房屋建筑构造教案(上)1-4章

第一章构造概述（1、2课时）教学目标：让学生掌握建筑构造知识教学重点：构造组成教学难点：构造组成教学方法：启发式教具：挂图新授：1.建筑——人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。

2.建筑学——专门研究建筑物的设计与建造的一门科学。

3.建筑物——工程技术产物，是科学技术和文化艺术的综合体。

4.建筑设计——确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度，决定建筑物的使用价值。

§1.民用建筑及结构的分类一.建筑分类1.居住建筑——住宅、公寓、宿舍等。

2.公共建筑——人们从事政治经济、文化娱乐、生活服务等公共事业的活动中心，具有较强的功能性、观赏性、科学性、艺术性。

根据使用性质和功能不同，公共建筑具体可划分为18类。

3.层数的划分低层建筑—— 1～3层多层建筑—— 4～6层中高层建筑—— 7～9层（9层以上设电梯）高层建筑—— 10～30层， H＞24m超高层建筑——＞ 40层， H＞100m4.超高层建筑应用举例：（1）上海环球金融中心：总建筑面积37.73万m²，地上101层，地下3层，建筑主体净高492米，建成后将成为世界上结构最高的高楼，在“楼顶高度”和“人可到达高度”两方面都是世界第一，这一总投资超过10亿美元的巨型工程将于2008年竣工。

（2）目前世界最高的建筑是位于马来西亚吉隆坡高度达452米、95层的双子塔，而中国台北正在建造高度超过480米的金融大厦，中国香港也准备上马新的摩天大楼，高度尚未确定。

据统计，世界排名前10位的摩天楼，亚洲占了6幢，而中国大陆及港台就占了4幢。

（3）美国东部地区时间2001年9月11日上午8时50分和9时08分，被劫持的美洲航空公司2架大型客机先后撞向美国纽约世界贸易中心大楼北楼和南楼，引起世贸中心两座主楼相继坍塌，造成重大人员伤亡，给人们留下难以抹去的伤痛。

位于纽约曼哈顿闹市区南端的世界贸易中心，是美国纽约市最高、楼层最多的标志性现代化建筑群。

大楼于1966年开工，历时7年，1973年竣工。

它由5幢建筑物组成，其主楼呈双塔形，塔柱边宽63.5米，以110层、411米的高度作为摩天巨人而占据世界建筑史前列。

大楼采用钢结构，用钢7万8千吨，楼的外围有密置的钢柱，墙面由铝板和玻璃窗组成，有“世界之窗”之称。

大楼有84万平方米的办公面积，可容纳5万名工作人员。

（4）巴黎埃菲尔铁塔1887年1月26日动工，1889年5月15日开放，距今已有100多年的历史。

埃菲尔铁塔占地一公顷，除了四个脚是用钢筋水泥之外，塔身全都用钢铁构成，总重量7000吨。

塔分三层，第一层高57米，第二层115米，第三层274米。

除了第三层平台没有缝隙外，其他部分全是透空的。

从塔座到塔顶共1711级阶梯，每一层都设有酒吧和饭馆，供游客在此小憩，领略独具风采的巴黎市区全景：每逢晴空万里，这里可以看到远达70公里之内的景色。

①上海金茂大厦——中华第一高楼。

地下3层，地上88层，高度420.5m。

中国第一、世界第三，投资5.4亿美元。

②中天广场——广州天河体育中心。

地下2层，地上80层，高度321.9m。

二.构造组成1.承重构件（1）基础——埋在自然地面以下，承受房屋的全部荷载，并将其荷载传递给大地。

基础应坚固、稳定。

（2）承重墙——承受由房屋各楼层和屋盖传来的荷载，并传给基础或其他承重构件。

（3）楼地面——楼层——承受各楼层水平分布荷载，分隔构件。

地面层——承受首层水平分布荷载，防潮，隔湿。

（4）梁、柱——（略）2.围护、分隔、联系构件——（1）内外墙体——保温、隔热、防潮、防水、防火、隔声等。

（2）楼梯——垂直交通设施，承受人流的荷载。

（3）门窗——采光、通风、供人们进出、围护、分隔等作用。

3.装饰构件作用：美化房屋建筑类型：铝合金、工程塑料、雨阳篷、木地板、瓷砖、大理石等。

三.结构类型1.根据材料分（1）钢结构——用于大跨度屋盖体系、工业厂房结构、吊车梁等。

（2）钢混凝土结构——耐久性、整体性、可塑性好、价格低、应用广泛。

（3）混合结构——两种或两种以上材料组成的结构，应用于中、小民用建筑。

2.根据受力和构造特点分（1）承重墙结构——材料为砌体或钢筋混凝土墙板，称为“砖混结构”，应用于7层以下的住宅。

（2）框架结构——由钢混凝土横梁和立柱组成，内部空间大，布置灵活。

（3）剪力墙式结构* 概念——在框架结构中横向或纵向布置与房屋同高、同宽的钢混凝土墙体，以承受水平方向的荷载，此墙体即为“剪力墙”。

* 框架—剪力墙结构——框架承受垂直荷载，剪力墙承受水平荷载。

* 剪力墙式结构——结构的垂直和水平荷载均由剪力墙承担，此即为剪力墙式结构。

（4）筒式结构——当剪力墙式结构的平面尺寸较小而其高度较大时，纵向、横向尺寸相近，便形成了筒式结构，常用于高层建筑。

（5）大跨度空间结构——网架结构、悬索结构、壳体结构等，应用于具有特殊形体或空间要求的建筑中。

训练：围护、分隔、联系构件总结：建筑分类检测：根据受力和构造特点分作业：承重墙结构§2.民用建筑等级划分教学目标：让学生掌握民用建筑等级划分教学重点：耐火极限教学难点：耐火极限教学方法：启发式教具：挂图、多媒体一.根据重要性及使用要求划分特等、甲等、乙等、丙等、丁等（表1-1）二.根据防火性能划分1.燃烧性能——建筑物的主要构件，在明火或高温作用下，燃烧与否以及燃烧的难易。

（1）非燃烧体——在空气中受到火烧或高温作用时，不起火、不微燃、不碳化的材料，如：石、砖、混凝土等。

（2）难燃烧体——难起火、难微燃、难碳化。

如沥青混凝土、水泥刨花板等。

（3）燃烧体——在空气中受到火烧或高温作用时，立即起火燃烧或微燃。

2.耐火极限——指建筑构件遇火后能支持的时间，建筑构件达到下述三个状态下，即达到耐火极限：三.根据耐久年限划分一级、二级、三级、四级。

训练：燃烧性能总结：建筑分类检测：耐火极限作业：耐久年限§3.民用建筑构造的设计原则与影响因素教学目标：让学生掌握影响建筑构造的因素教学重点：设计原则教学难点：设计原则教学方法：启发式教具：挂图、多媒体一.构造与设计的关系主要研究建筑物各组成部分的组合原理和组成方法。

二.设计原则1.满足建筑物的使用要求；2.有利于结构安全；3.方便施工、适应建筑工业化；4.经济节约。

三.影响因素1.荷载因素——荷载是作用在建筑物上的外力，包括自重和使用过程中可能发生的所有外力。

2.自然因素——包括房屋使用期内所处的自然条件和气候条件，如日照、风、雨、雪、冰冻、地下水等。

3.使用因素——建筑物在其使用过程中，产生诸如机械振动、噪音、火灾等不利于正常使用的干扰因素。

训练：影响建筑构造的因素总结：建筑分类检测：耐火极限作业：耐久年限§4.建筑统一模数制教学目标：让学生掌握建筑统一模数制教学重点：模数教学难点：模数教学方法：启发式教具：挂图、多媒体一：四化一改1. 设计标准化——统一设计构配件，建设其类型，形成整个建筑物的标准设计。

2. 构配件生产工厂化——即构配件生产集中在工厂进行，做到商品化。

3. 施工机械化——用机械取代繁重的体力劳动，用机械在施工中安装构件与配件。

4. 构配件、组合件具有较大的通用性和互换性，故尺寸应统一协调。

墙体改革二：模数：尺度协调的增值单位1M=100mm训练：四化一改总结：建筑分类检测：模数作业：模数第二章基础与地下室构造(1、2课时) 教学目标：让学生掌握概念及分类教学重点：各种基础概况教学难点：基础沉降缝的处理教学方法：启发式教具：挂图、多媒体§1.基础构造一.概念及分类1.基础——建筑物的墙体或柱在地面下的延伸。

2.地基——支承建筑物全部荷载的土层。

3.对地基与基础的要求——地基的沉降、不均匀沉降，基础的刚度、强度、抗剪性能等。

4.地基的分类——天然地基、人工地基。

5.影响基础埋深的因素——地基性能、上部结构等。

二.各种基础概况1.刚性基础——基础几乎不发生绕曲变形，即为刚性基础。

2.扩展基础3.柱下条形基础“联合基础”：能有效防止不均匀沉降。

4.筏基础5.箱形基础刚度很大，能有效调整基底压力，适用于高层建筑、地下室建筑。

6.壳体基础——具有结构高耸、与地面积较小的特点，具有良好的技术经济效果，且稳定性好，节约钢材。

三.基础沉降缝的处理1.设置原则——建筑平面转折处，高度变化较大处。

2.设置位置——地基土压缩性有显著变化处，结构和基础类型不同处3.设置形式——悬挑式、跨越式、平行式。

§2.地下室的防潮与防水构造一.类型1.按功能分2.按顶板标高分3.按材料分二.防潮、防水材料1.防水材料防水2.钢筋混凝土自防水——混凝土中加入防水剂或提高密灰度。

三.防潮构造1.墙体材料——钢筋混凝土→自防水→保证防潮性能。

2.墙体材料——砖砌体→砖筑砂浆为水泥砂浆，灰缝饱满→刷冷底子油一道→刷热沥青两道形成→防潮层→回填土→隔水层。

四.防水构造五.地下室变形缝与管线穿墙构造1.在地下室结构或防水施工时，将变形缝止水带埋没或安置于变形缝处：2.管线穿通地下室墙体时，管线同墙体须妥善连接：训练：扩展基础总结：建筑分类检测：基础沉降缝的处理作业：基础沉降缝的处理第三章墙体与地下室(1-3课时)教学目标：让学生掌握墙体与地下室知识教学重点：各种墙体概况教学难点：基础沉降缝的处理教学方法：启发式教具：挂图、多媒体§1.概述一.墙体的作用承重、围护、分隔。

二.墙体的类型1.按位置分：外墙、内墙。

3.按受力情况分：承重墙、非承重墙。

4.按材料分：砖墙、石墙、砌块墙、板材墙等。

三.墙体的承重方案1.横墙承重该方案是将楼板及屋面板等水平承重构件，搁置在横墙上，适用于房间开间尺寸不大的宿舍、住宅等建筑。

2.纵墙承重楼板及屋面板均搁置在纵墙上，横墙只起分隔空间和连接纵墙的作用。

适用于房间较大的建筑物。

3.纵横墙混合承重一栋房屋中纵墙、横墙都是承重墙。

4.墙与柱混合承重由墙和柱共同承受水平承重构件使来的荷载，为墙、柱混合承重；适用于室内需要大空间的建筑。

§2.砖墙构造一.材料和强度1.砖的种类普通砖——孔洞率<15%或没有孔洞的砖，已禁止使用；多孔砖——孔洞率≤15%，孔尺寸小而数量多的砖，用于承重部位；空心砖——孔洞率≥15%，孔尺寸大而数量少的砖，用于非承重部位。

2.砖的规格尺寸（1）普通砖——240×115×53(长、宽、厚)一个砖长＝两个砖宽＋一个灰缝＝四个砖厚＋三个灰缝即：240=115×2＋10＝53×4＋9.5×3（2）标准砖强度等级：由抗压和抗折强度确定，共分：MU30、MU25、MU20、MU15、MU10、MU7.5六个等级。

（3）1立方米砖柱中有512块砖。