2019_2020学年高一历史寒假作业第10课鸦片战争新人教版
2019-2020学年高一历史人教版必修一小题专练:第10课 鸦片战争 Word版含答案
第10课小题专练1、“以中国有用之财,填海外无穷之壑,易此害人之物,渐成病国之忧。
”依据材料判断,禁烟运动要解决的首要问题是( )A.遏制吸毒,医治官场病疾B.制止白银外流,缓解政府财政危机C.整顿海防,打击英国入侵D.打击鸦片走私,增加政府外贸收入2、鸦片战争后,两江总督香英说,“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额,官犹诩诩自得,扬言……民情柔懦,安得闹事”,更“欺压良善,自命为能员”,“此实不能御寇之由”。
耆英认为鸦片战争失败的主要原因是( ) A.贫富不均 B.莠民作乱C.民性懦弱D.吏治败坏3、19世纪30年代,一位来华传教士撰文说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么, “将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。
上述言论适应了当时西方国家( )A.垄断贸易的要求B.商品输出的要求C.瓜分殖民地的要求D.资本输出的要求4、一位英国人说:“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来,都要算是仁慈的。
……鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭不幸的人的精神存在以后,还杀害他们的肉体。
”这表明( )A.奴隶贸易比鸦片贸易人道B.奴隶贸易比鸦片贸易更有利于资本主义的发展C.鸦片贸易加剧了清政府的腐败D.鸦片贸易严重摧残了人的身心健康5、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“……在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展进程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。
以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。
作者强调的是( )A.要正确认识西方侵略动机B.要客观评价鸦片战争的影响C.要理性地看待西方的侵略D.要辩证地分析中西方社会差距6、徐中约在《中国近代史》中写道:“(鸦片战争后)中国人爽快地接受了英国人提出的值百抽五之核定关税,最简单的原因是.这个税率比现有的帝国税率还高,现有关税平均只有值百抽二到值百抽四,尽管非正规的杂费很高。
人教版必修一:第10课《鸦片战争》同步练习及答案
第10课鸦片战争一、单项选择题:1.领导了虎门销烟,显示了中国人民抗击外国侵略的坚强意志和决心的民族英雄是A.戚继光 B.郑成功 C.林则徐 D.邓世昌2.以下各项最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是A.割占香港岛 B.赔款2100万银元C.中国开埠通商 D.领事裁判权3.英国与清政府签订的一个条约中规定:“英人华民交涉词讼……,其英人如何科罪,由英国议定章程、法律,发给管事官照办,华民如何科罪,应治以中国之法……。
”这个规定最主要的影响是A.英国人在华犯罪可以逃避制裁 B.按英国法律英人犯法难逃罪责C.这一规定践踏了中国的司法主权 D.在当时历史条件下对双方都有利4.下列关于中国近代“半殖民地半封建社会”的最准确的说法是A.政治上的半殖民地和经济上的半封建并存B.一半是殖民地一半是封建社会C.外国势力深入,国家主权丧失D.我国丧失部分国家主权并且自然经济开始解体,产生了资本主义经济成份5.鸦片战争后,中国社会各种矛盾中最主要的矛盾是A.外国资本主义与中华民族的矛盾 B.地主阶级与农民阶级的矛盾C.资产阶级与无产阶级的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾6.第二次鸦片战争的发动者是①美国②英国③法国④俄国A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.1854年,英国外交大臣致函英国驻华公使:“为了适应外商对农业产品已增加了的需要,新的贸易市场尚待进行”。
1856年,法国外长指令法国驻华代办强调“商业关系的推广”,并说“这是一个关系到至高无尚权益的问题。
”以上材料表明A.英法决定用战争来扩大侵略权益 B.英法希望加强与中国贸易往来C.英法企图进一步打开中国市场 D.英国在策划发动第二次鸦片战争8.“这次战争的结果之一是通商口岸的开辟,由东南沿海到整个沿海,由整个沿海深入内地。
”这次战争是指A.第二次鸦片战争 B.中法战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争9.马克思说:“在第二次鸦片战争中,俄国不需要花费一文钱,出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。
人教版高一历史(必修一)第四单元第10课 鸦片战争练习题-word文档
第10课鸦片战争一、选择题1.中国近代史上两次鸦片战争本质上的相似之处是A.勒索赔款B.直接威胁到清朝统治中心地区C.为了争夺中国的商品市场和原料市场D.英国在海上拥有绝对优势【答案】C2.费正清在《伟大的中国革命》中写道:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本上是北京不愿意和英国订立平等国家关系的问题。
”作者这一观点A.错误,未认识中国制度的落后性B.正确,说明了战争实质.C.错误,立足于英国角度思考战争D.正确,阐述了战争原因【答案】C3.有人指出“《天津条约》本已明确规定西方公使可以常驻北京,并得到咸丰皇帝的亲自批准,但皇帝本人压根就没打算认真履行条约”,尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”。
为此竟不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”。
据此判断A.清政府缺乏近代外交意识B.清政府具有强烈的民族观念C.清政府放弃天朝上国思想D.清政府极力地维护国家主权【答案】A4.茅海建在《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》中提到:“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。
鸦片战争则不然。
它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。
中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。
”这段材料揭示了A.鸦片战争后中国走上了近代化的道路B.鸦片战争的影响会随着时间日减C.近代中国最重要历史使命是近代化D.鸦片战争后中国社会性质发生变化【答案】C5.中国近代的某条约规定“凡英商禀告华民者,必先赴管事官处投票,候管事官先行查察谁是谁非,勉力劝息,使不成讼。
间有华民赴英官处控告英人者,管事官均应听诉,一例劝息,免致小事酿成大案。
”这项规定A.无视中国人的生命权B.破坏了中国的主权完整C.控制中国的经济命脉D.毁坏了中国的文明遗产【答案】B6.马克思曾说:“实际上从这次海盗式的英中战争中取得实利的唯一强国是俄国,英国根据条约所得到的商业利益是很微小的。
”马克思所说的“战争”是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争【答案】B7.下表是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比情况(单位:人)。
2019-2020年高一历史(人教版)必修1教学案:第10课 鸦片战争(含答案)
2019-2020年高一历史(人教版)必修1教学案:第10课鸦片战争(含答案)[学习目标]1.分析鸦片战争前中英两国的国情。
2.掌握鸦片战争的原因、过程和结果。
3.知道第二次鸦片战争的基本史实。
4.认识两次鸦片战争对中国社会发展进程的影响。
一、虎门销烟┄┄┄┄┄┄┄┄①1.背景(1)国际:18世纪中后期,英国开始工业革命,把中国作为开拓海外市场和掠夺生产原料的对象。
(2)国内:清政府腐败落后,闭关锁国。
2.原因:英国为扭转贸易逆差,向中国走私鸦片,掠走中国大量白银,严重摧残了中国人民的身心健康。
3.过程(1)上书:湖广总督林则徐等上书道光帝,请求禁烟。
(2)查禁:林则徐任钦差大臣,赴广东查禁鸦片。
(3)销烟:1839年6月,虎门销烟。
4.影响:英国决定借端对中国发动侵略战争。
二、鸦片战争1.爆发:1840年6月,英国舰队驶入广东海面,鸦片战争开始。
2.路线(1)第一阶段(1840年6月~1841年初);侵入广东海面→进攻厦门→攻占浙江定海→到达天津白河口。
(2)第二阶段(1841年初→1842年8月):强占香港岛→威逼广州→攻占东南沿海一些城市→驶抵南京下关江面。
3.结果:清政府被迫与英国签订《南京条约》。
(1)割地:割香港岛给英国。
(2)赔款:2 100万银元。
(3)开埠:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
(4)协税:中国海关收取英国进出口货物的关税,由双方商定等。
4.影响(1)给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难,主权和领土完整遭到破坏。
(2)中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
┄┄┄┄┄┄┄┄②三、战火再燃1.原因(1)根本原因:列强不满足既得利益,想进一步打开中国大门。
(2)直接原因:列强向清政府提出修订条约、扩大侵略权益的要求,遭到拒绝。
2.经过(1)第一阶段(1856~1858年):英军进攻广州→法国加入→攻陷广州→进逼天津→签订《天津条约》(2)第二阶段(1859~1860年):挑起冲突→攻陷天津、北京→火烧圆明园→签订《北京条约》。
人教版高一历史(必修一)第四单元第10课 鸦片战争练习题
人教版高一历史(必修一)第四单元第10课鸦片战争练习题第10课鸦片战争一、选择题1.中国近代史上两次鸦片战争本质上的相似之处是A.勒索赔款B.直接威胁到清朝统治中心地区C.为了争夺中国的商品市场和原料市场D.英国在海上拥有绝对优势【答案】C2.费正清在《伟大的中国革命》中写道:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本上是北京不愿意和英国订立平等国家关系的问题。
”作者这一观点A.错误,未认识中国制度的落后性B.正确,说明了战争实质.C.错误,立足于英国角度思考战争D.正确,阐述了战争原因B.鸦片战争的影响会随着时间日减C.近代中国最重要历史使命是近代化D.鸦片战争后中国社会性质发生变化【答案】C5.中国近代的某条约规定“凡英商禀告华民者,必先赴管事官处投票,候管事官先行查察谁是谁非,勉力劝息,使不成讼。
间有华民赴英官处控告英人者,管事官均应听诉,一例劝息,免致小事酿成大案。
”这项规定A.无视中国人的生命权B.破坏了中国的主权完整C.控制中国的经济命脉D.毁坏了中国的文明遗产【答案】B6.马克思曾说:“实际上从这次海盗式的英中战争中取得实利的唯一强国是俄国,英国根据条约所得到的商业利益是很微小的。
”马克思所说的“战争”是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争【答案】B7.下表是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比情况(单位:人)。
此表主要反映战役时间英法英法联军中国军队第一次广州战役1856.10 439 15000虎门之战1856.11 1380 1700第一次大沽战1858.5 660 518 1178 10000八里1860.9 3500 1500 5000 34000 桥之战A.清政府的腐败无能B.英法综合实力强大C.清军顽强抵抗D.清朝军队装备陈旧【答案】A8.(2019年4月浙江选考)近代某不平等条约中规定:“佛(法)兰西人在五口地方,如有不协争执事件,均归佛兰西官办理。
2019-2020学年高一历史人教版寒假作业:第10课 鸦片战争 Word版含答案
第10课鸦片战争1、伦敦东印度与中国协会给时任英外务大臣巴麦尊的信函指出:“(禁烟运动)给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。
”这表明鸦片战争爆发的主要原因是( )A.英国向中国走私鸦片B.林则徐的禁烟运动C.英国力图打开中国市场D.英国在中英贸易中处于入超地位2、某学校组织了一次爱国教育实践活动,其中带领学生参观了下图所示纪念碑。
在这里,老师会着重讲解哪个历史人物( )A.林则徐B.洪秀全C.孙中山D.倚善3、林则徐在鸦片战争初期提出“弃大洋,守内河。
以守为战,以逸待劳,诱敌登岸,聚而歼之”的总体策略。
由此判断其( )A.在战略准备上重视主动进攻B.受到传统国防思想的影响C.在战略方向上海防塞防并重D.对西方社会认识十分深入4、下图为列强通过不平等条约迫使中国所开放的通商口岸。
这些通商口岸()A.使省会成为重点 B.密集于南部沿海地区C.推动了中国半封建化 D.便利列强控制中国5、对于被迫签订的条约,咸丰的态度是“自古要盟不信,本属权宜”,表示不必严格守约。
第二次鸦片战争后,恭亲王奕沂提出办理中外交涉要“以守约为主,以践言为先”。
这种变化客观上说明清政府( )A.外交政策由灵活逐渐转向僵化B.立场由保卫主权转向了卖国C.外交政策正逐步接轨国际规则D.始终利用国际规则维护主权6、陈旭麓在评价一场战争时说:中国首次“以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人”。
陈旭麓先生评价的这场战争( )A.改变了中国独立自主的封建国家性质B.促使中外反动势力公开勾结C.刺激了西方列强瓜分中国的野心D.形成了列强公开策划侵略中国的大本营7、历史学家黄仁宇先生写道:“《南京条约》签订之后十年,感到更不满意的不是战败国而是战胜国。
”战胜国“不满意”的原因最有可能是( )A.鸦片尚不能正常输入中国B.掠夺的战争赔款太少C.清政府排外态度没有改变D.商品在中国仍然滞销8、以下是一份护照的主要内容:“兹有本国人名□□请照赴十八省游历,本领事深知系我国良民,为此给照,准其前往。
2019-2020学年高中那个历史必修一高一历史人教版必修1教案:第10课 鸦片战争
第10课鸦片战争基础知识1.了解或掌握鸦片战争前夕的中国和世界;英国向中国走私鸦片的原因及危害;林则徐领导的禁烟运动;鸦片战争的经过、结果及影响第二次鸦片战争的原因、经过、结果2、能力要求(1)分析鸦片战争前夕中国和世界的形势,使学生认识到西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必然产物,是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界市场和霸权的重要组成部分。
(2)探讨中国战败的原因(3)比较两次鸦片战争的关系重点、难点1.重点:深刻理解鸦片战争爆发的根本原因、直接原因及影响2.难点:(1)鸦片战争爆发的历史必然性(2) 两次鸦片战争的关系教学过程导课:同学们,谈到古代中国的文明成就,可以这样说,在近代以前的所有文明中,没有一个国家的文明比中国更发达,更先进。
但从17世纪开始,西方主要国家相继进入资本主义社会,而中国却依然在封建主义的道路上缓慢发展。
1840年一场血与火的鸦片战争,叩开了中国的国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
古老的中国翻开了近代历史的一页。
中国近代史从1840年鸦片战争开始,至1949年中华人民共和国成立前终结,大约110年。
这是中国半殖民地半封建社会的历史。
在这110年间,以1919年为界标,又分为前、后两个时期,前期是旧民主主义革命时期,后期是新民主主义革命时期。
鸦片战争,就是中国封建社会变为半殖地半封建社会的历史转折点。
第10课鸦片战争一、鸦片战争前夕的世界和中国1.鸦片战争前的世界——欧美资本主义国家的迅速崛起从17世纪开始,西方主要国家相继进入资本主义社会。
到19世纪上半期,英国率先完成工业革命,成为资本主义头号强国。
工业资本主义生产的存在和发展,需要不断开辟新的商品市场和原料产地。
正是这种需要,推动欧美资本主义国家的资产阶级加紧对外侵略扩张。
自然,古老的东方大国——中国,就成为英国觊觎的目标之一,所以进入19世纪以后中国遭受外国资本主义的侵略,正是世界资本发展的必然趋势。
了解了这种世界的形势后,让我们再把视线移到地球的东方,看看此时中国的社会状况。
最新精品高一历史新人教必修一学案 第10课 鸦片战争(含答案)
第10课鸦片战争【学习目标】一、知识目标:1.知道第一次、第二次鸦片战争的有关史实2.了解《南京条约》《天津条约》《北京条约》的基本内容二、学习重点两次鸦片战争对中国的影响三、学习难点1.怎样理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大2.鸦片战争失败的必然性是什么【自主学习】一、鸦片战争1.背景(1)18世纪中后期,英法美相继开展工业革命,为了开拓海外市场和掠夺生产资料,英国把侵略矛头指向中国。
(2)清朝统治下的中国自然经济占统治地位;清政府政治腐败,财政困难,军备废弛,对外实行闭关锁国政策。
(3)从18世纪起,在中英贸易中,中国处于出超地位,为了扭转贸易逆差,英国向中国走私鸦片掠走中国大量白银,摧残中国人民身心健康(4)1839年6月,林则徐将缴获英美走私的鸦片,在虎门海滩当众销毁,英国政府决定借端对中国发动侵略战争。
2.经过;(1)1840年6月至1841年初;英国侵入广东海西→进攻厦门→攻占定海→到达天津白河口→南下广东。
道光帝派琦善与英方“议和”(2)1841-1842年8月:英军强占香港岛→攻占东南沿海城市→进攻镇江→南京下关江南,清政府屈辱求和。
3.结果:签订《南京条约》(1)《南京条约》内容:割香港岛给英国;赔款2100银元;并放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;中国海关收取英商进出口货物的关税,由双方商定。
(2)《南京条约》附件内容:1843年,英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》,从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地、房屋永久居留等特权。
(3)影响:中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家。
二、第二次鸦片战争1.背景(1)根本原因:鸦片战争后,列强不满足既得利益。
(2)直接原因:提出修订条约,扩大侵略权益的要求,遭到拒绝。
2.经过(1)1856年,英军进攻广州。
随后英法联军攻陷广州。
1858年进逼天津。
1860 年英法联军攻陷天津、北京,洗劫火烧圆明园。
2020学年人教版必修1历史习题:第十课 鸦片战争+随堂达标训练+Word版含答案
[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此,学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中,记忆力是基础,思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。
因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。
最新人教版必修1高中历史第10课 鸦片战争拔高习题及答案
第10课鸦片战争拔高习题一、选择题知识点一虎门销烟1.“这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”“这场战争”是( )A.中英鸦片战争B.第二次鸦片战争.虎门销烟 D.火烧圆明园答案:A解析:鸦片战争,中国从此开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
2.林则徐虎门销烟根本目的是( )A.维护清王朝的统治B.维护人民群众的利益.维护人民身体的健康D.打击英国殖民者答案:A解析:本题主要考查生对基本史实的解能力。
3.林则徐被誉为中华民族伟大的民族英雄,主要因为他( )A.为官清正廉洁 B.领导禁烟运动取得胜利.敢于上书言事 D.深受道光皇帝的信任答案:B解析:民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严,在历次反侵略战争中,献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。
林则徐领导禁烟运动并取得胜利,显示了中华民族反抗外侵略的坚强决心。
故选B。
4.下列表述不符合鸦片战争前夕国内外形势的是( )A.西方资本主义国家迅速崛起B.自然经济在中国占统治地位.对外贸易中国处于入超地位D.英国向中国大量走私鸦片答案:解析:鸦片战争前在对外贸易中,中国处于出超地位,故项说法错误。
5.鸦片战争前,英国东印度公司向中国大量贩运鸦片的直接目的是( ) A.损害中国人的身心健康B.削弱清朝军队战斗力.破坏清政府的禁烟法令D.扭转对华贸易的逆差答案:D知识点二鸦片战争6.历史题材的漫画可以形象地再现历史,从某种程度上也可以看出作者的基本立场和思维角度。
右面这幅漫画反映了( )①漫画的作者可能是中国人②《南京条约》是在平等基础上签订的③中英两国在鸦片战争中的胜败④作者意在表达对外国侵略的不满A.①②③ B.①②④.①③④ D.②③④答案:解析:结合漫画中英国人手里拿着枪以及清朝官员大汗淋漓等内容可知,该漫画反映了《南京条约》的不平等性质,即清政府是在鸦片战争战败的前提下被迫与英国侵略者签订不平等条约的。
2019-2020学年历史人教版必修一课件1:第10课 鸦片战争
2.经过
路线 广州
天津
圆明园
北京
3.结果 4.影响
1858年 《天津条约》 1860年 《北京条约》 中国半殖民地半封建化程度加深 中外反动势力公开勾结
问题探究
有学者认为,第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大, 你同意吗?为什么?
两次鸦片战争比较简表
为打开中国市场 都是非正义的侵略战争
英国 两年
(2)社会主要矛盾的变化 地主阶级与农民阶级的矛盾转化为外国资本主义与中华 民族,封建主义与人民大众的矛盾。 (3)革命任务的变化 反封建变为反侵略、反封建。
二、第二次鸦片战争 (1856-1860年)
进一步打开中国市场 ——根本原因 1.背景
英修约不成 ——直接原因
爆发 1856年,英军进攻广州
材料3:鸦片在中英贸易中的比重
2.战争概况
(1)时间:1840年——1842年 (2)侵略者:英国 (3)侵略路线: 1840,广东—浙江定海—天津白河口 1841,侵略香港岛和东南沿海城市 (4)战争结果:清朝战败,签订了《南京条约》。
鸦片战争中牺牲的 爱国官兵
海龄(满族)
——中国近代史上第一个不平等条约
割香港岛给英国 赔款2100万银元
破坏了中国的领土完整 增加人民负担,激化社会矛盾
开放广州、厦门、福州、宁 便利西方列强经济侵略 波、上海五处为通商口岸
中国海关收取英商进出口 破坏中国关税自主权,便利 货物的关税,由双方商定 西方国家的经济掠夺
3.鸦片战争的影响
(1)社会性质的变化
独立自主的封建国家开始沦为半殖民半封建国家。 政治:主权沦丧 经济:自然经济遭受冲击 思想:向西方学习
英法两国,美俄帮凶 四年
内地
2019-2020学年高中历史 第四单元 第10课 鸦片战争教案 新人教版必修1.doc
2019-2020学年高中历史第四单元第10课鸦片战争教案新人教版必修1概述俄国十月革命胜利的主要史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义,体会列宁等革命者为社会进步、人民幸福而积极探索的革命精神。
教学目标一、知识与能力(1)理解社会主义革命在俄国首先成功的主观和客观条件。
(2)掌握俄国十月革命的过程和国际、国内意义。
(3)熟悉并理解苏维埃俄国政府采取的一系列措施与性质。
二、过程与方法(1)从俄国的特殊性角度分析十月革命发生的必然性,提高学生结合实际分析问题的能力。
(2)通过对一系列政策、法令内容及其作用的分析,让学生了解实施这些政策的必然性和作用,提高学生运用经济基础和上层建筑的历史唯物主义观点分析问题的能力,培养学生全面辩证认识、评价历史事件的能力。
三、情感态度与价值观(1)通过对俄国十月革命的分析,使学生认识到走社会主义道路历史的必然选择。
(2)通过对苏维埃政权采取的措施的讲解,使学生认识到革命或建设的方针政策要结合本国的实际,要实事求是,要按经济发展规律来进行。
(3)体会列宁等革命者为社会进步,人民幸福而积极探索的革命精神。
重点难点1.重点:十月革命的背景和苏维埃政府采取的一系列措施及性质。
2.难点:十月革命发生的必然性和十月革命的性质。
课时安排1课时教学设备多媒体设备与自制的历史课件;导学案。
教学方法运用“四导一评”教学模式开展教学。
教学过程设计【引入】问题:世界上第一个无产阶级政权是何时在何地建立?引导:1871年在法国巴黎建立的“巴黎公社”是世界上第一个无产阶级政权,它虽然很快失败,但巴黎公社实践,丰富和发展了马克思主义的学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
俄国十月革命,则成功地实践了马克思主义。
A层次班级【自主学习】带着下列问题,阅读教材P84-87,在书上圈、点、勾、划,并对知识点进行记忆与思考。
1、阅读教材第一目“革命前的沙皇俄国”。
(联系“前言”和“历史纵横”部分)A:从主观和客观两个方面分析俄国十月革命爆发的历史条件。
2019高中历史 第4单元第10课 鸦片战争课时作业 新人教版必修1
第10课鸦片战争一、选择题1.鸦片战争前的半个多世纪,英国政府公然违背国际道德,向中国走私毒品鸦片,其直接目的是( )A.扭转对华的贸易逆差B.腐蚀清政府的官员C.抢占市场和掠夺原料D.为发动战争寻找借口解析:A 鸦片战争前的半个多世纪,英国向中国猖狂走私鸦片是因为在正常的中英贸易中,英国处于入超地位,急需扭转对华贸易逆差,A项正确。
2.据不完全统计,从1689年到1839年,清朝官方正式记载的涉外司法诉讼约有39起,这些案件多数由中国政府依照本国法律审理,但外国人自审案件也有11起。
这说明当时( )A.外国已经攫取在华领事裁判权B.统治者缺乏近代司法主权观念C.中国的涉外法律相对西方先进D.涉外司法诉讼以贸易纠纷为主解析:B 根据材料,在1689~1839年这段时间的涉外司法诉讼本应全由中国政府依照本国法律审理,但有较多由外国人自行审理,这说明当时清政府缺乏近代司法主权观念,B项正确。
外国攫取在华领事裁判权是通过1843年的《五口通商章程》和《虎门条约》获得的,A项错误;材料中体现不出中国的涉外法律相对西方先进,也没有体现涉外司法诉讼以贸易纠纷为主,C、D两项错误。
3.1840年12月,琦善照会英方:“其书写禀帖(下级呈上级文书)、谕帖(上级给下级的手令)者,本系历久成规……今既据请存体面,虽系体制攸关,然称谕者,不见增荣;称禀者,不见受辱……即不用禀谕,亦尚可行。
”这体现了( )A.清朝统治者完全放弃天朝上国心态B.中国开始沦为半殖民地半封建社会C.鸦片战争爆发后仍严格使用“禀谕”格式D.清政府长期奉行的外交文书范式有了改变解析:D 鸦片战争对清政府的触动不大,没有产生清朝统治者完全放弃天朝上国心态的作用,故A项错误;材料没有体现中国开始沦为半殖民地半封建社会的内容,故B项错误;鸦片战争爆发后仍严格使用“禀谕”格式与材料中“即不用禀谕,亦尚可行”不符,故C项错误;从“即不用禀谕,亦尚可行”可知清政府改变了以往的外交文书范式,故D项正确。
2019-2020学年高一历史人教版必修1教案:第10课 鸦片战争 Word版含答案
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第10课鸦片战争教学目标:1.掌握鸦片走私、虎门销烟的基本史实;分析鸦片战争发生的必然性;2.了解鸦片战争过程、掌握并分析《南京条约》的内容及影响;3.了解第二次鸦片战争的过程、火烧圆明园等史实;掌握并分析《天津条约》《北京条约》的内容及影响;4.通过学习体会落后就要挨打的道理和中国人民不断抗争的精神。
情景创设:探究1:阅读材料:(1)中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。
这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。
”——《安得鲁·韩德森致拉本特函》(2)“这是把我们将来和这个帝国(指中国)的商务,安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。
”——《义律致巴麦尊私人机密件》思考:某些西方资产阶级史学家称鸦片战争是“通商战争”,认为这场战争爆发的根本原因是中国的禁烟运动,英国为维护正常贸易而进行的。
你能同意上述观点吗?那么英国发动鸦片战争的根本目的是什么?探究2:(1)清朝政府官员董宗远上奏道光,认为签订《南京条约》“国威自此损矣,国脉自此伤矣,乱民自此生心矣,边境自此多事矣”(2) 1846年,包世臣在《安吴四种》中说:“近日洋布大行,价才当棉布三分之一。
吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺。
松(松江)太(太仓)布市,削减大半,去年棉花客大都折本。
”(3)鸦片战争后,部分知识分子感到中国远远落后于西方,也开始探讨西学。
例如林则徐被罢免后,把有关的西方资料交给“今文学派”的杰出学者魏源,魏源遂根据这些资料,在1844年编撰了著名的《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想.思考:(1)结合材料分析鸦片战争在政治、经济、文化等方面给中国社会带来的危害。
(2)为什么说近代中国是半殖民地半封建社会?(3)假如道光帝重用林则徐,中国是否能够在战争中获胜?探究3:中英《南京条约》签订了以后,欧洲资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像全都发了疯似的”。
2019-2020年高中历史第10课鸦片战争学案新人教版必修1(I)
2019-2020年高中历史第10课鸦片战争学案新人教版必修1(I)
课前预习
1. 鸦片战争的原因,经过及结果
2.第二次鸦片战争的原因,经过及结果
合作探究
1. 鸦片战争的根本原因?
2. 第二次鸦片战争的根本原因及与鸦片战争的关系?
3. 为什么说清政府的战败是必然的?
二。
拓展应用
1.“竹枪一杆,打得妻离子散,未闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。
”该对联反映的是()
A.西方列强的侵华暴行
B.烟草传入中国后的盛况
C.鸦片输入对中国的危害
D.西方列强在中国暴力殖民的情况
2.中英《南京条约》规定中国开放五口作为通商口岸,其中“福州靠近盛产红茶的武夷山;上海地处长江入海口且临近富饶的江浙”。
英国选择这些城市作为通商口岸是为了() A.倾销鸦片B.传播宗教
C.输出资本D.打开市场
3. 1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”,这主要是因为()
A.中国第一次被西方国家打败
B.长期闭关锁国政策被打败
C.中国的主权和领土完整遭到严重破坏D.专制君权受到强烈冲击。
2019-2020年(秋)高一历史人教版必修一第10课 鸦片战争 教案
2019-2020年(秋)高一历史人教版必修一第10课鸦片战争教案(一)三维教学目标一、知识与能力目标1.识记:鸦片走私;虎门销烟;鸦片战争;中英《南京条约》;第二次鸦片战争,火烧圆明园;《天津条约》;《北京条约》。
2.能力(1)理解中国近代史既是资本主义、帝国主义列强侵略、奴役中国人民的侵略史,也是中国人民不断反抗内外压迫的历史。
(2)通过创设情景、角色转换,学生积极发言,突出新课程教学中学生主体性,培养学生分析与解决问题能力,提高学生语言表达能力。
(3)通过情景创设、问题探究设计,引导学生自主学习、探究,培养学生动脑与研究历史能力。
如本课设计三个探究问题,在每个问题下再设计小问题,引导学生自主学习,充分调动学习积极性、主动性、张扬学生的个性,让学生在活跃的课堂、愉悦的氛围中完成了学习任务。
(4)通过鸦片战争爆发原因探究分析培养学生用历史主义、联系的方法分析历史现象能力和通过现象抓本质能力。
(5)通过阅读关于林则徐史料,分析道光帝接受禁烟要求原因,培养学生辩析史料,获取有效信息能力。
二、过程与方法采用“情景创设——问题提出——探究学习”的课堂教学模式,运用以学生为中心的教学思想,把“以任务为中心”的活动作裁体,在研读与阐释史料,问题探究,历史比较过程中实现本课教学目标。
三、情感态度与价值观1.通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略英雄壮举,培养学生爱国主义情感及正确的人生价值观与历史责任感。
认识到今天幸福与安定是国人民不断抗争结果,从而珍惜今天幸福生活。
2.通过鸦片战争背景及清政府难以抵御外国侵略史实,让学生明白“封闭必然落后,落后就要挨打”、“御侮必先自强”的道理。
进而确立积极进取的人生态度,树立国民对国家的历史责任感。
3.通过火烧圆明园,认识到侵略者对中国文化摧残,也是人类文明史上的悲剧,形成“勿忘国耻,振兴中华”历史使命感。
(二)教学重点、难点一、重点:两次鸦片战争爆发的原因与影响两次鸦片战争的爆发跟西方资本主义的发展有必然联系,其中第一次鸦片战争使中国社会性质、主要矛盾、革命任务、思想领域、清朝政局、社会经济结构等方面开始发生了全方位的变化,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
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第10课鸦片战争1、伦敦东印度与中国协会给时任英外务大臣巴麦尊的信函指出:“(禁烟运动)给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。
”这表明鸦片战争爆发的主要原因是( )A.英国向中国走私鸦片B.林则徐的禁烟运动C.英国力图打开中国市场D.英国在中英贸易中处于入超地位2、某学校组织了一次爱国教育实践活动,其中带领学生参观了下图所示纪念碑。
在这里,老师会着重讲解哪个历史人物( )A.林则徐B.洪秀全C.孙中山D.倚善3、林则徐在鸦片战争初期提出“弃大洋,守内河。
以守为战,以逸待劳,诱敌登岸,聚而歼之”的总体策略。
由此判断其( )A.在战略准备上重视主动进攻B.受到传统国防思想的影响C.在战略方向上海防塞防并重D.对西方社会认识十分深入4、下图为列强通过不平等条约迫使中国所开放的通商口岸。
这些通商口岸()A.使省会成为重点 B.密集于南部沿海地区C.推动了中国半封建化 D.便利列强控制中国5、对于被迫签订的条约,咸丰的态度是“自古要盟不信,本属权宜”,表示不必严格守约。
第二次鸦片战争后,恭亲王奕沂提出办理中外交涉要“以守约为主,以践言为先”。
这种变化客观上说明清政府( )A.外交政策由灵活逐渐转向僵化B.立场由保卫主权转向了卖国C.外交政策正逐步接轨国际规则D.始终利用国际规则维护主权6、陈旭麓在评价一场战争时说:中国首次“以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人”。
陈旭麓先生评价的这场战争( )A.改变了中国独立自主的封建国家性质B.促使中外反动势力公开勾结C.刺激了西方列强瓜分中国的野心D.形成了列强公开策划侵略中国的大本营7、历史学家黄仁宇先生写道:“《南京条约》签订之后十年,感到更不满意的不是战败国而是战胜国。
”战胜国“不满意”的原因最有可能是( )A.鸦片尚不能正常输入中国B.掠夺的战争赔款太少C.清政府排外态度没有改变D.商品在中国仍然滞销8、以下是一份护照的主要内容:“兹有本国人名□□请照赴十八省游历,本领事深知系我国良民,为此给照,准其前往。
故请烦大清执政大臣及各省文武官员验照放行,丝毫不得留难,并望以宾礼相待……”。
该类护照最早出现的时间可能是( )A.鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期C.甲午战争时期D.八国联军侵华战争时期9、用口诀记忆历史内容效率高且印象深刻。
现且编一个以作示范:“公使进北京,内地可游历;增开十口岸,军舰长江行。
赔款且不论,搜刮老百姓;天津事没完,接着占北京”。
该口诀反映的重大历史事件及条约内容是( )A.鸦片战争和《南京条约》B.第二次鸦片战争和《天津条约》C.中日甲午战争和《马关条约》D.第二次鸦片战争和《北京条约》10、在第二次鸦片战争期间签约谈判中,清政府对增开商埠、割地、修改税则、赔款各项均比较容易的予以接受。
但对外国公使进驻北京,则以有违礼制为由多次拒绝,甚至打算以全免关税来换取列强放弃公使驻京。
这说明清政府( )A.坚决捍卫国家领土主权B.仍然抱有天朝上国观念C.采取了灵活的外交策略D.开始建立近代外交体制11、下图是清政府各年财政收支盈余图。
从图中可以获取的最主要信息是( )A.不平等条约促使清政府财政负担加剧B.晚清政府的财政赤字逐年上升C.晚清政府已逐渐成为洋人的在华工具D.近代前期半殖民地化程度加深12、两次鸦片战争在本质上的相似之处是( )A.都开始于侵略者对东南沿海的进攻B.都直接威胁到清政府统治中心京津地区C.清政府的抵抗都以失败而告终D.都有助于侵略者占据中国市场和掠夺中国财富13、阅读下列材料,回答问题。
材料一英国强行挑起争端的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。
不应忘记,英国人到19世纪中叶几乎开始相信有一种在世界各地经商的神圣权力,并认为一些政府禁止自己的国家自由贸易是不合自然规律、应该受到谴责的。
材料二按照《南京条约》,中国将香港岛割让给英国,并开放五个对外通商口岸——广州、厦门、福州、宁波和上海。
英国领事可以居留于这些港口,英国商人可以在此租借土地,用于居住和经商。
中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关税,若要变动这一关税,须经双方同意。
这一条款剥夺了中国的关税自主权,因而控制了中国的国家收入。
此外,第二年缔结了一个补充条约,承认英国人在刑事案件方面的治外法权;条约还包括一项最惠国条款,保证英国人享有中国在将来准予其他国家享受的附加特权。
——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》1.材料一反映了英国怎样的经济政策?英国发动鸦片战争的根本目的是什么?2.依据材料二,结合所学知识,概括英国在中国获取的特权及其影响。
14、阅读下列材料,回答问题。
材料一中国近代对外通商口岸可分为“约开口岸”和“自开口岸”两大类。
“约开口岸”是中国政府根据与外国签订的条约被动开放的,共计74处;“自开口岸”是中国政府主动开放的,共计31处。
材料二有人曾说:“鸦片战争一声炮响,给中国带来了近代文明”,也有人说:“殖民主义在世界范围推动了现代化进程”,还有人甚至说:“没有西方的殖民侵略,东方将永远沉沦”。
这些人往往还以马克思论述英国在印度的殖民统治“充当了历史的不自觉的工具”和殖民主义具有“双重使命”的提法,作为自己的理论根据。
材料三1.根据材料一、二并结合所学知识,指出为什么西方国家要求开放通商口岸。
西方国家在什么情况下获得了在中国开辟通商口岸的特权?2.根据材料三及所学知识,指出两次鸦片战争开辟的通商口岸有何差异。
答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本题考查鸦片战争爆发的主要原因。
由“(禁烟运动)给了我们一个战争的机会”说明英国向中国走私鸦片及林则徐的禁烟运动均仅是给战争提供的机会而已,故排除A、B两项;由“可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受”并联系《南京条约》内容可知,英国的目的就是打开中国市场进行商品输出,故C项正确;鸦片战争前英国在中英贸易中处于入超地位,但这不是鸦片战争爆发的主要原因,排除D项。
2答案及解析:答案:A解析:根据图片中的"虎门销化鸦片纪念碑”吋知,该纪念碑是为纪念虎门销烟而设立的。
1839年6月.林则徐在虎门海滩当众销毁大量鸦片.故答案为A项。
3答案及解析:答案:B解析:从材料“以守为战,以逸待劳”可知,林则徐在战略上没有重视主动进攻,故A项错误;从“弃大洋,守内河…诱敌登岸”可知反映的是中国传统国防中重视边境陆战的塞防思想,故B项正确;从材料中“弃大洋,守内河。
以守为战,以逸待劳,诱敌登岸,聚而歼之”可知,其战略方向是重塞防轻海防,故C项错误;材料内容体现不出林则徐对西方社会的认识程度,故D项错误。
4答案及解析:答案:C解析:开放为通商口岸的地区深受资本主义的冲击,自然经济逐步解体,推动了中国的半封建化。
故答案为C项。
开放为通商口岸的城市非省会的更多,排除A项;北部和长江流域的城市也较多,排除B项;D项不符合史实,排除。
5答案及解析:答案:C解析:本题考查鸦片战争的影响。
信守条约不能说明清政府外交政策僵化,故A项错误;材料中恭亲王主张信守条约,并不能证明他转向了卖国立场,故B项错误;通过材料可知咸丰的态度是不必严守条约,但是在第二次鸦片战争后恭亲王意识到,遵守条约才是国际交往的原则,可以看出清政府的外交观念正逐渐与国际接轨,故C项正确;据所学可知,当时清政府并没有足够的主权意识,故D项错误。
6答案及解析:答案:A解析:本题考查鸦片战争。
根据题干信息中国首次“以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人”可知,这场战争指的是第一次鸦片战争,故A项正确。
中外反动势力公开勾结是在第二次鸦片战争后,故B项错误;刺激了两方列强瓜分中国的野心是甲午中日战争的影响,故C项错误;形成了列强公开策划侵略中国的大本营是八国联军侵华战争的结果,故D项错误。
7答案及解析:答案:D解析:鸦片战争后,英国以为凭借其在中国获得的经济特权,就可以大肆进行商品输出,但由于中国传统的自然经济的顽强抵制,其愿望落空了,因此英国强烈不满这种状况,又伙同法国发动了第二次鸦片战争。
故选D。
A项错误,列强不满意的并不是鸦片销售不顺畅或者赔款数额问题,也不是清政府的排外行动,而是商品销售遇阻。
8答案及解析:答案:B解析:本题考查的知识点是第二次鸦片战争的影响。
材料的信息“请照赴十八省游历”,中国在第二次鸦片战争后允许外国人到内地游历,选择时注意题干中的“最早出现”的限制词。
9答案及解析:答案:B解析:口诀反映了《天津条约》的内容,与第二次鸦片战争有关。
答案为B项。
10答案及解析:答案:B解析:据材料“在第二次鸦片战争期间签约谈判中,清政府对增开商埠、割地、修改税则、赔款各项均比较容易接受”可知坚决捍卫国家领土主权不合题意,故A项错误;据材料“但对外国公使进驻北京,则以有违礼制为由多次拒绝,甚至打算以全免关税来换取列强放弃公使驻京”可知清政府仍然抱着天朝上国的心态与外国交往,故B项正确;据材料“在第二次鸦片战争期间签约谈判中,清政府对增开商埠、割地、修改税则、赔款各项均比较容易接受。
但对外国公使进驻北京,则以有违礼制为由多次拒绝,甚至打算以全免关税来换取列强放弃公使驻京”可知清政府非常顽固的坚持所谓的“礼制”,故C项错误;清政府开始建立近代外交体制是在总理衙门成立后,故D项错误。
11答案及解析:答案:A解析:本题考查晚清财政危机。
B项中“逐年上升”不符合图示信息,排除;C、D项中“洋人在华的工具"和“半殖民地化程度加深”从材料无法体现;综合图示,1894—1908年清政府收支盈余出现负增长,结合所学知识可知这与《马关条约》和《辛丑条约》中的巨额赔款密切相关,故A项符合题意。
12答案及解析:答案:D解析:题中强调两者的本质目的的相似点,结合两次鸦片战争的背景原因可知:战争目的是列强要打开中国市场和掠夺中国财富,故答案选择D项。
点评:两次鸦片战争是近代中国第一次与工业文明国家的战争,对中国社会发展影响很大,高考考查主要侧重于:(1)两次鸦片战争是西方列强强加给中国人民的侵略战争,这是战争爆发的最根本的原因,禁烟运动等事件仅仅是导火索。
高考试题重视对西方错误史学观点批驳的考查。
(2)两次鸦片战争代表了自由资本主义阶段侵华特点的甲午中日战争和八国联军侵华战争有很大的不同,高考试题重视对这两个时期侵华战争的比较,要求考生认识其异同点。
(3)两次鸦片战争把中国推向世界市场的大舞台,高考重视对两次鸦片战争影响的考查,这些“影响”包括政治、经济、文化以及社会生活等方面。
13答案及解析:答案:1.政策:自由贸易政策。
目的:打开中国大门,把中国变成其商品市场。
2.割让香港岛,成为侵略中国的支点;开放通商口岸,便利其对华商品输出;协商关税,破坏了中国的关税自主权;治外法权,中国司法权遭到破坏;片面的最惠国待遇,便于西方资本主义国家的经济侵略。