词语专项练习0317

• 4.[2019·广州]依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是 （ ）
• 开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生
秀”，这些培训机构 ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益
，所以规
范校外培训机构的发展已经 了。
• A.鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓 B.鱼目混珠 息息相关 众望所归
• 6.[2019·武汉]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
• 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至 种看似矛盾对立的东西却 。
。一方面．他们躬逢盛世， 飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另 ，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多
• A．卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
家的信赖，希望他担任某项工作或完成事情。刻不容缓： 指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
• 5.[2019·孝感]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（
）
• 舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能
、冷眼旁观；平台再好，自己不参与
永远是个局外人，决不能
、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决
• B．卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
[答• 案C]．B卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
[解析]本题考查近义词理解及运用。“卑贱”意为“卑鄙下贱”，一般用来形容人的言行。“卑微” 意•为D“．卑卑贱贱 微个小性，地前位倨低后下恭”，浑一然般一体用来形容人的社会地位。这里用来陈述唐代诗人的出身，宜使 用“卑微”一词。“神采”意为“人面部的神气和光彩”。“个性”意为“个人的精神面貌或心理 面貌”。这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”的应该是他们的“个性”。 “前倨后 恭”意为“以前傲慢，后来恭顺”。“阿谀奉承”意为“曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好”。 “浑然天成”意为“形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然”。 文段是对唐代诗人“德”的善变作的评论，用“浑然天成”不合适。“浑然一体”意为“融和成一 个整体”，也形容完整不可分割。
• ③如智力不集中，可令读数学，盖演题须___
• A.判别 学历 全神贯注
B.判别 学历 吹毛求疵
• C.评判 学力 吹毛求疵
D.评判 学力 全神贯注
[答案]D [解析]本题考查近义词理解及运用。“判别” 指根据不同点加以区分，辨别。“评判” 指评论性 的评价或判断。也指辩论赛中专业的评委，不依据自己的常识、专业知识、价值取向的评价判决。 ①是对历史人物评判。“学历” 学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。 “学力”：指学习能力和知识水平的简称。②应是学习能力申请考试。“吹毛求疵”比喻故意挑 剔别人的缺点。“全神贯注” 意为全部精神集中在一点上。③盖演题须全部精神集中在一点上。
• 4. [2019·古包头]下列各句中，加点词语使用错误的一项是（ ）(2 分
• A.“文房四宝”的说法最早可追溯到梁朝。到明清时期，随着人们对笔墨纸砚艺术性及收藏价值的重视， “文房四宝”之称也盛。
• B.乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮，到了牧民家中无瑕休息，换上服装拿出乐器，就赶到牧 场毡房去演出。
的撞击。故第二处从“造成了许多奇形怪状的石头”判断用“冲刷”更合适，第四处海水不断
地“冲击”石壁更合适；“进入”是进到某个范围或某个时期里，“渗入”指液体慢慢地渗到
里面去。雨水“渗入”地下更合适。
• 8. [2019·兰州]依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）
• 一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华
• 2.[2019·重庆B]下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
• A.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。
• B.伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。
• C.夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。 •[[答解D案析. 保]]C本持题消考防查安词全语通运道用畅。通A项，中是“最狼基藉本”的意安为全为常乱识七八，糟部的分样居子民，不此以处为用意来，形照容旧老乱屋停的破乱败放，。 恰当；B项中“静谧”形容静寂无声，此处用来形容林间清晨的寂静，恰当；C项中“鳞次栉 比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐， 此处用来形容街道，属于对象误用；D项中“不以为意”的意思是不把它放在心上，表示对人 或事抱轻视态度，此处用来形容人们对消防通道不放在心上，恰当。
• 3.[2019·襄阳]下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
• A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
• C.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
•[答D案. 璀]C璨 的 亚 洲 文 明 是 世 界 文 明 浓 墨 重 彩 的 篇 章 ， 人 类 文 明 因 亚 洲 [解析]本题考查词语运用。随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，多含贬义。 用在这里属感情色彩不当。
[•答D案.外]B卖小哥雷海为工作之余不断读诗、背诗，诗词大会上，一路过关斩将， 脱颖而出， [解终析获]本《题中考国查诗词词语大运会用》。A第“三徜季徉总”冠闲军游。、彷徨、陶醉于某事物当中。用在此句恰当。 B“阑珊”指人烟稀少、比较冷清的地方。用于形容“人山人海”不恰当。C“叹为观止”指 赞美所见到的事物好到了极点，用在此处恰当。D“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。用在 此处恰当。
专题二 词语理 解与运用（含关 联词语）
2020-03-17
类型1 近义词选词填空
• 1.
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，
时而五彩缤纷，时而
柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处
处
我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深
不能
、不思进取。
• A.置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
• B.置之不理 自甘平庸 犹豫不决
• [C答.置案之]A不理 自甘落后 踟蹰不前 [解析]本题考查近义词理解及运用。“置身事外”意为“把自己放在事情之外，毫不关心”。
• “D.置置之身不事理外”意自为“甘放落在后一边犹，豫不不理决不睬” 。与前文相照应，第一空应填入“置身事外”。 “自甘平庸”意为“对自己寻常而不突出，没有作为的情态很不在意”。“自甘落后”意为 “对自己处于落后的情状不在意”。与“安于现状”相照应，第二处应填入“自甘平庸”。 “踟蹰不前”意为“要走不走，想前不前的样子”。“犹豫不决”意为“迟疑，拿不定主 意”。与“不思进取”相照应，第三处应填入“踟蹰不前”。故选A。
文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖
先灵性的
，是构筑中华文化的
，是中国精神文明的
。
• A.结晶
旗帜 核心
B.旗帜 核心 结晶
[[•答解C案析. 结]]C本晶题考查近核义心词理解旗及帜运用。结晶：比喻珍D贵.的核成心果结。晶核心：旗中帜心;主要部分。旗帜：比 喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
）而温厚，为庄稼带来
多情的呵护。
• A.细腻 凉爽 迅疾 慈祥
B.凉爽 迅疾 慈祥 细腻
[ • C.细腻 迅疾 凉爽 慈祥
D.凉爽 细腻 慈祥 迅疾
• 3.[
]依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（ ）
• ①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 _
• ②那一年他以同等
申请了研究生招生全国统一考试。
了在场的每一个人。
• A.轻快 点缀 感慨
B.轻盈 连缀
感慨
• C.轻盈 点缀 感染
D.轻快 连缀
感染
[
• 2.[
]下文括号内依次填入词语正确的一项是（
）
春天的雨，（
）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（
）而猛烈，为生命敲响热烈
的战鼓；秋天的风，（
）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（
• 5.[2019·无锡]下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
• A.北京世界园艺博览会中华园艺展区里，各种特色植物争奇斗艳、别具风情，徜徉其中， 可尽览园艺之美。
• B.樱花盛开时节，无锡鼋头渚夜公园开放，长春桥、樱花谷人山人海，灯火阑珊，人面 樱花相映成趣。
• C.在2019年匈牙利布达佩斯举行的世界乒乓球锦标赛上，中国队重振雄风，不负众望， 包揽五个单项冠军，选手表现可圈可点，令人叹为观止。
• A. 远眺
B. 摩肩接踵 C. 心旷神怡 D. 憧憬
[答案]B
[解析]本题考查语境辨析词义的能力。A项“远眺”的意思是指站在高处往远处望。使用恰 当。B项“摩肩接踵”的意思是肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。使用不恰 当。C项“心旷神怡”的意思是心情愉快，精神舒畅。使用恰当。D项“憧憬”的意思是 对某种事物的期待与向往。使用恰当。
• 7.[2019·德阳]在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（
）
•
空气和水中的酸类，________了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地_____、
吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里，______到地下，都对岩石有
破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地_______着岸上的石壁。
• 6.[2019·广东]下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
• A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。
• B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。