里一位女士和一位小男孩在说着什么征崎写话：今天我和妈妈去商场，商场里的东西真多呀！我和妈妈买了好多东西。
有食品、日常用品好多好多呢，我和妈妈又去结帐。
结完了帐我和妈妈就回家了。
备注：图片内容都说清了。
5．图片说明：一只小猫背着鱼杆走在路上。
征崎写话：小猫今天和妈妈去钓鱼，小猫钓到了一条鱼。
猫妈妈却钓了十条鱼，钓完鱼后就回家了。
一路上猫妈妈很开心因为它钓到了很多鱼。
但是小猫却很不开心，因为它只钓到了一条鱼。
又走了一会，小猫问妈妈小猫说：妈妈为什么我没有像您那样钓到那么多鱼呢？妈妈说：因为你没专心钓鱼呀！小猫听了妈妈的话说：妈妈我下次一定钓到很多鱼，第二次小猫真的钓到很多鱼。
一年级语文看图写话图片 (配范文)
一年级语文看图写话图片 (配范文）看图写话：我帮妈妈洗碗例文1：星期天太阳公公起的早，好象对我微微笑。
妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭，我觉得妈妈很辛苦，我下决心要帮妈妈做点事。
吃完早饭后，我决定帮妈妈洗碗，我先那起一个碗，打开水龙头冲一下，再拿布子擦一下，妈妈说："你要节约用水，不要浪费水。
"我说："妈妈我知道了！"妈妈笑着说："你真是个好孩子。
"我很开心。
今天过的真有意义，我觉得我是妈妈的小帮手了。
例文2：星期天中午吃完饭，我主动的要求洗碗。
妈妈听了，非常的高兴，叮嘱我要注意安全。
我先把碗、盘子、筷子都搬到了厨房的水池边。
然后，我学着妈妈的样子，挽好袖口，系好围裙，在盘子上滴了几滴洗洁精，接着用洗碗布擦起来。
不一会儿，盘子上、碗上就出现了许许多多的白泡泡！就这样，盘子、碗、筷很快洗完了。
最后，我打开了水龙头，用流水把盘子、碗筷冲洗得干干净净。
对了！后来，妈妈还告诉我，如果盘子、碗筷没有油的话，可以不用洗洁精，直接用流水冲洗干净。
看着自己洗的碗，一个个干净明亮，我高兴极了！请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
一、请你仔细看图，写两三句话下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他们把教室打扫得干干净净的。
请你看图，发挥想象写几句话。
晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
一年级看图写话大集合
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：二、看图填空：放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
三、看图，谁和谁在什么地方？干什么？图上有__________、____________和___________，多美啊！4、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
5、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
6、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
7、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写8、看图写话9、看图写话。
10、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
11、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
12、看图写话。
13、看图写话。
一年级语文看图写话图片（一）1、图上都有哪些人？他们在做什么呢？2、看图写故事。
3、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。
并起个题目。
4、看图写话5看图写话要求;仔细看图，图上有谁，他们分别在干什么？请你以《春天的早晨》为题说一说。
6看图写话7、看图写话仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？8、说写我都行1、春天到了，观察一下大自然有了哪些变化。
把你找到的春天写下来，和大家交流一下。
2、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做的最棒的事情，写一写。
可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！二、看图填空：_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“_______________________________________________________________________ ”五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三话。
一年级下册语文看图写话图片
一年级语文看图写话图片（二）1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、看图写话6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
一年级语文看图写话图片（一）1、图上都有哪些人？他们在做什么呢？2、看图写故事。
3、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。
并起个题目。
4、看图写话5看图写话要求;仔细看图，图上有谁，他们分别在干什么？请你以《春天的早晨》为题说一说。
6看图写话7、看图写话仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？8、说写我都行1、春天到了，观察一下大自然有了哪些变化。
把你找到的春天写下来，和大家交流一下。
2、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做的最棒的事情，写一写。
可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！一年级语文看图写话图片（三）一a二三四五六七八一年级看图写话图片一、看图填空：二、看图填空：_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“______________________ 图上有__________、____________和___________，多美啊！_________________________________________________ ”三、看图填空：放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图，写两三句话。
一年级看图写话图片及范文
一年级看图写话图片及范文：晨练之答禄夫天创作时间：二O 二一年七月二十九日看图,请写明什么时间？有谁在什么处所干什么？他们在干什么？看图写话：范文：一天下午放学后,同学们一起清扫教室.他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃.一会就把教室清扫干净了.星 期 六 的 早 上 , 阳 光 明 媚 . 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 年夜 树 下 做 操 . 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得更加鲜艳了.一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察,这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表彰他们吗？为什么？请写几句话吧.范文：植树节来了,老师率领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,年夜家可高兴了.你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干很多认真呀.看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上,明明一边（）,一边（）问题设置二：这时,一位小弟弟（）,只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕年夜哭哇哇年夜哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）抚慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉.吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了.这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上.只见他摔得个四脚朝天,哇哇年夜哭起来.一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,抚慰着说：“小朋友不哭,要勇敢哦”.还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了年夜祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了.”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里.垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的年夜树？提供形容树木茂密的词语：密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的年夜树,树上住着几只娇嫩的小鸟.鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱.这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想：呵呵, 这可是我的一顿美餐了.这时,我刚好走落发门,看到这只可恶的小猫又在拆台.登时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了.树上的小鸟平安了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说：“谢谢你,小主人是你救了我们.”看图说话引导过程：问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回抵家里,耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃失落八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只.问题设置四：小明忸捏（）他来到水池边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭年夜步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在（）例文：一天小明在水池边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家.回抵家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音：我们要呵护青蛙,青蛙是人类的好朋友.小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只.看到这里,小明忸捏了低下了头,他马上来到水池边,把青蛙放回水池里.青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命,我们会呵护庄稼好好酬谢你们的.”更多有关于一年级看图写话范文,请点击>>小学一年级看图写话图片及范文年夜全问题设置一：这是什么季节？什么处所？问题设置二：花很美,形容花很美的词语有哪些？提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、矜重秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（）,有的（）,还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了,又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话,又是怎么做的？请仔细观察举措,合理的说一说.问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）例文：秋天,公园的菊花真美啊！有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的矜重秀丽.我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵.这时候,一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱惜花草树木,不能摘花.”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了,仿佛在说：“改正毛病还是好孩子.”更多有关于一年级看图写话范文,请点击>>小学一年级看图写话图片及范文年夜全问题设置一：今天是植树节,天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光残酷风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）问题设置三：看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗（）问题设置四：这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢？口语交际整合训练,从说转化到写,多指导；例文：植树节这一天,阳光明媚,万里无云.我扛着铁锹,提着水桶上山植树. 我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里.然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水.看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的.”这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说：谢谢,谢谢！问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌,一会儿（）,一会儿（）,一会儿又是（）问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈（）指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了,我（）想（）提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡问题设置四：来到厨房,我先（）,接着（）,然后（）,最后（）问题设置五：望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说（）例文：妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地.这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了.望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了.望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说：“孩子你已经长年夜了,可以自力生活了！”问题设置一：谁在什么处所干什么?问题设置二：纷歧会儿,公共汽车缓缓的开来了,年夜家（）,我（）提供举措迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置（）问题设置四：妈妈终于上来了,只见她一边（）,一边（）问题设置五：听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里（）问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称誉声,我（）例文：一天,我和妈妈在站台前焦急的等候着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶.纷歧会儿,公共汽车缓缓的开来了,年夜家争先恐后的争着上车.我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里.坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,呵护了妈妈的位置.妈妈终于上来了,只见她一边扶持着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座.我不情愿的站了起来,心里想着：妈妈,让给他们,我们就没有座位了.只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称誉声：“这个孩子真懂事.”我的脸一下子红到了耳根.问题设置一：拔河角逐即将开始了,运带动们个个摩拳擦掌,有的（）,有的（）,还有的（）问题设置二：只听裁判哨声一响,角逐开始了,运带动们（）问题设置三：你看,局面何等激烈啊！运带动们有的（）,有的（）还有的（）引导孩子从运带动的脸色,神态,体形上去考虑；问题设置四：围观的我们（）引导孩子从观察者的身份去体验角逐的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：角逐终于在一声清脆的哨声中结束了 ,年夜家（）提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（）例文：拔河角逐即将开始了,运带动们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活入手腕. 只听裁判哨声一响,角逐开始了,运带动们挤出吃奶的力气,用力的拉.你看！局面何等激烈啊！运带动们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子.围观的我们不竭的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧张啦！角逐终于在一声清脆的哨声中结束了 ,年夜家欢呼雀跃,还互相拥抱着暗示祝贺呢！这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”问题设置一：小白兔在哪里干什么?问题设置二：忽然,天空（）提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆年夜雨狂风年夜作倾盆年夜雨瓢泼年夜雨狂风暴雨滂沱年夜雨年夜雨滂沱年夜雨如注瓢泼年夜雨雨脚如麻问题设置三：小白兔（）提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙,急如星火急得团团转问题设置四：这时,小白兔眼前一亮,急中生智,（）问题设置五：回抵家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称誉它（）整体回顾训练,先自由练习,后逐个练说；例文：一年夜早,小白兔到山上去采蘑菇.忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,纷歧会儿就下起了倾盆年夜雨.小白兔没带伞,急得团团转,处处找不到避雨的处所.这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵年夜蘑菇,做成一把蘑菇伞.小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了,妈妈知道了,称誉小白兔：“你真是一个聪慧的孩子”！问题设置一：走在放学回家的路上,忽然我看到（）,只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘嘘嘘、年夜汗淋漓、汗如雨下、行动艰难、行动蹒跚问题设置二：看到这情景,我（）提供形容举措迅速的词语：快马加鞭,三步并成两步,年夜步流星,健步如飞问题设置三：叔叔转过头来年夜声说道（）问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）例文：走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,行动艰难的走着.只见他气喘嘘嘘,汗如雨下,不时还停下来休息休息.看到这情景,我三步并做两步的赶上车子,使劲全身的力气,辅佐推车.这时叔叔看到了,转过头来年夜声说道：“谢谢你,小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子！”问题设置一：下课了,小朋友( )跑出教室.提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂问题设置二：操场上,登时（）提供热闹局面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友（）,有的小朋友（）,还有的小朋友（）问题设置四：你看,花花（）想象一下,老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是（）！例文：下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室.操场上,登时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球.你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！请你看图,发挥想象写几句话.范文：一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇.一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑.小兔伤心地哭了.看图写话：范文：晚饭以后,妈妈忙着洗碗.我们年夜家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业.看图写话：范文：冬季到了,雪花飘满年夜地,小朋友们在雪地里堆雪人.雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上.三个小伙伴围着雪人又跳又笑.看图写话：范文：一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜.他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了.仔细观察图画,图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧更多一年级看图写话练习题,请点击>>小学一年级看图写话图片全集小白兔过河广西区玉林市广西区兴业县至德小学二年级（1）班陈禹西有一天,妈妈对小白兔说：“你已经长年夜了,今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧.”“好的.”小白兔爽快地承诺了.这可是她第一次出远门哦！她高兴极了.小白兔提起萝卜,欢快地向外婆家跑去.她一边跑一边哼着歌谣.走到半路,一条小河盖住了去路,河上的小桥被一场暴雨冲断了.哗哗的流水很急,小白兔过不了河.怎么办呢？它向四周看了看,看见一头年夜象在河边喝水.小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？”年夜象低着头在喝水,好像没听见,小白兔又年夜声问：“你能驮我过河吗？”年夜象抬起头,看看小白兔,说：“你是问我吗,小兔子妹妹？”小白兔忽然醒悟过来.她有礼貌的年夜声问道：“年夜象伯伯,请问你能驮我过河吗？”“固然可以.”年夜象亲切地承诺了.“谢谢您,年夜象伯伯.”年夜象驮着小白兔过了河.小白兔对年夜象伯伯说：“再见,年夜象伯伯.”小白兔继续向外婆家跑去.到了外婆家,小白兔把萝卜给了外婆,高高兴兴地和小朋友玩游戏去了.年级看图写话练习题：赛跑小作家们,创作角逐马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么处所,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音取代,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们胜利!一年级看图写话练习题：小兔、小猴和小鸭。
新人教版一年级上册语文看图片写话(15道)
新人教版一年级上册语文看图片写话（15道）一、看图写话。
（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？（好词推荐）小白兔胡萝卜夏天在头上，戴顶小草帽。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
请仔细看图，想一想：图中画的是什么时候？什么地方？图上有什么人？她们在干什么？请用几句话写下来。
一年级看图写话大象长颈鹿刺猬猴子
一年级看图写话大象长颈鹿刺猬猴子篇1一年级看图写话,图片上小桥断了，猴子和小刺猬各自从对面走来，来到河边，图片上它们看见小桥断了，你看看我，我看看你，很不高兴，没办法过桥。
这时大象来到河边洗澡，不久长颈鹿也来到河边，长颈鹿在河对面看风景。
它们看见小白兔和小刺猬在发难，大象就问“你们两为什么各自在河对面发难”，小白兔说“桥断了，我们都过不了桥。
”图片上大象看看水很深，这可没办法过河。
大象想了片刻，突然说“我有办法了”。
于是大象把鼻子放在长颈鹿的头上，“这不是一座拱桥吗!”小白兔和小刺猬高兴的跳起来。
小白兔走过了河对面，小刺猬也走过来河对面。
小白兔和小刺猬开兴极了“谢谢你们!美丽的拱桥，再见了，我们要赶路了。
大象和长颈鹿也很高兴，能帮助别人真开心!篇2一年级看图写话,图片上阳光明媚的一天，小白兔的爸爸妈妈去外面工作了，只有小白兔一个人在家里。
图片上突然，厨房冒出了黑烟，蹿出了火星，火越来越大，小白兔一边跑一边喊:“救命啊!救命啊!我家着火啦!着火啦!"听到小白兔的呼喊，树林里的小猴子、刺猬、长颈鹿和小鸟都赶来救火了。
可是，图片上大家灭了很久也没有把火扑灭。
他们没办法，只好请大象来帮忙，大象先到小河边用又长又粗的鼻子吸了足够的水，再飞快地跑到小白兔家，然后使出全身力气把鼻子里的水快速地全部喷出来，最后成功把火扑灭了。
小白兔和小动物们都非常感谢大象，大象说:"这是我应该做的，不客气!"篇3一年级看图写话,图片上一个夏天的早晨，阳光灿烂，红红的太阳像个大火球。
图片上长颈鹿、刺猬、猴子想洗个凉水澡，它来到小河边，走进河里蹲下把身子泡到河水里，但是脖子太长了泡不到。
这时候，大象走了过来，它问:“你们在干什么?”图片上长颈鹿说:“天太热了，我在洗澡，可是脖子太长了洗不到。
”大象说:"我帮你洗吧。
”大象把鼻子伸进水里，用力吸了一下，卷起鼻子抬起头，把鼻子对着长颈鹿、刺猬、猴子喷水。
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星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。
它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。
小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。
它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。
回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。
”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。
过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。
”小鸟连忙说：“不客气”。
于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱，就走开！”小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。
小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。
小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。
一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。
”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。
一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书，看得入迷就忘了吃饭。
每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。
妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。
妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。
“小眼镜”的雅号从此就传开了。
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。
“兔妹妹，你在干什么呀？”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个小作家。
”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。
第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。
可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢！这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。
小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上，说：“哎，我搬不动，怎么办呢？”小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
”今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢！突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。
”小白兔摆摆手说：“不要紧。
”这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。
”小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。
”正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说；“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。
小猪紧跟着，小熊落了一大段。