山羊 演示文稿
山羊PPT模板
粗饲料
以优质牧草、干草、农作物秸秆等为 主,提供充足的粗纤维。
添加剂
适量添加矿物质、维生素、氨基酸等 营养添加剂,满足山羊全面营养需求 。
精饲料
根据山羊生长阶段和营养需求,合理 配制精饲料,如玉米、豆粕、麦麸等 。
饲养管理技巧与注意事项
01
02
03
04
分群饲养
根据山羊年龄、性别、体况等 因素进行分群饲养,便于管理
合理饲养
根据山羊的生长阶段和品种特点,制 定合理的饲养方案,包括饲料种类、 饲喂量和饲喂时间等。
充足饮水
保证山羊充足的清洁饮水,避免饮用 被污染的水源。
适量运动
给予山羊适量的运动空间和时间,促 进其身体健康和生长发育。
定期免疫
按照免疫程序定期给山羊接种疫苗, 预防传染病的发生。
05 山羊产品的加工 与利用
加强疫病防控体系建设
建立健全山羊疫病防控体系,加强疫 病监测预警和应急处置能力建设,提 高山羊产业抗风险能力。
THANKS
感谢观看
分类
根据用途,山羊可分为肉用山羊、奶 用山羊、皮用山羊等。
02 山羊的饲养与管 理
饲养环境的选择与建设
选址
选择地势较高、排水良好 、通风干燥、远离噪音和 污染的地方。
羊舍建设
设计合理的羊舍,保证冬 暖夏凉,便于清洁和消毒 。
圈舍设施
提供足够的饲槽、水槽和 活动空间,确保山羊舒适 度和健康。
饲料的选择与配制
计划和后代血统。
人工辅助交配
在公母羊分开饲养的情况下,根 据配种计划,将公羊放入母羊群 中进行交配,此方法可控制配种 时间,但后代血统仍无法完全掌
控。
ห้องสมุดไป่ตู้
山羊兹拉特上课课件
生态保护的意义
1.B 生态保护旨在保护和维护地球上的生态平
衡,防止人类活动对自然环境的破坏,确 保生物多样性的维持和资源的持续利用。
当前环境问题
1.C 当前面临的环境问题包括气候变化、生物多 样性丧失、水资源短缺、土地退化、空气污 染等。
解决策略
1.D 解决环境问题的策略包括采取可持续发展措
施、减少温室气体排放、保护和恢复生态系 统、提高资源利用效率等。
感谢家长们的支持和配合, 让孩子们能够在家庭中也能 得到成长和进步。
感谢所有为这堂课提供帮助 和资源的人们,让我们一起 为孩子们的未来而努力。
1.谢谢聆 听
人物介绍
01
兹拉特
聪明可爱的小山羊,热爱学习,好奇心强。
02
村长
一位睿智、幽默的领导者,热心肠,非常适合做孩子们 的导师。
03
其他小动物们
兹拉特的朋友们,如兔子、松鼠、小鸟等,他们各有特 点,给课堂增添了许多乐趣。
02 山羊兹拉特的课程
自然环境与生态保护
自然环境的定义
1.A 自然环境是指地球上自然界的各种生物和现象 ,包括植物、动物、微生物、水、土地和空气 等。
培养学生的创新思维和实践能力
1 2 3
创新解决问题的方法
山羊兹拉特的经历可以启发学生寻找新的、创新 的方法来解决问题,从而培养创新思维。
提高实践能力
通过模拟山羊兹拉特的生活环境和实践经验,学 生可以提高实践能力,为未来的学习和工作做好 准备。
培养团队协作能力
在模拟山羊兹拉特的生活环境中,学生需要相互 协作、配合,从而培养团队协作能力。
05 总结与展望
山羊兹拉特的教学成果总结
高度互动性
山羊兹拉特的教学过程充满了互 动性,使学生们能够更好地参与
演示文稿爱顶撞的小山羊
有一天,小山羊在路上走,碰到一头猪。 小山羊马上瞪着眼,挺起角,对着猪冲过 去。
“哎呀,老天爷!你这是干什么?”猪 吃惊地大叫。
“你挡了我的路!” “路宽着呢!我们互相让一让,不就都 过去了吗?” “不让!我就得照直走!” 猪想了想,觉得犯不着和它计较,于是
让到了一边。小山羊直挺挺地冲过去, 心里很是得意。
பைடு நூலகம்
又一天,小山羊在路上,碰到一只狗。
谁都知道,通常羊是斗不过狗的,也不敢和 狗较量。可是我们这只小山羊与众不同,它 牢牢记住了老山羊的话,又有了上回的得胜 经验,所以它马上瞪着眼,挺起角,对着狗 冲过去。
“哎呀,我的老天爷!你这是干什么?” 狗也吃惊地喊道。
“你挡了我的路!” “路宽着呢!互相让一让,不就都过去 了?” “不让!我就得照直走!”
狗觉得奇怪,心想,这只小山羊 大概是发了疯。对于疯羊是犯不着和 他计较的,狗就让到一边去。小山羊 直挺挺地冲了过去。它心里更加得意 了。
小山羊唱这歌往前走,不料: “啪”的一声,它撞到了老榆树上。
一年级小山羊课件PPT
小山羊的儿童故事
总结词
以小山羊为主角,讲述温馨、有趣的儿童故事。
详细描写
小山羊的儿童故事是以小山羊为主角,为孩子们讲述的一些温馨、有趣的儿童故 事。这些故事通常以轻松愉快的方式显现,让孩子们在阅读中感受到快乐和启示 。
小山羊的民间传说
总结词
传承和弘扬传统文化,丰富孩子们的知识和想象力。
详细描写
小山羊的民间传说是一种传统文化表达方式,通过讲述小山羊的故事,传承和弘扬传统文化。这些传 说故事通常具有丰富的想象力和生动的情节,能够激发孩子们的好奇心和想象力,丰富他们的知识储 备。
加大对非法捕猎和贸易的执法力度, 严惩违法犯法行为,保证小山羊的安 全。
小山羊的保护意义
生态平衡保护
小山羊作为生态系统中的一员,对于保护生态平衡起侧重 要作用。保护小山羊有助于保护生物多样性,确保生态系 统的稳定。
濒危物种保护
小山羊作为濒危物种,保护它们有助于减缓物种灭绝的速 度,为子孙后代保留丰富的生物质源。
人类与自然和谐共生
保护小山羊不仅是对自然的尊重和保护,也是人类与自然 和谐共生的体现。通过保护小山羊,我们可以促进生态文 明建设,实现可持续发展。
05
小山羊的故事
小山羊的寓言故事
总结词
通过小山羊的行为和遭受,转达出深入的道理和教训。
详细描写
小山羊的寓言故事通常以小山羊为主角,通过描画小山羊的行为和遭受,转达 出一些深入的道理和教训。这些故事通常具有教育和启示的作用,帮助孩子们 理解生活中的一些重要概念和价值观。
成长阶段
总结词
成长阶段的小山羊开始学会吃草 和玩耍,身体逐渐强健。
详细描写
随着时间的推移,小山羊开始尝 试吃一些嫩草和蔬菜。它们也会 开始玩耍和与其他山羊互动,逐 渐变得更加活泼和强健。
山羊的饲喂技术ppt课件
第二讲 肉用山羊的饲养管理
一、山羊的生活习贯及特点
二、肉山羊的饲养管理
(一)、种母羊的饲喂技术
1、种母羊的选择 2、母羊的饲养管理要点
小母羊的配种时间:
母山羊最好能在7~10月龄约满36~41公 斤时配种。
母羊的发情周期:
约为17~23天(平均21天),但年龄较大 之羊周期较短。
母羊的发情鉴别方法:山羊发情表现
马头山羊
马头山羊肥育快,羔 羊早期肥育效果好,屠宰 率和净肉率高,肉质好, 繁殖力高,恋羔性强,性 温驯,合群性强,适于山 区放牧饲养,皮板品质好。
是我国南方山区优良肉用山羊品种。
贵州白山羊
中心产区在黔东北
乌江中下游的沿河、思 南、务川等县。 贵州白山羊的皮板 厚薄均匀,柔韧,纤维 致密,毛孔细小,具有 产肉性能好、繁殖力高 、皮板质量优良等特点
羊 舌 部 和口 唇 部黏膜的烂斑
病羊齿龈和下唇内侧黏 膜的烂斑
防治措施: 预防 1、本病主要由创伤感染,幼羔口腔粘 膜娇嫩,特别是在出牙时易致外伤,因 此要加强饲养管理。 2、加喂适量食盐,以减少羊只啃墙啃 土,保护皮肤粘膜不使发生损伤。
►治疗:
(50毫升10%碘酒+1合清凉油+10毫 升庆大霉素+1斤花生油)涂擦患处, 一天一次,连用2-3天基本痊愈。
圭山山羊
产区以云南省路南县为 中心,圭山山脉一带。
圭山山羊抗逆性强,发 病少,善于攀食灌木嫩叶 枝芽,耐粗饲的能力强, 既产乳、又产肉,体质结 实,行动灵活,游牧或定 牧均可。但产乳量低,生 长发育缓慢,成熟晚。
建昌黑山羊 中心产区为四川省会 理县,米易县。 建昌黑山羊体格中等, 体躯匀称,略呈长方形。 建昌黑山羊具有生长 发育快、产肉性能和皮 板品质好的特点
《小山羊》课件
3 辩论赛
分成小组,探讨课文中哪个人物性格最让你钦佩。
评价与反思
优点
• 生动形象的案例可深入人心 • 简洁明了的语言可减轻学生学习负担 • 生词和课堂延伸的设置有助于巩固学生的学
习成果
改进
• 是否可以加入更多的视觉元素来激发学生的 学习兴趣
• 是否可以增加多个版本的文本,以便适应不 同程度的学生
• 是否可以增加几个更难的问题来挑战学生的 思维能力
《小山羊》PPT课件
本课件旨在通过小山羊的故事,帮助学生们学习汉语,探究生命的意义。
小山羊的故事简介
1
草原上的小山羊
小山羊迷失在草原上,不断寻找母亲。
2
与母亲重逢
小山羊在危急时刻被母亲救出,两人团聚。
3
满载而归
小山羊和母亲一起回到羊群中,轻松享用美食。
4
成长与母亲踏上新的征程。
生词学习
寻找
搜索和发现事物的行为。
征程
人生的旅程,指个人的成长历程和实现人生价 值的过程。
轻松
没有压力且愉悦的状态。
克服困难
摆脱一些自己原来没有能力应对的困境、险境 或不适宜自己发展目标的情况。
故事情节分析
故事元素
地点 人物 事件 主题
描述
草原 小山羊、母山羊、羊群 小山羊迷路、被母亲救出、回到羊群、告别母亲 母爱、成长、离别、困难与挑战
主题探讨
母爱
探索母亲为了保护孩子的爱,传 递亲情和家庭关爱的重要性。
成长
离别
了解生命的意义和成长的必要性, 培养勇气面对和克服各种挑战和 困难。
从小山羊的故事中思考告别和别 离给我们的启示和影响。
课堂延伸
1 小山羊的画作展览
《两只小山羊》PPT课件
(1) 桥上巧遇
332 13| 2 16 | 13 56 | 5 0 |332 13 | 223 16|
(齐)一座小木桥 呀, 架在小河 上, 河东来了 小白 羊,
13 56 | 55 50 | 66 65 | 15 66 | 15 60|
河西 来了 小黑羊, 一起 走到 桥中 央哟, 桥中央,
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
三只山羊嘎啦嘎啦PPT课件
“好啊,来吧! 我有两把弯刀, 正好刺穿你的 眼睛;我还有 两个巨大的石 锤,正好把你 砸成碎片。”
第11页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
大山羊说完,向 山怪猛扑过去, 用犄角刺穿了山 怪的眼睛,再用 蹄子把山怪踏成 一片一片,最后 又狠狠地把他踢 进河里。
感谢您的观看!
第16页/共16页
就在这个时候,大山羊嘎啦嘎啦就来了,“吱—— 吱——嘎!吱——吱——嘎!吱——吱——嘎!”他实 在太重啦,桥发出巨大的响声,简直要断了。
“谁呀?是 谁把我的桥弄 得吱吱嘎嘎 响?”山怪吼 叫着。
第9页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
“是我!大山 羊嘎啦嘎啦!” 他的声音又粗 又响。第10页/共来自6页三只山羊 嘎啦嘎啦
第12页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
然后,大山羊也爬上了山坡。
第13页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
三只山羊越吃 越胖,胖的都走不 动了。
如果那些肥肉 还没掉下来的话, 他们现在肯定还是 很胖的。
好了,“喀嚓、 喀嚓、咚。故事讲 完啦。”
第14页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
谢谢
第15页/共16页
最小的山 羊嘎啦嘎啦最 先走上桥, “吱呀!吱呀! 吱呀!”
第3页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
“谁呀?是谁把我的桥弄得吱呀吱呀响?”山怪吼 叫着。
“咩,是我,那 只最小的山羊嘎啦 嘎啦,我正要到山 坡上去吃胖一点。” 小山羊小声的回答。
“是吗?但我正 想把你一口吞掉!” 山怪说。
第4页/共16页
三只山羊 嘎啦嘎啦
“啊,求你别吃我,我太小了,过一会儿第二只山羊 嘎啦嘎啦就来了,他的个头可比我大多啦。”小山那样 回答。
[模拟山羊]山羊
[模拟山羊]山羊山羊一:狼和七只小山羊从前有只老山羊。
它生了七只小山羊,并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。
一天,它要到森林里去取食物,便把七个孩子全叫过来,对它们说:“亲爱的孩子们,我要到森林里去一下,你们一定要提防狼。
要是让狼进屋,它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。
这个坏蛋常常把自己化装成别的样子,但是,你们只要一听到他那粗哑的声音、一看到它那黑黑的爪子,就能认出它来。
”小山羊们说:“好妈妈,我们会当心的。
你去吧,不用担心。
”老山羊咩咩地叫了几声,便放心地去了。
没过多久,有人敲门,而且大声说:“开门哪,我的好孩子。
你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。
”可是,小山羊们听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。
“我们不开门,”它们大声说,“你不是我们的妈妈。
我们的妈妈说话时声音又软又好听,而你的声音非常粗哑,你是狼!”于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩土,吃了下去,结果嗓子变细了。
然后它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子。
你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。
”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:“我们不开门。
我们的妈妈没有你这样的黑爪子。
你是狼!”于是狼跑到面包师那里,对他说:“我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。
”等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:“在我的脚上洒点白面粉。
”磨坊主想:“狼肯定是想去骗什么人”,便拒绝了它的要求。
可是狼说:“要是你不给我洒面粉,我就把你吃掉。
”磨坊主害怕了,只好洒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。
人就是这个德行!这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:“开门哪,孩子们。
你们的好妈妈回来了,还从森林里给你们每个人带回来一些东西。
”小山羊们叫道:“你先把脚给我们看看,好让我们知道你是不是我们的妈妈。
”狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,便相信它说的是真话,打开了屋门。
然而进来的是狼!小山羊们吓坏了,一个个都想躲起来。
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“他的充满激情 的叙事艺术” 的叙事艺术”,辛格获诺贝尔
1978年 1978年,由于 文学奖。 文学奖。
节制胜于放纵
小说在处理情感上,不宜饱满和激烈。 小说在处理情感上,不宜饱满和激烈。适 当的隐忍和节制, 当的隐忍和节制,让小说情节和人物自己 说话,会起到更好的效果。 说话,会起到更好的效果。
比较阅读最后一段: 比较阅读最后一段: 兹拉特用角搔搔颈背, 兹拉特用角搔搔颈背,摇摇长着胡子的 脑袋,发出它那唯一的声音: 脑袋,发出它那唯一的声音:“咩——”
( 选自课文最后一节) 选自课文最后一节)
兹拉特便用犄角搔搔脖子, 兹拉特便用犄角搔搔脖子,摇晃着白胡 一声。 子“咩”一声。这个单纯的声音表达了 山羊兹拉特的全部的思想,全部的爱。 山羊兹拉特的全部的思想,全部的爱。
(选自《儿童文学·选萃》) 选自《 选萃》
任何一本书的影响莫过于使读者 开始作内心的反省-------卡莱尔 开始作内心的反省----卡莱尔
故事梗概:
阿隆在卖羊路上遭 遇暴风雪, 遇暴风雪,兹拉特协助 阿隆共 重要因素是什么 ?
情感: 情感:爱
• 一篇给人留下难以磨灭印象的小 其情感有着不可忽视的作用。 说,其情感有着不可忽视的作用。 小说中情感的存在, 小说中情感的存在,可以使小说 跨越许多, 跨越许多,作用于每一个读者的 神经,感受到情感的魅力。 神经,感受到情感的魅力。
▲
请找出最能感受到情感在山羊和 的细节描写。 主人之间的双向流动 的细节描写
★
小说的人物都能用语言和神 情表达自己的情感, 情表达自己的情感,但山羊兹 拉特却只能用“ 来表现, 拉特却只能用“咩”来表现, 那么我们试着还原它原有的含 义。
兹拉特:真的很糟糕, 兹拉特:真的很糟糕,但是一切困苦 都会过去的。 都会过去的。 兹拉特:是啊, 兹拉特:是啊,我们还真的要感谢这 个草垛。 个草垛。 兹拉特: 阿隆,不用担心, 兹拉特:嗯,阿隆,不用担心,这里 有足够的草够我吃。你可以喝我的奶, 有足够的草够我吃。你可以喝我的奶, 还可以抱着我取暖。 还可以抱着我取暖。 兹拉特:我说了,你能听到吗? 兹拉特:我说了,你能听到吗? 兹拉特:是的, 兹拉特:是的,你一定能明白我的意 因为我们彼此需要,永不分离。 思。因为我们彼此需要,永不分离。
灰黑色母斑羚眼看就要一脚踩进深渊 突然,镰刀头羊“ 去,突然,镰刀头羊“咩——咩”发出吼 咩 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同, 叫,这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同, 没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态, 没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没 有绝望的叹息, 有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯 的平和,但沉郁有力, 的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不 移的决心。 移的决心。 ————《斑羚飞渡》 《斑羚飞渡》
★ 从“兹拉特那唯一的声 音‘咩——’”中,你还能听懂 中 怎样的情感怎样的呼唤? 怎样的情感怎样的呼唤?
人与动物 恒久存在的亲情 真情可以超越任何时代的窘迫 物质匮乏的世界里永远温情的慰藉 情感与贫困的较量 人与动物之间的感情有时是有等级的 穷人 普通人 悲悯情怀 …… -----1978年,由于“他的充满激情的 年 由于“
山羊兹拉特
[美]辛格
执教人 永嘉中学 肖培东
遭遇暴风雪前后, 遭遇暴风雪前后,人对 山羊的情感有何变化? 山羊的情感有何变化?
小说中的情感表现应有一个酝酿的过程。 小说中的情感表现应有一个酝酿的过程。 小说的情感要保持一种蓄势待发的态势, 小说的情感要保持一种蓄势待发的态势, 它饱满有力, 它饱满有力,却停留在将要漫溢而未漫 溢的状态。 溢的状态。
叙事艺术,又反映了人类的普遍处境” 叙事艺术,又反映了人类的普遍处境”,辛格 获诺贝尔文学奖
让我们铭记兹拉特 那唯一的声音 谢谢!