幼儿园青年教师个人成长总结.doc
幼儿教师个人专业成长总结
幼儿教师个人专业成长总结
我是一名幼儿教师，自从来到这个行业以来，我一直在不断的专业发
展中，获得了巨大的成长。
作为一名专业教师，我在教学技能、教学理念、交流技巧、管理技巧等方面都取得了很大的进步。
首先，在教学技能方面，我花了大量的时间学习和研究新的教学理念
和教学方法，并在教学中广泛运用这些理念和方法，在给孩子们的知识提
供方面取得了很大的成就，增强了孩子们的知识以及探索和思考的能力。
其次，我也大大提高了教学理念，深入了解并采用心理学、社会学、
哲学等学科的理论，更加关注孩子的心理需求，以及他们怎样才能在未来
取得成功，从而使我的教学理念更加完善，更有利于孩子们的发展。
此外，我也努力提高了自己的交流技巧，学习了解怎样与孩子们沟通
更加有效，从而更高效地营造一个融洽的教学氛围，让学习成为孩子们的
乐趣，让孩子们得到更多的知识和信心。
最后，我也加强了自己的管理技巧，学会了利用合理的班级管理措施，有效地控制好班级的秩序，鼓励学生积极参与课堂活动，同时也把握住有
效利用课堂时间的有效技巧，把每一堂课都当作宝贵的机会，尽可能地提
高教学效果，让孩子们得到最好的收获。
幼儿园指导青年教师总结5篇
幼儿园指导青年教师总结5篇第1篇示例：幼儿园指导青年教师总结幼儿园指导教会了我如何有效地教育孩子。
在日常的教学中，我发现孩子们的认知能力和学习能力都各不相同，有的孩子善于言语表达，有的孩子擅长动手实践。
为了满足每个孩子的学习需求，我要根据他们的特点和兴趣制定不同的教学方法和活动安排。
通过幼儿园的指导，我学会了灵活运用教育手段，尊重每个孩子的个性，引导他们发挥自己的潜能，激发他们对学习的热情。
只有让孩子在愉快的氛围中体验到学习的乐趣，才能让他们爱上学习，走上持续学习的道路。
幼儿园指导让我认识到教师也需要不断地学习和成长。
教育是一个复杂而深奥的领域，教师要不断地补充知识，更新观念，提高自身素质。
在指导老师的帮助下，我参加了各种教育培训和学术交流活动，扩展了自己的教育视野，提升了自己的教学能力。
通过不断地学习和反思，我发现自己的职业素养和专业水平有了显著的提高，我更有信心和勇气面对各种挑战和困难。
幼儿园指导是我教育之路上的一场珍贵的体验。
通过指导，我不仅认识到了教育事业的重要性，也学会了如何成为一名优秀的教师。
在未来的工作中，我将继续秉承着教育的初衷，热爱每一位学生，用心教育每一个孩子，为祖国的明天贡献自己的力量。
愿我们每一个青年教师都能在教育的征途上走得更远，做得更好！【2000字】。
第2篇示例：幼儿园是教育的起点，也是最初接触教育工作的地方。
而作为幼儿园的青年教师，我们肩负着培养孩子们健康成长的重任。
在这个职业生涯的起步阶段，我们不仅要注重教学技能的提升，更要关注自身的成长和进步。
下面我将对自己在幼儿园工作的经历进行总结，希望可以给其他青年教师一些建议和借鉴。
在教学方面，我学会了倾听孩子们的声音。
每个孩子都是独特的个体，有着自己的思想和感受。
作为教师，要耐心倾听孩子们的想法和需求，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
我也学会了巧妙运用各种教学方法，让课堂更加生动有趣。
通过互动游戏、小组活动等方式，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度。
幼儿教师个人学习总结5篇
幼儿教师个人学习总结5篇幼儿教师个人学习总结 1我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。
为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下：作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探索现代幼儿教育规律，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，并进修学前教育专科，以不断提高自己、充实自己，跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。
在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干教师带头作用，积极配合园领导工作，在日常生活中，热心帮助同事，从不迟到、早退，做到出满勤。
在认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》的基础上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
能关心爱护班里的每一个孩子。
有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新，在日常教学活动中，我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。
在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。
教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。
幼儿园青年教师心得3篇
幼儿园青年教师心得3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园青年教师心得3篇下面是本店铺分享的幼儿园青年教师心得3篇（青年幼儿教师工作感悟），供大家参阅。
幼儿园指导青年教师总结5篇
幼儿园指导青年教师总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园指导青年教师总结5篇教师不断取得成长进步的关键材料之一就是教师总结，为了提高自己的教学质量，一定要认真写教师总结，本店铺今天就为您带来了幼儿园指导青年教师总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
青年教师成长个人总结
青年教师成长个人总结作为一名新进入教育行业的青年教师，我首先认为自己还有很多需要学习和成长的地方。
在过去的几年里，我尽力尝试去成为一名优秀的教育者，不断地提高自己的教育水平。
在这个过程中，我学到了很多东西，也积累了很多经验，下面是我的个人总结。
首先，成功的教师必须有一定的专业知识和专业素养。
我始终认为教育是一门科学，只有拥有充分的知识储备和专业素养，才能够在实践中找到最好的解决方案。
因此，我努力学习各种教育理论，并在实际教学中应用它们。
我还参加了许多专业培训，并在与同事的交流中分享自己的经验和教学方法。
其次，作为一名教师，我认为与学生沟通是非常重要的。
我相信，仅仅拥有大量的学科知识并不足以成为优秀的教师。
教师应该学习如何有效地与学生互动，了解他们的需求和问题，并努力创造一个良好的学习环境，这样学生才能够更好地学习。
我总是尽力去改善自己的交流技巧，仔细听取学生的看法和意见，并尽力回答他们的问题。
再者，我认为教学应该始终以学生为中心。
我学习了不同的教学方法，不断调整自己的课程内容和教学方式，以适应不同的学生需求和学习风格。
实现这一点的关键是了解学生，并发现他们的天赋和优势，鼓励他们尝试新的和不同的方法，为他们提供积极的反馈和指导。
最后，我认为作为一名教育者，我们应该坚持不懈地改进自己的教学方法和技术。
随着技术和社会的不断发展，我们的教育思想和方法也应该随之改进和更新。
我参加了一些先进的教育技术培训，学习了各种在线教育平台和多媒体设备的使用方法，以尽可能地让我的课堂更加生动有趣。
总之，我的青春教育之路充满了学习、成长和挑战。
我认为要成为一名优秀的教育者，首先应该有强烈的责任感和自我要求，不断地尝试和探索，并且始终坚持自己的信仰和教育理念。
幼儿园青年教师总结
幼儿园青年教师总结
作为一名青年教师，在幼儿园工作已经一段时间了。
我想对这段工作进行一个总结。
首先，我感到非常幸运和荣幸能够在幼儿园工作。
这个工作给了我与孩子们亲密接触
的机会，看着他们一天天成长，我感到非常开心和满足。
幼儿园是一个充满活力和快
乐的地方，每天都有新的挑战和乐趣。
作为一名幼儿园教师，我意识到自己的责任非常重大。
我不仅仅是一个教师，更是一
个引导者和榜样。
我的工作不仅仅是教孩子知识，还包括培养他们的品格和习惯。
我
努力营造一个温暖和谐、积极向上的学习环境，让每个孩子都能充分发展自己的潜力。
在幼儿园工作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
有些孩子可能行为不守规矩，
有些孩子可能学习进展较慢。
面对这些问题，我始终坚持以尊重和爱为出发点，耐心
倾听和引导孩子们。
我也和其他老师们进行了交流和讨论，共同寻找解决问题的方法。
在这段时间里，我也学到了很多。
我学会了更好地观察和理解孩子们的需求，并且灵
活地调整教学方法。
我也学会了与家长进行良好的沟通合作，共同关注孩子的成长。
我还在不断学习更新的教育理论和方法，提升自己的教育水平。
总的来说，我对于在幼儿园工作的经历和成长感到非常满意。
这个工作让我更加热爱
教育，也让我深刻体会到每个孩子都是独特而珍贵的。
我将继续努力，不断提升自己
的专业能力，为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。
青年教师成长总结
青年教师成长总结作为一位青年教师，经历了几年的教学工作，我深深地感受到了教师成长的重要性。
在这个过程中，我经历了许多挑战和困惑，但也有许多收获和成就。
下面是我对自己青年教师成长的总结。
首先，我意识到教师成长是一个不断学习和探索的过程。
在我刚开始教学的时候，我面对一些学生的问题和困惑感到束手无策。
我意识到，要成为一名优秀的教师，我需要不断学习和改进自己的教学方法和技巧。
因此，我积极参加各种教育培训和学习交流活动，不断充实自己的知识和提升自己的教学能力。
同时，我也与同事们进行合作和交流，互相学习和借鉴，共同进步。
其次，我认识到教师成长需要耐心和毅力。
教育是一项长期而复杂的工作，要想取得好的教学效果，需要付出大量的时间和精力。
在教学过程中，我常常会面对学生的不理解和反对，甚至有时候会遇到一些学生的问题和困扰。
面对这些困难，我不可以气馁和放弃，而是要保持耐心和毅力，积极寻找解决问题的方法和途径。
同时，我也要善于引导学生，帮助他们克服困难和问题，激发他们的学习兴趣和潜力。
再次，我深深体会到教师成长需要关注学生的全面发展。
作为一名教师，我们不仅仅要传授知识，更要注重培养学生的综合素质和能力。
因此，我在教学过程中注重培养学生的创新能力、团队合作能力、沟通能力等，努力发展学生的思维能力和创造力。
我会通过开展各种丰富多彩的课外活动和竞赛，来激发学生的学习兴趣和潜力，引导他们积极参与社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和公民意识。
最后，我也认识到教师成长需要持续的反思和反馈。
在教学过程中，我经常会反思自己的教学方法和效果，及时调整自己的教学策略。
同时，我也会向同事和学生们征求反馈和建议，关注他们对我的教学效果和态度的评价。
通过反思和反馈，我能够及时发现自己的不足和问题，并加以改正和提高。
总之，作为一名青年教师，我认识到教师成长是一个不断学习和探索的过程。
它需要我们保持耐心和毅力，关注学生的全面发展，持续的反思和反馈。
青年幼儿教师心得体会总结
青年幼儿教师心得体会总结作为一名青年幼儿教师，我在教育工作中积累了许多心得体会。
我将这些心得总结如下，希望能对其他教师们有所帮助。
一、关注幼儿的全面发展幼儿时期是一个人成长的关键时期，我们作为幼儿教师，需要关注幼儿的全面发展，包括认知、语言、社交、情感等各个方面。
只有全面关注，才能促进幼儿在各个方面的发展，使他们得到更好的成长和进步。
二、注重个体差异每个幼儿都是独一无二的，有着不同的个性、特点和需求。
我们应该注重幼儿的个体差异，合理引导和关注每个幼儿的需求。
只有根据幼儿的不同特点和需求，才能更好地促进幼儿的发展。
三、创设丰富多样的学习环境学习环境对幼儿的学习和发展起着重要的作用。
我们应该创设丰富多样的学习环境，包括各类玩具、游戏、图书和艺术材料等，以激发幼儿的学习积极性和创造力。
四、积极引导幼儿自主学习幼儿教育要注重培养幼儿的自主学习能力。
我们可以通过各种方式和活动，引导幼儿主动参与学习，培养他们的自主性和思维能力。
例如，给幼儿提供一些具有挑战性的问题，让他们思考和解决问题。
五、与家长保持良好的沟通家长是幼儿的第一任教师，与家长的良好沟通关系对幼儿的发展非常重要。
我们应该与家长保持经常的沟通，了解幼儿在家的情况，与家长共同探讨幼儿的问题和困惑，并尽可能给予家长一些教育指导和建议。
六、不断提升自身的专业素养作为一名幼儿教师，我们要不断提升自身的专业素养。
我们应该认真学习幼儿教育的相关知识，关注最新的教育理论和研究成果，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们还应该注重实践经验的积累，通过自己的实际工作来不断完善和改进教育方法。
七、关注幼儿的情绪和情感发展幼儿的情绪和情感发展对他们的学习和成长有着重要的影响。
我们应该关注幼儿的情绪体验，帮助他们正确表达情感，培养健康的情绪调节能力。
同时，我们还应该注重幼儿的情感发展，为幼儿创造一个温馨、和谐的学习环境，培养他们积极向上的情感态度。
总结起来，要做一名优秀的幼儿教师，我们需要关注幼儿的全面发展，注重个体差异，创设丰富多样的学习环境，积极引导幼儿自主学习，与家长保持良好的沟通，不断提升自身的专业素养，关注幼儿的情绪和情感发展。
幼儿园青年教师工作总结6篇
幼儿园青年教师工作总结6篇幼儿园青年教师工作总结1转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。
回头看看，我已毕业工作一年了，也不免有一些感慨。
特作以下具体总结：一、加强安全制度建设，提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此，作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。
1、加强学习有关安全方面的知识，提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境1、对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒；每月让幼儿家长把被子带回家清洗、晒晒等，注意安全卫生检查。
2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
三、加强安全教育，提高安全意识1、积极利用幼儿园黑板报、宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识和保教。
2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己，争取更多收获1、结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到静与动的结合。
幼儿园教师个人成长总结范文
幼儿园教师个人成长总结范文一. 前言在幼儿教育这一领域里，作为一名幼儿园教师，我深知教育的重要性和责任感。
通过多年的教育工作，我深刻认识到自己在教育上的责任和使命，不断努力提升自己的专业素养和教育能力。
在这篇个人成长总结中，我将分享我在这些年里的成长经历和收获。
二. 专业素养的提升作为一名幼儿园教师，专业素养的提升是我成长的关键。
我不断学习幼儿教育相关的理论知识，并将其应用到实践中。
我参加了多个教育培训课程和研讨会，通过与其他教师的交流和分享，我拓宽了自己的教学思路，学到了更多关于幼儿教育的新理念和方法。
在工作中，我注重观察和记录学生的发展和成长过程。
我经常观察幼儿的行为表现和情绪变化，以便及时发现他们的需求和问题，并提供有效的支持和指导。
我还经常与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境中的情况，以更好地配合他们的教育工作。
通过这些努力，我提高了自己的专业水平，使自己能够更好地帮助幼儿成长。
三. 教学方法的改进在教学中，我不断改进我的教学方法，以提高幼儿的学习效果。
我注重以幼儿为中心的教学理念，尊重每个幼儿的个性差异，根据他们的特点和需求提供个性化的教学服务。
我采用多种多样的教学形式，如故事讲解、游戏激励、小组合作等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
为了提高音乐教学的水平，我参加了音乐教学培训课程。
在学习中，我了解到音乐对幼儿的认知、情感和动作的发展具有重要影响。
因此，我将音乐融入到日常的教学活动中，通过歌唱、舞蹈、乐器演奏等方式，培养幼儿的音乐感知和表达能力。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和创造力。
我在教学中引导幼儿进行手工制作、图画创作等活动，培养他们的动手能力和艺术表达能力。
我还鼓励幼儿自主探索和发现，通过观察和实践，培养他们的探索精神和创新思维。
四. 与家长的合作在幼儿教育中，与家长的合作是至关重要的。
我深刻认识到家庭对幼儿发展的重要影响，因此我积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长做出努力。
我通过多种方式与家长进行交流，如家长会、家访等。
2024年幼儿园青年教师个人总结例文(5篇)
2024年幼儿园青年教师个人总结例文在过去的一年里，我以高度的热情和踏实勤奋的工作态度，圆满完成了各项任务。
现将主要工作成果汇报如下：一、精准施策，促进幼儿全面发展鉴于我班幼儿均为新生，年龄尚幼，自理能力及纪律观念均显不足，我采取了双管齐下的策略，既注重纪律培养，又强化自立能力提升。
经过半年的努力，幼儿们在自理能力和纪律遵守方面均取得了显著进步，家长反馈积极。
在自立能力培养上，我秉持正面教育原则，以表扬为主，通过肯定幼儿的良好行为和表现，激发他们的自信心和积极性。
我适时提供必要的帮助，并与家长保持密切沟通，共同促进幼儿自立能力的成长。
在纪律建设方面，我针对个别幼儿的不良行为，及时分析原因，采取适度批评与教育相结合的方式，引导他们逐步养成良好的行为习惯，实现纪律的自觉遵守。
二、深入研读儿童，全力支持儿童活动在二期课改精神的指导下，我深入学习《纲要》及《纲要解读》，深刻认识到从儿童视角出发关注其生成活动的重要性。
我注重观察儿童言行，捕捉他们的兴趣点，理解并尊重他们的探索行为。
在“秋天”系列主题活动中，我敏锐地捕捉到孩子们对树叶的浓厚兴趣，并据此设计了树叶贴画活动。
通过引导幼儿收集、观察、想象、创作，不仅激发了他们的创造力和想象力，还使他们成为了活动的主动建构者。
我注重为不同发展水平的幼儿提供适宜的材料和要求，以促进他们的个性化发展。
三、真诚沟通家长，共筑家园合作桥梁我深知教师与家长的良好互动对班级经营的重要性。
因此，我始终真诚地对待每一位家长，积极与他们交流教育心得和看法。
对于家长提出的要求和建议，我尽力满足和采纳；对于家长在教育孩子方面的疑问和困惑，我主动查阅资料并提供解答。
我通过多种渠道保持与家长的密切联系，及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家中的表现。
我还定期召开家长会和组织家长开放日活动，让家长更直观地了解幼儿的学习和生活情况，共同为孩子的成长贡献力量。
四、持续学习提升，完善自我专业素养在珍惜幼儿园提供的学习机会的我还积极吸收外界的教育信息和知识。
幼儿园教师成长总结范文
幼儿园教师成长总结范文在过去的几年里，我一直担任幼儿园教师的工作。
在这个期间，通过与孩子们的相处和教学实践，我收获了很多成长和进步。
在我的感悟中，作为一名幼儿园教师，不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的能力和品质。
下面是我对自己成长的总结。
首先，作为一名幼儿园教师，我学会了个人素质的培养和提升。
当孩子们进入幼儿园时，他们的性格和习惯还不完全形成。
作为幼儿园教师，我必须具备较高的情感智慧和情感调节能力，以便能够与孩子们建立良好的关系。
我必须具备良好的沟通技巧，能够倾听孩子们的需求和问题，并能够给予积极的回应。
同时，我还需要保持良好的心理状态，能够应对教学中的各种挑战和压力。
通过参加培训和学习，我不断提升自己的专业水平和综合素质，使自己能够更好地适应教学工作的需要。
其次，作为一名幼儿园教师，我学会了个性化教育的实施。
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、能力和发展潜力。
在教学中，我不再追求一刀切的统一要求，而是注重发掘每个孩子的优势并进行个性化的指导。
我鼓励孩子们表达自己的想法和意见，并给予他们充分的自主权和发展空间。
通过个性化的教育，每个孩子都能够得到最适合他们的教学方式和内容，从而更好地发展自己的能力和潜力。
再次，作为一名幼儿园教师，我学会了与家长的合作。
教育是一项关乎孩子终身发展的事业，在这个过程中，家长的参与和支持是不可或缺的。
作为教师，我积极主动地与家长进行沟通和交流，与他们建立起密切的联系。
我鼓励家长们参与到孩子的学习和生活中，了解他们的需求和关注点，并共同制定教育计划和目标。
通过与家长的合作，我们能够更好地满足孩子的需求和期望，让孩子能够在家庭和学校的双重支持下，得到全面的发展。
最后，作为一名幼儿园教师，我学会了不断的反思和自我提高。
教育是一项具有挑战性的事业，孩子们的需求和社会的变化也在不断地发展。
作为教师，我要时刻保持敏锐的观察力和学习的心态，不断反思自己的教学方法和效果，找到可以改进的地方，并积极地进行改变和调整。
幼儿园青年教师培养总结(2篇)
幼儿园青年教师培养总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
幼儿园青年教师个人总结
幼儿园青年教师个人总结
作为幼儿园青年教师，我想分享一下我的个人总结：
1. 热爱幼儿教育：作为一名青年教师，我对幼儿教育充满热爱和激情，愿意不断学习和提升自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育环境。
2. 积极进取：我尝试不断探索和创新教学方法，致力于提高我的教学效果，努力为每个孩子提供个性化的教育服务。
3. 与家长积极沟通：与家长保持密切的联系和沟通，了解他们的需求和意见，共同为孩子的成长和发展制定最合适的教育计划。
4. 关注学生发展：我重视每个孩子的个体差异，关注他们的成长轨迹，关心他们的情感需求，努力为每个孩子创造一个快乐、健康、安全的成长环境。
5. 持续学习提高：我相信教育是永无止境的事业，我会不断学习、不断提升自己的专业技能，提高综合素质，为更好地为孩子们服务不懈努力。
这是我的个人总结，我会继续努力，为幼儿教育做出更多贡献。
幼儿教师个人成长年度总结（2篇）
幼儿教师个人成长年度总结一、取得成绩2所民办幼儿园都依法办学，诚信经营，服从管理，能按时上交各类资料，遵守《幼儿园管理条例》及《幼儿教育指导纲要》，科学合理编班，不超额，不设学前班、特色班、兴趣班，班级人数控制在规定范围内：小班____人，中班____人，大班____人。
重视改善办学条件。
百花幼儿园今年暑期>投资____多万，征地____亩，重建园舍，目前已竣工。
三层教学楼____栋，办公室、教师宿舍、灶房一排____间，门房____间、厕所____间，建筑面积共____多平方米，可容纳____名幼儿入园。
购买课桌椅、玩具、教具，并布置教室，____月中旬迁入新园。
金星幼儿园____年暑期投入____万元翻新重建房舍、更新玩具、教具。
今年暑期投资____多万元，更换部分课桌凳、活动用具，美化、绿化幼儿园。
管理科学规范。
2所民办幼儿园都有学期工作计划、月计划、周安排，安排比较周密;教案能按照五大领域分门别类，认真书写，且以游戏为主。
各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记，教务处坚持常规检查，有有检查标记、有记载，有反馈。
有一日活动安排，一日生活作息制度设计科学，执行严格，每天组织幼儿做早操，班级组织幼儿户外活动、体育游戏两小时左右，做到了动静结合、室内外结合。
重视家园共育工作。
家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我镇各园一直努力的方向。
各园都建立家园联系制度，设有家教宣传栏，建立家园练习册，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等。
幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教育能力，如结合家园联系园地、亲子>运动会、庆六一文艺汇演等活动对家长进行幼教知识宣传和培训，家长满意度较高。
二、存在问题教师配备不足，每班____人，无保育人员。
园本研修机制不很健全，教研活动形式比较单一。
幼儿园新教师发展总结报告
幼儿园新教师发展总结报告1. 前言在过去的一年里，我作为一名新教师，在幼儿园工作。
这是一个充满挑战和机遇的阶段，让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和奉献精神。
在这篇报告中，我将总结我作为一名新教师的发展经历和所取得的成就。
2. 个人发展2.1 专业知识的提升在幼儿园工作的过程中，我不断努力学习和提升自己的专业知识。
我积极参加各种培训课程和学习交流会，不仅巩固了自己的教育学理论知识，还学到了许多在实践中应用的技巧和方法。
通过持续学习和实践，我逐渐成为一名熟练的幼儿教育专业人员，并且能够根据幼儿的特点和需求，设计出有针对性的教学计划。
2.2 教育技能的提高在教学实践中，我积极探索和尝试不同的教学方法和教学手段。
我学会了灵活运用多媒体教具、游戏活动、互动讲解等教学手段，从而激发幼儿的学习兴趣，并提高他们的主动参与和动手能力。
通过与同事的教学反思和经验分享，我不断优化自己的教学技巧，有效地提高了幼儿的学习效果。
2.3 教育观念的转变在与幼儿们日常相处的过程中，我深刻意识到每个幼儿都是独一无二的个体，他们有不同的兴趣、需求和潜能。
因此，我的教育观念发生了积极的转变，开始注重个体差异化教育。
我尊重每个幼儿的思维方式和学习习惯，致力于为每个幼儿提供适合他们个人发展的教育方案，让他们在快乐学习中全面成长。
2.4 自我管理能力的增强在幼儿园的工作中，我面对着繁琐的教学任务、复杂的家长沟通、时常出现的突发情况等。
这些挑战促使我强化了自己的自我管理能力。
我学会了合理安排时间、高效处理事务，并能够在各种压力下保持良好的心态。
通过自我管理的提升，我更好地适应了幼儿园的工作环境，成为一名优秀的教育工作者。
2.5 团队合作意识的培养在幼儿园工作，团队合作是非常重要的。
我意识到只有与同事们紧密配合，才能提供更好的教育服务。
在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，并且及时沟通和解决团队中出现的问题。
通过与团队的合作，我们共同努力，提升了整个园所的教学质量和工作效率。
幼儿园青年教师培养总结范文（精选6篇）
幼儿园青年教师培养总结范文（精选6篇）幼儿园青年教师培养总结范文（精选6篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的幼儿园青年教师培养总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园青年教师培养总结1转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。
如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的_院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
幼师个人成长总结(25篇)
幼师个人成长总结（25篇）幼师个人成长总结（25篇）幼师个人成长总结篇1 忙碌而幸福的一年又即将过去了，回顾一年来自己的成长，可以说感慨颇多，四年前我加入了新幼这个团队，这里的工作、学习氛围，让我从“稚嫩”走向“成熟”，在这里我感受着工作的充实、忙碌，体会着艰辛和压力，收获着幸福、喜悦与成功。
每学期总要制定出自己的个人成长计划，并一步一步对照着自己的计划前进着，学期结束，总要总结一下自己的成长所得，这是我们每年的“传统”，更是自己对自己成长的验证。
本学年我继续担任着班主任、兼任着音乐组的教研组长，还有幸兼任着“师傅”带着新教师。
原本能力平平的我，在面对很多工作的同时，的确感受着工作带来的压力，而我又总把压力化成动力，鞭策自己不断学习、不断实践、不断反思，去感受工作带来的幸福，以及意外的收获。
随着年龄的长大一岁，一年的成长又在“迷茫”中结束了，回顾、对照一年来的成长，现小结如下：一、学习，我成长的源泉作为一名青年教师，我深知自己的担子很重，师德要规范、班学风要优秀、教育教学成绩要突出……我深感自己的不足，所以利用课余时间对照计划阅读2—3本教育教学类书籍，不断的充实，完善自己，提高师德修养和理论修养。
学校定的杂志《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿教育导读》。
书籍：《做幽默型幼儿教师》、《民间文化与幼儿园课程》等，本学期我还承担了个人小课题的研究，所以还会根据实际的需要翻阅相关的书籍等。
积极参加园内外组织的各项实践交流活动，吸取她人的教育教学之长。
加强与平行班的互动学习。
多问，多看，多听，多向同事学习，互相学习，互相促进。
来提高自身的业务水平，使自己更好地适应当前的教育教学。
二、实践，我成长的动力课堂是教师体现自身价值的主阵地，在教育教学工作中，我积极探索适合于孩子的教学方式。
在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，并针对班级孩子的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的有效。
本学期认真做好每月的基本功过关检查，认真备好每一堂课，认真实践“推门课”，认真做好“我的教育故事”分享会交流。
幼儿园青年教师总结 (2)
幼儿园青年教师总结
作为幼儿园青年教师，总结自己的工作经验可以包括以下几点：
1. 与幼儿建立良好的关系：关爱、耐心、细心是与幼儿建立密切关系的基础。
建立亲密的关系可以让幼儿更愿意主动与教师交流，积极参与课堂活动。
2. 独立设计教学活动：结合幼儿的兴趣和特点，设计符合他们发展需求的教学活动，创造有趣、富有挑战性的学习环境。
3. 多样化教学方法：根据幼儿的个体差异，采用多种教学方法，如故事、游戏、实践活动等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
4. 与家长合作：主动与家长沟通，建立良好的合作关系，了解家庭背景，更好地协调家庭与学校教育，促进幼儿全面发展。
5. 不断学习提升：参加相关培训、学习专业知识、关注教育前沿，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
这些经验总结是在实际工作中逐步积累而来，希望对幼儿园青年教师的工作有所启发和帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园青年教师个人成长总结幼儿教师的作用不仅是保护幼儿健康成长、传授现存的知识，更重要的是改变和培育他们，把他们改造成为社会所需的人。
今天我给大家为您整理了幼儿园青年教师个人成长总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园青年教师个人成长总结范文一近三个月的时间，一晃过去了，此时此刻，手拿长达四页的课程表，回想三个月的国培学习经历，就如电影镜头回放，每次的上课情境仍历历在目，每个老师的讲课风采、音容笑貌令人难忘......今年我有幸参加了国家教育部在湖南师范大学举办的学前教育专业骨干教师国家级培训。
工作二十年后，重返大学校园，看着年轻的大学生从身边走过，一切都让我感觉又熟悉又陌生，我告诉自己要迅速转变角色，珍惜这难得的学习机会。
所以尽管家中有种种困难，我还是在家人的支持下，克服困难，坚持学习，圆满完成了国培学习。
现将学习情况总结如下：一、专业的提升。
湖南师大从教育理论与教学方法、专业理念、专业知识、专业技能及专业实践等五个方面对我们进行了全面培训。
(一)教育理论与教学方法：这方面的学习有六个模块，分别是《当前职业教育发展政策》、《职业教育新理念与思潮》、《职业教育思想分析》、《教育科研方法》、《职业教育教学方法》、《现代教学设计技术》，其中株洲市教育科学研究院职成教育研究室主任何文明老师的《职业教育教学方法》给学员们留下了特别深刻的印象，他通过与学员们的积极互动，使我们在"做中教、做中学"的活动中，深刻领悟到案例教学法、项目教学法、白板展示法等各种经典的职业教育教学方法的运用，令大家有茅塞顿开之感。
(二)专业理念：在培训的第一天就由湖南师范大学教育科学学院学前教育系杨莉君教授给学员们作《幼儿教师专业标准》解读、《3-6岁儿童学习与发展指南》解读的精彩讲座，第三天听取了博士生导师、中国健心网首席专家肖汉仕《幼儿教师心态的自我调适》的讲座，通过这三个讲座，使我认识到树立正确的专业理念及培养学前教育专业的学生具备良好心态的重要性。
特别是幼儿园教师一定要把《指南》落到实处，一切教育活动都要在《指南》的理念下进行，之前我认为让学生到幼儿园后再学习《指南》还不迟，这是完全不对的。
作为中职学前教育专业的任课老师，十分必要认真研读《指南》，并指导学生学习《指南》。
这是我们国培结束回到工作岗位上要立即着手做的一件事。
(三)专业知识：这方面学习的内容也很丰富，有《中国学前教育的百年发展》、《幼儿的学习特点与指导》、《指南》语言领域的理解与实践、《幼儿园课程环境与课程文化》、《幼儿心理行为问题及其干预》等。
(四)专业能力：这是此次培训的重点，培训基地花大力请来了各领域的专家，如湖南省军区幼儿园园长杨卡佳的《幼儿教师的职业道德》、湖南省教科院学前教育与特殊教育研究室周丛笑老师的《幼儿园语言教育活动的设计与组织》、长沙师范学院学前教育系陈跃辉教授的《幼儿园音乐活动的设计与组织》、长沙市政府机关第二幼儿园园长周粮平的《幼儿园科学活动的设计与组织》、湖南大学幼儿园园长肖晓敏的《幼儿园社会活动的设计与组织》、湖南师大幼儿园园长易冰的《幼儿园一日生活常规与组织》、湖南师大幼儿园副园长杨晓燕的《幼儿园游戏教学与组织》、长沙市岳麓幼儿教育集团第二幼儿园园长向松梅的《创设有效的幼儿园教育环境》、湖南省教科院刘美罗老师的《幼儿园听课、说课、反思与评课》，这些来自行业的专家以丰富的教学经验、深厚的专业内涵、独特的教师魅力给学员们以有形和无形的影响，引领着学员们在专业上快速成长，听她们的课是一种享受。
幼儿园青年教师个人成长总结范文二我虽然从事幼教工作已经八年了，但是带托班的孩子还是第一次。
在与孩子朝夕相处的两个月里，孩子们许多稚拙的举动，给我的工作增添了许多乐趣，发生在孩子身上的许多故事，给我很多的沉思与启迪。
记得刚开学时，孩子哭闹得很厉害，为了指导好幼儿用餐，我就请阿姨顺便从食堂帮我端一份饭菜。
当阿姨端来一盆满满的饭菜时，我一下子傻眼了。
这么多饭，菜也不太合胃口，怎么吃得完呢。
本想趁孩子们不注意时采取点行动，一转身却发现孩子们正用一双双好奇的眼睛盯着我看呢。
他们开心地说："今天吴老师和我们一起吃饭喽。
"看着他们期盼的目光，我知道自己今天必须把这盆饭统统消灭。
"吴老师，你能吃这么多饭呀!""吴老师你吃得完吗?"我忙打起精神，笑眯眯地说："好啊，看看吴老师今天能不能很快把饭吃完，不浪费一粒米?""好呀!"孩子们情绪都十分高涨。
于是，我端起饭故意坐到吃饭较慢的一组孩子中间。
孩子们一个个开心地一会儿看看我，一会儿又赶快低下头大口大口地吃饭。
已经很饱了，还有一大片"战场"需要清除，我真有点心灰意懒了，阿姨看出了我的心思，悄悄跑过来说："吴老师，你放着吧，我会处理的，你放心。
"我很感激地看看她，但还是摇了摇头。
又使劲往自己口里塞了一口饭，我对自己说："言教不如身教，我一定要做好这个榜样。
"终于咽下了最后一口饭，我如释重负，为自己终于战胜自己，给孩子们做了一次榜样而感到快乐。
榜样的效应果然很大，连平时吃饭比较慢地婷婷几位小朋友都只剩下几口饭了。
换作别处，或许我早就毫不犹豫倒掉剩饭剩菜了，但作为老师，我克服了，因为，我是孩子们的一面镜子。
在他们无邪的注视中，我改变了很多。
还有一次是在下午吃完点心，我领着班里的孩子到园内散步，路上，扬扬小朋友从口袋里掏出一块糖塞到嘴里后，随手将糖纸扔到了地上。
我让他把糖纸捡起来扔进垃圾箱里，可她就像没听见似的。
我蹲下身捡起糖纸，拉着扬扬指了指不远处的熊猫垃圾箱说："扬扬，你看看，垃圾箱熊猫的肚子饿了，嘴巴张那么大，想吃东西了，扬扬把糖纸放到熊猫的嘴巴里好不好?"听我这么一说，扬扬高兴地接过糖纸扔进熊猫垃圾箱，其他孩子听了也都低下头，试图从地上找点什么去喂垃圾箱熊猫，有的因找不到东西急得都要哭了。
于是，我又带着他们来到草地上，让他们拣地上的树叶去喂熊猫。
一会儿，熊猫的肚子便被塞得满满的，草地上也变得干干净净。
孩子的脸上洋溢着快乐，我的心中也充满了喜悦，因为孩子们良好的卫生习惯就是在这快乐的玩耍中逐渐形成的。
孩子是家长的一面镜子，也是老师的一面镜子，这个道理我早就明白。
但今年带的是托班的孩子，我总觉得他们都还小，也就没有把这些小"镜子"放在眼里，认为不会从这些"小毛头"的身上照出我的影子，但一件事却让我彻底明白，我的想法是大错特错的。
今天上午，小杰这孩子接连到水龙头处玩了三次水，袖子都弄湿了，我每次跟他讲道理，她都似懂非懂地眨巴眼睛望着我，并且在吃饭前，乘我分饭菜的间隙又第四次玩起水来。
我真是感到非常恼火，气冲冲地走到小杰前面使劲跺了一下脚，并狠狠地对她说了一句："再玩水，晚上阿姨就不来接你了。
"小杰听我这么一说倒有点害怕了，站在盥洗室里哭了起来。
我不再搭理他，继续给孩子分饭菜。
这时，只见小雪走到小杰面前，抬起小脚使劲地跺了一下，并狠狠地对小杰说："再玩水，阿姨就不来接你了。
"不一会，伟伟小朋友也走到小杰面前重复了我的做法。
当时我感到非常羞愧，因为从这些"小镜子"中看到了我刚才丑陋的模样。
虽然做幼儿教师这份职业是最最辛苦的，尤其是做一名托班的教师，面对的都是二十四个月多一点大的孩子，什么都不懂，就如同一张白纸那样，需要老师在这张白纸上描绘出最美的图案来，这其中教师要付出地其他教师更多地艰辛和汗水。
但我想，我既然选择了这份职业，就要接受她的一切，现在幼儿园成了许许多多和我一样的姐妹，展示自我，实现人生价值的共同的家。
我珍爱我这个"家"，尽管为这爱，付出了很多，很辛苦。
幼儿园青年教师个人成长总结范文三一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。
这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。
他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。
在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。