关爱留守儿童健康成长活动方案(3)
关爱留守儿童的活动方案精选5篇
关爱留守儿童的活动方案精选5篇儿童是祖国未来的希望和栋梁,我国每个地区都会有留守儿童,他们平常缺少爸妈的关爱,我们需要关注他们的成长,让他们可以健康快乐的长大!下面就一起跟随小编一起看下“关爱留守儿童的活动方案精选5篇”希望你会喜欢,欢迎你的参阅!关爱留守儿童的活动方案精选(一)为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中共xx省委、xx省人民政府关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》,促进广大农村留守儿童健康成长,现结合社区实际,并就进一步做好关爱留守儿童工作制定如下方案。
一、深刻认识做好关爱农村留守儿童工作的重大意义做好关爱农村留守儿童工作,促进农村留守儿童健康成长,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是关注民生的重要工作,是构建和谐社会的重要内容。
要充分认识做好农村留守儿童工作的重大意义,切实增强责任感、使命感和紧迫感,把关爱农村留守儿童作为一项义不容辞的重要任务,统筹协调各方力量,尽心尽力抓好落实。
二、切实强化关爱农村留守儿童工作的组织领导县关爱农村留守儿童工作协调领导小组,由县教育局牵头、团县委、县妇联、县农委、公安局、民政局、司法局、财政局、卫生局、计生委、文明办、总工会、县文广新局、县关工委等相关单位组成。
县政府副县长杨静同志任组长,成员由相关单位负责同志担任,联络员由相关单位的股室负责人担任。
协调领导小组定期召开工作会议,成员单位明确目标责任,认真落实工作任务。
乡镇要比照县里的做法,尽快健全完善本地关爱农村留守儿童工作协调领导组织,把留守儿童工作纳入重要议事日程,为留守儿童工作提供必要的条件和保障,做到有人办事、有钱办事,切实加强对关爱农村留守儿童工作的组织领导。
三、工作目标和任务总体目标是:以心灵关爱、健康成长为核心,以农村义务教育阶段留守儿童为重点,建立属地管理、分级负责、部门牵头的工作责任制度,以加强农村公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全社会关爱环境为基本途径,通过x年努力,基本建成系统化、网络化的关爱体系,力争使所有农村留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,实现全覆盖、全关爱。
“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)
“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的:通过开展关爱活动,提高社会对留守儿童的关注度和意识,增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心,让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。
二、活动内容:1.心理辅导活动:请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动,帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难,培养积极乐观的心态。
2.学习辅导活动:组织志愿者为留守儿童提供学习辅导,帮助他们解决学习中的难题和问题,提高他们的学习成绩和自信心。
3.文化体验活动:邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动,让留守儿童接触到不同的文化体验,丰富他们的生活阅历和创造力。
4.爱心互动活动:组织义工团队与留守儿童进行互动活动,如户外运动、拼图游戏等,增进他们之间的友谊和信任感。
5.就业指导活动:邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导,帮助他们顺利融入社会。
6.家访活动:定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访,了解他们的实际情况,为他们提供必要的帮助和支持。
三、活动实施步骤:1.筹备阶段:(1)明确活动目标和内容;(2)寻找合适的场地和设备,确保活动的顺利进行;(3)招募和培训志愿者,确保他们具备足够的专业知识和技能;(4)联系相关机构和个人,寻求支持和合作。
2.宣传阶段:(1)制作宣传资料,如海报、传单等;(2)通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动;(3)利用社交媒体和网络平台传播活动信息;(4)组织宣传活动,如开展宣传演讲、组织义卖等。
3.实施阶段:(1)组织开展各项活动,确保活动的顺利进行;(2)定期进行监测和评估,了解活动效果和改进方向;(3)及时解决活动中出现的问题和困难;(4)统计活动数据和成果,形成活动报告。
4.总结阶段:(1)以活动报告的形式总结活动经验和成果;(2)评估活动的效果和影响;(3)针对问题和不足提出改进意见和建议;(4)进行活动反馈和感谢。
四、资源保障:1.财政资金:争取政府和各类基金会的资助,确保活动能够顺利进行。
关爱留守儿童的活动方案策划7篇
关爱留守儿童的活动方案策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三关爱活动方案精选5篇
三关爱活动方案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学关爱留守儿童主题活动方案(三篇)
小学关爱留守儿童主题活动方案一、建立"留守儿童"动态档案为了加强"留守儿童"管理,我校建立了留守儿童档案,要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式,全面调查掌握"留守儿童"的学习、生活情况,建立起"留守儿童"详细的档案,同时,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、更改变动情况,便于管理。
二、营造"家庭式"的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖,学校本学期将开展"留守儿童"座谈会、"我是能干的好孩子"自理自护系列和"同在蓝天下,快乐共成长"主题黑板报、书画和写作比赛,营造了关爱留守的浓厚氛围。
同时,要求各校建立班主任"代家长制度";组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展"青年文明号"与留守儿童手拉手。
通过这些大手拉小手,小手拉小手活动,深入留守儿童的学习生活,营造"家庭式"的校园文化氛围。
三、开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中,不但要关心他们的生活、学习,也要让他们学会关爱别人,学会感恩。
为此,学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座,让他们在感受学校温暖的同时,珍惜现在拥有的幸福生活。
还可以组织他们开展"我为父母分忧愁"主题班会,通过为家庭、社会学校做点好事,引导他们树立正确的人生观、价值观,塑造他们一颗仁厚的爱心。
四、开设"二线一室"为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通,学校争取在本学期开通"亲情热线"(电话热线),让外出务工家长定期与子女通电话;开通"教师热线",让外出务工家长可随时与班主任取得联系,架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。
关爱留守儿童的活动方案例文(三篇)
关爱留守儿童的活动方案例文活动方案模板一、活动背景留守儿童问题长期存在于我国农村地区,他们由于父母外出务工等原因,无法得到良好的家庭关爱和教育,面临心理健康、教育和社会融入等方面的困境。
为了关爱留守儿童、促进他们全面发展,我们组织开展关爱留守儿童的活动,积极传递温暖与关爱,为他们提供帮助和支持。
二、活动目标1.意识提高:通过宣传与教育,提高社会对留守儿童问题的关注度和认识度。
2.心理支持:为留守儿童提供情感与心理支持,帮助他们树立自信、健康成长。
3.教育保障:为留守儿童提供教育资助,保障他们接受优质的教育。
4.社会融入:鼓励社会各界积极参与,为留守儿童提供更多的机会和资源,促进他们融入社会。
三、活动内容1.宣传教育(1)制作宣传资料:设计海报、手册等宣传资料,以文字、图片等形式呈现留守儿童的生活现状和问题,并推广亲子关爱教育理念。
(2)举办宣传活动:在学校、社区、商场等公共场所开展主题宣传活动,组织讲座、展览等形式,吸引公众的关注和参与。
(3)开展媒体宣传:利用互联网、电视、报纸等媒体渠道,发布关于留守儿童的报道和故事,引发社会关注和关怀。
2.心理支持(1)开展心理援助活动:组织心理专家开展心理咨询与辅导,帮助留守儿童调整心态、树立自信。
(2)举办心理健康讲座:邀请专家学者进行心理健康方面的讲座,向留守儿童和家长传达正确的心理健康观念,提供指导和帮助。
(3)开展心理疏导活动:组织留守儿童间的沟通交流活动,提供温暖与支持,增强他们的心理抗压能力。
3.教育保障(1)设立奖学金:设立留守儿童专项奖学金,鼓励优秀留守儿童继续学业。
(2)提供教育资源:与学校、图书馆合作,为留守儿童提供教材、图书和学习辅导等教育资源,提高他们的学习兴趣和能力。
(3)开展教育辅导:组织义务教师和志愿者开展课后辅导和学习指导,提供留守儿童的学习支持,弥补他们在家庭中缺乏教育的不足。
4.社会融入(1)组织交流活动:举办集体活动,邀请社会各界人士与留守儿童交流,增进了解和认识,提供更多机会和资源。
关爱留守儿童活动方案(精选12篇)
关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案(精选12篇)为了确保活动得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的关爱留守儿童活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关爱留守儿童活动方案篇1为了认真贯彻落实党的十七大精神,落实“三关”工程的实施意见,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:三、对留守儿童实行三个优先:1.学习上优先辅导。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
2.生活上优先照顾。
学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。
留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。
要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
3.活动上优先安排。
学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。
关爱留守儿童活动策划书范文(3篇)
关爱留守儿童活动策划书范文尊敬的领导:您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我所撰写的关爱留守儿童活动策划书。
在这份策划书中,我将详细介绍我们计划开展的关爱留守儿童活动以及其背后的意义和目标。
同时,我会详细阐述活动的内容、执行计划以及预算安排。
希望您在阅读后对我们的活动计划表示支持,并能给予我们宝贵的意见和指导。
一、活动背景现今社会的快速发展,经济的飞速增长,吸引了许多农村劳动力外出打工,这也导致了大量的留守儿童。
留守儿童因为长期与父母分离,家庭教育缺乏,面临着心理和身体等多方面的问题。
针对这些问题,我们决定组织关爱留守儿童活动,希望通过我们的关爱和陪伴,让留守儿童感受到社会的温暖,增强他们的自信心和生活动力。
二、活动目标1. 给留守儿童带去温暖:通过我们的活动,尽量减少留守儿童因长期分离而产生的孤独感,让他们感受到社会的温暖和关爱,增强他们的幸福感。
2. 促进留守儿童的身心健康:开展一系列的康体活动,如户外运动、游戏体验等,鼓励留守儿童积极参与,增强他们的体质和心理素质。
3. 提供教育支持:开展一些课程活动,如绘画、手工制作等,提供艺术教育和个人成长发展的机会,帮助留守儿童在学习和生活中获得更多的支持。
三、活动内容1. 定期探访留守儿童:成立探访团队,定期前往农村留守儿童家庭进行实地探访,了解他们的生活情况,并提供必要的帮助和支持。
2. 开展康体活动:组织户外运动、游戏体验等康体活动,增强留守儿童的体质和心理素质,提高他们的活动能力和生活动力。
3. 提供艺术教育:开设绘画、手工制作等课程,为留守儿童提供艺术教育,让他们在创作中表达情感,提高他们的艺术素养。
4. 心理辅导和交流活动:组织心理咨询师和志愿者进行心理辅导,提供情感支持,同时组织交流活动,让留守儿童有机会和其他同龄人交流,增加社交能力。
5. 资助留守儿童教育:通过募捐和资助机制,为留守儿童提供教育资助,例如购买学习用品、支付学费等,帮助他们获得良好的教育。
关爱留守儿童的活动方案
关爱留守儿童的活动方案•相关推荐关爱留守儿童的活动方案(精选5篇)为了确保活动能有条不紊地开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编为大家收集的关爱留守儿童的活动方案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
关爱留守儿童的活动方案1根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量,关爱留守学生”活动的通知》的通知要求,结合我校实际,特制定如下活动方案:一、活动时间5月——11月二、活动内容1、召开主题班会,让学生了解留守儿童。
学校德育处下发通知,要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会,让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况,焕发学生对留守儿童的关爱之情。
发动学生跟留守儿童结对子,写信等活动。
2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。
广泛开展“心愿直通车”活动,帮助农村留守学生实现微心愿,解决他们学习和生活中的困难,参与方式分两种:一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿,直接联系留守学生,帮助其实现愿望;二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动,现场将心愿礼物送给留守学生。
3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。
号召学校党员、团员教师参加志愿者行动,到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程,4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。
(1)集体捐建。
发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。
(2)个人捐建。
发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队,自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。
关爱留守儿童的活动方案2一、指导思想为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施“留守儿童关爱工程”,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。
关爱留守儿童活动策划方案5篇
关爱留守儿童活动策划方案5篇关爱留守儿童活动策划方案1一、指导思想树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。
增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。
开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。
各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。
(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。
6、关注留守学生的生活和学习。
每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。
帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。
“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次8、学期末,每位教师结合自己帮扶学生的情况,写一篇经验总结上交政教处备档。
开展关爱留守儿童活动方案(精选5篇)
开展关爱留守儿童活动方案(精选5篇)开展关爱留守儿童活动方案篇121世纪,是经济蓬勃发展,突飞猛进的时代,打工浪潮似潮水一样涌来,人们纷纷远走他乡,造成农村“孩子在家上学,父母外出打工”的现实状况,孩子因留守而缺少家庭的亲情、温暖,因父母的远离而缺少家庭教育的环境,从此,这些留守在家的儿童们,便开始咀嚼没有父母之爱的“孤独和寂寞”,成为继离异家庭子女之后又一值得特别关注的群体。
作为一名普通的人民教师,肩负着让每一个儿童都应享受到平等的教育,理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。
那么,怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发展呢?一、建立融洽和谐的师生关系这些儿童离开父母后,就产生了亲情离散的孤独感,常使他们情绪低落,严重影响了他们学习的注意力,这时,如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系,让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情,并从中找回失去的温馨和安全感,将合理调整其心理状态,积极地投入到集体活动中去。
每个人都渴望别人的关爱,拥有爱心的班主任才能让学生信任,让孩子亲切。
于是,我给予那些留守孩子更多的关爱,无论棵内外,我用自己的每一个眼神,每一个动作,每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待,在生活中无微不至地关心他们。
我们班__父母去广州打工,她和年迈的爷爷奶奶生活,她的卫生习惯很差,班上有些同学不愿意和她坐同桌,在一年级时她经常尿裤子,她特别胆小,又不善言谈。
我把她叫到房子,给她洗了头发,她当时脸上露出了笑容,幸福的笑容。
因为爷爷奶奶也不识字,给她没法辅导,再加之她的速度慢,我就利用吃过午饭这段时间,辅导她的作业,讲她没听懂的知识,渐渐的她在黑板上做题能做对了,同学们对她的看法也改变了,也愿意和她玩耍了,愿意和她交流了,她的性格也渐渐开朗了。
看到她的进步,我笑了!建立和谐融洽的师生关系会让他们在学校时尽情得到老师的关爱和同学的帮助,陶醉在快乐和幸福之中,渐渐便对同学、老师、学校产生向往和依赖感,谈化思念父母所带来的痛苦。
关爱留守儿童活动方案范文(三篇)
关爱留守儿童活动方案范文一、活动主题:心手相牵,快乐成长二、活动理念:秉持“以人为本”的核心理念,我们旨在凝聚共识,加大对留守儿童的关爱力度。
通过本次活动,期望能让更多儿童感受到平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱的氛围,进而塑造积极向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的:1. 深入了解留守儿童的实际需求,为其学习、生活及身心健康发展营造良好环境。
同时,呼吁全社会共同关注并爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,成为生活的强者,享受幸福与快乐。
2. 扩大关爱留守儿童的社会影响力,鼓励更多人走近留守儿童,以实际行动传递爱心,让他们不再感受到孤单与寂寞。
四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学五、活动时间:___月___日(星期一)上午9:00—11:45六、活动内容:1. 欢迎仪式:由平垌小学负责。
2. 座谈会:参与人员包括高州市邮政局、___高州中学初中校区代表及地方相关领导、平垌小学领导。
3. 游园活动:由平垌小学组织。
特别说明:___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表将参与游园活动,并派出___名青年代表与平垌小学教师进行拔河比赛。
青年代表将邀请平垌小学师生代表共同参与部分游戏活动,如头顶气球、抢凳子、慢车比赛等。
4. 庆祝“六一”大会:由平垌小学主持。
具体流程包括:介绍参会单位及代表。
节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)。
___高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜进行留守儿童心理健康辅导讲话。
颁发纪念品。
平垌小学活动总结。
合影留念。
七、活动准备:1. 制作横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。
主办方为___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部,承办方为高州市云潭镇平垌小学。
同时,在校园内悬挂四条激励性标语,以激励学生积极进取。
联系人:赖锦强。
2. 根据活动节目制作音乐光碟。
3. 提供活动所需车辆。
4. 确定参与人员数量:高州中学初中校区___人,高州市邮政局___人。
社区关爱留守儿童活动方案(三篇)
社区关爱留守儿童活动方案为认真贯彻落实____精神,深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围,民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下一、活动目的1.通过活动,尽社区所能去帮助社区流动人口子女2.提高社区居民的爱心意识,把关爱付诸行动二、活动时间____年____月____日—____年____月____日三、活动地点万春小学四、活动流程(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助社区等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。
动员青年干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡,达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
(二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动,将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容,发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
社区关爱留守儿童活动方案(二)随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快,农村富余劳动向城镇转移,这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在家中的留守儿童,这一群体需要其他亲人及社会的关爱,我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下,依据自身实际,成立“寸草心”留守儿童之家,一、社区留守儿童现状我社区共割____个居民小组,____户,总人口____人,适龄儿童____人,其中留守儿童____人,这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中,这些儿童整年甚至几年见上父母一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长,这些孩子大部分都具有以下特征:1、营养不良,性格孤僻。
关爱留守儿童活动方案范文(三篇)
关爱留守儿童活动方案范文一、活动目的和意义如今,随着城市化进程的加快和经济发展的迅猛,越来越多的农民工从农村流入城市工作,留守儿童的数量也日渐增多。
留守儿童因长期与父母分离,缺乏家庭关爱,面临着营养不良、学业困扰、情感孤独等问题。
为了关心和照顾留守儿童的成长和发展,提升他们的综合素质,我们组织了关爱留守儿童活动。
本活动旨在促进留守儿童的身心健康发展,提供他们需要的帮助和关爱,提高他们的自尊心和自信心,让他们感受到社会的温暖和关怀。
通过开展一系列的文化、体育、艺术、心理等方面的活动,帮助他们充实课余生活,培养兴趣爱好,丰富知识背景,全面发展。
二、活动内容1.文化活动1.1 读书活动:组织义工和志愿者走进学校和留守儿童的家庭,带着各类适合他们阅读的图书和故事书,与他们分享阅读的乐趣。
1.2 讲座活动:邀请心理专家、教育专家等相关专业人士,为留守儿童和他们的父母开展心理辅导、教育指导等方面的讲座,帮助他们解决学习和心理困扰。
2.体育活动2.1 羽毛球比赛:组织留守儿童之间的羽毛球比赛,提高他们的体育素质,增强集体荣誉感和团队协作能力。
2.2 足球比赛:与当地足球俱乐部合作,组织足球比赛,让留守儿童体验足球运动的乐趣,培养他们对体育的兴趣与热爱。
3.艺术活动3.1 美术展览:邀请艺术家为留守儿童举办美术展览,展示他们的绘画作品,鼓励他们发挥创造力,培养艺术天赋。
3.2 手工制作活动:通过手工制作活动,如折纸、剪纸、刺绣等,培养留守儿童的动手实践能力和创造力,激发他们的想象力。
4.心理活动4.1 心理辅导:组织心理咨询师为留守儿童提供心理辅导,帮助他们缓解情感困扰,树立正确的自我认知和自尊心。
4.2 心理游戏:组织心理游戏,如合作游戏、团队建设游戏等,培养留守儿童的合作意识、团队精神和社交能力。
三、活动计划1.活动地点:选择适当的学校、儿童福利机构或社区场所作为活动场地,确保场地的安全和舒适。
2.活动时间:定期组织活动,如每周末、每月一次等,使留守儿童能够预先安排好时间参与。
关爱留守儿童的活动方案样本(3篇)
关爱留守儿童的活动方案样本活动方案样本:关爱留守儿童活动一、活动背景在中国,留守儿童问题长期存在,给他们的身心健康和全面成长带来了困扰。
为了改善留守儿童的生活状况,提供他们更多的关爱和支持,有必要组织一系列关爱留守儿童的活动,促进他们的全面发展和幸福成长。
二、活动目的1. 提供留守儿童与外界互动和交流的机会,增强他们的自信心和社交能力;2. 增强留守儿童的心理健康,解决他们可能存在的心理问题;3. 增强留守儿童的学习能力和学习动力,提供他们良好的学习环境和学习支持;4. 提供留守儿童的营养饮食和医疗保健服务,保障他们的生理健康;5. 培养留守儿童的兴趣爱好和特长,发挥他们的潜能。
三、活动内容1. 亲子活动:组织留守儿童与父母以及其他家庭成员的亲子活动,增进亲子关系,提供家庭教育的支持和指导,帮助家长更好地了解孩子的成长需求。
2. 心理辅导:邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导服务,解决他们可能存在的心理问题,提高他们的心理适应能力。
3. 学习辅导:设立留守儿童学习中心,提供学习辅导服务,包括作业辅导、课程辅导、学习方法指导等,帮助他们提高学习成绩,培养自主学习能力。
4. 营养饮食:为留守儿童提供均衡营养的饮食,包括健康的早餐、午餐和晚餐,以及合理的零食供应,保障他们的生理健康。
5. 医疗保健:设立留守儿童医疗保健站,定期为他们进行身体检查,提供基本医疗服务,发现并及时处理可能存在的健康问题。
6. 兴趣培养:组织各类兴趣班和特长培训,如绘画、音乐、舞蹈、体育等,发现和培养留守儿童的兴趣和特长,提高他们的综合素质。
四、活动实施步骤1. 筹备阶段:确定活动目标、制定活动计划、确定活动时间和地点、确定活动预算、组建活动筹备团队、制作宣传材料等。
2. 招募志愿者:通过各种渠道招募具备相关知识和技能的志愿者,包括心理咨询师、教育工作者、医疗人员以及艺术、体育等方面的专业人士。
3. 宣传推广:通过社交媒体、宣传海报、媒体报道等途径宣传活动,吸引社会爱心人士和机构的关注和参与。
关爱留守儿童活动方案模版(三篇)
关爱留守儿童活动方案模版一、活动背景随着我国政治、经济、文化的持续进步,城市化进程显著加速。
为积极响应国家号召,助力城市建设,大量农村青壮年劳动力涌入城市,导致农村出现了一个特殊的弱势群体——留守儿童。
少年时期作为个体性格形成与发展的关键时期,此阶段儿童的心理状态尤为复杂且敏感,极易受到社会不良因素的影响,亟需父母的关怀与引导。
然而,由于多种原因,留守儿童的父母长期外出务工,与孩子长时间分离,加之祖辈的传统教育方式与过度溺爱,对许多孩子的身心健康造成了严重影响。
鉴于青少年儿童作为国家未来的希望,其身心健康是国家发展的重要基石,我们特此发起倡议,携手社会各界,共同关注留守儿童,特别是他们的心理健康,为这些祖国的花朵贡献我们的爱心与力量。
为此,西南大学生命科学学院特别策划并组织了本次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。
二、活动主题关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来三、活动目的1. 为农村留守儿童提供必要的关爱与支持。
2. 呼吁社会各界关注农村留守儿童的生存与发展状况。
3. 展现西南大学学生积极向上的精神风貌与优秀素质。
4. 为学生提供实践锻炼的机会,增强社会责任感。
四、活动时间XXXX年XX月XX日五、活动地点北部区天府镇天府中学六、主办单位与承办单位主办单位:西南大学生命科学学院承办单位:生物学会七、活动流程(一)前期准备1. 从全院范围内选拔出责任心强、有耐心、有爱心的志愿者共计XX名,并收集其基本信息提交给天府中学,以便进行“留守儿童—志愿者”一对一配对工作。
2. 邀请学院党委副书记郑莉佳老师为志愿者进行专业培训。
3. 生物学会成员负责准备相关心理游戏及表演节目。
4. 联系心理咨询专家,确保活动现场的心理咨询服务。
5. 与学校相关部门沟通,探讨设立助学金的可行性。
6. 在学校樟树林及各大园区广泛宣传此次活动,提高师生参与度。
7. 联络学通社等媒体机构,对活动进行报道与宣传。
(二)活动实施(暂定于XX月XX日)1. 启动仪式:宣布心理咨询热线、助学金及手拉手活动的成立;邀请天府中学老师致辞;安排往届志愿者与留守儿童代表分享经验;进行志愿者与留守儿童的“一对一”配对并赠送礼物。
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关爱留守儿童健康成长活动方案(3)
关爱留守儿童的活动策划(三)
一、活动目的
随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守学生”数量日趋增多,关爱“留守学生”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。
本次活动的设计就是XX社区联动校园一起关注我校的留守学生,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守学生心手相牵,使他们能快乐成长。
二、活动时间地点
4月15日(星期三)下午3:00
举办地点:XX中学多媒体室
参加人员:44名留守学生、社区代表、学校部分老师,家长代表、XX报社记者
三、组织安排
总策划:吴XX
导演:蔡XX
工作组:、蔡XX
照相:周XX
背景音乐:李XX
订蛋糕:蔡XX
文学撰稿:蔡XX
主持人:李XX
四、活动准备
1、会场布置:(柳光玲)
2、音乐准备:《感恩的心》、《生日快乐》。
(李XX)
3、多媒体书写XX中学 XX社区进校园心手相牵快乐成长——“关爱留守学生”主题团队会(周XX)
4、为寿星生日贺卡礼物。
(蔡XX)
5、联系家长代表、社区代表、记者。
(蔡XX)
6、寿星代表发言。
(蔡XX)
五、活动流程
1、开场。
2、请本月寿星入座,寿星代表感言。
3、点蜡烛,唱生日快乐歌。
4、赠生日礼物,相关代表发言。
(学生、学校、学生家长代表、社区、记者)
5、现场学生家长亲情连线。
6、全体师生手语活动:《感恩的心》。
7、寿星小游戏:抢凳子
8、分享蛋糕。
结束。
第一幕:开场(李XX)
(XX)尊敬的各位老师,各位XX居委会社区领导、XX晚报记者,学生家长代表
(海)亲爱的同学们
(合)下午好!
XX:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。
海:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,总是一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
XX:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,总是一个人躲在被窝里哭。
海:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――
合:留守学生。
(XX)同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。
海:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,
合:但是:我们是——快乐的一家人。
(全体学生一起说)
海:XX社区进校园心手相牵快乐成长——“关爱留守学生”共度集体生日团队会
合:现在开始。
今天参加共度集体生日团队会的有XX居委会社区领导谭书记,庞主任,熊主任、XX晚报记者肖记者一行三人,学生家长代表王凤缘奶奶,二年级熊鑫姑妈等,XX中学书记、校长吴会同志。
第二幕:请本月寿星入座,感言(主持人:李XX)
虽然我们的父母可能不在身边,但我们同样是幸福的,因为社会给了我们更多的关怀。
一个亲切的名字“留守的娃”,给了我们一个全新而快乐的家。
有请本月寿星上前入座。
本月寿星有:一年级陈XX(2005.11.1)、二年级闵XX(2004.11.18)、二年级谭xx(2003.11.4)、八(1)班彭XX(1998.11.11),六年级赵XX,赵XX同学我做下专门介绍,原就读东门小学,家庭特别困难,几乎面临辍学处境,XX居委会领导经家访知道这情况,热心关怀,上个月到我校就读。
XX居委会领与我校商量:赵XX就读四年的学习费用全免。
欢迎我校的新同学,所以今天也加入到本月小天使寿星队伍中来。
等会社区领导还有专门的慰问。
下面,就让我们用最热烈的掌声请出本月的寿星主角闪亮登场!掌声欢迎!看,我们的寿星小天使们天真可爱,活泼开朗。
让我们再次把最热烈的掌声和最真诚的祝福送给他们!谢谢!
下面,让我们一起走近寿星小天使们。
___同学你好!先自我介绍下自己(班级,姓名)首先,祝你生日快乐!今天,看到这么多的同学,老师们和社区领导给你送来了生日的祝福,你的心情怎么样?(高兴、激动)那么此时你的心中一定有千言万语想要对大家说吧?(是的)下面让我们欢迎______同学表达此时此刻的心情。
第三幕:点蜡烛,唱生日快乐歌(主持人:李XX)
下面,有请少先队大队部同学和学生会代表推出饱含甜蜜与祝福的生日蛋糕!这跳动的烛光,预示着人生的辉煌!这圆圆的蛋糕象征着幸福和吉祥,这甜甜的、淡淡的奶香味饱含着所有到会的全体人员真
诚的祝愿。
星星点点的烛光映红了寿星小天使们的笑脸,请在荧荧的烛光面前许下一个美好的心愿,来,让我们也一起为他们祈祷,为他们祝福!请闭上双眼,双手合在胸前,跟我一起做,默默的许愿。
好,许愿完毕,请睁开你们幸福的双眼,寿星小天使们一起在万众瞩目当中,在优美的祝福歌声中,同唱生日快乐歌。
(四寿星双手相牵),吹灭这生日的烛光,掌声响起来!
第四幕:赠生日礼物,相关代表发言。
(主持人:李XX)
今天同学们听说到要为你们集体过生日也自发的亲手绘做了生日贺卡,下面有请同学们上前送上大家献出我们的友谊和祝福,表达心意时希望所有同学能在她耳朵亲亲说下:生日快乐!拥抱一下或握握手好吗?
有了同学们的关心和帮助,所有本月的天使寿星们一定会生活得很开心。
学校领导也送来了祝福(本子)
学生家长代表也送来了祝福(笔)
XX社区的领导也送来了祝福(赵XX慰问金),并请社区领导讲话。
掌声欢迎!
XX报社记者给我们学校的所有天使同学们也送来了祝福
(海)谢谢!谢谢大家,有大家的关心和祝福,我相信在以后的日子里,在座的所有同学会把把学校当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐的成长!
(XX):同学们,我们的留守学生是好样的,你们留守不流泪,留
守更自强。
在今后的日子里,老师和同学们依然会相伴你们左右,做你们的知心朋友,希望你们积极主动地学习,学会交往,学会生活。
第五幕:现场学生家长亲情连线。
(主持人:李XX)
下面我们来现场学生家长亲情连线。
听听孩子们和家长有什么心里话要说的。
在爸妈的心中你永远是他们的牵挂,我们永远要怀着一颗感恩的心的心,感谢今天到会所有的人,感谢社会的关心,感谢生你养你的父母,谢谢天天和你生活在一起的老师们。
第六幕:全体师生手语活动:《感恩的心》。
(主持人:李XX)
全体起立,跟我一起做《感恩的心》。
正如歌里所唱的,天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
第六幕:寿星小游戏:抢凳子(可以和同学们一起互动)(主持人:李XX)
第七幕:分享蛋糕。
结束。
让我们在生日歌中分享快乐!分享幸福!
海:快乐的时光是短暂的,
XX:不知不觉我们的集体生日会已经接近尾声了。
海:生日会虽然就要结束了,
XX:但我们的明天将更加美好!
海:让我们携起手来,共同走进灿烂的明天。
XX中学“心手相牵,快乐成长”―――关爱留守学生主题团队会师:圆满结束!有请小寿星们为大家分享生日蛋糕。