看重结果2

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略过过程看重结果的句子

略过过程看重结果的句子

略过过程看重结果的句子
1、在这个只看结果不看过程的年代,浮躁是每个人的通病,但
有些时候过程要比结果更加重要,因为人这一生不可能只有一次结果!
2、人们有些时候太注重结果,忽略过程,忽略过程中的风景和美。

这让我想起一句话:只看前方,不看左右,一味地走路,你什么也看不到。

3、从今天开始一定要开始做一个强势的人,内心强大,工作里
面不要掺杂任何个人情感,就事论事,任何事情只看结果,不看过程,不要去在乎这么多人的想法,做一个单纯的自己。

《请给我结果2 要结果 不要理由》读书笔记思维导图

《请给我结果2 要结果 不要理由》读书笔记思维导图

案例:为什么员工 打工心态那么重?
04 责任使人进步
凡是计划的就一定要 有结果
案例:猴子为什么总 是在我们之间跳来跳
去?
猴子也需要快乐 格兰仕的书信文化
05 制度执行力
结果永远都是第一位 的
建立制度
执行“三化”:流程 化,明晰化,操作化
机制失效:巴林银行 为什么倒闭
06 结果导向的六大纲领
为什么员工害怕失 败?
原则不可以再来一 次
感谢观看




01
第一大纲领: 创造危机
02
第二大纲领: 行动能力是 淘汰出来的
03
第三大纲领: 凡是已经决 定了的,就 是对的
04
第四大纲领: 人们不会做 你希望的, 只会做你...
06
第六大纲领: 用备忘录驱 动执行力
05
第五大纲领: 没有人会拒 绝改变但所 有人都拒...
07 从失败中提升执行力
为勇气和原则而战
05
信守承诺, 结果导向, 永不言败
03 狼性原则:优胜劣汰
01
如果不是强 者淘汰弱者 那就是弱者 淘汰强者
02
IBM如何从 狼变成羊?
03
狼性原则之 一:忍辱负 重
04
狼性原则之 二:整体至 上
06
狼性原则之 四:原则第 一
05
狼性原则之 三:知彼知 己狼性 Nhomakorabea则之六:持 续基因
狼性原则之五:团 队精神
《请给我结果2 要结果 不要理由》
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执行力

注重过程与注重结果的思考

注重过程与注重结果的思考

注重过程与注重结果的思考踌躇不已的人生已经进入到人生的第三个本命年。

猛醒中突然发现,自己已经历完了人生的近一半旅程。

闲暇中燃起一根香烟,望着袅袅升起的烟雾,涌上心头的感觉如同被打翻的五味瓶,刹那间浸入心脾之间,久久无法自拔。

作为七零后的一代,没有经历过过多长辈的磨难,更没有享受到晚辈们的幸福,仿佛一锅被挤在其中的“夹生饭”,只有不时用“不是我不明白,是世界变化快”来聊以自慰。

纷繁复杂的社会中,有的人成功了,有的人失败了,生活的意义仿佛就在成功与失败中不断交替着。

物欲横流的社会中,有的人追求着,有的人放弃了,生活的意义仿佛在追求与放弃之间切换着。

生命的轮回快把自己踢进中年的行列,回首中却发现,自己应该重新审视一下自己,重新给自己找到一个定位。

浮躁的社会中,人们注重结果的倾向越来越严重,为了地位,为了金钱,为了名誉等等方方面面,甚至不惜采取种种手段,抛弃了自己的目标,抛弃了自己的尊严,诸如此类的抛弃,只为了得到一个结果,得到的是“失去的才是最珍贵的”感慨。

注重结果的人,提到了地位,得到了金钱,得到了他们认为自己应该和可以得到的一切,当然,除此以外,还得到了更多的焦虑,更多害怕失去已有的恐惧。

注重过程的人,他们做到了“心静”,他们学会了珍惜,他们懂得了享受生活,他们与焦虑和恐惧无缘。

不知什么时候,学习、生活、工作已经组成了我们生活的全部,曾有知名编剧说,我们到大街上找到一百个愿意向我们讲述的人,把他们的生活经历记录下来,稍加整理就是一部优秀的现实题材剧本。

从这个意义上说,我们每个人都是生活中的群众演员,都可以成为荧幕上故事的题材。

如果把我们把生活中人们的关注点进行分类,我们分发现,时时刻刻都能看到持有注重过程和注重结果的两种人。

注重过程的人,他们更加在意过程的本身,他们对过程的经历更多地是在享受,他们会真诚地对待自己的所得,他们会珍惜自己身边的每一个人,第一件事,他们会为自己经历过的每个人、每件事、每一物而感动。

华伦达效应:看重结果

华伦达效应:看重结果

赢的自信心理在跆拳道的修炼中,不论是初练,还是高水平修炼,都十分强调对自己的充分信任,即要有充足的自信心。

修炼过程中一旦遇上困难,挫折或受到打击,都要有自信,自信自己一定能克服困难,战胜挫折,一定能战胜对手,比别人做得更好。

这种心境,是一种强烈而持久的情感体验,激励人经历千辛万苦去追求和争取达到最终目的。

在跆拳道的修炼过程中,强调练习者要有自信心,这种自信心激励练习者作为一个强而有力的人,培养人勇往直前的精神,使修炼者成为具有管理能力的领导者。

反过来,修炼中形成的统率力和胆识,又能使人充满自信心,进而产生心理上的安全感,使人无论面对任何困难,也不易动摇其信念。

这种贯穿跆拳道修炼过程之中的自信心,是激励修炼者勇往直前、支持修炼者达到最高目标的心理支柱。

看重结果,难以成功——华伦达效应世界著名的走钢丝人卡尔·华伦达几乎每一次表演都非常成功。

但是1978年他在波多黎各首府圣胡安市闹区表演时,从75英里的钢索上掉下来摔死了,令人不可思议。

后来,也是走钢索名人的华伦达太太说出了原因。

因为那次有个重要的人士到场,是一场十分重要的表演,他在赛前不断地说:“我一定不能失败,我一定要成功。

”然而就在他“一定要成功”的念叨中,他却没有获得成功。

这个事件不仅仅成为轰动一时的娱乐圈事件,也成为心理学家手中最著名的实例。

心理学家阿隆在此前提出的“目的颤抖”理论,很好地解释了“华伦达心态”的产生原因。

奥地利的心理学家雷蒙·阿隆是一位在世界范围内都非常有影响力的学者,“目的颤抖”是他提出的心理学概念之一,但却具有很现实的社会心理学方面的指导作用,阿隆用来论证这个心理学概念的实验非常简单:在给小小的绣花针引线的时候,越是全神贯注地努力,手抖动得越厉害,线越不容易引入。

阿隆简洁明了地为:“目的性越强,越不容易成功”。

每个人都应该有目的和目标,这是我们前进和奋斗的原动力。

但是,如果太看重结果,并且和自己心目中早已准备好的标准进行比较和衡量,一旦略有偏差都会让自己在心理上感觉到不满足,甚至悄然自责。

辩论赛结果比过程更重要

辩论赛结果比过程更重要

辩论赛结果比过程更重要辩论赛作为一种角逐性的辩论形式,通常是通过争论和交锋方式来展示、阐述自己的观点,并试图说服观众或评委。

在这个过程中,结果通常被视为胜负的标志。

然而,是否只看重结果而忽视辩论过程本身是一个值得思考的问题。

本文将从四个方面来探讨辩论赛结果的重要性。

首先,辩论赛结果是评判参赛者辩论能力和表达能力的一个重要标准。

辩论赛的结果直接反映了参赛者在争论中的说服能力、逻辑推理能力以及充分准备和丰富知识的能力。

在辩论赛中,参赛者通过言语表达能力和辩论技巧,展示了他们的观点,引用了大量的事实和证据来支持自己的观点。

结果如何,可以衡量参赛者的努力和表现。

其次,辩论赛结果是对观众或评委的一个反馈,也影响着他们对辩题的认识和态度。

观众或评委在辩论过程中会倾听辩手的观点,观察他们的辩论技巧和说服力。

结果积极向上的辩手,通过辩论使人们更加深入地思考问题,改变他们的观点或信仰。

这种改变意识的能力正是辩论赛结果的重要之处。

再者,辩论赛的结果往往对参赛者个人和团队的未来发展具有重大影响。

辩论赛培养了参赛者的口头表达能力、批判性思维能力和团队合作能力。

而辩论赛的结果不仅对个人的声誉和名誉有着明显的影响,也关系着团队的声誉和成长。

一个优异的结果可以为个人和团队带来更多的机会和发展,为他们的未来做好铺垫。

最后,辩论赛结果的重要性也要看场景的不同。

如果辩论是为了解决实际的问题或取得其中一种利益,那么结果就显得更加重要。

比如政治辩论,通过辩论赛的结果可以选择更能够代表人民意愿的领导者。

从这个意义上来讲,结果是评鉴辩论有效性和参赛者执政能力的唯一标准。

然而,辩论赛过程同样具有重要性。

辩论过程能够促进交流和思考,挑战参赛者的能力和智慧。

在辩论的过程中,参赛者不断进行争论和辩驳,反思自己的观点并且尊重对方。

辩论的过程中也可以培养思辨精神、学习尊重他人观点和辩论技巧等,从而丰富了自己的知识和经验。

综上所述,辩论赛结果比过程更重要这一观点是有一定合理性的。

2022年上海卷高考作文多方解读

2022年上海卷高考作文多方解读

2022年上海卷高考作文多方解读2022年上海卷高考作文题:小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。

对此,有人感到担忧,有人觉得正常,你有怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

(一)不要失去童心童趣——2022年上海卷高考作文题点评这是一道评论型材料作文题,与2020、2021年评论一种看法(人对事物发展进程无能为力;认识事物的价值需要时间的沉淀)有所不同。

但与2016-2018年的评论(评价他人生活;对生活的预测;被需要的心态)相同:都是评论一种现象。

应该说,小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论,这种现象是正常的。

正如明代文学家袁宏道在《叙陈正甫〈会心集〉》中所说,儿童对世界充满好奇心,“无往而非趣”,他们“面无端容,目无定睛;口喃喃而欲语,足跳跃而不定;人生之至乐,真无逾于此时者”。

但是,随着年龄的增长,社会地位的变化,“有身如梏,有心如棘,毛孔骨节,俱为闻见知识所缚,入理愈深,然其去趣愈远矣”。

对此,不必担忧。

但是,成年人应该努力摆脱世俗的桎梏,心灵的荆棘,见闻的束缚,理性的羁绊,不要失去童心童趣,保持对世界的好奇心,喜欢质疑、发问,争取创新、发展,不要只看重结论。

写作本文,要说清楚成年人容易失去童心童趣的原因,不失的重要性,以及怎样才能不失童心童趣。

重点在于论述成年人容易失去童心童趣的原因。

如果考生认为这种现象值得担忧,也未尝不可。

可以从反面说失去童心童趣的危害性,从正面说不失的重要性,以及怎样才能不失童心童趣。

重点在于论述失去童心童趣的危害性。

从2016年到2022年的7年中,上海高考作文题,除2009年(感悟音乐的中国味)属于感悟型材料作文以外,其余6年都是评论型材料作文。

这样会成为一种僵化的模式,形成一种写作的套路,不利于高中生思维和语言素养的提升。

作文题的形式本多种多样,有命题作文、话题作文、材料作文,材料作文可以是感悟型、命意型、评论型,评论型材料作文可以评论生活现象、评论社会事件、评论某种看法、评论文学作品……题型应该不断变化,同一种形式的使用,不应连续使用三次以上,但可以交错使用。

擂台:年终考核,关注过程还是关注结果?

擂台:年终考核,关注过程还是关注结果?

擂台:年终考核,关注过程还是关注结果?过程过于看重最终结果的考核方式,会导致经理人只注重短期利益,而忽视企业核心能力的培养■ 周青仁浩(香港)控股有限公司人力行政总监时值年关,又到了企业对经理人进行年度考核,兑现“承诺”的时候了。

有些企业主认为,企业高薪请经理人来,就是要提高最终业绩,因此,要以工作结果为导向,评估内容主要集中在工作的实际产出。

他们认为,这种用硬梆梆的数字说话的作法,让经理人无话可说。

但是,他们或许没有想到,这种做法过于短视。

企业的发展是一个长期的过程,过于看重最终结果的考核方式,可能会导致经理人注重短期利益而忽视团队建设,忽视企业核心能力的培养,甚至为了争取短期业绩而不择手段。

正是基于这样的认识,有些大的集团公司才将经理人对企业战略的贡献纳入考核的指标,而不是简单地以阶段业绩论“英雄”。

只关注结果无异于“杀鸡取卵”众所周知,一个企业的年度销售指标、利润指标、股权收益等刚性目标,只是战略目标某方面内容的阶段性体现,更何况,那些属于新兴市场、业务不稳定、投机性强、受政策或市场环境影响较大的行业,业绩指标的实现与否,并不能完全代表经理人的素质和能力。

就算是发展稳健的企业,在开辟新业务、新市场时也是如此。

这种“我不管你怎么做,我只看最终结果”的做法,会导致经理人目光短视、行为短期,会牺牲企业的长远利益,其实质是反向式控制管理。

这种反向式管理方式有一个严重的逻辑错误,就是利润是过去行动的结果,而过去发生的事是无法改变的,所谓的管理就是从结果找原因,消除减少利润的原因。

于是,人为地增加利润,增加收入,减少开支,就顺理成章地成为经理人的首选管理方法。

当销售下滑时,经理人为了实现高额目标,很可能会减少或取消培训计划,减少研究投入和售后服务费用,裁减工程技术人员,减少或取消基础设施建设,改用便宜低质量的供应商的产品,等等。

这无疑是用“杀鸡取卵”的方法获得短期的效益!或许,这样经理人可以在他的任期内把公司账面的利润增加几个百分点,因此获得职位提升和个人经济利益,但是试想:假如削减一项以前一直在进行的安全培训,以后出了安全事故的代价是多大?有些企业喜欢将业绩目标定得过高、不切实际,他们认为,高目标会对经理人有更强的驱动力。

看重结果的作文素材200字左右

看重结果的作文素材200字左右

看重结果的作文素材200字左右段落一:
科技圈儿里,说到底还是得看成果。

比如那个新出的智能手机,一上市就火得不行,大家都抢着买。

这就是成果,直接改变了咱们
的生活,让科技真正走进了家家户户。

段落二:
比赛嘛,赢了就是赢了,输了就是输了,这就是结果。

你看那
些足球队,赢了比赛就是高兴,输了就是得总结经验,下次再战。

这就是体育精神,看重的就是结果。

段落三:
画画、唱歌这些艺术活儿,完成一件作品得花多少心思啊。


说到底,还是为了表达情感和思想。

画儿画好了,歌儿唱美了,观
众就能感受到那份情感,产生共鸣。

这就是艺术的魅力,看重的就
是结果。

要注重结果的反馈,发现的问题

要注重结果的反馈,发现的问题

要注重结果的反馈,发现的问题
在注重结果的反馈过程中,可以发现一些问题,例如:
1. 缺乏明确的目标和衡量标准:如果没有明确的目标和衡量标准,很难评估结果的有效性和质量。

因此,在开始任务或项目之前,需要确保目标清晰,并制定相应的衡量指标。

2. 没有及时提供反馈:及时的反馈对于提高工作绩效和结果质量至关重要。

如果反馈延迟或不及时,可能导致问题未能及时解决或质量不达标。

因此,需要确保反馈及时给予,并及时跟进和处理反馈结果。

3. 忽视员工或团队的观点和意见:反馈不仅仅是上级对下级的单向通知和评估,还应该给予员工或团队成员发表意见和提供反馈的机会。

他们的观点和意见可能对于改进结果质量非常有帮助,因此需要重视并采纳他们的建议。

4. 不具备有效的反馈机制:缺乏有效的反馈机制可能导致反馈无法正常传达或处理。

因此,建立一个有效的反馈机制,确保信息的流通和沟通畅通,是非常重要的。

5. 对于问题的反馈不够具体和详细:反馈应该是具体和详细的,能够指出问题所在和改进的方向。

如果反馈过于笼统或不具体,可能无法引起接受者的重视,并且很难进行实质性的改进。

因此,在注重结果的反馈过程中,需要注意这些问题,及时加以改进,并确保反馈能够真正起到提高结果质量的作用。

奖励努力,而非结果

奖励努力,而非结果

奖励努力,而非结果【摘要】在当今社会,我们经常看到很多人只注重结果,而忽略了过程中的努力。

这种现象反映了社会对奖励的倾向,往往只看重终点而非起点。

奖励努力而非结果,更有利于促进个人成长和发展。

通过重视个人的付出和努力,可以激发更多人的积极性,培养更健康的竞争意识。

结果并不总能完全反映一个人的努力程度,因此我们应当更关注过程中的努力。

建立一个公平、公正的奖励机制,能够鼓励人们持续努力,而非只看结果。

重视过程中的努力是更有意义的,奖励努力有助于促进个人的成长和发展。

让我们共同努力,建立一个更加公平、公正的社会奖励机制。

【关键词】奖励努力,过程,个人成长,激励机制,竞争意识,结果,公平,公正。

1. 引言1.1 重视过程中的努力在我们日常生活中,我们经常会听到一些关于奖励的话题。

大多数时候,人们会把重点放在结果上,而忽略了过程中的努力。

我认为重视过程中的努力同样重要,甚至更有意义。

过程中的努力代表着一个人的付出和奋斗。

每个人在前进的道路上都会遇到挑战和困难,只有经过不懈的努力和坚持,才能克服这些障碍,取得成功。

我们应该更加关注一个人在实现目标的过程中所付出的努力,而不是简单地看结果。

重视过程中的努力可以带来更多的收获。

通过认可和奖励个人在努力过程中所展现的才华和毅力,我们可以激励更多的人去追求自己的梦想,不畏艰难,持续前行。

这种做法不仅能够促进个人成长和发展,也有助于建立更加健康和积极的竞争氛围。

重视过程中的努力是非常重要的。

只有注重过程,才能真正体会到成功的意义。

希望我们可以共同努力,建立一个更加公平、公正的奖励机制,让每个人都能得到应有的认可和尊重。

1.2 成功不应只用结果来衡量成功不应只用结果来衡量,这一观念在现代社会中越来越受到重视。

过去,人们往往只看重一个人取得的成绩和成就,而忽略了这些背后的努力和付出。

随着社会的不断进步和人们思想观念的不断更新,越来越多的人开始意识到,成功应该更多地看重一个人在取得结果之前所付出的努力和劳动。

演讲稿:重视结果,追求成长

演讲稿:重视结果,追求成长

演讲稿:重视结果,追求成长:大家好!今天我演讲的主题是“重视结果,追求成长”。

这不仅是一种生活态度,更是一种管理理念,一种经营哲学。

结果导向和成长导向是看似矛盾但却相互联系的两个概念,缺一不可。

在工作中,我们需要不断地思考如何平衡两者,实现结果和成长的双赢。

1.坚持结果导向,实现自我价值我们需要重视结果导向。

结果导向是企业成功的基础,也是个人成功的必备条件。

我们不能一味地沉浸在工作中,而应该时刻关注实际效果。

无论是个人绩效考核还是企业管理,结果导向都是必须要考虑的因素。

只有不断超越自己,创造更出色的成绩,才能真正实现自我价值。

在追求结果的同时,我们也不能忽视自己的成长。

如同一句名言:不断前进的终点线,就是成长。

只有不断的学习、进步,我们才能够更好的适应不断变化的环境,抓住机遇,收获更多的果实。

因此,我们需要一直关注自身的成长和学习,不断完善自己的知识体系、技能水平和综合素质。

2.重视成长导向,塑造公司核心竞争力我们也不能忽视成长导向。

成长导向是企业发展的核心竞争力,是塑造公司文化的重要因素。

一个拥有成长导向的企业,不仅激励员工,也有能力引领业的创新和发展。

在追求成长的同时,我们也不能放弃结果导向。

成长必须建立在稳定的基础上。

忽视结果导向,注重成长导向,可能带来短期的成长,但忽视了企业是希望创造的价值。

因此,我们需要重视结果导向和成长导向的平衡,不断优化企业运营模式,平衡企业的资源配置,确保企业能够稳步成长、持续发展。

3.实现双赢,推动公司进步在工作中我们需要不断思考如何实现双赢。

结果导向和成长导向是相辅相成的,一个不能缺少。

只有实现了双赢,企业才能不断前进,在众多竞争对手丛中脱颖而出。

为了实现双赢,我们需要保持沟通,建立信任。

团队成员之间应该保持良好的沟通和信任,共同商量解决问题的方法。

同时,我们也需要相互关注成长,共同分享经验,鼓励彼此进步。

值得一提的是,追求结果和成长的过程中,我们还需要坚守平衡心态。

成功时看淡结果,失败时看重过程

成功时看淡结果,失败时看重过程

成功时看淡结果,失败时看重过程人生不如意十有八九。

我们常常在成功和失败中迅速转换。

有的人能够很快的适应成功的喜悦,也可以接受失败的打击。

对这些人来说,成功也好,失败也罢都不过是生命中的体验。

貌似他们能够看开整个世界。

但,我们是凡人,我们不行。

我们无法接受失败的原因可能是我们对一件事情投入了太多金钱,感情或者时间。

比如,当我们奋不顾身的去爱一个人或一份事业,我们会无比欣喜。

但结果往往事与愿违。

我们总是期待着我们坚持的事情可以更好的开花结果,但现实不断给我们一次次的打击。

我们能怎么样呢?因此,不知道什么时候,有人告诉你:“做人不能太认真,认真你就输了”。

这话听起来确实有几分道理。

你最好的创意结果被领导贬低的一文不值;你用最饱满的精力投入到某项工作中,结果没有达到你的预期;你用最美好的年华去爱一个人,结果并没有与他白头偕老。

谁不想做一个内心平静的人呢?可我们很多时候并没有什么很好的办法去接受失败,也没有办法隐藏内心成功的喜悦。

无法接受失败导致我们郁郁寡欢,萎靡不振;不能隐藏成功的喜悦导致我们打扰到别人的悲伤。

此两者均使我们不知所措。

不以物喜不以己悲的状态,倒是像在童话世界里一般,遥不可及。

如果能有一种方法让我们每天的生活都充满喜悦,那真是再好不过。

其实,你可以尝试一下“成功时看淡结果,失败时看重过程”这种方法。

先来说说前半句“成功时看淡结果”,并不是说结果不重要,而是说把这个结果放在你的整个人生历程上来看,它绝没有你想象的那么重要。

例如有人考上了名牌大学就开始沾沾自喜,结果很快就成了伤仲永的翻版;有人毕业进入了大国企,从此不再努力钻研,很快就没有了前进的动力。

把任何一个小成功也好,大成功也罢放在一个大的参考系来看,并不值得一提。

即使今天的方案被领导充分肯定,并不能代表明天你依然可以做的很好;即使你这个月完成了销售任务,并不能代表下个月你依然可以成为销冠;同样的,即使这学期你拿到了奖学金,并不能代表从此可以高枕无忧。

绩效考核应该关注过程还是关注结果

绩效考核应该关注过程还是关注结果

绩效考核应该关注过程还是关注结果绩效考核(Performance Appraisal)是企业管理中非常重要的一环,用于评估员工在工作中的表现和成果。

在确定绩效考核的重点时,有的企业更注重过程,而有的企业更注重结果。

然而,我认为绩效考核应该同时关注过程和结果,而不应将二者割裂开来。

首先,过程与结果是相互依存的。

过程是实现绩效结果的关键。

一个高质量的过程有助于提高工作效率和质量,从而产生好的结果。

如果只关注结果而忽略过程,员工可能会忽视关键步骤或采取不当的操作方法,导致工作质量下降。

例如,一个销售人员只关注销售额,但忽视了销售过程中的客户关系维护和售后服务,这样的销售业绩显然是不稳定和不可持续的。

因此,绩效考核应该关注过程来确保工作的可持续性和稳定性。

其次,过程反映了员工的能力和态度。

通过关注员工在工作中的过程,可以更好地评估员工的能力和专业知识运用情况,以及工作态度和沟通能力。

如果只注重结果,可能会忽略员工在实现结果过程中的合作和创新能力。

例如,一个团队项目中的一位员工可能没有完成既定的目标,但他或她在项目中的合作和沟通能力却非常出色,为团队带来了积极的影响。

在这种情况下,如果只看结果而不考虑过程,可能会对员工的业绩作出不公正的评价。

此外,过程还有助于员工的个人成长和发展。

绩效考核不仅仅是评估员工的工作表现,还应该作为一个学习和成长的机会。

通过关注过程,可以发现员工的潜在问题并提供帮助和培训来促进员工的个人发展。

如果只关注结果而不关注过程,可能无法真正发现问题并及时解决,这将阻碍员工的进步和提高。

最后,绩效考核的目的是激励员工和提高企业业绩。

过程和结果的综合考量有助于建立公平公正的激励机制。

过程的考核可以激励员工在工作中注重细节、不断改进和学习,并鼓励员工之间的合作和团队精神。

结果的考核则可以激励员工实现既定目标并提高绩效。

绩效考核应该根据不同岗位和职责的特点进行合理权衡,兼顾过程和结果的考虑,以在员工个人发展和企业整体绩效之间取得平衡。

绩效突破:关注结果也要关注效率

绩效突破:关注结果也要关注效率

绩效突破:关注结果也要关注效率绩效突破:关注结果也要关注效率绩效管理是企业管理的重要组成部分,它通过对员工工作绩效的评估和激励,实现企业目标的达成。

在现代企业中,对绩效的关注常常侧重于结果,即员工在完成工作任务时所取得的成果。

然而,在追求结果的同时,我们也应该关注效率,即员工在完成工作任务时所花费的时间和资源。

只有关注结果和效率两个方面,才能实现真正的绩效突破。

关注结果是绩效管理的核心。

企业为了生存和发展,需要实现一系列目标,而员工的工作绩效直接决定了企业能否达成这些目标。

因此,我们通常会将绩效管理的重心放在结果上,即评估员工的工作成果是否符合预期,以及实际成果是否超出预期。

这种结果导向的绩效管理可以激励员工在工作中全力以赴,努力追求突破和卓越。

然而,仅仅关注结果是不够的。

在现代企业中,效率同样重要。

时间和资源是有限的,企业需要在有限的时间和资源内取得最大的利益。

因此,我们也应该关注员工在完成工作任务时所消耗的时间和资源。

通过提高效率,企业可以更大程度地利用有限的资源,实现更多的目标,提升竞争力。

而对于员工个人来说,高效率的工作可以增强工作满意度和职业发展空间,进一步激发工作动力。

因此,只有关注效率,才能真正实现绩效的突破。

关注效率并不意味着忽视结果。

而是在追求结果的同时,优化工作流程,提高工作方式,降低资源消耗和时间成本。

举个例子,假设一个团队需要完成一个项目,传统的做法是将任务分配给团队成员,每个成员负责自己的任务,最后将各个部分整合在一起。

然而,在这样的方式下,资源效率可能不是最高的,因为每个成员都在从头开始工作,可能会浪费大量的时间和资源。

而现代的方法是采用协同工作,让团队成员共同制定工作计划,相互合作共享资源,以提高工作效率。

这种关注效率的方法能够减少重复工作,避免资源浪费,从而获得更好的结果。

同时,关注效率也需要注意平衡。

追求过于高效的工作可能会给员工带来过大的压力,导致工作质量下降,甚至出现疲劳和健康问题。

【高考作文备考】模拟名题:喜欢发问VS看重结论(审题分析+参考立意+范文展示)

【高考作文备考】模拟名题:喜欢发问VS看重结论(审题分析+参考立意+范文展示)

【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。

小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。

对此,有人感到担忧,有人觉得正常,你有怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【审题分析】这个命题既有生活的温度,又有思辨的深度。

题目贴近考生的生活体验,引导考生关注自我成长,关怀社会现实,进一步思考人生的价值和意义。

写作时,考生既可以写如何在成长过程中继续保有孩童时期的好奇心和想象力,也可以分析理性探究在生活和社会实践中的实际效用。

同时,考生还可以就“喜欢发问”与“看重结论”之间的辩证关系展开写作。

首先,分析材料内容,找关键词。

这道题的材料可以分为两部分,我们先从中圈画出关键词语。

“小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论”这句话是对现象的描述,而“有人感到担忧,有人觉得正常”则是人们对于上述现象的两种观点。

其次,结合关键词,对材料进行多维度解读。

对于“现象”,我们可以从三个维度进行思考:(1)一个人的时间变化维度“小时候”是“喜欢发问的”,然后随着时间的迁移,这个人长大了,“长大后”往往看重结论。

这是“小时候”和“长大后”的时间对比关系。

(2)“发自内心”和“身不由已”的维度时候人们“喜欢”发问,这里的“喜欢”二字,是最终发自内心的选择,也就是说小时候是尊重了自己的内心。

长大后“往往”看重结论,这里的“往往”二字,已经变成了一种习惯性动作,往往有一些东西在驱动你“更看重”结果,这里面,一种“身不由己”的感觉,就出来了。

(3)“过程”与“结果”的辩证关系维度“喜欢发问”是侧重于对“过程”的探究和思考,尽管不懂,但至少努力去探究。

“往往看重结论”是侧重于对“结果”的追求,也许这个时候,长大后的你,很多事情,你还是“不懂”,但你已经失去了“求知欲”,你也不想知道为什么,只要结果是好的,那就可以了,所以“长大后往往看重结论”。

其次,对于人们的观点,可以做如下思考:(1)有人感到担忧之所以有人担忧,是因为一个过分看重结论的社会里,人们的结论是从哪里来的?是以前的经验,是社会的共识,是传统的想法,是已经被证明的科学道理。

对“看重结果”心态的分析

对“看重结果”心态的分析

对“看重结果”心态的分析本次课前作业是,阅读马斯洛:自我实现者的16种特征,并回答题目。

一:为什么这种人会取得超越普通人的成功?他这些行为结果背后的思维方式和心理模式是什么?二:社会上的一般人(平庸之人)与他们的区别是什么?三:你在这方面做的怎么样?你怎样才能做到更好?本次我的日记换了一种模式,没有直接记录课程内容,而是把我对课程的理解结合到生活中的遇到的情况进行分析,用这种方式重新梳理课程。

事件:记得前几天,大家在交流以前的成长历程时,谈到了心态的调整方式。

我当时就想到刚来学堂的时候,自己在心态上存在各种问题,在很多最基础的理念上都是一片空白。

小学期间也没有老师会正确地对各种情绪、心理问题进行引导。

所以觉得别人不对的时候就会很生气,激动起来就会很暴躁地指责他人的不是;觉得自己不对的时候也会很生气,不希望其他人看到,想给自己多留些面子,等等这类问题。

其中最为明显的一个是,当自己差劲时会很失落,看什么都觉得是别人对自己有敌意,在排挤自己。

而当自己做的比较好时又会开始洋洋得意,期盼更多人注意到我的优秀。

比如当时经常进行摔跤训练,有一段时间我一直都没有找到方法,就经常输,所以经常被指出各种问题,当时就对摔跤很没兴趣,觉得这就是一个暴露自己缺点的项目,内心里也很排斥。

后来一次不记得是什么原因但摔的很不错,我就变得很兴奋,暗中想“我还是蛮不错的,这么多人今天都看到了我的表现,真好。

看来我之前不应该小瞧自己”。

第二次摔跤,自己又胜利了,这种信心又加强了几分。

常见处理:看似一开始我是不如意的,而之后我摆脱了这种不如意。

相信如果是换在体制教育下,传统的老师与家长的这种处理方式并不少见:在学校,××,这次很不错,你就应该这样。

其他同学也要好好学学,人家之前虽然差劲,但现在进步了,那就是值得表扬的。

在家里,这次做的不错嘛,你打败了谁?哦,他呀,咱家的孩子就是厉害!走,爸爸妈妈奖励你去吃大餐。

结果:看似他们这种鼓励我的方式,是让我下次取得更大的成功,摆脱这种不如意的生活。

形容只看重结果

形容只看重结果

形容只看重结果
形容只看重结果的人,就是那种只关心结果,不注重过程的人。

他们通常只关注能否取得胜利,而不在意是否使用了合理的方法。

他们往往会采取各种手段,不择手段地追求胜利,甚至不惜牺牲道德和良心。

这些人往往会忽视伦理和道德的考虑,只为了达到自己的目的。

他们缺乏责任感和良心,不在乎自己的行为对别人的影响。

他们只想着如何赢得胜利,而不考虑胜利的代价是什么。

只看重结果的人也通常缺乏耐心和毅力,他们只想着立刻得到结果,不愿意经历一些必要的磨练和挫折。

他们往往会因为过于急功近利而导致失败。

总之,只看重结果的人,虽然可能取得一些短期的成功,但是他们缺乏长远的眼光和良好的道德品质,无法取得真正的成功和幸福。

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过程重于结果

过程重于结果

过程重于结果在生活和工作中,我们常常听到这样的说法:“过程重于结果”。

这句话告诉我们,无论是做事情还是追求目标,我们都应该注重所经历的过程,而不仅仅关注结果的好坏。

这是因为,过程中我们会遇到各种挑战和机遇,通过这些经历,我们能够获得宝贵的经验和成长。

下面让我来详细论述一下“过程重于结果”的重要性。

首先,过程中的每一步都是我们成长的机会。

无论我们是在学习、工作还是与他人相处,每一次经历都是我们成长的机会。

通过努力、尝试和经验的积累,我们能够不断提高自己的能力和技能。

而这些过程中的努力和付出,远比最终的结果更为重要。

举个例子,当我们在学习一门新的技能时,我们会遇到各种困难和挫折。

然而,正是这些困难和挫折,让我们有机会通过克服困难和挫折来提升自己的能力。

这样的经历会使我们变得更加坚韧、自信和成熟。

其次,过程中的体验和享受是最重要的。

无论是追求目标还是做事情,我们都应该享受整个过程。

当我们专注于过程时,我们能够全身心地投入其中,体验到其中的乐趣和成就感。

这种体验不仅可以让我们更加享受生活,还能够提高我们的工作效率和创造力。

举个例子,如果我们只关注于写一篇作文的结果,我们可能会有太多的压力和焦虑,导致我们无法发挥出自己的最佳状态。

然而,如果我们专注于写作过程中的思考和创作,我们就能够更加轻松地完成任务,并且创作出更加出色的作品。

再次,过程中的学习和成长是不可替代的。

无论我们是否能够达到预期的结果,过程中我们都能够学到很多东西。

通过每一次的尝试和探索,我们能够发现自己的优势和不足,从而进一步完善自己。

同时,过程中的学习也能够帮助我们更好地应对未来的挑战和机遇。

举个例子,当我们参与一个团队项目时,我们可以学到如何与他人合作、如何处理冲突以及如何有效地沟通。

这些在过程中学到的技能和经验,会在我们未来的工作和生活中发挥重要的作用。

最后,过程中的快乐和满足感是最珍贵的。

当我们专注于过程而非结果时,我们能够更加享受过程中的快乐和满足感。

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看重结果,更应该看重过程
只有踏踏实实的过程,才能铸就精彩的结局。

我看重目地的风景独具一格,可是我更看重这个过程的踏踏实实!我们的继续教育搞了好多年,也取得了很好的效果。

可是慢慢的继续教育成了一种形式,因为晋级评优需要它。

它的功利性明显的盖过它的实际作用。

我们这次远修则是远远超过了继续教育本身!我们不是指望一次远修就能解决教育的种种弊病。

可是经过这一段时间的学习,我发现研修学习确确实实起到了一种学习方式的变革。

起到了一种学习思想的变革!刚开始我们采取了一些行政手段。

慢慢的研修学习就变成了一种自觉的行为。

研修学习触及我们的内心深处。

我为谁研修学习?我应该怎么研修学习?相信已经深入到每一位学习者心中。

或许研修过程中会有许许多多不尽人意。

或许研修的效果也是因人而异。

可是我相信这次研修的目的已经达。

正如这次磨课,我们是认认真真,按照磨课环节。

一步一步,或许你说我们不懂变通,可是变通是在熟练掌握的基础之上的。

我们今后你的磨课方式一定会有改变的。

我们将把研修精神,磨课精神传承下去。

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