人教版八年级物理上册_4.1_光的直线传播课件_(新版)新人教版

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八年级物理上册第四章第1节光的直线传播课件 (新版

第四章光现象
• 第1节光的直线传播
• 1.
• •
((12))概分念类：：能光够源发可光分的为物人体造叫光源和光天源然光源两种。天然光
源是指自然界中存在的自身能发光的物体；人造光源是指
• 注：(1)作为光源，必须能自身发光，而不是反射别的物体的光，月亮虽然在夜晚看上去很亮，但它是反射太阳的
• (2)太阳、发光水母、萤火虫、牛郎星等是天然光源；电灯、蜡烛、发光的火把等是人造光源。
• D.
• 3.植树时，站在一行树的第一棵树前面面朝树看，后
面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽得
(选
填“很直”或“不直”)，所用的• 4.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆
筒插入易拉罐中，如图4-1-2所示，圆筒的 (选填“A”或
“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成A像观
• (1)光年是
• (2)“牛郎星”和“织女星”相距约
km。
长度
1.5×1014
• 9.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验， • ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图4-1-4
所示) • ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波 • •③ • 小明根据上述现象得出下列结论，其中正确的是( )
• 2.下列现象不是光的直线传播形成的是( ) B
• A.影子
B.
• C.小孔成像
D.日食
• 3.关于光的传播和光速的说法,错误的是( ) B
• A.光可在透明介质中传播, • B. • C. • D.
• 4.雷雨来临时，人们总是先看见闪电后听到雷声，这是因
为( )
• A.
B
• B.
• C.

4.1光的直线传播课件人教版物理八年级上学期

还可分为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行光源和点光源。
例题精讲
B 【例1】本身发光的物体叫做光源，图中哪个物体不属于光源( )
【例2】 __能__够_自__行__发_光__且__正_在__发__光__的物体叫作光源。下列物体中：①太阳；②月亮； ③舞台上耀眼的彩灯；④水母；⑤金星；⑥碎玻璃；⑦钻石；⑧萤火虫，其中属于光源的有___①_③__④__⑧___(填序号)。
雷雨天气，雷声和闪电同时产生，我们为什么先看到闪电，然后过一会在听到雷声呢？
光的传播速度
v真空＞ v气体＞v液体＞v固体
最快
真空c=3.0× 108m/s
v=
3 4
c
空气中非常接近于c
v=
2 3
c
例题精讲
【例1】光在某种透明物质(不是真空)中的传播速度( C )
A．大于3.0×108m/s B．等于3.0×108m/s C．小于3.0×108m/s D．无法判断
【例3】“井底之蛙，坐井观天，所见甚小”这句话大家都很熟悉，如图所示，枯
井中青蛙的眼睛位于井底O点，图中青蛙可观察到的光线范围正确的是 ( A )
【例3】爸爸观看建国70周年国庆阅兵的一个电视画面时，告诉小明不要在电视机前站着，影响他看电视，这是因为 ____光__是__沿__直__线__传__播_____的。
光的传播
结论归纳 ➢ 光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。 ➢ 空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。
光在同种均匀介质中沿直线传播
光线
为了表示光的传播情况，通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
传播路径方向
光线是抽象出来的一种理想模型，它不是实际存在的，但光是真实存在的。

4.1 光的直线传播课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

挡住,就会产生月食现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是光的直线传播
。
小孔成像【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播。
。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播
。
·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的距离。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。

新人教版八年级物理上册4.1 光的直线传播精品课件(共29张PPT)

结论：
光在均匀介质中沿直线传播。
讲解：
由于光线是沿直线传播的，我们可以沿光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。
光的直线传播可以解释许多现象！
解释影子的形成
光线
影子的形成：
光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。
影子
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
光源发出的光是如何传播的呢？
思考：
有雾的天，汽车头灯发出的光是
如何传播的?
汽车头灯的光线是沿直线传播的!
思考：
手电在夜间发出的光线呢？
手电的光线也是直的
思考：还有哪些光
线的传播路线是直的？
1、激光器发出的光线也是直的
2、放映机射向银幕的光束是直的
光线是直的!
结论：
光都沿直线传播吗？
光在空气中是沿直线传播。
实验证明：光在水、
玻璃等透明物体中也是沿直线传播。
注意
光在同一介质中沿直线传
播是有条件的,如果介质不均匀, 光线也会发生弯曲的!
如：太阳光线

4.1光的直线传播(课件)人教版(2024)物理八年级上册

吸管的另一端对准白墙，若发现白墙上有亮斑，说
明光在空气中沿直线传播。(2)将塑料吸管弯折，激
光笔从塑料吸管的一端射入，将塑料吸管的另一端
对准白墙，若发现白墙上没有亮斑，说明光在空气
中不是沿曲线传播的。
感悟新知
知2－练
科学思维反证法，就是反过来证明。例如，用证明光不是沿曲
线传播的，来说明光是沿直线传播的。
答案：B、D、H
感悟新知
1. 下列物体中属于自然光源的是( B ) A. 波光粼粼的湖面 B. 海底漫游的斧头鱼 C. 广场上正在发光的探照灯 D. 电影院里正在放映电影的银幕
知1－练
感悟新知
知识点 2 光的直线传播
知2－讲
实验事实：如图1 所示，林间的光柱；激光手电筒射出的光柱是直的……
感悟新知
深度思考上述实验事实，能否得出“任何时候，
光沿直线传播”的结论？
深度理解不能，因为这些实验事实，不能说明光在两种介质界面的
传播情况，也不能说明光在不均匀介质中的传播情况。
感悟新知
知2－讲
1. 光沿直线传播的条件如空气、水、玻璃等透明物质。 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播。
•••••• (2)光在不同的介质或同种不均匀的介质中，不一定沿直线
例 3 [中考·宿迁]如图6 所示现象与日食的形成原因不同的是( )
感悟新知
知2－练
解析：日食是由于月球挡住了太阳射向地球的光而形成的，属于光的直线传播现象。光的直线传播形成的“影”是光不能到达的区域，“水中倒影”的 “影”形成原理与此不同。答案：B
感悟新知
知2－练
特别提示：光的直线传播的应用：(1)激光准直；(2) 士兵射击时瞄准；(3)站队时队列排直；(4)木工检查木板是否平直等。

人教版八上物理课件4.1光的直线传播 (共42张PPT)

光源发出的光是如何传播的呢？
思考：
有雾的天，汽车头灯发出的光是
如何传播的?
汽车头灯的光线是沿直线传播的!
思考：
手电在夜间发出的光线呢？
手电的光线也是直的
思考：还有哪些光
线的传播路线是直的？
激光器发出的光线也是直的
放映机射向银幕的光束是直的
光线是直的!
结论：
光不仅在空气中沿直线传播，而且在水中、玻璃中也沿直线传播
光的直线传播
教学目标
知识目标：知道什么是光源？光线是如何传播的？光在真空中的速度？
能力目标：能解释一些简单的自然现象
思想目标：了解理论联系实践的道理
让我们一起走进光的世界！
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
并将这条带箭头
的直线称为光线。
许多光线在一
光线
起称为光束。
光束
光线
影子的形成：光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。
影子是如何形成的呢？
影子
月食的形成：
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
为什么？
月食
阴
影
区
太阳
地球
月亮
于
。
小结
1、光的直线传播 2、影子、日食等现象的成因 3、光速大小
呢?
月亮是光源吗？

新人教版八年级物理上册《4.1 光的直线传播》课件(共22张PPT)

（2）月食当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食．
在月食现象中，有月全食和月偏食两种，如图所示．当月球完全进入地球本影时，看到的是月全食；当月球从地球本影边沿经过自始至终只有一部分进入本影的现象叫做月偏食．
3．日、月食的成因（1）日食当月球转到地球和太阳之间．并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球阴影区的位置就发生了日食．其中 A 区，无论从太阳任何地方射出的光线都被月球挡住，是本影区，地球上位于 A 地区的人虽然在白天，也看不到太阳，这就是日全食；在 B 地区太阳下部射出的光线被月球挡住，但太阳上部的光线还能射到地球上，处于 B 地区的人只能看到一部分太阳，这就是日偏食；同理 C 地区的人看到的也是日偏食；如果地球的运动使地球有一部分在 D 区，太阳的上、下两部分都能有光线射到这一地区，但太阳的中部的光线被月球挡住，处于 D 区里的人看到的是日环食．地面上的人位于这四个地方所看到的情况见图
四、光线研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线．注意：光线不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型，物理模型的建立，今后还将经常用到．
五、光速 1．光在真空中的速度最大，是3×l08m／s，在其他不同介质中光速要小． 2．光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以视为3×108m／s，光在水中速度约为真空中的3/4，在玻璃中光速为真空中的2/3. 3．由于光的速度比声的速度快得多，因此打雷下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声．

新人教版八年级物理上册4.1 光的直线传播优课件(共20张PPT)

打开电灯，房间立刻就亮了，光传播不需要
时间吧
不一定，也可能是光传播的太快，传播时间极短，人们无法觉察到。
大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒光从月球传到地球只需1.3秒光从太阳传到地球约需要8分20秒
光速都是 3×108米/秒吗？
影子的形成原因----光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影
[例]人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，
则他的影子长短变化是（ D）
A、变长
B、先变长再变短
C、变短
D、先变短再变长
A B`
A`
像的的形状与影子一定相同
4.为什么我们常常看到阳光在树阴下形成点点圆斑？
为什么先看到闪电，后听到雷声呢？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
光在不同介质中的传播速度
介质
光速
真空
3×108米/秒
空气
稍小于真空中的速度
水
约空气中的3/4
玻璃
约空气中的2/3
物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。
请问，“光年”是时间单位还是长度单位？

光速的应用：激光测距
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

人教版物理八年级上册 4.1 光的直线传播课件(共47张PPT)

三、光速
思考：
雷声和闪电同时发生，为何先看
到闪电？
光在不同介质中的传播速度
3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4
约空气中的2/3 一般情况下：V气>V液>V固
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从月球传到地球只需1.3s。
四
长度天文上使用的
单位
光年-----光在一年里传播的距离
（一）填空:
1.太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是
_太___阳__、__电___灯__，光源发出的光传播路径可以用 _光___线___表示。 2.光在___真__空____中传播速度最大，这个速度是 __3_×___1_0_5__千米/秒。
（二）选择:
1.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
影子
影子是如何形成的呢？
影子
无影灯
小孔成像
日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
补充：
小孔所成像是倒立的实像，像的大小与孔与光屏间的距离决定。 ①物与孔的距离不变，屏越远，像越大，反之则小。 ②孔与屏的距离不变，物越远，像越小，反之则大。
小孔成像所成的像与孔的形状无关,但与孔的大小有关
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
2.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食月食 D.小孔成像
（三）计算题 1、用激光制成的测距仪发现：光从地球到达月球只需要1.3秒试计算月地距离？
已知：V=3×108m/s t=1.3s 求：S

人教版物理八年级上册第四章第1节《光的直线传播》教学课件

基础巩固题
4. 由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中
会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进。
假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是
（B）
A．阳光下的人影更清晰
B．地球上没有昼夜之分
C．做操时更容易将队伍排直
D．更容易形成日食和月食
课堂检测
4.1 光的直线传播/
人教版物理八年级上册
4.1 光的直线传播/
第四章光现象
第1节光的直线传播
据历史记载和史学家考证，日食天象也曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多德曾如此描述:“公元前585年，吕底亚人和米提亚人交战，决战当天战场上空突然发生日食——太阳忽然消失不见了，双方见状，马上宣布休战，重建太平盛世。”
皎洁的月亮自行车尾灯交通标志牌电影银幕
连接中考
例下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光
的是（ C ）
A．金光闪闪
B．红光满面
C．火光冲天
D．波光粼粼
探究新知
4.1 光的直线传播/
知知识识点点22 光的直线传播
点
实验中，
击图
掺入介质中
片播
的喷雾、牛
放视
奶、烟雾等
频
是为了显示
光路。
基础巩固题
2. 下列说法中，正确的是（ D ） A．月亮是一个巨大的光源 B．太阳光传播到我们的眼睛不需要时间 C．光只在真空中才沿直线传播 D．光在玻璃和水中传播的速度不同
基础巩固题
3. 早在两千多年前，墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是（ D ） A．烛焰经小孔成倒立的虚像 B．烛焰倒立的像是光的折射形成的 C．蜡烛靠近小孔，烛焰的像大小不变 D．烛焰所成的像是光的直线传播形成的

八年级物理上册 4.1 光的直线传播课件 (新版)新人教版

光的直线传播
月亮是不是光源？
——不是
月亮
星星
星星是不是光源？
——恒星是光源：如太阳 ——行星不是光源
实验
光线
点光源发出的光线：
s
平行光线：
（如太阳光）
影子的形成
影子的形成
日食
小孔成像:
小孔成像:
特点
小孔所成的像是倒立的像, 与小孔的形状无关。
激光准直
射击瞄准:
缺口、准星、目标三点一线
排队——前面一个同学刚好挡住后面所
有的同学，队伍就直了。
千手观音
坐井观天,所见甚小
如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈。
真空中的光速是宇宙间最快的速度。
光在不同介质中的传播速度
介质
光速
真空空气
水玻璃
3×108米/秒
稍小于真空中的速度约空气中的3/4 约空气中的2/3
激光测距仪
Hale Waihona Puke 我们看到了古老的光光年---光一年传播的距离
=9.46x1012km

八年级物理上册 4.1 光的直线传播课件 (新版)新人教版

播。 2.光沿直线传播的条件:(1)光在同一种介质中传播;(2)该介质均
匀透明。这两个条件必须同时满足,才可以得出光是沿直线传播的结论。如果介质不均匀,光在同一种介质中传播方向会发生弯曲; 在两种介质分界面处,光的传播方向也会发生改变。
3.常见现象:影子、日食、月食、小孔成像。
【例题】如图所示,当发生日环食时,透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是( ) A.圆环形的 B.圆形的 C.树叶形的 D.小孔的形状点拨:小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播,成像的性质是倒立的实像,与小孔的形状无关。解析:形成亮斑的现象属于小孔成像,像的形状与光源的形状相同,故太阳被月亮遮住一部分后成为圆环形状,所成的像是圆环形的。答案:A
型法。
4.现象激光准直、影子的形成、小孔成像等。
一二
二、光的传播速度
1.光在真空中传播最快:c= 3×108 m/s 。
不同
2.光在不同物质中的传播快慢
:在空气中的速度非常接
近于 c ,在水中的速度约为 34c ,在玻璃中的速度约
为 23c 。
光的传播 1.光的传播不依赖介质,既可以在介质中传播,又可以在真空中传
解析:本题考查了光沿直线传播的条件。如果介质不均匀,光不一定沿直线传播,故选D。
1
பைடு நூலகம்
2
3
4
5
3.如图所示,用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时,就认为三者在同一条直线上,即可以射中目标。这说明。
解析:因为光在同种均匀介质中沿直线传播,当我们看它们在一条直线上时,就认为三者重合。答案:光在同种均匀介质中沿直线传播
第四章光现象

八年级物理上册4.1光的直线传播课件(新版)新人教版

归纳得出:光在同种介质中沿直线(传zhí播xi;à但n) 在两种介质的界面上发生了偏折。
②演示：光在非均匀糖水中传播的实验。
1
③归纳(guīnà)光沿直线传播的条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．如何形象简单地在纸上将光的传播路径表示出来？
用带箭头的直线来表示光的传播路径，箭头表示光的
人教版八年级物理(wùlǐ)上册
第一页，共12页。
4.1 光的直线传播
你们知道影子形成(xíngchéng)的原理吗？
知识技能
自学检测
合作探究
第二页，共12页。
精讲点拨
即时练习
【知识(zhī shi)与技能】
1．理解光源定义，知道光源大致分为(fēn wéi)天然光源和人造光源两类。
2．理解光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s
知识技能
自学检测
合作探究
第三页，共12页。
精讲点拨
即时练习
第四页，共12页。
LED
发光字
发光(fā ɡuānɡ)的
电灯
学习内容一：光的直线传播阅读课本P69至P71上面内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住
光源(guāngyuán)定义和真空中的光速。
【自学检测】
1．自身能够的物体叫做光源。
传。播方向
知识技能
自学检测
合作探究
第七页，共12页。
精讲点拨
即时练习
二：光的直线传播应用
(yì1n．gy影òn子g)(yǐng zi)的形成:请同学们想想：如果电灯的光在传播的过程中,
遇到了不透光的障碍物,在障碍物后边会有什么东西形成?

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b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能
排直。
2020/4/20
13
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题： 1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？ 3．光在真空中传播的速度是多大？ 4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？
16
走进科学世界
阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》小组内讨论回答文章后面的三个问题。
2020/4/20
17
本节重点内容小结
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播现象：影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的
传
应用：激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
2020/4/20
18
光源
2020/4/20
7
3．光的直线传播现象
a．影子的形成：光在传播过程中遇到
不透明的物体，在物体后面便形成了影子
讨论：人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的？
2020/4/20
8
b. 小孔成像：
观察演示实验描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形
的，则成的像是
形的。
2020/4/20
小纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观察小纸板排列情况。）
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
2020/4/20
3
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一
束光，观察光传播的路径；
2020/实4/20验现象说明光在水中也是沿直线传播的。4
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日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像
请你描述出日食和月食的成因
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c.日食月食（可下载视频供学生观看）
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c.日食和月食（播放视频）
太阳太阳
日食
月球地球
月食
地球月球
请你描述出日食和月食的成因
2020/4/20
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4．解决实际问题：
a．激光准直：
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察
光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。
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归纳总结：
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播
2020/4/20
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2．描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
义务教育教科书物理八年级上册
光的直线传播
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一、光源
1．能够发光的物体叫光源
2．光源分为：自然光源和人造光源两类
讨论：月亮是不是光源？
2020/4/20
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二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验一：光在空气中是如何传播的？在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出
一束光，观察光传播的路径；（小游戏：在教室讲台上固定一只激光笔用多个
2020/4/20
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三、光速
请看图算出月球和地15
声和光的不同
声音
光
真空不传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s
空气中光速近似 3×108m/s
声音在空气中传播最慢
光在空气中比在其他透明介质中传播的快
声音传播需要介质
光的传播不需要介质
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