二年级朗诵《匆匆》串词
朱自清《匆匆》诗歌朗诵稿
朱自清《匆匆》诗歌朗诵稿时光匆匆，抓不住，唯有珍惜。
以下为大家分享的是朱自清《匆匆》诗歌朗诵稿，希望对大家有所帮助。
如果想了解更多内容，敬请关注CN公文站!《匆匆》版本1：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?《匆匆》版本2：Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? - If they had been stolen by someone, who could it be? Where could he hide them? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
经典诵读《匆匆》朗诵词
《匆匆》朗诵词朱自清起立！老师好。
师：同学们，时间是什么？生1：农民说时间是粮食生2：医生说时间就是生命生3：老板说时间就是金钱师:它虚无漂秒，却又实实在在，无处可寻，却又无处不在。
生4：听！滴答滴答的钟表声，江河湖海的咆哮声，春雨冬雪的沙沙声，这是时间的脚步，从宇宙的最深处走来，向未来的永恒迈进；生看5！春暖花开，绿荫冉冉，瓜果飘香，银装素裹，那是时间的妆容，瞬息万变，五彩缤纷.师：时间就在我们身边，它轻轻地来，又悄悄的去，来去之间是那样的匆匆，同学们，让我们跟随朱自清的脚步，一起来感受时间的飞逝。
合：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
生：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-生：是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？生：是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？合：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？师：时间如流水，过去的无法挽回。
同学们，要想成就明日的理想，只有善待时间，把握现在，请君听我明日歌。
歌曲配乐，舞蹈明日歌快（合诵）：明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
（重复2遍）（歌曲）世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
合：明日复明日，明日何其多。
日日待明日，万事成蹉跎。
（歌曲）世人苦被明日累，明日无穷老将至。
朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
生：人生不过百年，何其短暂，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时光那么宝贵，怎样才能让有限的生命散发出绚丽的光彩呢，有人给了我们这样的答案。
诗朗诵朱自清《匆匆》
匆匆（朱自清）（李）同学们，时间是什么？（马）农民说时间是粮食。
（刘）医生说，时间是生命。
（焦）老板说时间是金钱。
（李）它虚无缥缈却又实实在在，无处可寻却又无处不在。
（马）听滴答滴答的钟表声，春雨冬雪的沙沙声，江河湖海的咆哮声，这是时间的脚步。
（刘）看春暖花开，绿荫冉冉，瓜果飘香。
银装素裹，那是时间的色彩。
（焦）时间就在我们身边，它悄悄的来，又轻轻的去，来去之间是那样的匆匆。
（李）同学们，让我们跟随朱自清的脚步，一起来感受时间的飞逝。
（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。
（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？——是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（顿）又到了哪里呢？（语气压抑、低沉、缓慢）我（长）不知道他们给了我多少日子；但我的手（顿）确乎（顿）是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子（顿）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水（顿）滴在大海里，我的日子（顿）滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我（顿）不禁头涔涔cén cén（顿）而泪潸潸shān shān了。
（语调激昂、语速加快）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我（顿）能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆（匆匆重读）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又（又字重读）剩些什么呢？（声音稍飘）过去的日子（顿）如轻烟，被微风（顿）吹散了，如薄雾，被初阳（顿）蒸融了；（语速稍快）我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（顿）像游丝样的痕迹呢？我（顿、我重读）赤裸裸（赤裸裸重读）来到这世界，转眼间也将赤裸裸（赤裸裸重读）的回去罢？但（顿、但重读）不能平（不能平重读）的，为什么偏要白白（白白重读、读长）走这一遭（遭字重读）啊？（激动）你聪明的，告诉（告诉重读）我，我们的（顿）日子为什么（为什么重读）一去不（-）复（-）返（-）呢（读降调）？（李）人生不过百年，如此短暂。
朗读材料《匆匆》——朱自清
朗读材料|《匆匆》——朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
匆匆演讲稿朱 自清
匆匆演讲稿朱自清《匆匆演讲稿朱自清》尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家一起聊聊朱自清先生的《匆匆》。
时光匆匆，这是我们每个人都能深切感受到的。
朱自清先生以他细腻而真挚的笔触，将时光的匆匆描绘得淋漓尽致，让我们读来不禁心生感慨。
在《匆匆》中，朱自清先生开篇就写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这简单而又深刻的问句，一下子就抓住了我们的心。
是啊，自然界的事物有着循环往复的规律，可我们的时间却如流水般一去不返。
他说：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”这八千多个日子，对于漫长的人生来说，或许不算太多，但当我们真正去细数时，才惊觉时光的悄然流逝。
那一滴水滴入大海，是如此的渺小，如此的无声无息，这不正是我们的生命在时间长河中的写照吗？朱自清先生感慨时间的匆匆，让我们也不禁反思自己的生活。
我们总是在忙碌中度过每一天，却很少停下脚步，去思考时间的价值。
我们把时间浪费在无意义的事情上，在拖延中错过了许多宝贵的机会。
当我们回首往事时，才发现那些曾经被我们挥霍的时光，再也无法挽回。
然而，匆匆的时光并非只是让我们感到无奈和惋惜。
它也提醒着我们，要珍惜当下的每一分每一秒。
因为时间是公平的，它不会为任何人停留。
我们不能总是在等待中度过，等待一个更好的时机，等待一个更完美的自己。
我们应该勇敢地去追求自己的梦想，去做那些我们一直想做却没有做的事情。
在这匆匆的时光里，我们要学会珍惜身边的人。
亲人、朋友，他们是我们生命中的温暖和依靠。
不要因为忙碌而忽略了他们的存在，不要等到失去了才懂得珍惜。
一个简单的问候，一次真诚的陪伴，都能让我们的生活充满爱和温暖。
同时，我们也要不断地充实自己，让每一刻的时光都变得有意义。
读书、学习、锻炼，不断提升自己的能力和素养。
经典诵读《匆匆》朗诵词
《匆匆》朗诵词朱自清起立！老师好。
师：同学们，时间是什么？生1：农民说时间是粮食生2：医生说时间就是生命生3：老板说时间就是金钱师:它虚无漂秒，却又实实在在，无处可寻，却又无处不在。
生4：听！滴答滴答的钟表声，江河湖海的咆哮声，春雨冬雪的沙沙声，这是时间的脚步，从宇宙的最深处走来，向未来的永恒迈进；生看5！春暖花开，绿荫冉冉，瓜果飘香，银装素裹，那是时间的妆容，瞬息万变，五彩缤纷.师：时间就在我们身边，它轻轻地来，又悄悄的去，来去之间是那样的匆匆，同学们，让我们跟随朱自清的脚步，一起来感受时间的飞逝。
合：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
生：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？- 生：是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？生：是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？合：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？师：时间如流水，过去的无法挽回。
同学们，要想成就明日的理想，只有善待时间，把握现在，请君听我明日歌。
歌曲配乐，舞蹈明日歌快（合诵）：明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
（重复2遍）（歌曲）世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
合：明日复明日，明日何其多。
日日待明日，万事成蹉跎。
（歌曲）世人苦被明日累，明日无穷老将至。
朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
生：人生不过百年，何其短暂，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时光那么宝贵，怎样才能让有限的生命散发出绚丽的光彩呢，有人给了我们这样的答案。
经典诵读《匆匆》朗诵词
《匆匆》朗诵词朱自清起立！老师好。
师：同学们，时间是什么？生1：农民说时间是粮食生2：医生说时间就是生命生3：老板说时间就是金钱师:它虚无漂秒，却又实实在在，无处可寻，却又无处不在。
生4：听！滴答滴答的钟表声，江河湖海的咆哮声，春雨冬雪的沙沙声，这是时间的脚步，从宇宙的最深处走来，向未来的永恒迈进；生看5！春暖花开，绿荫冉冉，瓜果飘香，银装素裹，那是时间的妆容，瞬息万变，五彩缤纷.师：时间就在我们身边，它轻轻地来，又悄悄的去，来去之间是那样的匆匆，同学们，让我们跟随朱自清的脚步，一起来感受时间的飞逝。
合：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
生：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-生：是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？生：是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？合：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？师：时间如流水，过去的无法挽回。
同学们，要想成就明日的理想，只有善待时间，把握现在，请君听我明日歌。
歌曲配乐，舞蹈明日歌快（合诵）：明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
（重复2遍）（歌曲）世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
合：明日复明日，明日何其多。
日日待明日，万事成蹉跎。
（歌曲）世人苦被明日累，明日无穷老将至。
朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
生：人生不过百年，何其短暂，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时光那么宝贵，怎样才能让有限的生命散发出绚丽的光彩呢，有人给了我们这样的答案。
如何朗诵朱自清的《匆匆》
如何朗诵朱自清的《匆匆》（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。
（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？——是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（顿）又到了哪里呢？（语气压抑、低沉、缓慢）我（长）不知道他们给了我多少日子；但我的手（顿）确乎（顿）是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子（顿）已经从我手中溜去；像针尖上一滴水（顿）滴在大海里，我的日子（顿）滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我（顿）不禁头涔涔（顿）而泪潸潸了。
去的（——）尽管去了，来的（——）尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢（无奈）？早上（顿）我起来的时候，小屋里射进两三方（顿）斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻（——）悄（-）悄地挪移了；我（——）也茫茫然（-）跟着旋转。
于是——（语速快、激动、高昂）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（长顿，之后恢复平缓的语气）我觉察（顿）他去的匆匆了，伸出手遮挽时，（无奈）他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，（激动）他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边（顿）飞去了。
等我睁开眼（顿）和太阳再（再字重读）见，这（顿）算又（又字重读）溜走了一日。
我掩着面（顿）叹息。
但是（顿之后加快语速）新来的日子的影儿（顿之后放慢语速）又开始（—）在叹息里闪过了。
（语调激昂、语速加快）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我（顿）能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆（匆匆重读）罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又（又字重读）剩些什么呢？（声音稍飘）过去的日子（顿）如轻烟，被微风（顿）吹散了，如薄雾，被初阳（顿）蒸融了；（语速稍快）我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（顿）像游丝样的痕迹呢？我（顿、我重读）赤裸裸（赤裸裸重读）来到这世界，转眼间也将赤裸裸（赤裸裸重读）的回去罢？但（顿、但重读）不能平（不能平重读）的，为什么偏要白白（白白重读、读长）走这一遭（遭字重读）啊？（激动）你聪明的，告诉（告诉重读）我，我们的（顿）日子为什么（为什么重读）一去不（-）复（-）返（-）呢（读降调）？至于伴奏吗，我喜欢用理查德克莱德曼的钢琴曲《星空》。
匆匆朗诵报幕词简短
匆匆朗诵报幕词简短嘿，朋友们！咱今天就来说说这“匆匆朗诵报幕词简短”。
你说这报幕词啊，就像是一场演出的引路人，得干脆利落地把大家带进那个精彩的世界。
想象一下，要是报幕词拖拖拉拉，那观众得多着急呀，就好像等火车半天不来一样心焦。
咱可得把报幕词写得像一阵风似的，“嗖”地就把该说的说完，还得让人印象深刻。
这可不简单呐！就跟做饭一样，得掌握好火候，盐不能多了，醋不能少了。
比如说吧，咱要是报一个诗歌朗诵，那就得简洁明了地告诉大家这诗叫啥，谁朗诵的，有啥特别之处。
可不能啰嗦半天，让大家都等得不耐烦了。
“下面请欣赏由张三朗诵的《静夜思》，这首诗那可是经典中的经典呀！”你看，这样多干脆。
要是报幕词太冗长了，那不就跟老太太的裹脚布一样，又臭又长啦？那观众不得翻白眼啊！咱得让报幕词像小鸟一样轻快，“呼啦”一下就飞过去了，留下的是大家对接下来节目的期待。
再打个比方，要是报一场舞蹈表演，那就简单说下舞蹈的风格、特点，还有舞者是谁。
别整那些没用的废话，直接进入主题。
“接下来是李四带来的热情奔放的拉丁舞表演！”多带劲呐！写报幕词的时候，还得注意语言要有活力，别死气沉沉的。
就像咱平时说话一样，有点起伏，有点感情。
可不能像念课文似的，那多没意思呀。
哎呀，你们说这报幕词简短是不是很重要啊？要是报幕词都能让人听得津津有味，那这场演出不就成功一半啦？咱可得好好琢磨琢磨，怎么才能把这报幕词写得精彩又简短。
大家都动动脑筋，想想那些精彩的报幕词是怎么写出来的，咱也学着点儿。
总之呢，报幕词就像是演出的先锋队，得快速、准确、有趣地把大家引到那个艺术的世界里去。
让我们都努力把报幕词写得棒棒的，给演出增添一份独特的魅力吧！这就是我对匆匆朗诵报幕词简短的看法，你们觉得呢？。
匆匆主持词范文
匆匆主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这个舞台上，为大家主持这个庄严而又热闹的活动。
首先请允许我代表全体主持团队，向所有参与今天活动的各位表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！作为主持人，我感到非常兴奋和激动。
这是一次机会，也是一次挑战。
在这一段时间里，我们将共同见证一个重要的时刻，感受到团结与激情的力量，共同营造一个温馨而又隆重的氛围。
今天，我们聚集在这里，不仅是为了庆祝一个重要的日子，更是为了表达对企业的支持和感激之情。
在这个快节奏、竞争激烈的商业环境中，我们每个人都在为企业的发展贡献着自己的力量。
正是因为有了我们每一个人的努力和奉献，才使得企业在不断壮大和发展的道路上越走越远。
回顾过去的一年，我们共同经历了许多困难和挑战，但我们没有退缩，相反，我们凭借团结一心、敢于创新的精神，在持续的努力中取得了可喜的成绩。
这些成绩的背后，是每一位员工的汗水和辛劳，是每一个团队的努力和拼搏。
在此，我要向大家致以最真挚的敬意和最衷心的感谢！回首过去，展望未来，我们看到了一个充满希望和无限可能的未来。
在新的一年里，我们将继续保持团结合作、积极进取的精神，不断开拓创新、勇攀高峰。
同时，我们也要不忘初心，牢记使命，在发展的同时，关注员工的成长和福利，为员工提供更多的培训和职业发展的机会。
在座的各位，你们是这个企业最可宝贵的财富。
正是因为有了你们优秀的团队合作，我们才能取得如此优秀的成绩。
我想借此机会，向每一位员工致以最诚挚的敬意和最美好的祝福！也希望我们能够一起克服困难，迎接挑战，创造更加辉煌的明天！最后，我要感谢所有参与今天活动的嘉宾和各位观众的支持和关注。
是你们的鼓励和厚爱，才让我们能够更加自信地站在这里。
衷心希望今天的活动能够取得圆满成功，让我们共同度过一个难忘而美好的时刻！谢谢大家！祝愿我们的活动圆满成功！让我们共同努力，创造更加辉煌的未来！谢谢！。
匆匆演讲稿朱 自清
匆匆演讲稿朱自清《匆匆演讲稿朱自清》尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家一起走进朱自清先生的《匆匆》，去感受时光的匆匆流逝，去思考生命的意义和价值。
朱自清先生以细腻而真挚的笔触，写下了这篇脍炙人口的散文《匆匆》。
在文中，他感慨时光如流水般一去不复返，让我们深刻地体会到了时间的无情和珍贵。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这开篇的几句，就如同一个有力的叩问，直击我们的心灵。
是啊，自然界的万物都有着循环往复的规律，可时间却不同，它一旦流逝，就再也无法追回。
我们常常在不经意间，让宝贵的时光从指缝中溜走，却未曾真正意识到它的珍贵。
“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”时间的流逝是如此的悄然无声，我们在忙碌的生活中，往往忽略了它的存在。
每一天，每一小时，每一分钟，都在不知不觉中消逝。
当我们回首往事，才惊觉岁月已经匆匆而过，留下的是无尽的遗憾和感慨。
我们总是在说“等明天”“等以后”，可时间从不等人。
我们总以为还有很多时间可以去做想做的事情，去陪伴想陪伴的人，去实现未完成的梦想。
然而，时光匆匆，那些被我们拖延的事情，可能永远都没有机会去做；那些我们以为会一直陪伴在身边的人，可能在不经意间就已经渐行渐远；那些曾经的梦想，也可能因为我们的犹豫不决而化为泡影。
时间是公平的，它给予每个人的都是一天 24 小时，不会多一分，也不会少一秒。
但不同的人，对待时间的态度却截然不同。
有的人珍惜每一分每一秒，努力学习，不断进取，让生命在有限的时间里绽放出最绚烂的光彩；而有的人却肆意挥霍时间，沉迷于游戏、娱乐，到头来一事无成，空留悔恨。
在这个快节奏的时代，我们总是被各种琐事和诱惑所困扰，很难静下心来思考时间的价值。
我们忙碌于工作、学习和社交，却很少停下脚步，问问自己：“我是否真正珍惜了时间？”我们在社交媒体上花费大量的时间浏览别人的生活，却忽略了自己的成长；我们在无聊的电视剧和游戏中消磨时光，却忘记了去阅读一本好书，去提升自己的素养。
匆匆演讲稿朱 自清
匆匆演讲稿朱自清尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家一起走进朱自清先生的《匆匆》，来感受这篇经典散文所蕴含的深刻哲理和无尽感慨。
朱自清先生以细腻而独特的笔触，描绘了时间匆匆流逝的无情与无奈。
文章开篇，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这一连串的排比问句，犹如一声声沉重的叩问，直击我们的心灵。
是啊，自然界的事物尚有循环往复的规律，可我们的时间却如流水般一去不返，怎能不让人感到深深的惋惜和困惑？在文中，朱自清先生把时间比作“匆匆的流水”，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
”这一段生动的描写，让我们清晰地看到时间在日常生活中无声无息地消逝，它不会因为我们的挽留而停下脚步，也不会因为我们的忽视而放慢速度。
它就这样匆匆地、无情地溜走，让人猝不及防。
时间的匆匆，让我们感到惶恐和不安。
我们总是在忙碌中度过一天又一天，却很少停下来思考时间的价值。
我们常常为了功名利禄而奔波，为了琐碎的事务而烦恼，却忽略了生命中最珍贵的东西。
当我们回首往事时，才发现许多美好的时光已经一去不复返，留下的只有无尽的遗憾和悔恨。
然而，朱自清先生的《匆匆》不仅仅是对时间流逝的哀叹，更是对我们的一种警醒。
它提醒我们要珍惜每一分每一秒，不要让时间在虚度中溜走。
我们应该充分利用时间，去追求自己的梦想，去关爱身边的人，去做那些有意义的事情。
因为只有这样，当时间匆匆离去时，我们才不会感到空虚和失落。
在现实生活中，我们常常会听到有人说：“等我有时间了，我就去做……”可是，时间是不等人的。
如果我们总是在等待一个所谓的“合适的时机”，那么很可能我们永远也无法实现自己的愿望。
关于时光匆匆的串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于时光匆匆的串词篇一：匆匆朗诵串词时间就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，我们业已由呀呀学语的孩童长成了逐梦的少年，时间都去哪了呢？请欣赏九年级班的同学带来的朗诵《匆匆》。
时间，既看不见，又摸不着，却实实在在的在身边无情而匆匆的流逝。
朱自清却以他丰富的想象力，形象的捕捉住时光逝去的踪迹。
叹一句，韶华易逝，人生短促，珍惜时光，珍惜生命。
请欣赏朱自清散文《匆匆》。
篇二：难忘时光串词难忘时光,我们携手走过——记忆20XX-20XX1：聆听欢快的旋律，我们相约金色的九月：2：走进金色的舞台，我们相聚魅力的校园。
1：尊敬的各位领导！2：亲爱的老师们！1：大家上午好！2：有一种付出，叫做奉献；有一种精神，叫做坚韧；有一种习惯，叫做优秀。
而有一种情感，叫做感动。
1：是啊，我们曾感动于革命先辈为国为民舍生取义，我们曾感动于科学家们为新中国的科学事业冲破重重阻挠毅然归国，我们曾感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人2：但是，在我们的校园生活中，还有这样一群人，虽然他们没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。
他们是我们“”的优秀教师群体，他们是我们学习的榜样。
1：不错。
那么今天，就让我们带上一份期待，用心相约；也让我们带上深深的祝福，真心感动。
感动在你最深的脑海，那是生命的激情，感动在你最暖的心间，那是灵魂的升华。
感动你我，感动校园，那是我们心中爱的永恒。
2：我宣布“”——“难忘时光,我们携手走过——记忆20XX-20XX学年度”主题活动现在开始。
1：无数时刻准备着，用欢乐撞击欢乐，用真情换取真情。
多少次活动让孩把泪花闪烁；多少次和孩子一起分享成功的喜悦，我们伴着孩子们启程，伴着孩子们走过童年的岁月，走向人生更远的征程！让我们一起欣赏苗街小学专题片，重温快乐，收获幸福。
（播放专题片）2：这点滴的感动，这满脸的笑容，离不开一些老师们。
匆匆,演讲稿
匆匆,演讲稿篇一：匆匆(演讲稿)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在8000多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？篇二：匆匆,演讲稿篇一：匆匆那年的演讲稿我来不久，在这的这段时间不能说是那年，却也是匆匆而过。
在家中我其实很懒，几乎过着衣来张手饭来张口的生活。
在坐着火车到沈阳的过程中，不断反省着自己。
火车虽然拥挤却当不住我对未来的期望与构思，越想越多如用白笔在白纸作画。
一开始带着对未来的憧憬和对未来的迷茫，当进入办公室时，满是忐忑，想同事到底会怎么问我，当我面对同事们时，心中准备的一堆问题的答案全部作废了，同事们在忙碌中，对我的欢迎，一时并没问我很多东西，这让我心中平复一些，却有些淡淡的失落。
配乐散文匆匆朗诵3篇-朗诵稿
配乐散文匆匆朗诵-朗诵稿配乐散文匆匆朗诵3篇-朗诵稿无论是身处学校还是步入社会，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
你所见过的散文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的配乐散文匆匆朗诵3篇-朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
配乐散文匆匆朗诵3篇-朗诵稿1有的东西可以风轻云淡的飘过，有的事情可以流星赶月划过，有的回忆可以毫无记忆保留。
在这白驹过隙的岁月里，奢侈的年华继续流逝着，我们是否还在留下什么遗憾，待到不再属于青春的我们哀叹？曾经芳华的时刻，在那绿草茵茵的春，那蝉鸣悠悠的夏，那落叶悄悄的秋，那积雪层层的冬，欢声笑语声都不曾淹没。
挥洒着青春的热血，豪言壮志，追逐梦想，无所谓的失败，都不曾在那岁月里留下足迹。
他们用属于青春的活力勾勒出一张张色彩斑驳的画面，画里的故事如同流水行云般浑然天成。
如今，如今的我们青春何在？只有默默的叹息声常常萦绕耳旁，不绝入耳。
当友人各奔东西，从此天涯，思绪浪潮透过岁月来袭，远方的友人，叫我如何难安！岁月无情，它催促着你们迈着匆匆步伐，向那遥不可及的地方，思念。
思念是一束光，透过心房直射心脏，无可抵抗，只能借以时光慢慢疗伤。
再回首，曾今的回忆涌上心头，慢慢的沉淀，积压。
这份深沉的美好回忆只能留在脑海深处某个角落，待到以后的岁月里慢慢品味。
梦总是美好的，那里有魂牵梦绕的花花世界，人总喜欢活在梦里，但愿不要醒来，花开花落，岑寂在梦中的人啊！是否听到了花开的声音。
梦醒时分，美妙的世界也就消失了，当你在惊恐的找寻那熟悉的地方、熟悉的声音时，在听到《老男孩》那刹那，你是否沉沁其中深深的不可自拔呢？尘封在脑海深处的那缕记忆被唤醒了，此刻已无力去阻止它去尽情演绎释放过往的时光。
昔日的青春何在？梦想何在？欢声何在？友人何在？心中的苦涩，无法释怀。
“花开花落又是雨季，春天啊你在哪里。
”心力交瘁的你听到这忧伤的旋律时，是否还想去寻那不真切的梦呢？醒来了，还将继续去书写那未完的结局；醒悟了，才发现人生如梦。