2012中考作文高分攻略：抓住关键审清题意-作文
2012年张静中学语文中考作文得分技巧专讲
2012年张静中学语文中考作文得分技巧专讲一、六个高效得分技巧：一种体裁（记叙文）；两个原则（真情、妙语）；三个要求（稳——有记叙6要素，细——有各种描写，精——字美、结构好、内容熟、修辞妙等）。
四个流程（一是审清题意——先花2、3分钟看看看题目，有哪些关键词，二是立好中心——想自己要说什么，三是选择好材料——选哪些最熟最易写的事，四是写好提纲——开头结尾，中间，第一句话怎么说等）。
五种感情分（一是有一个好头脑——主题好，二是有一个漂亮的脸蛋——字要写得美、工整，三是有一双闪亮的眼睛——题好一半文，四是有一身漂亮的衣服——事情好，结构好，语言美，五是有几件饰品——倒叙、引用、反问、景物渲染等。
六个大忌（莫丢冤枉分），一忌潦草涂改，二忌过短，三忌空发议论，四忌分段太少，4-6段为宜，五忌文不对题，六忌选择材太俗。
二、六种高效写法第一、扣题法。
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
第二、照应开头法。
这和上面的回扣标题有异曲同工之处。
但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
第三、画龙点睛法。
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。
文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。
抓住关键 审清题意
评讲题目《抓住关键审清题意》
1、要全面理解题意，把握题眼确定的写作重点，辨别题目的精微含义。
《雨季》的重点在于“行进”，“雨季”是比喻一段青春时期，“行进”是比喻进步成长。
本题的重点是写进步成长，在成长进步中的苦恼、挫折、思虑只是渲染与铺垫，而不是写作的重点。
这次作文虽然写的比第一次成功，但总的感觉是“雨水”太多，即写苦闷、生气、压抑、纠结过多，而青春的喜悦、成长的快乐、收获的成果没能得到重点突出。
2、理解题目所运用的比喻意蕴，把握住写作的中心。
本文题是用比喻方式拟题，给人诗情画意的意味，写作前，应体会出“雨季”与“行进”两层喻意，而“雨季”是“行进”的前提，是“行进”的写作时段范围。
“行进”是写作的内容重点。
文章要紧扣这个重点内容来写，就能突出中心，体现题意。
3、叙述要明快，亮点要突出。
初中时期，十四岁左右的年龄，正是人生最为美好的时光，有许多值得记忆与回味的事情，同学之间的交往，师生之间的情谊，即使是老师的批评、同学的纷争、学业的压力、成长的困惑以及挫折失败，也会让人或受益匪浅，或回味无穷，或诙谐幽默，或趣味无比，很少是刻骨铭心的悲伤与痛苦。
这样的文题不能写的过于压抑，过于痛苦与无奈。
虽然学习压力与困惑很多，但要写出青春期苦中的乐趣，写出青春期那种蓬勃的朝气，给人热情洋溢、积极向上的感受。
4、卷面，卷面。
卷面务必整洁。
（见上次评讲）。
2012年中考作文写作技巧
2012年中考作文写作技巧（一）：出新：怎样使作文出新知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到"人无我有，人有我新",张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以知出新文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。
湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将"绿荫如盖的大地"、"浩瀚无垠的大海"、"交错分布的江河"分别喻为地球，"美丽的肌肤"、"蓝色的衣裳"和"奔流不息的血脉"并引入被喻为"地球之肺"的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上"炎症"等知识性较强的内容。
由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。
而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人"人有我新"之感。
浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。
不少考生取"明天"的引申义构思，有位考生却取"明天"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在"后记"中这样结束全文："粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。
作文辅导第二套第二讲 抓住关键 审清题意
作文辅导第二套第二讲抓住关键审清题意在写作过程中，理解和审清题意是非常关键的一步。
只有正确理解题目要求，我们才能够准确地抓住关键点，从而写出一篇完整、清晰的作文。
以下是写作辅导第二套第二讲的重点内容。
第一步，认真阅读题目。
在阅读题目的过程中，要特别关注题目中的关键词和题目的要求。
关键词通常是对问题的重点进行限定和指导，对于我们确定写作思路非常有帮助。
同时，题目的要求则是指导我们在写作过程中需要考虑的问题和要点。
第二步，分析题目。
对于一些较抽象或含混不清的题目，我们可以通过分析题目来理解题目的意思。
例如，可以通过找出题目中的主体（人、事物、现象等）、界定（时间、地点、范围等）、背景（社会、历史、文化等）等要素来帮助我们把握题目的要求。
第三步，确定写作思路。
在理解题目要求后，我们需要确定自己的写作思路。
这一步可以通过构思提纲或写作框架来完成。
在构思提纲时，可以根据题目要求列出相关观点、论据、例证和结论等，有助于我们在写作过程中有条不紊地展开论述。
第四步，展开论述。
在展开论述时，要围绕题目要求和自己的写作思路展开。
在每一段的开头和结尾处，要明确表达自己的立场和观点，中间的部分则可以通过论据和例证来支持自己的观点，在论述过程中要注意逻辑关系的连接和转折的处理。
第五步，检查与修改。
在完成初稿后，要对作文进行检查和修改。
首先，要检查作文的结构和完整性，确保自己的论述逻辑清晰、条理清楚。
其次，要检查作文中是否有语法、拼写、标点等错误，尽量减少此类错误的存在。
最后，可以请他人帮忙审阅作文，对作文提出建议和修改意见。
总的来说，抓住关键，审清题意是写作的一项重要技巧。
只有正确理解题目要求，我们才能够确定自己的写作思路，从而写出一篇完整、清晰的作文。
希望以上的辅导能够帮助你在写作中更好地抓住关键，审清题意，写出优秀的作文。
抓住关键，审清题意是写作的重要基础，然而，在写作过程中还需要注意一些相关的内容。
以下是一些写作的技巧和建议，帮助你更好地发展写作能力。
2012年中考满分作文得分技巧
2012年中考满分作文得分技巧作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。
那么如何夺取中考作文高分呢？我们不妨从以下几点做起：【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
2012年中考作文备战：抓住关键审清题意
2012年中考作文备战：抓住关键审清题意知识要点：1、审题是应试作文的关键。
2、审题要快速、准确。
3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。
考试说明：随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视"题目"（材料），还必须对题后的要求反复体会。
题目审准了，才会写得切题。
1、审清命题作文命题作文就是根据指定的题目写文章。
在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。
文章是否切题，是行文成败的关键之一。
审题要着重注意以下几个问题：（1）要全面理解题意。
对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。
如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。
如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。
（2）要辨别题目中的精微含义。
在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。
如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调"特别突出"这个限制条件。
青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是"特别突出"的任务，不是一般的任务。
这是"特别突出"的含义。
文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。
（3）要选择适合题目要求的体裁。
命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。
有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有"记""事"一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。
如果题目首尾有"论""谈""说""驳"一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。
2、审清材料作文给材料作文是初中作文命题的另一种形式。
出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。
2012中考作文高分攻略：理清思路合理结构-作文
2012中考作文高分攻略：理清思路合理结构知识要点：、结构是文章的骨骼。
、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。
、合理安排内容的先后和详略。
考试说明：组织材料，安排结构，一般要注意以下几点：、详写和略写确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以我回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述我和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了我的感慨和希望。
这样处理，完全是由它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路这一中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。
说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
、段落和层次写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清；有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
2012年中考语文作文获高分的应试策略
2012年中考语文作文获高分的应试策略审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。
失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。
那么如何审清题意呢？一般应注意以下几点：可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。
审题的第一步是判断文体。
判断文体应注意以下规律：记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。
如《国庆之夜》涉及时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。
题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“……的启示”、“从……想到的”、“由……说起”等短语构成。
有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
中考考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。
应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。
例如题目：在阳光下成长要求：写成记叙文，适当运用议论的表达方式文中不得出现真实姓名和校名字数500～800，不足500或超过800的，每25个字扣分。
以上要求应该说是很具体的、明确的，但在实际考试中仍会有少数考生出现问题，这是一定要注意的。
考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。
比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。
2012中考作文审题有妙招
2012中考作文审题有妙招中考作文是一个很重要的部分，如果能把握好的话，那么中考语文成绩就稳定了，对于中考作文来讲，审题是一个很关键性的作用，下面是关于中考作文审题的一些技巧。
“准”中求“活”审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。
例如，广州市中考“倾听”话题，导语中说倾听“是接受信息的渠道”，“是净化心灵的艺术”，这就暗示了“倾听”的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。
辨析概念特别是“似同实异”的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。
例如某市中考要求以“特长”为话题写作，有名考生这样写：“我”原来对英语没兴趣，成绩自然不佳;后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。
文章细节描写生动，情感变化过程也写得细腻，但作者一开始就进入了混淆概念的误区。
“兴趣”和“特长”是有联系但内涵不同的两个概念，“兴趣”可以转化为“特长”，“有特长”一般也以“有兴趣”为前提，但“特长”不等于“兴趣”，它是指“人无我有”或是“人少有而我有”的技术和能力。
贯穿始终这是指文章的切入、展开、收拢都要围绕同一题目展开，中途不能游移不定，甚至随意转换。
一名考生面对“兴趣”话题，拟题“拜拜，我的钢琴”，写“我”上小学时在钢琴世界荡漾，享受愉悦，但到了初中，沉重的负担逼得“我”与钢琴“拜拜”……写至此，文章笔锋一转，历数应试教育之弊端，一口气写了300多字。
这样，文章主题由“兴趣”转移为“应试教育”。
其实，文章展开至与钢琴“拜拜”时仍可持续“兴趣”话题写，如写重负下的希冀，精要地议上几句教育理念、模式与培养、发展兴趣的关系等，这样就能使文章话题首尾相援，一以贯之。
2012年中考语文全攻略
2012年中考语文应考全攻略考试注意事项一、树立考试信心信心是考场致胜的法，只有对自己充满信心，才能轻松应对考试。
二、树立强烈的得分意识很多学生做题的时候抱着敷衍应付的态度，尤其是遇到自己不会的问题时不能静下心来联系自己以前的知识来攻克，而是抱着一种碰运气的心理，导致了题题都失分的不良现象。
三、树立书写工整的意识书写部分的要求越来越严格，体现了语文学科对书写能力与质量的进一步重视。
所以，考生答题中要注意：除了将书写部分的内容认真写好以外，还要注意整卷的书写质量。
不涂抹、不擦破，不随意勾圈，更不能在答题卡上附粘其他的纸片来修补。
同时，作文书写还要注意行款格式、自然分段，规范标点，不写错别字。
四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷20分钟左右，最多不要超过一个小时；Ⅱ卷11—20题50分钟左右，作文原则上不得少于60分钟，最后用20分钟检查。
五、认真审题语文考试中审题至关重要。
无论是阅读还是写作，看清题目、把握题旨是回答问题的前提。
要知道，在阅卷中，题干中的每一句提示和要求往往都会成为评分的标准，疏忽不得(如“哪些”和“哪个”;“全部正确的一组”“不完全正确的一组”“全部错误的一组”;“分别”或“各”就要分别作答;“表现了什么心情”就要用表情感的词语作答；“反映了怎样的心理”就要用表心理活动的词语作答等等)。
六、规范答题1、2B铅笔填写选择题，0.5黑色中性笔写文字题。
2、姓名、考号、坐位号、学校没有填写，是满分也不会记在你头上。
卷面力求干净整洁，书写力求工整清晰，得分点(结合分值和文章内容有效把握)的罗列要明显，可用分号隔开，可用小标题来显示，也可分号和小标题两者兼顾;七、科学答题按照阅读方法，认真仔细阅读文章和题目，细心审题，看清题目要求，严格按题目要求答题。
2012年中考作文写作技巧(一)
2012年中考作文写作技巧：怎样使作文出新知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到"人无我有，人有我新",张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。
而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人"人有我新"之感。
浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。
不少考生取"明天"的引申义构思，有位考生却取"明天"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在"后记"中这样结束全文："粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。
更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。
武汉市中考作文要求以"服务"为写作范围，自拟题目作文。
有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的"过去进行时"为"现在进行时",自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到"如慈母般"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。
文中的"护花使者"身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。
2012年中考作文技法指导 话题作文
可拟题目
《青春无悔》
《青春之歌》
《我的青春我做主》
《话说青春》
《被青春撞了一下腰》
《青春飞扬》
青春的名言格言
青春精彩语言
青春美文
２００７年毕节区中考作文分析
１、以“发现”为话题作文，６００字以上；
２、我在 中发现
。
｛ 以第１小题为例分析 发现
眼睛的发现
心灵的发现
《我发现老师带了领结》 《我发现皱纹 爬上了妈妈的脸颊》 《我发现天空多了 几粒沙》 《我发现＊＊变化》 《我发现猫会给自己治病》 …………
（13）让题目有感。 《冰凉的秋》《粗糙之美》《带有尖刺的玫
瑰花》 （14）逆向思维，反弹琵琶。
《近墨者未必黑》《君子动口也动手》 《当局者清，旁观者迷》《我想当个差生》 （15）新颖出奇，古今人物相遇。 《赵本山PK姚明》 《诸葛亮巧遇吴用》
16、标题点睛。 《人生……》《《动物？饼干？》
17、代数亮眼。 《1＋1＝？》《勤奋＋方法＝成功》 《分数≠能力》《10－1＝0》
例文欣赏1 例文欣赏2
以“感恩”为话题作文分析
分析：感恩是什么？哪些人哪些事哪些物 应该感谢？
材料：有哪些感恩的重要事迹或者诗句名 言？又有哪些不感恩的事例，有什么下场？
思路：可正反两个方面来构思。最终得出 我们应该感恩。
可拟题目
《感恩的心》 《反哺情》 《寸草心》 《感谢有你》 《我将怎样报答》
抱抱佛脚
——让考场话题作文提高三 五分
考场作文结构十诀
技巧一：考场作文字清晰，敬人其实敬自己 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 技巧三：书写用笔当选蓝，字格比例四比三 技巧四：作文首尾要简练，最好首尾两行半 技巧五：针对话题拟好题，顾盼生辉创神奇 技巧六：首尾多彩出亮点，先声夺人很关键 技巧七：动笔之前心别慌，每段写啥列提纲 技巧八：确立主题和文体，非驴非马不可取 技巧九：天下文章都在炒，会抄方称手艺高 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点
2012中考满分作文技巧
中考的脚步不断临近，如何才能轻松应对中考语文作文？这是每个临考师生最关心得问题，现在带你走进中考满分作文锻“炼”基地，希望对临近中考的语文老师和同学带来一点启发，四招“炼”成中考满分作文。
一、炼标题——芳草满园花满目看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：1。
引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》、《一切尽在不言中》、《常回家看看》。
2。
运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》、《现在？现在！》、《成才全靠父母吗？》。
3。
套用流行语，如《在桥一方》、《都是课外书惹的祸》。
4。
借用成语或名句，如《勿以善小而不为》、《学无止境》。
5。
活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》。
6。
采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》、《一丝甘醇沁心田》。
二、炼开头——举头已觉满眼春欣赏一下下面这些满分作文的开头：1。
引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）2。
巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）3。
趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
（2002年河北《我叫把握》）4。
作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。
（2003年江西《待人和善》）5。
巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。
2012中考作文技巧
一、一种体裁以记叙文为主，好好把记叙文练习好。
二、两个原则1.真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2.妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三、三字要求1.稳把事件写好，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定地发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2.细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写及人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3.精对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的，又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当地运用成语、引用格言名句，增添文采。
四、四个流程（保住基本分）1.审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就麻烦了！应该先花2~3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。
2.立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐、是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用一句话把它写在草稿纸上。
3.选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4.写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题。
（2）分清开头、中间、结尾各写什么。
（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
写作基础：抓住关键 审清题意
写作基础：抓住关键审清题意范文一：关于写作基础：抓住关键写作是每个学生都需要掌握的基本技能，但是很多同学在写作过程中常常感到迷茫。
其实，只要掌握好关键和审清题意，写作就会变得简单起来。
首先，抓住关键是写好任何一篇作文的前提。
在阅读题目时，一定要理解题目的关键要素，明确文章应围绕哪些内容展开。
例如，如果题目要求写关于“我的假期”时，关键词就是“假期”，我们应该把握这个关键词，想一想自己在假期里做了什么，然后把这些活动写进文章里。
其次，审清题意也非常重要。
很多同学在考试中马虎大意，以至于漏题或者写出与题目无关的内容。
所以，一定要认真阅读题目，理解每一个关键词的含义，找到主题，明确写作内容和角度。
在写作中，重点就是要根据题目的要求去进行全面的写作。
对于有主题的文章，要从自己观察、思考的角度出发，联系现实生活，深入挖掘主题，展开论述。
对于某些特定类型的作文或者文章中涉及到的术语，要注意语言的准确性，特别是在翻译英文单词或者短语时，要注意翻译的准确性。
用词分析也是很重要的一点。
好的写作不仅要内容充实、观点清晰，用词得当，才能使文章显得更加地高质量。
因此，用词要准确、雅致、贴近主题，增强文章的可读性。
要善于运用各类辞藻，比如说一些形容词、动词，词语必须恰当，尽量避免重复。
在写作中，掌握关键、审清题意、写好重点、用词得当，才能写出好的文章。
希望同学们能在写作中掌握好这些要点，提高自己的写作水平。
范文二：关于写作基础：审清题意写作是学习中必须掌握的技能之一，但很多同学在写作时不知道从何下手，无从着手。
与其在文章初期进行大量的推导，不如在开始时先了解题目的核心内容，这样才可以写一篇有思想的作文。
首先，审清题意是写好任何一篇作文的前提。
在阅读题目时，不仅要看明白字面含义，还需要理解题目的背景和主旨。
只有了解了题目的主题和要求，才能写出一篇准确、意义深刻的文章。
其次，针对不同类型的作文，要有相应的写作技巧。
例如，议论文需要论点明确、分析深入，应该充满内容丰富的语言细节.而描述文则需要清晰、明了，选取生动有趣的细节点，为读者呈现出一个形象的世界。
作文讲座：第二讲 抓住关键 审清题意
作文讲座：第二讲抓住关键审清题意作文讲座：第二讲抓住关键审清题意大家好，我是一位学生代表，今天我要跟大家分享一下作文讲座的内容。
这次讲座主题是“抓住关键审清题意”，让我们了解作文时应该注意的一些要点。
首先，我们应该抓住题目中的关键词。
例如，如果题目中有“绿色环保”这个关键词，我们就应该写出跟环保相关的内容，如果题目中有“科技创新”这个关键词，我们就应该写出与科技相关的内容。
其次，我们需要审清题意。
有些题目可能具有多重含义，我们需要在写作前仔细分析和理解题目所要求我们表达的意思。
只有通过仔细审题，我们才能写出更有深度和内涵的作文。
下面，我将举两个例子，并写出相应的范文，来跟大家分享具体的写作要点和用词分析：例一：题目：我的假期生活关键词：假期审题分析：这道题要求我们写出自己在假期里的生活。
范文：我的假期生活并不是每天都很充实，大部分时间都在家里度过。
我喜欢看书、学习新技能，并且还养了一只小猫。
在家里看书能让我放松身心，学习新技能让我变得更有趣、更有用，养猫则可以增加我的生活乐趣。
写作重点：写出自己在假期里的生活，要用生动的语言来描绘出家里的舒适和平静。
用词分析：充实、放松身心、学以致用、增加生活乐趣。
例二：题目：生活中的小细节关键词：小细节审题分析：这道题要求我们写出日常生活中细小而重要的细节。
范文：日常生活中的小细节总是会让人发现惊喜。
例如，我家楼下的清洁工沈阿姨每天都会认真地清扫楼梯间，让每一位住户都能够享受到舒适的环境。
还有我妈妈在做饭时总是会特别注意调味，让每一道菜都尝起来很美味。
这些小细节是生活中很容易被忽视的，但它们能让我们感受到生活中美好的一面。
写作重点：写出生活中的小细节，要讲述一些平凡而又美好的事情。
用词分析：清扫、舒适、调味、美味、平凡而又美好。
以上就是我对本次作文讲座的一些总结。
我希望这些要点和范文能够帮助大家更好地写出扣题的高质量作文。
谢谢大家的聆听！。
2012年中考语文_作文审题技巧
2012中考作文：考场作文审题技巧来源:网络资源整合 2012-02-09 16:08:11[标签：2012中考中考作文作文审题技巧]考试时能够正确理解题目的意思是最重要的。
审题就是为了明确题目的要求，了解出题者出题的意图，如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里〞，一点用毒没有。
怎样才能审好题呢？下面我们一起来看一则对写作文十分有用的“口诀〞：题目要求先搞清，标志题眼要辨明；明确题旨和范围，确定体裁和人称；人时地事因经果，理物季候与环境；要求之处必满足，不要求处任你行。
其次，我们来了解考场作文命题的几种形式：命题、半命题、命意〔供材料作文〕、话题。
接下来，很重要的就是要了解审题步骤：1.审文体形式：命题、半命题、供材料〔命意〕、话题。
2.审写作内容：审写作内容，即题目要求我们写什么。
就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。
如：《记一件难忘的事》。
通过审题，我们知道这是一篇要求写事的文章。
3.审写作重点：找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，选材也就有了目标。
一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。
这个关键词也叫“题眼〞。
抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义〞“难忘〞“趣〞“拨动我心弦〞。
4.审文题限制：弄清文题对行文的限制。
文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。
〔1〕弄清时间限制以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年，所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。
〔2〕弄清处所限制《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻，而后者发生在校园。
中学生写作方法大讲堂第二讲 抓住关键 审清题意
中学生写作方法大讲堂第二讲抓住关键审清题意中学生写作方法大讲堂第二讲(共十讲) ——————————————————————————————————————————————第二讲抓住关键审清题意知识要点：1、审题是应试作文的关键。
2、审题要快速、准确。
3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。
考试说明：随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视“题目”(材料)，还必须对题后的要求反复体会。
题目审准了，才会写得切题。
1、审清命题作文命题作文就是根据指定的题目写文章。
在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。
文章是否切题，是行文成败的关键之一。
审题要着重注意以下几个问题：(1)要全面理解题意。
对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。
如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。
如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。
(2)要辨别题目中的精微含义。
在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。
如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。
青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是“特别突出”的任务，不是一般的任务。
这是“特别突出”的含义。
文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。
(3)要选择适合题目要求的体裁。
命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。
有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有“记”“事”一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。
如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。
2、审清材料作文给材料作文是初中作文命题的另一种形式。
出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。
2012年中考语文满分作文应对技巧
中考语文满分作文应对技巧1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
张伟民讲那是一种浪费。
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2012中考作文高分攻略：抓住关键审清题意知识要点：、审题是应试作文的关键。
、审题要快速、准确。
、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。
考试说明：随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视题目（材料），还必须对题后的要求反复体会。
题目审准了，才会写得切题。
、审清命题作文命题作文就是根据指定的题目写文章。
在命题作文中，题目是选择材料、确定主题囊桓鲋匾?谰荨Ｎ恼率欠袂刑猓?切形某砂艿墓丶??弧?审题要着重注意以下几个问题：（）要全面理解题意。
对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。
如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。
如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。
（）要辨别题目中的精微含义。
在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。
如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调特别突出这个限制条件。
青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是特别突出的任务，不是一般的任务。
这是特别突出的含义。
文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。
（）要选择适合题目要求的体裁。
命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。
有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有记事一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。
如果题目首尾有论谈说驳一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。
、审清材料作文给材料作文是初中作文命题的另一种形式。
出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。
给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。
这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读（看图、听音）、理解、分析、综合、归纳及写作能力；二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象；
三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。
由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。
（）根据文字材料作文。
这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。
主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等；有的要求写记叙文、说明文；有的还应用到应用文的格式，如书信等；有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写（将几则相关材料组写成文）等。
要写好这类作文，重要的是做好以下几点：首先，要准确把握文章要点。
对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词；读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。
然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写
议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。
（）根据图画材料作文。
这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。
写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文；对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己创作，并将构想的故事叙述出来的记叙文；还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。
这类题型审题中易出现的主要问题也是对材料（画面）理解有误。
由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切尽在不言中，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面、推敲含义就更显得重要。
具体审题也可分两步走：首先细察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。
然后展开联想：与社会上的类似的人和事进行联想，在头脑中用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动，尽可能挖掘出画面的寓意。
如是多幅图，还要将他们联系起来思考，理清楚画面意义以后，就可以和文字材料作文一样，将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。
（）根据音乐材料作文。
这种作文形式就是根据播放的一段音乐记叙你听后的感受，它是
将听觉转变成文字的一个过程。
这种材料作文的难度较大。
一要对音乐有一定的理解和领悟能力，二要有丰富的想象力。
对音乐的理解和领悟能力表现在能听出一些常见的乐器所奏出的声音，更主要的是能听出音乐所传达的意义。
如，当听钢琴协奏曲《命运》时，会有一种激昂奋进、向命运挑战的雄壮气概；当听小提琴协奏曲《梁祝》时，那如泣如诉，凄婉哀绝的乐声令人伤心欲绝；当听到萨克斯管演奏的《回家》时，那种轻快温馨的感觉会立刻溢满心头。
这就是音乐的魅力，它源于你对生活的观察和理解能力。
、审清作文要求几乎所有作文题除命题、提供材料外，都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。
例如同是年初中升学试卷的作文题，齐齐哈尔市题目为《生命的意义在于贡献》，要求有两条：①不要写成诗歌或记叙文；②字数：字左右。
而武汉市的题目为《我所期待的星期天》，要求就多达六条：①从过去和现在的生活实际出发，写出自己的期待；②内容具体，中心明确，要有真情实感；③结构完整，层次清楚，语句通顺；④不要写成诗歌；⑤字迹清楚，书写规范；⑥不少于字。
这些要求对写好作文，或者写出合乎要求的作文是很重要的。
那些对作文中心，选材上的要求自不必说，还对字数的要求也不能轻视，以一般考试作文而论，每比规定字数多或少字的要扣%——%的分。
因此，学生要想写好作文，除审好命题、材料，填好半命题之外，还要审好要求，并将这些要求与命题、半命题、材料统筹兼顾，合理安排，不可偏废。
一般说来，作文的文体要求都比较直露，只要作文时加以注意就行了。
而且，诸如语句通顺、书写工整、字迹清楚、结构完整、层次清楚、内容具体、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。
倒是对像前述齐齐哈尔市题《生命的意义在于贡献》的要求：①不要写成诗歌和记叙文这类要求特别注意，因为以现在语文课本上的分类，记叙文包括了散文和小说，因此如果把此题作文写成散文也就不符要求了。
在审这些要求时，可采取提炼要点并将其写在草稿纸上的办法加以强调，在确认与要求无误后将其作为作文的自然评判标准，作文立意、构思、选材、写作过程中都要想到它们，初步完成后再以它们评判自己的作文，并将不合要求的地方加以改正。