创建和谐校园申请材料
和谐校园申报材料
实施和谐教育创建和谐校---和谐单位申报材料洋川小学始建于1906年，是一所百年老校，县级示范小学，现有34个教学班，近2300名学生，102名教职工。
在推进素质教育的探讨中，突出“自主教育”的特色，提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的教育原则，提倡教师充分尊重学生的人格和个性，充分信任学生，奉献优质服务，着力培养学生自我教育、自我管理和自我评价的能力，以学生综合素质评价制度改革为突破口，在和谐校园建设工作上取得了点滴成绩。
1998年被评为省级德育工作先进单位、2001年被洋川镇人民政府授予“无毒学校”称号，2002年被评为县级文明单位、2003年被评为县级示范小学、2004年被评为省级校务公开先进单位，2003年被为遵义市雏鹰争章先进单位”等荣誉称号。
学校建设和发展得到了社会各界的一致好评。
现将我校的一些做法总结如下：一、加强组织领导，确立学校办学理念学校高度重视和谐校园的创建工作，建立校长任组长、各相关部门负责人组成的创建“和谐校园”工作领导小组。
确立了“让孩子们快乐，在快乐中长大”的办学理念，制定切实可行的创建工作规划和具体实施方案，创建工作目标明确、分工清晰、责任到人，定期开展专项会议。
学校有科学规范的管理体系，制度明确，管理精细，各项设施安全运行，家长放心度高。
师德教育全县领先，师爱进入理性层面，多年保持师德零举报记录，师生、家校关系和谐。
二、加强制度建设，争创和谐校园学校各项制度的制定，规章制度的更新，均采取民主化，常年实行公示制。
学校科学制定了安全巡查、消防安全管理、交通安全管理等系列制度。
制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。
学校各楼层、楼道口均安装了消火栓箱，放臵好消防管，保证消防水源的充足；自然实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。
学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。
创建平安和谐校园办人民满意教育申报材料十
创建平安和谐校园办人民满意教育申报材料十创建平安和谐校园办人民满意教育是教育部2019年启动的一项工程，旨在推动我国教育事业的持续发展，提高全民素质，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国打下坚实基础。
为此，我们学校积极响应，将创建平安和谐校园办人民满意教育作为一项重要工作来抓，通过实际行动和切实措施，着力推进教育事业的发展，促进学生全面发展，为学校建设高质量的教育体系做出贡献。
一、校园安全学校安全是保障教育教学质量、促进教育教学创新的重要前提。
校园安全，首先是安全思想的教育。
我校始终把“安全第一、预防为主”作为校园安全的工作理念，加强安全教育，各学院、各班级均定期组织生动形象的安全教育活动，指导学生掌握自我防护技能，提高自我防范能力；加强食品安全、网络安全、校园地震等方面的教育宣传，加强学生安全责任意识，切实做到“安全预防、事故防范、隐患排查、迅速应急、有效处置”。
二、学科建设学科建设是教育教学事业发展的重中之重，是办好人民满意教育的基础。
我校将学科建设作为重点工作，加强课程实验室建设，规范各学院课程设置，调整专业方向，完善教学方法，充分发挥教师主导作用，以提高教育教学质量，培养合格人才为目标，为办好人民满意的教育贡献力量。
三、师资队伍建设优秀的师资力量是办好人民满意教育的重要保障。
我校始终把师资队伍建设放在突出位置，加强师资培养，鼓励教师深入研究教育教学理论，加强教学实践，提升专业水平；开展教学评估活动，促进教学质量提升，切实加强教师队伍建设。
四、校外实习实践校外实习实践是学校教育教学的重要补充，是培养校外实践能力的重要途径。
我校积极组织校外实习实践活动，有效拓宽学生的视野，切实提高学生的社会实践能力，为学生成长做出贡献。
五、教务管理信息化信息技术的应用是推动教学管理创新、办好人民满意教育的重要途径。
我校加强教务管理信息化建设，健全教务管理信息系统，切实提高管理和服务的效率和质量。
六团中学和谐校园申报材料
农一师六团中学申报兵团级和谐校园材料学校是社会的重要组成部分，教育和谐是社会和谐的重要内容。
为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生的健康成长，是构建和谐社会的必然要求和重要组成部分，是落实科学发展观、构建和谐社会的基础工程，是落实兵团、师市有关规定的具体行动，是维护师生利益的重要举措，是促进全市教育可持续发展、办人民满意教育的根本保障。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，按照胡锦涛总书记强调的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的“和谐社会建设”要求，以教育法律法规为准则，以深入实施素质教育为龙头，以创建民主、文明、健康、和谐学校为重点，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不和谐因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面，实现学生、教师、学校的健康、和谐发展。
二、实施措施（一）健全组织，落实责任和谐校园的创建，学校领导高度重视，全身心地投入到创建工作中，确保创建工作有序开展。
首先成立了创建工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，政教处、教务处、总务处人员和各年级组长为组员。
建立岗位目标责任制，学校每个管理岗位都要明确创建任务，责任到岗、到人，形成学校党支部统一领导、党政群齐抓共管、各部门各负其责、全校师生员工积极参与的领导体制和工作机制。
（二）以健康的人际关系养护和谐校园学校教育效果的高低和成败与学校教育环境中的人际关系的状况高度相关。
学校中的干部与干部、干部与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的人际关系每时每刻都在潜移默化地影响着校园中的每一个人。
1、打造和谐的师生关系教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和生命发展影响最大，直接影响着学校的教育教学质量和“和谐校园”的创建。
继续推进“立师德、正师风、铸师魂”主题教育系列活动，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。
和谐校园创建申报材料
和谐校园创建申报材料
申报材料包括以下内容：
1. 和谐校园创建的申请报告书：说明申请创建和谐校园的原因、意义、目标、任务、要求和保障措施等。
要求表述简明扼要，具有
说服力，同时需要附上学校、学院、班级或部门的负责人签字、盖章。
2. 和谐校园创建的方案：学校和谐校园创建的方案要明确校领导、学生、教职员工和家长共同参与和谐校园创建的具体步骤和措施，并说明具体工作计划和实施方案。
3. 组织结构和工作分工：要求明确和谐校园创建的系统架构、
组织机构和工作分工，并明确各项工作的时间安排和进度计划，并
把工作任务和责任明确到位，确保和谐校园建设的顺利进行。
4. 宣传计划：包括传播思想、宣传政策、弘扬精神的宣传方式
和措施，增强全体师生对和谐校园建设的认识和支持度，营造好的
校园文化氛围。
5. 监督和考核机制：制定监督和考核机制，明确各项工作的目
标和指标，并建立有效的考核和奖惩机制，提高全体师生的参与度
和主动性，确保和谐校园建设的稳步推进。
6. 材料附件：要求附上学校、学院、班级或部门的有关材料，
如公开承诺书、学术活动、成果展示等相关证明文件，以证明和谐
校园建设的有效实施和取得的成效。
以上就是和谐校园创建申报材料的主要内容和要求。
在申报过
程中，各有关单位和个人要积极配合，确保申报材料的真实性和可
行性。
希望学校全体师生共同努力，共同营造和谐校园的美好环境。
文明校园申报材料
文明校园申报材料为了加强校园文化建设，xx县xx学校一直致力于创建文明和谐校园。
以社会主义荣辱观为导向，学校以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，推进德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。
现在，我们将我校文明校园创建工作开展情况进行汇报。
xx县xx学校是一所农村九年制学校，位于XXXxx发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归XXX，属孙镇学区，公办性质。
学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有xx县名师2人，县级教学能手6人，xx县骨干教师5人，县级优秀教师14人。
学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、xx县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、xx县“校外活动先进单位”、xx县“德育工作先进单位”等荣誉称号。
近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。
一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局为了落实创建文明校园的工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组。
其中，XXX担任组长，负责创建文明校园工作总体规划；XXX和XXX担任副组长，分别负责创建文明校园工作管理和教育教学；XXX、XXX、XXX、XXX和XXX担任成员，分别负责班级管理建设、教师队伍建设、教学科研、校园安全和社团活动。
这个领导小组的建立，为创建文明校园提供了根本保障。
2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。
为了加强文明校园的创建工作，学校建立了健全的工作制度，深化学校内部管理。
通过制定一系列规章制度，明确各项工作职责和工作流程，加强对教师和学生的管理，确保文明校园的顺利创建。
学校通过建章立制来管理学生和教师，制定了《xx县xx学校章程》、《教职工绩效考核办法》等制度，使学校管理更加规范化和有序。
关于申报和谐平安校园的汇报材料
关于申报和谐平安校园的汇报材料尊敬的领导和老师们：大家好！我是XX学校的XX，今天非常荣幸地向大家汇报我们学校申报和谐平安校园的情况。
自从我校加入和谐平安校园创建活动以来，我们全体师生积极响应，全力以赴，努力构建一个安全和谐的校园环境。
以下是我们学校在创建活动中所做的工作和取得的成绩：一、加强安全管理：1.制定安全管理规章制度，明确学校安全管理的责任与义务。
2.加强校园安全巡逻，确保校园安全。
3.开展安全教育活动，增强师生对安全问题的认识和意识。
4.建立应急预案和演练，提高应对突发事件的能力。
二、关心学生安全健康：1.建立健全学生管理制度，确保学生身心健康成长。
2.开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务。
3.加强学生饮食安全管理，定期检查食堂和食品供应商的卫生状况。
4.加强校园环境卫生管理，增加学生居住和学习的舒适度。
三、开展校园文化建设：1.开展各类文体活动，丰富学生的课余生活。
2.组织各类讲座和主题活动，提高学生的文化素养。
3.开展社团活动，培养学生的综合能力和兴趣爱好。
4.鼓励学生参与公益事业，培养学生的社会责任感。
通过我们学校一年来的努力，我们取得了一定的成绩：一、校园安全得到有效控制，无重大安全事故发生。
二、学生的安全意识提高，自觉遵守校纪校规。
三、学生的身心健康状况明显改善，公共卫生环境得到有效管理。
四、校园文化氛围浓厚，学生综合素质有了明显提升。
在今后的工作中，我们将继续加强校园安全管理，关心学生安全健康，努力提高校园文化建设水平。
同时，我们也将加强与社会各界的合作，为学校创建和谐平安校园提供更好的资源和支持。
最后，感谢各位领导和老师们的关心和支持。
也希望在各位的指导下，我们能通过不懈努力，打造一个更安全、更和谐的校园环境。
谢谢大家！。
2023年“和谐校园”创建申报表
2023年“和谐校园”创建申报表一、背景介绍在建设和谐校园的道路上，我们旨在为学生提供一个安全、友好和积极的研究环境。
通过创建和谐校园，我们希望培养学生的道德品质、人际关系和团队合作能力，让他们迈入一个全面发展的道路。
二、创建目标通过以下措施与计划，我们的创建目标是在2023年实现一个和谐校园环境：1.提供安全保障：确保学生在校园内的安全与研究环境，并制定应急预案以应对各类突发事件。
2.培养良好的道德品质：组织道德教育活动，促进学生的道德观念和价值观的培养和提升。
3.加强师生之间的关系：鼓励师生之间的交流与合作，建立良好的师生关系，以促进研究氛围的营造。
4.提升团队合作能力：组织团队活动和项目，培养学生的团队合作精神和合作能力。
三、创建计划为了实现上述目标，我们将采取以下措施：1.制定安全保障措施：与相关单位合作，完善校园安全保障制度，并建立应急预案。
2.设计道德教育活动：组织道德讲座、讨论会和游戏等活动，提升学生的道德观念和价值观。
3.举办师生交流活动：组织师生座谈会、亲子活动和班级聚会等，增进师生之间的理解与合作。
4.提供团队合作机会：开展团队项目和竞赛，鼓励学生参与，培养他们的团队合作能力。
四、预期效果我们期望通过以上计划的实施，实现以下预期效果：1.学生的安全得到保障，校园环境更加稳定安全。
2.学生的道德观念和价值观得到提升，形成社会主义核心价值观。
3.师生关系更加融洽，促进教学效果的提升。
4.学生的团队合作能力得到提升，为未来的职业发展打下坚实基础。
五、总结我们将全力以赴，按照以上计划，努力实现2023年“和谐校园”的创建目标。
在这一过程中，我们将持续跟进和评估计划的执行情况，以确保取得预期的成果。
谢谢您对我们的支持和关注！注意：以上内容仅为示例，请根据实际情况进行修改。
平安和谐校园示范校申报材料
平安和谐校园示范校申报材料平安和谐校园示范校申报材料我校是一所全日制中心完小，近年来学校在县教育局、乡党委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论，江泽民同志三个代表重要思想为指导，赢得了较高的社会声誉，学校各方面的工作都取得了明显的成效：202X年度被评为县级平安和谐校园示范校后，我校决定以此殊荣为动力，全面实施素质教育，进一步加大建设力度，全力推动学校的改革和发展，全校师生精诚合作、艰苦创业，争创市级平安和谐校园示范校。
现将我校这一年来的平安和谐校园示范校建设成果及取得了的一系列成绩汇报如下：一、组织领导有力，创建工作扎实。
学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。
分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度。
学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。
班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。
创建活动组织健全，成立了金斗营中心小学创平安和谐校园示范校领导小组，由校长候桂珍同志亲自任组长，出台了一系列创建平安和谐校园示范校活动计划方案，条块清楚，落实得力。
二、落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。
成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
坚持谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责的原则，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
加强民族团结 构建和谐校园 申报材料
加强民族团结构建和谐校园——寻甸县仁德第一小学民族团结进步事迹材料多年来，我校以“加强民族团结，促进和谐发展”为主题，认真开展民族平等教育，积极促进民族团结和维护社会稳定，大力弘扬民族团结精神，努力构建民族团结的和谐校园。
一、学校基本情况寻甸县仁德第一完全小学是一所办学历史悠久的全日制小学，始建于1939年，至今已有70多年的历史。
2017年10月，学校整体迁入新建的仁德第一完全小学。
在校学生 1872人，少数民族学生696人，占学生总数的37.2%；教职工114名，少数民族教职工32人，占教职工总数的27.59%。
得益于上级领导的关怀重视，得益于社会各界的支持厚爱，我校的各项工作，特别是民族团结进步工作正沿着党的正确指引昂首阔步的向前发展。
二、开展民族团结教育活动情况（一）提高认识，营造良好氛围近年来，我校始终把民族团结进步工作作为学校工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校教育教学工作的深入开展。
1.加强领导。
为切实做好民族团结进步工作，学校成立了以校长为组长，党政工青妇各部门及个学科组为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作。
工作中，我们认真贯彻执行党的民族政策，精心组织实施，周密安排部署，突出“抓学习、讲团结、树典型、结对子、保稳定、求发展”的德育主题，使教育活动富有成效。
2.强化宣传。
充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对师生员工民族政策宣传教育，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了各民族的团结和进步。
（二）认真落实党和国家民族宗教政策。
我校坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校的长治久安。
申报市级“平安和谐校园”验收汇报材料
申报市级“平安和谐校园”验收汇报材料一、概述1.1 申报单位基本情况本次验收汇报材料由XXX学校申报，该校共有XXX名教职工、XXX名学生，占地面积XXX平方米，校园建筑面积XXX平方米。
1.2 “平安和谐校园”建设情况自XXX年起，本校开始建设“平安和谐校园”，并于XXX年度申报市级“平安和谐校园”建设验收。
在此期间，学校不断加大投入，倡导全员参与，建设了一批符合“平安和谐校园”标准的设施、措施和制度，取得了显著成效。
二、校园安全设施2.1 校园周界围墙校园周界围墙高度为XXX米，采用XXX材质，坚固耐用。
围墙周边有树木覆盖，增加了美观度，同时也起到了遮挡的作用。
2.2 校门学校正门及各个分门设有安保员，对出入校门的车辆、人员进行登记和安检，并保证校园内人员的日常安全。
2.3 监控设备学校各重点区域设有监控设备，包括校门、大型活动场地、会议室、实验室等。
监控设备24小时运营，并接入学校保卫处进行实时监控，保证校园安全。
2.4 应急通讯设施校园内各个区域均设有应急通讯设施，学校教职工和学生可通过电话、对讲机等设备与保卫处进行联系，并在应急情况下获得及时的帮助。
三、校园文化氛围3.1 校风建设学校不断加强校风建设，树立了以学习为中心的优良校风，培养了知礼、爱校、团结互助的良好学风。
校风建设成果夯实了学生自主学习和全面发展的基础，有力支撑着学生优秀品德形成的关键。
3.2 德育管理学校注重德育工作，建立了由校领导和专家、学者组成的德育委员会，制定了一系列科学、有效的德育活动与制度，如“道德模范”评选、思想教育教育公益广告等，提高了学生的道德水平和社会责任感。
3.3 学生社团建设学校注重学生社团建设，创造条件支持学生开展多样化的学生社团活动，如志愿者服务队、文艺社、科技创新社等，让学生发掘自己的特长，培养团队合作和领导能力，增强社交能力。
四、特色项目与活动4.1 校园安全教育学校针对不同年级、不同课程设置了多种安全教育活动，如“安全周”、“交通安全实验室”、“消防演练”等，提高了师生安全意识和应急处理能力，有力促进了校园安全。
构建和谐校园汇报材料
构建和谐校园汇报材料尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天很荣幸向大家汇报我们学校的和谐校园建设情况。
首先，我想和大家分享我们学校积极开展的学习和谐教育活动。
我们学校每月都会组织开展“和谐班级”评选活动，以培养学生的团结友爱和合作精神。
在这个活动中，每个班级将选择一位“和谐之星”，他们是班级中在学习、生活和社交方面表现特别出色的学生。
这不仅激励了学生们的积极性，也促进了班级之间的交流和合作。
同时，我还想与大家分享我们学校独特的和谐校园环境建设。
我们学校按照“绿色和谐、文明和谐、安全和谐”的原则，注重校园环境的整洁与美化，每个班级都有自己的花草盆栽，让学生们共同参与校园环境建设，培养他们的环保意识和责任感。
此外，学校还设置了丰富多样的安全设施，如安全门、监控系统等，保障学生们的安全。
除此之外，我们学校不断推进和谐师生关系，为学生提供良好的学习环境。
学校定期举办师生联欢活动，如师生篮球赛、音乐会等，增进了师生之间的互动和友谊。
同时，学校还注重学生心理健康教育，开设心理辅导课程，为学生提供情绪管理和压力释放的途径，使他们能够更好地面对学习和生活中的困难。
最后，我还想和大家分享学校与家庭之间的和谐相处。
学校鼓励教师与家长保持紧密联系，定期开展家校合作会议，共同讨论学生的发展情况和问题，并提供家庭教育指导。
同时，学校还邀请家长参加重要活动和学校开放日，增进学校与家庭之间的了解与信任。
通过学校的努力，我们的和谐校园建设取得了良好的成效。
希望我们的汇报能够展示出我们学校的和谐氛围和精神，希望大家一起努力，共同营造一个更加和谐美好的校园！谢谢大家！。
申请加入学生会共同打造美好校园
申请加入学生会共同打造美好校园尊敬的校园学生会：我谨向您提出申请，希望能够加入学生会，共同打造美好校园。
我对学生会的工作非常热衷，愿意在校园的各个方面尽自己的一份力量，为同学们创造更好的学习和生活环境。
作为一名学生，我深知校园是我们求学道路上的第二个家园。
一个美好的校园环境不仅仅意味着良好的物质配备，更重要的是学生们能够自由成长、展示才华和互相帮助。
学生会作为学生自我管理的重要组织，具有很大的影响力和建设性。
我相信，通过共同努力，我们能够为校园营造一个积极、活跃、充满正能量的氛围。
首先，我希望能够参与组织各类文体活动。
体育运动不仅能够培养同学们的团队合作精神和竞争意识，也能促进同学们的身心发展。
我曾在高中期间积极参与学校各类比赛和社团活动，积累了一些组织和策划的经验，相信能够为学生会的活动策划和组织做出积极贡献。
其次，我对公益活动很感兴趣。
助人为乐、关爱他人是一种美德，也是校园文化建设不可缺少的一部分。
我希望能够组织一些公益活动，例如义卖、志愿者活动等，为社会做出一份贡献。
通过这些活动，不仅能够增强同学们的社会责任感，也能够提高校园的凝聚力和文化氛围。
同时，我对宣传工作也抱有浓厚的兴趣。
作为一名学生会成员，我愿意积极宣传学校的优秀成果和同学们的精彩活动。
我熟悉社交媒体的运营方式，擅长撰写宣传文案和平面设计，能够利用多种渠道扩大学校的知名度和影响力。
我相信通过宣传，能够将学校更多的精彩瞬间展现给大家，让同学们彼此了解，共同成长。
最后，我还对学生权益的维护非常关注。
作为学生会的一员，我将竭尽全力维护同学们的合法权益。
我愿意积极参与学生代表会议，将同学们的需求和意见反映到学校的决策层，为同学们争取更多的福利和权益。
我相信，共同打造美好校园需要每一个学生的努力和参与。
我希望能够成为学生会的一员，与同学们共同努力，为学生会的工作贡献自己的力量，并为校园创造更美好的未来。
如果有机会加入学生会，我将全身心地投入到学生会的工作中，不辜负学校和同学们对我的期望。
关于申报和谐平安校园的汇报材料
关于申报和谐平安校园的汇报材料同学们，大家好！今天我来给大家汇报我们学校所做的关于申报和谐平安校园的相关工作。
随着社会的发展，学校安全问题越来越受到关注。
为了让我们的学校更加安全，我们积极申报和谐平安校园，加强校园安全工作。
首先，我们通过召开专题会议，认真学习和了解《和谐平安校园创建实施方案》，深入理解方案的意义和重要性。
我们学校的管理人员、教师代表和学生代表都参与了会议，并就如何巩固“安全目标责任制”的实施、如何建立健全“安全法制制度”等问题进行了讨论和交流。
通过会议的深入讨论，我们确立了共同的目标和方向，为下一步的工作奠定了坚实的基础。
接着，我们分析和排查了校园目前存在的安全隐患和问题，及时采取措施进行整改。
首先，我们重新审视了学校的校园安全管理制度和流程，对不完善的地方进行了修改和完善。
其次，我们进行了对校园周边安全治理的强化，如增加校园周边的宣传牌和警示标，加强安保力度，防止外部人员进入校园。
最后，我们对校园内部安全进行了全面检查，明确了安全管理责任，培训了教职员工和学生对于安全的意识和知识，以及安全应急处理的方法和流程。
在此基础上，我们向当地有关部门提交了《和谐平安校园创建实施方案》，正式开始了和谐平安校园的申报工作。
在提交申报材料的过程中，我们集中力量对实施方案进行了仔细的审查、修改、完善，并增加了许多实际措施和经验。
最终，我们的申报材料获得了有关部门的认可，我们学校被评为一所和谐平安校园。
总的来说，通过这次申报活动，我校更加深入地认识到校园安全工作的重要性，并在实际工作中形成了科学、系统的安全管理体系。
我们将继续完善校园安全管理体系，打造更加和谐平安的校园环境，为学生和员工营造一个更加安全、健康、充满活力的学习和工作场所。
谢谢大家！。
“和谐校园”先进学校申报材料修改稿
“和谐校园”先进学校申报材料（修改稿）文明校园结硕果和谐教育谱新篇——格尔木市第六中学“和谐校园”先进学校申报材料格尔木市第六中学始建于1985年10月，原为青海盐湖集团子弟学校，2001年7月1日移交格尔木市地方政府，更名为格尔木市第六中学，属于九年一贯制学校。
学校占地面积46206平方米，建筑面积14015平方米，绿化面积19200平方米。
学校现有22个教学班，1000余名学生，教职工68名。
其中，中学高级教师23人，本科学历46人，并陆续培养出省级特级教师1人，州级“优秀教师”1人，州级“骨干教师”5人，州级“优秀班主任”1人，市级“教育名师”3人，市级骨干教师11人，市级十佳教师17人。
近年来，学校坚持“人本、和谐、创新、发展”的办学理念，确立“以人为本，建设人文六中”的办学特色，牢固树立“安全第一”的思想，以创建平安校园为前提，以创建和谐校园为目标，夯实基础，科学管理，各项工作取得了长足的发展。
学校2010年被公安部、教育部授予“全国消防安全示范学校”荣誉称号；2009年、2011年连续两届荣获州级“文明单位”称号”；学校还先后被评为“社会治安综合治理目标考核先进集体”“平安校园”等荣誉称号。
一、加强领导、明确目标，积极营造良好的创建氛围我校在创建“和谐校园”活动以学校领导全面负责、全体师生共同参与的和谐校园创建活动领导和管理工作机制。
活动中我校加大和谐校园创建工作的监督指导力度，结合开展的“绿色学校”建设、标准化学校建设、平安校园建设等项工作，加强对创建工作的督导检查，在全校上下形成创建合力，同时，充分发挥宣传媒体的优势，以多种形式加强对和谐校园创建活动的宣传，积极探索，不断总结经验，树立榜样，大力宣传和谐校园建设过程中涌现出来的先进个人和学校的典型经验。
为使创建活动正真取得实效，我校按照全面推进素质教育的各项要求，以人为本、把满足学生的发展需求、促进学生的全面发展作为工作的出发点，以教师和学生为主体，以建设良好的校风、教风和学风为核心，以优化、美化、净化校园环境及解决事关师生安全等方面的突出问题为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，着力抓好校园环境和文化建设、安全卫生设施、和谐师生关系建设和规章制度建设为目标，充分调动学校师生、家长和社区的积极性、主观能动性和创造性，全面推进和谐校园创建活动的开展。
抚顺市和谐校园创建活动申报表申报学校
申报学校抚顺市和谐校园创建活动申报表创建工作概况及㈠加强校园文化建设，提高校园文明水平。
切实落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，我校积极加强校风、教风、学风建设。
在德育教育中，注重学生行为养成教育，以培养学生高尚品德素质。
新学期开始的第一周定为行为规范教育周，要求班主任有计划的组织班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关内容。
㈡强化安全与健康教育，提高师生安全卫生防护能力。
制定了学校安全教育活动方案。
组织教职工观看《切实做好中小学安全管理工作》、《学生伤害事故处理办法》的VCD碟片。
利用品德与社会课对学生进行遵守交通法规教育。
定期开展安全事故应急演练。
邀请法制副校长陈贵山到校作法制报告。
㈢完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构为了进一步落实学校安全工作，营造和谐的育人环境，我校建立健全了如下制度：学校安全工作管理制度、安全工作人员管理职责、安全事故报告和处理制度、安全隐患和矛盾纠纷排查制度、学校门卫管理制度、突发事件处置工作预案、安全责任追究制度、建立师生定期体检制度。
㈣、加强学校安全卫生设施建设，保障学校安全卫生基本条件。
检查基础设施，排查安全隐患；密切配合上级有关部门做好各类安全基础设施的定期自查工作，发现问题及时上报、尽快解决。
㈤、严防重大事故发生，提高教师安全感。
检查基础设施，排查安全隐患：①组织教师对学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施进行安全隐患的排查，以确保学校的设备符合国家规定的标准。
②认真组织体育教师对学校的快乐体育器材进行安全检查，做到有问题必修、有危险必改、有缺必补。
③严格排查实验室、教室、多媒体教室等公共场所的火灾隐患，对发现问题限期解决。
④对学校各建筑物的避雷针进行全面检测，要求必须达到避雷的标准，有问题立即维修。
这些举措确保了学生在校的安全。
一年来我校荣获了县学校安全工作先进单位、市教育系统和谐校园及市、县安全工作先进工作者等荣誉。
创建和谐校园申报材料
创建和谐校园申报材料随着教育大众化的深入，学校教育在我国扮演着一个举足轻重的角色。
学校不仅仅是知识的传授，更应该关注学生的全面发展。
一个和谐的校园环境对于学生的成长起着重要的作用。
因此，许多学校都积极推进创建和谐校园，不仅是一个学校形象的体现，更是关系到整个学校师生环境、学风建设等方面的一项重要工作。
本文是一份关于创建和谐校园申报材料的文档，主要阐述创建和谐校园应具备的理念、目标和措施，并就如何制定申报材料进行详细的说明。
一、创建和谐校园的理念1. 全面发展：关注学生的身心健康，注重学生的品德、智力、体育、艺术等方面的培养。
2. 营造温馨的师生关系：建立良好的师生互动机制，增进师生间的相互信任与支持。
3. 提高教学质量：注重师资培训，提高教师教育理念、教学技能和行为规范，创新教育教学模式。
4. 建立和谐的校园文化：弘扬正气、传承中华优秀文化，培养学生健康向上的精神面貌，形成良好的校园氛围。
二、创建和谐校园的目标1. 我们的学校将通过营造良好的校园文化，形成和谐、优美、积极向上的校园环境。
2. 我们的学校将培养学生正确的价值观和人生观，创造良好的成长环境，让每个学生成为一个独立、自信、进取、积极向上的人。
3. 我们的学校将推动教育教学改革，提高师资素质，形成高质量的教学机制和教育模式，从而实现学生全面发展的目标。
三、创建和谐校园的具体措施1. 加强学校的组织管理，规范学校管理制度，并加强财务管理，确保学校管理规范有序。
2. 加强校园安全管理，完善安全设施，做好应急处理工作，确保校园平安稳定。
3. 加强教师队伍建设，落实支持政策，提高教师职业素养，并加强教育培训，提高教师教学水平及教育理念。
4. 优化课程设置，丰富课程形式，注重课外拓展和实践，培养学生的创新精神和综合能力。
5. 注重学生管理，建立健全学生管理制度，推进全员育人，加强德育宣传和培养，培养学生良好的行为习惯和生活方式。
6. 加强家校合作，提高家长参与度，共同关心学生发展，加强信息共享和沟通，营造家校和谐氛围。
拦隆口中学“平安和谐校园”申报材料（修改稿）
拦隆口中学“平安和谐校园”申报材料（修改稿）第一篇：拦隆口中学“平安和谐校园”申报材料(修改稿) 加强安全综合治理创建平安和谐校园——拦隆口中学“平安和谐校园”申报材料湟中县拦隆口中学2012年6月2日加强安全综合治理创建平安和谐校园——拦隆口中学“平安和谐校园”申报材料湟中县拦隆口中学湟中县拦隆口中学始建于1976年，离西宁35公里，县城30公里，地处湟中县山川秀丽的西纳川腹地，是一所教学设施完备、教学管理规范、教育特色鲜明的农村普通完全中学。
学校现有教学班32个，其中高中部18个，初中部14个。
在校学生1571名，其中初中704名，高中867名，住校生684名。
教师162人，教师本科率76.9%。
近年来，学校狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，教育教学工作取得了显著成效。
学校先后被命名为青海省“绿色学校”，西宁市“文明校园”“卫生学校”“平安示范校园”等。
现将我校近年来社会治安综合治理及创建平安和谐校园工作汇报如下：一、构建“年级为主体，班级为核心”的安全工作管理模式。
我校在县委、县政府及教育局的正确领导下，按照县综治委的要求，认真贯彻执行社会治安综合治理的法律法规、方针政策，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕“绷紧一根弦，织好一张网，重点除隐患，严查保平安”的工作思路，把加强学校治安综合治理，创建平安和谐校园工作作为一项经常性的工作来抓，并为创建“平安校园”提供了人力财力保证，确保我校平安，稳定。
针对我校实际，我们构建了以“年级为主体，班级为核心”的网络化安全工作管理模式，取得了较好的工作效益。
我校与年级组、班级分别签订安全工作目标责任书，确保安全工作各个层面有目标、有人管、有监督。
“以年级为主体”是指学校确定安全目标责任时以年级为基本单位，由年级主任、年级组长和班主任组成，成立年级管理团队。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创建“和谐校园”申报材料
近年来学校在区教育局的正确领导下，赢得了较高的社会声誉，学校各方面的工作都取得了明显的成效：我校全面实施素质教育，进一步加大校园软硬件的建设力度，深入开展教育教学改革，全力推动学校发展。
学校在教育教学、校园文化、厅廊建设、平安校园等诸方面下大力气，从而创建“和谐校园”。
一、组织有力，加强领导，创建工作扎实。
学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。
学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。
班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。
成立以学校领导班子为成员的创建“和谐校园”领导工作小组，由校长周振英亲自任组长，小组内分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度，组织开展好分内的相关工作，创建“和谐校园”工作扎实有序。
二、充分落实安全工作责任制
人人树立安全意识，强化安全工作管理责任制，落实安全工作具体措施，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
每一学年学校领导教职工人人签订安全工作目标责任状，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。
成立安全工作领导小组，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
进一步增强了每一名教职员工的安全意识，调动教师职工重视安全工作的积极性，增强学生的安全意识，确保学校教育教学工作的顺利开展。
三、制度规范，措施得力
1、为完善学校安全工作有序完成，保障学校教育教学工作顺利开展，学校制定各类工作制度，其中安全工作制度就有17个，各类安全工作预案5个。
2、为保证学校各类工作制度的实施，确保制度的执行，学校实行层层督导的工作方式，学校各级逐层检查督导。
加强学校安全制度的落实，完善落实过程中的记录，形成良性的工作程序。
定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。
定期对全校消防设施进行检查。
每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。
实行封闭式校园管理，出入校园实行登记制度。
加强门卫管理，不准
校外人员随便进入校园，不准机动车辆进入校园。
4、开展好安全教育，加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
学校组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、课间纪律、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。
每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。
5、学校、社会、家庭共建“三位一体”的安全管理网络。
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义。
创建和谐校园是学校各类工作的基础，形成和谐校园的氛围，有利于学校教育教学工作的开展。
创建和谐校园，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断加强管理，拓宽工作思路。
今后，我们还将把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“和谐校园”创建活动的深入开展。
××学校
201 年月。