2020高考名句默写
高三名句名篇默写
2020年高考名句名篇默写1.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习、反省来提升自己的句子是“,”。
5.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”《荀子·劝学》中说“,”。
6.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“,”。
7.在《屈原列传(节选)》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
8.在《屈原列传(节选)》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,”这一例子进行了论证。
9.在《屈原列传(节选)》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“,”。
10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传(节选)》中作出了解释“,”。
11.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”,并且在用人和从谏方面做到“,”,那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
12.君王常常根据个人喜恶而奖罚臣民,针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议,在向臣民施恩时应做到“,”;而在动用惩罚时应做到“,”。
13.在《谏太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是:“,”。
14.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“,”指出古代很多帝王守江山难的原因。
15.在《谏太宗十思疏》中,魏征在总结历史规律时指出,统治一个国家,如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓,老百姓会“,”,不利于国家的稳定。
16.《师说》中,韩愈指出“,”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
17.《师说》中,韩愈以为子择师和自己不从师作对比,直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是“,”。
2020年高考语文名句名篇默写专题复习及答案
2020年高考语文名句名篇默写专题复习【名师精选全国真题,值得下载练习】(三)名篇名句默写(本题共l小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子在《劝学》中以登高而招等为喻说明“_______”,只是善于利用外物;而。
论述学习和自省能助人做到“_____________”(2)《师说》中,作者提出要打破斤斤计较于老师的贵贱长少的世俗偏见,接着两句说明了从师学习的正确原则。
用“_______,_____________”(3)王安石《登飞来峰》中“________,__________”两句,形象生动而又寓意深刻,表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,以及不畏奸邪的勇气和决心。
16.(1)君子生非异也(则)知明而行无过矣(2)道之所存,师之所存也(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(三)名篇名句默写(本题共l小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)庄子《逍遥游》中表明宋荣子毫不在乎世人态度,已经达到了宠辱不惊的人。
生境界的句子是“____________________,______________________” ,别情;(2)白居易《琵琶行》中多次写“月”,送别友人“______________________”欣赏音乐后用“______________________” 烘托琵琶女的演奏效果。
,而(3)在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王规定“受上赏”的条件是“______________”。
“受中赏”的条件是“______________________”16、(1). (1)(且)举世誉之而不加劝(2). 举世非之而不加沮(3). (2)别时茫茫江浸月(4). 唯见江心秋月白(5). (3)(群臣吏民)能面刺寡人之过者(6). 上书谏寡人者(三)名篇名句默写(本题共l小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,“_____________________”一句写茅草被抢一句用比喻手法写出之后,诗人的焦急和无能为力;“_____________________”了诗人生活的穷困。
2020高考语文总复习名篇名句理解性默写4《赤壁赋+陋室铭》等训练题及答案
2020高考语文总复习名篇名句理解性默写4.《赤壁赋+陋室铭》等训练题及答案一、原文回顾:《赤壁赋》苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。
苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻(zhúlú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。
寄蜉蝣(fúyóu)于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主。
苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。
”客喜而笑,洗盏更酌。
2020年高考北京版高考语文 专题四 古典诗歌鉴赏及名句名篇默写
专题四古典诗歌鉴赏及名句名篇默写挖命题【考情探究】分析解读总评:诗歌部分是语文考试变化较多的部分,在更加注重传统经典的语境下,增加考查的难度和广度,文本体例并非学生熟悉的唐宋诗词,题材内容方面也不尽是写景抒情、托物言志等;更注重知识的运用和迁移,课内外相结合的考查形式将会更常见;更注重诗歌与现实的结合及鉴赏能力的应用;诗歌鉴赏与名著阅读结合起来考查也会是一个新的创新。
古典诗歌鉴赏分析解读名句名篇的识记、理解和运用【真题典例】1.下列对本词的理解,不正确...的一项是(3分)( ) 审题关键:本题要求选出不正确的一项,涉及的考A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。
B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。
C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。
D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。
答案:D2.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。
”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。
(6分)答案:①本词整体风格豪放,但又收放自如,时有柔和(平和,缓和,细腻)之笔。
②比如上阕“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”气势雄奇,下阕“要新诗准备,庐山山色”“赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月”意境宏阔,皆是典型的豪放之笔,堪称“龙吟虎啸”。
③比如上阕“还自叹中年多病,不堪离别”低回宛转,下阕“正梅花万里雪深时,须相忆”清丽隽永,皆堪称“和缓”。
点有诗歌内容的理解、诗人情感的把握等,考生要抓住诗歌中的关键词,仔细揣摩。
命题方式:本题考查对诗歌内容的理解,考查考生是否读懂了诗歌。
“要新诗准备”领起“庐山山色。
赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月”三句,据此可知C 项正确,“正梅花万里雪深时”描写的是未来,D 项中“怀念过去”不准确,应是展望未来,因此此题选D 。
2020年新高考语文专题复习 名篇名句默写
名篇名句默写复习纲要考情探究课标解读必备知识关键能力备考策略考点内容默写常见的名句名篇1.高中课标推荐背诵篇目(14篇)2.初中课标推荐背诵篇目(50篇)理解并背诵相关古诗文1.识记能力。
2.理解能力。
3.在特定语境能正确默写古诗文名句。
备考时既要全面识记,又要突出重点,特别要注重理解上下文语境,留心易错易混字的书写。
真题探秘必备知识自测自查1.(2019课标全国Ⅱ,16)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“,”,表现了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
答案(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽(2)覆压三百余里隔离天日(3)余音袅袅不绝如缕2.(2019课标全国Ⅲ,16)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“,。
”(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
答案(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月3.(2017课标全国Ⅰ,16)补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“,,?”答案(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也关键能力能力训练1.(2019江苏,11)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1)名余曰正则兮,。
(屈原《离骚》)(2),善假于物也。
(荀子《劝学》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,。
高考名篇名句默写答案
高考名篇名句默写答案(一)(1)学而时习之不亦乐乎(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)取之于蓝而青于蓝(二)(1)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台(2)不以物喜不以己悲(3)所守或匪亲化为狼与豺(三)(1)廉颇老矣尚能饭否(2)问君何能尔心远地自偏(3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(四)(1)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身(2)庭下如积水空明盖竹柏影也(3)多情应笑我早生华发(4)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(5)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(6)己所不欲勿施于人(六)(1)城阙辅三秦风烟望五津(2)不以物喜不以己悲(3)转朱阁低绮户(七)(1)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(2)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村(八)(1)山不在高有仙则名(2)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(3)鼎铛玉石弃掷逦迤(九)(1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(2)了却君王天下事赢得生前身后名(3)恢弘志士之气不宜妄自菲薄(十)(1)寤寐思服钟鼓乐之(2)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(3)积善成德而神明自得(十一)(1)千里马常有而伯乐不常有(2)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(3)落红不是无情物化作春泥更护花(十二)(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(2)相见时难别亦难东风无力百花残(3)将子无怒秋以为期(十三)(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪(3)己所不欲勿施于人(十四)(1)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(2)国破山河在城春草木深(3)峰峦如聚波涛如怒(十五)(1)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(2)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯(3)造化钟神秀阴阳割昏晓(十六)(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(十七)(1)有良田美池桑竹之属黄发垂髫(2)乡书何处达归雁洛阳边(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青(十八)(1)一鼓作气三而竭(2)心远地自偏采菊东篱下(3)所守或匪亲化为狼与豺(十九)(1)淇水汤汤渐车帷裳(2)世有伯乐然后有千里马(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(二十)(1)会挽雕弓如满月西北望(2)烽火连三月家书抵万金(3)民生各有所乐兮余独好修以为常(二十一)(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过已(2)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(3)山回路转不见君雪上空留马行处(二十二)(1)家田输税尽拾此充饥肠(2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(3)飞湍瀑流争喧豗冰崖转石万壑雷(二十三)(1)走送之不敢稍逾约(2)会当凌绝顶一览众山小(3)三人行必有我师焉(二十四)(1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)中通外直不蔓不枝(二十五)(1)无食桑葚无与士耽(2)斗折蛇行明灭可见(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(二十六)(1)悔相道之不察兮延伫乎吾将反(2)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇(3)荡胸生曾云决眦入归鸟(二十七)(1)何夜无月但少闲人如吾两人者耳(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(3)采菊东篱下悠然见南山(二十八)(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(二十九)(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)凄神寒骨悄怆幽邃(三十)(1)千古江山英雄无觅孙仲谋处、(2)山重水复疑无路柳暗花明又一村(3)是离愁别是一般滋味在心头(三十一)(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青(三十二)(1)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(三十三)(1)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)了却君王天下事可怜白发生(三十四)(1)锲而舍之锲而不舍(2)夕阳西下断肠人在天涯(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(三十五)(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也(2)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(3)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(三十六)(1)人不知而不愠不亦君子乎(2)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(三十七)(1)封狼居胥赢得仓皇北顾(2)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅(3)何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳(三十八)(1)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(2)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(3)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(三十九)(1)狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)金戈铁马气吞万里如虎(四十)(1)手指不可屈伸弗之怠(2)布衾多年冷似铁雨脚如麻未断绝(3)夕阳西下断肠人在天涯(四十一)(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(3)落红不是无情物化作春泥更护花(四十二)(1)飞湍瀑流争喧胚冰崖转石万壑雷(2)征蓬出汉塞归雁人胡天(3)知之为知之不知为不知(四十三)(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(四十四)(1)莲花之君子者也(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(3)醉里挑灯看剑梦回吹角连营(四十五)(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)落红不是无情物化作春泥更护花(3)月如钩寂寞梧桐深院锁清秋(四十六)(1)人生如梦一尊还酹江月(2)从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门(3)结庐在人境而无车马喧(四十七)(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家(2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(四十八)(1)但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间(2)饭疏食饮水曲肱而枕之(3)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(四十九) ,(1)反是不思亦已焉哉(2)荡胸生曾云决眦入归鸟(3)为报倾城随太守亲射虎(五十)(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)浩浩汤汤横无际涯(3)岱宗夫如何齐鲁青未了(五十一)(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝(五十二)(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)持节云中何日遣冯唐(3)北风卷地白草折胡天八月即飞雪(五十三)(1)匪来贸丝来即我谋(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)其真无马邪其真不知马也(五十四)(1)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(2)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(3)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(五十五)(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)不如须臾之所学也不如登高之博见也(3)相见时难别亦难东风无力百花残(五十六)(1)春花秋月何时了往事知多少(2)衣食所安牺牲玉帛(3)一曲新词酒一杯夕阳西下几时回(五十七)(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神(五十八)(1)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(五十九)(1)淇则有岸隰则有泮(2)造化钟神秀阴阳割昏晓(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村(六十)(1)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎(2)但愿人长久千里共婵娟(3)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川(六十一)(1)行道之人弗受蹴尔而与之(2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(3)海日生残夜江春入旧年(六十二)(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)小大之狱虽不能察(六十三)(1)知之为知之不知为不知(2)但愿人长久千里共婵娟(3)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯(六十四)(1)水不在深有龙则灵(2)江山如画一时多少豪杰(3)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘(六十五)(1)惟江上之清风与山间之明月(2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无(六十六)(1)固时俗之工巧兮俪规矩而改错(2)己所不欲勿施于人(3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(六十七)(1)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)策之不以其道食之不能尽其材(六十八)(1)斯是陋室惟吾德馨(2)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎(3)但愿人长久千里共婵娟(六十九)(1)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者(七十)(1)遥想公瑾当年雄姿英发(2)乃不知有汉无论魏晋(3)知之为知之不知为不知(七十一)(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)傲尔远逝往来翕忽(七十二)(1)泣涕涟涟载笑载言(2)辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星(3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(七十三)(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)手指不可屈伸弗之怠(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(七十四)(1)但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间(2)择其善者而从之其不善者而改之(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(七十五)(1)陟罚臧否不宜异同(2)为报倾城随太守亲射虎(3)浩浩汤汤横无际涯(七十六)(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖(七十七)(1)函谷举可怜焦土(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(七十八)(1)酒酣胸胆尚开张鬓微霜(2)回清倒影飞漱其间(3)故木受绳则直金就砺则利(七十九)(1)有朋自远方来不亦乐乎(2)采菊东篱下悠然见南山(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(八十)(1)三人行必有我师焉(2)水何澹澹山岛竦峙(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(八十一)(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)国破山河在城春草木深(八十二)(1)策之不以其道食之不能尽其材(2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也(3)可堪回首一片神鸦社鼓(八十三)(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)天街小雨润如酥草色遥看近却无(3)知之者不如好之者好之者不如乐之者(八十四)(1)力尽不知热但惜夏日长(2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依(3)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(八十五)(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)不以物喜不以己悲(八十六)(1)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(2)岁寒然后知松柏之后凋也(3)其真无马邪其真不知马也(八十七)(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)淇则有岸隰则有泮(3)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(八十八)(1)苍颜白发颓然乎其间者(2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(八十九)(1)封狼居胥赢得仓皇北顾(2)山回路转不见君雪上空留马行处(3)逝者如斯乎不舍昼夜(九十)(1)但愿人长久千里共婵娟(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)入则无法家拂士出则无敌国外患者(九十一)(1)何夜无月何处无竹柏(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青(3)知之为知之不知为不知(九十二)(1)皆若空游无所依影布石上(2)持节云中何日遣冯唐(3)高余冠之岌岌兮唯昭质其犹未亏(九十三)(1)策之不以其道鸣之而不能通其意(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)但愿人长久千里共婵娟(九十四)(1)亭亭净植可远观而不可亵玩焉(2)不以物喜不以己悲(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青(九十五)(1)己所不欲勿施于人(2)以其境过清不可久居(3)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(九十六)(1)谈笑有鸿儒往来无白丁(2)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(九十七)(1)三人行必有我师焉(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)大漠孤烟直长河落日圆(九十八)(1)中通外直不蔓不枝(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)窈窕淑女君子好逑(九十九)(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(3)策之不以其道鸣之而不能通其意(1)了却君王天下事赢得生前身后名(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(3)凄神寒骨悄怆幽邃(—O一)(1)不义而富且贵于我如浮云(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)海内存知己天涯若比邻(一0二)(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(2)会当凌绝顶一览众山小(3)剪不断理还乱(一0三)(1)但愿人长久千里共婵娟(2)惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁(3)千里马常有而伯乐不常有(一0四)(1)金戈铁马气吞万里如虎(21不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开(一0五)(1)岁寒然后知松柏之后凋也(2)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身(3)造化钟神秀阴阳割昏晓(一0六)(1)凄神寒骨悄怆幽邃(2)博学而笃志切问而近思(3)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(一0七)(1)家田输税尽拾此充饥肠(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)此情可待成追忆只是当时已惘然(一O八)(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)感时花溅泪恨别鸟惊心(3)莲花之君子者也(一0九)(11岱宗夫如何齐鲁青未了(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(3)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣(一一0)(1)驽马十驾功在不舍(2)白露横江水光接天(3)芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏(一一一)(1)一箪食一瓢饮(2)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关(3)妇姑荷箪食童稚携壶浆(一一二)(1)海日生残夜江春入旧年(2)师不必贤于弟子术业有专攻(3)水何澹澹山岛竦峙(一一三)(1)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭(3)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(一一四)(1)不义而富且贵于我如浮云(21四面边声连角起长烟落日孤城闭(3)舳舻千里旌旗蔽空(一一五)(1)地崩山摧壮士死上有六龙回日之高标(2)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(3)起舞弄清影何似在人间(一一六)(1)斜阳草树寻常巷陌(2)逝者如斯夫不舍昼夜(3)其岸势犬牙差互不可知其源(一一七)(1)连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷(2)秋风萧瑟洪波涌起(3)知之者不如好之者好之者不如乐之者(一一八)(1)寂寥无人悄怆幽邃(2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(3)积善成德而神明自得(一一九)(1)不以物喜不以己悲(2)不应有恨何事长向别时圆(3)弟子不必不如师师不必贤于弟子(一二0)(1)是离愁别是一般滋味在心头(2)知之者不如好之者好之者不如乐之者(3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也。
高考语文名言名句默写
高考语文名言名句默写(一)《小石潭记》1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕,悄无人迹,环境清幽的句子是:四面竹树环合,寂寥无人。
3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨,寂静幽深的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是:以其境过清,不可久居,乃记之而去。
《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩,暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是:政通人和,百废具兴。
2、《岳阳楼记》中总写岳阳楼前景色的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
3、《岳阳楼记》中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化,观景者心情也“或喜或悲”,抒发悲哀之情的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;抒发喜悦之情的句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
4、《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是:不以物喜,不以已悲。
5、《岳阳楼记》文中与“进亦忧,退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
6、《岳阳楼记》中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
1、《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
3、《醉翁亭记》中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
4、《醉翁亭记》中“醉翁”得名由来的句子是:作之者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
《爱莲说》1、《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
2、《爱莲说》中表现莲虚心、刚正的句子是:中通外直,不蔓不枝。
高考语文《名句默写》真题练习
高考语文《名句默写》真题练习【2020年高考】一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“_______ _____,____________”。
【答案】制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳座中泣下谁最多江州司马青衫湿又恐琼楼玉宇高处不胜寒【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写识记的能力。
要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养。
解答此类试题时,如果是情境默写,一定仔细斟酌提示语;默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字词:芰荷,芙蓉,裳,座,衫,琼楼。
【点睛】名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,而是给出上句写下句的直接默写。
默写要注意字形,注意易错字、生僻字及语气词的写法,字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形,不仅要在理解的基础上记忆,又要立足于“写”,不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。
二、【2020年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓“___________,___________”;而用泉水酿制的美酒,口味甘洌。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“___________”;月亮时圆时缺,“___________”。
【名句名篇默写】2020年高考(情景类)默写专题训练(58篇)
2020年高考名句名篇默写训练——情景类默写(58篇)(第二批高考综合改革省份北京、天津、山东、海南使用)制作:瑞鑫教育研究院一、必修(8篇)《劝学》1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。
2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“,”。
3.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“,”。
4.古人云:谋事在人,成事在天。
但是一个人不坚持肯定是不会成功的。
《荀子·劝学》中“,”说的正是这个道理。
5.《荀子·劝学》中指出:“青,,”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
6.《荀子·劝学》中“,”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
7.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。
8.《荀子·劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
9.《荀子·劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
10.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子·劝学》中则用“,”来形象论述积累的重要性。
11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”《荀子·劝学》中说“,”。
12.只要坚持,就会成功。
正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;,”。
【参考答案】1.上食埃土下饮黄泉 2.君子生非异也善假于物也 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.锲而舍之朽木不折 5.取之于蓝而青于蓝 6.故木受绳则直金就砺则利7.知明而行无过博学而日三省乎己8.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 9.君子生非异也善假于物也10.积土成山风雨兴焉11.故不积跬步无以至千里 12.锲而不舍金石可镂《屈原列传(节选)》1.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“,”。
高考语文考前突破:名篇名句默写
(2023·山东济南一模)《礼记·礼运》中,“___选__贤__与__能___,__讲__信__修__睦____”两句
旨在说明理想社会要能够推举贤能,讲求诚信,崇尚和睦。 (2023·广东广州一模)“思而不学则殆”阐明了学和思的关系,《苟子·劝学》中
“ 吾尝终日而思矣 ,不如须臾之所学也”两句也表达了类似的道理。
两句,以花落归根为喻,抒发了诗人虽然辞落官红,不但仍是关无心情国物家,前化途命作运春的泥情更怀护。花
3 限定范围的关键词
(2022·新高考Ⅱ卷·海南辽宁)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一 美称,在唐宋诗词里经常出现,如“____________,_____________”。
示例一: 世味年来薄似纱 谁令骑马客京华 示例二: 冠盖满京华 斯人独憔悴 示例三: 游观须知此地佳 纷纷人物敌京华 示例四: 江亭夜语 喜见京华新样舞 莲步轻飞
(2023·山西联考)时代青年要勇担重任,志向高远,努力实现祖国复兴的远大目标,
这可用《论语》中曾子的“_士__不__可__以__不__弘__毅_,_任__重__而___道__远____”这两句话来表达。
表情达意型
如果题干是对补句思想情感的概括或分析,则被 称为表情达意型,这类题型在全国卷中多有体现。
编而成,剧名来自诗中的“_座__中___泣__下__谁__最__多__,江__州__司__马__青___衫__湿___” 两句。
意象特指型
以关键词为主要支撑点,试题具有开放性,“无范围”的默写形 式看似思维量增加了,但答案不再具有唯一性,也为考生得分提 供了更大的空间。
(2022·新高考Ⅰ卷·江苏山东)李白常常称谢灵运为谢公,比如在“____,____”诗句中
型默写,即给定意象
【默写小测】 2020高考古诗文背诵64篇篇目理解性默写)(高中部分)附答案
2020高考古诗文背诵64篇篇目理解性默写)(高中部分)1荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
2《劝学》阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
3《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
4庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
5《师说》以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:小学而大遗,吾未见其明也。
6韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
7《阿房宫赋》借古讽今表明不吸取经验教训让人痛惜的两句:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
8既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。
9《赤壁赋》用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
10.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
11写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
12用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
13《氓》写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣14《蜀道难》虚写鸟难飞猿难攀的景象映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
15.《登高》用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
16《琵琶行》“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
17以琵琶无声却能使人黯然神伤的绝妙效果来描写的两句是:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
高考语文常考名句默写
高考语文常考名句默写包括很多内容,以下为您推荐:
屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”两句,表达了诗人对受压迫受剥削的楚国人民的深切同情。
《诗经·卫风·氓》中“于嗟鸠兮,无食桑葚”两句,比喻女子不可沉溺于爱情。
《诗经·关雎》中“窈窕淑女,君子好逑”两句,写一个男子对心中爱人的追求。
《短歌行》中“对酒当歌,人生几何”两句,以酒为引,发出了人生苦短的慨叹。
《归园田居》中“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句,比喻自己误入官场,渴望摆脱束缚、回归自然的迫切心情。
《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”两句,以物喻人,表达了生命的短暂和渺小。
《春夜喜雨》中“好雨知时节,当春乃发生”两句,赞美春雨滋润万物、造福人类的品质。
《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,描绘了秋日壮美的江景。
《过零丁洋》中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”两句,表达了诗人为国家舍生取义的决心。
《声声慢》中“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”两句,写出了词人因离别而倍感孤独、凄凉的感受。
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高考语文名句名篇默写大全
⾼考语⽂名句名篇默写⼤全名篇名句默写1、路漫漫其修远兮,_ ______ (屈原《离骚》)2、亲贤⾂,远⼩⼈,________________;亲⼩⼈,远贤⾂,______________。
(诸葛亮《出师表》)3、⼦⽈:“温故⽽知新,____________。
”(《论语。
为政》)4、______ _________,秋⽔共长天⼀⾊。
(王勃《滕王阁序》)5、青海长云暗雪⼭,___ ______ 。
(王昌龄《从军⾏》)6、 __________________,到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)7、师道之不传也久矣! __ ________!是故⽆贵⽆贱,⽆长⽆少,__ ______,___ _____。
彼童⼦之师,授之书⽽习其句读者,。
(韩愈《师说》)8、________ ______,溪头卧剥莲蓬。
(⾟弃疾《清平乐村居》)9、吾⽣也有涯,______ ________ 。
(《庄⼦养⽣主》)10、风急天⾼猿啸哀,__ _____。
⽆边落⽊萧萧下,不尽长江滚滚来。
_____ ______,______ ______。
(杜甫《登⾼》)11、___ ________,___________ 。
羌管悠悠霜满地。
(范仲淹《渔家傲》)12、外⽆期功强近之亲,内⽆应门五尺之僮,______ ____,_________乌鸟私情,__ _____。
(李密《陈情表》)13、____ ________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城⼦密州出猎》)14、____________,寻常巷陌,⼈道寄奴曾住。
(⾟弃疾《永遇乐京⼝北固亭怀古》)15、别有幽愁暗恨⽣,____________。
同是天涯沦落⼈,__ _________!(⽩居易《琵琶⾏》)16、故⽊受绳则直,____ ______君⼦博学⽽⽇参省乎⼰,________ 。
吾尝终⽇⽽思矣___________。
(《荀⼦.劝学》)积善成德,____________,圣⼼备焉。
2020年高考语文最新名句默写高考练习题汇总(附答案)
2020年高考人教版语文最新名句情景理解性默写测验题汇总20题(一)1、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《记承天寺夜游》中不正面渲染月色,而以“___, ____,”两句,描写了光影产生的错觉,侧面写出月色之美。
(2)在韩愈的《马说》中表现千里马没有遇到伯乐,境遇凄惨的句子是:“_______,_______。
”(3)《三国演义》开篇咏叹“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,表达了历史无情、功业成空的慨叹,这与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中的“____, ____,”两句有异曲同工之妙。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中直抒胸臆、表白心志。
如“_________,_________”就表明自己对美好德行的追求,至死不渝。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________”一句,点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“_________”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。
(3)《三峡》作者写山,用“_______,_______”侧面烘托,寥寥数笔形象地勾勒出三峡山峰雄伟峭拔的风貌。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”。
荀子的《劝学》中,“_________________,_________________”两句也有提到了学习和思考的关系。
(2)《雨霖铃》下片中“_________________,_________________”这二句从感慨个人的离别之苦,推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
(3)《归去来兮辞》中陶渊明用“_________________,_________________”两句表明人生短暂,要随顺自然的人生态度。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是“_______,_______ ”。
2020高考语文必背 64 篇古诗文理解性默写汇总(初中五十篇)
2020高考语文必背64 篇古诗文理解性默写汇总(初中五十篇)《论语》(共十则)1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
《孟子·生于忧患死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。
2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。
4.《生于忧患,死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
2020年高考语文理解性名句默写
2020年高考语文理解性名句默写【2020年高考新课标I卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束。
“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】(1)温故而知新,可以为师矣(2)好古文,六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾,樯橹灰飞烟灭补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。
【答案】(1)呼尔而与之,蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头,一曲红绡不知数(3)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“_______”,而亲近小人,疏远贤臣,“_______”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“_______________”也是勾起作者故国之思的景象;而“______________”,则是作者无尽愁绪的形象描绘。
【答案】(1)不如须臾之所学也,不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也,此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风,恰似一江春水向东流【2018年高考北京卷】在横线处填写作品原句。
(1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。
《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。
【名句默写】2020高考名句名篇(情景类)默写训练(58篇):《梦游天姥吟留别》[2020年最新]
【名句默写】2020高考名句名篇(情景类)默写训练
(58篇):《梦游天姥吟留别》
1.李白在《梦游天姥吟留别》中“,”两句写登
天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是
苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
2.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的
地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“,”。
3.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)
的句子是“,”。
4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留
别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
5.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊
还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“,”。
6.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是
“,”。
7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是
“,”。
8.在《梦游天姥吟留别》中,写李白继承陶渊明“不为五斗米折
腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由的
句子是“,”。
【参考答案】
1.半壁见海日空中闻天鸡
2.谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼
3.安能摧眉折腰事权贵
使我不得开心颜
4.霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车
5.世间行乐亦如此古来万事东流水
6.我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月
7.洞天石扉訇然中开
8.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。
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2020高考名句默写
经典句子
2020高考名句默写
1、蚕丛及_____凫,开国何茫然!
2、曲终收_____当心画,四弦一声如裂帛。
3、羽扇纶巾,谈笑间,_____。
4、师者,所以传道_____业解惑也。
5_____。
6、_____子衿,悠悠我心。
7、歌台暖响,春光_____;舞殿冷袖,风雨凄凄。
8、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄_____戚戚。
9、_____,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
10、_____,_____,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
11、折戟沉沙铁未_____,自将磨洗认前朝。
_____风不与周郎便,铜_____春深锁二乔。
12、及尔_____老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
13、驾一叶之扁舟,_____。
14、荡胸生曾云,决_____入归鸟。
15、西当太白有鸟道,可以横绝峨眉_____。
16、三军可夺帅也,_____。
17、二川_____,流入宫墙。
18、而世之奇伟瑰怪非常之观,_____,而人之所罕至焉。
_____。
19、间关莺语花底滑,_____咽泉流冰下难。
20、无边落木_____下,不尽长江滚滚_____。
21、故虽有名马,_____,骈死于槽枥之间。
22、锦瑟无端五十弦,一_____一柱思华年。
23、岱宗夫如何?齐鲁_____未了。
24、飞湍瀑流争喧_____,_____崖转石万壑雷。
25、_____,申之以孝悌之义,_____。
26、庄生晓梦迷蝴蝶,_____。
沧海月明珠有泪,_____。
27、_____,亦使后人而复哀后人也。
28、千古兴亡多少事,悠悠。
_____。
29、故曰:_____,_____;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。
30、一夫当_____,万夫莫开。
所守或_____亲,化为狼与_____。
31、人生得意须尽欢,莫使金_____空对月。
32、竹_____归浣女,莲动下渔舟。
33、鼎铛玉石,金块珠砾,_____,秦人视之,亦不甚惜。
34、楼船夜雪瓜_____渡,铁马秋风大散关。
35、君子博学而日参省乎已,。
36、人生自古谁无死,留取丹心照_____青。
37、氓之蚩蚩,抱布贸丝。
_____,来即我谋。
38、_____海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
39、纸上得来终觉浅,_____。
40、管_____呕哑,多于市人之言语。
41、起舞弄_____影,何似在人间。
42、春蚕到死丝方尽,_____炬成灰泪始干。
43、落霞与孤鹜齐飞,_____。
44、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,_____?
45、当余之从师也,_____。
穷冬烈风,大雪深数尺,_____。
46、非独贤者由是心也,人皆有之,_____。
47、想当年,_____,_____。
48、无可奈何花落去,似曾相识_____归来。
49、明月几时有?把酒问_____天。
50、飞湍瀑流争_____豗,砯崖转石万壑雷。
51、转轴拨弦三两声,_____。
52、岸芷汀兰,郁郁_____。
53、虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,__________。
54、_____风徐来,水波不兴。
55、非淡泊无以明志,_____。
56、于是饮酒乐甚,扣_____而歌之。
57、明月松间照,_____泉石上流。
58、但愿人长久,千里共_____。
59、出师未捷身先死,_____。
60、碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
_____?_____。
61、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
_____,_____。
62、瀚海_____干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
63、西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎_____。
64、别有_____愁暗恨生,此时无声胜有声。
65、秦人不暇自哀,而后人哀之;_____,_____。
66、蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱_____。
67、耳得之而为声,目遇之而成色,_____,用之不竭,是造物者之无尽藏也。
68、此情可待成追忆,只是当时已_____然。
69、千呼万唤_____出来,犹抱琵琶半遮面。
70、_____,不拘一格降人才。
71、_____,百年多病独登台。
72、此中有真意,_____。
73、_____,夫孰异道而相安?
74、_____,海不厌深。
周公吐哺,_____。
75、吾尝跂而望_____,不如登高之博见_____。