人教版(部编)语文九年级上册导学课件：4 你是人间的四月天 (共15张PPT)

部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》课件(共56张PPT)

气质美女初长成
北京培华女子中学
风华绝代
她是一位气质美女，家庭方面的氛围造就了她的书香气质，诗歌方面的才能造就了她的温情内涵。“沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城”形容她太俗气，“云想衣裳花想容”则太娇气。
风华绝代
她是一位美女，美得清冷，美的没有丝毫的瑕疵，干干净净，清清爽爽。林徽因美，就如她自己的诗歌：你是人间四月天。

林徽因（1905-1955），福建闽县 (今福州）人，出身于官宦世家。建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4月1日清晨去世，年仅 51岁。
投身全国各地徒步考察，足迹遍布山西、河北、山东、浙江等十几个省份，在村野僻壤访古勘查、爬梁上柱，进行精确的测量、分析和比较，历尽艰辛挖掘和保存大量中国古建筑。建筑考察，丰富了自己的阅历，挑战自己，用自己的实际行动表明女儿不输男。
1936年北京天坛祈年殿屋顶
野外徒步考察
林在数学和美术上也很有天赋！
1920年，伦敦。花一样的 16岁。 1920年4月，林长民被迫辞去北洋政府司法总长的职务，携女儿赴欧洲考察。他们在欧洲大陆游历后，9月徽因以优异成绩考入英国圣玛丽女校学习。林长民24岁的小朋友，已婚的徐志摩在这一年与徽因相识。从此他们之间悠长的故事开始了。
1949年以后，林徽因在

部编版九年级上册语文《你是人间的四月天》优秀PPT课件(26 页)

春光风舞图——轻灵风烟星雨图——柔美月夜花开图——鲜妍雪后新绿图——复苏花开燕语图——希望
重点研讨 1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
重点研讨
2.诗人描写了“四月天”的哪些景物来表现心中的“爱”呢？这样写有什么好处？
第5课你是人间的四月天
——一句爱的赞颂林徽因
新课导入
我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道是谁吗？徐志摩先生爱了一辈子，金岳霖为了她终身未娶！她就是本文的作者——林徽因，今天，让我们一起走进她诗歌《你是人间的四月天》。
学习目标
1.了解作者的生平事迹，理解诗歌的内涵 3.理解含义深刻的句子，评价诗歌的思想感情 3.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”而选取的温馨、富有情意的意象
句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式，带来一种新奇的阅读美感。
课堂小结
“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”作者以抽象的 “爱”“暖”“希望”来比喻心中的“你”，极尽称赞，美不胜收。借用“四月天” 这一温馨美好、洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
“风”是抽象的，是爱的“笑响”点亮了它，从听觉到视觉。 “笑响”是对爱的生动描述，是一种轻松飘逸的爱。
重点研讨第二节
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
“云烟”，柔和中带着朦胧，呈现出一种爱的静态美，用比喻的手法，生动形象地写出了你的轻盈自在，无拘无束，充满了生机活力，表达了一位母亲的最深的喜悦之情；“吹着”的“风的软”，闪动的“星子”，“洒在花前”的 “细雨点”几个意象，轻柔细腻，呈现出一种爱的动态美。抒写爱的无处不在，可以表现出一位母亲对新出生的小生命的依恋与热爱之情。

第4课《你是人间的四月天》课件(共16张PPT)部编版语文九年级上册

今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——
学习目标
1、感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。（重点） 2、了解作者生平及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 3、理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。（难点）
作者简介
林徽因（1904—1955），中国著名建筑师、诗人、作家。中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为 “中国一代才女”。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等
那轻，那娉婷，你是，鲜妍。百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
合作探究
1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
2.说说诗歌描绘了哪些优美的画面？各有什么特点？
春光风舞图轻灵风烟星雨图柔美
月夜花开图鲜妍雪后新绿图复苏花开燕语图希望
梁
金
思成
徐
岳
志
霖
摩
作者贡献
林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计，第二是改造传统景泰蓝，第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。人民英雄纪念碑，所有花纹全部出自于林徽因之手。
写作背景
这首诗是林徽因的经典诗作，最初发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。关于本诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。学术界一般认为是林徽因写给儿子梁从诫的。
4、你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂
有这样一种美丽逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧绕过激荡的暗流，倘徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟，穿过康桥的夜雾。遥望远方时，她落进徐志摩的诗页；她着一件青衫，在古老的庙店，低眉沉思时，便绘入梁思成的图纸；她与文学泰斗金岳霖的情谊被赞为人与人关系最真最美最崇高的境界。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的吐谈和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成效的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌与一身的林徽因。

部编版九年级上册语文《你是人间的四月天》PPT优秀教学课件

感初知读诗课意文
题解
作者将“你”比作了什么呢？副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？揭示了诗歌的写作缘由，整首诗笼罩在爱的光辉之中。
诗歌以“四月天”来喻指赞美的对象，诗中通过哪些具体的意象来表现“四月天”的呢？
云烟、风、星子、细雨、百花的冠冕、月、雪化后那片鹅黄、初放芽的绿、白莲、一树一树的花开、燕
第四节
在这一节中作者用了哪些表示颜色的词语，这些词语有什么特点？
“雪化后那片鹅黄”“初放芽的绿”“期待中的白莲”这些清新淡雅的词语描绘出一幅幅明艳的画面，给人以春天的清新美好之感，蕴含着无限生机。
第五节
第五节在内容上和结构上有何作用？内容上：诗人以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你，极尽盛赞之情。结构上：收束全文，“你是人间的四月天”一句与开篇形成呼应，形成回环往复的音乐美。
走进作者
抢救改造传统景泰蓝
背景资料
这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上。关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友；二是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗一方面是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是是绝对可能的。
诗意探究
诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，请说说本诗是如何表现“四月天”的，这样写有什么好处？
选取能展现四月特点的意象来表现四月的美好：风、云烟、星子、细雨、百花、月圆、嫩芽、

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倒装句
你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
应为“你是那轻，那娉婷，鲜妍”，突出了“你”“轻”“娉婷”的特点。使读者感受到作者内心的欣喜之情。
精读细研
雪化后那片鹅黄，你是；新鲜初放芽的绿，你是；
6.这一诗节中运用了哪些表示颜色的词语来描写“你”？读后给我们什么样的感受？
柔嫩喜悦
运用“鹅黄”“绿”“白”这
知识备查
新月派不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗意的作风，提倡新格律诗，在诗歌艺术上做了有益的尝试。后来闻一多在《诗的格律》中明确提出了“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，为新格律学派奠定了理论基础。
预习检查读一读
pīnɡ 娉婷 ɡuān miǎn 冠冕
yán 鲜妍
nínán 呢喃
这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
知识备查
新月派及新月诗
新月派源于新月社，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派。新月社1923年以来以聚餐会形式形成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、梁启超、林徽因、闻一多等。1925年由徐志摩编辑《晨报副刊》，增辟《诗镌》《剧刊》，提倡现代格律诗和国剧运动。1927年春在上海创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，前期偏重于发表新诗，讲究格律，形成一种文学流派，被称为“新月派”。
——一句爱的赞颂
我说/你是人间的/四月天；笑响/点亮了/四面风；
鲜妍百花的冠冕/你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
轻灵/在春的光艳中/交舞着/变。雪化后/那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽/的绿，你是；
你是/四月早天里的/云烟，黄昏/吹着风的软，星子/在无意中闪，细雨点/洒在/花前。

部编版语文九年级上册第5课《你是人间的四月天》课件(共31张PPT)

字词
娉婷（ pīnɡ ）冠冕（ ɡuān miǎn）
鲜妍（ yán ）呢喃（ nínán ）
词语解释。
轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜艳。冠冕：文中是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。呢喃：拟声词，形容燕子的叫声。
林徽因
1.反复诵读，体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”，而选取的清新、富有情意的意象。 2.初步领会诗歌特有的内在美感，学习新诗的鉴赏方法 3.揣摩词语和重点语句的表达效果，赏析作者奇特的艺术手法，感受语言魅力。
作者简介
林徽因（1905-1955），福建闽县（今福州）人，出身于官宦世家。建筑学家和作家，“新月派”诗人之一。为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4 月1日清晨去世，年仅51岁。
内容探究
用自己的话说说作者笔下描绘了怎么样的意境？
这样的四月，如苏东坡笔下的江南春景。那鹅黄，是韧放的生命；那绿色，蕴含着无限的生机；那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样，明净、澄澈，和佛心中的白莲花一样，美丽、带着爱的光辉。这样的季节里，“你”已超越了这样的季节：“你”是一树一树的花开，是伴春飞翔的燕子，美丽轻灵，带着爱、温暖和希望。
3.诗人巧妙的运用这些带有鲜明四月特征的意象，描绘了哪几幅画面？

人教部编版九年级上册语文PPT课件：4 《你是人间的四月天》(共14张PPT)

你是人间四月天
林徽因
作者简介
林徽因(19041955),福建闽侯(今福州)人,建筑学家、文学家、新月派诗人之一。她是中国第一位女性建筑学家,中国一代才女。其代表作为《你是人间的四月天》,小说《九十九度中》等。中华人民共和国成立后,林徽因参加了天安门人民英雄纪念碑的设计,异常的精美。
爱如四月天鲜妍庄严。四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”, 这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美还能形容吗?但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那 “月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。这里揭示了爱的内涵与真谛。
爱如四月天新鲜柔嫩。四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”“绿”“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”和爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。诗人在此借对方写自己,流露出对爱的热切期待。
深层探究：
3.我们来整体赏析一下这首深情的诗歌。
全诗以温馨舒缓的笔调细细地描绘一幅四月天的风景, 诗里犹如飘散着一种淡淡花香般末春与初夏之间的韵律, 很暖很舒服。
首先是景,四月的时令里,黄昏时分星子悄悄密集,周遭景色里有轻风,有细雨,有百花,还有云烟。细雨花前,风动云烟,花开千树,梁燕微喃。这般美景本是天成,经林徽因的刻画来得更真切,好似马上就要跃出纸面。
爱如四月天光艳轻灵。“风”是抽象的,却由你(爱)的“笑响” 将它“点亮”,让人由听觉到视觉再到感觉,从各个感官角度来感悟体味。春的光艳轻灵都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述, 它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。
爱如四月天柔和恬静。为了表现四月天的柔和恬静,诗歌所抓物象有动有静,动静结合,风光自然。“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的 “细雨点”,则是爱的动态美,动却也恬静安宁。爱融合了所有的物态之美,这正说明爱的无处不在。

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芽：新鲜、绿白莲：柔嫩喜悦、希望
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
燕：呢喃
意象：四月的软风、春光、云烟、星子、细雨、百花、圆月、绿芽、白莲、燕等。
特点：这些意象带有鲜明的四月的特征。给人希望、温暖、生机
作用：这些意象描绘出春光风舞、云烟星语、雪后嫩绿、花开燕来的美好画面，营造出温暖明媚、充满生机与希望的优美意境，寄寓了诗人对 “爱”和“暖”的赞颂。
六月 ——写给梦想等雨沾湿大地衣等风拂过杨柳堤等我看透这世间等你走进我的心一瞬间的事一瞬间的情等雨停嗅到大自然的气息等风来触到六月荷花的芬芳等时间一分一秒的流逝等六月中考的来临
再近一点再近一点晚风轻轻拂絮中考即将来临梦想等不起玩不起努力吧梦想在成功处等你
你是人间的四月天
请同学们模仿下列诗作中对爱的描写，选择合适的意象，用五到七行，表达对人物、事物的爱。
感谢
汪国真
让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界
林徽因
《对残枝》
To a Withered Branch
林徽因
A branch of withering plum blossoms
梅花你这些残了后的枝条，
Is your unutterable sorrow!
是你无诉说的哀愁！
After a shower of rain tonight,

《你是人间的四月天》人教版九年级上册语文PPT课件

背景链接
开元二十五年，唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大的胜利，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际上是被排挤出了朝廷。这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。
基础知识
使至塞上：奉命出使边塞。使，出使。单车：一辆车，表明此次出使随从不多。问边：慰问边关守军。属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。居延：地名。此处泛指辽远的边塞地区。征蓬：飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。长河：指黄河。
感谢各位的聆听
读经典唐诗学古人情怀主讲人：
本诗中第一行和最后一行重复，首尾照应，有一种循环往复之感。第一行中诗人直接提出“我说你是人间的四月天”这个主题，但 “我说”二字表明诗人的态度是含蓄而矜持的，通过中间一系列的比喻论证，最后诗人非常直接而肯定地说“你是人间的四月天”，重复强调，再次表明主题。
深层探究
2．第三节的描述了怎样的画面？试作简要描述。
《唐诗五首》
读经典唐诗学古人情怀主讲人：
学习目标
1.了解五首诗歌创作的不同背景和不同艺术风格。 2.品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美能力。
使至塞上
作者简介
王维，唐代诗人、画家。字摩诘。官至尚书右丞，故亦称王右丞。信奉佛教，人称“诗佛”。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称 “王孟”。他的画和诗被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。
2．本诗使用了一种我们不常用的表达方式，叫什么？它有什么作用？

4、你是人间的四月天(新部编人教版九年级上册语文ppt)(共56张PPT)

1930年12月，林徽因肺病日趋严重，协和医院大夫建议到山上静养。 1931~38 笔耕不辍，发表《你是人间四月天》、小说《九十九度中》、散文《窗子以外》；《晋汾古建筑预查纪略》、《平郊建筑杂录》等等 1939年冬，梁思成、林徽因去云南、四川、陕西、西康等地作古建筑考察。后林肺病复发，抱病卧床四年。 1951年，为挽救濒于停业的景泰蓝传统工艺，深入工厂做调查研究，并设计了一批具有民族风格的新颖图案 1952年林徽因被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员，抱病参加设计工作。 1954年6月，林徽因当选为北京市人民代表大会代表。秋，林不抵郊外风寒，由清华园搬到城里去住。不久，因病情恶化住同仁医院。 1955年，4月1日6时20分，病逝于同仁医院，享年51岁。
林徽因美，就如她自己的诗歌：你是人间四月天。
林在数学和美术上也很有天赋！
1920年，伦敦。花一样的 16岁。 1920年4月，林长民被迫辞去北洋政府司法总长的职务，携女儿赴欧洲考察。他们在欧洲大陆游历后，9月徽因以优异成绩考入英国圣玛丽女校学习。林长民24岁的小朋友，已婚的徐志摩在这一年与徽因相识。从此他们之间悠长的故事开始了。
1936年北京天坛祈年殿屋顶
投身全国各地徒步考察，足迹遍布山西、河北、山东、浙江等十几个省份，在村野僻壤访古勘查、爬梁上柱，进行精确的测量、分析和比较，历尽艰辛挖掘和保存大量中国古建筑。建筑考察，丰富了自己的阅历，挑战自己，用自己的实际行动表明女儿不输男。
野外徒步考察
以后几年中，又在《诗刊》、《新月》、《北斗》、天津《大公报》、《文学杂志》等，先后发表了几十篇作品。大部分是诗歌，也有散文、小说、戏剧和文学评论。她的诗多数是以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理。诗句委婉柔丽，韵律自然，受到文学界和广大读者的赞赏，奠定了她作为诗人的地位。当时，她曾应聘为北平女子文理学院外语系讲授《英国文学》课。

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冠（ɡuān ）冕柔嫩（ nèn ）
解释词语
1. 娉婷：形容女子的姿态美。 2. 鲜妍：鲜艳。 3. 冠冕：这里是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、
卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。
朗读指导
此诗是林徽因写给他儿子的一篇精美的诗歌，要诵读的优美、深情、充满爱和希望。
❖ 你是人间的四月天
❖
林徽因
林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参
与国徽设计，第二是改造传统景泰蓝，第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。人民英雄纪念碑，所有花纹全部出自于林徽因之手。
写作背景这首诗发表在1934 年的《学文》上，具体的写
作时间不详。关于这首诗，最明确的说法是：为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。不管这首诗有哪些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
研读探究
1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。
1. 善选意象，借物抒情。诗人借物抒情，选取了“春的光
艳”“夕阳的黄昏”“艳丽的百花”“雪后鲜艳的鹅黄”“初生的绿芽”“梦中的白莲” 等这些四月天中特有的物象，抒发自己浓浓的爱意和对生命的赞美。使抽象的感情具体化，增强了作品的艺术感染力。

人教部编版九年级上册语文《你是人间的四月天》PPT

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3.培养阅读诗歌的兴趣，体味生命的美好。（重点）
作者名片
林徽因（1904—1955），原名徽音，福建闽县（今福州）人，建筑师、作家、新月派诗人，建筑师梁思成的妻子。中华人民共和国国徽的设计者之一。她是中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为 “中国一代才女”。林徽因文学作品甚多，代表作有《你是人间的四月天》，短篇小说《九十九度中》等。

写作背景
《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作，
最初发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。
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林徽因
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那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕∕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的∕月圆。雪化后∕那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的∕绿，你是；柔嫩∕喜悦，水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。