房屋建筑学教案第章
房屋建筑学电子教案
目录第一篇:民用建筑 (1)第一章:民用建筑设计概论 (1)第一节:建筑的基本构成要素 (1)第二节:建筑的分类和分级 (1)第三节:建筑设计的内容和程序 (1)第四节:建筑设计的依据 (2)第二章:建筑平面设计 (2)第一节:主要房间的平面设计 (2)第二节:辅助房间的平面设计 (3)第三节:交通联系部分的平面设计 (4)第四节:建筑平面组合设计 (5)第三章:建筑剖面设计 (6)第一节:房间的剖面形状和建筑各部分高度确定 (6)第二节:建筑物的层数 (6)第三节:建筑剖面组合和建筑空间利用 (6)第四章:建筑体型和立面设计 (7)第一节:建筑体型和立面设计的要求 (7)第二节:建筑体型组合 (7)第三节:建筑立面设计 (7)第二篇:民用建筑构造 (7)第五章:民用建筑构造概论 (7)第六章:基础与地下室 (7)第一节:概述 (8)第二节:基础构造 (8)第三节:地下室构造 (8)第七章:墙体 (8)第一节:概述 (8)第二节:砖墙构造 (8)第三节:砌块墙构造 (10)第四节:隔墙与隔断 (10)第八章:楼地层 (10)第一节:概述 (10)第二节:钢筋混凝土楼板构造 (10)第三节:地坪构造 (11)第四节:阳台与雨篷 (11)第九章:饰面装修 (11)第一节:概述 (11)第二节:墙面装修 (11)第三节:地面装修 (12)第四节:顶棚装修 (12)第五节幕墙 (13)第十章楼梯 (13)第一节:楼梯的组成及形式 (13)第二节:楼梯的主要尺度 (13)第三节:楼梯设计与实例分析 (14)第四节:钢筋混凝土楼梯构造 (14)第五节:电梯和自动扶梯 (14)第六节:室外台阶和坡道 (15)第十一章:屋顶 (15)第一节:概述 (15)第二节:平屋顶构造 (16)第三节:坡屋顶构造 (17)第十二章:门和窗 (18)第一节:概述 (18)第二节:木门窗构造 (18)第三节:金属和塑料门窗构造 (19)第十三章:变形缝 (19)第一节:伸缩缝 (19)第二节:沉降缝 (20)第三节:防震缝 (20)第三篇:工业建筑 (20)第十四章:工业建筑设计概论 (20)第一节:工业建筑的特点和分类 (20)第二节:工业建筑的设计要求 (20)第三节:厂房内部的起重运输设备 (20)第十五章:单层厂房设计 (20)第一节:概述 (21)第二节:单层厂房平面设计 (21)第三节:单层厂房剖面设计 (21)第四节:单层厂房定位轴线的标定 (22)第五节:单层厂房立面设计 (22)第十六章:单层厂房构造 (22)第一节:外墙 (22)第二节:屋顶 (23)第三节:天窗 (23)第四节:门窗及其他 (24)第十七章:多层厂房设计简介 (24)第一节:概述 (24)第二节:多层厂房平面设计 (25)第三节:多层厂房剖面设计 (25)房屋建筑学电子教案第一篇:民用建筑内容:民用建筑设计(一~四章);民用建筑构造(五~十三章)第一章:民用建筑设计概论建筑和建筑学的基本概念及相关知识主要内容:建筑的基本构成要素;建筑的分类和分级;建筑设计阶段;建筑模数协调统一标准第一节:建筑的基本构成要素构成建筑的基本要素:建筑技术、建筑功能、建筑形象各要素的含义及相互关系第二节:建筑的分类和分级一、民用建筑的分类按用途和层数分类(一)按用途分类1.居住建筑2.公共建筑:办公建筑、展览建筑、文教建筑、旅馆建筑等(二)按层数分类1.低层建筑2.多层建筑3.高层建筑4.超高层建筑二、民用建筑的分级按耐久年限和耐火程度分级(一)耐久等级(二)耐火等级耐火极限和燃烧性能的含义第三节:建筑设计的内容和程序一、建筑设计的内容建筑工程设计:包括建筑设计、结构设计、设备设计建筑设计:包括建筑空间环境设计、建筑构造等二、建筑设计的程序(一)设计前的准备工作1、熟悉并核实与设计任务有关的必要文件2、搜集资料和调研(二)设计阶段两阶段设计:初步设计阶段、施工图设计阶段三阶段设计:初步设计阶段、技术设计阶段、施工图设计阶段(各设计阶段的主要内容和文件)1、初步设计阶段2、技术设计阶段3、施工图设计阶段第四节:建筑设计的依据一、人体和家具设备1、人体尺度和人体活动尺度2、家具设备尺寸和使用活动尺寸二、自然条件温湿度、风向和风速、日照、降雨雪量、地震烈度、地下水位、地形等三、现行的建筑设计规范、标准、通则等:《建筑模数协调统一标准》GBJ2-86(1)建筑模数——选定的尺度单位,作为尺度协调中的增值单位基本模数:1M=100mm导出模数:扩大模数:3M、6M、12M、15M、30M、60M;分模数:1/10M、1/5M、1/2M(2)模数协调——在模数基础上的尺度协调幅度和适用范围第二章:建筑平面设计建筑空间组成:使用空间(房间):要使用空间(主要房)、助使用空间(辅助房间)交通空间:主要内容:主要房间的平面设计;交通联系部分的平面设计;筑平面组合设计第一节:主要房间的平面设计房间——组成建筑最基本的单位一、房间的面积、形状和尺寸(一)房间的面积房间面积的含义1、房间的面积组成:家具设备占用面积、使用活动面积、交通面积2、房间的面积确定(适用、经济)(二)房间的平面形状主要影响因素:功能(使用要求)、技术(结构、施工等)、经济、美观等1、一般功能的房间:常用矩形2、特殊功能的房间:如有视线和音质要求的房间,可用矩形、六边形、扇形等。
房屋建筑学 第一章 建筑设计概论
的尺寸,无不以人体及其活动尺度为依据。图1-1、图1-2为我国
标准人体基本尺寸与人体活动所需的尺寸图。 (二)家具、设备尺寸和使用它们所需空间 家具、设备的尺寸,以及人们在使用家具和设备时所需的空
一、设计前的准备工作 (一)熟悉设计任务书 设计任务书的内容有: 建设项目总的要求和建造目的的说明; 建筑物的具体使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配;
建设项目的总投资和单方造价,并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况; 建设基地范围、大小,原有建筑、道路、地段环境的描述,并附地形图; 供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求,并附水源、电源的接用许可文 件; 设计期限和项目的建设进程要求。
1建筑物的使用要求。 2建筑材料供应和结构施工等技术条件。 3基地踏勘。 4当地建筑传统经验和生活习惯。
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第二节 建筑设计程序
二、初步设计阶段 初步设计是建筑设计的第一阶段,它的主要任务是提出设计方 案。一般不少于两个,以供建设单位选择,选定的方案经进一步的 修改完善,综合成较理想的方案,送有关部门审批。批准的方案便 是下一阶段设计、施工准备、材料设备定货以及基建拨款等的依据 文件。
三、技术条件 建筑设计应遵循国家制定的标准、规范、规程以及各地或各 部门颁发的标准,如:建筑设计防火规范、住宅建筑设计规范、 采光设计标准等。以提高建筑科学管理水平,保证建筑工程质量, 加快基本建设步伐,这体现了国家的现行政策和我国的经济技术 水平。
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第三节 建筑设计依据
四、建筑模数 设计标准化是实现建筑工业化的前提。建筑设计应实行国家 规定的《建筑模数协调统一标准》(GBJ2—1986)。 建筑模数:是选定的尺寸单位,作为尺度协调中的增值单位, 也是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑设备、建筑组 合件等各部门进行尺度协调的基础。 基本模数:根据《建筑模数协调统一标准》(GBJ2—1986), 基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位,其数值定为100mm, 符号为M,即1M=100mm。 扩大模数或分模数:由于建筑设计中建筑部位或构件、缝隙 等的尺度大小相差较大,设计时分别采用扩大模数或分模数。 扩大模数是基本模数的整倍数,有3M、6M、12M、15M、30M、 60M六个。 分模数是基本模数的分数值,有1/10M、1/5M、1/2M等3个。
(完整版)《房屋建筑学》教案
一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课,是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。
主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。
课程的任务,通过理论学习和设计训练及参观实习,使学生熟悉建筑的类型,掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法;具备一般工业与民用建筑设计的基本技能;能够根据不同情况,合理地选择结构、构造方案;为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。
二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程,内容丰富,知识面广。
通过教学达到以下要求:1、了解建筑设计的基本内容和步骤;了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系;能根据建筑功能的要求,用先进的物质技术条件,创作出符合时代要求的建筑形象。
2、对房屋建筑又比较全面的认识,完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。
3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法,能根据建筑的不同条件选择合理的构造。
4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。
5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。
三、学习方法要注意理论联系实际,多观察、多思考、多练习。
强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练,提高设计的基本技能。
第一篇民用建筑设计第一章概论(2学时)第一节民用建筑的分类按使用功能分:民用建筑(居住建筑和公共建筑)、工业建筑和农业建筑;按重要性分:特等、甲、乙、丙、丁五等;按层数分:低层、多层、高层、超高层等;建筑物设计时,要根据其规模、重要性和实用性质,确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准,并确定其耐久年限和耐火等级。
第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容:建筑、结构、设备三部分。
2、建筑设计程序准备工作:⑴熟悉设计任务书任务书的内容有:1)建设项目总的要求和建造目的的说明;2)建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配;3)建设项目的总投资和单方造价,并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况;4)建设基地范围、大小,原有建筑、道路、地段环境的描述,并附地形测量图;5)供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求,并附水源、电源的接用许可文件;6)设计期限和项目的建设进程要求。
房屋建筑学 教案
体教学)
学)
1、 楼梯的尺度 1、 预制装配梁承式钢筋混
2、 楼梯的计算布 凝土楼梯
置课堂作业:给定 2、装配墙承式钢筋混凝土
楼梯间尺寸,学生 楼梯
进行楼梯设计并列 3、装配墙悬臂式钢筋混凝
出计算过程 。
土楼梯
第九周
(授课方式:多媒 体教学)
1、 踏步和栏杆扶 手构造 2、 室外台阶构造 3、 了解电梯及自 动扶梯
周次
课时 第一次授课(2课 时)
第一次授课(2课时)
第九周
(授课方式:多媒体教学) 1、楼板层的基本组成、设计要 求和类型
第十周
(授课方式:多 媒体教学)
1、 装配整体式 楼板 2、 地坪层构造 3、 阳台的类 型、组成及要求 4、 挑阳台承重 结构布置
2、 装配式钢筋混凝土楼板 3、 现浇式钢筋混凝土楼板
2. 确定房屋的层数和各部分的标高,如层高、净高、窗台高度、 室内外地坪标高。
应了解建筑空间的组合和利用,对于不同空间类型的建筑应采 取的不同组合方式,如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的 组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。还应了解充分利用空 间的处理方式。 第三章 教案分解表
周次
课时 第一次授课(2课 时)
共2学时 总体目
标: 1. 掌握建 筑的基本 概念,分 清什么是 建筑物、 构筑物。 2. 按照建 筑构件的 耐火极限 和燃烧性 能来划分 的耐火等 级,理解 耐火极限 的具体判 断条件。 3. 掌握建
第一次授课(2课时)
筑模数的 定义,掌 握基本模 数、扩大 模数、分 模数的数 值及其适 用范围。 4. 建筑设 计的内容 和程序。 5. 建筑设 计的要求 和依据。 第一章 教 案分解表
房屋建筑学教案第1-10章
第1章绪论教研室:土木教研室教师姓名:课程名称房屋建筑学授课专业及班次2007级土木工程专业授课内容绪论授课方式及学时讲授 2课时目的要求对民用建筑的设计与构成形成基本认识重点与难点重点:建筑的构成要素、建筑设计的内容和程序、建筑设计的要求和依据难点:建筑设计的要求和依据讲授内容及时间分配(1)建筑发展概况(2)建筑的构成要素与建筑方针(3)建筑的分类和分级(4)建筑设计的内容和程序(5)建筑设计的要求和依据教具多媒体参考资料(1)刘建荣编.《房屋建筑学》.武汉:武汉大学出版社.1991(2)赵研主编.《房屋建筑学》.北京:高等教育出版社.第1版.2002(3)同济大学,清华大学,南京工学院,天津大学编.《外国近现代建筑史》.北京:中国建筑工业出版社.1982建筑是建筑物与构筑物的总称。
建筑物:人们在其内部生产、生活或其他活动的房屋或场所。
构筑物:是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝等。
§1.1 建筑发展概况原始社会:树棚、石多哥坦波曼族埃及.金字塔(奴隶社会)巴黎圣母院(哥特式建筑,封建社会)悉尼歌剧院(当代建筑,百花齐放)现代建筑的主要特点:适应性强,灵活性大;向上、下延伸发展;关心人,注意建筑环境采用新材料、新技术;有鲜明的个性§1.2 建筑的构成要素与建筑方针建筑的构成要素建筑物方针:适用、安全、经济、美观1.2.1 建筑的构成要素建筑功能(适用性)物质技术条件(物质性)建筑形象(审美性)§1.3 建筑的分类和分级生产性建筑:工业建筑、农业建筑非生产性建筑:民用建筑1.3.1 建筑的分类按使用功能分类:民用建筑(居住建筑和公共建筑);工业建筑;农业建筑按规模大小分类:大量性和大型性建筑按结构类型分类:砌体结构、框架结构、钢混凝土板墙结构、特种结构按建筑层数分类:低层(1~3)、多层(4~6)、中高层(7~9)、高层(低高层、中高层、高高层、超高层)1.3.2 民用建筑使用年限与耐火等级耐久等级:一级(100年以上)、二级(50~100年)、三级(25~50年)、四级(15年以下)耐火等级:多层建筑分四级,高层建筑分二级。
《房屋建筑学》教案03
《房屋建筑学》教案第四节建筑模数协调统一标准一、建筑模数建筑模数是选定的尺寸单位,作为尺度协调中的增值单位,也是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑设备、建筑组合件等各部门进行尺度协调的基础。
1. 基本模数基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。
其数值定为100mm,符号为M,即1M =100mm。
整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数。
2. 扩大模数扩大模数是基本模数的整倍数。
扩大模数的基数应符合下列规定:⑴水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个,其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm。
⑵竖向扩大模数的基数为3M和6M,其相应的尺寸为300mm和600mm。
3. 分模数分模数是基本模数的分数值,其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个,其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm。
二、模数数列模数数列是指由基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸。
见表0.1。
模数数列的幅度及适用范围如下:⑴水平基本模数的数列幅度为1~20M。
主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸。
⑵竖向基本模数的数列幅度为1~36M。
主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。
⑶水平扩大模数数列的幅度:3M为3~75M;6M为6~96M;12M为12~120M;15M为15~120M;30M为30~360M;60M为60~360M,必要时幅度不限。
主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸。
⑷竖向扩大模数数列的幅度不受限制。
主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。
⑸分模数数列的幅度:1/10 M为(1/10~2)M;1/5 M为(1/5~ 4)M;1/2 M为(1/2~10)M 。
主要适用于缝隙、构造节点、构配件断面尺寸。
三、《建筑模数协调统一标准》《建筑模数协调统一标准》中还规定了有关模数协调原则,包括模数化空间网络,定位轴线与定位线,模数化楼层、房间、楼板层高度,单轴线定位与双轴线定位,构配件和组合件的定位等内容。
最新房屋建筑学教案模板(共8篇)
最新房屋建筑学教案模板〔共8篇〕第1篇:房屋建筑学教案教案参考教材第三版.同济大学等编著.中国建筑工业出版社.1997.6 授课时间:2023.9-12 授课班级: 正文: 第一篇民用建筑设计第一章概论根本知识理解:1.房屋建筑学包含的内容:民用与工业建筑的构造与设计。
2.构造的含义:建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法〔技术〕做成,具有何种成效。
3.重点掌握的内容:民用建筑的构造。
4.学会的根本技能:可以认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*:1.消费性建筑:工业建筑、农业建筑;2.非消费性建筑:民用建筑二、民用建筑按使用性质分*: 1.居住建筑; 2.公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容:建筑设计、构造设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段: 1.准备工作 2.初步设计 3.技术设计 4.施工图设计第三节建筑设计的要求和根据一、建筑设计的要求: 1.建筑功能的要求 2.合理的技术3.经济效果4.建筑美观5.总体规划二、建筑设计的根据:1.人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 .家具、设备的尺寸和使用他们的空间 3.自然环境的气候条件风玫瑰图的认识* 5.地形、地质条件和地震烈度1 地震烈度*:表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9度的意义 6.建筑模数和模数制模数:人为制定的一个标准,使建筑构件统一化,便于消费和安装。
根本模数:是选定的标准尺度单位。
1M=100mm 扩大模数、分模数7.燃烧性能和耐火极限〔建筑等级划分的一个标准〕燃烧性能:构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限:构件从受火到失去作用的时间,单位h。
第二章建筑平面设计根本知识:1.平面图概念:1200mm平切向下看到的建筑构件组合关系2.房间分类:主要用房、辅助用房、交通联络空间。
第一节使用局部的平面设计一、使用房间〔主要用房〕的内容是指建筑的主要利用房间,如住宅的起居室、卧室;商场的营业厅等二、房间设计参考的条件: 1.房间的面积、形状和尺寸〔1〕房间的面积:家具或设备所占面积;人们活动需要的面积;房间内部的交通面积〔2〕房间的形状和尺寸:参考因素很多,如听觉、视觉;构造;美观等 2.门窗在房间中的布置〔1〕门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火标准限制门的开启方式由使用特点和门的用处决定〔2〕门的位置主要考虑交通道路的便捷和平安疏散的要求,其次考虑家具布置、风向等要求〔3〕窗的大小和位置:考虑室内采光、通风第二节交通联络局部的平面设计一、交通空间的内容:1.程度交通空间:走廊、过道2.垂直交通空间:楼梯、坡道、电梯3.交通联络枢纽:门厅、过厅二、交通空间的设计要求: 1.简洁、方便、紧急疏散迅速 2.一定的采光和通风3.力求节省面积,造型合理三、过道〔走廊〕1.宽度:人流通行宽度550~600mm,最小1100~1200mm 〔课本举例〕2.长度:防火标准要求〔表〕四、楼梯和坡道2 1.宽度:由人流和防火要求决定2.形式:由使用要求决定——美观、空间大小等因素3.数量:楼层人数多少和建筑防火要求〔课本举例〕五、门厅、过厅和出入口1.门厅的作用:交通枢纽、公共效劳2.门厅的面积:使用功能决定3.门厅的设计要点:导向性明确、简洁非穿插的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析^p 和组合方式 1.功能分区和它们的联络和分隔〔1〕根据任务书分析^p 建筑的功能区有那些,以及它们的主次关系〔2〕根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系 2.建筑平面组合的几种方式〔1〕组合方式:走廊式组合——一侧或两侧布置:教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊:医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间:住宅〔局部〕、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心:剧院、体育馆等〔2〕选用根据:地形图——与其它建筑的动静与防火关系和尺寸的限制;当地气候——体形确实定与选用3.房间的使用顺序和交通道路组织〔1〕各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系〔2〕人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和构造布置的关系〔1〕混合构造:房间的开间和进深根本一样,上下楼层的各房间的大小根本一样〔2〕框架构造:柱网的尺寸制定应尽量统一,而且满足大局部房间的尺寸要求。
房屋建筑学电子教案1
与本课程相关的前期课程有建筑制图、建筑材 料、建筑历史、建筑设计原理。
民用建筑的分类
一、按建筑物的使用功能分为:
民用建筑、工业建筑、农业建筑。
民用建筑为人们大量使用的非生产性建筑。又可 分为居住建筑、公共建筑两大类。
二、按建筑物的高度或层数分:
低层建筑:1-3层;
多层建筑:4-6;
图1-1所示为人体尺度和人体活动所需要的 空间尺度。 近年来,在建筑设计中日益重视人体工程学 的运用。人体工程学是运用人体计测、生理心理 计测和生物力学等研究方法,综合地进行人体结 构、功能、心理等问题的研究,用以解决人与物、 人与外界环境之间的协调关系并提高效能。建筑 设计中人体工程学的运用,将使确定空间范围, 始终以人的生理、心理需求为研究中心,使空间 范围的确定,具有定量计测的科学依据。
五、按耐久等级分:四级 一级建筑:耐久年限为100年以上,适用于重 要建筑和高层建筑。
二级建筑:耐久年限为50~100年,适用于一般 建筑。 三级建筑:耐久年限为25~50年,适用于一般 建筑。 四级建筑:耐久年限为15年以下,适用于临时 性建筑。
工程建设的基本程序
一、批文阶段 (一)计划任务书 (二)可行性研究 (三)主管部门对计划任务书的批文 (四)规划管理部门同意拨地的批文
金茂大厦:88层,高度420m。
为中国第一,世界第四高楼。 (1)消防阀门14000 ,(2)资 金 50亿,25亿贷款,每天要花费 100万元,(3)突发事件;除此 之外2台擦玻璃机擦一年, 造价2 万元/m2,如果按使用65年计算, 造价:维护=1:3
四、按耐火等级分: 现行<建筑设计防火规范>把建筑 物的耐火等级划分成四级。一级的耐火 性能最好,四级最差。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案学院授课教师房屋建筑学教案第一章:房屋建筑学研究的主要内容共2学时总体目标:1、掌握房屋建筑学的研究对象和研究内容。
2、理解:建筑的意义、概念和属性。
3. 掌握建筑的基本概念,分清什么是建筑物、构筑物。
4. 按照建筑构件的耐火极限和燃烧性能来划分的耐火等级,理解耐火极限的具体判断条件。
5. 掌握建筑模数的定义,掌握基本模数、扩大模数、分模数的数值及其适用范围。
第一章教案分解表总体目标:4. 建筑设计的内容和程序。
5. 建筑设计的要求和依据。
第一章教案分解表第二篇第一章:建筑平面设计共4学时总体目标:1. 主要使用房间的设计:包括房间的面积、形状、尺寸及门窗设置。
能设计一般住宅中居室、中小学教室等大量性民用建筑的主要房间。
2. 辅助用房中厨房、厕所设计,其主要设备布置和使用要求。
3. 根据防火规范和使用要求设置走道和楼梯,掌握常用楼梯的尺度。
4. 影响平面组合设计的因素及平面组合设计的五种方式。
第三章教案分解表第二章:建筑剖面设计共4学时总体目标:1、如何确定房间的剖面形状、尺寸,特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房间(如中学演示教室和影剧院观众厅)的剖面形式。
2、确定房屋的层数和各部分的标高,如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。
3、了解建筑空间的组合和利用,对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式,如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。
还应了解充分利用空间的处理方式。
总体目标:1、着重掌握影响体型和立面设计的因素以及建筑构图的基本法则,并能了解其在建筑造型中是如何应用的。
2、了解建筑体型组合的方式;了解建筑体型组合的方式;初步了解立面处理的方法。
总体目标:1. 掌握建筑总平面设计的一般要求。
2. 理解城市规划对建筑总平面设计的制约性。
3. 掌握场地周围环境(自然环境、社会环境)对建筑总平面布局的影响。
4. 掌握建筑与场地的关系。
第二章教案分解表第三篇常用结构体系所适用的建筑类型第一章:墙体承重结构所适用的建筑类型共2学时总体目标:1、掌握各类墙体承重结构的特点和适用范围总体目标:1、掌握各类骨架结构体系承重结构的特点和适用范围总体目标:1、掌握各类骨架结构体系承重结构的特点和适用范围第四篇建筑构造第一章:建筑构造概论共2学时总体目标:1、掌握建筑构造的概念,了解建筑构造的任务、房屋的基本组成和各组成部分在房屋中所起的作用。
土木房屋建筑学授课教案
包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等,所以建筑是多门技术科学的综合产物,是建筑发展的重要因素。
三、建筑形象——功能和技术的综合反映
构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等,建筑形象处理得当,就能产生良好的艺术效果,给人以美的享受。有些建筑使人感受到庄严雄伟、朴素大方、简洁明朗等等,这就是建筑艺术形象的魅力。
法国:勒·柯布西耶;美国:莱特;
现代建筑的特点:
①重视建筑的使用功能;
②承认建筑具有艺术与技术的双重性;
③认为建筑空间是建筑实质,设计是空间设计及表现;
④主张创造建筑新风格,反对套用历史上的建筑形式;
⑤反对外加的建筑装饰,提倡建筑美应和使用功能、材料和结构相结合;
⑥重视建筑的经济性。
20世纪以来,新材料、新技术的发展推动建筑新的结构不断涌现:薄壳结构、折板结构、悬索结构、网架结构、筒体结构等,从而为大跨度和高层建筑的发展提供依据。
1.住宅建筑按层数划分为:
1-3层为低层;
4-6层为多层;
7-9层为中高层;
10层以上为高层。
2.公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层(不包括总高度超过24m的单层主体建筑)。
3.建筑物高度超过100m时,不论住宅或公共建筑均为超高层。
三、按建筑规模和数量分类
1.大量性建筑:指建筑规模不大,但修建数量多,与人们生活密切相关的分布面广的建筑。
2.大型性建筑:指规模大、耗资多的建筑。
民用建筑使用年限与耐火等级
一、设计使用年限:分为四类
二、耐火性等级:是由其组成构件的燃烧性能和耐火极限来确定,是衡量建筑物耐火程度的标准。
(完整版)《房屋建筑学》教案
REPORTING
2024/1/24
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房屋建筑定义及功能
房屋建筑定义
指供人们居住、工作、学习、娱乐等 活动的建筑物,包括住宅、办公楼、 学校、医院、商场、酒店等。
房屋建筑功能
满足人们的居住、生活、工作等基本 需求,提供安全、舒适、便利的环境 。
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房屋建筑结构类型与特点
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房屋建筑施工图识读
掌握建筑施工图的基本知识和识读方 法,能够正确理解设计意图和施工要 求。
房屋建筑材料及其性能
了解常用建筑材料如水泥、混凝土、 钢材、木材等的性能特点和使用范围 。
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学生作品展示评价
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课程设计作品展示
选取具有代表性的学生课程设计作品进行展示,从设计理念、创 新性、实用性等方面进行点评。
发展趋势
随着科技的不断进步和环保意识的提高,未来房屋建筑将更加注重节能、环保和可持续发展,推动绿色建筑、智 能建筑和装配式建筑的发展。
面临挑战
在实现房屋建筑节能、环保和可持续发展的过程中,需要克服技术、经济和政策等多方面的挑战,如高性能材料 的研发与应用、节能技术的创新与推广、政策法规的完善与落实等。
设计创意构思
根据设计任务和目标,结合收集 的资料和现场调研情况,进行创 意构思,形成初步的设计方案。
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方案深化设计
在初步方案的基础上,进行方案的 深化设计,包括总平面布局、建筑 造型、立面设计、室内空间组织等 方面的详细设计。
方案评审与优化
组织专家和相关人员对设计方案进 行评审,针对存在的问题和不足进 行优化和改进,确保设计方案的科 学性和合理性。
房屋建筑学教案(附习题集)
房屋建筑学教案课程名称:《房屋建筑学》专业班级:授课时数:授课教师:授课时间:2010-2011学期第2学期课题:民用建筑概论目的要求:通过本节内容的学习,使学生掌握什么是建筑,建筑的类型、建筑的分级、建筑模数的类型教学重点:建筑含义、建筑分类、建筑分级、建筑模数教学难点:(1)建筑的含义(2)建筑分级教学课时:2课时教学方法:课堂黑板板书教学内容和步骤第一章概论一、建筑的定义建筑:是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。
1.1 建筑物:供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所,即直接供人们使用的建筑称为建筑物。
例如:主宅、办公楼等。
1.2构筑物:间接供人们使用的建筑称为构筑物。
如水塔、蓄水池、烟囱、贮油罐等。
1.3 建筑三要素1.建筑功能:是指建筑的使用要求。
(1)满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
(2)满足人的生理要求。
要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、防水、采光及通风的性能,这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。
(3)满足不同建筑有不同使用特点的要求。
不同性质的建筑物在使用上有不同的特点,例如火车站要求人流、货流畅通;影剧院要求听得清、看得见和疏散快;工业厂房要求符合产品的生产工艺流程;某些实验室对温度、湿度的要求等等,都直接影响着建筑物的使用功能。
2.建筑技术建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。
包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等,所以建筑是多门技术科学的综合产物,是建筑发展的重要因素。
3.建筑形象构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等,建筑形象是功能和技术的综合反映。
建筑形象处理得当,就能产生良好的艺术效果,给人以美的享受。
有些建筑使人感受到庄严雄伟、朴素大方、简洁明朗等等,这就是建筑艺术形象的魅力。
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学课程设计引言房屋建筑学是建筑学专业中的一门基础课程,旨在培养学生掌握房屋建筑的基本原理和设计方法。
本文档将围绕房屋建筑学课程设计展开,包括课程目标、教学大纲和评估方式等方面的内容,以满足学生需求和达到教学目标。
课程目标房屋建筑学课程的主要目标是培养学生对房屋建筑原理和设计方法的理解和应用能力。
具体包括:1.理解房屋建筑学的基本概念和原理;2.掌握房屋建筑设计的方法和流程;3.培养对房屋建筑的审美和创新能力;4.提高学生的团队合作和沟通能力。
教学大纲第一章:房屋建筑学概述1.1 房屋建筑学的定义和发展历程 1.2 房屋建筑学的基本原理与体系 1.3 房屋建筑学与其他学科的关系和交叉学科第二章:房屋建筑设计基础2.1 房屋建筑设计的基本要素和原则 2.2 房屋建筑设计流程和方法 2.3 房屋建筑设计技术和工具第三章:房屋建筑的结构设计3.1 房屋结构设计的原则和方法 3.2 常见房屋结构类型及其特点 3.3 房屋结构设计的优化和创新第四章:房屋建筑的空间设计4.1 房屋空间设计的原则和方法 4.2 房屋空间布局的功能性和美观性 4.3 房屋空间设计的创新与实践第五章:房屋建筑的材料与构造5.1 建筑材料的选择与使用 5.2 房屋建筑的常见构造体系5.3 房屋建筑材料与构造的创新与应用评估方式为了评估学生对房屋建筑学课程的掌握程度,我们设计了以下评估方式:1.课堂讨论和小组作业(占总成绩的30%):通过课堂讨论和小组作业,评估学生对课程内容的理解和应用能力。
2.个人项目设计(占总成绩的40%):学生将根据所学知识和技能,完成一个个人项目设计,评估学生的设计能力和创新思维。
3.期末考试(占总成绩的30%):通过期末考试,评估学生对整个课程的综合掌握程度。
结语通过此次课程设计,我们旨在培养学生对房屋建筑学的兴趣和理解,并提供必要的知识和技能,以供学生将来在实际工作中应用。
同时,通过课堂讨论、小组作业、个人设计项目和期末考试等多种评估方式,促进学生的主动学习和综合能力的提升。
2024版《房屋建筑学》教案08
砖混楼地层
由砖和混凝土构成,承载能力强、耐 久性好、防火性能佳,但自重较大、 施工周期长。
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楼地层设计要求与规范
满足使用功能
根据房屋的使用性质,确定楼地 层的荷载标准、空间高度、防水、
防潮等要求。
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结构安全
楼地层应具有足够的承载能力, 保证在规定的设计使用年限内安 全可靠。
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排水要求
合理设置排水坡度和排水系统,确保雨水能 够顺畅排出。
结构安全要求
屋顶结构应安全稳定,能够承受风荷载、雪 荷载等外力作用。
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屋顶材料选择与施工方法
材料选择
根据设计要求和使用功能选择合适的屋顶 材料,如防水卷材、瓦片、金属板材等。
VS
施工方法
根据所选材料和屋顶类型确定相应的施工 方法,如卷材防水层的铺设、瓦片的铺设、 金属板材的安装等。在施工过程中,应注 意材料的搭接、固定和细节处理,确保施 工质量符合要求。
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坡屋顶
坡度大于10%,排水顺畅, 造型丰富,适用于别墅、 低层建筑等。
其他屋顶形式
如曲面屋顶、折板屋顶等, 具有独特的建筑造型和视 觉效果。
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屋顶设计要求与规范
防水要求
屋顶必须具有良好的防水性能,保证室内不 受雨水渗漏影响。
保温隔热要求
根据气候条件选择合适的保温隔热材料,提 高屋顶的保温隔热性能。
教学目标与要求
知识目标
掌握建筑设计的基本原理、建筑 构造方法和建筑空间环境设计等
知识。
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能力目标
具备独立进行建筑设计、建筑构造 设计和建筑空间环境设计的能力。
房屋建筑学教案教学设计
教案一绪论一、学习目标1、了解房屋建筑学课程的学习内容2、掌握房屋建筑学的学习方法3、熟悉建筑的构成要素、分类二、知识点1、建筑功能2、建筑技术3、建筑形象4、民用建筑/工业建筑/农业建筑5、低层建筑/多层建筑/高层建筑6、大型性建筑/大量性建筑7、砖混结构/钢结构/钢筋混凝土结构三、说明通过本次课程的讲述,使学生了解房屋建筑学在本专业中的重要地位,了解本门课程的内容、掌握专业课的学习方法,对房屋建筑的类型有所了解,为本课程的学习开个好头,激发学生的学习热情。
在此基础上,要求学生课堂掌握建筑构成三要素、建筑的几种分类。
房屋建筑学是本专业中非常重要的专业课,《建筑制图》、《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑结构》、《施工技术》等课程都与该课程息息相关。
应讲究学习方法,课本理论与参观实习密切结构,才能学好该课程。
建筑有不同的分类方式。
要掌握课本中的几种分类方法,对建筑有一个初步的了解。
熟悉建筑构成本要素—功能、技术与形象之间的辩证关系。
四、主要内容一、房屋建筑学课程概述“建筑”的含义,通常认为是建筑物和构筑物的总称。
其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物“,如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等,人们习惯上也将建筑物称为建筑。
而人们不在其中生产、生活的建筑,则称为“构筑物”,如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。
建筑具有实用性,属于社会产品;建筑又具有艺术性,反映特定的社会思想意识,因此建筑又是一种精神产品。
房屋建筑学课程分为民用建筑和工业建筑两部分,每一部分又包括建筑构造和建筑设计原理。
建筑构造部分,研究生般房屋的组成,各组成部分的构造原理和构造方法。
构造原理研究各组成部分的要求,以及满足这些要求的理论;构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间的连接方法。
建筑设计原理构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间的连接的方法。
房屋建筑学教案_16
房屋建筑学教案房屋建筑学第一章概论第二章建筑平面设计第三章建筑剖面设计第四章建筑体型和立面设计第五章民用建筑构造概论第一节概述一、建筑构造研究的对象及其任务什么叫结构层;什么是建筑的结构;建筑的结构体系, 结构的含义是什么?建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科。
是建筑设计不可分割的一部分。
它具有实践性强和综合性强的特点。
在内容上是对实践经验的高度概括。
并且涉及到建筑材料、建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑施工以及建筑经济等有关方面的知识。
构造原理:就是综合多方面的和技术知识, 根据多种客观因素, 以选材、选型、工艺、安装为依据, 研究各种构配件及其细部构造的合理性(包括适用、安全、经济、美观)以及能更有效地满足建筑功能的理论。
构造方法:是在建筑构造原理的指导下, 进一步研究如何运用各种材料, 有机组成各种构配件, 并提出解决各构配件之间相互连接的方法和这些构配件在使用过程中的各种防范措施。
建筑构造研究的主要任务:1/ 3在于根据建筑物的功能要求, 提供符合适用、安全、经济、美观的构造方案, 以作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计、绘制节点大样图等的依据。
二、建筑物的组成及各部分的作用 1.基础:位于建筑物最下面的部位的承重构件。
承受着建筑物的全部荷载, 并将这些荷载传给地基。
基础的设计要求:作为基础必须具有足够的强度, 并能抵御地下各种不利因素的侵蚀。
2.墙:是建筑物的承重构件和围护构件, 承受着建筑物由屋顶或楼板层传来的荷载, 并将这些荷载再传给基础。
作为围护构件外墙起着抵御自然界各种因素对室内侵袭作用;内墙起着分隔房间, 创造室内舒适环境的作用。
墙体的设计要求:要求墙体根据功能的不同分别具有足够的强度、稳定性、保温、隔热、隔声、防水、防火、防虫等能力以及具有一定的经济性和耐久性。
3.楼板层:是楼房建筑中水平方向的承重构件。
按房间层高将整幢建筑物沿水平方向分为若干个部分。
房屋建筑构造教案第1-3章
第一章构造概述〔1、2 课时〕教学目标:让学生把握建筑构造学问教学重点:构造组成教学难点:构造组成教学方法:启发式教具:挂图授:1.建筑——人们从事生产、生活和活动的房屋和场所。
2.建筑学——特地争论建筑物的设计与建筑的一门科学。
3.建筑物——工程技术产物,是科学技术和文化艺术的综合体。
4.建筑设计——确定建筑物的建筑风格、建筑功能及空间尺度,打算建筑物的使用价值。
§1.民用建筑及构造的分类一.建筑分类1.居住建筑——住宅、公寓、宿舍等。
2.公共建筑——人们从事政治经济、文化消遣、生活效劳等公共事业的活动中心,具有较强的功能性、赏识性、科学性、艺术性。
依据使用性质和功能不同,公共建筑具体可划分为 18 类。
3.层数的划分低层建筑——1~3 层多层建筑——4~6 层中高层建筑——7~9 层〔9 层以上设电梯〕高层建筑——10~30 层, H>24m超高层建筑——> 40 层,H>100m4.超高层建筑应用举例:(1)上海环球金融中心:总建筑面积 37.73 万m²,地上 101 层,地下 3 层,建筑主体净高 492 米,建成后将成为世界上构造最高的高楼,在“楼顶高度”和“人可到达高度”两方面都是世界第一,这一总投资超过 10 亿美元的巨型工程将于 2023 年竣工。
(2)目前世界最高的建筑是位于马来西亚吉隆坡高度达 452 米、95 层的双子塔,而中国台北正在建筑高度超过 480 米的金融大厦,中国香港也预备上马的摩天大楼,高度尚未确定。
据统计,世界排名前 10 位的摩天楼,亚洲占了 6 幢,而中国大陆及港台就占了 4 幢。
(3)美国东部地区时间 2023 年9 月11 日上午 8 时50 分和9 时08 分,被劫持的美洲航空公司 2 架大型客机先后撞向美国纽约世界贸易中心大楼北楼和南楼,引起世贸中心两座主楼相继坍塌,造成重大人员伤亡,给人们留下难以抹去的伤痛。
位于纽约曼哈顿闹市区南端的世界贸易中心,是美国纽约市最高、楼层最多的标志性现代化建筑群。
房屋建筑学教案完结
《房屋建筑学》教案一章民用建筑设计概论本章应着重掌握:1. 建筑的基本概念,分清什么是建筑物、构筑物。
2. 按照建筑构件的耐火极限和燃烧性能来划分的耐火等级,理解耐火极限的具体判断条件。
3. 掌握建筑模数的定义,掌握基本模数、扩大模数、分模数的数值及其适用范围。
本章主要了解:1. 建筑设计的内容和程序2. 建筑设计的要求和依据1节建筑的基本概念建筑的概念:建筑是建筑物与构筑物的总称。
①建筑物:是为了满足社会的需要、利用所掌握的物质技术手段,在科学规律与美学法则的支配下,通过对空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。
②构筑物:是指人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑,如桥梁、城墙、堤坝等。
2节建筑构成要素(一)建筑的构成要素及分类①构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。
构成建筑的三个要素彼此之间是辩证统一的关系。
②民用建筑的分类建筑物按照它的使用性质,通常可分为:生产性建筑:工业建筑、农业建筑非生产性建筑:民用建筑(1)按照民用建筑的使用功能分类:居住建筑、公共建筑(2)按照民用建筑的规模大小分类:大量性建筑、大型性建筑(3)按照民用建筑的层数分类:低层建筑、多层建筑、高层建筑(4)按民用建筑的耐火等级分类:A构件的耐火极限:建筑构件的耐火极限,是指按建筑构件的时间-温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。
具体判定条件如下:失去支持能力/完整性被破坏/丧失隔火作用B 构件的燃烧性能构件的燃烧性能分为三类:不燃烧体:即用不燃烧材料做成的建筑构件,如天然石材。
难燃烧体:即用难燃烧的材料做成的建筑构件,或用燃烧材料做成而用不燃烧材料做保护层的建筑构件,如沥青混凝土构件。
燃烧体:即用可燃或易燃烧的材料做成的建筑构件,如木材等。
C建筑的耐火等级:现行GBJ16-97《建筑设计防火规范》把建筑物的耐火等级划分成四级,见建筑的耐火等级表所示。
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第21章建筑隔声声波在围护结构中的传递有三种途径:1、经由空气直接传播2、通过围护结构传播3、由于建筑物中机械的撞击或振动的直接作用,使围护结构产生振动而发声。
前两者称为空气声,后者称为固体声。
隔声是利用构造方式阻绝声音的传播途径。
§21.1 墙体隔声构造21.1.1 空气声隔绝要求在工程中用分贝表示构件的隔声能力。
21.1.2 单层匀质密实墙隔声1、质量定律声波引起墙板的振动与板的质量成反比。
这一规律称为质量定律。
2、吻合效应墙板产生吻合效应时将使隔声量大幅度下降,不再符合质量定律。
吻合效应只发生在一定的频率范围。
这一范围的下限频率称为临界频率。
通常采用硬而厚的墙板来降低临界频率。
21.1.3 双层匀质密实墙隔声双层匀质密实墙隔声构造要点:1、双层砖墙、混凝土墙:不考虑共振。
2、利用空气间层吸声、减振,空气层的厚度不小于50mm,最佳厚度为80~120mm。
3、两个墙体的厚度和重量应有差别,以免出现吻合效应。
21.1.4 轻型墙体隔声为满足其隔声要求,采取以下措施:1、将多层密实材料用多孔弹性材料分隔,做成夹层结构,以提高其隔声量。
2、当多层密实材料的各层质量近似相等时,在质量定律控制的范围内可以得到较理想的隔声量。
3、将空气层的厚度增加到75mm以上时,可以增大隔声量。
4、用松软的吸声材料填充空气层。
§21.2 楼板隔声构造21.2.1 楼板隔绝撞击声标准目前,很多国家采用标准撞击声LN作为评价指标。
标准撞击声LN是用合乎国际标准的打击器在预测的楼板上撞击,在楼板下的房间中距离地板1.5m高度处测出100~4000HZ的撞击声级L,然后根据接受室的吸声量对L进行修正,得到标准撞击声级。
21.2.2 楼板隔声措施1、楼板设弹性面层在楼板表面铺设柔软材料2、楼板设弹性垫层3、楼板做吊顶处理§21.3 顶棚吸声构造反射顶棚:用于有听音要求的大空间。
吸声顶棚:用于人员较多容易产生噪声、甚至出现回声的大空间。
1、石膏或矿棉板吸声顶棚2、穿孔吸声板顶棚3、条板吸声顶棚4、格子吸声顶棚§21.4 门窗隔声构造21.4.1 隔声门21.4.2 隔声窗第22章单层工业建筑构造§22.1 单层厂房外墙、大门、地面构造22.1.1 外墙构造1、承重砖墙当厂房跨度及高度不大,没有或只有较小的起重运输设备时,可采用砖墙直接承担屋盖与起重运输设备等荷载。
适用范围:单跨和等高多跨且无桥式吊车的车间仓库等。
6~8度抗震设防时,跨度不大于15m且柱顶标高不大于6.6m。
9度抗震设防时,跨度不大于12m,且柱顶标高不大于4.5m。
2、自承重墙与砌块墙当厂房跨度及高度较大、起重运输设备较重时,通常由钢筋混凝土(或钢)排架柱来承担屋盖与起重运输设备等荷载,外墙只承担自重,起围护作用。
(1)墙和柱的相对位置及连接构造A、墙和柱的相对位置B、墙和柱的连接构造C、女儿墙的拉结构造女儿墙厚度一般不小于240mm,在非震区,宜设置高度1m左右的女儿墙或护栏。
地震区或受较大振动影响的厂房,女儿墙高度不应超过500mm,并设钢筋混凝土压顶。
D、抗风柱的连接构造抗风柱的间距以6m为宜,个别可采用4.5m和7.5m柱距。
(2)自承重砖墙的下部构造A、自承重墙的支承直接支承在基础梁上,基础梁支承在杯形基础的杯口上。
基础梁顶面的标高通常低于室内地面50mm,并高于室外地面100mm,车间室内外高差为150mm,可防止雨水倒流,便于设置坡道,保护基础梁。
B、连系梁构造多采用预制装配式和装配整体式的构造方式,跨度一般为4~6m,支承在排架柱外伸的牛腿上,通过螺栓或焊接与柱子连结。
3、大型板材(1)墙板的类型按其受力状况分:承重墙板、非承重墙板按其保温性能分:保温墙板、非保温墙板按所用材料分:单一材料墙板、复合材料墙板按其规格分:基本板、异形板、各种辅助构件按其在墙面的位置分:一般板、檐下板、山尖板(2)墙板的布置广泛采用横向布置,其次是混合布置,较少采用竖向布置。
横向布置时板型少,以柱距为板长,板柱相连,板缝处理方便。
山墙山尖部位可布置成台阶形、人字形、折线形。
(3)墙板的规格基本板的长度有4500、6000、7500、12000等规格,也可采用9000的板长。
基本板的高度符合3M的模数,一般为1800、1500、1200和900四种。
基本板的厚度应符合1/5M模数,并按结构计算确定。
(4)墙板连接A、板柱连接柔性连接:墙板与厂房骨架以及板与板之间在一定范围内可相对独立位移,能较好地适应振动引起的变形。
抗震设防烈度高于7度的地区适用。
刚性连接:将每块板材与柱子用型钢焊接在一起,无需另设钢支托。
连接件钢材少,但对不均匀沉降和振动较敏感,主要用在地基条件较好,振动影响小和地震烈度小于7度的地区。
B、板缝处理首先要求是防水,并应考虑制作及安装方便。
水平缝,宜选用高低缝、滴水平缝和肋朝外的平缝。
垂直缝常用的有直缝、喇叭缝、单腔缝、双腔缝等。
4、轻质板材墙石棉水泥波瓦、塑料外墙板、金属外墙板石棉水泥波瓦通常是通过连接件悬挂在厂房骨架水平连系梁上。
瓦缝上下搭接不小于100mm,搭缝应与主导风向相顺。
5、开敞式外墙石棉水泥波瓦挡雨板、钢筋混凝土挡雨板22.1.2 大门构造工业厂房大门主要供人、货流通行及疏散之用。
一般门的宽度应比装满货物时的车辆宽600~1000mm,高度应高出400~600mm。
材料:木、钢木、普通型钢和空腹薄壁钢开启方式:平开、推拉、折叠、升降、上翻、卷帘2、一般大门的构造(1)平开门:门洞尺寸一般不宜大于3.6×3.6m。
当门洞大于3m时,设钢筋混凝土门框。
门洞口较小时可采用砖砌门框,墙内砌入有预埋铁件的混凝土块。
(2)推拉门:门的支承方式有上挂式和下滑式。
当门扇高度小于4m时,用上挂式;门扇高度大于4m时,多用下滑式。
(3)卷帘门传动装置分手动和电动两种。
(4)特殊要求的门防火门:保温门、隔声门:22.1.3 地面构造1、面层选择应根据生产特征、使用要求和影响地面的各种因素来选择地面。
2、垫层的设置与选择刚性地面整体性好,不透水、强度大,适用于荷载大且要求变形小的地面。
柔性垫层在荷载作用下产生一定的塑性变形,造价较低,适用于承受冲击和强振动作用的地面。
垫层的厚度由荷载确定。
3、地基的要求地面应铺设在均匀密实的地基上。
当地基土不够密实时,应用夯实、掺骨料、铺设灰土层等措施加强。
地面垫层下的填土应选用砂土、粉土、粘性土及其他有效填料。
4、细部构造(1)伸缩缝:一般厂房内混凝土垫层按3~6m间距设置纵向伸缩缝,6~12m 间距设置横向伸缩缝。
设置冻胀层的地面纵横向缩缝间距不宜大于3m。
缝的构造形式有平头缝、企口缝、假缝。
企口缝适用于垫层厚度大于150mm的情况。
假缝只能用于横向伸缩缝。
(2)变形缝:地面变形缝的位置应与建筑物的变形缝一致。
同时在地面荷载差异较大和受局部冲击荷载的部分应设变形缝。
(3)交界缝:两种材料不同的地面,由于强度不同,接缝处容易破坏。
应根据不同情况采取措施。
§22.2 单层厂房天窗构造22. 2.1 天窗类型简介常用天窗类型见表22—3。
矩形天窗、平天窗、下沉式天窗、井式天窗、锯齿形天窗22.2.2 矩形天窗1、矩形天窗构造主要由天窗架、天窗扇、天窗屋面板、天窗侧板及天窗端壁等组成。
(1)天窗架:天窗架的宽度一般为厂房跨度的1/2~1/3和15M的倍数。
高度一般为宽度的0.3~0.5倍。
(2)天窗扇:常用的是钢天窗扇,开启方法有上悬和中悬两种。
(3)天窗屋面板及檐口:常用无组织排水,由带挑檐的屋面板做成,挑出长度300~500mm。
(4)天窗侧板:一般侧板高出屋面不少于300mm,积雪较深的地区可采用500mm。
(5)天窗端壁:常采用预制钢筋混凝土端壁板和石棉瓦端壁板。
2、矩形天窗通风、挡雨(1)挡风板:(2)挡雨设施:屋面作大挑檐;水平口设挡雨片;垂直口设挡雨板。
22.2.3 平天窗1、平天窗构造是根据需要设带孔的屋面板,在孔洞上安装透光材料,或将某一列屋面板用采光材料代替而形成的天窗。
其构造组成有井壁、横档和透光材料。
2、平天窗的通风、防水、防护(1)通风问题:(2)防水问题:在采光口周围作井壁。
(3)安全防护措施:22.2.4 下沉式天窗1、井底板(1)横向铺板(2)纵向铺板2、挡雨片3、井底排水措施§22.3 钢结构厂房构造22.3.1 压型钢板外墙22.3.2 压型钢板屋顶22.3.3 金属梯与走道板第23章民用建筑工业化§23.1 概述23.1.1 建筑工业化的含义和特征建筑工业化是把建筑的手工业生产方式改变为现代化的生产方式。
其基本特征为设计标准化、施工机械化、预制工厂化、组织管理科学化四个方面。
23.1.2 我国建筑工业化的发展和工业化建筑体系第二次世界大战以后开始发展。
我国最早提出走工业化道路是在1956 年。
50 年代开始砌块建筑和大板建筑,60年代升板建筑和滑模建筑,70 年代大模板建筑和框架板材建筑。
总体上发展很慢,这主要和我国的劳动力低廉且教育水平不高有关。
工业化建筑体系一般分为专用体系和通用体系。
专用体系是指以定型房屋为基础进行构配件配套的一种体系,其产品是定型房屋。
通用体系是以通用构配件为基础,进行多样化组合的一种体系,其产品是定型构配件。
专用体系的优点是以少量的构配件就能将房屋建造起来,一次性投资不大,见效大,其缺点是由于构配件规格少,容易使建筑空间及立面产生单调感。
通用体系则容易做到多样化,适应面广,可以进行专业化成批生产。
23.1.3 工业化建筑的类型可按其建筑结构类型和施工工艺进行划分。
结构类型主要有:墙体承重结构、框架结构、框- 剪结构和剪力墙结构。
施工工艺类型主要是按混凝土工程的施工工艺来划分:预制装配式(全装配)、工具式模板机械化现浇式(全现浇)或预制与现浇相结合等。
通常按结构类型与施工工艺的综合特征将工业建筑划分为:砌块建筑、大板建筑、框架板材建筑、大模板建筑、滑板建筑、升板建筑、盒子建筑和密肋壁板建筑。
§23.2 大板建筑23.2.1 大板建筑的特点和适应范围大板建筑是大型板材建筑的简称。
大板指大墙板、大楼板、大屋面板。
优点:1.装配化程度高,建设速度快。
2.施工受天气和季节的影响小3.板材的承载能力比砖混结构高。
缺点:一次性投资较大,需要有大型的起吊设备,造价比砖混结构高。
适用范围:1、大板建筑建设数量较稳定才能提高效益,降低造价。
2、施工现场宜成街成坊建造,否则造价会提高。
3、建筑的类型以住宅、宿舍、旅馆等小开间建筑为主。
4、板材之间有可靠的连接,具有较好的抗震性能。
5、宜在平坦的地方建造,方便运输。
23.2.2 大板建筑的板材类型1、墙板类型(1)内墙板多层建筑内墙板厚度一般为140~160mm,高层建筑为180~240mm。