八年级环保主题班会：树立环保意识做文明中学生
节能减排,爱护公物,做文明初中生主题班会教案
《节能减排，爱护公物，做文明学生主题班会教学设计》一、班会主题节能减排，爱护公物，做文明学生二、班会目的1.让学生了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节能减排的意识。
2.培养学生爱护公物的良好习惯，增强学生的社会责任感。
3.引导学生从身边小事做起，做文明学生，为建设绿色校园、和谐社会贡献自己的力量。
三、班会准备1.收集有关节能减排、爱护公物的资料，如图片、视频、故事等。
2.制作PPT 课件。
3.准备一些小奖品，如环保袋、笔记本等。
4.安排学生排练小品、朗诵等节目。
四、班会过程（一）导入1.播放一段关于地球环境恶化的视频，如冰川融化、海平面上升、森林减少、空气污染等，让学生感受到节能减排的紧迫性。
2.教师提问：同学们，看了这段视频，你们有什么感受？你们知道我们为什么要节能减排吗？（二）节能减排知识讲解3.教师结合PPT 课件，向学生介绍节能减排的概念、意义和方法。
（1）节能减排的概念：节能减排就是节约能源、减少污染物排放。
（2）节能减排的意义：节能减排可以缓解能源短缺、减少环境污染、保护生态平衡、促进经济可持续发展。
（3）节能减排的方法：①节约用电：随手关灯、关闭电器设备的电源、使用节能灯具等。
②节约用水：随手关闭水龙头、一水多用、避免跑冒滴漏等。
③节约用纸：双面打印、无纸化办公、回收废纸等。
④绿色出行：步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。
⑤垃圾分类：将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，分别投放，减少垃圾对环境的污染。
4.学生讨论：在日常生活中，我们还可以采取哪些节能减排的措施？（三）爱护公物教育1.播放一段关于破坏公物的视频，如在课桌上乱涂乱画、损坏教室门窗、破坏校园设施等，让学生感受到爱护公物的重要性。
2.教师提问：同学们，看了这段视频，你们有什么感受？你们知道我们为什么要爱护公物吗？3.教师结合PPT 课件，向学生介绍爱护公物的概念、意义和方法。
（1）爱护公物的概念：爱护公物就是爱护国家和集体的财产，包括公共设施、公共建筑、公共设备等。
中学生保护环境主题班会教案
中学生保护环境主题班会教案
一、班会背景
随着环境污染的加剧和资源的过度消耗，环境保护已经成为全球关注的焦点。
作为中学生，我们应该了解环境保护的重要性，并积极参与到环境保护行动中来。
二、班会目标
1. 了解环境保护的重要性。
2. 认识日常生活中一些破坏环境的行为。
3. 学习环境保护的方法和措施。
三、班会准备
1. 收集有关环境保护的资料和图片。
2. 制作 PPT。
3. 准备相关视频。
四、班会流程
1. 引入话题
通过播放一段关于环境污染的视频，引入环境保护的话题，让学生们认识到环境污染的严重性。
2. 环境保护的重要性
介绍环境保护的重要性，包括对人类健康、生态平衡和可持续发
展的影响。
3. 日常生活中的环境问题
讨论日常生活中一些常见的环境问题，如垃圾分类、水资源浪费、白色污染等，并让学生们分享自己的观察和体验。
4. 环境保护的方法和措施
讲解环境保护的方法和措施，如垃圾分类、节约用水、绿色出行等，并鼓励学生们在日常生活中积极实践。
5. 小组讨论
将学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中落实环境保护措施，
并制定行动计划。
6. 总结
总结本次班会的内容，强调环境保护的重要性和每个人的责任，
鼓励学生们从自身做起，为保护环境贡献自己的力量。
五、班会总结
通过本次主题班会，学生们深刻认识到环境保护的重要性，了解了日常生活中一些破坏环境的行为，并学习了环境保护的方法和措施。
希望学生们能够在日常生活中积极践行环境保护，共同为创造美好的家园而努力。
最新初二环保主题班会共5篇
初二环保主题班会共5篇初二环保主题班会精品教案(共5篇)《保护环境节约用水》初二（12）教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：一、利用谜语揭示课题。
1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？四、小记者调查行动。
爱绿护绿主题班会教案初中
爱绿护绿主题班会教案初中年级学科：八年级道德与法治课时：1课时教学目标：1. 让学生理解绿色环境的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然，保护生态环境的情感。
3. 引导学生从自身做起，积极参与爱绿护绿行动。
教学重点：1. 让学生认识到绿色环境对人类的重要性。
2. 培养学生热爱大自然，保护生态环境的情感。
教学难点：1. 如何引导学生从自身做起，积极参与爱绿护绿行动。
2. 如何激发学生的环保意识。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放绿色环保宣传片，引导学生关注生态环境问题。
2. 学生分享自己对绿色环境的认识和感受。
二、课堂探究（15分钟）1. 教师引导学生讨论：为什么我们要爱绿护绿？绿色环境对人类有什么重要性？2. 学生分享自己的观点和感受，教师总结。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示一些关于环境破坏的案例，引导学生分析其原因和后果。
2. 学生讨论如何避免类似问题的发生，教师总结。
四、行动计划（10分钟）1. 教师引导学生思考：如何从自身做起，积极参与爱绿护绿行动？2. 学生制定自己的行动计划，如节约用水、减少垃圾产生、植树造林等。
3. 学生分享自己的行动计划，教师进行点评和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和体会。
2. 学生分享自己的感受，教师给予鼓励和指导。
教学评价：1. 学生对绿色环境的认识和感受。
2. 学生参与课堂讨论和行动计划的热情和积极性。
3. 学生制定的行动计划的可行性和实用性。
教学反思：本次班会通过引导学生关注生态环境问题，让学生认识到绿色环境对人类的重要性，培养了学生的环保意识。
同时，通过案例分析和行动计划，引导学生从自身做起，积极参与爱绿护绿行动，培养了学生的实践能力。
但在教学过程中，要注意激发学生的兴趣和参与热情，提高课堂活动的效果。
主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》[优秀范文五篇]
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主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》[优秀范文五篇]第一篇：主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》在平平淡淡的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编帮大家整理的主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
教育形式、方法：讲解、讨论活动过程：同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。
环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。
今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
（板书：树立环保意识做文明中学生）一、展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。
问：你们从图片上发现了什么？2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。
请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。
根据学生的回答，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。
多媒介展示：环保生活方式及环保效果。
二、环保知识问答1、介绍竞赛规则：（1）全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。
树立环保意识 做文明中学生(班会)
4、总结（3分钟）
我们这节主题课应该说搞得很成功，同学们都能够积极参与，表现出团结合作、勇于钻研的精神，在竞赛中表现出友谊第一比赛第二的比赛精神。在这节课里我们进一步了解了我们的地球，地球母亲在哭泣，地球是我们的家，是我们的衣食父母。千百年来，人们在向大自然索取的过程中也带来了严重的环境问题，遭到了大自然的警告和报复，滋生了许多灾难。难道我们人类还不该警惕和清醒吗？同学们，为了让我们和我们的子孙后代生活在蓝天碧天之间，我们共同携起手来吧！从我做起，从身边做起，从小事做起，爱护地球，保护环境，让人类少一点灾难多一点幸福。
主题班会课的实施：
1、学生主持导入（3分钟）
保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。（略）
2、学生分组竞赛（25分钟）
分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）
3、分组讨论（10分钟）
课时授课计划
课题
树立环保意识做文明中学生
课时
1课时
教学目标
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
教学设想
采用活动、讲解、讨论教学法
教学程序与策略
课前准备：
1、布置课题：〈〈绿色环保〉〉。
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。
初二“绿色环保,从我做起”主题班会教案
初二“绿色环保,从我做起”主题班会教案第一篇：初二“绿色环保,从我做起”主题班会教案一、活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
（二）视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
（三）同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
······主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！（四）主持人：“本次班会到此结束。
中学生保护环境主题班会教案
中学生保护环境主题班会教案主题班会教案：环境保护是当今社会非常重要的议题，而中学生作为未来社会的主人，应当对环境保护有更深入的了解并积极参与其中。
因此，本次主题班会的目的是引导学生关注环境保护问题，激发他们保护环境的意识和行动力。
一、主题：保护环境，从我做起二、目标：1. 了解环境保护的重要性；2. 掌握保护环境的基本知识；3. 提高环保意识，培养环保习惯；4. 鼓励学生主动参与环保活动。
三、活动安排：1. 热身活动：播放环保视频，引导学生思考环保问题的重要性。
2. 知识普及：通过PPT介绍环境保护的定义、意义、主要环境问题以及解决方法。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。
4. 环保实践：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、植树、节水等。
5. 总结反思：学生分享活动心得，提出环保行动计划，鼓励他们在日常生活中积极保护环境。
四、教学方法：1. 启发式教学：通过提出问题激发学生思考，引导他们主动学习。
2. 合作学习：倡导学生互相合作，共同完成环保实践活动。
3. 情感教育：培养学生对环保的情感投入和责任感，让他们意识到环保关乎自己的未来。
4. 实践教学：通过实地环保活动，让学生亲身体验环保的重要性，激发他们的环保意识。
五、心得体会：保护环境是每个人的责任，而中学生作为未来社会的栋梁，更应该意识到环保的重要性。
通过本次主题班会的开展，学生们深入了解了环保知识，增强了环保意识，培养了环保习惯，同时也激发了他们参与环保活动的积极性。
希望学生们能将环保理念贯穿于日常生活中，保护环境，从我做起，共同建设美丽的家园。
八年级环保主题班会：树立环保意识做文明中学生-word
八年级环保主题班会：树立环保意识做文明中学生教育目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
教育形式、方法：讲解、讨论活动过程：同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。
环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。
今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
（板书：树立环保意识做文明中学生）一、展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。
问：你们从图片上发现了什么？2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。
请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。
根据学生的回答，联系生活实际，提问：☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。
多媒介展示：环保生活方式及环保效果。
二、环保知识问答1、介绍竞赛规则：（1）全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
三、保护校园绿化借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。
结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。
让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
四、自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。
组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。
五、结束语环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。
环保班会教案初中
环保班会教案初中课时：1课时年级：初中教材：《环保教育》教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生养成良好的环保习惯，做到环保行动从我做起。
3. 引导学生关注环境问题，积极参与环保活动。
教学内容：1. 环保知识讲解2. 环保案例分析3. 环保行动计划教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放环保宣传片，引起学生对环境保护的关注。
2. 学生分享自己对环保的认识和体会。
二、环保知识讲解（10分钟）1. 教师讲解环保的基本概念，如可持续发展、节能减排等。
2. 学生了解环境问题的严重性，如全球变暖、水资源短缺等。
三、环保案例分析（15分钟）1. 教师呈现一些典型的环保案例，如垃圾分类、绿色出行等。
2. 学生分析案例中的环保行为，讨论其可取之处。
四、环保行动计划（20分钟）1. 教师引导学生思考如何将环保理念融入到日常生活中，如节约用水、减少塑料使用等。
2. 学生分组讨论，制定各自的环保行动计划。
3. 每组分享自己的行动计划，大家共同监督执行。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生回顾班会内容，总结环保知识。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在环保方面的困惑。
3. 教师解答学生的问题，鼓励大家积极参与环保活动。
教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生制定的环保行动计划的可行性和实施情况。
3. 学生参与环保活动的积极性和主动性。
教学资源：1. 环保宣传片、案例资料等。
2. 笔记本、水笔等学习用品。
教学建议：1. 教师要以身作则，养成良好的环保习惯。
2. 鼓励学生参加各类环保活动，提高环保实践能力。
3. 定期检查学生的环保行动计划，给予指导和鼓励。
备注：本教案根据我国初中生环保教育需求编写，旨在提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯。
教师在教学过程中可根据实际情况调整教学内容和过程。
中学生环保的主题班会
中学生环保的主题班会篇一：中学生环保主题班会一、活动目标：1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、活动重点：通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。
三、活动过程：(一)导进主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导低碳生活已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们公布低碳生活从我做起四年二班主题班会现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸瞧完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?(四)低碳生活金点子。
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?低碳金点子公司来向大家征集金点子了，瞧谁的点子能被选中?有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子)乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。
不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)(五)动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
“树立环保意识、做文明中学生”主题班会
“树立环保意识、做文明中学生”主题班会1、 班会目的通过班会，宣传和贯彻学校提出的“三节一减一拒绝”的口号，提升学生保护环境意识、节约资源意识、和责任感意识。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
二、举行地点高二（2）班教室三、举行时间6月20日星期一下午第三节课四、活动方式课件视频演示、交流讨论。
五、班会过程1、由主持人点出班会主题，发出号召。
主持人：同学们，人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
我们要积极投身环保活动，增强环境保护意识。
同时作为十一中的一份子，也要从身边做起，自觉主动地去保护校园环境，美化校园环境，做文明十一中人。
2、让同学们了解“三节一减一拒绝”。
主持人：为了美化校园环境、增强环境保护意识，学校提出了“三节一减一拒绝”的口号，即节水、节电、节约纸张、减少垃圾和一次性用品使用、拒绝口香糖。
3、课件视频演示。
利用视频短片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
继续利用课件演示，让同学们了解到以下内容：全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
面临全球性的水资源匮乏。
触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸，高频用电设备可产生电磁污染。
大量垃圾滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。
目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更多的土地来堆放垃圾。
口香糖吐在地上很难清理。
展示几张校园地面被口香糖污染的图片。
4、分组讨论。
组织学生分组讨论，为了贯彻“三节一减一拒绝”的口号，在日常学习生活中，应该怎么做。
（1）在节水方面：合理用水，杜绝浪费现象，对可利用的水应尽可能利用；关闭水龙头时应关紧；洗手时，尽量把水流量开的小一些；冲拖把时尽量少用水；刷餐具等尽量不用开水。
北师大初二开展环保教育树立学生的环保意识
北师大初二开展环保教育树立学生的环保意识现如今，环境污染和资源浪费问题日益严重，环保教育成为当务之急。
为此，北师大初二学校积极开展环保教育活动，以树立学生的环保意识。
本文将从活动内容、教育方法和成效三个方面进行论述。
一、活动内容北师大初二学校的环保教育活动内容丰富多样，涵盖了环境保护、资源节约、垃圾分类等方面的知识。
首先，学校组织了环保知识讲座，邀请专业人士向学生普及环境保护知识，引导他们了解环保的重要性。
其次，学校还开展了环保实地考察活动，带领学生参观了环境保护设施和示范园区，让他们亲身感受到环保工作的现状和成果。
此外，学校还组织了环保主题展览、征文比赛等活动，激发学生的创造力和环保意识。
二、教育方法为了提高环保教育的效果，北师大初二学校采用了多种教育方法。
首先，学校倡导“以身作则”，通过校内各项环保措施的落实，带动学生的参与。
学校建立了垃圾分类制度，鼓励学生主动参与分类行动，形成良好的环保习惯。
其次，学校利用信息技术手段，开设了网络课程和在线教育资源，让学生随时随地都能接触到环保知识。
同时，学校还邀请环保专家进行线上讲座，让学生能够深入了解环保的专业知识。
此外，学校还注重与家长的合作，通过家校合作活动，将环保教育延伸到家庭中，增强了教育的连续性和有效性。
三、成效北师大初二学校开展环保教育取得了显著成效。
首先，学生的环保意识得到了明显提高。
在活动的引导下，学生逐渐养成了关注环境、珍爱资源的良好习惯，形成了积极参与环保行动的态度。
其次，学校的环境保护成果有目共睹。
学校的垃圾分类工作取得了显著效果，废物回收利用率大幅提升，校园环境得到了明显改善。
此外，学校师生积极参与社区环保行动，成为了当地环保工作的突出代表。
综上所述，北师大初二学校的环保教育活动确实有效地树立了学生的环保意识。
通过丰富多样的活动内容，采用多种教育方法，学校营造了浓厚的环保氛围，培养了学生积极参与环保的意识和行动能力。
这些努力不仅提高了学生的环保意识，也为学校的环保工作作出了积极贡献。
初中主题班会课件保护环境_从我做起”主题班会
4、绿色购物，我们应该选择购买( )。 Ａ、大包装的商品 Ｂ、小包装的商品 Ｃ、一次性用品 Ｄ、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医 生”美称的鸟是（ ）。 A、猫头鹰、啄木鸟 B、猫头鹰、喜鹊 C、老鹰、啄木鸟
1．我们应当自觉维护校园环境。努力 养成不乱扔废纸、粉笔头，不向楼下扔 任何杂物的良好习惯； 2．不随地吐痰等良好习惯。同时把班 级和清洁区的卫生认认真真做好，并且 时时刻刻保持；做到有人检查和没人检 查一样干净。 3．为了花草树木们的健康成长，请不 要打扰她们，更不要随意践踏它们； 4．每个人不光从自己做起，而且及时 督促身边的同学保护好我们的校园环境。
你希望以后呼吸 的是这里排除的气体吗？
你希望以后饮用的是 这样的水吗？
你希望以后居住在这 里吗？
你希望以后依靠食用药品 来存活吗？
离你生活太远？
那么看看我们身边——校园里的 不文明环境吧！
在教室里
在走廊、楼梯上
在教室里
在校园里
面对校园内的种种 不和谐环境现象， 我们应该怎么办？
五、使用节能灯
使用节能灯， 也是节能减排 的重要之举。
六、减少使用电脑
尽管我们生活的时代已 经和互联网不可分离， 但并不代表我们必须 时刻使用电脑。电子 产品产生的电子垃圾 对环境的污染是可怕 的。减少使用电脑， 更不要一味追新，延 长你的电脑使用寿命 吧。
七、使用购物袋
外出购物时，自备购物 袋，减少使用塑料袋。
八、乘公共交通工具出行 乘公共交通工具出行
骑自行车出行
环保知识问答
1、每年的世界环境日是那一天? ( ) A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日
2、保护水环境，我们应该选择使用( )洗 衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
生态环保 主题班会 中学
生态环保主题班会中学尊敬的各位老师和同学们：大家下午好！我今天非常荣幸能够在这里为大家主持一场以生态环保为主题的班会。
生态环保是我们每个人都应该关注和重视的重大问题。
为了让大家更好地了解生态环保的重要性，我准备了一系列的讲座和活动，希望能够通过这场班会提高我们对生态环保的认知，进一步引起大家的关注和行动。
首先，我想先为大家介绍一下生态环保的概念。
生态环保是指保护和维护自然环境，使人类与自然环境相协调、和谐发展的一种思想和行动。
在当今，全球环境问题日益严峻，各种污染和破坏现象严重影响着我们的生活质量和健康。
因此，生态环保的重要性无可置疑。
只有当我们意识到保护环境是我们每个人的责任，我们才能共同努力，使地球成为一个更加美好的家园。
接下来，我想和大家分享一些生态环保的实用知识。
首先是节约用水。
水是我们生活中必不可少的资源，但是由于浪费和污染，水资源逐渐减少。
因此，我们应该时刻牢记节约用水的重要性，例如洗手时用少量的水，在洗菜时用盆装水，用完水后及时关闭水龙头等等。
这些小小的举动都可以减少水资源的浪费，减轻环境的负担。
其次是减少能源消耗。
能源是我们生活和生产中必不可少的资源，但是许多能源仍然以化石燃料为主。
燃烧化石燃料不仅污染环境，还加剧了全球气候变化。
我们可以通过一些简单的方法来减少能源的消耗，例如：关掉不需要使用的电器设备，使用节能灯泡，走楼梯而不是乘电梯等等。
这些措施不仅可以节约能源，还能够保护环境，保护我们的地球家园。
再次是推广垃圾分类。
垃圾的处理和回收对于保护环境至关重要。
垃圾分类可以将有害垃圾与可回收垃圾分开，有效降低对环境的污染和破坏。
我们每个人可以从身边的小事做起，例如自己做好垃圾分类，并鼓励自己的家人和朋友也进行垃圾分类。
只有大家共同努力，才能保护好我们的环境。
最后，我想和大家一起参加一些生态环保的实践活动。
首先是植树活动。
植树不仅能够提供我们所需的氧气，还能够固定土壤，防止水土流失。
环境保护：培养中学生环保意识的教案
环境保护：培养中学生环保意识的教案一、引言在当今社会，环境污染和资源浪费等问题日益突出，对于青少年的环保教育显得尤为重要。
本文档旨在提供一个教案，帮助中学老师们培养学生的环保意识，并促使他们采取实际行动来保护环境。
二、目标通过本教案的实施，我们希望达到以下目标： 1. 增强学生对环境问题的认识和理解； 2. 提高学生的环保意识和责任感； 3. 培养学生积极参与环保活动的习惯和能力； 4. 引导学生采取切实有效的行动来改善环境。
三、教案内容及活动安排1. 环境问题认知（课堂讨论）•介绍常见的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾处理等；•让学生分享自己身边遇到过的环境问题，并探讨其原因和影响；•引导学生思考如何解决这些环境问题。
2. 环保知识学习（小组活动）•将学生分成小组，让每个小组选择一个具体的环境问题进行研究；•学生通过图书馆、互联网等途径收集相关的环保知识，并整理成报告；•每个小组汇报自己的研究成果，分享给全班同学。
3. 实践行动计划（个人任务）•要求每位学生制定一个个人的实践行动计划，包括具体的环保行为和时间安排；•学生可以选择节约能源、减少垃圾、植树种草等方式来改善环境；•学生在执行过程中将记录自己的行动和感受，并在下一节课上进行分享。
4. 环保主题日活动（班级活动）•指导学生策划并组织一个班级环保主题日活动；•学生可以安排宣传展示、环保游戏、公益义卖等活动形式；•这一天的重点是让全班同学都参与进来，共同关注和参与环保事业。
四、评估方法为了评估教案的实施效果，我们采用以下评估方法： 1. 平时小组报告和讨论的质量与参与度； 2. 个人实践行动计划的执行情况和反馈； 3. 班级环保主题日活动的成功程度和参与度； 4. 学生对自己环保意识变化和参与经验的书面反思。
五、结语通过本教案，我们希望能够培养中学生的环保意识，并促使他们在日常生活中积极采取行动来改善环境。
只有每个人都做出努力，才能共同建设美丽、清洁的地球家园。
中学生《护绿在行动》主题班会教案内容
中学生《护绿在行动》主题班会教案内容前言随着人类社会的发展，环境问题变得越来越严峻，生态环境保护也日益受到人们的关注。
作为中学生，我们应该有环保意识，学会保护环境，让我们的地球变得更美好。
本次主题班会的内容是《护绿在行动》，旨在引导同学们了解环保知识、掌握环保技能、积极倡导低碳生活。
教学目标1.了解环保的重要性；2.掌握日常生活中的环保技能；3.发扬低碳环保理念教学内容护绿在行动——了解环保的重要性环境问题的形势简述近年来环境问题的形势，包括但不限于空气污染、水污染、土地荒漠化等。
通过视频、图片等多种形式呈现，让同学们了解现行环保形势的严峻性。
环保知识介绍环保主题的知识，包括但不限于：•垃圾分类的重要性及具体操作方法；•节约用水，减少水污染的方法；•减少用电、用纸等日常生活中的节能技巧。
护绿在行动——掌握日常生活中的环保技能垃圾分类引导同学们主动了解垃圾分类的基本原理和方法，并且掌握正确的分类方法，强调垃圾分类对环境保护的重要性。
节约用水讲述如何在日常生活中节约用水，包括但不限于：•减少冲水时间；•把用过的水收集起来再利用；•不乱扔垃圾，保持洁净环境；•不用水洗餐具等节水技巧。
节能减排宣传提倡以低碳生活方式为基础，讲述如何减少能源消耗，包括但不限于：•不随意使用电器，如打开空调、电视等设备；•减少用纸、用塑料袋等日常生活中的能源消耗；•不乱扔垃圾，保持洁净环境。
护绿在行动——积极倡导低碳生活宣传城市绿化鼓励同学们积极参与到城市的绿化工作中，宣传城市绿化建设的重要性。
生态招牌倡导同学们从自身做起，扮演生态招牌的角色，向身边人宣传环保理念，并且参与到环保公益活动中，弘扬低碳生活理念。
总结通过本次主题班会的学习，同学们进一步了解和认识了环保、低碳生活的重要性。
掌握了环保技能和方法，愿意从小事做起，积极投身到环保行动中去。
让我们从现在起，行动起来，一起护绿，让我们的家园更加美丽！。
2024年初中保护校园环境主题班会教案内容
2024年初中保护校园环境主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，希望学生能够：增强环保意识：认识到保护校园环境的重要性，明确每个人在环保中的责任与义务。
了解环保知识：掌握基本的环保知识和方法，如垃圾分类、节约用水、减少污染等。
形成良好习惯：在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯，形成健康的生活方式。
提高团队合作能力：通过小组讨论和实践活动，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
激发创新思维：鼓励学生提出保护校园环境的创新想法和建议，培养创新思维。
二、教学重点和难点教学重点：环保知识的普及：确保学生掌握基本的环保知识和方法。
环保意识的培养：通过实践活动让学生深刻体会到保护环境的紧迫性和必要性。
教学难点：环保意识的内化：如何将环保意识真正转化为学生的自觉行为。
创新思维的激发：如何引导学生提出具有创新性和可行性的环保建议。
三、教学过程1. 导入新课通过展示校园环境的照片或视频，引导学生观察并讨论校园环境的变化。
提问学生：“你们认为保护校园环境有哪些重要性？”鼓励学生自由发言，引出本次班会主题。
2. 知识讲解介绍环保的基本概念、垃圾分类方法、节约用水的重要性等。
结合校园实际，讲解校园内常见的环保问题和解决方法。
通过案例分析，让学生了解环保行为的积极意义和实际效果。
3. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕“如何保护校园环境”进行讨论。
要求学生提出至少三条具体的环保建议或措施，并说明理由。
小组内讨论后，每组选派一名代表汇报讨论成果，其他组进行评价和补充。
4. 实践活动组织学生进行校园环境调查，记录存在的环境问题，并提出改进建议。
开展环保主题的手抄报或海报制作比赛，鼓励学生用创意的方式宣传环保知识。
实施“绿色出行”活动，鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通上下学，减少私家车使用。
5. 课堂总结回顾本次班会的主要内容和学到的环保知识。
强调环保意识的重要性，并呼吁学生在日常生活中践行环保行为。
对学生的积极参与和创意成果给予肯定和表扬，鼓励学生在未来的日子里持续关注和参与环保活动。
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八年级环保主题班会：树立环保意识做文明
中学生
教育目标：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
教育形式、方法：讲解、讨论
活动过程：
同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。
环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。
今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
一、展示环境污染图片
1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。
问：你们从图片上发现了什么？
2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题。
请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。
根据学生的回答，联系生活实际，提问：
☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。
多媒介展示：环保生活方式及环保效果。
二、环保知识问答
1、介绍竞赛规则：
全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：
3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
三、保护校园绿化
借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。
结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？。
让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
四、自由发言
经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化
环境，保护绿化有了较深的感受。
组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。
五、结束语
环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。
比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫***生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……
同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。